Вальчук Ольга Федорівна

Міністерство освіти і науки України

Квасилівський професійний ліцей

Вальчук Ольга Федорівна,бібліотекар

З м і с т :

1. Візитка бібліотекаря і

бібліотеки.

2. Документи про освіту.

3. Інформаційна робота з

читачами.

4. Масова робота з

читачами.

Категорія : бібліотекар І-ої категорії

Дата народження: 09.01.1961р.Освіта : Рівненський

державний інститут культури (1982 р. )

Стаж роботи : 33 роки Стаж роботи в

ПТНЗ: 10 роківКурсова

перепідготовка : 2011 р.

Вальчук Ольга

Федорівна

“Кожній книзі – її читача. Кожному читачеві – його книгу”

Основні показники діяльності бібліотеки

Основний бібліотечний фонд – 11772 прим.

За 2014 р. надійшло – 119прим.

Книгозабезпеченість на 1 користувача – 19Фонд підручників для СШ – 2 476 прим.Фонд підручників для ПТНЗ

– 5 114 прим.Всього видано за 2014рік

– 4340прим.Кількість читачів всього – 581 З них учнів – 509

Міністерство освіти і науки України

Звіт про роботу бібліотеки

Квасилівського професійного ліцею

у 2014 році

2015

«Затверджую»

Директор

Квасилівського

професійного ліцею

О.Л.Савчук

План роботи бібліотеки

Квасилівського професійного ліцею

на 2014-2015 навчальний рік

2014 рік

Основні напрямки роботи бібліотеки:

Крокуючи в ногу з часом бібліотека працює над методичною проблемою «Впровадження інформаційно-

комунікаційних технологій в практику роботи бібліотеки як засіб розвитку творчої особистості».

 Визначено основні напрями діяльності: оперативне забезпечення повною інформацією навчально-виховний процес закладу;

сприяння кращому засвоєнню учнями знань через інформаційні форми і методи бібліотечної роботи;

виховання в учнів культури, любові до книги, розвиток пізнавальних інтересів і здібностей;

сприяння всебічному підвищенню педагогічної майстерності викладачів, вихователів, майстрів в/н шляхом популяризації педагогічної літератури і надання інформації про неї;

виховання шанобливого ставлення до бібліотеки, книги як скарбниці людських знань.

 На сьогоднішній день велика увага приділяється роботі поточного комплектування, збереження та вивчення бібліотечного фонду. Ведеться аналіз фонду, звільнення від непридатних для використання навчальних посібників та підручників, поступове зменшення обсягу застарілої літератури.

Квасилівський професійний ліцей

Реферат на педагогічні читання:

Бібліотека - як центр інформаційної підтримки ліцею

Підготувала бібліотекар Вальчук О.Ф

Квасилів – 2015

ТЕМА САМООСВІТИ “Бібліотека –

як центр інформаційної

підтримки ліцею”

Мета: формування інформаційно-комунікаційних умінь бібліотекаря;забезпечення повноти оперативності бібліотечно-інформаційного обслуговування читачів з використанням сучасних інформаційних технологій;формування та вдосконалення інформаційної компетентності користувачів бібліотеки;формування вміння користуватися бібліотекою, її послугами;сприяння розвитку пізнавальних здібностей та інтересів читачів; успішному засвоєнню навчальних програм.

Актуальність теми: Запровадження інформаційно-комунікаційних

технологій в освіті є обов’язковою передумовою формування інформаційного суспільства у

широкому розумінні. Актуальність обраної теми визначається низкою факторів.

По-перше: єдиним шляхом входження України до світового інформаційного простору є запровадження новітніх інформаційних технологій, які дають користувачам змогу одержати доступ не лише до інформаційних ресурсів бібліотеки, а й до світових інформаційних ресурсів.

По-друге: в теперішній час складається нова національна інформаційна інфраструктура, і бібліотеки є невід’ємною її складовою. Бібліотека ПТНЗ як соціальний інститут – багатогранне явище, якому належить особливе місце у сфері освіти. ЇЇ головна функція – зробити інформацію доступною.

По-третє: відіграючи важливу роль у розвитку інформаційної грамотності та культури своїх користувачів, бібліотека повинна забезпечувати доступ до різноманітних інформаційних ресурсів. Це буде досягнуто тільки при умові якісного рівня обробки і розповсюдження інформації.

Використовуючи інформаційно-комунікаційні технології, в бібліотеці:

створені- База даних підручників;- База даних нових адходжень;

ефективність

-Календарі знаменних і пам’ятних дат -Тематичні папки інформаційних матеріалів;-Тематичні списки літератури;- Пам’ятки читачам- Інформаційні бюлетені;-Експрес-інформації ;

застосовуються інтерактивні

форми роботи з читачами

- при проведенні масових заходів з читачами; - рекомендаційних бесідах- індивідуальному консультуванні читачів при виборі книг;

видаються

За 3 останні роки збільшились:

Середня відвідуванісь на 1,4%;

Середня читаність на 1,5%.

Масова робота з читачами

Масові заходи з застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій я проводжу з метою –

підвищення в учнів інтересу до читання, розширення їх світогляду, інформаційної культури,

розвитку творчих здібностей учнів-читачів.

Книжкові виставки та перегляди літератури.

Літературні заходи.Загальноліцейні тематичні

заходи(підготовка сценаріїв та участь у проведенні).

Інформаційна робота Комп’ютерні технології в своїй діяльності

використовую для: підготовки документації і звітності по роботі; створення електронних баз даних; організації естетичного оформлення бібліотеки та

наочної популяризації літератури (комп’ютерний дизайн книжкових виставок, інформаційних стендів, календарів пам’ятних та літературних дат, тематичних полиць);

підготовки презентацій, проведення масових заходів з читачами;

підготовки інформаційних джерел щодо популяризації бібліотечного фонду та реклами бібліотеки (матеріали у місцеві газети);

ефективного обслуговування читачів;

День знань – це особливе свято!

Виховна година:““Неоголошена війна”Неоголошена війна”

“Тарас Шевченко– світоч української нації”

мистецький захід відбувся

12 березня 2013

І знов приходить свято Перемоги

Робота над обробкою нових надходжень до бібліотеки

Для досягнення поставленої мети передбачено реалізацію

таких завдань: Підвищення власної інформаційної культури, за

рахунок використання ресурсів Інтернет, оволодіння навичками пошуку в ньому інформації і навчити пошуку користувачів, а також використовувати ресурси мережі для власного професійного розвитку та підвищення своєї кваліфікації.

накопичення, обробка, розповсюдження інформаційних ресурсів та матеріалів у різних форматах;

створення блогу – візитної картки бібліотеки, де розміщувати матеріали про діяльність бібліотеки;

створення і наповнення бібліографічних баз даних, що дозволяють оперативно і повно знаходити необхідну інформацію;

допомога учням і педагогам у визначенні ресурсів та використанні інформації;

систематичне навчання учнів інформаційно-пошуково-аналітичної діяльності;

виховання культурної і громадянської самосвідомості, допомога в соціалізації учнів, розвиток їх творчого потенціалу.

Дякую за увагу!Всім гарного дня