View
10
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Календарный учебный график
к дополнительной общеразвивающей программе «Начальное моделирование»
на 2019 – 2020 учебный год
Продолжительность учебного года 02.09.2019г. по 31.05.2020г. Год
обучения
Год
обучения
Год обучения
1 Группа № 1 1 Группа № 1 1
Продолжительность учебного процесса 36 недель
Режим работы 1 раз в неделю по 3 часа
Выходные
Суббота, воскресенье, праздничные
дни, установленные законодательством
Российской Федерации
Проведение входного и текущего контроля, промежуточной аттестации (в соответствии с
дополнительной общеразвивающей программой).
Зимние каникулы 01.01.2020г.- 08.01.2020г.
Летние каникулы 01.06.2020г. - 31.08.2020г.
Расписание:
День недели Время занятия Перемена
Вторник
Среда
четверг
12.30 – 13.05
12.30 – 13.05
12.30 – 13.05
10 минут
Дата
проведения
занятия
Тема Всего
часов
Теория Практика Форма
контроля
1. Вводное занятие. 2ч.
10.09.2019 1. Вводное занятие.
*Значение техники в жизни
людей.
* Инструктаж по технике
безопасности.
1 0,5 0,5 наблюдение
11.09.2019 2. Вводное занятие.
* Значение техники в жизни
людей.
*организация рабочего места
1 0,5 0,5 наблюдение
2. Конструирование моделей путем сгибания бумаги – оригами. Аппликация. 36 ч.
12.09.2019 3. Знакомство с оригами.
*История возникновения
оригами. Демонстрация
возможности конструирования
из одного квадрата множество
поделок. Приемы и термины.
*Действия с бумагой:
основные приемы
складывания.
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
17.09.2019 4. Знакомство с оригами. 1 0,1 - самостоятельная
*История возникновения
оригами. Демонстрация
возможности конструирования
из одного квадрата множество
поделок. Приемы и термины.
*Действия с бумагой:
основные приемы
складывания.
-
0,9
работа
18.09.2019 5. Веселые мордашки. Базовая
форма треугольник.
* знакомство с базовой
формой треугольник. Понятие
симметрия. Закрепление
умения работать с ножницами.
* изготовление модели
«Лисенок»
1
0,1
-
-
0,9
игра -
путешествие
19.09.2019 6. Веселые мордашки. Базовая
форма треугольник.
* знакомство с базовой
формой треугольник. Понятие
симметрия. Закрепление
умения работать с ножницами.
* изготовление модели
«Собачка».
1
0,1
-
-
0,9
соревнование
24.09.2019 7. Веселые мордашки. Базовая
форма треугольник.
* знакомство с базовой
формой треугольник. Понятие
симметрия.
* изготовление модели
«Котенок», «Киска Алиска»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
25.09.2019 8. Домики. Базовая форма
треугольник.
* закреплять умение
складывать базовую форму
треугольник. Чтение
пооперационной карты.
* изготовление модели
«Домик с крыльцом».
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
26.09.2019 9. Птицы. Базовая форма
воздушный змей.
* познакомить с базовой
формой воздушный змей.
Соблюдение
последовательности операции.
Чтение пооперационной
карты.
* изготовление модели
«Петух».
1
0,1
-
-
0,9
игра -
путешествие
01.10.2019 10. Птицы. Базовая форма
воздушный змей.
* Соблюдение
последовательности операции.
Чтение пооперационной
1
0,1
-
-
0,9
соревнование
карты.
* изготовление модели
«Воробей».
02.10.2019 11. Птицы. Базовая форма
воздушный змей.
* Соблюдение
последовательности операции.
Чтение пооперационной
карты.
* изготовление модели
«Лебедь».
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
03.10.2019 12. Деревья. Базовая форма
воздушный змей.
* закрепление умений
складывать форму
«воздушный змей»
* изготовление моделей
деревьев «Дуб», «Береза»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
08.10.2019 13.Лодка. Базовая форма
дверь.
* познакомить с базовой
формой дверь. Закрепление
знаний о водном транспорте.
* изготовление модели
«Лодка».
1
0,1
-
-
0,9
игра -
путешествие
09.10.2019 14. Кубики. Базовая форма
дверь.
* закрепление умений
складывать базовую форму
дверь. Знакомство с новым
знаком «перегнуть назад»
* изготовление модели
«Кубик».
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
10.10.2019 14. Автомобиль. Базовая
форма дверь.
*развитие умений складывать
базовую форму дверь.
Закрепление знаний о
наземном транспорте.
* изготовление модели
«Автомобиль»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
15.10.2019 15. Кубики. Базовая форма
дверь.
* закрепление умений
складывать базовую форму
дверь. Знакомство с новым
знаком «перегнуть назад»
* изготовление модели
«Кубик».
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
16.10.2019 16. Орнамент. Базовая форма
блинчик.
* познакомить с базовой
формой блинчик. Понятие
1
0,1
-
соревнование
орнамент. Развитие чувства
формы, соотношение частей и
целого.
* изготовление модулей
- 0,9
17.10.2019 17. Орнамент. Базовая форма
блинчик.
* познакомить с базовой
формой блинчик. Понятие
орнамент. Развитие чувства
формы, соотношение частей и
целого.
* изготовление модулей и
сборка готового изделия
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
22.10.2019 18. Лебедь. Базовая форма
рыба.
* познакомить с базовой
формой рыба. Познакомить с
приемом складывания двойная
складка – молния.
* изготовление модели
«Японский лебедь».
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
23.10.2019 19. Морские обитатели.
Базовая форма рыба.
*закрепление умений
складывать базовую форму
рыба. Закрепление знаний о
морских обитателях.
*изготовление модели
«Морской котик».
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
24.10.2019 20. Морские обитатели.
Базовая форма рыба.
* изготовление модели
«Дельфин»,
1
-
1
наблюдение
29.10.2019 21. Морские обитатели.
Базовая форма рыба.
* изготовление модели
«Акула»
1
-
1
наблюдение
29.10.2019 22. Морские обитатели.
Базовая форма рыба.
*изготовление модели
«Скалярии»
1
-
1
наблюдение
30.10.2019 23.Базовая форма катамаран.
*закрепление приемов
складывания базовых форм
дверь и блинчик. Знакомство с
базовой формой катамаран.
* изготовление модели
«Катамаран»
1
0,1
-
-
0,9
игра -
путешествие
31.10.2019 24. Базовая форма катамаран.
*закрепление приемов
складывания базовых форм
дверь и блинчик.
1
0,1
-
соревнование
* изготовление модели
«Бабочка».
- 0,9
05.11.2019 25. Базовая форма катамаран.
*закрепление приемов
складывания базовых форм
дверь и блинчик.
* изготовление модели
«Кусудама»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
06.11.2019 26. Базовая форма катамаран.
*закрепление приемов
складывания базовых форм
дверь и блинчик.
* изготовление модели
«Кусудама».
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
07.11.2019 27. Базовая форма катамаран.
*закрепление приемов
складывания базовых форм
дверь и блинчик.
* изготовление модели
«Кусудама».
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
12.11.2019 28. Коробочка. Базовая форма
квадрат.
* знакомство с базовой
формой квадрат. Закрепление
умения складывать базовую
форму блинчик. Развитие
художественного вкуса.
* изготовление модели
«Коробочка – звезда».
1
0,1
-
-
0,9
соревнование
13.11.2019 29. Коробочка. Базовая форма
квадрат.
* Закрепление умения
складывать базовую форму
блинчик. Развитие
художественного вкуса.
* изготовление модели
«Коробочка Санбо».
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
14.11.2019 30. Модульное оригами.
* «понятие модульное
оригами», «модуль».
* изготовление модели
«Корона»
1
0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
19.11.2019 31. Модульное оригами.
* «понятие модульное
оригами», «модуль».
* изготовление модели
«Корона».
