Aula Liderança

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liderança, tipos de liderança, teorias dos traços

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  • Aula 5

    Teorias sobre Liderana

    Profa. Ms. Daniela Cartoni daniela.cartoni@veris.edu.br

  • O que Liderana

    Capacidade de influenciar um grupo em direo ao alcance dos objetivos.

    Desafios para o lder: desenvolvimento de competncias para mobilizar os outros a alcanarem anseios compartilhados.

  • Teorias sobre Liderana

    O interesse do ser humano pela natureza da liderana antigo e as primeiras pesquisas tinham interesse em definir as caractersticas que um lder possui.

    Existem algumas divergncias entre autores, com a existnciade diferentes teorias.

    A tendncia atual a nfase no papel estratgico do lder nas organizaes.

  • - Resumo -Principais Teorias sobre Liderana

    Teoria dos Traos: baseia-se na ideia de que a liderana decorrente de traos fsicos, intelectuais e/ou sociais.

    Teorias Comportamentais: enfatizam a interao entre lderes e liderados, a partir dos estilos e modelos tradicionais :autocrtico (autoritrio), democrtico (participativo) e laissez-faire (liberal).

    Teoria Contingencial ou Teoria Situacional: associa a liderana a trs fatores: perfil do lder, maturidade da equipe e tipo da tarefa.

    Teorias Neocarismticas: So teorias de liderana que enfatizam o simbolismo, o apelo emocional e o extraordinrio compromisso por parte dos liderados

  • - Resumo -Principais Teorias sobre Liderana

    A seguir, um detalhamento de cada uma das principais teorias

    1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990

    Teoria dos Traos Teorias

    Comportamentais TeoriasContingenciais

    Teorias Neo-Carismticas

    Estudos na Universidade de Ohio Estudos na Universidade de Michigan Estudos Escandinavos Teoria dos Estilos Modelo de Fiedler

    Teoria da Meta e do Caminho Teoria Situacional Teoria do Recurso Cognitivo Modelo de Participao e Liderana Liderana Carismtica

    Liderana Transformacional Liderana Visionria

  • Teoria dos

    Traos

  • a teoria que buscam traos sociais, fsicos, intelectuais ou de personalidade que diferenciam os lderes dos no lderes.

    Dos 20 trabalhos pesquisados, foram identificados quase 80 traos de liderana.

    Para esta teoria, as caractersticas podem ser agrupadas em 6 grupos principais.

    Teorias sobre Liderana

    Teoria dos Traos Dcada de 30

  • Teorias sobre Liderana

    Teoria dos Traos Dcada de 30

  • Teorias Comportamentais

  • Estudos na Universidade do Estado de Ohio

    Para esta teoria, a liderana pode ser ensinada em programas de treinamentos e desenvolver comportamentos.

    Anlise sobre a estrutura inicial e a considerao.

    Estrutura inicial: o quanto um lder capaz de definir e estruturar seu papel e os de seus subordinados, com o objetivo de atingir as metas.

    Considerao: o quanto um lder capaz de ter relacionamentos baseados na confiana mtua.

    Teorias sobre Liderana

    Teoria Comportamental

  • Estudos na Universidade do Estado de Michigan

    Teorias sobre Liderana

    Teoria Comportamental

    Esse grupo tambm chegaram a identificar duas dimenses do comportamento da lderana.

    1 - Lder Orientado para o Funcionrio:Aquele que enfatiza as relaes pessoais.

    2 - Lder orientado para a Produo:Aquele que enfatiza os aspectos tcnicos e prticos do

    trabalho.

  • Estudos Escandinavos Anos 60

    Teorias sobre Liderana

    Teoria Comportamental

    Pesquisadores na Finlndia e na Sucia propem quenum mundo em mudana, os lderes eficazes devem exibirum comportamento orientado para o desenvolvimento.

    Aquele que valoriza a experimentao, busca novas idias e gera e implementa mudana.

  • Teoria dos Estilos (Engstrom e Mackenzie)

    Teorias sobre Liderana

    Teoria Comportamental

    Liderana Autoritria ou Autocrtica

    Liderana Democrtica ou Participativa

    Liderana Liberal ou Laissez Faire

  • Tipos de Liderana

    MenosPoder

    MaisPoder

    0InteressesPrprios

    BemComum

    Lder DemagogoLder Oportunista

    Lder Tirano Lder Servo

    Lder Sonhador

    Fonte: Profisso Lder Desafios e Perspectivas

  • Teorias Contingenciais

  • Teorias das Contigncias

    So 5 as teorias contingncias sobre liderana:

    1 - Modelo de Fiedler

    2 - Teoria da Meta e do Caminho

    3 - Teoria Situacional de Hersey e Blanchard

    4 - Teoria do Recurso Cognitivo (Teoria da Troca entre Lder e Liderado)

    5 - Modelo de Participao e Liderana

  • Desloca a ateno da figura do lder para o fenmeno da liderana.

