View
250
Download
4
Category
Preview:
Citation preview
PROGRAMA PROFESIONAL, DE INGENIERIA
MECANICA,
MECANICA – ELECTRICA Y MECATRONICA
INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN
REQUERIDA PARA LLEVAR A CABO EL
PROCESO DE ACREDITACIÓN
COMISIÓN CENTRAL
Presidente
Ing. Mario Valencia Salas
Vicepresidente
Ing. Jorge Castro Valdivia
Miembros Docentes:
Ing. Marco Carpio Rivera.
Ing. Marcelo Quispe Ccachuco
Representante estudiantil.
Sr. Oporto Figueroa
Sr. Hurtado Miranda
Representante Administrativa.
Srta. Érika Cachón Vilca
Sra. Giovanna Chavez Quiroz
I.- CARACTERISTICAS HISTORICO-CONTEXTUALES DEL PROGRAMA
ACADEMICO
Antecedentes (fecha y lugar de origen)
Breve Reseña Histórica de la Universidad
El 6 diciembre de 1961, el presidente Constitucional de la República don Manuel
Prado y Ugarteche, promulga el D.S. Nº 024, en el que autoriza el funcionamiento
en la ciudad de Arequipa, de la Universidad Católica de Santa María, la que tendrá
carácter de Universidad Particular.
El fundador y Rector Honorario Vitalicio RP. William Morris Christy (QDDG),
gestor de la fundación de nuestra casa de Estudios, junto con ocho maestros
fundadores dio inicio a las labores académicas en abril de 1962.
El local fue la casona de la calle Santa catalina 410, cedida por el Arzobispado de
Arequipa, con 150 alumnos matriculados, distribuidos en dos secciones de la
entonces Facultad de Letras.
En la actualidad son varias las sedes sobre las que la Universidad organiza su
funcionamiento académico, de servicios y producción. La organización académica
se ha diversificado y son el orden de miles los postulantes a nuestras aulas.
Actualmente son 13 Facultades y 25 Programas integrados en 4 áreas (Ciencias
Sociales, Jurídicas y Empresariales, Ciencias de la Salud, Ciencias e Ingenierías),
con 776 docentes, más de 14 mil alumnos en una infraestructura moderna, calificada
como una de las mejores del Sur del país.
La UCSM, por su finalidad y objetivos, se inserta en el marco de la Universidad
Peruana.
La UCSM, por su naturaleza legal, es una persona jurídica de derecho privado.
La UCSM es una Institución dedicada a la producción de servicios educativos
superiores de probada calidad y excelencia.
La UCSM, ofrece facilidades para incorporar los mejores estudiantes
secundarios de la región y el país, estableciendo, para tal fin, sistemas
adecuados de selección.
La UCSM, es una institución universitaria que tiene el imperativo de actuar con
vista al siglo XXI, por lo que su concepción y operatividad estarán sostenidas
dentro del concepto de globalización y mundialización de la cultura.
La UCSM, concede especial importancia a la investigación científica y
tecnológica, coordinada con una permanente acción de proyección y extensión
universitaria.
La UCSM, busca contribuir al desarrollo integral de la región y el país bajo una
concepción humanística y cristiana.
El funcionamiento y desarrollo institucional es autofinanciado, sustentado sus
operaciones en base al planeamiento estratégico de cada unidad operativa.
Los gastos operativos serán autofinanciados, preferentemente con ingresos
ordinarios. Los programas de desarrollo serán financiados, preferentemente, con
ingresos no tradicionales.
Hechos históricos del Programa de Mecánica, Mecánica Eléctrica y
Mecatrónica
Breve Reseña Histórica.
El Programa Profesional de Ingeniería Mecánica, Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
pertenece a la Facultad De Ciencias e Ingenierías Físicas Y Formales de la UCSM
de Arequipa-Perú, que fue creada en 1994 por resolución de Asamblea Universitaria
N°85 AU-94. Esta facultad al inicio contaba con los programas de Sistemas,
Electrónica y Mecánica.
La faculta de Ciencias e Ingenierías tuvo como primer Decano al Dr. Serafin Duran
siendo rector el Dr. Luís Carpio Ascuña.
En los inicios se compartieron aulas con las carreras de ingenierías afines que fueron
creados en la misma resolución.
Los cursos impartidos fueron dictados contando con 5 docentes de distintas áreas,
los laboratorios fueron llevados a cabo bajo convenio con los institutos Tecsup y
Senati y otros laboratorios en la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) en Lima.
Transformaciones
1) En un inicio el programa contaba solo con la especialidad de Ing. Mecánica y
posteriormente con Ing. Mecánica –Eléctrica y finalmente también con Ing.
Mecatrónica
2) En el año 2003 se elimina la especialidad de Ing. Mecánica contando el programa
con dos especialidades.
3) En el año 2009 se vuelve a ofrecer la especialidad de Ing. Mecánica por la gran
demanda por parte del sector industrial, y así es que en este momento contamos con
esas 3 especialidades.
4) En el año 2000 es construido el pabellón R dedicado para los laboratorios de Ing.
Mecánica e Ing. Industrial; se contaron en este pabellón aulas dedicadas y espacios
para laboratorios de Oleohidráulica y Neumática, Electricidad, Sensórica Materiales,
Computación y Procesos para el que se adquirió dos tornos, dos fresadores ,Taladros
de columna y mesas de trabajo.
5) En el año 2001 se firma un convenio con Festo para implementar el laboratorio
de Oleohidráulica y Automatización. Ese mismo año se implemento los laboratorios
de Electricidad con la adquisición de equipos e instrumentos para electricidad de
baja y mediana tensión.
6) En el 2005 se implementa el laboratorio de procesos con la adquisición de una
unidad CNC, un torno adicional, maquinas de soldadura y dos cortadoras de
planchas. Este año se hace la Primera Reestructuración Curricular.