1
0,2
-
-
0,8
игра -
путешествие
20.11.2019 32. Модульное оригами.
*изготовление модели
«Звезда».
1
- 1 соревнование
21.11.2019 33. Модульное оригами.
*изготовление модели
«Звезда».
1 -
1 Наблюдение
26.11.2019 34. Модульное оригами.
* изготовление модели
«Звезда»
1 -
1 самостоятельная
работа,
27.11.2019 35. Модульное оригами.
* изготовление модели
«Клубника»
1
- 1 наблюдение
28.11.2019 36. Модульное оригами.
* изготовление модели
«Клубника»
1 -
1 наблюдение
03.12.2019 37. Модульное оригами.
* изготовление модели
«Крокодил».
1 -
1
04.12.2019 38. Модульное оригами.
* изготовление модели
«Крокодил».
1 - 1 наблюдение
3. Плоскостные композиции из бумаги.
20 ч.
05.12.2019 39. «Веселые зверята»
* Последовательность
изготовления аппликации,
приемы вырезания.
* Аппликация на картоне
«Зайчик».
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
10.12.2019 40. «Веселые зверята»
*Аппликация на картоне
«Сова».
1 0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
11.12.2019 41. «Веселые зверята»
*Аппликация на картоне
«Тигр».
1 0,2
-
-
0,8
творческая
работа
12.12.2019 42. «Волшебная сказка»
* приемы вырезания
геометрических фигур из
бумаги, сложенной вдвое.
Правила композиции, подбор
цвета.
*«Цветущее дерево»
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
24.12.2019 43. «Волшебная сказка»
* Аппликация из
геометрических фигур
*«Самолет»
1
- 1
самостоятельная
работа
24.12.2019 44. «Волшебная сказка»
* приемы вырезания
геометрических фигур из
бумаги, сложенной вдвое,
гармошкой. Правила
композиции, подбор цвета.
*«Стрекоза и муравей»
1
0,2
-
-
0,8
творческая
работа
25.12.2019 45. «Волшебная сказка»
*Аппликация из
геометрических фигур
«Осьминожек».
1
- 1
наблюдение
24.12.2019 46. «Волшебная сказка»
1 0,2 - самостоятельная
* приемы вырезания
геометрических фигур из
бумаги, сложенной вдвое,
вырезание по частям Правила
композиции, подбор цвета.
* «Цветочная поляна»
-
0,8
работа
25.12.2019 47. «Волшебная сказка»
*Аппликация из
геометрических фигур
«Грузовик»
1
- 1
творческая
работа
26.12.2019 48. «Волшебная сказка»
* приемы вырезания
геометрических фигур из
бумаги, сложенной в
несколько раз. Правила
композиции, подбор цвета.
*«На морском дне»
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
31.12.2019 49. «Лебедь».
* силуэтное вырезание
несимметричных предметов.
Развитие фантазии,
творческого мышления.
* изготовление композиции
«Лебедь».
1
0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
промежуточный
контроль
Всего за первое полугодие
49 5,6 ч. 43,4 ч.
09.01.2020 50. «Бабочка и виноград».
*технология работы с бумагой
- жгуты. Умение составлять
композицию.
*составление композиции
«Бабочка и виноград»
1
0,2
-
-
0,8
творческая
работа
14.01.2020 51. «Ваза с цветами»
* Последовательность
изготовления аппликации в
технике обрывная аппликация.
Составление композиции.
Цветоведение.
* изготовление композиции
«Ваза с цветами».
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
14.01.2020 52. «Ваза с цветами»
* изготовление композиции
«Ваза с цветами».
1 - 1
самостоятельная
работа
15.01.2020 53. «Украшаем посуду»
* Последовательность
изготовления аппликации в
технике обрывная аппликация.
Составление композиции.
Цветоведение. Понятие
орнамент, симметрия при
расположении узора.
* выполнение обрывной
аппликации «Чашка с
1 0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
промежуточный
контроль
блюдцем».
16.01.2020 54. «Украшаем посуду»
* выполнение обрывной
аппликации «Чашка с
блюдцем».
1 - 1
наблюдение
21.01.2020 55. «Гусеница в груше».
*Совмещение различных
техник в одну аппликацию.
Изучение техники
складывания «змейка» из
полосок бумаги.
* выполнение аппликации.
1 0,2
-
-
0,8
наблюдение
22.01.2020 56. «Мозаичные аппликации»
* познакомить с
особенностями мозаики из
бумаги;
* изготовление композиций
«Рыбка»
1 0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
23.01.2020 57. «Мозаичные аппликации»
* познакомить с
особенностями мозаики из
бумаги;
* изготовление композиций
«Рыбка»
1 0,2
-
-
0,8
наблюдение
28.01.2020 58. «Мозаичные аппликации»
* расширить знания о
мозаичной технике;
* изготовление композиций
«Рыбка», открытка «Бабочка»
1 0,1
-
-
0,9
творческая
работа
29.01.2020 59. «Мозаичные аппликации»
* расширить знания о
мозаичной технике;
* изготовление композиций
«Рыбка», открытка «Бабочка»
1 0,1
-
-
0,9
творческая
работа
4. Художественное вырезание. 20 ч.
30.01.2020 60.Симметричное вырезание.
* понятие – симметрия.
* «Кошка»
1 0,2
-
-
0,8
наблюдение
04.02.2020 61. Симметричное вырезание.
* Конструирование из цветной
бумаги с использованием
техники симметричного
вырезания. * «Растения»
1 0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
05.02.2020 62. Симметричное вырезание.
* Конструирование из цветной
бумаги с использованием
техники симметричного
вырезания.
* «Овощи»,
1 0,2
-
-
0,8
устный опрос
06.02.2020 63. Симметричное вырезание.
* «Ягодка» 1 0,2
-
-
0,8
наблюдение
11.02.2020 64. Симметричное вырезание.
* «Кленовый лист» 1
0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
12.02.2020 65. Силуэтное вырезание.
*Формирование основ работы
в бумажной графике.
* Коллективная работа
«Веселый снеговик».
1 0,2
-
-
0,8
наблюдение
13.02.2020 65. Силуэтное вырезание.
*Формирование знаний
последовательности
выполнения работы.
* «Домик в лесу»,
1 0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
18.02.2020 66. Силуэтное вырезание.
*Развивать образное
мышление, способность к
стилизации.
* «Лошадь»
1 0,2
-
-
0,8
устный опрос
19.02.2020 67. Силуэтное вырезание.
*Развивать образное
мышление, способность к
стилизации, развивать
моторику, воображение
посредством вырезания из
бумаги.
* «Звездное небо»
1 0,2
-
-
0,8
наблюдение
20.02.2020 68. Силуэтное вырезание.
*Расширять знания о технике
вырезания из бумаги.
*«Зимний лес»
1 0,3
-
-
0,7
самостоятельная
работа
25.02.2020 69. Силуэтное вырезание.
*Развивать образное
мышление, способность к
стилизации, развивать
моторику, воображение
посредством вырезания из
бумаги.
* «Птицы»
1 0,3
-
-
0,7
устный опрос
26.02.2020 70. Силуэтное вырезание.
*Изготовление открытки
1 - 1 наблюдение
27.02.2020 71. Ажурное вырезание.
*знакомство с техникой
ажурное вырезание.
*«Снежинка»
1 0,3
-
-
0,7
самостоятельная
работа
03.03.2020 72. Ажурное вырезание.
* знакомство с техникой
ажурное вырезание.
*«Балеринка».
1 0,3
-
-
0,7
устный опрос
04.03.2020 73. Ажурное вырезание.
*«Цветочная композиция»
1
-
1 наблюдение
05.03.2020 74. Ажурное вырезание.
*«Цветочная композиция»
1 - 1 самостоятельная
работа
10.03.2020 75. Ажурное вырезание.
«Колокольчики»
1 - 1 самостоятельная
работа
11.03.2020 76. Ажурное вырезание.
