خواطر طالب في الهند

للمؤلفمحفوظةالحقوقجمیع

األولىالطبعةم٢٠١٤-ـه١٤٣٥

لسنة١٠٩٥الوطنیةوالوثائقالكتبدارفياإلیداعرقم٢٠١٤

:للمؤلفااللكترونيالبریدmahmoodkdawi@gmail.com

إلى أمي وأبي الغالیین

آلهوعلىالمرسلینسیدعلىسالموالوالصالةالعالمینربهللالحمد:وبعدأجمعین،وصحبه

القصصمنبالكثیرملیئةكانت.هناكالغربةسنتاانقضتقدفهامنهاالكثیرنشرت. واألفكاروالخواطروالعبروالدروسوالتجاربوالذكریات" أبادحیدرفيالدارسینالطلبة"ومجموعةصفحةعبرمستقلةكمواضیع

اإلرشاديالطابعهناك،آخذة المغتربینالطلبةإلىجهةمو حینهاوكانتاالختصارمراعاةوقتهافيتملذاالفیسبوك،علىنشرتوألنهاالمباشر،

هذهجاءتقراءتها،وهكذالضمانالقصیرةالفقراتواستخدامالشدیدخجولةمحاوالتمعللشباب،موجهةألنهاالمنوالنفسعلىالوریقاتأنعسىاألدبيباألسلوبوطبعهاالموضوعاتلكتصیاغةإلعادة

الطلبةفئةوهيمعینةبفئةمحصورةتبقىالولكيالقارئ،یستمرءهافیهالیعیشواالغربةتجاربعلىالشبابیطلعأنضیرفال. المغتربینحبیسةتبقىالكيالخواطرهذهجاءتولهذابها،ویستمتعوامنهاویتعلموا

.تواضعهاعلىالتجربةتلكنقلاجلومنالشخصیة،فكرةالمأوالفیسبوكاآلخرین،بهوینفعالصغیر،العملهذایتقبلأنتعالىاهللاسأل

.الكریملوجههخالصا ویجعله

٧

١١

غربة واغتراب

)لكمخیر وهوشیئا تكرهواأنوعسى(بعد. سفريعلىأصر والديولكنالسفر،لفكرةرافضا كنتالبدایةفي

اكتشفتثمومنالسفر،قررتواالستخارةواالستشارةالموضوعدراسةسفريقبلمنيضاعتالتيالسنةتلكعلىندمتبلالالقرار،صواب

!!***

ـــــي ـــــاءف ـــــةوخـــــاللللســـــفرالتحضـــــیراتأثن للغربـــــة،النفســـــياإلعـــــدادمرحلغریبـــةحكایـــاتعـــناســـمعكنـــتوبینمـــاللغربـــة،خاصـــةمفكـــرةصـــت خص

عــنأخــرىوموضــوعاتهنــاك،والتــأقلمالعــیشوصــعوبةالهنــدعــنعجیبــةمـــناألولـــىالصـــفحاتوفـــي..هنـــاكبالنظافـــةاالهتمـــاموعـــدمالهنـــدغرابـــة

وضـــعتحیـــث" علیهـــاوالـــردصـــعوبات"بعنـــوانموضـــوعخصصـــتالمفكــرةوضــعتصــعوبةكــلوأمــامهنــاكتــواجهنيقــدالتــيالصــعوباتبــأهمجــدوال معهـــمســـأتكلمبـــأنيالحـــلفكـــان.. أهلـــيســـأفارقبـــأننيمنهـــافكـــان.. الحـــلاعتــدتالــذيالمســجدفــراق: أخــرىوصــعوبة).. والصــوتبالصــورة(یومیــا وسـأتعرفهنـاكمسـجدفـيسأصـلي: الـردفجاءالمسجد،ذلكوشبابعلیهلـنبـأنيوثالثـة.. إخـوانيوكلهـماهللابیـوتفكلهـاهنـاك،جـددمصـلیینعلى.. االلكترونیـةالكتـبعلىسأعتمدبأنيالحلفكانهناك،عربیةكتبأجد

.وهكذا***

بعـضمـنالهنـدعـنالرعـبمألفـالسـماعيوأثنـاءاإلعدادمرحلةظلوفيسـجینا نفسـكاعتبـر: "العـریضوبـالخطالصـفحاتإحـدىفـيكتبت الطلبة،

١٢

ب في بالد الهندخواطر طال١٠٠٠فئـةسجن(واإلیابوالذهابالحركةحریةلكولكنسنتین،أولسنة) !!!نجمة

***جـــاءمعهــا،بالتــأقلمحینهــابــدأتالتـــيالمفكــرةمــناألولــىالصــفحاتوفــي

أثنـاءوتحقیقهابهاالقیامقررتالتيواألهدافالنشاطاتحولمهمموضوع.. الهندفيتأقلميوفيأماميالرؤیاتوضیحفيكبیراثرلهاوكانالسفر،

:بینهاومنوالطبیعیةوالسیاحیةاألثریةاألماكنوزیارةالسیاحةالهندیةالثقافةعلىالتعرفبالدناإلىونقلهاوالعامةوالدعویةالتجاریةاألفكاربعضتسجیلإسالمفيولوسببا أكنلمولكنيما،شیئا ذلكحاولت(اهللاإلىالدعوة

)واحدشخصالطالبیةالنشاطاتفيالمشاركةأتعلمهاولم(األوردولغةتعلم(

***مـاكـلعنالطرفوغضشيءكلمناالیجابيالجانبإلىالنظرقررت

:والسفرالغربةفوائداتالصفحإحدىفيفكتبت سلبي،هو.الشخصیةوتقویةالذات،وتدعیمبالنفس،الثقة.١وتحملالصبرعلىوالتعودالنفس،علىواالعتمادالمسؤولیة،تحمل.٢

.المشاق.األخرىواألدیانوالشعوبالثقافاتعلىالتعرف.٣.اآلخروتقبلاألفق،وسعةوالمرونة،االنفتاح.٤.أخرىلغةأيأویزیةاالنكلاللغةإتقانأوتعلم.٥

١٣

غربة واغتراب

.نافعةأخرىعلومواكتسابجدیدةوخبراتمهاراتتعلم.٦شبكةوتكوینمختلفة،وأعراقوألوانبلدانمنجددأناسعلىالتعرف.٧

.واسعةعالقاتالعملعنناهیكرزق،مصدرعلىالحصولالغربةتجربةتتیحقد.٨

.تحصیلهاسیتمالتيالشهادةعلىبناء علیهالحصولیتمقدالذي***

:المعكرونة-١

وبهاراتملح+ دجاجمرقة+ زیت+ بأصبعینیغطیهاماء+ معكرونةإطفاءیتمالماءتبخرقبل←الطماطممعجونیضاف: الغلیانعند←

النارخطوةكلعندتذوقهایجب: مالحظة

!!هناكالمعكرونةاطبخلمولكني:فاصولیاال-٢!!الوصفةكتابةیتملم

***""

بعــضكتابــةتــمالقادمــة،للمعركــةالخطــطووضــعاإلعــدادمرحلــةأثنــاءفــي:بینهامنوالمالحظاتالوصایا

المتجولینوالباعةالمكشوفةالمأكوالتتجنبوجدتإنواألفاعيالعقاربالكتشافالنومقبلاللحافنفض

)أميوصایامن(

١٤

ب في بالد الهندخواطر طالمن(المعامالتإجراءعندالمعلوماتوبقیةاالسمصحةمنالتأكد

لندرسا فتعلمتاالسم،فيخطأفوقعبها،اعمللم) (أبيوصایا)أنساه

والنصابیناللصوصمنالحذر

:لمث،"تعهد"كلمةقبلهاكتبتلذاجدا،مهمةالمالحظاتبعضكانتغیرمحتشماتهناكالنساءولكن(النساءعناالبتعاد: ١تعهد

)جذاباتیكن لمومعظمهنمتمیعات،هناكاألخیرالیومفيبكیتولكني(البكاءعدم: ٢تعهد(لم(یومینكلواحدةمرةوتصفحهالفیسبوكاستخدامتقلیل: ٣تعهد

)أبدا هذابعهديأوفي

١٥

غربة واغتراب

قمــتالمغتــربین،الطلبــةمــنالســابقینبنصــیحةوعمــال الســفر،أمتعــةضــمنولكــن.. واحــدا شــیئا اتــركولــمهنــاك،المفقــودةالغذائیــةبــالموادقائمــةبشــراءأیضـا هنـاكمفقـودةفهـيالكتـب،بعـضبأخـذاآلخـرینننصـحالبأنناعجبا !!؟الجسدكغذاءمهما الروحغذاءألیس!!

***تودیعرسالةوصلتنيالغربة،بالدإلىللسفرارالمطإلىالطریقأثناءفيالتذكرةكانت". یحفظكاهللاأحفظ: "یذكرنينهایتهاوفياألصدقاءاحدمن!!دائما رهلتذك لجواليكخلفیةالحدیثهذاوضعتمحلها،في

١٦

ب في بالد الهندخواطر طال

قـد" !!جدا دافئ"والمنطقةالعراقفيالجویكونآبوبدایةتموزنهایةفيفـــيأبـــادحیـــدرإلـــىوصـــولناعنـــدولكـــن!!.. مئویـــةدرجـــة٥٠إلـــىیصـــلطلــوعقبــلتتســاقطالمطــرقطــراتوكانــتلطیفــا،الجــوكــانآب،مــناألول

لحیتــهمــنعرفتــهالــذي-المطــارفــيالهنــودالمســلمیناحــدفســألتالفجــر،الیـــوم،ولـــیسغـــدیـــومســـیبدأبأنـــهفأجـــابنيرمضـــان،موعـــدعـــن-ولباســـه

المطــارغادرنــا.. تســحرناقــدنكــنولــممتعبــینكنــاألننــاباالرتیــاح،عرتفشــ!!طویال ونمنااألصدقاءاحدشقةإلى

.. !!البدایةوانتهت

١٧

غربة واغتراب

خمســةغربتنــاأصــبحتاالتصــالتقنیــاتتطــوربفضــلثــمومــناهللابفضــلالســـــاعةفــــيســــویةالشــــاينشــــربالیــــوم: "والــــدتيأراســــلفكنــــت.. نجــــوم

الشـــايونشــرب" الســكایب"مســـتخدمیننجلــسكنــاالموعـــدوعنــد".. الفالنیــة!!سویة

***لالســتراحةرحــالتكتنظــیماهللا،وخلــقالطبیعــةفــيتأمــلجلســاتلــكلــیكن!!جدیدمنبطاریتكشحنفیهاتعیدلالمدینةصخبمن

***ینحرفــونالســابقین،العلیــهألفــوابمــایتقیــدونالمغتــربینالطلبــةمــنالكثیــرــــدعنهــــا ــــة،قی ــــبظهــــرعــــنتعــــالیمهمفیحفظــــونأنمل ــــتوانقل ــــة،كان بالی

" !!آبائناعلیهوجدناماهذا: "فشعارهم***

مـافیهـاوتكتـبأوقاتـك،وتـنظمشـؤونكترتـبمفكـرةلـكصتخصـأنجمیلخططــــكفیهــــاوتــــدونوأفكــــار،وخــــواطرمــــذكراتمــــنخــــاطركفــــيیجــــولالغربـةفـيأنیسكلتكوننفسك،فيبمالهاوتبوحالیومیة،وجداولكالسنویة

!!السفرفيوصاحبك***

للقیــامسیضــطرألنــهالغربــةفــيإالقیمتهــااإلنســانیعــرفلــنالــنعمبعــضالمالبـسوغسلالطعام،كإعدادقبلمنعلیهایعتدلموواجباتبمسؤولیات!!المسؤولیةوتحملالبیت،وتنظیفوالصحون،

١٨

ب في بالد الهندخواطر طال

قـدنفسـهالوقـتفـيولكنهـاوالخبـرات،التجـاربمـنالكثیـرالغربـةتعطـيدقالصــمت،وتفضــیلالعزلــة،إلــىكالمیــلاألشــیاء،بعــضالمغتــربمــنتأخــذ!!القلبقسوةمنبشيءاإلصابةوربما

***

أحـدفكـانبـه،افتخـرتلطالمـاممیـزا طبقـا لـيكـانولكـنسیئا،طباخا كنت مـنعدیـدةأنواعـا یحتـويمرقعنعبارةألنه" ٤٤أم"علیهلقیطأصحابي

!!قبلمنحیاتكفيترهالمبعضهاالخضراوات***

ــةتــركهنــاك،لطلبتنــاالســیئةالعــاداتمــن بشــكلالشــقةمــدخلعنــداألحذیاحـدشـقةفـيالطلبـةمنعددتجمععندوباألخصحضاريوغیرعشوائي

!!السكنیةالمجمعاتفيوباألخصانالجیر حركةیعیقممااألصدقاء

الشــــايفمــــنوحكایــــات،وقصــــصوجــــوالتصــــوالتالشــــايمــــعلــــيكــــانبالحلیــب،الممــزوجالهنــديوالشــاياللیمــون،شــايإلــىواألخضــر،األســود،فقــدلــه،شــكرا .. الهنــديبالطعــامأســوةاللســانیلســعالــذيالزنجبیــلوشــاي

١٩

غربة واغتراب

ضـعیفا یـزالوالكـانفقلبـي.. والتفكیـرالتأمـلو والدراسـةالغربـةعلـىأعاننيبسـببجلبـهمـنأتمكـنلـمالـذيالمفضـلكـوبيأنسـىولـنالشـايأمام

!!الطائرةفيالمحددالوزن***

مجلـسیخلـوفـالاللغـط،معـهویكثرالكالمیكثروالسهرات،الجلساتخاللالبشـرلحـومأكـلبتسـتمتعالـنفسأنوالمصیبةكانت،أكثرهاوماالغیبةمنالغیبــةحــدیثطباعــةقــررت.. وزیــادةوالبقــرالضــأنبلحــومتســتمعكمــا!!

