台北市成德國小九十九學年度一年級 主題教學統整發表

台北市成德國小九十九學年度一年級主題教學統整發表

口腔保健 口腔保健

潔牙好寶寶潔牙好寶寶

一年級全體老師

口腔保健口腔保健 ~ ~ 潔牙好寶寶潔牙好寶寶口腔保健口腔保健 ~ ~ 潔牙好寶寶潔牙好寶寶

課程架構圖

認識牙齒的功能及重要性

認識牙齒的功能及重要性

潔牙好寶寶潔牙好寶寶

認識蛀牙的原因及預防的方法

認識蛀牙的原因及預防的方法

認識各種潔牙用具及使用方法

認識各種潔牙用具及使用方法

會使用牙刷潔牙會使用牙刷潔牙

認識口腔衛生及保健方法 (PBL)

認識口腔衛生及保健方法 (PBL)

台灣兒童的蛀牙率是世界第一，因此把牙齒保健議題納入教學活動中，讓孩子有一口漂亮的牙齒，是我們一致的希望。

設計理念

1.能了解口腔保健的重要。2.能知道不注重口腔保健的壞處。3.能講出口腔保健的方法。4.能知道齲齒的之預防方法。5.能知道定期口腔檢查的意義。6.能正確的使用貝式刷牙法。 7.能正確使用含氟漱口水。8.養成潔牙的好習慣

教學目標

7-1-1-3 瞭解健康的定義，並指出人們為促進健康所採取的活動。1-1-4 養成良好的健康態度和習慣並表現出整體的舒適感。1-1-4-2 體會眼睛、耳朵、牙齒的重要性，列舉並實行眼、耳、 鼻、口腔的保健方法。2-1-3 培養良好的飲良習慣。2-1-3-3 培養不偏食、定時定量、細嚼慢嚥、珍惜食物、飯前洗手、飯後潔牙、飯後不做劇烈運動等良好飲食習慣，並能自我檢視。7-1-2 描述人們獲得健康資訊，選擇健康服務及產品之過程，並能辨認其正確性與有效性。

能力指標

一年級下學期。

適用年級

活動節數

六節課 (240 分鐘 )

台灣兒童的蛀牙率是世界第一，因此把牙齒保健議題納入教學活動中，讓孩子有一口漂亮的牙齒，是我們一致的希望。

學習活動一

1 導讀繪本 , 請學生說出牙齒的功用2 請學生說出各種牙齒的特徵與功能3 介紹恆齒與乳齒的不同介紹

1 導讀繪本 , 請學生說出牙齒的功用2 請學生說出各種牙齒的特徵與功能3 介紹恆齒與乳齒的不同介紹

認識牙齒寶寶認識牙齒寶寶

繪本導讀：我的牙齒有幾顆繪本導讀：我的牙齒有幾顆

認識牙齒構造圖

你知道牙齒寶寶的名字嗎？你知道牙齒寶寶的名字嗎？

資料來源 http://tw.myblog.yahoo.com/et-blue/photo?pid=32資料來源 http://tw.myblog.yahoo.com/et-blue/photo?pid=32

牙齒的功能

牙齒成長的時間 :

乳牙的重要性

1咀嚼食物 ，幫助消化 2幫助發音。 3願意開口笑或說話，比較容易交朋友 4幫助恆牙就定位，如果乳牙蛀掉太多，乳牙會向前位移， 恆牙容易長歪。

1咀嚼食物 ，幫助消化 2幫助發音。 3願意開口笑或說話，比較容易交朋友 4幫助恆牙就定位，如果乳牙蛀掉太多，乳牙會向前位移， 恆牙容易長歪。

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乳牙的生長史乳牙的生長史

學習活動二

1 討論蛀牙的原因2 討論良好飲食習慣的重要性3 知道預防蛀牙的方法

1 討論蛀牙的原因2 討論良好飲食習慣的重要性3 知道預防蛀牙的方法

牙齒好主人牙齒好主人

小熊包力刷牙記小熊包力刷牙記

汽水好好喝 ,擋不住的魔力 !

汽水好好喝 ,擋不住的魔力 !

零食到處有 ,很想跟它當好朋友 !零食到處有 ,很想跟它當好朋友 !

蛀牙的原因蛀牙的原因

是食物的殘渣留在牙齒表面，而後形成蛀牙的細菌便利用食物的殘渣作為營養的來源，不斷地繁殖增長，同時還製造出一種酸性物質，這種酸與牙齒接觸後，能慢慢地溶解牙齒的鈣質而形成齲蝕，稱為「齲齒」，也就是「蛀牙」。

是食物的殘渣留在牙齒表面，而後形成蛀牙的細菌便利用食物的殘渣作為營養的來源，不斷地繁殖增長，同時還製造出一種酸性物質，這種酸與牙齒接觸後，能慢慢地溶解牙齒的鈣質而形成齲蝕，稱為「齲齒」，也就是「蛀牙」。

蛀牙四部曲蛀牙四部曲

琺瑯質 → 牙本質 → 牙髓腔 → 根尖蛀牙的程度小，而僅局限在琺瑯質。

蛀牙的進展稍大，且已達象牙質，並對冷水有刺激感覺。

更加惡化，已達齒髓。引起齒髓發炎，疼痛加劇。

已缺齒髓，幾乎僅剩齒根，同時牙周組織及齒根已發炎。

如果牙齒是房子 ?如果牙齒是房子 ?