*Изготовление открытки.
1 - 1 устный опрос
Конструирование простейших макетов технических объектов и игрушек из плоских
деталей30 ч.
12.03.2020 78. «Зоопарк»
* Совершенствование
способов и приёмов работы по
шаблонам. Соединение
(сборка) плоских деталей
между собой: при помощи
клея.
* «Олененок».
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
17.03.2020 78. «Зоопарк»
* «Олененок» 1 - 1
самостоятельная
работа
18.03.2020 79. Зоопарк
* «Жираф» 1 - 1
игра
19.03.2020 80. «Зоопарк»
Знакомство с видами
соединений: неподвижное
«собачка»
1 - 1
наблюдение
24.03.2020 81. «Зоопарк»
*«Медвежонок» 1 - 1
самостоятельная
работа
25.03.2020 82. «Зоопарк»
*«Медвежонок»
26.03.2020 83. «Зоопарк»
* «Утенок» 1
-
1
игра
31.03.2020 84. Ребристые игрушки.
*Знакомство с видами
соединений: Линия
симметрии.
*елочка
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
01.04.2020 85. Ребристые игрушки.
*Знакомство с видами
соединений: Линия
симметрии.
*елочка
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
02.04.2020 86. Ребристые игрушки.
* шарик 1 - 1
игра
07.04.2020 87. Ребристые игрушки.
*шарик 1 - 1
наблюдение
08.04.2020 88. Ребристые игрушки.
* «Груша» 1 - 1
самостоятельная
работа
09.04.2020 89. Ребристые игрушки.
* «Груша» 1 - 1
самостоятельная
работа
14.04.2020 90. Ребристые игрушки.
* «Бабочка на ветке» 1 - 1
игра
15.04.2020 91. Ребристые игрушки.
* «Бабочка на ветке» 1 - 1
игра
16.04.2020 92. «Высоко в небо» 1 0,1 - наблюдение
*Соединение (сборка) плоских
деталей между собой: при
помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Ракета»
-
0,9
21.04.2020 93. «Высоко в небо»
*Соединение (сборка) плоских
деталей между собой: при
помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Ракета»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
22.04.2020 94. «Высоко в небо»
*Соединение (сборка) плоских
деталей между собой: при
помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Самолет»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
23.04.2020 95. «Высоко в небо»
*Соединение (сборка) плоских
деталей между собой: при
помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Самолет»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
28.04.2020 96. «Путешествие в лес».
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Медведь»
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
29.04.2020 97. «Путешествие в лес».
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Медведь»
1
0,1
-
-
0,9
игра
30.04.2020 98. «Путешествие в лес».
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Птичка».
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
06.05.2020 99. Путешествие в лес».
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Птичка».
1
0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
07.05.2020 100. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Вежливая лисичка»,
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
12.05.2020 101. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Вежливая лисичка»
1
0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
13.05.2020 102. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Львенок»
1 - 1
игра
14.05.2020 103. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Львенок»
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
19.05.2020 104. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Уточка»
1
-
1
самостоятельная
работа
20.05.2020 105. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Белочка»
1
-
1
самостоятельная
работа
21.05.2020 106. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Обезьянка».
1
-
-
0,9
наблюдение
26.05.2020 107. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Веселый повар»
1
0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
27.05.2020 108. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Чипполино»
1
-
-
0,9
Самостоятельная
работа
Итоговая
аттестация
Всего за второе полугодие 59 ч. 6,4 ч. 52,6ч.
Календарный учебный график
к дополнительной общеразвивающей программе «Начальное моделирование»
на 2019 – 2020 учебный год
Продолжительность учебного года 02.09.2019г. по 31.05.2020г. Год
обучения
Год
обучения
Год обучения
1 Группа № 3 1 Группа № 3 1
Продолжительность учебного процесса 36 недель
Режим работы 1 раз в неделю по 3 часа
Выходные
Суббота, воскресенье, праздничные
дни, установленные законодательством
Российской Федерации
Проведение входного и текущего контроля, промежуточной аттестации (в соответствии с
дополнительной общеразвивающей программой).
Зимние каникулы 01.01.2020г.- 08.01.2020г.
Летние каникулы 01.06.2020г. - 31.08.2020г.
Расписание:
День недели Время занятия Перемена
Вторник
Среда
четверг
14.00 – 14.40
14.00 – 14.40
14.00 – 14.40
10 минут
Дата
проведения
занятия
Тема Всего
часов
Теория Практика Форма
контроля
5. Вводное занятие. 2ч.
10.09.2019 3. Вводное занятие.
*Значение техники в жизни
людей.
* Инструктаж по технике
безопасности.
1 0,5 0,5 наблюдение
11.09.2019 4. Вводное занятие.
* Значение техники в жизни
людей.
*организация рабочего места
1 0,5 0,5 наблюдение
6. Конструирование моделей путем сгибания бумаги – оригами. Аппликация. 36 ч.
12.09.2019 3. Знакомство с оригами.
*История возникновения
оригами. Демонстрация
возможности конструирования
из одного квадрата множество
поделок. Приемы и термины.
*Действия с бумагой:
основные приемы
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
складывания.
17.09.2019 4. Знакомство с оригами.
*История возникновения
оригами. Демонстрация
возможности конструирования
из одного квадрата множество
поделок. Приемы и термины.
*Действия с бумагой:
основные приемы
складывания.
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
18.09.2019 5. Веселые мордашки. Базовая
форма треугольник.
* знакомство с базовой
формой треугольник. Понятие
симметрия. Закрепление
умения работать с ножницами.
* изготовление модели
«Лисенок»
1
0,1
-
-
0,9
игра -
путешествие
19.09.2019 6. Веселые мордашки. Базовая
форма треугольник.
* знакомство с базовой
формой треугольник. Понятие
симметрия. Закрепление
умения работать с ножницами.
* изготовление модели
«Собачка».
1
0,1
-
-
0,9
соревнование
24.09.2019 7. Веселые мордашки. Базовая
форма треугольник.
* знакомство с базовой
формой треугольник. Понятие
симметрия.
* изготовление модели
«Котенок», «Киска Алиска»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
25.09.2019 8. Домики. Базовая форма
треугольник.
* закреплять умение
складывать базовую форму
треугольник. Чтение
пооперационной карты.
* изготовление модели
«Домик с крыльцом».
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
26.09.2019 9. Птицы. Базовая форма
воздушный змей.
* познакомить с базовой
формой воздушный змей.
Соблюдение
последовательности операции.
Чтение пооперационной
карты.
* изготовление модели
«Петух».
1
0,1
-
-
0,9
игра -
путешествие
01.10.2019 10. Птицы. Базовая форма
воздушный змей.
* Соблюдение
1 0,1
-
соревнование
последовательности операции.
Чтение пооперационной
карты.
* изготовление модели
«Воробей».
- 0,9
02.10.2019 11. Птицы. Базовая форма
воздушный змей.
* Соблюдение
последовательности операции.
Чтение пооперационной
карты.
* изготовление модели
«Лебедь».
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
03.10.2019 12. Деревья. Базовая форма
воздушный змей.
* закрепление умений
складывать форму
«воздушный змей»
* изготовление моделей
деревьев «Дуб», «Береза»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
08.10.2019 13.Лодка. Базовая форма
дверь.
* познакомить с базовой
формой дверь. Закрепление
знаний о водном транспорте.
* изготовление модели
«Лодка».
1
0,1
-
-
0,9
игра -
путешествие
09.10.2019 14. Кубики. Базовая форма
дверь.
* закрепление умений
складывать базовую форму
дверь. Знакомство с новым
знаком «перегнуть назад»
* изготовление модели
«Кубик».
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
10.10.2019 14. Автомобиль. Базовая
форма дверь.
*развитие умений складывать
базовую форму дверь.
Закрепление знаний о
наземном транспорте.