7) Los directores del programa se eligen cada 3 años, en este tiempo hemos tenido 6
directores de acuerdo a la siguiente tabla.
Periodo Director
1 De 1994 a 2000 Fernando Valdez Galdos
2 De 2001 a 2002 Mario Valencia Salas
3 De 2003 a 2004 Cesar Castillo Cáceres
4 De 2005 a 2006 Cesar Castillo Cáceres
5 De 2007 a 2009 Fernando Valdez Galdos
6 De 2010 a la actualidad Mario Valencia Salas
1.4.3.- BASES HISTÓRICAS DEL PROGRAMA.
Los siguientes puntos basados en las resoluciones de creación Resolución Nº 086
AU-2004 del 17 de Octubre del 1994 y el sustento histórico de los cambios del
programa están descritos en la Resolución Nº 110 AU-2004 del 19 de Abril del
2004 (aprobación de la reorganización del Programa profesional de Ingeniería
Mecánica) y la Resolución Nº 131 AU-2004 del 20 de Octubre del 2004
(aprobación del cambio de nominación del Programa Profesional de Ingeniería
Mecánica por el de Ingeniería Mecánica – Eléctrica y Mecatrónica)
Situación actual
La Universidad es una institución privada, cuenta con nivel de pregrado, el mercado
que tiene es la región sur del Perú, actualmente goza de una gran estabilidad
política y economica.
En estos años el crecimiento de la facultad se ha evidenciado con su población
estudiantil que ha pasado de 120 en el 1994 a 500 en el 2003, 600 en el 2007 y 850
en la actualidad (cifras aproximadas del Boletín #112 UCSM).
Crecimiento
0
25
50
75
100
125
periodo
2003-2004
periodo
2004-2005
periodo
2005-2006
periodo
2006-2007
periodo
2007-2008
periodo
2008-2009
Alu
mn
os
Tasa de crecimiento del programa
Consecuentemente se han dado logros importantes como ha sido medallas de oro en
concursos de automatización auspiciado por la FESTO y en el año 2009 medalla de
bronce en el concurso a nivel latinoamericano de la FESTO.
Los cursos impartidos actualmente están bajo la última Reestructuración Curricular
del 2009. Entre las tres especialidades ofertadas, son comunes los tres primeros años
para dividirse en especialidad para cada uno, en los dos años restantes.
Modelo educativo
El modelo educativo del PPIMMEM está sustentado en el modelo educativo de
aprendizaje activo de la Universidad el cual contempla evaluar capacidades y
competencias. El proceso de enseñanza- aprendizaje se realiza a través de la
adquisición competencias que nombradas en el Plan de Estudios y precisadas en los
Sílabos de los cursos.
En el pasado el docente se limitaba a dar clases preferentemente de orden magistral,
en la actualidad estamos en un cambio del modelo en el que el proceso enseñanza-
aprendizaje se basa en que el docente es un facilitador y tutor del aprendizaje.
La esencia del proceso de enseñanza-aprendizaje está basada en alcanzar la
calidad a través de la enseñanza-aprendizaje por competencias que implica la
adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas para la solución de
problemas reales.
El docente debe promover la formación integral del alumno, con capacidad para la
resolución de problemas de ingeniería mecánica, realizar investigación y
encontrar soluciones que sean practicas con la realidad socioeconómica.
Estas competencias están en relación a la capacidad del estudiante para lograr la
abstracción, análisis y síntesis, aplicar su conocimiento en la práctica, organizar y
planificar su tiempo. (Ver Plan de estudios)
NORMATIVIDAD INSTITUCIONAL
La estructura de gobierno de la Facultad, su organización y su funcionamiento está
sustentada en:
1. Estatuto de la Universidad.
2. Manual de Organización y Funcionamiento (MOF).
3. Manual de Normas y Procedimientos (MNP).
4. Reglamentos y en su Organigrama.
Misión, Visión, finalidades de la Institución
La Universidad Católica de Santa María es una institución Académica particular y
Privada; integrada por profesores, estudiantes y graduados. Se dedica al estudio, la
investigación, la educación, la difusión del saber, la cultura, y a la extensión y
proyección social, bajo la inspiración de la fe cristiana.
La Universidad Católica de Santa María fue creada por D.S. Nº 24, del 6 de diciembre
de 1961, a iniciativa del Arzobispado de Arequipa y a solicitud de la Sociedad de María,
siendo su fundador y primer Rector el Rvdo. Padre William Morris Chisti a quien la
sociedad arequipeña y la comunidad universitaria le reconocen su eterna gratitud.
ASPECTOS AXIOLÓGICOS DE LA UCSM:
PRINCIPIOS DE LA UCSM
VALORES INSTITUCIONALES
VISIÓN
MISIÓN
A) La búsqueda de la verdad, la afirmación de los valores
nacionales, morales y espirituales, el respeto de los
derechos humanos y el servicio a la comunidad.
B) El pluralismo y la libertad de pensamiento, de crítica, de
expresión y de cátedra, con lealtad a los principios
constitucionales y a los fines de la Universidad; y
C) El rechazo de toda forma de violencia, intolerancia,
discriminación y dependencia.
IDENTIDAD
COMPROMISO
CREATIVIDAD
VERACIDAD
CALIDAD
LEALTAD
PLURALISMO
TOLERANCIA
RESPONSABILIDAD
HONESTIDAD
SOLIDARIDAD
JUSTICIA
La Universidad Católica de Santa María, acredita niveles superiores de
calidad, competitividad, ética y excelencia en el cumplimiento de su misión
institucional; y contribuye a la descentralización y fortalecimiento de la Macro-
Región Sur, consolidando a Arequipa, como Patrimonio Cultural de la Humanidad,
bajo una concepción humanística y cristiana.
