Vocabulario Wayuú:Animales Guajiros

Miguel Ángel BohórquezAndrea GonzálezCristina Muñoz

INTRODUCCIÓN

El glosario presentado a continuación va dirigido a estudiantes de grado décimo y undécimo. El objetivo principal que se persigue con su elaboración es permitir al estudiante el acceso a la cultura wayuú a través de su lengua materna; los pictogramas se constituyen en una herramienta que reemplaza la lengua propia, genera un concepto y lo enlaza a la palabra wayuú en un efecto de sustitución.Como herramienta de trabajo en clase de Español y literatura, este glosario busca desarrollar de una manera diferente, La capacidad del estudiante para relacionar significados textuales con los contextos sociales, culturales y políticos en los que son enunciados.

USOS DIDÁCTICOS

En el área de Español y Literatura: Introducción al entorno cultural wayuú. Diferenciación lingüística de variedades. Ejercicio de comprensión lectora.

En otras áreas: Ética:

Trabajo de valoración hacia formas alternativas de comunicación.

Biología: Identificación de fauna guajira. Identificación de mamíferos, peces, insectos y aves a

partir de características y señas particulares. Sociales:

Introducción a la cosmogonía y visión de mundo indígena.

SUGERENCIAS METODOLÓGICAS

A partir del uso didáctico seleccionado el glosario puede ofrecer diferentes formas de trabajo en clase, se recomienda principalmente tener en cuenta a la hora de una aplicación que:

El trabajo individual del estudiante con el glosario potencia su capacidad de análisis desde su conocimiento personal y su visión de mundo.

La socialización, identificación y selección de significados para los pictogramas constituye un ejercicio social de construcción de conocimiento.

La discusión de procesos metacoginitivos con respecto al ejercicio (el qué se hizo y el cómo ) constituyen herramientas de aprendizaje más fuertes y eficientes que el mismo contenido planteado por el ejercicio.

IRAMA

Mamífero rumiante de esbelto y pelo corto,

pardo en y gris en ;el macho

tiene ramosos que cambia todos los años se

alimenta de , Ramas y Brotes de plantas.

IRAMA

Habita en norte y sur América, y

. Se mueve en grupos, las hembras

viajan en manada con los más jóvenes,

mientras que los machos se mueven en grupos reducidos.

En época de apareamiento, los machos

por el control de un grupo de hembras,

que son abandonadas en la siguiente

con sus crías.

IRAMA

Su principal depredador en América es el

aunque los jóvenes son cazados también

por s , s y s.

IRAMA

KEE´T

Mamífero desdentado de puntiagudo,

grandes, cortas y el cuerpo

protegido por un caparazón de movibles

que le permiten enrollarse formando una .

KEE´T

posee unas garras similares a para

excavar sus madrigueras. Se alimenta de s,

s y pequeños vertebrados;

habita principalmente en la zona central y sur de

América tanto en s como en zonas abiertas.

No forma y, tanto las hembras como los

machos, viven en madrigueras separadas; el

apareamiento puede darse en un momento

cualquiera y después de el cada animal sigue un

diferente.

KEE´T

Sus principales depredadores son animales

carnívoros como: , s,

s y s.

KEE´T

JEYURI

Insecto social con tres segmentos corporales

claramente definidos: La ;con una poderosa

, el mesosoma (el tórax más el primer

segmento abdominal) y metasoma (el menos y el

primer segmento abdominal).

JEYURI

Su varia, algunas se alimentan de sus

propios cultivos de hongos, pero en su mayoría se

alimentan de sustancias , proteínas, grasas

e incluso llegan a alimentarse de otros

JEYURI

Se reproducen a través de huevos, cuyo periodo de

incubación es de 3 a 4 semanas. No hay datos

exactos de cuantas se dan pero se sabe que

son bastantes. El cuidado de las crías está a cargo

de las estériles (obreras);

encargadas de buscar alimento y transportarlo al

JEYURI

Habita en el medio terrestre en diferentes

ecosistemas. Estas construyen sus propias

las reparar y las vuelven más grandes para

almacenar los alimentos. Los y hembras

realizan un nupcial antes del

acoplamiento al finalizar el , una vez

producido este se construye otro hormiguero.

WALEEKERÜ

Artrópodo con unido por el cefalotorax (unión

entre y tórax), abdomen y cuatro pares de

patas locomotoras. Casi todas con 8 muy

sencillos. No se conocen especies de

que no produzcan seda, material utilizado para cazar

y envolver presas y como adhesivo de otros

materiales.

WALEEKERÜ

La es casi siempre más robusta que el

y con un abdomen más abultado. Todas las ,

salvo las de la familia Uloboridae, son venenosas

Su está basada en la ingesta de

como los grillos, moscas, lagartijas e

incluso !otras . !.

WALEEKERÜ

Habitan los cinco continentes ; en el y en

las zonas urbanas y de hábitos nocturnos con

tendencia pacífica. Se pueden encontrar en lugares

con mucha , en los , así como

debajo de piedras. Su reproducción es por medio

del apareamiento y después de este , siete días

WALEEKERÜ

después la deposita hasta 2000 huevos

pequeños envueltos en transparentes

en su red. Sus enemigos naturales son los pájaros,

las lagartijas, los como las avispas; las

, ranas y los peces.

MINIGLOSARIO (POR ORDEN DE APARICIÓN)

: Cuerpo : Verano : Invierno

: Cuernos : hojas

: España : Gran Bretaña

:Venados : pelear :Primavera

Molusco gasterópodos, es un

invertebrado que se divide en dos partes, el aparato

locomotor que es el y tienen una

que utilizan de casa, la concha del caracol tiene

forma de . La espiral de la concha suele

WARUTTA

estar formada en la dirección de las agujas del

en las especies comunes, hay algunas especies que

la es al revés. Para que la concha se

mantenga en buen estado, deben alimentarse de

calcio. La de este molusco herbívoro es

WARUTTA

básicamente de , incluyendo entre estas,

lechuga, , pepino, tomillo, romero, laurel.

