แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข...

แผนการจดการเรยนรท 1เรอง ประวตและความสำาคญของพระพทธศาสนา เวลา 1 ชวโมงวนท ................... เดอน .................................................... พ.ศ. .............................

สาระสำาคญ พระพทธศาสนาเปนศาสนาประจำาชาตไทยของเรา คนไทยเกอบทงประเทศนบถอพระพทธศาสนา พระพทธศาสนาสอนทกคนใหเปนคนด คอ สอนใหทำาด พดด และคดด เพอจะไดอยรวมกนอยางมความสข

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. ตระหนกในคณคาและความสำาคญของพระพทธศาสนาในฐานะเปนรากฐานสำาคญของวฒนธรรมไทย

เนอหาสาระ พระพทธศาสนาเปนศาสนาประจำาชาตไทย

กระบวนการจดการเรยนรการจดการเรยนรครงท 1 พระพทธศาสนาเปนเอกลกษณของชาตไทย เวลา 1 ชวโมงขนนำา 1. ผสอนและผเรยนรวมกนสรางบรรยากาศสงแวดลอมในการเรยนรเพอใหเกดศรทธาในพระรตนตรย ดวยการใหผเรยนไหวพระสวดมนตและนงสมาธ 3-5 นาท

2. ผเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน3. แจงผลการเรยนรทคาดหวงใหผเรยนทราบ4. ผสอนเปดซดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเรองประวตและความ

สำาคญของพระพทธศาสนาใหผเรยนด หลงจากนนรวมกนสนทนาเกยวกบเรองทไดดขนสอน 5. แบงผเรยนออกเปนกลม กลมละ 4-5 คน โดยคละความสามารถและเพศ

6. แตละกลมศกษาเนอหาเรอง พระพทธศาสนาเปนศาสนาประจำาชาตไทยชนสรป 7. ผสอนและผเรยนรวมกนอภปรายสรปประเดนทศกษา

8. ผเรยนสรปเนอหาเปนแผนภาพ 9. ผเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน

10. ผเรยนทำาแบบทดสอบตอนท 1

สอการเรยนร1. สอบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนสาระการเรยนรพระพทธศาสนา

ป.1 (CAI)

การวดและประเมนผลการเรยนร1. วธวด

- สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล- ตรวจกจกรรม/ใบงานรายบคคล- ตรวจผลงานกลม

- ตรวจแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน- ตรวจแบบทดสอบตอนท 1

2. เครองมอ - แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - แบบประเมนกจกรรม/ใบงาน

- แบบประเมนผลงานกลม - แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน

- แบบทดสอบตอนท 1กจกรรมเสรมการเรยนร 1. ผเรยนควรหาโอกาสเขารวมกจกรรมทางพระพทธศาสนา เพราะพระพทธศาสนาเปนศาสนาประจำาชาตไทย

บนทกผลการจดการเรยนร1. ผลสมฤทธทางการเรยน

....................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

2.ปญหาอปสรรค....................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

3. ขอเสนอแนะเพมเตม....................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

ลงชอ ...........................................................ผสอน

แผนการจดการเรยนรท 2เรอง พทธประวต เวลา 5 ชวโมงวนท............... เดอน .................................................... พ.ศ. .........................................

สาระสำาคญ

สงคมชมพทวปสมยกอนพทธกาลมระบบการเมองการปกครอง เศรษฐกจ สงคม ตลอดจนคตความเชอทางศาสนา เปนของตนเอง โดยเฉพาะอยางยงความเชอในเรองวรรณะทชาวชมพทวปยดมนอยางเครงครดจนกลายเปนเครองกดขเอารดเอาเปรยบกน ไมเออตอการพฒนาศกยภาพของมนษย จงเปนผลใหเกดพระพทธศาสนาขน

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. อธบายพทธประวตได 2. วเคราะหพทธประวตของพระพทธเจาไดอยางเปนกระบวนการ

เนอหาสาระ - ประสต

- ตรสร- ปรพพาน

กระบวนการจดการเรยนรการจดการเรยนรครงท 2 ประสต เวลา1 ชวโมงขนนำา 1. ผสอนสรางบรรยากาศการเรยนรโดยนำาผเรยนนงแยกเปนกลมนอกหองเรยน แลวนงสมาธ 3-5 นาทกอนเรยน 2. ใหผเรยนทำาแบบฝกหดกอนเรยน

3. ผสอนแจงผลการเรยนรทคาดหวงขนสอน 4. ผสอนเปดซดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเรอง พทธประวตใหผเรยนดแลว

5 ป.ผสอนและผเรยนรวมกนสนทนาถาม-ตอบ เกยวกบเนอหาทไดดหลงจากนนใหสรปเนอหาเปนแผนภาพ

6. ผสอนสมตวแทนผเรยนมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน 2-3 คน ขนสรป 7. ผสอนและผเรยนชวยกนสรปสาระสำาคญเรอง พทธประวต

การจดการเรยนรครงท 3 ตรสร เวลา 2 ชวโมง

ขนนำา 1. ผสอนสรางบรรยากาศและสงแวดลอมในการเรยนรโดยการใหผเรยนสวดมนตไหวพระ และทำาสมาธ 3-5 นาท 2. ผสอนสนทนากบผเรยนเพอทบทวนความรเรอง ประสต ขนสอน 3.ผสอนนำาภาพการตรสรของพระพทธเจา ใหผเรยนด แลวรวมกนสนทนาเกยวกบภาพเปนภาพอะไร เกดทไหน มความสำาคญอยางไร 4. ผสอนใหผเรยนตงคำาถาม หลงจากนนแลกเปลยนกนถามตอบ ขนสรป 5. ผสอนนำาสอ บทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนสาระการเรยนรพระพทธศาสนา (CAI) ใหผเรยนศกษาเปนการสรปเนอหา

6. ผสอนใหผเรยนทำาแผนทความคดเปนการสรปเนอหาอกรอบ

การจดการเรยนรครงท 4 ปรนพพาน เวลา 2 ชวโมง ขนนำา 1. ผสอนสรางบรรยากาศโดยการใหผเรยนจดโตะเปนกลม ไหวพระสวดมนต และทำาสมาธ 3-5 นาท ขนสอน 2. ผสอนเปดซดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนใหผเรยนด

3. ใหผเรยนสรปเนอหา เปนแผนภาพ 4. ใหผเรยนนำาเสนอผลงานหนาชนเรยน ผสอนชมเชยผทมผล

งานอยในเกณฑด ขนสรป 5. ผสอนและผเรยนรวมกนสรปสาระสำาคญเรอง การ

ปรนพพาน 6. ผเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน

7. ผเรยนทำาแบบทดสอบตอนท 2สอการเรยนร

1. CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนา ป.1 2. ภาพพระพทธเจาตรสร

การวดและประเมนผลการเรยนร 1. วธวด - สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - ตรวจกจกรรม/ใบงานรายบคคล - ตรวจผลงานกลม