* изготовление модели
«Автомобиль»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
15.10.2019 15. Кубики. Базовая форма
дверь.
* закрепление умений
складывать базовую форму
дверь. Знакомство с новым
знаком «перегнуть назад»
* изготовление модели
«Кубик».
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
16.10.2019 16. Орнамент. Базовая форма
блинчик. 1
соревнование
* познакомить с базовой
формой блинчик. Понятие
орнамент. Развитие чувства
формы, соотношение частей и
целого.
* изготовление модулей
0,1
-
-
0,9
17.10.2019 17. Орнамент. Базовая форма
блинчик.
* познакомить с базовой
формой блинчик. Понятие
орнамент. Развитие чувства
формы, соотношение частей и
целого.
* изготовление модулей и
сборка готового изделия
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
22.10.2019 18. Лебедь. Базовая форма
рыба.
* познакомить с базовой
формой рыба. Познакомить с
приемом складывания двойная
складка – молния.
* изготовление модели
«Японский лебедь».
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
23.10.2019 19. Морские обитатели.
Базовая форма рыба.
*закрепление умений
складывать базовую форму
рыба. Закрепление знаний о
морских обитателях.
*изготовление модели
«Морской котик».
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
24.10.2019 20. Морские обитатели.
Базовая форма рыба.
* изготовление модели
«Дельфин»,
1
-
1
наблюдение
29.10.2019 21. Морские обитатели.
Базовая форма рыба.
* изготовление модели
«Акула»
1
-
1
наблюдение
29.10.2019 22. Морские обитатели.
Базовая форма рыба.
*изготовление модели
«Скалярии»
1
-
1
наблюдение
30.10.2019 23.Базовая форма катамаран.
*закрепление приемов
складывания базовых форм
дверь и блинчик. Знакомство с
базовой формой катамаран.
* изготовление модели
«Катамаран»
1
0,1
-
-
0,9
игра -
путешествие
31.10.2019 24. Базовая форма катамаран.
*закрепление приемов 1
соревнование
складывания базовых форм
дверь и блинчик.
* изготовление модели
«Бабочка».
0,1
-
-
0,9
05.11.2019 25. Базовая форма катамаран.
*закрепление приемов
складывания базовых форм
дверь и блинчик.
* изготовление модели
«Кусудама»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
06.11.2019 26. Базовая форма катамаран.
*закрепление приемов
складывания базовых форм
дверь и блинчик.
* изготовление модели
«Кусудама».
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
07.11.2019 27. Базовая форма катамаран.
*закрепление приемов
складывания базовых форм
дверь и блинчик.
* изготовление модели
«Кусудама».
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
12.11.2019 28. Коробочка. Базовая форма
квадрат.
* знакомство с базовой
формой квадрат. Закрепление
умения складывать базовую
форму блинчик. Развитие
художественного вкуса.
* изготовление модели
«Коробочка – звезда».
1
0,1
-
-
0,9
соревнование
13.11.2019 29. Коробочка. Базовая форма
квадрат.
* Закрепление умения
складывать базовую форму
блинчик. Развитие
художественного вкуса.
* изготовление модели
«Коробочка Санбо».
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
14.11.2019 30. Модульное оригами.
* «понятие модульное
оригами», «модуль».
* изготовление модели
«Корона»
1
0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
19.11.2019 31. Модульное оригами.
* «понятие модульное
оригами», «модуль».
* изготовление модели
«Корона».
1
0,2
-
-
0,8
игра -
путешествие
20.11.2019 32. Модульное оригами.
*изготовление модели
«Звезда».
1
- 1 соревнование
21.11.2019 33. Модульное оригами. 1 - 1 Наблюдение
*изготовление модели
«Звезда».
26.11.2019 34. Модульное оригами.
* изготовление модели
«Звезда»
1 -
1 самостоятельная
работа,
27.11.2019 35. Модульное оригами.
* изготовление модели
«Клубника»
1
- 1 наблюдение
28.11.2019 36. Модульное оригами.
* изготовление модели
«Клубника»
1 -
1 наблюдение
03.12.2019 37. Модульное оригами.
* изготовление модели
«Крокодил».
1 -
1
04.12.2019 38. Модульное оригами.
* изготовление модели
«Крокодил».
1 - 1 наблюдение
7. Плоскостные композиции из бумаги.
20 ч.
05.12.2019 39. «Веселые зверята»
* Последовательность
изготовления аппликации,
приемы вырезания.
* Аппликация на картоне
«Зайчик».
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
10.12.2019 53. «Веселые зверята»
*Аппликация на картоне
«Сова».
1 0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
11.12.2019 54. «Веселые зверята»
*Аппликация на картоне
«Тигр».
1 0,2
-
-
0,8
творческая
работа
12.12.2019 55. «Волшебная сказка»
* приемы вырезания
геометрических фигур из
бумаги, сложенной вдвое.
Правила композиции, подбор
цвета.
*«Цветущее дерево»
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
24.12.2019 56. «Волшебная сказка»
* Аппликация из
геометрических фигур
*«Самолет»
1
- 1
самостоятельная
работа
24.12.2019 57. «Волшебная сказка»
* приемы вырезания
геометрических фигур из
бумаги, сложенной вдвое,
гармошкой. Правила
композиции, подбор цвета.
*«Стрекоза и муравей»
1
0,2
-
-
0,8
творческая
работа
25.12.2019 58. «Волшебная сказка»
*Аппликация из
геометрических фигур
1 - 1
наблюдение
«Осьминожек».
24.12.2019 59. «Волшебная сказка»
* приемы вырезания
геометрических фигур из
бумаги, сложенной вдвое,
вырезание по частям Правила
композиции, подбор цвета.
* «Цветочная поляна»
1
0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
25.12.2019 60. «Волшебная сказка»
*Аппликация из
геометрических фигур
«Грузовик»
1
- 1
творческая
работа
26.12.2019 61. «Волшебная сказка»
* приемы вырезания
геометрических фигур из
бумаги, сложенной в
несколько раз. Правила
композиции, подбор цвета.
*«На морском дне»
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
31.12.2019 62. «Лебедь».
* силуэтное вырезание
несимметричных предметов.
Развитие фантазии,
творческого мышления.
* изготовление композиции
«Лебедь».
1
0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
промежуточный
контроль
Всего за первое полугодие
49 5,6 ч. 43,4 ч.
09.01.2020 63. «Бабочка и виноград».
*технология работы с бумагой
- жгуты. Умение составлять
композицию.
*составление композиции
«Бабочка и виноград»
1
0,2
-
-
0,8
творческая
работа
14.01.2020 64. «Ваза с цветами»
* Последовательность
изготовления аппликации в
технике обрывная аппликация.
Составление композиции.
Цветоведение.
* изготовление композиции
«Ваза с цветами».
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
14.01.2020 65. «Ваза с цветами»
* изготовление композиции
«Ваза с цветами».
1 - 1
самостоятельная
работа
15.01.2020 53. «Украшаем посуду»
* Последовательность
изготовления аппликации в
технике обрывная аппликация.
Составление композиции.
Цветоведение. Понятие
орнамент, симметрия при
расположении узора.
1 0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
промежуточный
контроль
* выполнение обрывной
аппликации «Чашка с
блюдцем».
16.01.2020 54. «Украшаем посуду»
* выполнение обрывной
аппликации «Чашка с
блюдцем».
1 - 1
наблюдение
21.01.2020 55. «Гусеница в груше».
*Совмещение различных
техник в одну аппликацию.
Изучение техники
складывания «змейка» из
полосок бумаги.
* выполнение аппликации.
