View
76
Download
5
Category
Preview:
Citation preview
Методический паспорт учебного проекта
Адресация
1. Тема учебно-тематического плана предмета
__«День, когда родился мой учитель»___________________________________________
2. Цели
- Образовательныенаучить навыкам работы с текстами разных жанров, включая интернет-статьи, умению отбирать, анализировать и систематизировать информацию из разных источников, включая жанр интервью, умению составлять собственные связные тексты.___________
- Воспитательныевоспитывать чувство уважения к своему учителю, его жизни и интересам____________
- Развивающиеразвить устойчивый познавательный интерес к изучаемому языку, обогатить словарный запас и способствовать развитию навыков монологического высказывания___________
3. Задачи учебно-педагогические (класса, группы, каждого учащегося)
сбор и систематизация материла, исполнение проектной работы в виде мультимедийного фильма, презентация и защита проекта _______________________________________
4. Возраст учащихся (класс) 7 класс________________________________________
5. Время работы над проектом: октябрь 2009 г – февраль 2010 г________________
6. Режим работы: еженедельный______________________________
Обеспечение
7. Материально-техническое и учебно-методическое оснащение, информационное обеспечение
Вебсайты:1. http://eng.davno.ru/ 2. http://redday.ru/about/map.asp 3. http://ru. W ikipedia.org/ 4. http://www.russiancinema.ru/ 5. http://www.yandex.ru/ 6. http:// www . en . Wikipedia . org
Техническое оснащение: компьютеры, программы Word , Power Point____________________________________________________________________
8. Дополнительно привлекаемые (участники, специалисты, информационные и материально-технические ресурсы)Учащиеся 5-б, 7-а, 7-б, 9-а, 9-б, 10 классов; учителя школы__________________
9. ЗУН и общеучебные навыки, необходимые учащимися для самостоятельной работы
Способность к методичной работе и самоорганизации, самодисциплина, желание делать работу качественно, умение работать с разного типа текстами, коммуникативные навыки, планирование свой работы и времени, представление своей работы, анализ и рефлексия__________________________________________________________________
10. Специфические умения и навыки, необходимые учащимся для работы с проектом:
владение навыками работы с текстами больших объёмов, Интернетом и программой Power Point _________________________________________________________________
11. Мотивация к работеразвитие творческих способностей учащихся____________________________________
Предлагаемые приращения
12. Новое содержание по каждой теме:
1. «Воспоминания родителей»________________________________________________________
Рассказ о чувствах, эмоциях и ощущениях родителей в ожидании своего ребенка_____________
2.. «Они родились с ней в один день»___________________________________________________
Рассказ о выдающихся людях, рождённых в один день с учителем_________________________
3. «Главные события в истории»______________________________________________________
Рассказ о важнейших политических, исторических, культурных и спортивных событиях, произошедших в день (год) рождения учителя; популярных фильмах, певцах и песнях___________
4. «Интересно узнать о ней»_________________________________________________________
Рассказ о вкусах, предпочтениях и интересах учителя; мнения её учеников и коллег__________
13. Новые практические приёмыОвладение навыками поискового и просмотрового чтения, умения вести диалог-расспрос___________________________________________________________________
14. Обобщающие понятия, представление, знания, на получение которых направлен результат
суммировать и систематизировать знания учащихся, расширить их кругозор и обогатить их интеллект___________________________________________________________
15. Развитие навыков:а) самостоятельная работа с источником информации;б) самостоятельное принятие решений;в) коммуникативность в информационном объёме и в ролевом взаимодействии;г) мыслительная деятельность при:
проекте планировании анализе структурировании
д) самоанализ
16. Воспитание толерантности работа в парах_____________________________________________________
Recommended