презент. к 9 мая

ГБОУ СОШ №30 г. Сызрани структурное подразделение, реализующее основные общеобразовательные программы

дошкольного образования, - «Детский сад»,расположенное по адресу: 446026, Самарская область, г. Сызрань, ул. Октябрьская, д.21

ПРЕЗЕНТАЦИЯПРЕЗЕНТАЦИЯ

опыта работы ДОУопыта работы ДОУ

«Поклонимся великим тем годам»«Поклонимся великим тем годам»

Человек является прежде всего сыном своей страны, гражданином своего отечества, горячо принимающим к сердцу его интересы.

Белинский В.Г.Патриотизм как цель и результат патриотического

воспитания молодёжи – это проявление любви к Родине, отчизне, отечеству.

Даль В.И. Патриотизм — это не значит только одна любовь к

своей родине. Это гораздо больше... Это — сознание своей неотъемлемости от родины и неотъемлемое переживание вместе с ней ее счастливых и ее несчастных дней.

Толстой А.Н.

Нравственно-патриотическое воспитание в детском саду – это комплекс мероприятий гражданской направленности, способствующих формированию единых ценностей у ребенка и его семьи.

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования одной из главных задачодной из главных задач, стоящих перед педагогическим коллективом, является объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества.

Поэтому важное место в нашем детском саду отводится формированию у дошкольников патриотических чувств и гражданской принадлежности, как важнейшей духовно-нравственной и социальной ценности; помощь каждому ребенку в благоприятном вхождении в современный мир.

Ознакомление с традициями и

культурой народов Поволжья

Знакомство с историей

государства и общероссийскими

праздниками

Ознакомление с явлениями

общественной жизни

Формирование представлений о

своей семье, родословной

Совместная деятельность со сверстниками и

взрослыми

Формирование представлений о

родном городе, его достопримечательност

ях

Формирование представлений о нравственных и

моральных нормах и ценностях в обществе

Ознакомление с особенностями

природы Самарской области

Взаимодействие с семьями воспитанниковСоздание

предметно-развивающей

среды учреждения

Основные направления нравственно-

патриотического воспитания

дошкольников

Формы и методы нравственно- патриотического

воспитания дошкольников.

Чтение детям народных  и авторских сказок,  стихов,

литературных произведений

Создание проблемно-игровых ситуаций

Этические беседы

Знакомство с календарными народными праздниками и проведение некоторых из них  (Новый год, Проводы русской зимы

(Масленица), День птиц, Праздник русской березки, Осенины и др.)

Проведение праздников и развлечений нравственно-патриотической

направленности(с участием родителей): День защитника

Отечества, День Победы, Международный женский день, День семьи, День защиты

детей, День матери

Тематические  выставки детского творчества

Изучение традиций и обычаев семьи, детского сада, народов региона

Дидактические игры и игровые упражнения

Совместные с родителями экскурсии к

памятным местам города

Конкурсы и викторины

Проектная деятельность

Сюжетно-ролевые и театрализованные игры

Создание мини-музеев

Задачи

работы

Педсовет Открытые

мероприятия

Организацион.-

педагогическая

работа

Нетрадиционные

формы работы

Методическая учеба

1 Воспитывать

любовь к Родине

и желание её

защищать.

2.Приобщить

детей к

духовному

наследию

военных лет

(музыкальные,

изобразительные,

литературные

произведения)

3. Развивать

речевые навыки

детей в ходе

организации

проектной

деятельности.

1. Знакомство детей с событиями и

памятными датами в истории ВОВ ( из

опыта работы воспитателей)

2. Воспитание чувств уважения и

гордости подвигами народа в годы

великой отечественной войны на

материале произведе-ний

изобразительного искусства. ( из опыта

работы рук.изостудии)

3. Знакомство детей с песнями времен

Великой Отечественной войны - проект

«Песни тех времен» (из опыта работы

муз. руководителя)

4. Развитие речевых навыков детей в

ходе организации проектной

деятельности (из опыта учителя-

логопеда)

4. Итоги тематической проверки

«Формирование у детей представлений

о героическом прошлом родной

страны в ходе организации проектной

деятельности» (методист)

Музыкально-

литературная

композиция «На

солнечной

поляночке»

(муз. рук.)

