Партньорство за по-добро извънучилищно образование...

Партньорство за - по добро извънучилищно

.образование и възпитание

2003 ., Създаден през г клуб“NewGigaBg”, привлича и задържа

, деца и приятели съмишленици на идеята за допълване и развитие на

интересите и познанията на децата , поматематика информатика и

информационни технологии в . свободното от училище време

На екипа , информатици

започнали , работа тогава

много допаднаха

идеите на СърКен

Робинсън от книгатаму

“ ”. Елемента

, Опитахме да открием заложбата, дарбата “елемента” на всяко

дете чрез дейности в различни:области

- - , научна- - твореческа и- - .спортна Намерихме спомоществуватели

“ ” и заразихме децата да ниследват “ ”, не защото трябва а за да потърсят и открият своите - .най добри способности

- За да е по интересно и , при нас обявихме

конкурс за - ; компютърна графика - ; есе или презентация - тест по теория наИТ и - .социална игра

В него успяхме да създадем условия на децата за демонстрации на

:знания и умения по

ИсторияЛитература ИТиинформатика Рисуване и занимателни социални

компютърниигри

Темите ни бяха актуални за.годината

Разбира се имахме и, . забавни комични

Голям интерес предизвика

участието в “ ” Хасковския Каунь

. ” ” на в Стършел от където се

завърнахме с.отличия

Много рисуваха с радост и постигаха настроение.

Тази графика наPaint отне доста

време за изработка на детайлите на

, Георги Вълчинов когато беше още на

12 .години

Една отпоследни

те ни:теми

С така изложените,партньорства

( бихмемогли да ) покажем и още

утвърждаваме авторите на

институцията и престижа на

професията .Учител

:Отговаряме на себе си и на обществото

- ?, За или против компютрите - „ ? Може ли мишката да изяде книжката”,

- „ ” водачите на мишката мишоци ли са ?или достойни хора

- , компютърът само за забавление само , ( ),за обучение само за четене чатене

- - или най бързо развиваща се технология– ( )?пръв помощник на човека детето

( / ), Исках да убедя другите и или себе си „ ” че това плашило за някои генерации не

; е виновно за апатията - ;за избирателното бягство от училище - за лошотията и агресията у деца и

, младежи които иначе с огромен интерес искат да научат от къде идват и

. защо са тук , По последни статистики младите хора

3,5 прекарват средно часа на ден пред. компютъра А какво се визуализира на

? монитора ?кой вижда и кой знае

ОДК дава отговор на такивавъпроси.

То е извън училищна педагогическа институция,

унукалнимяста за общуване с децата и грижа на всички нива

трябва да бъде опазванетo и .развитиетието им

!Благодаря за вниманието

Мариана Алексиева Преподавател по математика и

информатика в клуб “NewGigaBg”malexieva@mail.bg

Общински детски комплексПловдив

www. odk-plovdiv.com