1 0,2
-
-
0,8
наблюдение
22.01.2020 56. «Мозаичные аппликации»
* познакомить с
особенностями мозаики из
бумаги;
* изготовление композиций
«Рыбка»
1 0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
23.01.2020 57. «Мозаичные аппликации»
* познакомить с
особенностями мозаики из
бумаги;
* изготовление композиций
«Рыбка»
1 0,2
-
-
0,8
наблюдение
28.01.2020 58. «Мозаичные аппликации»
* расширить знания о
мозаичной технике;
* изготовление композиций
«Рыбка», открытка «Бабочка»
1 0,1
-
-
0,9
творческая
работа
29.01.2020 59. «Мозаичные аппликации»
* расширить знания о
мозаичной технике;
* изготовление композиций
«Рыбка», открытка «Бабочка»
1 0,1
-
-
0,9
творческая
работа
8. Художественное вырезание. 20 ч.
30.01.2020 60.Симметричное вырезание.
* понятие – симметрия.
* «Кошка»
1 0,2
-
-
0,8
наблюдение
04.02.2020 61. Симметричное вырезание.
* Конструирование из цветной
бумаги с использованием
техники симметричного
вырезания. * «Растения»
1 0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
05.02.2020 62. Симметричное вырезание.
* Конструирование из цветной
бумаги с использованием
техники симметричного
вырезания.
* «Овощи»,
1 0,2
-
-
0,8
устный опрос
06.02.2020 63. Симметричное вырезание.
* «Ягодка» 1 0,2
-
-
0,8
наблюдение
11.02.2020 64. Симметричное вырезание.
* «Кленовый лист» 1
0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
12.02.2020 66. Силуэтное вырезание.
*Формирование основ работы
в бумажной графике.
* Коллективная работа
«Веселый снеговик».
1 0,2
-
-
0,8
наблюдение
13.02.2020 77. Силуэтное вырезание.
*Формирование знаний
последовательности
выполнения работы.
* «Домик в лесу»,
1 0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
18.02.2020 78. Силуэтное вырезание.
*Развивать образное
мышление, способность к
стилизации.
* «Лошадь»
1 0,2
-
-
0,8
устный опрос
19.02.2020 79. Силуэтное вырезание.
*Развивать образное
мышление, способность к
стилизации, развивать
моторику, воображение
посредством вырезания из
бумаги.
* «Звездное небо»
1 0,2
-
-
0,8
наблюдение
20.02.2020 80. Силуэтное вырезание.
*Расширять знания о технике
вырезания из бумаги.
*«Зимний лес»
1 0,3
-
-
0,7
самостоятельная
работа
25.02.2020 81. Силуэтное вырезание.
*Развивать образное
мышление, способность к
стилизации, развивать
моторику, воображение
посредством вырезания из
бумаги.
* «Птицы»
1 0,3
-
-
0,7
устный опрос
26.02.2020 82. Силуэтное вырезание.
*Изготовление открытки
1 - 1 наблюдение
27.02.2020 83. Ажурное вырезание.
*знакомство с техникой
ажурное вырезание.
*«Снежинка»
1 0,3
-
-
0,7
самостоятельная
работа
03.03.2020 84. Ажурное вырезание.
* знакомство с техникой
ажурное вырезание.
*«Балеринка».
1 0,3
-
-
0,7
устный опрос
04.03.2020 85. Ажурное вырезание.
*«Цветочная композиция»
1
-
1 наблюдение
05.03.2020 86. Ажурное вырезание.
*«Цветочная композиция»
1 - 1 самостоятельная
работа
10.03.2020 87. Ажурное вырезание.
«Колокольчики»
1 - 1 самостоятельная
работа
11.03.2020 88. Ажурное вырезание.
*Изготовление открытки.
1 - 1 устный опрос
Конструирование простейших макетов технических объектов и игрушек из плоских
деталей30 ч.
12.03.2020 78. «Зоопарк»
* Совершенствование
способов и приёмов работы по
шаблонам. Соединение
(сборка) плоских деталей
между собой: при помощи
клея.
* «Олененок».
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
17.03.2020 78. «Зоопарк»
* «Олененок» 1 - 1
самостоятельная
работа
18.03.2020 92. Зоопарк
* «Жираф» 1 - 1
игра
19.03.2020 93. «Зоопарк»
Знакомство с видами
соединений: неподвижное
«собачка»
1 - 1
наблюдение
24.03.2020 94. «Зоопарк»
*«Медвежонок» 1 - 1
самостоятельная
работа
25.03.2020 95. «Зоопарк»
*«Медвежонок»
26.03.2020 96. «Зоопарк»
* «Утенок» 1
-
1
игра
31.03.2020 97. Ребристые игрушки.
*Знакомство с видами
соединений: Линия
симметрии.
*елочка
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
01.04.2020 98. Ребристые игрушки.
*Знакомство с видами
соединений: Линия
симметрии.
*елочка
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
02.04.2020 99. Ребристые игрушки.
* шарик 1 - 1
игра
07.04.2020 100. Ребристые игрушки.
*шарик 1 - 1
наблюдение
08.04.2020 101. Ребристые игрушки.
* «Груша» 1 - 1
самостоятельная
работа
09.04.2020 102. Ребристые игрушки.
* «Груша» 1 - 1
самостоятельная
работа
14.04.2020 103. Ребристые игрушки. 1 - 1 игра
* «Бабочка на ветке»
15.04.2020 104. Ребристые игрушки.
* «Бабочка на ветке» 1 - 1
игра
16.04.2020 92. «Высоко в небо»
*Соединение (сборка) плоских
деталей между собой: при
помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Ракета»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
21.04.2020 93. «Высоко в небо»
*Соединение (сборка) плоских
деталей между собой: при
помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Ракета»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
22.04.2020 94. «Высоко в небо»
*Соединение (сборка) плоских
деталей между собой: при
помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Самолет»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
23.04.2020 95. «Высоко в небо»
*Соединение (сборка) плоских
деталей между собой: при
помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Самолет»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
28.04.2020 96. «Путешествие в лес».
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Медведь»
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
29.04.2020 97. «Путешествие в лес».
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Медведь»
1
0,1
-
-
0,9
игра
30.04.2020 98. «Путешествие в лес».
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Птичка».
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
06.05.2020 99. Путешествие в лес».
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Птичка».
1
0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
07.05.2020 100. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка) 1
0,2
-
наблюдение
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Вежливая лисичка»,
- 0,8
12.05.2020 101. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Вежливая лисичка»
1
0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
13.05.2020 102. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Львенок»
1 - 1
игра
14.05.2020 103. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Львенок»
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
19.05.2020 104. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Уточка»
1
-
1
самостоятельная
работа
20.05.2020 105. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Белочка»
1
-
1
самостоятельная
работа
21.05.2020 106. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Обезьянка».
1
-
-
0,9
наблюдение
26.05.2020 107. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Веселый повар»
1
0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
27.05.2020 108. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Чипполино»
1
-
-
0,9
Самостоятельная
работа
Итоговая
аттестация
Всего за второе полугодие 59 ч. 6,4 ч. 52,6ч.
Календарный учебный график
к дополнительной общеразвивающей программе «Начальное моделирование»
на 2019 – 2020 учебный год «МОУ СОШ №6» 1в класс.
Продолжительность учебного года 01.09.2019г. по 31.05.2020г.
Год обучения Кол-во
учащихся
Кол-во
часов в
неделю
Кол-во
часов в 1
триместре
Кол-во часов в год
1 15 чел. 3ч. 36 ч. 36 ч.
Продолжительность учебного процесса 12 недель
Режим работы 3 раза в неделю по 1 часу
Выходные
Суббота, воскресенье, праздничные
дни, установленные законодательством
Российской Федерации
Проведение входного и текущего контроля, промежуточной аттестации (в соответствии с
дополнительной общеразвивающей программой).
Зимние каникулы 01.01.2020-08.01.2020
Летние каникулы 01.06.2020г. - 31.08.2020г.
Расписание:
День недели Время занятия Перемена
Вторник
Среда
четверг
13.15-13.50
13.15-13.50
13.15-13.50
10 минут
Дата
проведения
занятия
Тема Всего
часов
Теория Практика Форма
контроля
1. Конструирование моделей путем сгибания бумаги – оригами. Аппликация. 10 ч.