La Universidad Católica de Santa María, está dedicada a la formación personal,
académica y profesional permanente del estudiante, con una sólida base humanística,
quien recibe, en ejercicio de sus capacidades, la orientación continua para lograr su
desarrollo integral.
Concede especial importancia a la investigación científica y tecnológica, coordinada
con una sostenida acción de proyección y extensión universitaria.
Propende la vinculación e inserción permanente con las actividades productivas de
la
sociedad, buscando contribuir al desarrollo integral de la región y el país, bajo
una
MISIÓN DE LAS UNIDADES ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVAS:
RECTORADO
UNIDADES ACADÉMICAS
El Rectorado es la unidad de dirección
y coordinación, ejerce el Gobierno a través
del Rector, como la máxima Autoridad
Ejecutiva de la Universidad.
Para el cumplimiento de los fines y
objetivos de la Universidad, cuenta con el
apoyo de los Vicerrectorados en la Gestión
Académica y Administrativa.
El Rectorado es la unidad
de dirección y coordinación,
ejerce el Gobierno a través
del Rector, como la máxima
Autoridad
Ejecutiva de la Universidad.
Para el cumplimiento de los
fines y objetivos de la
Universidad, cuenta con el
apoyo de los Vicerrectorados en
la Gestión Académica y
Administrativa.
VICERRECTORADO
ACADÉMICO
El Vicerrectorado
Administrativo está
comprometido con la gestión de
calidad a través del
establecimiento, dirección y
coordinación de políticas y
lineamientos que permitan
asegurar los recursos humanos,
financieros, tecnológicos y
físicos de la Institución, con
criterios de racionalidad y
eficacia, calidad y oportunidad;
desarrollando una gestión
transparente y dentro del
marco legal y normativo,
como apoyo básicamente a la
gestión académica, orientada a
alcanzar la excelencia
académica y profesional
VICERRECTORADO
ADMINISTRATIVO
Las Unidades Académicas, están dedicadas a la formación personal,
académica y profesional permanente del estudiante, con una sólida base
humanística, quien recibe, en ejercicio de sus capacidades, la orientación
continua para lograr su desarrollo integral.
Concede especial importancia a la investigación científica y
tecnológica, coordinada con una sostenida acción de proyección y
extensión universitaria.
Propende la vinculación e inserción permanente con las actividades
productivas de la sociedad, buscando contribuir al desarrollo integral de
la región y el país, bajo una concepción humanística y cristiana.
SECRETARÍA GENERAL: Fedataria de la Universidad y encargada de la
recepción, centralización, calificación, tramitación y archivo de los documentos
oficiales de la Universidad y de la correspondencia externa. Lleva el registro de la
documentación emanada del Rectorado, del Consejo Universitario y de la Asamblea
Universitaria de la Institución
OFICINA DE IMAGEN Y PROMOCIÓN INSTITUCIONAL: Promover una
adecuada comunicación interna y externa, manteniendo actualizada la información
acerca de la Universidad en los diferentes medios, proyectando con eficacia la imagen
institucional y orientando a la comunidad en el uso de los servicios que ofrece.
OFICINA DE INFORMÁTICA: Implementar y administrar el desarrollo
informático en general, basado en adecuadas tecnologías de información y
comunicaciones.
OFICINA DE COOPERACIÓN Y RELACIONES INTERNACIONALES:
Coordinar los convenios interinstitucionales, gestionar la cooperación y promover las
relaciones internacionales para la Movilidad Docente y Estudiantil
OFICINA DE AUDITORÍA INTERNA: Realizar la auditoria operativa y
financiera de la Universidad, contribuye al perfeccionamiento de los procedimientos
relacionados con la implementación, mantenimiento y mejoramiento del Sistema de
Control Interno y, promueve la efectividad y eficiencia en la aplicación de medidas
correctivas, a través de asesorías e informes de control.
OFICINA DE ASESORÍA JURÍDICA: Prestar asesoramiento a la Autoridad
Universitaria en la correcta interpretación y aplicación de los dispositivos legales,
cuanto desarrollar gestión y defensa de la Institución
OFICINA DE PLANEAMIENTO Y DESARROLLO: Orientar la gestión
institucional, a través del proceso de planeamiento, ejecución y evaluación de planes,
programas y proyectos, además del procesamiento, análisis y divulgación de la
información estadística.
OFICINA DE AUTOEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA:
Impulsar la búsqueda permanente de la excelencia en la Universidad y de promover,
coordinar, capacitar, facilitar, asesorar y verificar los procesos de desarrollo académico
y autoevaluación con fines de acreditación y el mejoramiento continuo de la calidad en
los Programas Profesionales, Segundas Especialidades, Maestrías y Doctorados.
CENTRO DE SEGUIMIENTO DE GRADUADOS Y TITULADOS Y BOLSA DE EMPLEO: Desarrollar programas que permitan identificar la trayectoria e
inserción de los Graduados y Titulados de la UCSM en el mercado laboral, a través del
funcionamiento del sistema de Prácticas Pre-Profesionales, Sistema de Financiamiento
a Tesistas, ofreciendo paralelamente, información y orientación sobre oportunidades de
Empleo.
COORDINACIÓN DE MUSEOS: Coordinar la red de servicios de los diferentes
Museos y exhibición de objetos de arte, promoviendo en la población, la formación de
una conciencia crítica y valorativa de nuestro Patrimonio Cultural
UNIDADES DEPENDIENTES DEL RECTOR
SECRETARÍA ACADÉMICA: Viabilizar la gestión académico administrativa,
estableciendo procedimientos operativos y brindando asesoramiento para una
eficiente administración curricular.
OFICINA DE REGISTRO Y ARCHIVO ACADÉMICO: Velar por la seguridad
de los servicios documentarios vinculados al régimen académico de los estudiantes,
graduados y titulados.