- ตรวจแบบทดสอบกอนและหลงเรยน

- ตรวจแบบทดสอบตอนท 2

2.เครองมอวด - แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - แบบประเมนกจกรรม/ใบงานรายบคคล

- แบบประเมนผลงานกลม- แบบทดสอบกอนและหลงเรยน- แบบทดสอบตอนท 2

กจกรรมเสรมการเรยนร1. ใหผเรยนชวยกนทำาสมดภาพเรอง พทธประวต

....................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

2.ปญหาอปสรรค....................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

ลงชอ ............................................................ผสอน

แผนการจดการเรยนรท 3เรอง ชาดก เวลา 2 ชวโมงวนท........... เดอน .................................................... พ.ศ. .........................................

สาระสำาคญ ชาดก หมายถง เรองเลาของคนในอดตทปรากกฎในตำาราทางพระพทธศาสนา ซงมอยมากมายหลายเรอง สวนหนงเปนเรองเกยวกบอดตชาตของพระพทธเจา และเรองราวของสตวโลกทวไป ทมขอคด คณธรรม สามารถนำาไปใชเปนคตธรรมสอนตนเองไดในสงคมปจจบน

ผลการเรยนรทคาดหวง1. เลาเรองอารามทสกชาดก มหาวาณชชาดก2. นำาขอคดทไดจากชาดกไปประยกตใชในการดำาเนนชวตประจำาวนได3. เหนคณคาของการศกษาชาดก

เนอหาสาระ สวณณสามชาดก วณณปถชาดก

กระบวนการจดการเรยนรการจดการเรยนรครงท 5 สวณณสามชาดก วณณปถชาดก เวลา

2 ชวโมง ขนนำา 1. ผสอนสรางบรรยากาศการเรยนรโดยการนำาผเรยนจดการเรยนนอกหองเรยนหรอใตรมไม 2. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน

3. ผสอนแจงผลการเรยนรทคาดหวง 4. นำาเขาสบทเรยน โดยการสนทนาซกถามผเรยนในประเดนตาง ๆ ทกำาหนด เชน - ชาดกคออะไร

- นกเรยนเคยฟง อาน หรอศกษาชาดกเรองใดมาบาง - ชาดกทไดฟง อาน หรอศกษามาใหขอคดคตเตอนใจอะไรบาง - ใครเคยฟง อาน หรอศกษา สวณณสามชาดก วณณปถชาดก มาบาง

ขนสอน 5. สมตวอยางนกเรยน 2-3 คน ทเคยฟง อาน หรอศกษาสวณณสามชาดก วณณปถชาดกออกมาชวยกนเลาเรองสวณณสามชาดก วณณปถชาดกใหเพอนฟงหนาชนเรยน โดยครผสอนและเพอนคนอน ๆ ชวยกนเสรมความรใหสมบรณ

ขนสรป 6. ผสอนเปดซดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเรองสวณณสามชาดก วณณปถชาดกใหผเรยนรวมกนสรปเปนแผนภาพ พรอมตกแตงใหสวยงาม

7. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน และแบบทดสอบตอนท 3

สอการเรยนร1. หนงสออานเพมเตมเกยวกบเรอง สวณณสามชาดก วณณปถชาดก2. ใบกจกรรม3. CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนา ป.1

- สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - ตรวจกจกรรม/ใบงานรายบคคล - ตรวจผลงานกลม

- ตรวจแบบทดสอบกอนและหลงเรยน- ตรวจแบบทดสอบตอนท 3

กจกรรมเสรมการเรยนร 1. ใหผเรยนชวยกนทำาแผนพบเพอเผยแผความรเรองสวณณสามชาดก วณณปถชาดกบนทกผลการจดการเรยนร

1. ผลสมฤทธทางการเรยน

...............................................................................................................................................

2.ปญหาอปสรรค....................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

...........................................................

....................................................................................

...............................................................................................................................................

........................................................... ลงชอ

............................................................ผสอน

แผนการจดการเรยนรท 4เรอง วนสำาคญทางพระพทธศาสนา เวลา 4 ชวโมงวนท........... เดอน .................................................... พ.ศ. .........................................

สาระสำาคญ วนสำาคญทางพระพทธศาสนาเปนวนทเกดเหตการณสำาคญขนในพระพทธศาสนาโดยเกยวของกบพระรตนตรย ทรจกกนโดยทวไป ไดแก วนวสาขบชา วนมาฆบชา และวนอาสาฬหบชา วนเขาพรรษา วนออกพรรษา และวนธรรมสวนะ ถอเปนวนสำาคญทางพระพทธศาสนาเชนกน แตไมสำาคญเทา 3 วน ดงกลาวขางตน วนสำาคญทางพรพทธศาสนาเหลาน บางวนทำาใหเกดเทศกาลสำาคญทชาวไทยถอปฏบตกนมาจนกลายเปนประเพณ

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. ร เขาใจ และตระหนกถงความสำาคญของวนสำาคญทางพระพทธศาสนา 2. วเคราะหหลกธรรมทเกยวเนองในวนสำาคญทางพระพทธสาสนาและนำาหลกธรรมดงกลาวไปประยกตใชในชวตประจำาวนได 3. ร เขาใจ และตระหนกถงความสำาคญของวนธรรมสวนะและเทศกาลสำาคญ 4. วเคราะหหลกธรรมทเกยวเนองในวนธรรมสวนะและเทศกาลทสำาคญ และนำาหลกธรรมดงกลาวไปประยกตใชในชวตประจำาวนได

เนอหาสาระ 1. วนสำาคญทางพระพทธศาสนา

1.1 วนมาฆบชา 1.2 วนวสาขบชา 1.3 วนอฏมบชา

1.4 วนอาสาฬหบชา

กระบวนการจดการเรยนร การจดการเรยนรครงท 6 วนสำาคญทางพระพทธศาสนา เวลา 4 ชวโมง

ขนนำา 1. ผสอนสรางบรรยากาศการเรยนรโดยการจดโตะเปนรปตว U สวดมนตไหวพระและนงสมาธ 3-5 นาท

2. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน3. ผสอนแจงผลการเรยนรทคาดหวง

