View
45
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Структура краєзнавчо-пошукової роботи в
Джуринському освітньому
окрузі ЗОШ І – ІІІст.
Форми і методи
краєзнавчо – пошукової
роботи
• -навчально-практичні• роботи, лабораторні ( з
документами, архівними матеріалами з історії краю); практикуми в місцевому архіві;
• - зустрічі з ветеранами війни, представниками народно-визвольних рухів, народними умільцями;
• - тематичні походи та експедиції;• - конференції з історії краю;• - організація книжкових тематичних
виставок і занять з бібліографії краю;• - робота з краєзнавчими текстами;• - дидактичні ігри з краєзнавства, брейн-
ринг «Люби, вивчай свій рідний край;• аукціони, ярмарки народних пісень,
приказок, предметів побуту;• - фестивалі «Чи знаєш ти історію
рідного села», «Знавці історії рідного краю».
Система краєзнавчо -пошукової
роботи
Дослідження
Розкриття історичних фактів
Формування навичок системно –аналітичної
діяльності
Розвиток науково-дослідницьких здібностей
Реалізація знань , умінь та навичок учнів
ІСТОРІЯ УКРАЇНИ 5 КЛАСТЕМА. НАЗВИ В ІСТОРІЇ . ЛЕГЕНДИ ПРО
ПОХОДЖЕННЯ ГЕОГРАФІЧНИХ НАЗВ У РІДНОМУ КРАЇ
ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ЛЕГЕНДАМИ ПРО ПОХОДЖЕННЯ НАЗВИ
СЕЛА ПОЛІВЦІ , ВУЛИЦЬ , КРИНИЦЬ
ІСТОРІЯ УКРАЇНИ 9 КЛАС
ТЕМА . КУЛЬТУРНЕ ЖИТТЯ НАШОГО КРАЮ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ XІX СТ.
ЕКСКУРСІЯ ДО НАРОДОЗНАВЧОГО ШКІЛЬНОГО МУЗЕЮ . НАРОДНІ ПРОМИСЛИ ОДНОСЕЛЬЧАН
Історія
України 8 клас
Тема . НАШ КРАЙ В XVІ – ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ XVІІ СТ.
ВИКОРИСТАННЯ КРАЄЗНАВЧОГО
МАТЕРІАЛУ НА УРОКАХ :
- активізує пізнавальну і пошукову діяльність учнів
-- сприяє поглибленню знань учнів з історії краю
- допомагає здійснювати учням порівняльний аналіз подій і явищ з
історії села з подіями , що відбувалися на території держави
- розвиває пізнавальні інтереси і навички учнів
- виховує любов до історичного минулого свого села
Засідання гуртка “Юні історики”Слідопити школи продовжують роботу по розшуках воїнів, які визволяли наше село , сімей загиблих.
Гурткова робота та її аспекти
Гурткову роботу можна назвати чинником всебічного розвитку особистості школяра. Вона розширює внутрішню культуру , розвиває здібності учнів, розкриває талант.Розвиває правильний світогляд , творче мислення активізує пізнавальну діяльність, збагачує програмний матеріал.
Навчальні екскурсії містамиУкраїни Дорогами “Золотої
підкови”
Стежинамирідного краю
Значення екскурсій на уроках історії
Екскурсії є наочним процесом побудованим на заздалегідьпідібраних об’єктах
Під час екскурсії учасники мають можливість пізнавати навколишній світ, природні явища й утворення, історичні ситуації, побутові елементи, надбання та здобутки місцевості та ін.
1.
Гортаючи сторінки…Районний семінар
вчителів суспільних дисциплін
“Формування соціальної
компетентностічерез вивчення
історії”- Творча імпреза “Розкута земля”
Туристичнао – краєзнавча експедиція “Слава України”
Проект про односельчанина ,
літературного критика , члена СП.
України Є.М.Барана“Романтичний дивак
з рюкзаком за плечима”
Народився в 1961 році в селі Джурин, Чортківського району на Тернопільщині. Закінчив Львівський університет ім. І.Франка (1984) та аспірантуру Інституту мітератури ім. Т.Шевченка НАН України (1992) кандидат фіологічних наук , дацент кафедри української літератури Прикарпатського національного університету ім. В.Стефаника. Автор книг есеїв “Замах на міражі” (1997), “Зоїлові трени” (1998), “Звичайний читач” (2000) та багатьох літературно – критичних статей у вітчизнянній та зарубіжній періодиці. Член НСПУ.
Міністерство освіти і науки України
Відділ освіти Чортківської районної державної адміністрації
Робота на конкурс
Всеукраїнської експедиції
учнівської молоді
«Моя батьківщина-Україна»Козацькому роду нема переводуПідготували члени історичного
гуртка «Краєзнавець»
керівник : Горин Н.І.
Відділ освіти Чортківської районної
державної адміністраціїРайонний методичний кабінет
На участь в історико-географічній
експедиції учнівської молоді
«Історія міст і сіл України»Джурин – перлина Галицького
краюЧлени історичного гуртка
«Краєзнавець» та географічно-краєзнавчого
гуртка «Дивосвіт»
Джуринська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Керівники Горин Надія Іванівна та Мигас Галина Михайлівна
ОРГАНІЗАЦІЯ ПОЗАКЛАСНОЇ НАУКОВО-ПОШУКОВОЇ РОБОТИ З
ІСТОРІЇ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ ІНФОРМАЦІЙНО-
КОМУНІКАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ УЧНІВ.
Районнеметодичнеоб’єднання
вчителів історії
9 жовтня Джурин 2012
Тернопільська областьВідділ освіти Чортківської районної державної
адміністраціїДжуринська ЗОШ І-ІІІ ступенів
На участь у Всеукраїнській експедиції
учнівської молоді «Моя Батьківщина – Україна»
Номінація «Живи і возрадуйся , роде наш красний»
«Під небом Канади творив Ти натхненно…»
Джурин – 2013
Пошуково-дослідницька робота має позитивну роль у
формуванні в дітей рис відповідальності за доручену справу,
самостійності, колективізму, любові до Батьківщини. Разом з
цим учні набувають пошукових науково-дослідницьких,
комунікативних навичок, вміння толерантно спілкуватися і
грамотно відстоювати свої позиції. Це свідчить , що
дослідницька діяльність, яка поєднує знання,отриманіна уроках, практичні уміння і навички, сприяє вихованню
компетентнісної особи школяра, допомагаючи вирішити
нагальні завдання, поставлені ХХІ століттям.
Recommended