OFICINA DE ADMISIÓN: Proponer sistemas de admisión a la Universidad y
optimizar los procedimientos y mecanismos de selección; garantizando la transparencia
en el proceso.
CENTRO PREUNIVERSITARIO: Crear condiciones académicas que permitan
una adecuada formación en valores y orientar a los postulantes para una selección
profesional que garantice el éxito en sus estudios universitarios, en coordinación con la
Jefatura de la Oficina de Admisión.
CENTRO DE DESARROLLO ACADÉMICO: Perfeccionar la función docente
universitaria brindando asesoramiento, material de apoyo e implementando acciones de
capacitación para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, en coordinación con
las Jefaturas de los Departamentos Académicos.
CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN:
Promover la producción de conocimientos científicos y tecnológicos, a través de la
gestión de proyectos disciplinares y transdisciplinares con énfasis en la innovación,
estableciendo diversas formas de cooperación con el sector productivo, el estado y la
redes de ciencia y tecnología para su financiamiento, ejecución y divulgación.
CENTRO MULTIDISCIPLINARIO DE PROYECCIÓN SOCIAL: Desarrollar
actividades integrales preventivo-promocionales en los sectores rurales y urbano
marginales del ámbito local y regional.
CENTRO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA: Promover la ejecución de
eventos de extensión, orientados al desarrollo sostenible de capacidades humanas, del
arte, cultura y ambiente.
COORDINACIÓN DE BIBLIOTECAS, HEMEROTECA Y VIDEOTECA:
Coordinar el apoyo a las labores de docencia e investigación, mediante el suministro de
material bibliográfico, hemerográfico y de multimedia.
COORDINACIÓN DE LABORATORIOS Y GABINETES: Coordinar el apoyo
logístico integral en el desarrollo de las labores de práctica experimental, así como en
los trabajos de investigación desarrollados por docentes, alumnos y tesistas.
COORDINACIÓN DEL SISTEMA DE TUTORÍA UNIVERSITARIA: Coordinar
y promover el desarrollo integral de los estudiantes, propiciando su adecuada
formación, a través de acciones de tutoría, servicio psicológico y asesoría espiritual.
UNIDADES DEPENDIENTES DEL VICERRECTOR ACADÉMICO
SECRETARÍA ADMINISTRATIVA: Procesar la documentación del despacho del
Vicerrector Administrativo estableciendo el trámite administrativo
correspondiente y brindando asesoramiento en la administración económica y
financiera.
OFICINA DE RECURSOS HUMANOS: Conducir los procesos propios de la gestión
de recursos humanos, promoviendo el desarrollo sostenido de los trabajadores,
ejecutando programas de servicio social y cuidando de la correcta aplicación de los
conceptos remunerativos.
OFICINA DE CONTABILIDAD: Administrar el sistema contable de la Universidad
y elaborar los estados financieros y económicos.
OFICINA DE PRESUPUESTO Y FINANZAS: Programar, ejecutar y evaluar el
Presupuesto Operativo Anual, en coordinación con la Oficina de Planeamiento, y
canalizar propuestas de gestión financiera.
OFICINA DE LOGÍSTICA: Programar y ejecutar las actividades de adquisiciones,
abastecimiento, control y distribución de bienes que adquiere la Universidad;
manteniendo actualizado el registro de proveedores para la contratación de servicios.
OFICINA DE INFRAESTRUCTURA SERVICIOS GENERALES: Proponer,
ejecutar, controlar y evaluar proyectos de infraestructura de acuerdo a las necesidades
académicas y administrativas, determinando acciones, para el mantenimiento
preventivo y correctivo de las instalaciones, muebles y equipos de la Universidad.
OFICINA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO: Programar, ejecutar y controlar los
servicios de salud, bienestar, recreación y desarrollo cultural que ofrece la Institución a
la Comunidad.
OFICINA DE SEGURIDAD INSTITUCIONAL: Establecer sistemas de seguridad y
control de la planta física, mobiliario, instalaciones y equipos de las diferentes sedes de
la Universidad; brindando protección a los miembros de la Comunidad Universitaria.
CENTRO DE IMPRESIONES Y PUBLICACIONES: Coordinar e implementar los
requerimientos de impresión y publicación de los documentos editados por las
unidades académicas y administrativas.
COORDINACIÓN DE CENTROS DE PRODUCCIÓN DE BIENES Y
SERVICIOS: Promover, coordinar y evaluar Unidades de Producción de Producción
de Bienes y Servicios de la Universidad.
UNIDADES DEPENDIENTES DEL VICERRECTOR ADMINISTRATIVO
Misión, Visión, del Programa de Mecánica, Mecánica Eléctrica y Mecatrónica.
Misión.
El Programa Profesional de Ingeniería Mecánica, Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
tiene por misión la formación integral de la persona, inspirada en valores éticos y
católicos de nuestra casa de estudios. Ser creadores y difusores de cultura, saber y
conocimiento para asumir y resolver problemas referidos a las especialidades en
beneficio de la sociedad.
Visión
Liderar la formación universitario del las carreras profesionales de Ingeniería
Mecánica, Mecánica Eléctrica y Mecatrónica, acreditando competitividad, calidad,
ética e innovación tecnológico-científica, para ser reconocidas a nivel nacional e
internacional, contribuyendo efectivamente al desarrollo sostenible del país.
Centro de Seguimiento
Graduados, Bolsa Empleo Coordinación de
Museos
ASAMBLEA UNIVERSITARIA
RECTOR
V.R. ACADÉMICO V.R. ADMINISTRATIVO
Comité electoral
Tribunal de Honor
COMIS. PERMANENTE
Of. Asesoría Jurídica
Of. Planeamiento y Desarrollo
Of. Autoevaluación y
Acreditación Univ.
