белокрылова о.в

Развитие певческого голоса и музыкального слуха в процессе элементарного музицирования

на народных инструментах.

• С народными музыкальными инструментами дети этой возрастной группы знакомились в течении учебного года. Они исполняли небольшие попевки на народных инструментах – ложках, погремушках, стучали на палочках. Эти инструменты хорошо развивают чувство ритма, координацию движений, поддерживают интерес к музыке, и конечно, развивают творчество.

Задачи:

• Определять сильные и слабые доли, показывать сильную долю на народном инструменте(ложках, бубне).

• Проговаривать и пропевать потешки, народные песенки, считалки.

• Взаимодействовать с другими детьми во во время занятий

• Ритмические рисунки осваиваем при помощи ударов по коленям.

• Определяем сильную и слабую долю и показываем на инструменте

Пропеваем и прохлопываем ритм потешки

Вывод:

Игра на народном инструменте стимулирует формирование певческого голоса, музыкального слуха, через творческие проявления детей. Использование народных инструментов сближает возможности всех детей и на определённом этапе превращает группу в единый музыкальный коллектив.