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创设情境. 探索新知. 巩固深化. 泸县百和镇土主学校 殷 勇. 拓展延伸. 数一数：. （ ）只， （ ）只， （ ）朵。. 3. 4. 3. 讨论： 和 （ ） . 同样多. 同样多. ３ 和 ３（ ）. ＝. 读作： 3 等于 3. ３ ３. 等号. …. 讨论：. 同样多. 1 和 1 （ ）. 1 ＝ 1. 同样多. 5 ＝ 5. 5 和 5 （ ）. 比 （ ） . 讨论：. 多. - PowerPoint PPT Presentation
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泸县百和镇土主学校 殷 勇
创设情境
探索新知巩固深化
拓展延伸
数一数： （ ）只， （ ）只， （ ）朵。3 4 3
讨论： 和 （ ）
３ ３３ 和 ３（ ）
同样多同样多
＝ 读作： 3等于3
…
等号
讨论：1 和 1 （ ）同样多 1 ＝ 1
5 和 5 （ ）同样多 5 ＝ 5
比 （ ）
读作： 4大于3
比 （ ）
4 3
3 4
4 比 3 （ ） 3 比 4 （ ）
讨论：多 少多 少
> <… …
大于号 小于号
读作： 3小于4
（ ）只，（ ）只， （ ）只。
（ ）只， （ ）只，
（ ）比（ ）少，（ ）比（ ）多…… .（ ）和（ ）同样多。
5 2 1
3 3
2 5 5 23 3
在 里填 > 、 < 或 = ，在 里填上适当的数。
3 3 1 0 1 4
3> 3< 2= 2>
5 2> >= <
2 4 2 1
思考：哪条线长，在 里面“√”
√
√
……
……
……
……
……
……
……
……
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