Secretaría General
Of. Imagen y Promoción
Institucional
Of. Informática
Of. Cooperación y Rela -
ciones Internacionales
Of. Auditoria
Interna
Of. Recursos Humanos
Of. Contabilidad
Of. Presupuesto y
Finanzas
Of. Logística
Of. Bienestar
Universitario
Centro Multidiscipli-
nario de Proyec. Soc.
Centro Extensión
Universitaria
Coordinación de Bibl.
Hem. Videot.
Coordinación Laborat.
Y abin.
Coordinación Sistema
Tut. Univ.
Of. Registro y Archivo
Académico
Oficina de Admisión
Centro de Desarrollo
Académico
Centro
Preuniversitario
Centro Interdiscipli-
nario Investig. Innov
Of. Infraestructura y
Servicios Generales
Of. Seguridad
Institucional
Centro Impresiones y
Publicaciones
Coord. Centros Prod.
Bienes y Servicios
Fac. Cs. Jurídicas y
Políticas
Fac. Cs. Económico
Administrativas
Fac. Cs. Contables y
Financieras
Fac. Cs. E Ingenierías
Físicas y Formales
Fac. Arquitectura e Ing.
Civil y del Ambiente
Fac. Cs. E Ing. Biológi-
cas y Químicas
Escuela de Post Grado
Fac. Odontología
Fac. Odontología
Fac. Cs. Farmaceutic.
Bioquim. y Biotecnol
Fac. Enfermería
Fac. Obstetricia y
Puericultura
Fac. Cs. Tecnologías
Sociales y Humanidades
CONSEJO UNIVERSITARIO
Secretaría Académica Secr. Administrativa
Estructura de gobierno, de organización y participación de la institución y de la
dependencia que ofrece el programa a evaluar
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA
(Organigrama Estructural)
Estructura de gobierno, de organización y participación.
La estructura de gobierno de la Facultad, su organización y su funcionamiento está
sustentada en el Estatuto de la Universidad, el Manual de Organización y
Funcionamiento (MOF), el Manual de Normas y Procedimientos (MNP),Reglamentos y
en su Organigrama
La Facultad está organizada como una unidad Académico-Administrativa encargada de
planificar, ejecutar, evaluar, y controlar el cumplimiento del Currículo, así mismo
evaluar el rendimiento académico de los alumnos acordes con los reglamentos
establecidos, donde se precisan las funciones y responsabilidades de las autoridades y
profesores.
Está representada por el Decano, quien depende del Rector y ejerce Autoridad sobre el
personal académico y administrativo.
El Consejo de Facultad es el máximo órgano de Gobierno de la Facultad en lo
académico y administrativo, tiene a su cargo la conducción de las actividades
relacionadas con la formación profesional, investigación, extensión y proyección
universitaria. (Artículo 114 del Estatuto de la UCSM) y se ejerce según lo dispuesto en
la Ley 23733 y su Reglamento Interno.
Decano:
El Decano como máxima autoridad de la Facultad, representa a la misma, tiene a su
cargo la gestión académica y administrativa de la misma y ejerce sus atribuciones según
lo dispuesto en el Art. 119 del Estatuto de la UCSM.
Secretaría administrativa:
Proporciona apoyo en los procesos administrativos de la Facultad. Es el Órgano
encargado del apoyo administrativo al Decano es responsable del acervo documentario
de la Facultad y jerárquicamente depende del Decano de la Facultad.
Departamento Académico:
El Departamento Académico de Ciencias e Ingenierías es la unidad de apoyo de la
Facultad, que agrupa a los docentes que cultivan disciplinas afines.
Coordina y controla la actividad académica de sus miembros, atiende la asignación de
carga lectiva a los docentes, determina y actualiza los sílabos de acuerdo con los
requerimientos curriculares de la Facultad y necesidades del Programa Profesional de
Ing. Mecánica, Mecánica-Eléctrica y Mecatrónica.
El Departamento Académico está a cargo del Jefe de Departamento Académico, del
depende jerárquicamente del Decano de la Facultad, coordina con otros Departamentos
Académicos y Unidades Académico-Administrativas, los asuntos relacionados con sus
funciones.
Comisión de Autoevaluación y Acreditación:
La Comisión de Autoevaluación y Acreditación es la responsable del mantenimiento de
los estándares mínimos de acreditación en cuanto se refiere al monitoreo constantes del
cumplimiento de los mismos, así como de la autoevaluación y acreditación a instancias
nacionales o internacionales
Organigrama De La Facultad De Ciencias E Ingenierías y Del Programa Profesional De
Ingeniería Mecánica, Mecánica - Eléctrica y Mecatrónica
ÁNICA DE FACULTAD
FUENTE:
Resol. Nº 153-CU-87
Resol. Nº 1248-CU-95
Resol. Nº 108-AU-2000
ASAMBLEA UNIVERSITARIA
CONSEJO UNIVERSITARIO
RECTOR
V.R.
ACADÉMICO V.R.
ADM
INIS
TRA
TIVO
FACULTAD
CONSEJO DE FACULTAD
DECANO
Secretaría
DEPARTAMENTO
ACADÉMICO
Secretaría
Sección… Sección
…
Instituto.....
Comisión de
Consejería
Estudiantil
Comisión de Tutoría
de Tesis
Comisión de
Currículo y
Coordinación
Académica Comisión Económica
Administrativa
Secretaría
de
2da.
Especialidad
PROGRAMA
PROFESIONAL.....
Centro....
.... ......
1. Semestre
(Docente/Alumno)
DOCENCIA
INVESTIGACIÓN
PRODUC. DE
EXTENSIÓN Y
Planes generales de desarrollo de la institución y de la dependencia.