10.09.2019 1. Знакомство с оригами.
*История возникновения
оригами. Демонстрация
возможности
конструирования из одного
квадрата множество поделок.
Приемы и термины.
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
*Действия с бумагой:
основные приемы
складывания.
11.09.2019 2. Веселые мордашки. Базовая
форма треугольник.
* знакомство с базовой
формой треугольник. Понятие
симметрия. Закрепление
умения работать с ножницами.
* изготовление модели
«Лисенок»
1
0,1
-
-
0,9
игра -
путешествие
12.09.2019 3. Веселые мордашки. Базовая
форма треугольник.
* знакомство с базовой
формой треугольник. Понятие
симметрия. Закрепление
умения работать с ножницами.
* изготовление модели
«Собачка».
1
0,1
-
-
0,9
соревнование
17.09.2019 4. Веселые мордашки. Базовая
форма треугольник.
* знакомство с базовой
формой треугольник. Понятие
симметрия.
* изготовление модели
«Котенок», «Киска Алиска»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
18.09.2019 5.Лодка. Базовая форма дверь.
* познакомить с базовой
формой дверь. Закрепление
знаний о водном транспорте.
* изготовление модели
«Лодка».
1
0,1
-
-
0,9
игра -
путешествие
19.09.2019 6. Орнамент. Базовая форма
блинчик.
* познакомить с базовой
формой блинчик. Понятие
орнамент. Развитие чувства
формы, соотношение частей и
целого.
* изготовление модулей
1
0,1
-
-
0,9
соревнование
24.09.2019 7. Морские обитатели. Базовая
форма рыба.
*закрепление умений
складывать базовую форму
рыба. Закрепление знаний о
морских обитателях.
*изготовление модели
«Морской котик».
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
25.09.2019 8. Базовая форма катамаран.
*закрепление приемов
складывания базовых форм
дверь и блинчик.
* изготовление модели
«Бабочка».
1
0,1
-
-
0,9
соревнование
26.09.2019 9. Модульное оригами.
* «понятие модульное
оригами», «модуль».
* изготовление модели
«Корона»
1
0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
01.10.2019 10. Модульное оригами.
* «понятие модульное
оригами», «модуль».
* изготовление модели
«Корона».
1
0,2
-
-
0,8
игра -
путешествие
2. Плоскостные композиции из бумаги.
8 ч.
02.10.2019 11. «Веселые зверята»
* Последовательность
изготовления аппликации,
приемы вырезания.
* Аппликация на картоне
«Зайчик».
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
03.10.2019 12. «Волшебная сказка»
* приемы вырезания
геометрических фигур из
бумаги, сложенной вдвое.
Правила композиции, подбор
цвета.
*«Цветущее дерево»
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
08.10.2019 13. «Ваза с цветами»
* Последовательность
изготовления аппликации в
технике обрывная аппликация.
Составление композиции.
Цветоведение.
* изготовление композиции
«Ваза с цветами».
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
09.09.2019 14. «Украшаем посуду»
* Последовательность
изготовления аппликации в
технике обрывная аппликация.
Составление композиции.
Цветоведение. Понятие
орнамент, симметрия при
расположении узора.
* выполнение обрывной
аппликации «Чашка с
блюдцем».
1 0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
промежуточный
контроль
10.10.2019 15. «Мозаичные аппликации»
* познакомить с
особенностями мозаики из
бумаги;
* изготовление композиций
«Рыбка»
1 0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
15.10.2019 16. «Мозаичные аппликации»
* познакомить с
особенностями мозаики из
1 0,2
-
-
0,8
наблюдение
бумаги;
* изготовление композиций
«Рыбка»
16.10.2019 17.«Мозаичные аппликации»
* расширить знания о
мозаичной технике;
* изготовление композиций
«Рыбка», открытка «Бабочка»
1 0,1
-
-
0,9
творческая
работа
17.10.2019 18. «Мозаичные аппликации»
* расширить знания о
мозаичной технике;
* изготовление композиций
«Рыбка», открытка «Бабочка»
1 0,1
-
-
0,9
творческая
работа
Художественное вырезание. 8 ч.
22.10.2019 19.Симметричное вырезание.
* понятие – симметрия.
* «Кошка»
1 0,2
-
-
0,8
наблюдение
23.10.2019 20. Симметричное вырезание.
* Конструирование из цветной
бумаги с использованием
техники симметричного
вырезания.
* «Овощи»,
1 0,2
-
-
0,8
устный опрос
24.10.2019 21. Силуэтное вырезание.
*Развивать образное
мышление, способность к
стилизации, развивать
моторику, воображение
посредством вырезания из
бумаги.
* «Звездное небо»
1 0,2
-
-
0,8
наблюдение
29.10.2019 22. Силуэтное вырезание.
*Развивать образное
мышление, способность к
стилизации, развивать
моторику, воображение
посредством вырезания из
бумаги.
* «Птицы»
1 0,3
-
-
0,7
устный опрос
30.10.2019 23.Ажурное вырезание.
* знакомство с техникой
ажурное вырезание.
*«Балеринка».
1 0,3
-
-
0,7
устный опрос
31.10.2019 24. Ажурное вырезание.
*«Цветочная композиция»
1
-
1 наблюдение
05.11.2019 25. Ажурное вырезание.
*«Цветочная композиция»
1 - 1 самостоятельная
работа
06.11.2019 26. Ажурное вырезание.
«Колокольчики»
1 - 1 самостоятельная
работа
Конструирование простейших макетов технических объектов и игрушек из плоских
деталей.10 ч.
07.11.2019 27. «Зоопарк»
* Совершенствование
способов и приёмов работы по
шаблонам. Соединение
(сборка) плоских деталей
между собой: при помощи
клея.
* «Олененок».
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
12.11.2019 28. «Зоопарк»
* «Олененок» 1 - 1
самостоятельная
работа
13.11.2019 29.Ребристые игрушки.
*Знакомство с видами
соединений: Линия
симметрии.
*елочка
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
14.11.2019 30.Ребристые игрушки.
*Знакомство с видами
соединений: Линия
симметрии.
*елочка
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
19.11.2019 31.Ребристые игрушки.
* «Груша» 1 - 1
самостоятельная
работа
20.11.2019 32.Ребристые игрушки.
* «Груша» 1 - 1
самостоятельная
работа
21.11.2019 33. «Высоко в небо»
*Соединение (сборка) плоских
деталей между собой: при
помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Ракета»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
26.11.2019 34. «Высоко в небо»
*Соединение (сборка) плоских
деталей между собой: при
помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Ракета»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
27.11.2019 35. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Вежливая лисичка»,
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
28.11.2019 36. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Вежливая лисичка»
1
0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
итоговая
аттестация
Всего за второе полугодие 23 ч. 2,9 ч. 20,1ч.
Календарный учебный график
к дополнительной общеразвивающей программе «Начальное моделирование»
на 2019 – 2020 учебный год «МОУ СОШ №6» 1А класс.
Продолжительность учебного года 01.09.2019г. по 31.05.2020г.
Год обучения Кол-во
учащихся
Кол-во
часов в
неделю
Кол-во
часов в 1
триместре
Кол-во часов в год
1 15 чел. 3ч. 36 ч. 36 ч.
Продолжительность учебного процесса 12 недель
Режим работы 3 раза в неделю по 1 часу
Выходные
Суббота, воскресенье, праздничные
дни, установленные законодательством
Российской Федерации
Проведение входного и текущего контроля, промежуточной аттестации (в соответствии с
дополнительной общеразвивающей программой).
Зимние каникулы 01.01.2019- 08.01.2019
Летние каникулы 01.06.2020г. - 31.08.2020г.