فــتم.. ذلــكعــنواآلخــریننفســيالجــمأنعســىالجلــوسغرفــةفــيوتعلیقــهجزئیا نفوسنالجم

***

٢٠

ب في بالد الهندخواطر طال

مــااقــربوواســعةجمیلــةحدیقــةهنــاككانــتالعمــالق،الجامعــةحــرمداخــلهنـاكاقضـيكنـت. اإلنسـانفیهـایتدخللمالتيیعةوالطبالخیالإلىتكون

كالتصـویرالهوایـاتبعـضممارسـةیتخللهـاالتـيالمذاكرةفيطوالساعاتذلــكانتظــركنــتوأحیانــاالمحمــول،الشــايإبریــقمعــيمصــطحبا والقــراءة،

.بالزنجبیلالممزوجالشايیبیعالذيالمتجولالفتى***

لــمولكــنالعراقیــة،المــدنمــنالكثیــرفــيةیومیــظــاهرةاإلنفجــاراتأصــواتأبـادحیـدرتهـزتفجیـراتبـثالثفـإذهنـاك،بنـاسـتلحقالتفجیراتبأنأتوقع

تبرئتنالحین.. بهاأنفسناالمسلموننحناتهمناوكالعادة!!.. واحدةلیلةفي!!بعدأحدا یتهمالبأنهحصر هنديمسؤولقبلمن

***

هنــاكألنآخــرمســجدفــيالجمعــةصــالةأداءاألصــدقاءاحــدمنــيطلــبمنـذالمسـجدعلـىیتـرددونبـدؤواحیـثإسالمهما،سیعلناهندوسیینطالبین

–الهندوسـیةعلـىبقـائهممـنبـالرغمالمسـلمینمـعالصـالةیـؤدونوهـمفترةــــهللفكــــرةجــــدا تحمســــت-الهنــــدعجائــــبمــــنأخــــرىعجیبــــةوهــــذه وأعطیت

-بـرادیشنـدراأوالیـةفـيالمسـتخدمةاللغة-"التلغو"إلىمترجمینمصحفینقــاموبالفعــلإســالمهما،یعلنــاأنأمــلعلــىبهمــاالتقینــاالصــالةانتهــاءوبعـد

عــــدت . معهمــــاوتعانقنــــاالمصــــحفینوأعطاهمــــاالشــــهادةبتلقینهمــــاصــــدیقيعلـىصـدیقيوغبطـت إسـالمهما،سـببأكـنلمأنيمنبالرغمجدا مسرورا لـمبأنهماأخبراهالتاليالیوموفيیدیهعلىاسلماألنهماسینالهالذياألجر

٢١

غربة واغتراب

بالثقافـــةمعجبـــینإنمـــاالشـــهادتین،نطـــقعنـــداإلســـالمفـــيالـــدخولیقصـــدا!! غیرالاإلسالمیة

واضحا كانبالشهادةنطقاحینألنهماالغموض،یكتنفهاكانالمسألةولكنـــالمـــامـــدركانبأنهمـــا مـــنخوفـــا القـــرارعـــنتراجعـــاقـــدربمـــاو یفعالنـــه،كان

ومجــتمعهمأســرهمقبــلمــنلهــایتعرضــانقــدالتــيوالمضــایقاتالضــغوطاتالخـــــاصالــــداخليالســــكنیســـــكنانكانــــاوأنهمــــاخصوصـــــا الطلبــــة،وبقیــــة

.بالجامعة***

والســفرالقصــیرةاإلجــازةاســتغاللقررنـاالثالــث،الدراســيالفصــلانتهــاءبعـداالمتحانـاتضـغطمـنلالسـترخاءالعرببحرعلىالواقعة"غوا"مدینةإلى

مناسـبا یكـنلـمالرحلـةتوقیـتولكـنالقـادم،للفصـلاسـتعدادا النشاطوتجدیدوكثـرت بالسـیاحالمدینـةوامـتألتالسـنةورأسالمـیالدأعیادفصادفتالبتة،

الســنة،رأسلیلــةصــادفحیــثالســاحلعلــىتجولنــاأثنــاءففــي. المعاصــيحینفيعابثین،الهینسكارىكانواومعظمهمبالناسمكتظا الشاطئكانغیــربخــوفشــعرتعنــدهاابتالعنــا،تنــويغاضــبةكانــتالبحــرأمــواجأن

أيفـيالقریـةهـذهیهلـكقـدتعـالىوأنـهاقتربـت،نهایتنـاأنوتوقعـتطبیعي!!لطفتعالىولكنه..بناالناسلیعتبرلحظة،

٢٢

ب في بالد الهندخواطر طال

ـــاجرهـــيوقتـــيفیهـــاأقضـــيكنـــتالتـــياألمـــاكنمـــلأج بیـــعومعـــارضمتقســـمإلـــىمباشـــرة أتوجـــهكنـــتتجـــاري،مجمـــعإلـــىنـــذهبأنفمـــاالكتـــب،المجمــــعداخــــللجــــولتهماألصــــدقاءإكمــــاللحــــینهنــــاكوأغــــوصالكتــــب

الكتببینمنوجريلسحبيإلي وعودتهم***

إالوغــربتهمســفرهممــنیتعلمــواولــمبالدهــمإلــىیعــودونالطلبــةمــنالكثیــربلغـتهم،إالیتحـدثواولـموطنهم،أبناءمعقضوهاقدأوقاتهمفمعظم.. القلیلكانـــتأجســـادهمأنمـــنوبـــالرغمببلـــدهم،الخـــاصالطعـــامســـوىیـــأكلواولـــم

!!منهاتخرجلمعقولهمأنإالأوطانهمعنبعیدة

***

٢٣

غربة واغتراب

یعـانيكـانأصـدقائهأحـدألنجـدا قلقـا وكـاناألصدقاءاحدما یو بنااتصلحینهــافكنــت. وقــتبأســرععمــلعــنیبحــثوكــانشــدیدةمالیــةضــائقةمــن

هــذهبــبعضوخرجنــاذهنــيعصــفبجلســةفــورا فبــدأناصــدیق،مــعجالســا :لهوأرسلناهااألفكاریاحةالسأوالتجارةأوللعالجالقادمینالعربمعكمترجمالعمل.فــــيیــــومینتخصــــیصباإلمكــــان. للطلبــــةوبیعــــهالتنــــورخبــــزعمــــل

.الطلبوحسبوتوزیعه،الخبزلعملاألسبوعیحتاجهـــاوالتـــيالهنـــدفـــيالمفقـــودةوالمنتجـــاتالبضـــائعبعـــضجلــب

واألكـــالتالغذائیـــةالمـــوادأصـــنافبعـــضوبـــاألخصالعـــربالطلبـــة.للطلبةیعهاوبالحاجاتمنوغیرهابلدبكلالخاصةالشعبیة

معقولةأجورمقابلللطلبةدراسیةقبوالتاستحصال.إذاالحاســوب،بــرامجبعــضفــيأواالنكلیزیــةاللغــةفــيدوراتإقامــة

.ذلكیتقنكانطریــقعــنالــرزقكســبفبإمكانــهالناریــة،بالــدراجاتمهتمــا كــانإذا

فـياستشـاراتوتقـدیمذلـكفـيالتوسطأوللطلبةالدراجاتوشراءبیع.مقبولمبلغمقابلالدرجاتشراءكأخــذمعینــةنســبةمقابــلللطلبــةالشــققاســتئجارفــيكوســیطالعمــل

.مثال اإلیجارقیمةربعأوببلــدهالخاصــةالشــعبیةواألطبــاقالحلویــاتأصــنافبعــضإعــداد

.للطلبةوبیعهااألخرىالعربیةالبلدان

٢٤

ب في بالد الهندخواطر طال

الحمدوهللاقلیلةأیامدبععملعلىحصلألنهبها،العملیتملمولكن

علىالحصولبهدفأیضا األعمالبهذهالقیاموالمنظماتاألفرادبإمكان.والخیریةوالدعویةالطالبیةالمشاریعلدعمالمال

***

٢٥

غربة واغتراب

وننسىسینما،أومطعماجلمنالكیلومتراتنقطعأنناعجیب!!یدعوناذكرومجلسإلینا،یئنقریبمسجد

الكلماتویعلمهمالهنودبینالعربیةاألغانيینشربعضناأنعجیب!!بینهماإلسالمورسالةالقرآننشربدلالبذیئةالعربیة

عنویمتنعله،یحللنالنساءدراجتهفيیحملبعضناأنعجیب!!صادفهإذاسبیلعابرحمل

وضیقواالنشغالبالدراسةنتحججمسجدإلىدعیناإذانناأعجیب!!سمرجلسةأوولیمةإلىدعیناإذابذلكنفكروالالوقت،

٢٦

ب في بالد الهندخواطر طالیسمعوعندماملذاته،علىالطائلةاألموالینفقبعضناأنعجیب

!!التقشفبخطةالعملویتذكرأذنیهفيیدیهیضعخیرعملعنونركبالمساكن،أفضلونسكنالطعام،أحسننأكلأنناعجیب

وننسىوالبطر،والضجرالشكوىسوىنجیدوالالدراجات،احدث!!النعمهذهربشكر

رحلةلدیناكانلوولكنالفجر،صالةعلىنستیقظالأنناعجیب!!منبهوبدونذلكقبلالستیقظناالتاليالیومفيسیاحیة

یحتفلوالالمسلمین،وغیرالهندوسبأعیادیحتفلبعضناأنعجیب!!عیدهمصالةحضورعنحتىویمتنعالمسلمینبأعیاد

لــردودتجنبــا االنترنیــتعلــىالموضــوعهــذانشــرقبــلالشــيءبعــضتــرددتبالتأكیـدوهـو!! صـدربرحابـةتقبلـوهولكـنهمالطلبـة،بعـضقبلمناألفعال

للبعضبلللجمیع،موجها یكنلم***

٢٧

غربة واغتراب

ـــد،بشـــكلمحبوكـــةتكـــونالقـــدجـــدا،قصـــیرةقصـــصمجموعـــة الوقـــدجیالحـدوثهاصـدقهویجمعهاماولكن. عرضهافياألدبياألسلوبیراعى:أكثر

.. المعابدإحدىمنبالقرب.. أضواء..أغاني.. موسیقى.. ضجیج.. صخب

:احدهمفسألتIs there a festival today?

:فأجابنيNo, just they are putting a new god.

***

٢٨

ب في بالد الهندخواطر طال مریرا بكاء بكیت

..البصلأثرموأنا

***

..المسجدقربهندوسیة!!المریضطفلهالیرقياإلمامبانتظار

***

البائعإلینااقبل..التراثیةالمصنوعاتبیعمحالتإلحدىداخلینونحنعنتبحثونهل":بتلهفوسألنا-العربیةمالمحنامنعرفناالذي-فورا

" !!شیشة؟***

!!نامثمللدراسة،باكرا نهض

!!فنهضاالمتحان،بتأجیلسمع***

مفاتنهاإلىالنظرعنویمتنعنفسهیجاهدبقي:حقیقتهاعرففترةبعد

...!!!األزیاءلعرضدمیة

***

٢٩

غربة واغتراب

بمركبتهأوال سیصلمنتنافسا!!الطوارئقسمإلى:سویا وصالولكنهما

***

احتفاليجوفيرأسهاطبخوابلاألضحى،أیامأولفيبقرةبذبحیكتفوالم

!!..نفسهالهندوسيالمؤجریتمالكلم

..!!التاليالیومفيفطردهم

: أكلة شعبیة عراقیة مشھورة تتكون من رأس وأحشاء وحوایا وأطراف "الپاچةالباجة أو ")١(البقرة أو الخروف بعد سلقھا.