Los Planes de Desarrollo de Universidad son conducidos por La Oficina de
Planeamiento y Desarrollo (OPLADE), en coordinación con la Oficina de Presupuesto y
Finanzas (OPREFI)
En base al marco de los objetivos formulados en los Lineamientos Estratégicos de la
UCSM: 2005 – 2010
BASE LEGAL:
Ley Universitaria 23733: Art. 29 inc. c) Art. 32 inc. a) Estatuto de la UCSM: Arts. 12,
78; 94 inc. c); 99 inc. b); 103 inc. h); 110 inc. e)114 inc. c); 119 inc. d); 216; 217 inc. d);
220, 221. Resolución Nº 145-AU-2006
ORIENTACIÓN POLÍTICA: Lineamientos Estratégicos de la UCSM: 2005 – 2010
Resolución Nº 133 – AU – 2005, Resolución Nº 2702-CU-2005
1. PROCESO DE FORMULACIÓN DEL PLAN Y PRESUPUESTO:
El proceso de Planeamiento comprenderá la programación coordinada del Plan y el
Presupuesto Anual, teniendo como orientación oficial los Lineamientos Estratégicos de
la UCSM: 2005 - 2010.
ESTRUCTURA DE LOS LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS DE LA UCSM: 2005 - 2010
GESTIÓN INTEGRAL
INSTITUCIONAL
2. PLAN DE DESARROLLO DEL PROGRAMA PROFESIONAL DE
INGENIERIA MECANICA, MECNICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
El plan de funcionamiento y Desarrollo de la Facultad como las demás Facultades se
elaboran en base al siguiente Diseño
FORMATO ― A‖
ELEMENTOS BÁSICOS QUE DEBE CONTENER EL PLAN DE LAS
FACULTADES
I. ASPECTO AXIOLÓGICO
1.1. Visión de la Universidad Católica de Santa María
1.2. Misión de la Facultad
II. ASPECTOS DE FUNCIONAMIENTO
2.1. METAS DE ATENCIÓN: CONSOLIDADO DEL NÚMERO DE ALUMNOS
CON MATRÍCULA REGULAR Y > A 22 CRÉDITOS
– Información analítica en el Formato Nº 01 y Nº 02 de la Oficina de Presupuesto
PROGRAMAS EN
FUNCIONAMIENTO
SEMESTRE
IMPAR
SEMESTRE
PAR
Programa (s) Profesional (es):
*Programas de Segunda
Especialidad:
*Diplomados:
*Programa de Complementación:
*Proceso de Actualización:
TOTAL
(*) Programar solamente los que cuenten con proyecto aprobado
2.2. METAS DE OCUPACIÓN: CONSOLIDADO DEL NÚMERO DE HORAS
LECTIVAS PARA ATENDER LAS METAS DE ATENCIÓN
– Información analítica en el Formato Nº 01 y Nº 02 de la Oficina de Presupuesto
PROGRAMAS EN
FUNCIONAMIENTO
SEMESTRE
IMPAR
SEMESTRE
PAR
Programa (s) Profesional (es):
*Programas de Segunda
Especialidad:
*Diplomados:
*Proceso de Actualización:
*Programa de Complementación:
TOTAL
(*) Programar solamente los que cuenten con proyecto aprobado
2.3. METAS DE OCUPACIÓN: CONSOLIDADO DEL NÚMERO DE HORAS
NO LECTIVAS
– Información analítica en el Formato Nº 04 de la Oficina de Presupuesto
FUNCIONES SEMESTRE
IMPAR
SEMESTRE
PAR ÁREA DE GOBIERNO DE FACULTADES
Decanato
Jefatura de Departamento Académico
Dirección de Programa y/o Coordinación
ÁREA DE ACTIVIDADES PROPIAS
Comisiones y/o actividades de Apoyo
ÁREA DE INVESTIGACIÓN
Horas docentes en la Dirección de Centros y Proyectos
de Investigación, Coordinados a nivel del CICA
ÁREA DE EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN
SOCIAL
Horas Docentes en Programas de Extensión y Proy.
Social, Coordinados a nivel del CEUC y CEMPOS
ÁREA DE PRODUCCIÓN DE BIENES Y
SERVICIOS
Horas Docentes en la Dirección de Unidades de
Servicios y/o Módulos Didácticos
ÁREA DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
Horas Docentes en acciones de Tutoría,
Coordinados a nivel del Sistema de Tutoría Universit.
Total
2.4. METAS DE OCUPACIÓN: NÚMERO DE PLAZAS ADMINISTRATIVAS Y
DE SERVICIOS
– Información analítica en el Formato Nº 05 de la Oficina de Presupuesto
PERSONAL SEMESTRE
IMPAR
SEMESTRE
PAR *Administrativo
*Servicio
TOTAL
(*) Los requerimientos de personal nuevo, deberán estar aprobados previamente por
la Autoridad y/o instancia correspondiente (Estatuto: Art. 99 inc. ll).
2.5. REQUERIMIENTO DE BIENES Y SERVICIOS DE LAS FACULTADES
(Información para la Oficina de Presupuesto y Finanzas según Formatos Nº 06
y Nº 07 de la Oficina de Presupuesto)
BIENES: Útiles de escritorio, suministros de computo, materiales diversos de
limpieza, laboratorio y otros propios para el funcionamiento regular de la Facultad.
SERVICIOS: publicaciones, impresiones, empastes, mantenimiento, reparación
de equipos, movilidad, fotocopiado, suscripciones y otros para el funcionamiento
regular de la Facultad.
III. ASPECTO DE DESARROLLO
3.1. Consolidado de las iniciativas de desarrollo y/o requerimientos,
diligenciados en el Formato ―D‖
Objetivo Iniciativas de Desarrollo
y/o Requerimientos
Meta y/o
Resultado
Responsable Periodo de
Ejecución
Presupuesto
Estimado S/.