ขนสอน 4. ผสอนสนทนารวมกบผเรยนถงการท UNESCO ไดประกาศยกยองพระพทธศาสนาเปนศาสนาทสำาคญศาสนาหนงของโลกและวนสำาคญสากลของโลก เหตผลสำาคญทไดรบการยกยองเชนนนเพราะพทธศาสนามทฤษฎและวธการทเปนสากล และมขอปฏบตทยดทางสายกลาง เชน มเหตผลพสจนไดจรง มลกษณะเปนประชาธปไตย เปนตน

5. ใหผเรยนศกษาเอกสารการรบรองใหวนวสาขบชาเปนวนสำาคญสากลของโลก โดยองคการสหประชาชาต หรอ UNESCO

6. ใหผเรยนดซดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเกยวกบการปฏบตตนในวนสำาคญทางพระพทธศาสนาเชน การตกบาตร การรกษาศล การฟงธรรม การเวยนเทยน จากนนแบงผเรยนออกเปน 4 กลม ใหแสดงบทบาทสมมตการปฏบตตนในวนสำาคญทางพระพทธศาสนากลมละ 1 หวขอ ดงน

กลมท 1 การทำาบญตกบาตรกลมท 2 การรกษาศลและฝกสมาธกลมท 3 การฟงธรรมกลมท 4 การเวยนเทยน

7. ผสอนกลาวชมเชยการแสดงบทบาทสมมต และใหคำาแนะนำาเพมเตม ตอจากนนผสอนใหความรแกผเรยนถงหลกธรรมทเกยวเนองกบวนสำาคญทางพระพทธศาสนาในแตละวน ดงน

7.1 วนวสาขบชา อรยสจ 47.2 วนอาสาฬหบชา ธมมจกกปปวตนสตร

7.3 วนมาฆบชา โอวาทปาตโมกข8. ใหผเรยนทำาใบกจกรรม

ขนสรป 9. ผสอนและผเรยนชวยกนเฉลยคำาตอบใบกจกรรมและรวมกนอภปรายสรปความรเรอง วนสำาคญทางพระพทธศาสนา

10. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน และแบบทดสอบตอนท 4

สอการเรยนร1. ใบความร/เอกสารรบรองใหวนวสาขบชาเปนวนสำาคญสากลของโลก

ขององคการสหประชาชาต 2. CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนา/วดทศน/สไลด เกยวกบการปฏบตตนในวนสำาคญการวดและประเมนผลการเรยนร

1. วธวด - สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - ตรวจกจกรรม/ใบงานรายบคคล - ตรวจผลงานกลม

กจกรรมเสรมการเรยนร 1. เมอถงวาระวนสำาคญทางพระพทธศาสนาวนใดวนหนง ผสอนควรนำาผสอนไปศกษาและรวมพธกรรมเพอใหผเรยนไดประสบการณจรง 2. ผสอนใหผเรยนชวยกนจดนทรรศการหรอปายนเทศเกยวกบวนสำาคญทางพระพทธศาสนาบนทกผลการจดการเรยนร

1. ผลสมฤทธทางการเรยน

...............................................................................................................................................

2.ปญหาอปสรรค....................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

ลงชอ ............................................................ผสอนแผนการจดการเรยนรท 5

เรอง หลกธรรมทางพระพทธศาสนา เวลา 7 ชวโมงวนท........... เดอน .................................................... พ.ศ. .........................................

สาระสำาคญ หลกคำาสอนทพระพทธเจาไดทรงคนพบ และสงสอนแกพระสาวกสอตอกนมา เปนเวลานานกวา 2,500 ป เปนหลกความจรงอนประเสรฐทสามารถนำามาใชในการแกไขปญหาชวตตาง ๆ ทเกดขน หลกธรรมทางพระพทธศาสนามอยจำานวนมาก ซงแตละอยางเราสามารถเลอกนำามาปฏบตใหสอดคลองกบอปนสยและวถชวตในการดำาเนนชวตได

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. รและบอกหลกธรรมเบองตนของพระพทธศาสนาได 3. วเคราะหและเลอกตดสนใจนำาหลกธรรมและคำาศพททางพระพทธศาสนา มาใชเปนแนวทาง หลกในการปฏบตตนสำาหรบการดำาเนนชวต เนอหาสาระ 1. หลกธรรมทางพระพทธศาสนา

1.1 โอวาท 3 1.1.1 ไมทำาชว (เบญจศล)

1.1.2 ทำาความด1.1.3 ทำาจตใหบรสทธ

กระบวนการจดการเรยนรการจดการเรยนรครงท 7 ไมทำาชว (เบญจศล) เวลา 1 ชวโมง ขนนำา 1. ใหผเรยนไหวพระสวดมนตและนงสมาธ 3-5 นาท จากนนใหผเรยนจบคกบเพอนทำาแบบทดสอบกอนเรยน 2. ผสอนเฉลยแบบทดสอบและแจงผลการเรยนรทคาดหวง

ขนสอน 3. ผสอนสนทนาซกถามผเรยนและใหผเรยนแสดงความคดเหนในประเดนวา ขณะทไหวพระสวดมนตนน จตใจของผเรยนระลกนกถงคณของพระรตนตรยในเรองอะไรบาง 4. ผสอนสรปประเดนการแสดงความคดเหน แลวโยงผลสรปไปสเนอหาเรอง ไมทำาชว (เบญจศล) 5. ผสอนและผเรยนรวมกนอภปรายแสดงความคดเหนในประเดนวา ไมทำาชว (เบญจศล) มความสมพนธอยางไรกบการดำารงชวต ขนสรป 6. ใหผเรยนทำาใบกจกรรมสรปประเดนสำาคญ เปนแผนภาพความคด

การจดการเรยนรครงท 8 ทำาความด เวลา 1 ชวโมง ขนนำา 1. ใหผเรยนนงเปนกลม ไหวพระสวดมนตและนงสมาธ 3-5 นาทกอนเรยน

2. ผเรยนสนทนารวมกบนกเรยนตามประเดนเกยวกบ โอวาท 3 ขนสอน 3. ผสอนเปดซดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเรอง โอวาท 3 เสรจแลวแบงกลมผเรยนกลมละ 4-5 คน 4. ใหแตละกลมตงคำาถามแลกเปลยนกนตอบ

ขนสรป 5. เมอทกกลมตอบขอซกถามเสรจแลว ผสอนและผเรยนชวยกนสรปความรในประเดนสำาคญ 6. ใหผเรยนทำาใบกจกรรม

การจดการเรยนรครงท 9 ทำาจตใหบรสทธ เวลา 3 ชวโมงขนนำา 1. ผสอนนำาผเรยนไปศกษานอกหองเรยน หรอใตตนไม