健康的飲食健康的飲食

一般而言，牙齒形成需要的營養蛋白質、維生素A 、 C 、 D 、鈣質、磷質及氟。只要不偏食，從一般食物中乳類、肉類、蔬菜、水果及榖類等即可獲得該有的營養

一般而言，牙齒形成需要的營養蛋白質、維生素A 、 C 、 D 、鈣質、磷質及氟。只要不偏食，從一般食物中乳類、肉類、蔬菜、水果及榖類等即可獲得該有的營養

餐後潔牙餐後潔牙

餐後一定潔牙，並且持之以恆，讓牙菌斑沒機會傷害你的牙齒。

餐後一定潔牙，並且持之以恆，讓牙菌斑沒機會傷害你的牙齒。

每週ㄧ次含氟漱口水每週ㄧ次含氟漱口水

三好氟化物：

1 抑制口腔細菌滋長；

2 強化牙齒表面結構；3 增加牙齒再礦化的能力，真的好處多多喔！

三好氟化物：

1 抑制口腔細菌滋長；

2 強化牙齒表面結構；3 增加牙齒再礦化的能力，真的好處多多喔！

學習活動三

1 認識各種潔牙用具及使用方法2 能說出潔牙工具的選擇方法

1 認識各種潔牙用具及使用方法2 能說出潔牙工具的選擇方法

護牙有絕招護牙有絕招

刷牙工具刷牙工具

好牙刷的條件好牙刷的條件

大理國小健康從齒開始大理國小健康從齒開始

好的牙刷 不好的牙刷軟毛 刷毛太硬 小頭 刷頭大刷毛不要太密 刷毛太密刷毛直立 刷毛彎曲

潔牙的工具潔牙的工具

學習活動四

1 貝氏刷牙法教學2 學生練習1 貝氏刷牙法教學2 學生練習

幫牙齒洗澎澎幫牙齒洗澎澎

刷牙的黃金時間刷牙的黃金時間

餐後十分鐘是刷牙黃金時間：一般來說，吃完食物後的 10分鍾是牙齒保健的關鍵時期，因為此時口中的pH值由 6.8降到 4.5，酸性達到高峰，此時若未立即清潔牙齒，這些酸性物質就會侵蝕牙齒表面的琺琅質，形成脫鈣現象，造成蛀牙。

餐後十分鐘是刷牙黃金時間：一般來說，吃完食物後的 10分鍾是牙齒保健的關鍵時期，因為此時口中的pH值由 6.8降到 4.5，酸性達到高峰，此時若未立即清潔牙齒，這些酸性物質就會侵蝕牙齒表面的琺琅質，形成脫鈣現象，造成蛀牙。

貝氏刷牙法貝氏刷牙法

刷牙順序刷牙順序

順序口訣順序口訣

1 先刷上排，再刷下排。2 右邊開始，右邊結束。3 左邊開始，左邊結束。

1 先刷上排，再刷下排。2 右邊開始，右邊結束。3 左邊開始，左邊結束。

護士阿姨教學護士阿姨教學

學生練習學生練習

貝氏刷牙功夫貝氏刷牙功夫

學習活動五

1 闖關活動2 自我檢視3 PBL

1 闖關活動2 自我檢視3 PBL

我會照顧牙齒我會照顧牙齒

闖關活動闖關活動

台北市成德國小九十九學年度ㄧ年級 PBL報告

台北市成德國小九十九學年度ㄧ年級 PBL報告

一年級全體老師執行製作一年級全體老師執行製作

健齒武功秘笈健齒武功秘笈

班級蛀牙總人數

男生 9

女生 10

合計 19

活動流程

1 全班分兩組 ( 健齒組和蛀牙組 )2 製作 T 圖3 共同討論4 分組報告5 老師引導規畫6 練成健齒秘笈

1 全班分兩組 ( 健齒組和蛀牙組 )2 製作 T 圖3 共同討論4 分組報告5 老師引導規畫6 練成健齒秘笈

製作 T 圖

上台發表

健齒武功秘笈

1 半年檢查一次牙齒 2 不喝汽水、可樂 3 不吃零食 4 飯後立即潔牙 5 注意營養

1 半年檢查一次牙齒 2 不喝汽水、可樂 3 不吃零食 4 飯後立即潔牙 5 注意營養

我會照顧牙齒我會照顧牙齒

報告完畢 !