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
NOTAS ACLARATORIAS:
(1) Indicar el Objetivo Estratégico, formulado en los Lineamientos Estratégicos de la
UCSM: 2005 –2010, que la actividad, iniciativa de desarrollo y/o requerimiento
contribuirá a su consecución. (2) Denominación de la iniciativa de desarrollo y/o
requerimiento
(3) Indicar la Meta o resultado que se conseguirá con la ejecución de la iniciativa de
desarrollo y/o atención del requerimiento, la misma que puede ser de naturaleza
cuantitativa o cualitativa, per o que pueda medirse y verificarse.
(4) Señalar la unidad responsable en la ejecución de la iniciativa de desarrollo y/o
requerimiento.
(5) Periodo de ejecución (enero-junio, julio-diciembre, enero –diciembre).
ACCIONES CRONOGRAMA RESPONSABLE
E F M A M J J A S O N D
(6) Para la ejecución de iniciativas de desarrollo y/o requerimientos que impliquen
asignación de recursos por parte de la Universidad, indicar la cantidad (S/.)
estimada con cargo al Presupuesto de Inversión 2009 (Formato ―D‖) y en el
caso de actividades autofinanciadas, señalar esa condición.
Los Formatos ―A‖ y ―D‖, podrán ser solicitadas al Email: opla@ucsm.edu.pe, y los
Formatos Nº 01, 02, 04, 05, 06, 07 y 08 al Email: opresupu@ucsm.edu.pe,
indicando la dirección del correo electrónico a la cual serán reenviadas, para que en
los mismos formatos se formulen las respectivos Planes y Requerimientos.
FORMATO ―D ‖
ELEMENTOS QUE DEBE CONTENER LA PRESENTACIÓN DE INCIATIVAS
DE DESARROLLO Y/O REQUERIMIENTOS, PARA SU FINANCIAMIENTO
CON CARGO AL PRESUPUESTO DE INVERSIÓN 2009
(Solamente se recibirán los formatos debidamente diligenciados y que cuenten con el
VºBº de la Autoridad correspondiente)
RESUMEN EJECUTIVO:
1. UNIDAD ACADÉMICA O ADMINISTRATIVA FORMULADORA:
2. DENOMINACIÓN DE LA INICIATIVA Y/O REQUERIMIENTO:
3. FINANCIAMIENTO (monto estimado con cargo al presupuesto de inversión
2009):
4. LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS DE LA UCSM: 2005 - 2010 (Objetivo y/o
Estrategia, que la iniciativa y/o requerimiento contribuirá a su consecución):
5. JUSTIFICACIÓN (Indicar lo que se contribuirá a solucionar con la ejecución de la
iniciativa y/o atención del requerimiento):
6. OBJETIVO DE LA INICIATIVA Y/O REQUERIMIENTO (propósito
relacionado con los beneficios que se conseguirán con la ejecución de la
iniciativa y/o atención del requerimiento):
7. META (resultado previsto que se pueda medir y que realmente se logrará en
el transcurso del año 2009, con la ejecución de la iniciativa y/o
atención del requerimiento):
8. ACCIONES NECESARIAS PARA EL LOGRO DE LA META:
9. RECURSOS NECESARIOS PARA EL LOGRO DE LA META (solamente
aquellos recursos que no estén implicados en las actividades de funcionamiento):
RECURSOS UNIDAD DE
MEDIDA VALOR
UNITARIO
S/.
CANTIDAD VALOR TOTAL
S/.
MATERIALES (bienes corrientes): Prever
requerimiento en el Formato Nº 06 de la
Oficina de Presupuesto:
SERVICIOS: Prever requerimiento en el
Formato Nº 05 de la Oficina de
Presupuesto
BIENES DE CAPITAL: (describir con
detalle en el Formato Nº 08 de la Oficina
Presupuesto):
INFRAESTRUCTURA FÍSICA:
Coordinar con la Oficina de
Infraestructura. (detallar en el Formato Nº
08, Oficina de
Presupuesto)
MONTO TOTAL
S/.
Financiamiento con cargo al Presupuesto de Inversión de la UCSM 2009 (S/.)
Financiamiento con cargo a otras fuentes (S/.)
Financiamiento con cargo a beneficios futuros de la iniciativa de desarrollo (S/.)
FECHA: __________________________
____________________________________ ____________________________ Director de Programa/Jefe Dpto./ Director de Centros VºBº Decano / Director de Escuela
Jefe de / Director y/o Coordinador Autoridad de la Adm. Central
FORMATO ―E‖
AUTOEVALUACIÓN DEL ASPECTO DE DESARROLLO DEL PLAN ANUAL DE
FUNCIONAMIENTO Y DESARROLLO 2009
(Solamente de las Iniciativas de Desarrollo y/o Requerimientos con cargo al Presupuesto de Inversión 2009)
UNIDAD ACADÉMICA O ADMINISTRATIVA:______________________________
Decano o Jefe de Oficina: ________________________________
OBJETIVO
ESTRATÉGICO
(1)
INICIATIVA Y/O
REQUERIMIENTO
(2)
META Y/O
RESULTADO
(3)
NIVEL % DE
EJECUCIÓN
(4)
LOGROS
(5)
LIMITACIONES
(6)
SUGERENCIAS
(7)
NOTAS ACLARATORIAS:
1. Objetivo estratégico (programado)
2. Iniciativa de desarrollo y/o atención de requerimiento (programado)
3. Meta o resultado que se ha previsto alcanzar en el 2009 (programado)
4. Autoevaluación del nivel de ejecución, en términos porcentuales de 0 al 100%, teniendo como referente la meta prevista
5. Cuando la iniciativa haya sido ejecutada al 100%, debe presentarse las evidencias de lo actuado o realizado, ponderando además su
importancia con la consecución del objetivo estratégico.
6. Cuando la actividad y/o iniciativa de desarrollo tenga un nivel de ejecución del 0% o se encuentre en proceso de realización, señalar las
limitaciones y/o carencias para su consecución.