เพอสรางบรรยากาศในการเรยนร ขนสอน 2. ผสอนชใหผเรยนดตนไม แลวถามผเรยนวา ตนไมประกอบดวยสวนสำาคญอะไรบาง ใหผเรยนชวยกนตอบจากนนถามผเรยนวา ถาแยกสวนประกอบเหลานนออกจากกนตนไมจะเปนอยางไร 3. เมอไดคำาตอบอยางหลากหลายจากผเรยนแลว ผสอนสรปแลวเชอมโยงความรไปสเรอง โอวาท 3 จากนนใหผสอนเปดบทเรยนคอมพวเตอรใหผเรยนด

ขนสรป 4. ผสอนและผเรยนรวมกนสรปสาระสำาคญเรอง ทำาจตใหบรสทธ

5. ใหผเรยนทำาใบกจกรรมสรปเรอง ทำาจตใหบรสทธเปนแผนภาพพรอมทงตกแตงใหสวยงาม

การจดการเรยนรครงท 10 มงคล 38 เวลา 2 ชวโมง ขนนำา 1. ผสอนใหผเรยนไหวพระสวดมนตและนงสมาธ 3-5 นาท เปนการสรางบรรยากาศการเรยนร

ขนสอน 2.ใหผเรยนดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเกยวกบการบวชสามเณรภาคฤดรอน แลวรวมกนสนทนา ถงขอดของบวช

3. ใหผเรยนแบงออกเปนกลม กลมละ 4-6 คน รวมกนแสดงความคดเหนตอเรองราวทไดดในประเดนตาง ๆ เชน - การบวชสามเณรภาคฤดรอนเปนการกระทำาทดหรอไม เพราะเหตใด - การบวชสามเณรภาคฤดรอนเกยวของกบเรอง ทำาตวด วางาย รบใชพอแม อยางไร 4. แตละกลมบนทกผลการแสดงความคดเหน และนำาเสนอผลงานหนาชนเรยน โดยผสอนคอยเสรมความรในแตละเรอง ขนสรป 5. เมอเสนอผลงานครบทกกลมแลว ผสอนและผเรยนรวมกนอภปรายสรปเรองราวดงกลาว 6.ใหผเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน และทำาแบบทดสอบตอนท 5

สอการเรยนร1. ภาพขาวและเหตการณจากหนงสอพมพและหนงสออน ๆ 2. CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนา ป.1

- ตรวจแบบทดสอบกอนและหลงเรยน

- ตรวจแบบทดสอบตอนท 5 2.เครองมอวด - แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - แบบประเมนกจกรรม/ใบงานรายบคคล

กจกรรมเสรมการเรยนร 1. ใหผเรยนรวมกนออกแบบบนทกการปฏบตตนตามหลกธรรมทเกยวเนองกบเรอง ทำาจตใหบรสทธ เพอนำาไปใชบนทกการปฏบตของตนในชวตประจำาวน และจะไดนำาขอมลมาปรบปรงแกไขตนตอไป

....................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

2.ปญหาอปสรรค....................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

ลงชอ ............................................................ผสอน

แผนการจดการเรยนรท 6เรอง พระไตรปฎก พทธศาสนสภาษต และคำาศพททางพระพทธศาสนา เวลา 4 ชวโมงวนท........... เดอน .................................................... พ.ศ. .........................................

สาระสำาคญพระไตรปฎกเปนคมภรสำาคญทไดจารกรวบรวมหลกคำาสอนของ

พระพทธศาสนาไวทงหมด การศกษาพระไตรปฎกจะทำาใหเกดความร ความเขาใจ ความคดเหน และการปฏบตทถกตองตามหลกการของพระพทธศาสนา ในพระไตรปฎก นอกจากมหลกธรรมแลว ยงมเรองนารและพระพทธศาสนสภาษต อกเปนจำานวนมาก ซงเปนสงทควรศกษาเนองจากใหขอคดหรอคตเตอนใจทสามารถนำาไปประยกตใชในการดำาเนนชวตได คำาศพทในภาษาไทยมคำาศพททางพระพทธศาสนาปนอยจำานวนมาก บางคำามความหมายเหมอนเดม บางคำาเมอใชไปนาน ๆ ความหมายกเปลยนแปลงไป ดงนนจงตองศกษาคำาศพททางพระพทธศาสนาใหเขาใจ เพอจะไดนำาไปใชสอความหมายไดถกตอง

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. วเคราะหความสำาคญและคณคาของพระไตรปฎกได 2. รและเขาใจเรองนารจากพระไตรปฎกทกำาหนดให และนำาขอคดทไดจากเรองนารดงกลาวไปประยกตใชในชวตประจำาวนได 3. บอกความหมายและจดหมายของพทธศาสนสภาษตทกำาหนดใหได 4. นำาขอคดหรอคตเตอนใจทไดจากพทธสาสนสภาษตทศกษาไปประยกตใชในชวตประจำาวนได

5. อธบายความหมายของคำาศพททางพระพทธศาสนาทกำาหนดใหและนำาไปใชไดถกตอง

เนอหาสาระ 1. พระไตรปฎก

1.1 แนะนำาพระไตรปฎก 1.2 เรองนารจากพระไตรปฎก : พระสารบตรโปรดมารดา 2. พทธศาสนสภาษต 2.1 ตนแลเปนทพงแหงตน 2.2 มารดาเปนมตรในเรอนของตน

3. คำาศพททางพระพทธศาสนา3.1 พระภกษ

3.2 สมณะ3.3 พราหมณ3.4 ฤาษ

กระบวนการจดการเรยนรการจดการเรยนรครงท 11 พระไตรปฎก เวลา 1 ชวโมง ขนนำา 1. ใหผเรยนไหวพระสวดมนตและนงสมาธ 3-5 นาท กอนเรยนเปนการสรางบรรยากาศการเรยนร 2. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยนและแจงผลการเรยนรทคาดหวง 3. สนทนาซกถามความรเดมของผเรยนเกยวกบพระไตรปฎก

ขนสอน 4. ผสอนเปดซดเรอง พระไตรปฎก ใหผเรยนด เสรจแลวรวมกนสนทนาเกยวกบเรองทไดดใหสรปเปนแผนภาพ พรอมตกแตงใหสวยงาม

5. สมผเรยน 2-3 คน นำาเสนอผลงาน โดยผสอนคอยเสรมเนอหาใหสมบรณยงขน ขอสรป 6. เปดโอกาสใหแตละกลมวพากษวจารณผลงานและซกถามขอสงสยตามความเหมาะสม จากนนรวมกนสรปเรองราวทงหมด

