Электронные образовательные ресурсы на уроках...

Электронные образовательные ресурсы на уроках математики

Пикулик Ольга Викторовна, старший преподаватель, зав.кафедрой информатизации образования ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО»

Основные сведения об ЭОР• Электронные образовательные ресурсы (цифровые

образовательные ресурсы) – специальным образом сформированные блоки разнообразных информационных ресурсов, предназначенные для использования в образовательном процессе, представленные в электронном (цифровом) виде и функционирующие на базе средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ).

• Принципиальным различием ЭОР от цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) является наличие в ЭОР компонента интерактивности. Поэтому, следуя межгосударственному стандарту ГОСТ 7.23-2001, лучше использовать общий термин «электронные образовательные ресурсы» и аббревиатуру ЭОР.

Классификация ЭОР

• по цели создания:– педагогические информационные ресурсы,

разработанные специально для целей учебного процесса

– культурные информационные ресурсы, существующие независимо от учебного процесса

Классификация ЭОР

• по природе основной информации:– текстовые– изобразительные– звуковые– программные продукты– мультимедийные

Классификация ЭОР

• по технологии распространения:– локальные– сетевые– комбинированного распространения

Возможности ЭОР

• Мультимедийность• Моделирование• Интерактивность

ЭОР нового поколения

• ЭОР нового поколения представляют собой открытые образовательные модульные системы (ОМС)

• Основным принципом организации данных в ОМС является разделение совокупного контента по предмету на автономные модули по тематическим элементам и компонентам учебного процесса

• И-тип – модуль получения информации, • П-тип – модуль практических занятий, • К-тип – модуль контроля усвоения.

http://fcior.edu.ru/

сайт Федерального центра информационно-образовательных ресурсов

Для воспроизведения учебного модуля на компьютере требуется предварительно установить специальный программный продукт – ОМС-плеер

http://school-collection.edu.ru/

сайт Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов

• Коллекции цифровых копий документов, текстов, изображений, музыкальных произведений общекультурного значения:– Коллекции изображений– Коллекции текстов– Коллекции звукозаписей– Коллекция видеозаписей– Словари– Энциклопедии

• Специализированные учебные ресурсы:– Наборы учебных текстов – Учебные видеофильмы – Модели различных объектов и явлений

Каталог для ученика

Каталог для учителя

Парабола (N 51822)

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/102a56fb-ff41-ba07-824f-df2d64d5e750/parabola.html

Задача по геометрии No. 102268. (N 27686)

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/20da784a-b834-11db-a998-c6a2869daf17/problem_102268.html

Региональные коллекции

http://window.edu.ru/

http://digital-edu.ru/

http://www.interneturok.ru/

http://www.rusedu.ru/

http://eor-np.ru/

http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/d2/d1/44/29/9c/cb/f9/71/10/04/49/4e/9e/56/bc/6f/html/index.htm

Рисуем по точкам с сервисом Create A Graph

https://show.zoho.com/embedoptions.do?rid=hd3vb3bddf4139c9c4545bb9a70bd777bcba0

http://learningapps.org/

• приложение Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей

Интерактивные модули

http://learningapps.org/17496

пазл «Повторяем таблицу умножения»

http://LearningApps.org/101478

задание «Заполни пропуски», Компоненты уравнений

http://LearningApps.org/194030

Найди пару

http://learningapps.org/201168

Личный кабинет пользователя

Приложения пользователя

Создание виртуальных классов

http://www.classtools.net/

HotPotatoes

Модули HotPotatoes

• кроссворд. Модуль JCross• тест. Модуль JQuiz• зaдание "Заполни пропуски". Модуль JCloze• зaдание "Установи соответствие". Модуль

JMatch• зaдание "Перепутанные предложения".

Модуль JMix

http://lesayau.ucoz.ru/load/interaktivnyj_krossvord_po_matematike_v_programme_hot_potatoes/1-1-0-47

Веб-микс• Веб-микс помогает учителям и школьникам

отбирать, структурировать информационные ресурсы, планировать (пустые квадратики нужно заполнять) и представлять весьма эффектно свою деятельность.

• Пример сайта для создания веб-микса: http://www.symbaloo.com/

• Примеры веб-микса:• http://www.symbaloo.com/mix/web20forteacher • http://www.symbaloo.com/mix/poleznyesate?search

ed=true

«Cacoo» — это простой и удобный сервис для создания диаграмм, схем, плакатов. Все можно сделать в режиме онлайн, предельно быстро и бесплатно. Cacoo идеально подходит для работающих в команде. Достаточно дать всем участникам творческого процесса доступ, и можно коллективно дорабатывать, дополнять, исправлять созданное в реальном времени.https://cacoo.com/diagrams/ez3Y1shY9SokYqOW

МЕНТАЛЬНЫЕ КАРТЫ (КАРТЫ ЗНАНИЙ)

http://www.mindmeister.com

http://www.mindmeister.com/ru/94288067/_

Gliffy — сервис для построения красивых диаграмм

ленты времени • http://goo.gl/iKY3ZD на тему «История

развития комбинаторики»

Online доскиWikiWall- http://wikiwall.ru это wiki-стенгазета,которая позволяет группе учащихся, людей расположить на странице и редактировать блоки с текстом, картинками и видео. Результатомявляется Web-страница, на которую делается ссылка.http://wikiwall.ru/wall/55624ea8d92d10f9c4a48abfd7898bdb (стенгазета «Математическая карусель»)

Stixy - виртуальная он-лайн доска совместного использования.http://www.stixy.com/guest/215741

http://uztest.ru/

http://school.saripkro.ru

Спасибо за внимание!

• pikulikov@gmail.com• Skype: Pikulikov