Расписание:
День недели Время занятия Перемена
Вторник
Среда
четверг
13.15-13.50
13.15-13.50
13.15-13.50
10 минут
Дата
проведения
занятия
Тема Всего
часов
Теория Практика Форма
контроля
1.Конструирование моделей путем сгибания бумаги – оригами. Аппликация. 10 ч.
03.12.2019 1. Знакомство с оригами.
*История возникновения
оригами. Демонстрация
возможности конструирования
из одного квадрата множество
поделок. Приемы и термины.
*Действия с бумагой: основные
приемы складывания.
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
04.12.2019 2. Веселые мордашки. Базовая
форма треугольник.
* знакомство с базовой формой
треугольник. Понятие
симметрия. Закрепление умения
работать с ножницами.
* изготовление модели
«Лисенок»
1
0,1
-
-
0,9
игра -
путешествие
05.12.2019 3. Веселые мордашки. Базовая
форма треугольник.
* знакомство с базовой формой
треугольник. Понятие
симметрия. Закрепление умения
работать с ножницами.
* изготовление модели
«Собачка».
1
0,1
-
-
0,9
соревнование
10.12.2019 4. Веселые мордашки. Базовая
форма треугольник.
* знакомство с базовой формой
треугольник. Понятие
симметрия.
* изготовление модели
«Котенок», «Киска Алиска»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
11.12.2019 5.Лодка. Базовая форма дверь.
* познакомить с базовой формой
дверь. Закрепление знаний о
водном транспорте.
* изготовление модели «Лодка».
1
0,1
-
-
0,9
игра -
путешествие
12.12.2019 6. Орнамент. Базовая форма
блинчик.
* познакомить с базовой формой
блинчик. Понятие орнамент.
Развитие чувства формы,
соотношение частей и целого.
* изготовление модулей
1
0,1
-
-
0,9
соревнование
24.12.2019 7. Морские обитатели. Базовая
форма рыба.
*закрепление умений
складывать базовую форму
рыба. Закрепление знаний о
морских обитателях.
*изготовление модели
«Морской котик».
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
24.12.2019 8. Базовая форма катамаран.
*закрепление приемов
складывания базовых форм
дверь и блинчик.
* изготовление модели
«Бабочка».
1
0,1
-
-
0,9
соревнование
25.12.2019 9. Модульное оригами.
* «понятие модульное
оригами», «модуль».
* изготовление модели
«Корона»
1
0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
24.12.2019 10. Модульное оригами.
* «понятие модульное
оригами», «модуль».
* изготовление модели
«Корона».
1
0,2
-
-
0,8
игра -
путешествие
2. Плоскостные композиции из бумаги.
8 ч.
25.12.2019 11. «Веселые зверята»
* Последовательность
изготовления аппликации,
приемы вырезания.
* Аппликация на картоне
«Зайчик».
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
26.12.2019 3. «Волшебная сказка»
* приемы вырезания
геометрических фигур из
бумаги, сложенной вдвое.
Правила композиции, подбор
цвета.
*«Цветущее дерево»
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
31.12.2019 13. «Ваза с цветами»
* Последовательность
изготовления аппликации в
технике обрывная аппликация.
Составление композиции.
Цветоведение.
* изготовление композиции
«Ваза с цветами».
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
09.01.2020 14. «Украшаем посуду»
* Последовательность
изготовления аппликации в
технике обрывная аппликация.
Составление композиции.
Цветоведение. Понятие
орнамент, симметрия при
расположении узора.
* выполнение обрывной
аппликации «Чашка с
блюдцем».
1 0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
промежуточный
контроль
14.01.2020 15. «Мозаичные аппликации»
* познакомить с особенностями
мозаики из бумаги;
* изготовление композиций
«Рыбка»
1 0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
14.01.2020 16. «Мозаичные аппликации»
* познакомить с особенностями
мозаики из бумаги;
* изготовление композиций
«Рыбка»
1 0,2
-
-
0,8
наблюдение
15.01.2020 17.«Мозаичные аппликации»
* расширить знания о
мозаичной технике;
* изготовление композиций
1 0,1
-
-
0,9
творческая
работа
«Рыбка», открытка «Бабочка»
16.01.2020 18. «Мозаичные аппликации»
* расширить знания о
мозаичной технике;
* изготовление композиций
«Рыбка», открытка «Бабочка»
1 0,1
-
-
0,9
творческая
работа
3.Художественное вырезание. 8 ч.
21.01.2020 19.Симметричное вырезание.
* понятие – симметрия.
* «Кошка»
1 0,2
-
-
0,8
наблюдение
22.01.2020 20. Симметричное вырезание.
* Конструирование из цветной
бумаги с использованием
техники симметричного
вырезания.
* «Овощи»,
1 0,2
-
-
0,8
устный опрос
23.01.2020 21. Силуэтное вырезание.
*Развивать образное мышление,
способность к стилизации,
развивать моторику,
воображение посредством
вырезания из бумаги.
* «Звездное небо»
1 0,2
-
-
0,8
наблюдение
28.01.2020 22. Силуэтное вырезание.
*Развивать образное мышление,
способность к стилизации,
развивать моторику,
воображение посредством
вырезания из бумаги.
* «Птицы»
1 0,3
-
-
0,7
устный опрос
29.01.2020 23.Ажурное вырезание.
* знакомство с техникой
ажурное вырезание.
*«Балеринка».
1 0,3
-
-
0,7
устный опрос
24. Ажурное вырезание.
*«Цветочная композиция»
1
-
1 наблюдение
30.01.2020 25. Ажурное вырезание.
*«Цветочная композиция»
1 - 1 самостоятельная
работа
04.02.2020 26. Ажурное вырезание.
«Колокольчики»
1 - 1 самостоятельная
работа
4. Конструирование простейших макетов технических объектов и игрушек из
плоских деталей 10 ч.
05.02.2020 27. «Зоопарк»
*Совершенствование способов и
приёмов работы по шаблонам.
Соединение (сборка) плоских
деталей между собой: при
помощи клея.
* «Олененок».
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
06.02.2020 28. «Зоопарк»
* «Олененок» 1 - 1
самостоятельная
работа
12.02.2020 29.Ребристые игрушки.
*Знакомство с видами
соединений: Линия симметрии.
*елочка
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
13.02.2020 30.Ребристые игрушки.
*Знакомство с видами
соединений: Линия симметрии.
*елочка
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
18.02.2020 31.Ребристые игрушки.
* «Груша» 1 - 1
самостоятельная
работа
19.02.2020 32.Ребристые игрушки.
* «Груша» 1 - 1
самостоятельная
работа
20.02.2020 33. «Высоко в небо»
*Соединение (сборка) плоских
деталей между собой: при
помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Ракета»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
25.02.2020 34. «Высоко в небо»
*Соединение (сборка) плоских
деталей между собой: при
помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Ракета»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
26.02.2020 35. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка) плоских
деталей между собой: при
помощи «заклёпок» из мягкой
тонкой проволоки.
* «Вежливая лисичка»,
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
27.02.2020 36. Подвижные игрушки.
*Соединение (сборка) плоских
деталей между собой: при
помощи «заклёпок» из мягкой
тонкой проволоки.
* «Вежливая лисичка»
1
0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
итоговая
аттестация
Всего за второе полугодие 23 ч. 2,9 ч. 20,1ч.
Календарный учебный график
к дополнительной общеразвивающей программе «Начальное моделирование»
на 2019 – 2020 учебный год «МОУ СОШ №6» 1Б класс.
Продолжительность учебного года 01.09.2019г. по 31.05.2020г.
Год обучения Кол-во
учащихся
Кол-во
часов в
неделю
Кол-во
часов в 1
триместре
Кол-во часов в год
1 15 чел. 3ч. 36 ч. 36 ч.
Продолжительность учебного процесса 12 недель
Режим работы 3 раза в неделю по 1 часу
Выходные
Суббота, воскресенье, праздничные
дни, установленные законодательством
Российской Федерации
Проведение входного и текущего контроля, промежуточной аттестации (в соответствии с
дополнительной общеразвивающей программой).