การจดการเรยนรครงท 12 เรองนารจากพระไตรปฎก เวลา 1ชวโมง

ขนนำา 1. ผสอนแบงกลมผเรยนตามความเหมาะสม 2. ใหผเรยนดแผนภมแสดงโครงสรางพระไตรปฎก แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองนารจากพระไตรปฎกวา สวนใหญทศกษาจะนำามาจากพระไตรปฎกหมวดใด เพราะเหตใด สรปแลวเชอมโยงไปสเรองนารทจะศกษาตอไป คอ พระสารบตรโปรดมารดา ขนสอน 3. ผสอนเลานทานนำาเพอใหเนอหาเชอมโยงกบเรอง พระสารบตรโปรดมารดา ใหผเรยนฟง 4. ใหผเรยนสรปเนอหาเปนแผนภาพ พรอมทงตกแตงใหสวยงาม ขนสรป 5. ผสอนและผเรยนชวยกนสรปสาระสำาคญและขอคดทไดจากการศกษาเรองนารจากพระไตรปฎก

การจดการเรยนรครงท 13 คำาศพททางพระพทธศาสนา เวลา 1 ชวโมง

ขนนำา 1. ผสอนจดใหผเรยนนงเปนตว U 2. ผสอนนำาขอความหรอบทความสน ๆ มาใหผเรยนศกษาแลวใหผเรยนพจารณาวา ในขอความหรอบทความดงกลาวมคำาใดบางเปนคำาศพททางพระพทธศาสนา รไดอยางไร และคำาศพทนนหมายความวาอยางไร 3. จากนนผสอนและผเรยนชวยกนเฉลยและสรปความหมายของคำาศพททางพระพทธศาสนา ขนสอน 4.แบงกลมใหผเรยนนงเปนกลม กลมละ 4-5 คน ศกษาความรเรอง คำาศพททางพระพทธศาสนา : ผวเศษ พระอรยะ จากบทเรยนคอมพวเตอร 5. รวมกลมกนอธบายความหมายของคำาศพททงสองอกครง แลวทำาแผนทความคด (Mind Mapping) เรองพระภกษ สมณะ พราหมณ ฤาษ ตกแตงใหสวยงาม แลวแลกเปลยนกนดระหวางกลม ขนสรป 6. ใหผเรยนทำาใบกจกรรม

7. ชวยกนเฉลยใบกจกรรม

การจดการเรยนรครงท 14 พทธศาสนสภาษต เวลา 1 ชวโมง

ขนนำา 1. กอนเรยนผสอนใหผเรยนไหวพระสวดมนต และนงสมาธ 3-5 นาท

ขนสอน 2. ผสอนเปดซดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเรอง พทธศาสนสภาษตใหผเรยนด เสรจแลว 3. แบงผเรยนเปนกลม กลมละ 4-5 คน คละความสามารถและเพศ แตละกลมหาภาพหรอขาวประจำาวนหรอกรณตวอยางทเกยวกบการกระทำาของบคคลทสอดคลองกบพทธศาสนสภาษตบทใด อยางไร สรป และวางแผนการนำาเสนอ

4. ผสอนทำาหนาทประสานงานในระหวางการนำาเสนอ โดยเปดโอกาสใหผเรยนทกคนรวมประเมนและแสดงความคดเหนทมตอผลงานทกชน

ขนสรป 5. เมอนำาเสนอผลงานครบทกกลมแลว ผสอนและผเรยนชวยกนสรปสาระสำาคญและขอคดทไดจากภาพหรอขาวประจำาวนอกครง 6. ใหผเรยนทำาใบกจกรรม 7. ผเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยนและแบบทดสอบตอนท 6

สอการเรยนร1. หนงสอพระไตรปฏกฉบบภาษาไทย

2. แผนภมแสดงโครงสรางพระไตรปฎก3. ภาพหรอขาวประจำาวนทเกยวกบการกระทำาของบคคลทสอดคลอง

พทธศาสนสภาษตทศกษา 4. CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนา ป.1

- แบบประเมนผลงานกลม

- แบบทดสอบกอนและหลงเรยน- แบบทดสอบตอนท 6

กจกรรมเสรมการเรยนร 1. ผเรยนควรหาโอกาสศกษาเพมเตมเรอง พระไตรปฎก

....................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

2.ปญหาอปสรรค....................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

ลงชอ ............................................................ผสอน

แผนการจดการเรยนรท 7เรอง การบรหารจตและการเจรญปญญา เวลา 5

ชวโมงวนท........... เดอน .................................................... พ.ศ. .........................................

สาระสำาคญ การบรหารจตและการเจรญปญญาเปนวธทำาจตใจใหมความเขมแขง สงบ และเกดความรความเขาใจในสงตาง ๆ ตามความเปนจรง การบรหารจตและการเจรญปญญาตามหลกพระพทธศาสนามหลากหลายวธ วธทใชกนมาก คอ สตปฏฐาน 4 การบรหารจตและการเจรญปญญามประโยชนหลายดาน ทงดานการดำารงชวตประจำาวน ดานการพฒนาบคลกภาพ และประโยชนสงสด คอ การบรรลมรรคผลนพพาน

ผลการเรยนรทคาดหวง1. รและเขาใจวธการบรหารจตและเจรญปญญาไดอยางถกตอง

2. บอกแนวทางในการบรหารจตและเจรญปญญาได 3. ศรทธาในแนวทางการบรหารจตและเจรญปญญา สามารถนำาไปประยกตใชในชวตได

เนอหาสาระ - สวดมนตไหวพระ สรรเสรญคณพระรตนตรยและแผเมตตา - รความหมายและประโยชนของสต - ฟงเพลงและรองเพลงอยางมสต - เลนและทำางานอยางมสต

- ฝกใหมสมาธในการฟงการอาน การคด การถามและการเขยน

กระบวนการจดการเรยนรการจดการเรยนรครงท 15 สวดมนตไหวพระ สรรเสรญคณพระรตนตรยและแผเมตตา เวลา 2 ชวโมง ขนนำา 1. ผสอนนำาผเรยนไปเรยนหองจรยธรรม หรอศาลาการเปรยญทวดใกลโรงเรยน ใหผเรยนไหวพระสวดมนต 2. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยนและแจงผลการเรยนรทคาดหวง ขนสอน 3. ผสอนเลาเหตการณหรอนทานยอ ๆ ใหผเรยนฟง 1 เรอง แลวสมผเรยน 3 คน ออกมาเลาเหตการณหรอนทานเรองนนหนาชนเรยน 4. ใหนกเรยนทเหลอชวยกนตรวจสอบวาใครเลาไดใจความใกลเคยงกบเรองทผสอนเลาใหฟงมากทสด และใหนกเรยนคนนนบอกเหตผลวา เหตใดจงจำาเรองทผสอนเลาใหฟงไดมาก ในระยะเวลาอนสน ซงจะสรปเหตผลทสำาคญ คอ ความตงใจฟง หมายถง การมสมาธนนเอง 5. ผสอนใหผเรยนด CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนาเกยวกบการสวดมนตไหวพระ สรรเสรญคณพระรตนตรยและแผเมตตา