٣٣

هند وهنود

بالبهاراتملیئا طعاما أكلتفإذا.. الكأسمنالمملوءالجزءإلىانظرأوبقرة یعبداحدهموجدتواذا.. فوائدوالتوابلللبهاراتبأنرتذك الحارة،

علىتعودكفإنهااالزدحاماتكثرةأما.. تعبدهانكاهللاحمد،فرجا أوفأرا طباخا منكیجعلالمطاعمفيالمناسبلطعاماتوفروعدم.. الصبر!!لإلسالملدعوتهمالفرصةیعطیكهناالمسلمینغیروكثرة.. ماهرا

***االسمبهذاسمیتربما! ؟"القدیمةالهند"تعني" بهارات"كلمةبأنتعلمهل!!البالدتلكمنتأتيكانتالبهاراتألن

***فلــنمحــلتــاجلزیــارةبالقطــارتســافرو األفعــى،مســكوتالفیــل،تركــبلــمإن

!!الهندزرتقدأنكاآلخرینیعتبرك***

نباتیون،معظمهمبأنرتذك مطعم،إلىهندوسيدعوةأوولیمةعملعند.. الخنزیرلحمأكلمننفسكتتقززكمابتاتا البقرلحمیقربونالوأنهم

عنده،مقدسةنهاألالبقرلحمعنیمتنعفالهندوسيالشعورین،بینوشتان!!شرعا محرمألنهالخنزیرلحمعنالمسلمیمتنعبینما

***أغلــبفــيمنتشــرةفالمســاجدالصــالة،تــأخیرفــيعــذرلــهلــیسیصــلي،مــن

یوجــدوالمستشــفیاتالتجاریــةالمجمعــاتبعــضداخــلحتــىالهندیــة،المــدن!!مساجدهناك

٣٤

خواطر طالب في بالد الهند

الخمـریشـربالمستأجركانإذا-المسلمغیر–الشقةصاحبینزعجالقدواألصــواتالــدخانرائحــةمــنینــزعجولكنــهالشــقة،إلــىصــدیقاتهیجلــبأو

!!بریئةجلساتكانتواناللیل،منتصففيلألصدقاءالصاخبة***

عـــامالنهنـــاككـــانبأنـــهاألســـاتذةأحـــدلنـــاذكـــرالمحاضـــراتإحـــدىفـــياالنكلیزیــة،اللغــةوهمــابالصــدفةالهنــديالشــعبتوحیــدفــيســاهمارئیســیان

)١(الهندیةالقارةشبهتربطالتيالحدیدوسكة

***هــزمالعظــیمالرجــلفهــذاالهندیــة،لألمــةالروحــياألبهــوغانــديالمهاتمــامـنلـهتعـرضمـارغـمالعالیـةوهمتـهومبادئـهبحكمتهالهنودووحداالنكلیز

الفلــممشــاهدةأوســیرتهقــراءةشــخصبكــلفحــري.. وتنكیــلوتعــذیبســجن.األقلعلىنضالهقصةیصورالذي

***الجامعــاتفــيفحتــى.. لألســتاذالشــدیداالحتــرامالهنــدي،الطالــبیمیــزممــا

!!القاعةدخولهعندللمحاضراحتراما الطلبةیقفالهندیة،***

معالتفاهممنیتمكنواحتىاالنكلیزیةاللغةنشرعلىعملواللهنداالنكلیزاحتاللبعد)١(الخامالموادلنقلالحدیدسككمنعمالقةبشبكةالهندیةالقارةشبهربطعلىعملواكذلك. الهنود

العامالنهذانأصبحبعدفیماولكن. بریطانیاإلىشحنهاثمومنالموانئإلىمصادرهامنأصبحتوبالتاليالخاصة،لغتهلدیهإقلیمكلألنالهنديالشعبتوحیدفيالرئیسببالس

الحدیدسكةمكنتحینفي. المختلفةاألقالیممنالقادمینالهنودبهایتفاهمالتياللغةاالنكلیزیةتيوالقلیلةأیامفياألماكنابعدإلىوالوصولبسهولةبینهفیمااالتصالمنالهنديالشعب!!ذلكقبللقطعهاطویلةمدةتستغرقكانت

٣٥

هند وهنوداألفكـاروبـینبهـایعتـزونالتـيالمحلیـةوعـاداتهمتـراثهمبینالهنودمزجلقد

كونـــواوهكـــذاالعلـــم،إلیـــهتوصـــلمـــاوآخـــرالغربیـــةالحضـــارةمـــنالمـــأخوذة!!األممبقیةعنتمیزهمالتيبهمالخاصةهویتهمألنفسهم

***

وباألخصالهندیةبالدیاناتتأثرواقدالهندمسلميبعضبأنواضحكتعلیقالغریبةوالسلوكیاتالمظاهربعضهناكتجدحیثالهندوسیة

المهرالفتاةدفعظاهرةوانتشارالزهور،وتعلیقالطبقي،زوالتمییالتمائم،الجماعاتبعضتأثرتوربما.بالهندوسأسوةالمسلمینبعضبینللرجل

.الوجودووحدةاألرواحكتناسخالهندوسعقائدببعضالصوفیةوالطرق

٣٦

خواطر طالب في بالد الهند

تأثیرهایقتصرلمالتيالشخصیاتمنالعدیدالهندیةالقارةشبهفيظهرتوصفيالمودودي،األعلىكأبوبأكمله،العالمعلىبلفقطالهندعلى

اإلسالمشاعرإقبالومحمدالندوي،الحسنوأبوالمباركفوري،الرحمن،نایكذاكروتلمیذهدیدات،أحمدوالداعیةلباكستان،الروحيواألب

وأبوعلي،یوسفاهللاعبدالقرآنومترجمیونس،محمدالبنغاليوالمصرفي!!كثیروغیرهمخان،القدیرعبدالباكستانیةالنوویةالقنبلة

***رتوش،وبدونهيكماالهندالكتشاففرصةیعطيقدباألوتو،الركوب

الهندشوارعتمخرالتيالمكشوفةشبهالصغیرةالمركبةهذهداخلفأنت!!روأكثأكثرعلیهملتتعرفالناسبینفعال بأنكتشعربرشاقة،

٣٧

هند وهنودبأنسترىالهند،فيوالتاریخیةالمعماریةالمعالمأهمعلىاطالعكعند

كانحیث.. ذلكإلىوماوقالعوقصورمساجدمنإسالمیةا آثار معظمهاأما.. آثاروتركتبصماتوضعتعظیمةإمبراطوریةالهندلمسلمي:المسلمینغالبیةكحالفحالهماآلنالهندمسلمي

!!تذكربصماتال

٣٨

خواطر طالب في بالد الهند

نفسیةعلىكبیرثرأفیهادرستالتيللكلیةالفریدالكالسیكيللتصمیمكانحواليمنذبنیتالتيفالكلیةالداخل،منتأثیثهاتواضعشدةرغمالطالب

علىنافورةمعأیامهم،أوجفياإلسالمیةالمغولیةالقصورتشبهقرنالحرمأما!! ومهملةمعطلةكانتولكنهاالبنایة،أمامتمتدالهنديالطراز

یشقهارئیسيشارعیتخللهاكبیرةبغابةیكونماأشبهفهوالواسعالجامعي!!العامةالمركباتلعبورمفتوحأنهوالغریبنصفین،

***نمسنتینوخاللولكنيالهنود،نظافةعدمعنسفريقبلكثیرا سمعتمساكننابأنیقالوالحقبلال.. دقتهااألقاویلليتثبتلممعهمتعاملي

٣٩

هند وهنودكانواالهنودمنوالكثیرالمساكن،أوسخكانتهناكالدارسینالطلبةنحن

!!بیوتهمعلىحفاظا لناالتأجیرعنیمتنعون***

یعادلتركیافيأسبوعینخاللتركیةكلماتمنتعلمتهمامجموعفاألتراك!! الهندفيسنتینخاللهندیةكلماتمنعلمتهتماأضعافمنشیئا تعلمإلىاألجنبيفیضطربها،إالیتكلمونوالبلغتهممتمسكین

فأغلبهمالهنود،عكسعلىمعهم،للتواصلكلماتهمبعضوحفظلغتهم!!االنكلیزیةیتكلم

***هوذلكمنواألجملدینیا،ومتسامحمسالمشعبأنهمالهنودایجابیاتمن

!!تمیعهاوعدمالهندیةالمرأةواحتشاموقار

٤٠

خواطر طالب في بالد الهند

أسرعناالموتى،احدحرقمراسیملحضوریدعونااألصدقاءاحداتصلالمحرقة،حضورشرفلنایكونأنعسىالمكانإلىوهرعنالدراجاتنا

الفقیدذويسؤالبعدولكن. الهندفياألولىأیامنافيكناوأنناخصوصا !!الحقا آخرمكانفيحرقهسیتمبأنهأخبروناالموعد،عن

خائبینأدراجناوعدنا

٤١

هند وهنود

بعدیومنانبدأونحنالفجر،صالةبعدیومهیبدأالهندوسيترىأنعجبا !!الفجرصالةوعندناالعصر،بعدوأحیانا الظهرأوالضحىصالة

***لیستیقظباكرا ینامالفطرة،علىیزالماأنهالهنديالشعبممیزاتمن

!!الشمسطلوعقبلباكرا ***

وزواج،)١(الطبقاتنظام:الهندوسيالمجتمعفيالمنتشرالظلمأشكالمنعندالزوجةونبذوظلمالملكیة،وحقاإلرثمنالمرأةوحرمان،)٢(األطفالمنالكثیرتضطرلذلكالزوج،بدلالمهربدفعبنتالوقیام،)٣(ترملها

الذینوهم" البراهمة: "وهيطبقاتأربعإلىینقسمالهندوسيالمجتمعفإنللهندوسیةطبقا )١(اإلله،ذراعمنخلقواالذینوهم" الكاشتر"الدین،ورجالالكهنةطبقةوهيفمه،مناإللهخلقهمفيویعملونفخذهمناإللهخلقهمالذینوهم" الویش"والمحاربین،والفرساناألمراءوتشملویمتهنونالمنبوذین،طبقةوهيرجلیه،مناإللهخلقهمالذینوهم" الشودر"والتجارة،الزراعةمنأسوأسیئةمعاملةویعاملونالسابقةالثالثةالطبقاتخدمةعلىیقتصرفعملهمالحقیرةالمهن!!البهائم

بعضتقومحیثاألطفالبزواجیعرفماالهندوسیةالمجتمعاتفيمتجذرةالالعاداتمن)٢(.األریاففيالظاهرةهذهتكثرحیث!! أطفاال یزالونماوهموبناتهاأبنائهابتزویجاألسر

عندماعشرالتاسعالقرنمنتصفحتىالمتوفىزوجهاجثةمعالزوجةحرقیتمكانلقرون)٣(اإلسالميالحكمخاللعدیدةمحاوالتذلكوسبقالعادة،هذهتمنعقوانیناالنكلیزاصدر

فيكالمنبوذةتعاملاألرملةفإناآلنوحتى. والتي ساهمت في تقلیل هذه الظاهرةللهندالمغولي.الهندیةالمجتمعاتبعض

٤٢

خواطر طالب في بالد الهند

مرغوبغیرفاألنثىوهكذاالمهر،قیمةجمعاجلمنالعملإلىالفتیات!!الهندوسيالمجتمعفيبها

***الواحدأنحتىأسنانهم،بفرشالبالغاهتمامهمللهنودالغریبةالعاداتمن

!!األسنانفرشفيفقطساعةنصفیستغرققدمنهم***

الشامبو،التجمیلیة،الجراحةالنسیج،الشطرنج،الثنائي،العدنظام..الهوتمیل،

!!هندیةاختراعاتجمیعها***

وآخراألرصفة،علىالنومفيحیاتهقضىإنسانا تصادفقد.. الهندفي!!الذهبخیوطمنمالبسهتحاكالمنطقةوفيى،الوسطالقرونفيبأنكفتشعربشارعتمرقد.. الهندوفي!!األولالعالمدولإحدىإلىانتقلتبأنكتشعرتلیهالتي

!!ملیاردیرتقلفارهةوسیارةأشخاص،خمسةتحملناریةدراجة.. وهناكفأرا یعبدلكنهوكتبه،أبحاثهآخرالعالمینتظركبیرعالم.. أیضاالهندوفي!!بقرةأو

العوائلبعضكلبولكنوعا،جالبشربعضیموتقد.. أیضا وهناك!!یومیةونزهاتدسمةطعامبوجباتویحضاخاصةمكانةلهالغنیة

!!!والتناقضاتوالغرائبالعجائبأرضإنها***

٤٣

هند وهنودیوما أهدیت أنيأذكرلألدیان،احترامهالهنديالشعبممیزاتمن

بكلتاذتهأخأنإالمنهاكانفماالهندوسیة،الشقةلمؤجرةمترجما مصحفا !!وقبلتهاحتراما،یدیها

***األمطارالهند،فيباألمراضواإلصابةالتلوثنسبةمنیقللقدمما

!!)١(األبوالوبقایااألوساخمنواألرصفةالشوارعتنظفالتيالغزیرة***

وهي مسألة -عجیب أن ترى بعض المسلمات في الهند یغطین وجوههن وهي مسألة ال خالف - شعرهن وأقدامهن ویكشفن - خالفیة بین الفقهاء

!!-فیها***

البشرمعظمیهزفبینما. الموافقةعندالرأسهزطریقةالهنودعجائبمنیمینا رأسهالهنديیهزالموافقة،عنتعبیرا األسفلإلىاألعلىمنرؤوسهم!!الموافقةولیسالرفضعنیعبربأنهتظنحتىوشماال،

***منالهائلالعددإلىالهندفيالكریمالقرانحفظةكثرةسببیعزىقد

لنظاموالمشابهالقرآنتحفیظفيالمتبعالنظاموالىاإلسالمیةالمدارسظهرعنالقرآنیحفظونالمساجدأئمةمعظمبأنتجدانكحتى. الكتاتیب

جهلهمرغمالصالة،أثناءللقرآنتالوتهمعندیخطئونماونادرا قلب،!!لعربیةبا

یةالهندالحكومةتحاولحیثالهندیة،المدنمظاهرأهممنالشوارعفيالتبولظاهرةتعد)١(باستثناءالهنديالمجتمعفيالعادةهذهلتجذرنظرا صعوباتتواجهولكنهاعلیهاالقضاء

.المسلمین

٤٤

خواطر طالب في بالد الهند

حینفيوأمانة،بصدقیعمل" هندوسیا "تصادفأنالنفسفيیحزمما!!اإلسالموأخوةاإلسالمباسمخداعكیحاول" مسلما "تصادفقدأنك

***تصادفمافنادرا األعصاب،وبرودةالمشاجراتقلةالهنود،عجائبمن

األیدياستخدامدوننةباأللسفقطتكون،ت د وج وانالشارع،وسطمشاجرة!!

