30. опера сказка

ОПЕРА-СКАЗКА

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Персонажи-герои оперимеют свои

музыкальные характеристики –

мелодии-темы

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Герои опер могут петь

по одному (солисты), вместе (хор)

в сопровождении фортепиано или оркестра

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Знакомство с детской оперой

1. Пение2. Движения

3. Музицирование4. Танцевальные номера5. Сценические действия

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

ОПЕРА-СКАЗКА

Волк и семеро козлят

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Каждое действующее лицо оперыхарактеризуется яркой мелодией

– темой

Каждый козлёнок имеет своё имя

У каждого козлёнка свой музыкальный портрет

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Учитель -исполнение песни

Ученики -инструментальное

сопровождение(треугольники, металлофоны,

колокольчики)

Колыбельная мамы-Козы

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Игры козлятТема МазилкиТема ВсезнайкиТема БодайкиТема Болтушки

(исполняют дети)

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Воинственный марш

(игра в «разведчика»)

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Хор«Семеро козлят»

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

МАМА-КОЗА

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

ОПЕРА-СКАЗКА

МУХА-ЦОКОТУХА

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

1. Связан с приподнятым, праздничным настроением

2. Весёлая задорная музыка

3. Часто меняется темп и динамика

4. Различный характер звуковедения – legato – non legato

5. Раскачивающая призывная начальная интонация изображает удары в колокол

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ХОР