6. ผสอนใหผเรยนฝกสวดมนตและแปลความหมาย ขนสรป 7. ผเรยนและผสอนชวยกนสรปสาระสำาคญเกยวกบการสวดมนตไหวพระ สรรเสรญคณพระรตนตรยและแผเมตตา

การจดการเรยนรครงท 16 แนวทางในการบรหารจตและเจรญปญญาเวลา 3 ชวโมง

ขนนำา 1. ผสอนสรางบรรยากาศโดยจดนกเรยนนงเปนกลม แลวไหวพระ สวดมนต นงสมาธ 3-5 นาท

ขนสอน 2. ใหผเรยนฝกปฏบตการบรหารจตและการเจรญปญญาใน อรยาบถตาง ๆ เชน ยน เดน นง นอน เปนตน 3. หลงฝกปฏบตตามเวลาทกำาหนด แผเมตตาและอทศสวนกศลแลว ใหผเรยนทำาใบกจกรรม เกยวกบการบรหารจตและการเจรญปญญา 4. ผสอนสมนกเรยน 3-5 คน ออกมาเลาความรสก ผลทไดรบ และปญหาอปสรรคตาง ๆ ทเกดขนระหวางการฝกปฏบตบรหารจต

ขนสรป 5. ผสอนและผเรยนชวยกนสรปสาระสำาคญของเรอง การบรหารจตและการเจรญปญญา แลวใหผเรยนทำาใบกจกรรม

6. ผเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยนและแบบทดสอบตอนท 7

สอการเรยนร1. เหตการณหรอนทาน

2. วดทศน เกยวกบการบรหารจตและการเจรญปญญาตามหลกสตปฏฐาน 4

3. CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนา ป.1

กจกรรมเสรมการเรยนร

1. ผสอนหาโอกาสนำาผเรยนไปฝกปฏบตธรรมใกลโรงเรยน เพอใหผเรยนไดฝกปฏบตตามสถานการณจรง

....................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

2.ปญหาอปสรรค....................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

ลงชอ ............................................................ผสอน

แผนการจดการเรยนรท 8เรอง พทธสาวก พทธสาวกา และชาวพทธตวอยาง เวลา 3

ชวโมงวนท........... เดอน .................................................... พ.ศ. .........................................

สาระสำาคญ ประวตของ สามเณรบณฑต สมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช เจาพระยาสธรรมมนตร (หนพรอม) อานสงสของการสวดมนต เปนประวตทมคณคาควรแกการศกษา เพอเสรมสรางศรทธาและนำาเอาแนวทางการดำาเนนชวตตลอดจนคณธรรมทควรยดถอเปนแบบอยางของทานเหลานมาประยกตใชในการดำาเนนชวตเพอพฒนาตนเองและสงคมใหสามารถอยรวมกนไดอยางสนตสข

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. สรปความรเกยวกบประวตพทธสาวก ชาวพทธตวอยาง ลงในแผนภาพ 2. วเคราะหขอคดหรอแนวปฏบตทดในประวตพทธสาวก ชาวพทธตวอยาง 3. เหนคณคาและตระหนกถงขอคดจากประวตพทธสาวก ชาวพทธตวอยาง และสามารถนำาไปประยกตใชในชวตประจำาวนไดอยางเหมาะสม

เนอหาสาระ 1. พทธสาวก 1.1 สามเณรบณฑต

2. ชาวพทธตวอยาง

2.1 สมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช 2.2 เจาพระยาสธรรมมนตร (หนพรอม) อานสงสของการสวด

มนต

กระบวนการจดการเรยนร การจดการเรยนรครงท17 พทธสาวกและชาวพทธตวอยาง

จำานวน 1 ชวโมง ขนนำา 1. ใหผเรยนไหวพระสวดมนตและนงสมาธ 3-5 นาท 2. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน และแจงผลการเรยนรทคาดหวง 3. ผสอนสนทนากบผเรยนเกยวกบพทธสาวกในประเดนตาง ๆ เชน

พทธสาวก คอใคร นกเรยนรจกพทธสาวกทานใดบาง เพราะเหตใดจงรจกพทธสาวกาเหลานน

ขนสอน 4. ผสอนเปดซดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเรอง พทธสาวกใหผเรยนด

5. ผสอนคอยกระตนใหผฟงซกถามและอธบายเพมเตมใหเนอหาสมบรณยงขน

6. ผเรยนสรปเนอหาเปนแผนภาพ พรอมทงตกแตงใหสวยงาม

7. ผสอนสมผเรยน 3-4 คนนำาเสนอผลงานและชมเชยผลงานของผเรยนทอยในเกณฑดขนสรป 8. ใหผเรยนดซดเปนการสรปเนอหาอกรอบ

การจดการเรยนรครงท 18 ชาวพทธตวอยาง เวลา 2 ชวโมง

ขนนำา 1. เปด CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนา ป.1 เรอง ชาวพทธตวอยางใหผเรยนด 2. ผสอนและผเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบเนอหาทไดด

ขนสอน 3. ผสอนจดการเรยนแบบปจฉาวสชนา โดยแบงผเรยนออกเปน 2 ฝาย ดวยวธการจบฉลาก

4. ใหแตละฝายศกษาหาความรเรอง ชาวพทธตวอยางจากหนงสอเรยน หรอ CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนา ป.1 เรอง ชาวพทธตวอยาง

5. จากนนผลดกนถาม – ตอบ ดวยคำาถามทแตละฝายคดขน ฝายทตอบไดถกตองมากกวาถอวาเปนฝายชนะ ขนสรป 6. ผสอนและผเรยนชวยกนสรปสาระสำาคญเรอง ชาวพทธตวอยาง

7. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยนและทำาแบบทดสอบตอนท 8

สอการเรยนร1. CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนา ป.1

กจกรรมเสรมการเรยนร

1. ใหผเรยนศกษาคนควาหาขาว กรณตวอยาง หรอตวอยางบคคลในสงคมทมคณธรรมของความเปนชาวพทธทด เปนทยกยองของสงคม เพอเปนแนวทางในการปฏบตตน

....................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

2.ปญหาอปสรรค....................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

ลงชอ ............................................................ผสอน

แผนการจดการเรยนรท 9เรอง หนาทชาวพทธและ ศาสนพธ เวลา 6 ชวโมงวนท........... เดอน .................................................... พ.ศ. .........................................