***تماثیلبشراءالناسیقوم-الهندوسأعیادأهماحد-غانیشاإللهعیدفيوأوزانعمالقةأحجامإلىتصلحیثأحجامهافيویتطاولوناإلله،لهذا

!!الماءفيبرمیهابعدهالیقوموا..هائلة

***

٤٥

هند وهنود

فيشيءكلكحالجدا ممیزةكانتفبریصاألبومنالهندیةالنسخةأماإحدىتراهاأنأتمنىدائما فكنت مصغرة،بتماسیحأشبهفكانتالهند،

علىاهللاتحمدكي،"بریصاألبورهاب"منتعانيكانتالتيأخواتي!!المحليبریصاألبو

٤٦

خواطر طالب في بالد الهند

بممارسةواهتمامهمبصحتهمهمعنایتالهنديللشعبالممیزةالعاداتمنفيالناسمنكبیرةأعدادا ترىالشمسشروقوقبلیومكلففيالریاضة،!!المشيریاضةیمارسونالعامةوالحدائقالشوارع

***عناالمتناععنعالوة فكاننباتيوألنهالغذائیة،للموادمتجرا لجاريكان!!الحلیبیبیعكانولكنه.. ضالبیبیععنیمتنعبأنواعها،اللحومبیع

***

٤٧

هند وهنود

ندركحتىنسمعهاأنوماالهنود،اغلبیرددهاالعبارةهذهنسمعماكثیرا لنایتضحالتعبیرهذافيتأملنالوولكن. مفتوحةلفترةاالنتظارعلیناأن

االنتظارهوالمقصودبلبالضبط،دقائقخمسةهوالمقصودلیسبأنهانتظر: "یقولأنمنبدال انهأيالزمن،منمحددةوغیرنسبیا قلیلةلفترة".دقائق٥انتظر: "یقولفإنه،"قلیال انتظرني"،"عندكوسأكونلحظة"مثلمشابهةتعابیرنستخدمبالدناوفي

الحرفيبالمعنىألخذغربي،شخصإلینااستمعولو.. وغیرها" لثواني!!الهنودعننختلفالقدفنحنوهكذاالثواني،هذهعلیناوعد الكالمن

:الخالصةساعة،ربع: الزمنمنمحددةغیرمدة(قلیال انتظر= دقائق٥لـانتظر..)،ساعةساعة،نصف

باستغاللوذلكوالضجروالتأففاالنتظارفيوقتكتضیعأالحاوللذااللغة،ممارسةالجوال،تنظیممذاكرة،كتاب،قراءةالقرآن،كـقراءةالوقتهذا

.الخ.. دعوة،***

الدرجاستخدامعلیناوكانسفره،لیلةفياألصدقاءاحدتودیعبصددیوما كنت أنيأذكر)١(السكنذلكإلىهممجیئعندبأنهفأخبرني.اذكرماعلىالخامسأوالرابعالطابقإلىللصعود

یتملمسنتینوبعداآلناضاف بأنه و ،"دقائقخمسانتظر"لهمفقالواالمصعد،عملعنسألوا!!بعد الخمسالدقائقتنتهيولمالمصعدتشغیل

٤٨

خواطر طالب في بالد الهند

أمامأوالموظفینمكاتبأماممقاعدوضعالهندفيالجمیلةاألفكارمنإجراءعندالزبونأوالمراجععلیهالیجلسالتجاریة،المحالتفيالباعة

!!الشراءأوالمعاملة

***منالشرببعدموذلكللماء،شربهمطریقةللهنوداالیجابیةالعاداتمن

لهذهیكونقد. الفمتالصقالحتىبإبعادهاوذلكمباشرة الزجاجةفوهةمنتقللألنهاجیدةعادةتبقىولكنهاالهندوسعنددینیةأسبابا العادةأوزجاجةالفوهةمنالشربفإنذلكإلىأضف. األمراضوانتقالالتلوثالرسولألنشرعيمحظورفیهشخصمنأكثرمنهایشربالتيالقربة

.السقاء)١(فيمنیشربأننهى) وسلمعلیهاهللاصلى(القربةفوهةأوفممنأي)١(

٤٩

هند وهنود

قربللجلوسمكانوجودالهندمساجدمنالكثیرفيالجمیلةاألفكارمن.الماءشربعندالجلوسسنةتطبیقالمصلیینعلىلیسهلالماءثالجة

***یعینقدمماالفجرصالةعنداألنوارإطفاءیتمالمساجدبعضفي

قدالزمنبمرورولكنالملهیات،عنوصرفهالخشوععلىالمصليإطفاءبدونتجوزالالفجرصالةبأنالبعضویظنقانونإلىتتحول!!األنوار

***وضعمكانقربمسطبةوجودهيالمساجدبعضفياألخرىاألفكارمن

كباروباألخصالحذاء،وارتداءنزععندالمصليعلیهالیجلساألحذیة،!!السن

***عجالت،ذوصغیرا صندوقا صفكلفيیضعونالمساجدإحدىوفي

الصفیمینالأقصىمنبینهم،فیماالجمعةةصالبعدالمصلیینیحركهأیدیهمهبتجودمافیهویضعونجالسون،وهمالصفشمالأقصىإلى!!الروبیاتمن

٥٠

خواطر طالب في بالد الهند

الشعوب،عاداتعلىیعتمدوذلكالرأس،تغطیةالمستحبمنیكونقدلیضعهاالمساجدمداخلفيالطاقیاتمنمجموعةالهندمسلميیضعلذا

. الصالةعندرأسهعلىالمصلي***

حركةانسیابیةعلىوتساعدالمروریةاالختناقاتمنتقللالتيالوسائلمنالصغیرةاألجرةوسیاراتالناریة،الدراجاتاستخدامالهندفيلسیرا

للتنقلالقطاراتواستخداموالحافالت،،"توكالتوك"أو" باألوتو"المعروفةعدیدةهندیةمدنفيالمتروقطاراتإلنشاءخططوهناكالمدن،داخلمقارنةالسكانأعدادفيالمتواضعةمدننافيأما. هناكأخرىبمدنأسوة

!!مظاهرهاابرزهيالمروریةاالختناقاتفإنبالهند***

بقانونوالقومیاتاللغاتتعددمشكلةتجاوزفيالهندیةالعبقریةتظهرهذاینظمحیث" الثالثةاللغاتبصیغة"علیهیطلقوالذياللغةاستخداموهكذاالهندیة،تتكلمالالتيالوالیاتفيالتعلیملغةاستخدامآلیةالقانون

واالنكلیزیة-الرسمیةالبالدلغة-الهندیة: وهيلغاتثالثةاستخدامیتمفيالمستخدمةالمحلیةاللغةإلىإضافةثانیة،رسمیةلغةبمثابةوتعتبر.اإلقلیم

***توك"بالـالمعروفةالهندفيرةاألجسیاراتمنونستهزئنسخرماكثیرا بأنهاسنرىقلیال،تأملنالوولكن". االوتو"بالـعلیهایطلقونكماأو" توكللوقود،االستهالكوقلیلةالحجم،صغیرةسیارةفهيالهندیةالعبقریةتمثل

!!التكالیفومنخفضة

٥٣

دراسة ومذاكرة

نفسیةبراحةویشعركممتازمنبهفهوالمذاكرة،عندالعطراستخدام!!واالنتقالتركهاباإلمكانمعینة،مادةمذاكرةأثناءبالمللالشعورعند

.الحقا إلیهاللعودةأخرى،مادةإلىشرفةفيكالمذاكرةالمذاكرة،مكانتغییرأیضا باإلمكانالملل،عند

أحدعندة،العمار أوالبیتسطحمكتبة،حدیقة،،"البلكون"الشقة.الخ...األصدقاء،

وماالقوانینأواألسماءأوالكلماتبعضحفظلتسهیل: الذاكرةخدعحفظهتریدمابربطوذلكالذاكرةخدعإلىاللجوءباإلمكانذلك،إلى

اسمهربطبإمكانكمعینةشخصیةاسمحفظتریدكنتفإذا. آخربشيءمنحرفأولاخذإمكانكبقانونحفظأردتواذاتعرفه،شخصباسمبإمكانكانكلیزیةكلمةحفظأردتواذاجدیدة،كلمةوتكوینكلمةكل

...وهكذامشابهة،عربیةبكلمةربطها

فیهیكونبه،خاصذروةوقتشخصلكلإذ: الذروةوقتاستغالل. جیدةالنفسیةوالحالةكبیرة،االستیعابوامكانیةعالي،العقليالنشاط

المواضیعمذاكرةفيوباألخصالمذاكرةفيالوقتهذااستغللذا.األولىالصباحساعاتفيالوقتهذایكونماوغالبا . الصعبة

عملباإلمكانوالمعقدة،المتشعبةالمواضیعواستیعابفهملتسهیلفيموضوعاتعدةلتلخیصأوالواحدالموضوعلتلخیصمخططات

مخططفيفصلمنجزءأوكاملفصلكتلخیص،واحدمخطط.واحد

٥٤

خواطر طالب في بالد الهندالمكتب،المفكرة،الغرفة،: فيوتثبیتهاالهمةلرفعمشجعةعباراتكتابة

..،الحاسوبالجوال،فواكهمنالطبیعیةاألغذیةعلىواالقتصارالصناعیةاألغذیةتجنب

. ذلكإلىوماوحلیبوسمكومكسراتوزبیبوتمروعسلوخضارالمنبهاتعلىواإلدمانینكالتدخالصحیةغیرالعاداتوتجنب

.الغازیةوالمشروباتالشافعياإلمامیقول. المعاصيوتجنباهللامعالعالقةتقویة:

حفظيسوءوكیع إلىشكوت يـاصالمعتركإلىفأرشدني

ـورنـــالعــــــــلــمبـــأنواـخــــبرنــييــــــصــعالیهدىالاهللاونـور

***

٥٥

دراسة ومذاكرة

والموازنةالوقتإدارةفيكبیرةصعوبةمنأعانيكنت مغترب،طالبكأيالبحث،واعدادوالمذاكرةالمحاضراتكحضورالكثیرةالدراسةمتطلباتبین

لمالبسواالصحونوغسلوالطبخكالتسوقاألخرىالمتطلباتوبینأیضا هناكرافقتناالتياالجتماعیةالواجباتعنناهیكالبیت،وتنظیفقدالتيالوسائلفيففكرت . الوقتمعدائمسباقفيكنت لذا. وغیرها:األفكارهذهفجاءتالوقتتوفیرعلىتعینني

والتواصلاالتصالبرامجاستخدامعند" مخفي"أو" متصلغیر"سأكون.االجتماعي

وباألخصالدراسةفيبيالخاصاالنجازوقتأوالذروةوقتاستغاللوقتأفضلكان(ذهنیا جهداتتطلبوالتيالصعبةالموضوعاتلدراسة

!!)بذلكدائماالتزمأكنلمولكنيالفجر،بعدهوليواستخدام،الیومفيواحدةمرةوتصفحهالفیسبوكاستخدامتقلیل

)بتاتا بهااعمللم(قطفالحاجةعنداالنترنیتووقودخضارمناألسبوعلبقیةأحتاجهاالتيالطلباتتسجیل

األسبوعكنهایةواحدةمرةوشرائهاوغیرهاوالدراسةالشقةومستلزمات.مثال األعمالببعضالقیامفيمثال كاالنتظارالضائعةاألوقاتاستغالل :

إجراءوتسبیح،ذكردعوة،ل،الجواوتهیئةتنظیمالقرآن،قراءةدراسة،إلىالنقطةهذهاستخدامأحسنت(.الخ..محاضرات،سماعمكالمات،

٥٦

خواطر طالب في بالد الهندعلي فكانأیام،لعدةالمستشفىفيصدیقمعكنتأننياذكرما،حد

أضعاففذاكرت المذاكرة،فياقضیهافكنتلیال،طویلةلساعاتالبقاء)!!العادیةاألیامفيأذاكرهكنتمامحاولةفيالوقتإضاعةوعدمبالمذاكرةالبدءباألرق،الشعورعند

الكتبإحدىفيبالمذاكرةالبدءفعنداألرق،منأعانيكنت(النومكنت عاما،كتابا كانإذاأمافورا وأنامبالنعاساشعرالدراسیة،

!!)القراءةفياللیلمنمتأخرةلساعةأبقىاألشغال،بعضإلنجازاستخدامهإلمكانبا" جوال"اسمهاختراعهناك

.إلیهالذهابقبلوتوصیتهالمطعمأوبالمخبزكاالتصال

مشاهدةفيالساعةعنتزیدقدالتيالطعاموجباتتناولفترةاستغاللإلىومااالنكلیزیةاللغةتطویروسالسلوبرامجمحاضراتواستماع

یومیا،واحدةساعةتأخذالثالثةالوجباتتناولفترةأنلنفترض. ذلكهوماكلمتابعةفيالستغاللهاسنویا ساعة٣٦٠توفیرسیتموبالتالي

لذاالطلبةمنالكثیركحاللوحدياسكنكنتأننيبما(!!ومفیدنافعوالمقاطعالبرامجمنالعدیدمشاهدةفيالطعامتناولأوقاتاستثمرت

).المفیدةكما المذاكرةستتضاعفالفجر،صالةبعدالیوملبدءالنومفيالتبكیر

والسالمالصالةعلیهیقول. زعجت مكالمةوالشغلی صدیقفالونوعا،".بكورهافيألمتيبورك"أوقاتا الطالبیمضيحیثالوقتمضیعاتمنالطعامإعدادیعتبر

المطابخأوالمطاعمإحدىعلىاالعتمادباإلمكانلذاذلك،فيطویلةخدماتبعضهایوفرحیثالشرقیةأوالعربیةاألكالتتوفرالتي

بنصائحعمال . (المسألةهذهلتجاوزأخرىبفكرةالتفكیرأوالتوصیل،

٥٧

دراسة ومذاكرةیكفيطعامبإعدادأوصوناالذینالمغتربینالطلبةآبائنامنالسابقین!!)ثالثا األسبوععلىأزیدوأحیانا ذلكاعملفكنتألسبوع،

والوالئموالجلساتلزیاراتامنالتقلیل.٥لـانتظر"عبارةسماعفورلقراءتهالدراجة،أوالحقیبةفيكتابوضع

"دقائق***

٥٨

خواطر طالب في بالد الهند

لضیقونظرا واألخیرالرابعالدراسيالفصلالمتحاناتاالستعدادأثناءالوقت،توفیرعلىتعینقدالتياإلجراءاتبعضبوضعقمتالوقت،الوقت،إضاعةوعدماالمتحاناتأثناءللدراسةالتفرغاجلمنوذلك