Suelen vivir en zonas donde haya

caliza, ya que se comen las piedras, esto les da un

aporte muy alto en calcio.

WARUTTA

Un caracol con la débil o con roturas, es

un mal alimentado sin el aporte adecuado

de calcio. Cabe destacar que el caparazón o

crece a la misma medida que vaya creciendo el

.

WARUTTA

La otra parte del aparato del caracol es el ,

consiste en una babosa, es capaz de insertar todo su

dentro del caparazón o para así

aislarse del .

Los caracoles se meten en su concha

WARUTTA

para protegerse tanto del tiempo como de o

peligrosos para ellos, como pueden ser las

. Los caracoles pueden vivir entre

5 y 7 años.

WARUTTA

Vertebrado acuático, su está cubierto de .

Sus extremidades tienen forma de . Su

termina en una aleta más fuerte que forma la

cola. Su es el más sencillo de los

vertebrados. La mayoría de los peces

JIME

Tienen óseo, con huesos en forma de

Algunos peces, como el y la raya, tienen un

esqueleto cartilaginoso, formado por piezas más blandas

y flexibles que los , llamadas cartílagos. La

corporal es variable,

JIME

es decir, depende de la del agua en la que

se encuentran. Por eso decimos que son animales de

sangre fría. Casi todos los tienen vejiga

natatoria, que es como una bolsa llena de aire que evita

que se hundan. Los respiran por branquias,

JIME

que son un grupo de finas láminas dispuestas en varias

hileras. Las están  situadas detrás de la

cabeza, y les permiten obtener el oxígeno disuelto en el

agua. Pueden ser de dulce o salada y vivir

tanto en ríos, mares, lagos, y en toda

JIME

la diversidad de climas. Los constituyen el

grupo más grande de los vertebrados, ya que representan

casi la mitad de las especies. Existen más de 20.000

especies de , de las que el 40% vive en

dulce y el resto en los mares.

JIME

MINIGLOSARIO (POR ORDEN DE APARICIÓN)

: Puma : Zorro : Coyote

: Águila : Hocico : orejas

: Patas : Escamas : Bola

: Uñas :Insecto :Gusano

MINIGLOSARIO (POR ORDEN DE APARICIÓN)

: Selva :Familia :camino

: Perros : Jaguar :Cabeza

:Mandíbula :Abdomen Alimentación

:Dulces :Crías :Hembra

MINIGLOSARIO (POR ORDEN DE APARICIÓN)

:Nidos :Casas :Macho

:Araña : Ojos : :Campo

:Hierba :Techos :Sacos

:Culebras

MINIGLOSARIO (POR ORDEN DE APARICIÓN)

: Caracol : Animal

:Pie : Espiral

:Concha :Reloj

:Alimentación : Plantas

MINIGLOSARIO (POR ORDEN DE APARICIÓN)

:Zanahoria :Piedras : Mundo

: Hormigas :Pez :Aletas

:Esqueleto :Espinas :Tiburón

MINIGLOSARIO (POR ORDEN DE APARICIÓN)

:Temperatura : Huesos

:Peces :Agua : Branquias

: Oceano

BIBLIOGRAFÍA

http://thor.prohosting.com/~dgr/glosario/anatomia.html

http://costaricalinda.com/Mamiferos/armadillo.htm http://www.a3bs.com/acupuncture/acupuncture-ear

s-set-for-10-students-n16,p_8_0_0_0_406.html http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-image

nes-foto-bola-de-bolos-i12024.html

http://locosporlapoesia.blogspot.com/2007/12/hojas-al-viento.html

http://argentina.koalatrends.com/MANICURIA+U%C3%91AS+ESCULPIDAS/4435+U%C3%91AS+ESCULPIDAS+EN+GEL+Y+ACRILICO+PRODUCTOS+TAMMY+TAYLOR.html

BIBLIOGRAFÍIA http://www.100pies.net/ http://webcache.googleusercontent.com/sear

ch?q=cache:4bmwHbKTCqMJ:redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/publicaciones/publi_reinos/fauna/hormiga/hormiga_comun.htm+hormiga+descripcion&cd=1&hl=es&ct=clnk

http://www.sedl.org/scimath/pasopartners/spiders/SPintro.html

www.janac.es/.../NIDO.jpg www.educima.com/es-colorear-dibujos-image

nes- www.ulpgc.es/.../download/31/31885/

cuadro3p.jpg

BIBLIOGRAFÍA

http://es.bestgraph.com/gifs/escargots-1.html http://

www.claudio.aguirre.cl/wp-content/uploads/animal_spirit_circle_sm.jpg

http://www.marcelor.com/wp-content/uploads/foot.gif

http://codigomorse.net/wp-content/uploads/2009/05/usb-conch-concha-usb-brando.jpg

http://www.gif-anime-gratuit.com/Formas/espiral.htm

http://www.soloimagen.net/gifs/categoria.asp?cat=41

BIBLIOGRAFÍA

http://www.gifmania.com/hombres/comiendo/ http://www.gif-animados.net/plantas/plantas-

divertidas/ http://es.bestgraph.com/gifs/terre-1.html http://

www.maestropescador.com/download/GIFSANIMADOS_principal.html

http://www.imagenesanimadas.net/Animales/Hormigas.asp

http://img72.imageshack.us/img72/1306/aletasqv1.jpg

http://es.bestgraph.com/gifs/requins-1.html