สาระสำาคญ ชาวพทธ เปนกลมบคคลทนบถอพระพทธศาสนา ปฏบตตนตามหลกธรรมคำาสอนของพระพทธเจา โดยยดเอาพระรตนตรยเปนทพง มหนาทศกษาเกยวกบกจของพระภกษ คณสมบตของทายกและปฏคาหก รกษาศล 8 เขารวมกจกรรมและเปนสมาชกขององคกรชาวพทธ ปฏบตตนตามหลกทศเบองบนในทศ 6 เขาคายคณธรรม เขารวมพธกรรมทางพระพทธศาสนา และแสดงตนเปนพทธมามกะ

ผลการเรยนรทคาดหวง1. อธบายความหมายและหนาทของชาวพทธ พรอมทงยกตวอยางหนาทของชาวพทธได2. อธบายความหมายและประเภทของศาสนพธ พรอมทงยกตวอยางศาสนพธแตละประเภทได3. เหนคณคาและปฏบตตนเปนชาวพทธทดไดเนอหาสาระ 1. หนาทชาวพทธ 1.1 รอานสงสการสวดมนต 1.2 การชวยเหลอบำารงรกษาวด

1.3 การแสดงตนเปนพทธมามกะ2. ศาสนพธ

2.1 การบชาพระรตนตรย 2.2 การปฏบตตนตอศาสนวตถ ศาสนสถานกระบวนการจดการเรยนรการจดการเรยนรครงท 19 หนาทชาวพทธ เวลา 2 ชวโมง

ขนนำา 1. ผสอนสรางบรรยากาศการเรยนรโดยการใหผเรยนนงเปนตว U 2. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน 3. ผสอนแจงผลการเรยนรทคาดหวง ขนสอน 4. ใหผเรยนด CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนา ป.1 เรอง หนาทชาวพทธ 5. หลงจากผเรยนด CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนาแลวรวมกนสนทนากบผเรยนในประเดนตาง ๆ เชน

นกเรยนเคยทำากจกรรมในวนสำาคญทางพทธศาสนาหรอไม ถาเคยทำาแลวมความรสกอยางไร ถามโอกาสจะทำากจกรรมนนอกหรอไม เพราะเหตใด นอกจากกจกรรมนนแลว ชาวพทธทดควรทำากจกรรมอะไร

อกบาง 6. ผสอนและผเรยนรวมกนสรปกจกรรมทชาวพทธทดควรกระทำา จากนนใหผเรยนสำารวจพฤตกรรมของตนวาไดกระทำากจกรรมอะไรบางทแสดงความเปนชาวพทธทด โดยบนทกลงในแบบสำารวจพฤตกรรมแสดงความเปนชาวพทธทด

7. ผสอนสมตวอยางผเรยน 3-5 คน ใหออกมาเลาการกระทำากจกรรมทเปนหนาทของชาวพทธ โดยใหเพอนทเหลอซกถามและนำาเสนอเพมเตมในสวนทแตกตางออกไป ขนสรป 8. ผสอนและผเรยนรวมกนอภปรายสรปความรเรองหนาทชาวพทธ

9. ผสอนใหผเรยนทำาใบกจกรรม

การจดการเรยนรครงท 20 ศาสนพธ เวลา 4 ชวโมงชวโมงท 1-2

ขนนำา 1. ผสอนใหผเรยนไหวพระสวดมนตและนงสมาธกอนเรยน 3-5 นาท ชนสอน 2. ผสอนใหผเรยนดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนสาระพระพทธศาสนา ป.1 เรอง ศาสนพธ พรอมทงใหผเรยนจบคกนทำาใบงานผสอนและผเรยนชวยกนเฉลยใบงาน และสรปสาระสำาคญของศาสนพธ

ขนสรป 3. ผสอนชแจงใหผเรยนทราบถงกฎกตกา วธการ และเวลาในการแสดงบทบาทสมมต โดยใหแตละกลมใชเวลาประมาณ 20 นาท และใหกลมอน ๆ ทไมไดแสดงเปนผสงเกตการณ และวพากษวจารณเชงสรางสรรค โดยปฏบตดงน กลมท 1 แสดงบทบาท กลมท 2 วพากษวจารณ กลมท 2 แสดงบทบาท กลมท 3 วพากษวจารณ

กลมท 3 แสดงบทบาท กลมท 4 วพากษวจารณกลมท 4 แสดงบทบาท กลมท 1 วพากษวจารณ 4. ผสอนมอบหมายใหผเรยนไปเตรยมตวและเตรยมการตาง ๆ

เพอแสดงบทบาทสมมตตามพธทเลอกในชวโมงตอไปชวโมงท 3-4 ขนนำา 1.ผสอนทบทวนกฎกตกา วธการ และเวลาในการแสดงบทบาทสมมตใหแตละกลมฟง ขนสอน 2. ใหผเรยนแตละกลมแสดงบทบาทสมมตตามพธทเลอก และใหกลมทไมไดแสดงเปนผสงเกตการณและวพากษวจารณผลงานตามกตกาทตกลงไว 3. ผสอนประเมนผลงานการแสดงบทบาทสมมต พรอมทงใหการชนชมและขอเสนอแนะแตละกลม ชนสรป 4. เมอแสดงบทบาทสมมตตามพธเสรจเรยบรอยทกกลมแลว ผสอนและผเรยนรวมกนอภปรายสรปสาระสำาคญของพธตาง ๆ ทแตละกลมนำาเสนอ 5. ใหผเรยนทำาใบกจกรรม เรองศาสนพธ 6. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน และทำาแบบทดสอบตอนท 9

สอการเรยนร 1. ภาพ/ CAI สาระพระพทธศาสนา เกยวกบกจกรรมทชาวพทธกระทำา เชน การรกษาศล การทำาบญตกบาตร

2. ใบงานการวดและประเมนผลการเรยนร1. วธวด - สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - ตรวจกจกรรม/ใบงานรายบคคล - ตรวจผลงานกลม

กจกรรมเสรมการเรยนร ผสอนมอบหมายใหผเรยนไปเขารวมพธกรรมทางศาสนา พธใดพธหนงเมอมโอกาสเพอใหผเรยนไดเหนและปฏบตจรง ซงจะกอใหเกดประสบการณตรง

....................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

2.ปญหาอปสรรค

...............................................................................................................................................

...........................................................

ลงชอ .........…………………………..ผสอน

แผนการจดการเรยนรท 10เรอง มรรยาทชาวพทธ เวลา 2 ชวโมงวนท........... เดอน .................................................... พ.ศ. .........................................