أثناءالمهامهذهإحدىانجازفيستقضىالتيالساعتینأوفالساعةكلهابهاالتزملمكعادتيولكن. .الثمنباهظةستكوناالمتحانات

الشقةوترتیبلتنظیفحملة.الحالقةصالونإلىالذهاب.المالبسغسل.مسبقا الدراسةمتعلقاتجمیعوجلبتهیئة.الوقودوتعبئةالزیتكتبدیلالدراجة،وتهیئةصیانة.وتجنبأیاملعدةیكفيطعامإعدادیومین،أوبیوماالمتحاناتقبل

بوعكةأوبالتسمملإلصابةتجنبا االمتحاناتأثناءالمطاعمفياألكل)فقطالمطاعمعلىاعتماديكانولكن(صحیة

أثناءتتكررأوتتفاقمالكيصحیة،مشكلةأيلعالجالطبیبزیارة.االمتحانات

احتاجهاقدالتيالحاجیاتوجمیع-تفسدالالتي-الغذائیةالموادشراء.االمتحاناتأیامفيالمهاموتأجیلاالمتحانات،بدءقبلالعاجلةوالواجباتالمهامانجاز

.االمتحاناتبعدماإلىالعاجلةغیرواستبدالواالتصال،التواصلبرامجاستخدامعند" متصلغیر"البقاء

."لالمتحاناتمغلق"بصورةالشخصیةالصورة

٥٩

دراسة ومذاكرة

القیمة،وغیرالقیمةبنصائحهمإتحافنامنالطلبةأجدادناعلینایبخللم

بعبعا كانتالتيالمتحاناتبایتعلقكانمابینهاومن،والسقیمةالصحیحةنهایةامتحانعلىیقتصریكادالطالبتقییمألننظرا لنا،بالنسبةمخیفا

باالنكلیزیةالكتابةسرعةعلىطلبتناتعودعدمبسببوكذلكفقط،الفصلولكنهاغریبةالنصائحتلكبعضكانت. الهنودكالطلبةقصیروقتوفي

:المعروفة، كما اضفت بعض النصائح صحیحةاالمتحاناتجدولمنالتأكد.یفقدقدفالطالب. االمتحانلیلةالسهروعدمالنوممنكافيقسطاخذ

ویتطلبطویلاالمتحانألن% !!١٠اجلمنمذاكرتهمن% ٩٠.وعضليعقليمجهود

إلىباإلضافةاالحتیاجات،وجمیعباالمتحانالخاصةاللوازمجلب.اإلمتحانیةلبطاقةواالماء،وزجاجةالساعة

إلىوالدخولاألقل،علىساعةبنصفاالمتحانقبلالكلیةإلىالذهابالدفترمعلوماتوملئللتهیؤدقائقبعشراالمتحانبدءقبلالقاعة

.اإلمتحانيأموالكفيبالحرامالحاللسیختلطألنهأشكاله،بجمیعالغشتجنب

!!دتكالتي ستحصل علیها مستقبال بناء على شهاباالمتحاناتالخاصةاألدعیةبعضقراءة.لالدفتر،وترتیبوتنسیقاإلمتحانيالدفترمساحةلتقلیل بعضیفض

الدفتریسارعمودياحدهماخطینبجروذلكحواشيجرالطلبة

٦٠

خواطر طالب في بالد الهندفيمبالغةبدونولكنأخرى،طریقةبأیةأوالدفترأعلىأفقيواآلخر

توزیعوقبلفورا الدفتراستالمعنداشيالحو جریتمحیث. المسافةترك)الجدوىعدیماإلجراءهذاإنباعتقاديولكن. (الوقتلكسباألسئلة

المخصصةالمدةانتهتواذااألسئلة،عددعلىاالمتحانزمنتقسیمبقیةزمنمنسیأخذألنهتركهاألفضلبعد،االنتهاءیتمولمللسؤالاإلجابةمناالنتهاءبعدوقتتوفرإذاإلیهالرجوعباإلمكان. األسئلة

.األسئلةبقیةعلىألنهأولویةإعطائهمعترقیمه،كانأیا تعرفهالذيبالسؤالاإلجابةبدء

الخطوضوحعلىوالتركیزالمصحح،عنداألولاالنطباعسیترك.بدقائقالمخصصالوقتمنأكثراألولالسؤالاخذوانحتىوجماله

مباشربشكلالسؤالعلىاإلجابةیفضلالجواب،منولىاألالفقرةفيفياإلجابةوتوسیعبتوضیحالبدءثمومنالموضوع،صلبفيوالكتابة.التالیةالفقرات

الخط،وضوحعلىالمحافظةمعبسرعةوالكتابةالخط،حجمتكبیریزیدقدالعریضالرأسذوالقلمباعتقاديلك،المناسبالقلمواختیار

)جدا جدا سیئا خطيكانلألسفولكن. (الخطجمالیةنملیس–عامةبصورةأیضا،الكمعلىالتركیزیجبالنوعإلىباإلضافة

درجاتعلىالحصولفيفرصتكزادتأكثر،كتبتكلما-بقاعدةاإلجابةتعرفلموان. آخرا إضافیا دفترا اطلباستطعتإذا. أكثر

.إجابةبدونالسؤالتتركوالالموضوع،یخصشيءأياكتبالمحددةطویلة،واحدةفقرةأوقطعةكتابةوتجنبفقراتإلىاإلجابةتقسیم

واحدةفكرةفقرةكلتحملبحیثالمصحح،قبلمنتمییزهایسهلحتىخطوطوضعأیضا باإلمكان. أیضا األفكارترتیبعلىیساعدمما

٦١

دراسة ومذاكرةالمصحح،قبلمنتمییزهایسهلكياإلجابةمنالمهمةالعباراتتحت

محذوفةبأنهاالمصححفیظننفسهاالعبارةعلىالخطوضعمنوالحذر!!وحسبونقاط،ومعادالت،وجداول،ومخططات،برسوم،اإلجابةتعزیز

مناكبرمساحةتأخذوكذلكالمصحح،انتباهتجذبفهي. الحاجة.اإلمتحانيالدفتر

حقكمنفهذاالمیاه،دورةإلىالذهابفيتترددالتضایقت،إذا***

٦٢

خواطر طالب في بالد الهند

معالتفاعلفياكبرفرصةیعطیكالقاعةمناألولالمقعدفيالجلوس.المحاضروسؤالومناقشةالمحاضرة

***!!القاعةمنالخلفیةالمقاعدفيیجلسمتفوقا طالبا تجدأنالنادرمن

***.أبدا تصلالأنمنخیر متأخرا المحاضرةإلىتصلأن

***!!المحاضرةأثناءالعلكمضغاألدبوقلةالوقاحةلمنانه

***فالكثیراالنتفاضات،وشعلةالثوراتأساسیزالونوماالجامعاتطلبةكان!!الجامعاتطلبةأساسهاكانالعربيالربیعثوراتمن

***علىفاحرص. یعلممما% ٩٥یتعلمإلنسانابأناإلحصائیاتأحدفيورد

.الدنیاوفائدةاآلخرةأجرلنیلزمالئكتدریس***

والمحبةاألخوةتعزیزشأنهمناألصدقاءبینالبسیطةالهدایاتهادي.تحابواتهادوا.. بینهم

***

٦٣

دراسة ومذاكرةوالصفاءالبراءةهيالجامعیةالمرحلةخاللالصداقةیمیزماأجملمنفيوالدخولالتخرجبعدطویال تدومالقدولكنهاوالحسد،الغیرةوقلة

!!الحیاةمعترك***

بعدماتواصلهممدىهوالجامعیةالدراسةألصدقاءالحقیقياالختبار!!التخرج

***األیامهذهتعودلوستتمنىفغدا الجامعیة،حیاتكمنلحظةبكلاستمتع.اهللایرضيفیماولكنبها،فاستمتع.. تعودلنولكنها

***ترىقدالخارجفمنوالمضمون،الشكلبینیوازنونالالطلبةمنالكثیر

مابكل" فارغ: "الداخلومنالثیاب،أجملویرتديجدا أنیق: الطالب!!معنىمنللكلمة

***

٦٤

خواطر طالب في بالد الهند

.الطالباتأماموباألخصزمالئكمعالثقیلالمزاحتجنب***

إالألحدتعیرهاوالوأوراق،ودفاتركتبمنالدراسةاتمتعلقبجمیعاحتفظ!!تعودمانادرا ألنهااالستنساخ،لغرض

***خاللالطالبتعلمهماالختبارفرصةالتخرجبحثأومشروعیعتبر

.الدراسةسنوات***

عرضك،اهللالیحفظالناسأعراضعلىفحافظ،"تدانتدینكما"بأنهتذكر.أهلكعنطرفهمالناسلیغض،طرفكمنواغضض

***تظهروالتي" االمتحاناتلحیة"بـیعرفمااالمتحاناتأیاممظاهرمن

:لسببین

للحالقة؛الوقتلدیهولیسبالدراسةمشغولالطالبألن-١فقدولهذااالمتحاناتأیامفياهللامنالطالبیتقربالعادةفي-٢

!!هلحیتیعفي

٦٧

آثار وبصمات

میزانمسجد،فيمصحفمكتبة،فيكتاب: )١(الرحیلقبلشیئا أوقفمسجد،: فيكهربائيجهازأوأثاثقطعة،)للطلبة(السفرحقائبلوزن

..خیریة،جمعیةأیتام،دارإسالمي،مركزمدرسة،***

ینتفعالتيالدراسیةالملخصاتألیفوتبجمعنافعا علما یتركونطلبةهناك!!األثرنعموذلك.. بعدهممنیأتونالذینوالطلبةزمالئهمبها

***اآلخرینومساعدةالخیرعملفيتذهبساعةكلبأنعنایغیبماكثیرا

خیرعلیهاسیجازيتعالىوأنهاهللا،عندتضیعلناهللالدینالدعوةأوفيوالتیسیرالفهمسیجدالشخصألن. رةاآلخقبلالدنیافيالجزاء

.وقتهفيوالتوفیروالبركةدراسته،***

المكانذلكلكیشهدأنعسىهللا،ركعتینصل ارتحلتأوحللتأینما!!القیامةیوم

***

یه وسلم جابر بن عبد اهللا رضي اهللا عنهما: لم یكن أحد من أصحاب النبي صلى اهللا علقال) ١(وقف.ذو مقدرة إال

٦٨

خواطر طالب في بالد الهند.. میاه،دورةحائط،حافلة،: عاممكانفيمكتوبهاتفرقمصادفكإذا

إیقاففيسببا تكونفقدورا،فامسحهأخالقیة،البإشاراتومصحوب!!المعاصيمنسلسلة

***والتطوعیةالطالبیةالنشاطاتفيالعاملینمنالكثیرأنالمالحظمن

خاللألنهم.العملیةبعدهاومنالدراسیةحیاتهمفيناجحونأنهموالدعویةالناجحینعلىویتعرفونالخبرات،منالكثیریكتسبونتلكنشاطاتهم

وتصقلأنفسهم،فيوثقتهمشخصیتهموتتعززعالقات،شبكةنونویكو .واإلدارةوالتخطیطالقیادةفيمهاراتهم

***آثارولكنها. سننا ویسنونبصمات،ویضعونآثارا،یتركونالطلبةبعضومجاهرةالرشوة،إعطاءكترویج.. سیئةوسننشر،وبصماتسلبیة،

بعدها. سیئةعادةوابتداعالمحرمة،العالقاتعلىوتشجیعبالفاحشة،!!جاریةسیئاتهمستبقىولكن.. سیرحلون

***قدوأخرىأیام،بعدتنبتالبذوربعض..نباتهاتنتظروالالخیربذرةازرع

!!تنبتحتىطویلةسنواتتستغرق***

جمعیاتبهتقومماتعادلالمغتربینالطلبةبعضبهایقومالتياألعمالالبین،ذاتإصالحمنالعالیةبهممهموذلكبأكملها،طالبیةواتحاداتالجدد،الطلبةومساعدةواستقبالالتبرعات،جمعلحمالتوالتصدر

منهمفالواحد.. الهادفةالمشاریعواقامةالدعویة،النشاطاتفيوالمشاركة!!رجلبألف

٦٩

آثار وبصمات

یستمتعفالرجل.. العطاءفيولیساألخذفيالسعادةأنیظنمنمخطئ!!باألخذالطفلیستمتعكمابالعطاء

***المعاصي،فيالوقوعمنالحصانة: والتطوعيالطالبيالعملفوائدمنیقولماتطبیقعلىویحرصلنفسهالمراقبةدائمسیكونالشخصألن

بعدخصوصا النفسیةوالراحةالطمأنینةإلىإضافةلآلخرین،قدوةلیكونالشعورعدمحتىوربماوالضجربالمللالشعورموعدهادف،عملانجاز

وقتفالوالجسد،البالمشغولیكونماغالبا الطالبأنذلك.بالغربة!!للوطنوالحنینبالغربةوالشعوروالسأمللضجرلدیه

***الالصفیةالنشاطاتفيالمنخرطینالطلبةبأناإلحصاءاتتشیر

أكثرعامبشكلالدراسيلهمتحصییكونوالتطوعي،الطالبيكالعملبسببثمومنتعالىاهللاتوفیقإلىأوال ذلكویعود. الطلبةبقیةمن

الدراسةبینالموازنةدائما فیحاولالوقت،ألهمیةالطالبإدراكسیكونالحالةهذهفيالطالبفإنذلكإلىأضف. األخرىوالنشاطات

ماسیعملوبالتاليعلیهمسلطةاألضواءوستكونلآلخرینالقدوةبمثابةقدوة لآلخرین !!لیكونبوسعه

***

٧٠

خواطر طالب في بالد الهند

الخیربصمةووضعالخیر،عملفيالشبابفترةاستغاللمناكلعلىالصغیرالطفلیستمتعكماالعطاءبمتعةلیستمتعارتحل،أوحل أینما

والضجرالمللمنبةالطلمنالكثیریعانيالغربة،بالدوفي. األخذبمتعةباستغاللیكونذلكوعالجالعطل،أیامفيوباألخصالفراغأوقاتبسبب

وحبذا. الهادفةوالمشاریعبالنشاطاتوالقیامالخیرعملفياألوقاتتلكتجدلمإنولكناستمراریته،وضمانالبركةلزیادةجماعيالعملكانلو

ویساندكمعكیعملمنسیأتيفتستسلم،والبنفسكابدأیساندك،أحدا :المقترحةواألفكارالمشاریعبعضهذه. اهللابإذنبدأتماویستكمل

ینتفعلكيفیهاتدرسالتيالكلیةأوبالجامعةخاصإرشاديدلیلعملوكلیاتها،الجامعةعنمعلوماتالدلیلیتضمنكأن. الجددالطلبةبه

وصوروخرائطوالتسجیل،القبولوآلیةالدراسیة،والرسومالدراسة،ونظامالطلبة،علىوتوزیعه. وغیرهاوالحانوتكالمكتبةوالكلیاتالبنایاتبهینتفعوعلمجاریةصدقةلكلیكوناالنترنیتعلىنشرهوكذلك

).العربیةإلىبالجامعةالخاصالدلیلترجمةأیضا باإلمكان(إضافةجدا،یصةرخالهندفياألبقارفأسعارالعید،أضاحيمشروع

!هناكالفقراءعددكثرةإلىفيالعربالطلبةإلىموجهةلتكونالعربیةباللغةالجمعةخطبةإقامة

.الغرضلهذاقاعةاستئجارأوالمساجداحدمعباالتفاقوذلكمدینتك،

٧١

آثار وبصماتالفقراءعلىوتوزیعهاالطلبةمنالمستعملةالمالبسلجمعحملةتنظیم .