Зимние каникулы 31.12.2018г.- 08.01.2019г.
Летние каникулы 01.06.2019г. - 31.08.2019г.
Расписание:
День недели Время занятия Перемена
Вторник
Среда
четверг
13.15-13.50
13.15-13.50
13.15-13.50
10 минут
Дата
проведения
занятия
Тема Всего
часов
Теория Практика Форма
контроля
1.Конструирование моделей путем сгибания бумаги – оригами. Аппликация. 10 ч.
03.03.2020 1. Знакомство с оригами.
*История возникновения
оригами. Демонстрация
возможности конструирования
из одного квадрата множество
поделок. Приемы и термины.
*Действия с бумагой:
основные приемы
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
складывания.
04.03.2020 2. Веселые мордашки. Базовая
форма треугольник.
* знакомство с базовой
формой треугольник. Понятие
симметрия. Закрепление
умения работать с ножницами.
* изготовление модели
«Лисенок»
1
0,1
-
-
0,9
игра -
путешествие
05.03.2020 3. Веселые мордашки. Базовая
форма треугольник.
* знакомство с базовой
формой треугольник. Понятие
симметрия. Закрепление
умения работать с ножницами.
* изготовление модели
«Собачка».
1
0,1
-
-
0,9
соревнование
10.03.2020 4. Веселые мордашки. Базовая
форма треугольник.
* знакомство с базовой
формой треугольник. Понятие
симметрия.
* изготовление модели
«Котенок», «Киска Алиска»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
11.03.2020 5.Лодка. Базовая форма дверь.
* познакомить с базовой
формой дверь. Закрепление
знаний о водном транспорте.
* изготовление модели
«Лодка».
1
0,1
-
-
0,9
игра -
путешествие
12.03.2020 6. Орнамент. Базовая форма
блинчик.
* познакомить с базовой
формой блинчик. Понятие
орнамент. Развитие чувства
формы, соотношение частей и
целого.
* изготовление модулей
1
0,1
-
-
0,9
соревнование
17.03.2020 7. Морские обитатели. Базовая
форма рыба.
*закрепление умений
складывать базовую форму
рыба. Закрепление знаний о
морских обитателях.
*изготовление модели
«Морской котик».
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
18.03.2020 8. Базовая форма катамаран.
*закрепление приемов
складывания базовых форм
дверь и блинчик.
* изготовление модели
«Бабочка».
1
0,1
-
-
0,9
соревнование
19.03.2020 9. Модульное оригами. 1 самостоятельная
* «понятие модульное
оригами», «модуль».
* изготовление модели
«Корона»
0,2
-
-
0,8
работа
24.03.2020 10. Модульное оригами.
* «понятие модульное
оригами», «модуль».
* изготовление модели
«Корона».
1
0,2
-
-
0,8
игра -
путешествие
2.Плоскостные композиции из бумаги.
8 ч.
25.03.2020 11. «Веселые зверята»
* Последовательность
изготовления аппликации,
приемы вырезания.
* Аппликация на картоне
«Зайчик».
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
26.03.2020 5. «Волшебная сказка»
* приемы вырезания
геометрических фигур из
бумаги, сложенной вдвое.
Правила композиции, подбор
цвета.
*«Цветущее дерево»
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
31.03.2020 13. «Ваза с цветами»
* Последовательность
изготовления аппликации в
технике обрывная аппликация.
Составление композиции.
Цветоведение.
* изготовление композиции
«Ваза с цветами».
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
01.04.2020 14. «Украшаем посуду»
* Последовательность
изготовления аппликации в
технике обрывная аппликация.
Составление композиции.
Цветоведение. Понятие
орнамент, симметрия при
расположении узора.
* выполнение обрывной
аппликации «Чашка с
блюдцем».
1 0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
промежуточный
контроль
02.04.2020 15. «Мозаичные аппликации»
* познакомить с
особенностями мозаики из
бумаги;
* изготовление композиций
«Рыбка»
1 0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
07.04.2020 16. «Мозаичные аппликации»
* познакомить с
особенностями мозаики из
бумаги;
1 0,2
-
-
0,8
наблюдение
* изготовление композиций
«Рыбка»
08.04.2020 17.«Мозаичные аппликации»
* расширить знания о
мозаичной технике;
* изготовление композиций
«Рыбка», открытка «Бабочка»
1 0,1
-
-
0,9
творческая
работа
09.04.2020 18. «Мозаичные аппликации»
* расширить знания о
мозаичной технике;
* изготовление композиций
«Рыбка», открытка «Бабочка»
1 0,1
-
-
0,9
творческая
работа
3.Художественное вырезание. 8 ч.
14.04.2020 19.Симметричное вырезание.
* понятие – симметрия.
* «Кошка»
1 0,2
-
-
0,8
наблюдение
15.04.2020 20. Симметричное вырезание.
* Конструирование из цветной
бумаги с использованием
техники симметричного
вырезания.
* «Овощи»,
1 0,2
-
-
0,8
устный опрос
16.04.2020 21. Силуэтное вырезание.
*Развивать образное
мышление, способность к
стилизации, развивать
моторику, воображение
посредством вырезания из
бумаги.
* «Звездное небо»
1 0,2
-
-
0,8
наблюдение
21.04.2020 22. Силуэтное вырезание.
*Развивать образное
мышление, способность к
стилизации, развивать
моторику, воображение
посредством вырезания из
бумаги.
* «Птицы»
1 0,3
-
-
0,7
устный опрос
22.04.2020 23.Ажурное вырезание.
* знакомство с техникой
ажурное вырезание.
*«Балеринка».
1 0,3
-
-
0,7
устный опрос
23.04.2020 24. Ажурное вырезание.
*«Цветочная композиция»
1
-
1 наблюдение
28.04.2020 25. Ажурное вырезание.
*«Цветочная композиция»
1 - 1 самостоятельная
работа
29.04.2020 26. Ажурное вырезание.
«Колокольчики»
1 - 1 самостоятельная
работа
4.Конструирование простейших макетов технических объектов и игрушек из плоских
деталей 10 ч.
30.04.2020 27. «Зоопарк»
* Совершенствование 1
0,1
-
наблюдение
способов и приёмов работы по
шаблонам. Соединение
(сборка) плоских деталей
между собой: при помощи
клея.
* «Олененок».
- 0,9
06.04.2020 28. «Зоопарк»
* «Олененок» 1 - 1
самостоятельная
работа
07.04.2020 29.Ребристые игрушки.
*Знакомство с видами
соединений: Линия
симметрии.
*елочка
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
12.05.2020 30.Ребристые игрушки.
*Знакомство с видами
соединений: Линия
симметрии.
*елочка
1
0,1
-
-
0,9
самостоятельная
работа
13.05.2020 31.Ребристые игрушки.
* «Груша» 1 - 1
самостоятельная
работа
14.05.2020 32.Ребристые игрушки.
* «Груша» 1 - 1
самостоятельная
работа
19.05.2020 33. «Высоко в небо»
*Соединение (сборка) плоских
деталей между собой: при
помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Ракета»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
20.05.2020 34. «Высоко в небо»
*Соединение (сборка) плоских
деталей между собой: при
помощи щелевидных
соединений «в замок».
* «Ракета»
1
0,1
-
-
0,9
наблюдение
21.05.2020 35. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Вежливая лисичка»,
1
0,2
-
-
0,8
наблюдение
22.05.2020 36. Подвижные игрушки.
* Соединение (сборка)
плоских деталей между собой:
при помощи «заклёпок» из
мягкой тонкой проволоки.
* «Вежливая лисичка»
1
0,2
-
-
0,8
самостоятельная
работа
итоговая
аттестация
Всего за второе полугодие 23 ч. 2,9 ч. 20,1ч.
Recommended