    No aspecto transacional, estudam o intercmbio de influncia entre lderes e liderados: quanto mais positiva essa barganha de valores, maior a satisfao, o desempenho e a identificao dos liderados com os objetivos da organizao.

    Trs pilares fundamentais: Lder Liderados Situao

    Teorias Contingenciais

  • A eficcia da performance do grupo depende do ajuste entre o estilo do lder com seus subordinados.

    Lderes com distintos estilos de comportamento.

    A relao entre o lder e os liderados define o grau de confiana, credibilidade e respeito que os subordinados tm para com o seu lder.

    A estrutura da tarefa determina o grau com que os procedimentos so estabelecidos no trabalho.

    Teorias sobre Liderana

    Modelo de Fiedler

  • O lder deve auxiliar seus subordinados na concretizao de suas metas, oferecendo direcionamento e apoio para alinhar as metas dos liderados com os objetivos globais do grupo ou da organizao.

    A teoria enfatiza que o lder pode afetar os anseios dos liderados, utilizando-se de estratgias que potencializam a eficcia e a motivao dos mesmos.

    Teorias sobre Liderana

    Teoria da Meta e do Caminho

  • Hersey e Blanchard (1986) basearam seu modelo em duas variveis:

    A primeira varivel evidencia como o lder norteia as tarefas e o tipo de relacionamento que mantm com seus seguidores.

    A segunda varivel relaciona-se maturidade dos subordinados.

    Importante: a maturidade est relacionada somente ao desempenho das tarefas, no refletindo idade.

    Teorias sobre Liderana

    Teoria Situacional de Hersey e Blanchard

  • VARIVEIS DA TEORIA SITUACIONAL DE HERSEY E BLANCHARD

  • Estresse: fator extremamente prejudicial.

    Inteligncia e experincia do lder minimizam consideravelmente os efeitos do estresse.

    Teorias sobre Liderana

    Teoria do Recurso Cognitivo

    (Troca entre Lderes e Liderados)

  • Conjunto de regras para se determinar a forma e a quantidade de tomada de deciso participativa em diferentes situaes.

    O modelo estabelece que o lder, aps anlise da situao, deve optar por um dos cinco estilos de tomada de deciso.

    Teorias sobre Liderana

    Modelo da Participao e Liderana

  • Fatores que influenciam o estilo

    Caractersticas pessoais do gerente: personalidade, viso de mundo, do trabalho e da organizao; percepo de seu prprio papel e dos subordinados, competncias etc.;

    Tipo de organizao: grau de modernidade e complexidade, grau de burocratizao, cultura organizacional, experincia acumulada, prestgio;

    a natureza do trabalho;

    o tamanho do grupo;

    a urgncia e o fator tempo;

    a maturidade profissional dos liderados.

  • Maturidade Profissional X Estilo de Liderana

    Dar

    Autonomia,

    monitorar

    Estimular,

    monitorar

    Capacitar,

    orientar,

    monitorar

    Dirigir,

    Determinar capacitar, estimular, monitorar

    MP4

    Alta

    MP3

    Modera-damente

    alta

    MP2

    Moderada-mente

    baixa

    MP1

    Baixa

    Maturidade

    dos liderados

    Atitudes do lder

  • Liderana EficazFatores

    SituacionaisEstilo

    Pessoal de

    Liderana

    Qualidades do Lder

    Caractersticas dos Liderados

    Tamanho do grupo Grau de participao Tempo disponvel Tipo de tarefa Urgncia e importncia da atividade

    Perfil (idade, sexo, ...) Nvel de escolaridade Personalidade Motivaes Experincia Comprometimento

    Orientao para tarefa X orientao para pessoas Estilo (autocrtico, democrtico ou liberal)

    Competncias e caractersticas pessoais, como inteligncia, otimismo, motivao, autocontrole, dedicao, responsabilidade, etc.