الطائرة،فيمحددبوزنمقیدیكونلوطنهودتهععندالطالبألنفالمالبس هي أول ما سیتخلى عنها.بالتالي

مهمتهاثالثةأوشخصینمنتتكونالبین،ذاتإلصالحلجنةعمل.المتخاصمینالطلبةبینالبینذاتإصالح

لرصدفیدیومقاطعأوقصیرةأفالملتصویرالشباببعضمعاالتفاقالنقدلغرضفكاهيبشكلالمغتربینالطلبةتخصتيالالقضایابعض.االنترنیتطریقعنونشرهاواإلصالح،البناء

التيالمساجدإحدىفيالعربیةبالكتبخاصةصغیرةمكتبةعملبعضوجمعصغیركتبدوالببجلبوذلكالعرب،الطلبةفیهایتواجدمنلثةثامجموعةوطباعةأخرى،كتبوشراءالطلبة،منالكتب

.بهینتفعوعلمجاریةصدقةبمثابةلكستكون. االنترنیتوتعلیقهاهادفة،وأبیاتمقوالتأونبویةأحادیثأوقرآنیةآیاتطباعة

..غیرهاو الغیبة،حدیثالمجلس،كفارةكدعاءالطلبةشققفيالراغبینمنبسیطةشهریةمبالغبجمعوذلك: علمطالبكفالةمشروع

. وكفالتهالهنودالمسلمینمنالفقراءالعلمطلبةاحدتیارواخبالتبرعبالقرطاسیةوتزویدهلكسوتهالمبلغمنجزءتخصیصوكذلك

.الدراسةومستلزماتومساعدتهمالهندإلىالجددالقادمینالطلبةالستقبالبرنامجتنظیم

. اهللاعنداألجرواحتسابلهم،األثاثوشراءالسكنوتأمینوتسجیلهمشخصكلیتخصصبحیثاألصدقاءبعضمعالتنسیقیتملوفضلی

.تناسبهبمهمة

٧٢

خواطر طالب في بالد الهندمنتدىأوموقععملبإمكانكااللكترونیة،المواقعتصمیمتجیدكنتإذا

أقسامعدةإلىوتقسیمهفیها،تدرسالتيالمدینةأوالهندبطلبةخاصشققنة،المدیفيالدارسةبالمدینة،خاصقسم: مثلفرعیةمنتدیاتأو

النصائح،)وغیرهاوأثاثاجاتدر (والشراءالبیععروضاإلیجار،أو(.المدینةفيوالریاضیةوالثقافیةالدعویةالنشاطاتوالمالحظات،

)الغرضلهذااجتماعيتواصلموقعأوصفحةإنشاءتقعالتيالمساجدإلىالمؤدیةللطرقبسیطة خرائطأوتصامیمعمل

مراكزمخابز،مطاعم،: األخرىالمواقعبعضوكذلكمنطقتك،فيالتيالتصامیمعملوكذلكالخ،..تجاریة،محالتأیتام،دورإسالمیة،

واإلرشادیةالدعویةوالبطاقاتكالتصامیمهناك،المغتربینالطلبةتخصونشرها.والتحذیریة

علىدعویةومطویاتباإلسالمالتعریفوكتبمترجمةمصاحفتوزیع.سلمینالمغیرعلىوالمسحاألیتام،دورإلحدىاألصدقاءبعضمعزیاراتتنظیم

تلبیةومحاولةعلیهم،البسیطةالهدایابعضوتوزیعاألیتام،رؤوس.الداراحتیاجاتبعض

محاضراتشكلعلىاالنترنیتعلىونشرهافیدیومقاطعتسجیل.للطلبةوتنبیهاتومالحظاتنصائحتتضمن

كلمةالرجلقاموسفيتوجدالوأنهالجبال،تقلعالرجالهممبأنرتذك !!لهافأنت.. اآلنبهوابدأمشروعكاختر"مستحیل"

***

٧٣

آثار وبصمات

!!مایوما طالئهاسیتمبأنهاعلمالكلیة،جدرانجمیععلىاسمكنقشتلوتغییروسیتمستمحىبأنهاتنسىالالمقاعد،جمیععلىذكریاتكسجلتلو

!!فترةبعداألثاثستسقطقشورهابأنتذكرالجامعة،أشجارجمیععلىحروفكحفرتلو

!!علیهاحروفهغیركوسیكتب

:تمحىالبصماتهناكولكنتتعلقالكلیةبنایةخارجأوداخلبسیطةمعماریةأوفنیةتحفةعمل

لكتابممجس األرض،علوملتخصصأرضیةكرةمثال بكلیتك،میزانللزراعة،شجرةللهندسة،هندسيشكلاإلنسانیة،للدراسات).المتخرجینالطلبةدفعةباسمكنشاطیكونأنباإلمكان(الخ..للحقوق

غرفةأومسجدلتخصیصجامعتكأوكلیتكإلىوتقدیمهاتواقیعجمعفيالجماعةصالةإقامةأو،مسجدهناكیكنلمإنللصالةصغیرة

)!!مسجدبناءأجرلكوسیكون(.أمكنإنالجامعةحدائقىإحدقسمكأوكلیتكفيجداریةنشرةأومجلةإنشاء.الدراسيباختصاصكخاصةصغیرةالكترونیةمكتبةإنشاء.باختصاصكیتعلقطالبيمؤتمرأومعرضتنظیم.الكلیةأوالقسمفيالجددالطلبةالستقبالبرنامجتنظیم.فيوالمنظفیناإلداریینفیهبماالقسموموظفيلألساتذةسنويتكریم

.التخرجعندأوالسنةنهایة

٧٤

خواطر طالب في بالد الهندالكلیةداخلباختصاصكتتعلقلوحاتوتعلیقعمل.باختصاصكوتتعلقكلیتكفيلمكتبةنواةإنشاء.تتعلقمتمیزةاجتماعيتواصلصفحةأوانترنیتموقععمل

.باختصاصك***

٧٥

آثار وبصمات

!!)١(إسالمیةدولةاكبرإسالموراءالسببكانواتجارمجموعة!!تعاملهموصدقخلقهمبحسن

***،)غربا أورباإلىشرقا الصینمن(الحریربطریقالمسلمینالتجارمر

!!علیهتقعالتيوالقرىالمدنفأسلمت

***بأننافتشعرالشیشة،یدخنأویةعربأغنیةإلىیستمعهنديتصادفقد

الخیرجانبفيذلككانلوحبذاولكن. األفكارونشرالتأثیرعلىقادرین!!التفاهاتونشرالشرجانبفيولیساإلسالم،ونشر

القرنأواخرفي-السكانعددحیثمناإلسالمبالداكبر- اندونیسیاإلىاإلسالمدخل)١(نشرواالذینالحضارمةالتجارمنمجموعةطریقعنالهجریینالثالثالقرنوأوائلالثاني

.تعاملهموصدقبأخالقهماإلسالم

٧٦

خواطر طالب في بالد الهند

: المسلمغیرإلىتقدیمهاباإلمكانهدیةأجمل.. المترجمالمصحف..جارأوزمیل،أوصدیق،أوأستاذ،

***اإللحاحوكثرةصبرناعدمهولناالهنودبعضكرهأسبابأحدیكونقد

الطلبةأنحینفي. المعامالتبعضإجراءعندالبعضواساءة!!الموظفینمعواحترامأدببكلیتعاملونالهنودوالمراجعین

***والمناطقالمدنفيخصوصا فائقة،بعنایةالمؤذنیناختیارالضروريمن

تأثرا أسلمواأناس منفكم.. اإلسالمنداءهوفاألذان.. اإلسالمیةغیر!!النداءبذلك

***الفطرةتوافقفكلهاونواهیه،بأوامرهاإلسالمإظهار: الدعوةأسالیبمن

النظافةعلىوالتأكیدوالغش،والكذبوالرباوالخمرالزناكتحریمالسلیمةذلكعنتسألوعندما. ذلكإلىوماالفقیرومساعدةوالمساواةوالعدالة

" !!كذاعندینيوینهاني"أو"بكذادینيیأمرني: "اإلجابةتكون***

قمأوإلیه،وخذهاماءزجاجةلهارق هندوسیة،لعائلةطفلمرضعند!!المسلمینبرقیةیؤمنونألنهم. بنفسكبرقیته

***

٧٩

آداب ووصايا

األماكنبزیارةقم. فیهتدرسالذيالبلدارةوحضثقافةعلىتعرف.١والمتاحف-منكراتفیهایكنلمإن–والطبیعیةوالتاریخیةالسیاحیة

.والثقافیةالعلمیةوالصروحوالمكتباتوعلىالبلدذلكفيتالحظهاالتيالممیزةوالتجارباألفكارسجل.٢

التجاربتلكنقلوحاولتطوره،أسبابعلىوتعرفاألصعدة،مختلف.بالدكإلىوالخبرات

والموعظةوبالحكمةأوال،وسلوككبأخالقكباإلسالم،الناسعرف.٣دخلهابلفاتح،لهالیساإلسالمیةالبالداكبربأنتذكر. ثانیا الحسنة!!بأخالقهمالناسأسرواالذینالتجارمنمجموعةطریقعناإلسالم

حاول. سفركوسببأولویاتكأولىفهيالعلم،وطلبالدراسةعلىركز.٤هوماكلونقلالبلدذلكفيالعلمیةواإلمكانیاتالخبراتمناالستفادة

تكرارها،یصعبذهبیةفرصةاآلنفلدیك. بالدكإلىوجدیدنافع.والمهاراتوالفنونالعلوممنتستطیعماواكتسابتعلمفيفاستغلها

بالدوفيوحیدفأنتالسیئة،والصحبةوایاكالصالحةالصحبةالزم.٥.الهاویةفيیسقطكمنإلىالبیدك،یأخذمنإلىحاجةوفيغریبة

البصر،بغضالنساءفتنةمنواحذرالمریبة،األماكنعنابتعد.٦.جماعةفيالفجروأداءالصیام،منواإلكثاراالختالط،وتجنب

إسالمیة،جالیةهافیأوإسالمیةبالدا فیهاتدرسالتيالبالدكانتإذا.٧ستكونألنكبالغربة،تشعرلنعندهاالمسجد،فيالصالةتفوتفال.المسلمینمنإخوانكوبیناهلكمع

٨٠

خواطر طالب في بالد الهندوالشخص،أليبسهولةثقتكتعطيوالبتیقظ،الجمیعمعتعامل.٨

.المظاهرتغرنكالأومشبوهنشاطأيوتجنبفیه،تدرسالذيالبلدبقوانینالتزم.٩

.أخالقيمننصیبلكلیكن. الرحیلقبلأثرا واتركهناك،بصمتكضع.١٠

إحدىإلىاالنضمامحاولالهادفة،الطالبیةوالنشاطاتالمشاریعأنتشكلأوخیرا،فیهاوجدتإنالمغتربینبالطلبةالخاصةالمنظماتفيوابتغيالطلبةوتوجیهلمساعدةطالبیا عمال أصحابكمعبالتعاون

:الشاعرقولروتذك . اهللارضاذلكبعدهأتواإنرجـال وكن

،: یقولون !!األثروهذامر

علیك،أولكإمافهيتخطوهاخطوةوكلتلفظهاكلمةكلبأنروتذك !!أبیتأمشئتوأمتك،بلدكتمثلبلفقط،نفسكتمثلالفأنت

***

٨١

آداب ووصايا

. علیناأولنامحسوبةفإنهانتحركهاحركةكلأنعنایغیبكانماكثیرا معتماسعلىنبقىفبالتاليمساكننافيطویلةساعاتنقضيوألننا

الطلبةمعكبیرةخبرةلدیهیكونماغالبا المؤجروألنالجیران،أوالمؤجرمعسیئةخبرةبسببمعینةتلجنسیاالتأجیرعنیمتنعقدالبعضأنحتى

.الجمیععلىتعمیمهابعداحدهم

فيادفعهآجال،أمعاجال ستدفعهألنكالمحدد،الوقتفياإلیجاردفعالیومنفسفيأو(التاليالیومفيباإلیجاریطالبكأنقبلالموعد)معيیحدثكانكمامساء

والخروجالدخولعندللبیتالخارجيالبابغلق.الحركةتعیقالكيالمخصصالمكانفيالدراجةرصف.وباألخصشعورهمراعاةاألفضلمنهندوسيالشقةصاحبكانإذا

).نظروجهة(البقرلحمطبخعندحقوقعلىالتعديیتمأالبشرطشقتك،إلىزواریأتیكأنحقكمن

صخب،إحداثوعدمأصواتهم،بخفضأصدقائكأوصيلذا. الجیران.للبیتالخارجيالبابوغلقالخطأ،المكانفيدراجاتهمرصفبوتجنبنظافتهاواالعتناءالشقةعلىالمحافظة.لذا(الصوتیاتإلىاالستماععندالجوالأوالحاسوبصوتخفض

)الموضوعهذانشربعدالرأسسماعةالستخدماضطررتعنهاهللانهىماعنالبصرغض.

