0_4_teza_5

Preview:

DESCRIPTION

ggggggggggg

Citation preview

Lucrare scris la limba i literatura romn pe semestrul I

Lucrare scris la limba i literatura romn pe semestrul IClasa a V-a

Subiectul I:

Citete cu atenie textul dat:Cnd s-a trezit, privi mprejur: un drum prfuit. i din captul drumului, ano, cu pieptul n plato, cu pintenii arcuii, venea un coco. Ia! Scap de unul i dau peste altul, i zise crbuul; sta m-nghite! Cocoul s-a apropiat, s-a uitat cu un ochi la crbu i a trecut mndru nainte. Am scpat! gndi cu bucurie crbuul, i se ntoarse s priveasc dup coco. Atunci ncremeni de spaim. Din cellalt capt al drumului sosea un curcan. Crbuul se fcu mai mic dect era, inndu-i sufletul: Acuma chiar c-am pit-o! Cnd ajunse curcanul n dreptul cocoului, se roti, i roi mrgelele i i ddu capul peste spate; iar cocoul scoase pieptul i mai n afar, se nl n picioare i forfec aripile de cteva ori n pmnt: i ddeau binee. Cocoul s-a dus, curcanul se feri parc s nu calce crbuul cnd l ajunse, i acesta, bietul, rsufl: Bine c-am avut noroc! Dar deodat, de dup un gard, sri, mare, cu coada rotund ct soarele la rsrit, un pun. Pasrea se legn o clip, apoi i strnse coada i zbur n drum. De sta nu mai scap! crezu crbuul. Punul s-a apropiat, l-a rsturnat cu ciocul pe spate, apoi iar l-a ntors cum l gsise i, lsndu-l, i vzu de drum. Crbuului nu-i venea s-i cread ochilor c mai e n via. Dar uite: colo e drumul, sub el hrtia, pe dreapta gardul, triete. Ia s zboare acuma, ct putea mai repede, de-acolo, pe vreo creang de copac. S-i ncerce aripile. i le desfcu. n clipa aceea un pui de sturz, mai mrior ceva dect o nuc, zbur spre el. Ei! De aa psri mici, mai de seama mea, mi-i drag i mie, gndi crbuul, pregtindu-se chiar s dea sturzului ziua-bun. Dar sturzul se ls lng bucica de hrtie, deschise pliscul, apuc, cu lcomie, crbuul i: hap! hap! mai s se nece, l nghii. (Emil Grlean- Srcuul)

Rspunde la urmtoarele cerine:

A. 1. Desparte n silabe cuvintele: crbu, plato, piept. 6puncte2. Precizeaz numrul de litere i de sunete din cuvintele: picioare, acesta, cioc. 6puncte 3. Scoate din textul dat cte un cuvnt care conine: diftong, triftong i vocale n hiat. 6puncte

4. Transcrie din textul dat trei cuvinte derivate. 6puncte5. Realizeaz familia lexical a cuvntului: creang. 6puncte6. Gsete sinonime pentru cuvintele: copac, a da binee, ncremeni. 6puncte7. Identific n text trei cuvinte din cmpul lexical al psrilor de curte. 6puncteB. 8. Trascrie un fragment care conine monolog. 4puncte 9. Numete dou personaje care particip la aciune. 4puncte 10. Redacteaz n maximum 5 rnduri un alt final textului dat. 10puncteSubiectul al II-lea: Povestete n 7-10 rnduri un text epic studiat n clas. 30puncten compunerea ta, vei avea n vedere:

nlnuirea logic a faptelor; (15p) respectarea cerinelor unui astfel de text;(5p) respectarea normelor de ortografie, punctuaie i de aezare n pagin.(5p) Respectarea limitei minime de spaiu (5p)

Se acord 10 puncte din oficiu.Timp de lucru: 45 de minute.