  • Teorias Neocarismticas

  • Teorias Neocarismticas

    Consideram-se Teorias Neocarismticas aquelas que valorizam:

    Os comportamentos simblicos e emocionalmente apelativos dos lderes;

    As explicaes de como alguns lderes conseguem atingir altos nveis de comprometimento por parte dos subordinados;

    A concepo da liderana com os olhos de uma pessoa comum.

  • Teorias Neocarismticas

    So teorias de liderana que enfatizam o simbolismo, o apelo emocional e o extraordinrio compromisso por parte dos liderados.

    So 3:

    1. Liderana Carismtica

    2. Liderana Transformacional

    3. Liderana Visionria

  • Liderana Carismtica

    Os liderados atribuem ao lder capacidades hericas e admirveis no exerccio de liderana.

    Lderes sensveis para detectar limitaes ambientais e necessidades de seus liderados

  • Caractersticas da Liderana Carismtica

  • Liderana Transformacional

    Lderes carismticos e com considerao individualizada e incentivo intelectual aos seus liderados.

    Caractersticas principais:

    Carisma;

    Inspirao;

    Estmulo intelectual;

    Considerao individualizada.

  • Diretrizes para se tornar lder transformacional

  • Liderana Visionria

    O lder visionrio possui habilidade para articular uma viso de futuro possvel, atrativa e confivel para a

    organizao.

    Seu ponto de partida o contexto e a busca pelo

    seu aperfeioamento.

  • Dica de Filme

    A Fuga das Galinhas

  • Teoria da Liderana Servidora

  • A Liderana Servidora

    O conceito surgiu com a literatura no-tcnica, a partir do lanamento do livro O Monge e o Executivo, em 2004.

    A partir de parbolas, trata dos princpios da liderana servidora, como algo a ser desenvolvido e a inspirar as pessoas.

    James C. Hunter

  • Novas prticas de liderana

    na Era do Informao e do Conhecimento

  • Novas prticas de liderana

    As transformaes no conceito e papel do lder

    Mudanas contnuas exigem do lder a capacidade do improviso.

    O lder deve desenvolver competncias intelectuais e emocionais.

    Conhecimentos tcnicos so fundamentais para o lder, mas desenvolvera inteligncia emocional o caminho do grande lder,que pretende tornar-se lder de si mesmo.

  • Novas prticas de liderana

    Desenvolvimento de conhecimentos tcnicos:

    O mercado exige formao acadmica, experincia, empreendedorismo e fundamentao das decises (as equipes esperam ter segurana e confiana nas orientaes do lder)

    Desenvolvimento da inteligncia emocional:

    Incorpora elementos que fazem a diferena na prtica do lder, alm de permitir conhecer-se, evita atividades irracionais perante as equipes.

  • Novas prticas de liderana

    Peter Senge

    Demonstra como domnio pessoal e articulao dos modelos mentais estruturam a liderana e colaboram com a aprendizagem organizacional.

    Peter Drucker

    Demonstra o papel fundamental doautoconhecimento como fator indispensvel para a liderana.

  • Novas prticas de liderana

  • A pessoa mais difcil de liderar voc mesmo

    John C.

    Maxwell

    Lderes emocionalmente inteligentes

  • Elementos-chave para lderes emocionalmente inteligentes

  • A Arte e a Cincia da Liderana

    Liderana como Arte: Muitas das suas habilidades e qualidades no podem ser aprendidas com um livro-texto , requer experincia e mo na massa;

    Liderana como Cincia:Conhecimentos e fatos objetivos descrevem o processo de liderana: como utilizar habilidades de liderana para atingir os objetivos organizacionais

  • Entre os gerentes eficazes que conheci e com quem trabalhei, h extrovertidos e reservados, homens solitrios, alguns mesmo morbidamente tmidos.

    Alguns so excntricos, outros penosamente corretos, conformistas. Alguns bebem consideravelmente, outros so abstmicos totais. Uns so de grande encanto pessoal e calor, outros no tm mais personalidade que um peixe congelado...

    O que todos esses gerentes eficazes tm em comum so os mtodos que tornam eficazes tudo o que tm e qualquer coisa que sejam.

    (O gerente eficaz, de Peter Drucker, pg. 80)

  • Lderes podem no mudar na sua essncia, mas na sua existncia, podem ser flexveis

    O novo lder flexvel. como a gua, que, independente do estado e forma que ocupa, preserva

    sua essncia.

  • J anunciaram diversas vezes o fim das ideologias, mas o homem no precisa s de po, precisa de sonhos.

    (Edgard Morin)

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