٨٢

خواطر طالب في بالد الهندبطیبةمعهتعاملبها،تسكنالتيالبنایةفي" حارس"هناككانإذا

.المتاعبلكیسببالحتىكسبهوحاوللنالبعضألن. أیاملعدةإلیكضیفقدومعندالشقةصاحباستئذان

.مسبقا استئذانهمیتمولمتجاهلهمتمإذاخصوصا ذلك،یتقبلوابسیطةهدیةأيأومترجممصحفكإهدائه: الهدیة.لهالشقة،صاحبلدىبطللدیككانإذا اإلیجاردفعیومإلىأج

***

٨٣

آداب ووصايا

علیهایقبلحیثالهند،فيالرئیسیةالنقلوسیلةالناریةالدراجةتعتبرالناریةالدراجةألنالشوارع،فيالكثیفةلالزدحاماتنظرا الهنديالمواطنإلىباإلضافةالمزدحمة،الشوارعوسطورشاقةنسیابیةباالحركةبإمكانها

منالناریةالدراجةیستخدموالمطلبتنااغلبألنو . للوقوداستهالكهاقلةغیرعددضحیتهایذهبوالتيالخطرةالحوادثمئاتسنویا تقعلذاقبل،:السالمةبقواعدااللتزامعدموسببها. هناكطلبتنامنقلیل

المصابیحواصالحالفرامل،كضبطللدراجةریةدو صیانةعمل.الخ..لالنزالق،تجنبا التالفةاإلطاراتواستبدالالمعطوبة،

فإنهاالرأس،حمایةفيفائدتهاإلىفباإلضافة: الرأسخوذةاستخداموالحصىاألتربةمنالعینینوتحميوالضجیج،التلوثنسبةمنتقلل

.واألمطارمسالشأشعةالرأسوتقيالمتطایر،الشارع،عنستعزلكألنهاالقیادةعندالرأسسماعاتوضعتجنب

.فقطواحدةسماعةاستخدامباإلمكانالقصوىالضرورةوعندالقیادةأثناءالهاتفاستخدامتجنب.الناعم،بالحصىالملیئةوباألخصالترابیةالطرقفيالمشيعندالحذر

استخدامعندخصوصا السیطرةوفقداناالنزالقإلىیؤديقدذلكألن.األمامیةالفرامل

الجانبیةالمرایااستخدام.

٨٤

خواطر طالب في بالد الهندالتوقفأواالنعطافعندالجانبیةاإلشاراتاستخدام.وباألخصاالنزالقلتجنباألمطارأثناءالقیادةعندالسرعةتقلیل

".سكوتر"الصغیرةللدراجاتبالنسبةكالحافالتالكبیرةلمركباتااحترامیجب: واجبالكبیراحترام

...إلىیؤديقدمعهامزاحأيألنوالشاحنات،

***

٨٥

آداب ووصايا

فيغربةوألننا. الشعارهذایطبقمنقلةولكنوأخالق،وذوقفنالسیاقةیستخدممعظمناوألنعلینا،أولنامحسوبةحركةفكلالبالد،تلك

عنالكثیریعكسالطریقفيالسائقسلوكفإنلذاالناریة،الدراجات!!وخلفیتهأخالقه

الركوبدعاءقراءة.إفراطوبدونفقطالحاجةعندالمنبهاستخدام.المنازلأبوابأمامأوالطریققارعةعلىالدراجةرصفعدم.عاكسالماالتجاهفيالسیروتجنبالسیربقواعدااللتزام.الضرورةعندإالللمصباحالعاليالضوءاستخدامعدم.دوريبشكلوغسلهاالدراجةتنظیف.والنساءاألطفالوباألخصالزائدةبالسرعةاآلخرینوترویعإزعاجتجنب

.السنوكباربخلقیلیقوالشرعا محرمألنهبالدراجة،لكتحلالامرأةحملعدم

.الرجولةاآلخرینتبلیللتجنبالمیاهتجمعبأماكنالمرورعندالسرعةتخفیف.للعبورللمشاةالمجالوافساحالسرعةتخفیف.البصرغض.الطریقفيالبصقتجنب.

٨٦

خواطر طالب في بالد الهندالمصابیحإطفاءنسواإناألخرىالدراجاتسائقيتنبیهباإلمكان

.صباحا األمامیةنفسهالطریقیسلكونكانواإنلهمظهرالالذینالمشاةإیصال

***

٨٧

آداب ووصايا

مناسب،غیرفیهاالسكنأنأوللطلبةسكنتوفرالالجامعاتبعضمعالمتاعبتبدأوهنا. آخرمكانفيسكنإلیجادالطالبیضطروبالتاليذلك،إلىوماواإلیجاروالضوضاءالماءكانقطاعالشقةومشاكلالمؤجر

الطلبةمنالكثیرفإنلذاالشقة،مشاكلمنیعانيالطالبا تجدمادرا فنا.ألخرىشقةمندائمتنقلفي

أفضل. المزدحمةالشوارعمنبالقربتقعالتيالشققتجنب: الموقع.١dead"المغلقةالنهایاتذاتالشوارعفيتقعالتيتلكهيالشقق

end ."الشقةإلىالشمسأشعةدخولمدىمنالتأكدوكذلك.بزیاراتیتعلقفیماوباألخصصارمةشروطا علیكفرضإذا: المؤجر.٢

تستأجرفاللذاالمستقبل،فيسیتعبكالغالبففيوغیرها،األصدقاء.عنده

قدذلكالجدران،أوالسقفعلىوبقعرطوبةهناككانإذا: الرطوبة.٣.تستأجرهافالواالجیدا فتأكدالشقة،إلىالمیاهتسربیعني

جمیعمنبالتأكدوذلكللشقةمعاینتكعندالماءوجودمنالتأكد: الماء.٤الطوابقفيتقعالتيالشققفيالمشكلةهذهتحدثماغالبا . الصنابیر

.العلیاصالحیتهماومدىوالحمامالمیاهدورةسالمةمنالتأكد: المیاهدورة.٥

.لالستخدام

٨٨

خواطر طالب في بالد الهندمتراكمةكهرباءقوائموجودعدممنتأكدةللشقاستئجاركعند: الكهرباء.٦

بالشقةخاصةالكهرباءقائمةكانتإذافیماتأكدوكذلكمسددة،وغیرالطلبةبعضمعالمشكلةهذهحدثتوقد. أخرىبشقةمرتبطةأمفقط

دونالمؤجروشقةبشقتهمالخاصةالكهرباءأجوریدفعونكانواحیث!!علمهم

وبشكلقبلمنأشخاصعدةقبلمنتركتقدالشقةكانتإذا: مشكلة.٧علیكاشترطإذاخصوصا فیها،مشكلةوجودیعنيقدذلكمتكرر،.تستأجرهافالواالجیدا فتأكدفیها،كاملةسنةلمدةالبقاءالمؤجر

***

٩١

وخواطر أخرى

قصد،دونبآخرینأصدقاءیجرحقدالفیسبوكعلىالوالئمصورنشر!!تدريالوأنتتجاهكشيءأنفسهمفيویكون

***منشوركعلىإعجاباتتأتكلمإنانزعاجكعدماإلخالص،عالماتمناالنترنیتفي

***.شخصیةأيتحلیلبإمكانكالشخصیة،الصورةخاللمن

***

٩٢

ب في بالد الهندخواطر طال:دائما نفسكاسألالذنوب؟لكتجلبالشخصیةصورتكهل

***مایوما یصبحفقد،"الصداقةبإلغاء"تقمالشخص،معتخاصمتذاإ

!!فقطبإخفائهقمتتحمل،لموان!!! الحمیمصدیقك***

بإلغاء الصداقة مع شخص ما، ولكني قد اعدل عن القرار حیاء أفكرأحیانا صداقته معي.. فأقول:بعد فترة اكتشف بأنه قد ألغى

الحمد هللا***

منبهمنختلطلمربماوأقاربمعارفعلىالتعرفمنالفیسبوكیمكنناقد

.. الشخصذلكتحلیلمنتمكنكقدلوحدهاالشخصیةفالصورة... قبل!! مثال كالزواجخطیرةخطواتعلىاإلقدامیجنبكقدوبالتالي

!!الفیسبوكصدیقيفشكرا***

"إعجاب"أو" تعلیق"لهادفتصأو" منشور"لهترىتكادال:الحرجةاألوقاتفيإالیظهرالألنه

المفضلفریقهمحارمتنتهكعندما!!الكرةاجلمنإالیغضبالفهو

***

٩٣

وخواطر أخرىالكبیراالحتراملهأكنكنت بمنشوراتيإعجابهیسجلكانمادائما ألنه

!!الجمیعبمنشوراتمعجببأنهاكتشفتفترةبعد***

٩٤

ب في بالد الهندخواطر طال

منالعینینووقایةالرأسحمایةفيالرئیسیةالخوذةفائدةإلىباإلضافةالشمسأشعةمنكالوقایةأخرىفوائدلهافإنالمتطایر،والحصىالغبار

المرغوبغیراألشخاصبعضمصادفةعندللتخفيوكذلكواألمطار،مجربةواألخیرةالطریق،فيبهم

***هلدريأال.. القیادةأثناءالخوذةاستخدامعنیعرضونطلبتنامنالكثیر

لنبأنهمیعتقدونأنهمأم! ؟للعضالتإبرازا أم! ؟اآلخرینمناستحیاء !!؟لحادثیتعرضوا

***حولمجتمعینأناسا أرىكلمابدأت أنالحال،وصلكثیرة،الحوادثولكن

هناكأصدقائياحداكتشفأنوخوفيللمكانأهرعاصطدام،حادث***

:الطلبةأسالفناأحدیقول!!ذلكعلىتأسففاللحادث،تتعرضحتىمحترفا سائقا تصبحلن

***!!لدیكالوقودكمیةمنتأكدالدراجات،تصلیحورشةإلىذهابكقبل

***مهایفهلن(صباحا الكلیةإلىذهابكعندالدراجةمصباحإطفاءتنس ال)الدراجاتأصحابإال

***

٩٥

وخواطر أخرىتوتتوت-السالموعلیكم-

طوططوط-هالیا-

تؤجركي" علیكمالسالم"قلللسالم،الدراجةمنبهعلىتضغطوأنت***

***

٩٦

ب في بالد الهندخواطر طال

انتصرانهبلمعینة،جنسیةأومحددةبقومیةاإلسالمینتصرولنلموطارقالعربي،وخالدالحبشي،وباللالرومي،وصهیبالفارسي،بسلمان

ومحمدالكردي،الدینوصالحالتركماني،الدینونوراألمازیغي،زیادبن.. !!،الهنديإقبال

***علىتندموال..لكالخیریتمنىالالذيالحسودالصدیقعنوابتعداحذر

!!خسارته***

علىیبقىفالحقیقيالمزیف،عنالحقیقيللصدیقتمییزكالسفر،فوائدنم!!سفركمنیومأولمععنكوینقطعفینساكالمزیفأمامعك،تواصل

***بلدك،إلىعودتكقبلهدیةلهوتشتريصدیقتقدرأنأمللخیبةإنها

!! لزیارتكیأتيالعودتكوعند***

)!!؟؟حراميأنتهل(..تجیبأنبلق

.. مطبخ،أوانيأقالم،أقراص،كتب،: استعرتقدكنتإنتذكر!!ألصحابهاتعدهاولم

***

٩٧

وخواطر أخرىقولهمنتستثنىأنمخافةالدعاء،منهتطلبالألحد،معروفا أسدیتإذا

))شكورا والجزاء منكمنریدالاهللالوجهنطعمكمإنماى: ((تعال***

!!االنكلیزیةتطویربحجةفتیاتمععالقاتإقامةإبلیس،تلبیسمن***

التكلمنحاولعندماولكنانكلیزیة،مصطلحاتكالمناأكثرأنالغریبمنالتكلمنستطیعوالنتلكأباالنكلیزیة

***دزااألولى،فيعمقا ازددتوكلما!! العربیةفأحببت االنكلیزیة،درست !!الثانیةالكتشافشوقي

***رحالت لالستراحة لیكن لك جلسات تأمل في الطبیعة وخلق اهللا، كتنظیم

تعید فیها شحن بطاریتك من جدید !!من صخب المدینة ل

٩٨

ب في بالد الهندخواطر طالفيبهااهللافعوضهالحرام؛فيالعزیزامرأةالسالمعلیهیوسفسیدناترك