Интегрированная

деятельность

«День победы»

(учитель-логопед)

Военно-

спортивная игра

«Юные

защитники»

(воспитатели)

- смотр-конкурс

проектов,

посвященных 70-

летию Победы.

-участие в

окружном конкурсе

рисунков и поделок

«Русь моя»

- выставки

рисунков и поделок

«Салют, Победа!»

- создание фонотеки

«Песни тех времен»

- организация проектной

деятельности:

«Детям о войне»

(подг.гр. №1)

« Бессмертный полк

группы» ( средняя гр.)

«Правнуки победы»

(лог.гр.)

«Дети войны» (ст.гр.)

« Маленькие патриоты»

(млад. гр.)

«Битва за Москву»

(подг.гр. №2)

«Танковое сражение под

Прохоровкой»

(старш. группа №2)

- создание компьютерных

презентаций к 9 мая;

- создание мини-музеев в

группах

*Семинар-практикум

«Организация проектной деятельности с детьми разных возрастных групп»

*Консультация

«Развитие связной речи старших дошкольников на материале произведений о войне»

*Деловая игра

«Путешествие по памятным местам Сызрани и Самарской области»

*Круглый стол

«Важнейшие битвы Великой Отечественной войны»

Задача. Культурологическое воспитание детей в процессе приобщения к историческому прошлому родной страны ( к 70-летию Победы)

В канун празднования 70-летия Победы в Великой Отечественной войне весь коллектив структурного подразделения ГБОУ СОШ №30 г. Сызрани (ДОУ №3) стал участником большого информационно-творческого проекта

«Поклонимся великим тем годам».«Поклонимся великим тем годам».

В ходе реализации проекта в каждой возрастной группе был создан свой мини-музей к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, где силами педагогов, детей и их родителей собран огромный иллюстративный материал нравственно-патриотического характера: фотографии тех лет, письма с фронта, медали и ордена, военные билеты прадедушек, старые гимнастерки, солдатские пилотки, кисеты, фляжки, алюминиевые кружки котелки и др. реликвии.

22-23 апреля 2015г в детском саду прошли «открытые» мероприятия. Музыкальные руководители Фомина Ю.В., Сурмина Н.П. с детьми старшего дошкольного возраста подготовили музыкально-литературную композицию «На солнечной поляночке». Ребята проникновенно читали стихи о войне, исполняли песни тех лет, с замиранием сердца следили за кадрами военной хроники и историческими памятниками воинам-героям. Яркими моментами праздника стали вокально-хореографическая зарисовка «На привале», где детьми исполнялось попурри на тему песен военных лет, и танцевальная композиция «Аист на крыше».

Учитель-логопед Неустроева Н.Н. показала интегрированную образовательную деятельность на тему: «День Победы», в результате которой у детей было сформированы представления о значимости победы русского народа в Великой Отечественной войне, о мужестве и героизме людей, о подвигах детей-героев войны.

Апофеозом проекта стала военно-спортивная игра «Юные защитники» (с элементами театрализованной деятельности), подготовленная воспитателями Ермолаевой Н.А., Зайцевой Л.Д. Педагоги сумели вовлечь в игру весь коллектив: детей, педагогов, работников кухни и медперсонал. Весь детский сад в течение часа превратился в арену «боевых» действий во главе с главнокомандующим штаба - руководителем СП Кузнецовой Е.П. Облачение всех участников событий в военную форму, специально изготовленную к этому мероприятию кастеляншей Ежелой О.А., воодушевляло ребят, да и взрослых, и придавало большую достоверность и значимость событиям. В музыкальном зале был оформлен макет «Вечного огня», развернуты «военно-полевая кухня» во главе с поваром Хакимовой Э.М и «прифронтовой госпиталь» под руководством старшей медсестры Рытовой А.С. Юные «медсестрички» со знанием дела бинтовали «раненых», а «поварята» угощали «бойцов» чаем с сухарями. Ребята надолго запомнят и прозвучавший голос Ю.Левитана, и задушевные песни у импровизированного костра на привале, и торжественный парад «Ура Победе!», завершивший это масштабное мероприятие.