สาระสำาคญ ความเคารพคอ การไหวความนบถอ ความนบถอเปนสงสำาคญ หรอการมองเหนคณคาและความสำาคญ แลวปฏบตตอบคคลนนหรอสงนน หรอสถานทนน (แลวแตกรณ) ดวยความเอาใจใส ความเออเฟ อ และความจรงใจ บางทใชคำาวา คารวะ

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. เพอใหผเรยนตระหนกถงหนาทชาวพทธ และมรรยาทชาวพทธทถกตองเหมาะสมเนอหาสาระ 1. มรรยาทชาวพทธ 1.1 การพนมมอ

1.2 การไหว1.3 การกราบ1.4 การนง

1.5 การลกขนยนรบ1.6 มรรยาทในการสนทนา1.7 มรรยาทใน การปฏบตตน

การบวนการจดการเรยนร การจดการเรยนรครงท 21 มรรยาทชาวพทธ เวลา 2 ชวโมง ขนนำา 1. ผสอนใหผเรยนไหวพระสวดมนตและนงสมาธ 3-5 นาท กอนเรยน 2. ผสอนใหผเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน 3. ผสอนและผเรยนชวยกนเฉลยแบบทดสอบกอนเรยน จากนนผสอนแจงผลการเรยนรทคาดหวงใหผเรยนทราบ ขนสอน 4. ใหผเรยนด CAI สาระพระพทธศาสนา เรอง มรรยาทชาวพทธ 5. ใหผเรยนสงเกตการปฏบตตนตอพระสงฆของชาวพทธในพธกรรมหรอกจกรรมนน ๆวาไดปฏบตถกตองหรอไม ในเรองใด ในกรณปฏบตไมถกตองเหมาะสม จะแกไขปรบปรงอยางไร 6. แบงผเรยนเปนกลมละ 4-6 คน ตามความสมครใจ ศกษาหาความรเกยวกบการพนมมอ การไหว การกราบ การนง การยน การเดน การสำารวมระวง การปฏบตตนเมออยในวดและพทธสถาน การรวมพธกรรมเบองตน ตามหลกพระพทธศาสนาจากใบความรทแจกให

7. ใหผเรยนทำาใบกจกรรม ขนสรป 8. ผสอนและผเรยนชวยกนเฉลยใบกจกรรม และสรปสาระสำาคญเกยวกบการแสดงความเคารพตามหลกพระพทธศาสนาทงทางกาย ทางวาจา ทางใจ เพอประโยชนตอศาสนา

9. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยนและทำาแบบทดสอบ

สอการเรยนร 1. ซดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนสาระพระพทธศาสนา ป.1 2. ภาพมรรยาทไทยเกยวกบการพนมมอ การไหว การกราบ การนง การยน การเดน การสำารวมระวง การปฏบตตนเมออยในวดและพทธสถาน

การวดและประเมนผลการเรยนร

1. วธวด - สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - ตรวจกจกรรม/ใบงานรายบคคล - ตรวจผลงานกลม

กจกรรมเสรมการเรยนร ผสอนมอบหมายใหผเรยนไปเขารวมพธกรรมทางศาสนา พธใดพธหนงเมอมโอกาสเพอใหผเรยนไดเหนและปฏบตการปฏสนถารกบพระภกษใหถกตองและเหมาะสม

....................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

2.ปญหาอปสรรค....................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

...........................................................

...............................................................................................................................................

ลงชอ ..........................................................ผสอน

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข...

Documents

หน่วยที่ 6 หลักการปฏิบัติตนใน ......10. จ ดแบ งกล มให ท าใบงานท 6 เร องหล กการปฏ

แผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา - Sammajivasil · Web view- สถานศ กษาม การส งเสร มให คร จ ดทำแผนการจ

แผนการสอนสาระที่ 2 เรื่องราว ......แผนการสอนระด บอน บาล 1 ข นสอน 1. คร น าแผนท

บทที่ 1 - jamsaiชงโคโบกม อให ชายหน มเองก ย มให พลางสบตาดวงกานดาผ านช อง สายคล

· Web viewการศ กษาค นคว าอ สระส งเสร มให ผ เร ยนได ร จ กการใช กระบวนการเร ยนร

anuban.tu.ac.thanuban.tu.ac.th/wp-content/uploads/2014/04/... · Web viewโรงเร ยนส งเสร มให เด กม พ ฒนาการด านอารมณ

ครอบครัว - makewebeasy...ถ าฉ นเป นว ทยากร..ฉ นจะพ ดไห ม นกว าท เข ยนน อ ก 100 เท า ฉ นไปอบรมก

· Web view4.1.1 โครงการยกระด บผลส มฤทธ ทางการเร ยน แผนงาน ส งเสร มให น กเร ยนม

2555).docx · Web view4.3 การจ ดสาระการเร ยนร รายว ชาเพ มเต มให หลากหลายสอดคล องก บศ

sar.udontech.ac.thsar.udontech.ac.th/43/public/files/1520751393_50f6284449... · Web view- คร มอบหมายงานในร ปของงานกล มให น

ระดับปฐมวัย...3.1 จ ดประสบการณ ท ส งเสร มให เด กม พ ฒนาการท กด านอย างสมด

ปีที่ 14 ฉบับที่ 96 ประจ ำเดือนกัน ...จ านวนโครงการหร อก จกรรมท ส งเสร มให

€¦ · Web viewแนวปฏ บ ต การจ างคร ธ รการโรงเร ยน (ท จ างเพ มให ครบท กโรงเร ยน) ป

jomsi.go.thjomsi.go.th/fileupload/179917.docx · Web viewโครงการจ างน กเร ยนน กศ กษาปฏ บ ต งานนอกเวลาเร

1ednan1.go.th/newweb/Private/dataPrivate/DATA 2/ร.ร.... · Web viewโรงเร ยนน นทบ ร ว ทยา ท ต งเขต 1 13 ถ. ส ร ยะพงษ

เรียน ผู้ปกครองนักศึกษาทุกท่าน“การเร ยนในห องเร ยนน นส าค ญมาก ถ าเราเร

The Roles of Administrators in Promoting …libdoc.dpu.ac.th/thesis/145534.pdfบทบาทผ บร หารในการส งเสร มให ช มชนม ส วนร

หน่วยการเรียนที่ 1...7. ประกอบวงจรน บ 4 บ ต โดยควบค มให น บ 0–9 ใช ไอซ เบอร

consolidation.rid.go.thconsolidation.rid.go.th/.../_doc/Sufficiency_Economy.docx · Web view1.3 เพ อส งเสร มให บ คลากรในหน วยงานนำหล

สมาร์ทโฟน Cat S31 คู่มือผู้ใช้...• เก บอ ปกรณ และอ ปกรณ เสร มให พ นม อเด กเล