!!الحالل

***

الیمینأقصىفيفتاةصادفتكاإذالشمـــالأقصــىإلــىالتفــــــت

..األمامإلىستلتفتاألحوالأسوءففي

***! !إحراجفيالوقوعلتجنبعلیها،مكتوبمااقرأللمالبسشرائكقبل

الحرجیكونالحتىمنهاالالصقةالعالماتإزالةمنتأكدارتدائهاوقبلمركبا

٩٩

وخواطر أخرى

البصرإطالقفيیوقعكقدالشمسیةالنظارةارتداء."الصدورتخفيومااألعینخائنةیعلم"تعالىبأنهتذكرولكن

***البصرغضعلىیعینقدالقبعةارتداء

***!!طویلةبراحةتشعركقصیرةمجاهدةالبصرغض

!!طویلبندمتشعركقصیرةمتعةالبصرواطالق***

بذرةتكونفقدتهرب،أنقبلفورا تأتیكفكرةكلسجل.. قیدیدالصألن!!كبیرةلشجرةصغیرة

***البلدانوجالسافرقدمعظمهمأنیرىالتاریخعظماءسیرفيیتأملمن

..!!األوطانعنوتغرب***

منأحدا یصل لمربماجالس،وأنتهللاركعتینصل بالطائرة،سفركعند

!!السماءمنالمنطقةتلكفيقبلمنالبشر ***

)١(كتابالمطارفيجلیس خیر

بسببالمطاراتفيطویلةلساعاتاالنتظارإلىوبالدنادالهنبینالمسافرینمعظمیضطر)١(هيالوقتلقضاءوسیلةوأفضلوالسأم،المللمنیعانونوبالتالي،"الترانزیت"الرحالتتحویل.كتابقراءة

١٠٠

ب في بالد الهندخواطر طال

.البالدتلكعنانطباعوأهمأولالمسافرفيوتتركالبالدواجهةالمطارات

***للوضوء،العامةالمغاسلیستخدمونالمسلمینالمسافرینمنالكثیر

غیراشمئزازیثیرقدمماالمغاسلأحواضعلىأرجلهمبغسلویقومونأوالمساجدضمنللوضوءمخصصةأماكنوجودمنبالرغم!! المسلمین

!!اإلسالميالعالممطاراتاغلبفيالمصلیات

١٠١

وخواطر أخرى

الحزنرغمتضحكقدالصیفمنتصففيبالبردتشعرقدالبیتفيوأنتتسافرقدقاءلبدونأصدقاءعلىتتعرفقد

...!!كتابا تقرأوأنت

***!!ذاتهابحدثقافةهوالكتببیعومعارضالمكتباتفيالتجولمجردإن

***!!تجدهولنالحقا عنهتبحثفقدفورا،اشترهكتاب،أعجبكإذا

***ستزیدكولكنهاحیاتك،فيلهاتتعرضقدالتيالصدماتتلكتؤلمكقد.أخرىزاویةمنإلیهانظرتلووصالبةقوة

***فيتكونالتجاریةوالمجمعاتالبنایاتفيالمصلیاتغلبأأنعجیبفيتكونأناألجدرمنألیس!! األخیركالطابقوخجولمنزو مكان

المصلیینعلىلتسهل!!الجمیع؟؟ومسمعمرأىوأماماألولالطابق.بوجودهاآخرینوتذكرإلیهاالوصول

***الهدفتحقیق= جهد+ تخطیط+ توكل

***

١٠٢

ب في بالد الهندخواطر طال

ستتحولسیئةسنةوسناهللا،لعنةفيالدخولالرشوةإعطاءمكاسبمنأنكمایطیقونه،الماتحمیلهموبالتاليالحقا سیأتيمنیتبعهقانونإلى

الراشيینسىلنالرشوةاخذعلىسیعتادالذيالشخصأوالموظفأمامهالعراقیلوضعفيیتفننقدوبالتاليرآه،كلمالعابهوسیسیل!!البتزازه

***تكونالكيالمدعوین،غیرأمامبهاتتحدثالولیمة،إلىمدعوا كنتإذا

!!إخوانكبینعتابلحدوثسببا

***بالطرفیذكركأویربطكماكلمننهائیا تخلصالحب،مرضلعالج.. ترونیة،الكتواصلعناوینرسائل،صور،هدایا،هاتف،رقم: اآلخر

.الخ

***

١٠٣

وخواطر أخرى

كلعنالطرفوغضوجمیلایجابيهوماكلإلىالنظرتعلمتوانالقدحمنالمملوءالجزءإلىانظرفبدأت . وقبیحسلبيهوما

.قلیال كان الفرقةبالضرورةتعنيالواأللوانواألعراقاألدیانكثرةأنتعلمت

هذهفقوة. سلبیةكونهامنأكثرایجابیةةنقطهيبلوالخالف،!!وتلونهاتنوعهافيتكمنالبالد

أعملناماإذاواتسعت،عظمت مهماحلمشكلةلكلأنتعلمتبالنسبةشيءالبالدنامنهاتعانيالتيفالمشاكلفیها،عقولنا

.)١(البالدهذهمنهاتعانيالتيللمشاكل جمیعأنبلوأخالق،قیملدیهمنفقطنحنلسناانهتعلمت

.)٢(وأخالقا قیما تمتلكالشعوب فهوعرقهأولونهأودینهكانمهمااإلنسان،هواإلنسانأنتعلمت

.علیهافطرهالتياهللافطرةعلىواللغات،واألعراقاألدیانوتعددوالفقر،السكاني،كاالنفجارعدیدةمشاكلمنالهندتعاني)١(

التغلبمنالهندیةوالعقولالقیاداتتمكنتوقد. ذلكإلىوماوالتلوث،لمروریة،اواالختناقات.لهاحلولوایجادمنهاكثیرعلى

ماإن: قلتإذاأبالغالأنا) "المفكرتكوین(كتابفيبكارالكریمعبدوالمفكرالكاتبیقول)٢(أمورفيیرىسویا شخصا تجدالحیثاألمم؛جمیعبینمشتركالقیممن%) ٨٠(عنیقلال

..."فضیلةوالذلوالقذارةوالخیانةالوالدینوعقوقالكذبمثل

١٠٤

ب في بالد الهندخواطر طال اإلسالمفيالمرأةوأناألدیان،اعدلهواإلسالمأنوأیقنتتعلمت

المثالسبیلعلىوسیةالهندفيفالمرأةاألرض،نساءأكرمهي.الدینباسمالعذابأسوءوتسامشدیدا ظلما تظلم فالشعبالشعوب،وتحریكقیادةفيوالنخبالقیاداتأهمیةتعلمت

السیاسیینمنقلیلنفریقودهإنماالملیارتجاوزالذيالهنديأماالجامعات،وأساتذةواألعمالالدینورجالوالعلماءوالمفكرین

!!فتتبعالملیارةبقی***

١٠٥

وخواطر أخرى

فبعدبها،مررناالتياللحظاتأصعبمنوالفراقالوداعلحظاتكانتالرحیل،إالیسعهالعندهاغربته،منبغیتهونیلهلدراستهالطالبإكمال.. األخیرللوداعواألصدقاءوالزمالءاألحبابیجتمعالوداعلیلةوفيوهنابسببالطرفین،منمصطنعةوالضحكاتاالبتساماتتكوناللیلةهذهفي

األخیرالوداعلحظةوعند!! األجسادلقاءمدةوانتهاءالفراققرب..العبراتوتنهمرالرجالضعفیظهروالعناق،

!!األذهانفيعالقةوالحكایاتوالمواقفالذكریاتتبقىولكن

***

١٠٦

ب في بالد الهندخواطر طال

نتبادلأناقترح،)سابقا سوریش(سهیلمحمدأخيمعخیراألاللقاءفي!!افترقناثمالساعات،فتبادلنا.. الذكرىمنكنوعساعاتنا

***

والوطنلألهلوالحنینالشوقرغمالبكاءعننفسيتمالكت سنتینطوالاإلخوةوفراقالوداعلحظةوفيولكن.. بذلكتفاخرت ولطالماواألصدقاء،

!!بالبكاءوأجهشت .. نفسيأتمالكلماء،واألصدق***

الوطن،إلىقافال المطارإلىمتوجها السیارةوركوباألصدقاءتودیعبعدالفرحبالحزن،الفرحفیهاامتزجغریبةومشاعراستثنائیةلحظاتكانت

الوطنإلىوالعودةالغربةوانهاءهناك،بيجاءتالتيالمهمةإلكمالالتيالبالدوتودیعالغربةأصدقاءلفراقوالحزن.. واألحبابلاألهولقاء

!!حیاتيمنتنسىالأیامفیهاقضیت ***

الطائرة،موعدبانتظارلوحديجالسا كنتوبینماغاندي،راجیفمطارفيسیماالمواضیع البعضعندمتوقفا بتقلیبهاوقمتالمفكرة،بتصفحبدأت

تلكاستعرضوأناتفارقنيتكنلمالبتسامةوامنها،األولىالصفحات!!السنتین

***

١٠٧

وخواطر أخرى

الهندمنالقادمةالرحلةتحویلبانتظارالشارقةمطارفيبقائيأثناءفيالفرصةليأتاحتولكنهاطویلة،لساعاتاالنتظارعلي كانالعراق،إلى

ضبععندمتوقفا المطارقاعةأجوببدأت . الشيءبعضبنفسيللخلوةلغات وبباإلسالمالتعریفیةبالكتبالخاصكالرفجذبتنيالتياألشیاء

الحرةالسوقفيالكتببیعقسموأخیرا اإلمارة،فيالسیاحةوقسم،شتىوجودانتباهيجذبأصدقائي،أعزبینهناكالوقتمعظمقضیتحیثوقعالكتببینالتجولوأثناء! اإلمارةبحاكمالخاصةالمؤلفاتمنعدد

فيكثیرا أترددلمالغربة،بالدفيطالبمذكراتیحكيكتابعلىنظري- الوریقاتهذهتألیفعلىقبلهاالعزمعقدت قدوأنيخصوصا -اقتنائه

..بسرعةالطائرةموعدوجاءالوقتانطوى.. بقراءتهوبدأت الكتاباشتریت

.. !!الرحلةوانتهت***

١٠٨

ب في بالد الهندخواطر طال

١١١

من ذاكرة الكاميرا

. أبادحیدرفيالهنودعلیهیطلقكمامسجدمكةأومكةمسجد!!بنائهفيودخلمكةمنحجرجلبألنهاالسمبهذاسمي

!بالقطارالسفربدونالهندتكتشفلن

١١٢

خواطر طالب في بالد الهند

الهندسحر

الهندبالدفيالخالبةالطبیعة

١١٣

من ذاكرة الكاميرا

معهمیعملكانبولیسيلكلبالعسكریةالتحیةیؤدونشرطةرجال!!موتهبلق

!!الدوراحدبابعلى" الزیارةممنوع"عبارة.. الهندعجائبمن

١١٤

خواطر طالب في بالد الهند

الهندقطط.. القرود

الدمىكانتأحیانا !!الجامعةداخلسیاسیةاحتجاجاتخاللمعلقةدمیةوهللاولكن!! االحتجاجمنكنوعأنفسهمیحرقونأویشنقونلطالبحقیقیةهناكقیةحقیبدمیةأحظىلمالحمد

١١٥

من ذاكرة الكاميرا

الهند البریطانیة

١١٦

خواطر طالب في بالد الهند

الكتبلبیعجوالةمكتبة

الهندیةالمدنشوارعسماتابرز.. توكالتوك

١١٧

من ذاكرة الكاميرا

ممنوع"علیهامكتوبلوحة.. اإلعالناتفيالهنودوابداعطرافةمنمقدمةوهي.. األبواباحدعلىموضوعةوجدتها"هناالوقوفعلىالعثور:اإلعالنیقولحیثلزواجاروضبعخاصةشركة!!للوقوفمكانعلىالعثورمنأسهلحیاةشریك

!!البحثتسلیمیوم

١١٨

خواطر طالب في بالد الهند

لمولألسفولكن.. الفیلظهرعلىالركوبالمخططاتضمنمنكانالمدنوزیارةالسفرليیتسنىفلم!!الطویلالخرطومذولقاءبشرفحظ ا

ات حیوانحدیقةفيجدا بعیدةمسافةمنفیلینلمحت ولكن.. األخرى!!حدألقصىبالكامیراتقریبهابعدالصورةهذهفالتقطت

!!أیضا الهندعجائبمن

١١٩

٧البدءقبل

٩:واغترابغربة١١الغربةإلىالطریق.. األولىالصفحات

١٧الغربةخواطرمن٢٣شاغرةعملفرص

٢٥الهندفيالعربالطلبةعجائب٢٧جدا قصیرةقصص

٣١:وهنودهند٣٣هندیةخواطر

٤١الهندعجائبمن٤٧هندیةدقائق٥

٤٨خنفشاریةدیةهنأفكار

٥١:ومذاكرةدراسة٥٣دراسیةأفكار

٥٥الوقتموفرات٥٨االمتحاناتقبلإجراءات٥٩متحانیةإنصائح٦٢جامعیةخواطر

١٢٠

٦٥:وبصماتآثار٦٧الرحیلقبلأثر

٧٠الهممألصحاب٧٣كلیتكفيتمحىالبصمات٧٥دعویةخواطر

٧٧:ووصایاآداب٧٩المغتربینللطلبةرسائل١٠٨١! المؤجر؟محبةتكسبكیف٨٣الدراجاتحوادثمنالنجاةسبل

٨٥البخاردراجةآدابفيوالمحاراللؤلؤ٨٧الجدیدالطالبسكناختیارفيالسدید

٨٩:أخرىوخواطر٩١فیسبوكیةخواطر٩٤ناریةدراجةیومیات٩٦أخرىوخواطر١٠٣الهندعلمتني

١٠٥النهایةبدایة

١٠٩الكامیراذاكرةمن