настава за новата генерација на ученици

Работилница на тема:Настава за новата генерација ученици

Др Илијана Петровска и Др Ана Томовска

Здружение за подобро образование

Дали ова е реалност? http://www.youtube.com/watch?v=c9LnfjcS-Q4

И што можеме да направиме ?

ПРЕГЛЕД

Програма

10:00 – 11.00 Запознавање и дискусија за добри и лоши примери

11.00 – 11.30 Нова генерација ученици

11.30 – 11.50 Пауза

11.50– 13.10 Планирање на час и користење интерактивни методи и техники на настава

13.10 – 13.30 Вежба

13.30 -14.00 Дискусија и заклучоци

Здружение за подобро образование

Универзитет Американ Колеџ Скопје

Факултет за Деловна економија и организациони науки

Факултет за правни науки Факултет за политички науки Факултет за архитектура Факултет за компјутески

технологии Факултет за странски јазици

Top 10 MBA Schools in SEE

Здружение за подобро образование

ACBSP - THE BEST TEACHER IN EUROPE AWARD Dr Marjan Bojadziev

http://www.youtube.com/watch?v=aTRv2V-9R7A

Предавачи

Др Илијана Петровска Доктор по економски науки со магистерска теза за

Интегрирани маркетинг комуникации во банките во РМ –Економски Факултет Скопје 2010 година

Доцент по група предмети од областа на маркетинг: Вовед во маркетинг, Рекламирање, ИМК, Стратешки маркетинг, Вовед во е-бизнис.

Области на истражување: интегрирани маркетинг комуникации, социјални мрежи, кризен маркетинг, маркетинг во банкарство

Шеф на катедра маркетинг на ФДЕОН Обуки за интерактивна настава – ЕФЕР Барселона 2010,

ангажман во развој на стандарди за АCBSP и ECBE акредитација, учество во тим за самоевалуација, тренер на семинари за социјализација...

Работно искуство 10 год како маркетинг директор во банка и 5 години во рекламна агенција

Предавачи

Др Ана Томовска PhD thesis: Children, Social Context and the Contact

Hypothesis: Comparative Ethnographic Case Studies of 10-11 year old children in Northern Ireland and the Republic of Macedonia, School of Education, Queen's University Belfast Northern Ireland, 2008

доцент по предмети: Психологија, Однесување на потрошувачите, Управување со човечки ресурси

Области на истражување: Шеф на катедрата менаџмент на ФДЕОН Обуки за интерактивна настава – ЕФЕР Барселона

2011, ангажман во развој на стандарди за АCBSP и ECBE акредитација, водач на тим за самоевалуација, тренер на семинари за социјализација...

Претставете се и вие!

Име и презиме Колку време работите како

професор? Кои предмети ги предавате? Кои се очекувањата од денешната

работилница? Нешто интересно за вас и вашето

искуство како професор?

Што е добра НАСТАВА?

МАРКЕТИНГ КОНЦЕПТ

КЛИЕНТОТ Е ВО ЦЕНТАРОТ НА ВНИМАНИЕТО = УЧЕНИКОТ

ШТО МУ ТРЕБА И ШТО САКА?

КАКО ДА ГО ПОДГОТВАМ ЗА НЕГОВАТА ИДНИНА?

Препорака за книга

Истражување реализирано од ГфК Скопје, во мај 2010 година

Future teachers

http://www.youtube.com/watch?v=w4aApkP9TfY

ПЛАНИРАЊЕ НА НАСТАВАТА

Добар план пред почеток Не е само да знае да ја реши задачата Како да го инспирирам да го разбере

тоа што го предавам? Како да ги научиме критички да

размислуваат, анализираат, споредуваат и донесуваат заклучоци?

Да говорат и пишуваат? Да работат индивидуално,но и тимски? Кои се целите, но најважно што ќе

биде ИСХОДОТ?

Литература

Како да ги инспирирам да ја прочитаат потребната литература?

Дополнителна литература Онлајн библиотека EBSCO Сами да се потрудат да најдат

Исход од предавањето

Learning outcomes Исход од сите часови по

предметот

Што мојот ученик ќе знае и умее по завршување на часовите?

Дефинирајте ги веднаш !

Мапирање на часот

Привлекување

ВНИМАНИЕ

Вовед/ цели Преглед (1,2,3)

ПОРАКА 1 (+ доказ)

ПОРАКА 2 (+доказ)

ПОРАКА 3 (+ доказ)

Заклучок (1,2,3)

Повик за акција

Q&A

Техники за настава

Презентации Мултимедија - видео Анализа на случај Дискусија Играње улоги Квизови Гостин предавач Посета на компанија Пракса и реален случај

Анализа на прилозиНајбараните професии и 10 квалитети за успешна кариера

Реализирање на наставата Body language Глас Содржина – фокусирано, повторување Дозволи да зборуваат, Дозволи да

размислуваат, Дозволи да дојдат до одговор и заклучок

ПРАШУВАЈ, ПРАШУВАЈ, ПРАШУВАЈ и чекај…… за одговор

Никогаш не презентирај подолго од 15 минути – КОМБИНИРАЈ

ИНСПИРИРАЈ – ПРЕНЕСИ ЕНЕРГИЈА

Критериуми за оценувањеПишување – навремено, добра

структура, граматика, флуентност и со свои зборови, без плагијаризам

Визуелен изглед – релевантно, креативно,соодветен формат и користење мултимедија

Презентирање – тек, дикција, невербален јазик, навременост

Содржина – соодветност, поврзаност со материјалот, аналитичност, сеопфатно

ЗАКЛУЧОК

Познавај ги или запознај ги учениците – генерација Y

Подготовка на предметот Подготовка на часот Реализација на настава Чување евиденција Оценување

ШТО Е СЛЕДНО?КАДЕ Е ИДНИНАТА НА НАСТАВАТА?http://www.youtube.com/watch?v=t6UEoguiRS8

Следни обуки и активностиЈануари 2013 Користење мултимедија во предавањата Референцирање и академско пишување Користење онлајн библиотека и портал на Здружението за

подобро образование

Февруари 2013 Гостинско предавање на вашиот предмет од УАКС

професор

Март 2013 Посета на предавање со учениците на УАКС

Април 2013 Организирање обуки, работилници и натпревар на

Факултетите на УАКСЗдружение за подобро образование

ПРАШАЊА?

Здружение за подобро образование

БЛАГОДАРАМ

petrovska@uacs.edu.mktomovska@uacs.edu.mk