7. Formular las sugerencias pertinentes, a efecto de reprogramar y/o programar algunas actividades y/o iniciativas de desarrollo en el Plan del
año siguiente.
Fecha: ______________________
_________________________________________ _______________________________________
Director de Programa/Jefe Dpto./ Director de Centros VºBº Decano / Director de Escuela
Jefe de / Director y/o Coordinador Autoridad de la Adm.Central
2. RESULTADOS GENERALES DEL PROGRAMA A EVALUAR:
2.1. Tesis
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
AUTOEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
Nº Sexo Apellidos y nombres del
graduado TITULO de la tesis Tomo Folio evaluación fecha
1
M Ludwin David Huacasi
Añamuro y Roald Macedo
Monteagudo
Diseño de una Planta Productora de leche
pasteurizada 2000
2
M
Hilario Uchamaco Dony
Proyecto de Factibilidad de una planta
Productora de pasta de tomate y Ketchup 2001
3
M
Miguel Martin Palao
Maldonado
Análisis y Evaluación del desgaste
prematuro de rodaje de los tractores de
rueda motriz elevada que operan en
quebrada honda. Toquepala-Tacna 2002 2002
4
M Gian Carlo Obando Diaz y
Victor Manuel Vigil
Evangelista
Diagnostico Energético para la optimización
del sistema de refrigeración de la planta
procesadora de lácteos laive S.A 2002
5
M Aguad Cornejo Tarik Omar y
Fernandez Pacheco Marco
Fernando
Diseño de Construcción de un Modulo
Didáctico de Refrigeración para 1/3 HP de
Potencia 2002
6
M
Marco Antonio Rivera
Diseño de un medidor de fuerzas y
temperaturas en el proceso Torneado 2002
7
M Augusto Emilio Caceres
Nuñez y Efrain David Rueda
Manrique
Diseño, Construcción y Evaluación de un
Banco de Pruebas para ventiladores
centrífugos. 2002
8
M Olivera Flores Joao y
Romero Delgadillo Gilmar
Formación de una Pequeña Empresa
(Prensas Hidráulicas) 2002
9
M
Arias Manrique Marcelo B. y
Prada Rojas Jorge L.
Proyecto de Inversión para la
reestructuración y Optimización del Proceso
Productivo de la Empresa Industrial Textil
"EUROTEX SA" en función de un
mantenimiento Productivo Total 2002
10
M Vasquez Fernandez Felix
Raul
Proyecto de Recuperación de polipropileno
de la planta industrial de sacos del sur 2002
11
M
Pulcha Ticona Cesar Augusto
y Rojas Corzo José Luís
Proyecto para Conservar Productos
Agrícolas con el propósito de estabilizar su
precio 2002
12
M
Carlos Francisco Muñoz
Unda
Aplicación de Estándares en el Diseño y
Mantenimiento de tanques para
almacenamiento de Combustible Diesel
(30000 galones) 2003
13
M Estrada Zambrano Jaime
Jesús Diseño de un Ascensor para 3100 N 2003
14
M
Guitton Lozano Waldo y
Muñoz Noriega Mario
Diseño y Construcción de un Banco de
Pruebas de bombas centrifugas y perdidas
en tuberías para el programa profesional de
Ingeniería Mecánica(UCSM) Arequipa 2003
15
M
Fernando Marquez Cayro
Producción de Biogas y su Aplicación en
Motores de Combustión Interna 2003
16
M Barreda Ballesteros, Anthony
Christian y Olivera
Anchiraico, Miguel Antonio
Proyecto para una planta de congelado
capacidad 45 toneladas 2003
17
M Sandoval Loaysa Guido
Fabian
Análisis y Fabricación de una maquina
Cizalladora de Accionamiento Manual 2004
18
M
Julio Cesar Flores Tejada
Aplicación de un Set de Monitoreo en CBM:
Análisis de aceite para predecir fallas en los
equipos del area mina en Sociedad Minero
Cerro Verde 2004
19
M
Edward Edison Cornejo Luna
Control de Calidad en una línea de
transmisión del gas natural de camisea 2004
20
M
Rodriguez Tapia, Jorge Luis
y Pariente Pacheco , Juan
Manuel
Diseño de Cobertura de techo y Sistema de
Calentamiento de Agua Usando dos
Sistemas alternativos: Energia Solar-
Calentador a GLP; de la piscina Olimpica
del Municipio de Jose Luis Bustamante y
Rivero 2004
21
M Cornejo Delgado Carlos
Alberto y Diaz Tumba Juan
Carlos
Diseño de Matrices de Soplado en Inyeccion
para la Produccion de Contenedores de
HDPE para envasado de Aceite Industrial 2004
22
M
Rafael Kerlyn Olivares
Cabrera
Diseño de un Grupo electrogeno utilizando
un motor de combustion interna oscilante de
un piston 2004
23
M Juan Isaac Alvarez
Bohorquez
Diseño de un Sistema de Secado para
estampado de polos 2004
24
M Hilario Uchamaco, Dony
Javier y Zeballos paz, Luis
Eligio
Diseño de una Planta para la neutralizacion
del drenaje acido de mina unidad minera de
carahuacra, empresa minera volcan S.A.A 2004
25
M
Donny Jhosep Villar Sanchez
Diseño del Bastidor y de un Transportador
Helicoidal en un Semirremolque tipo tolva
granalera de 30 toneladas 2004
26
M
Benavente Velasquez Juan
Carlos
Diseño para la instalación de un sistema de
agua potable y evacuación de aguas servidas
y excretas en el anexo de catas-Punta de
Bombom 2004
27
M Juan Atencio Vega y Marco
Benavides Carpio
Diseño y Prototipo de una Maquina
Sembradora de Semillas de grano 2004
28
M
Zevallos Andia Carlos y
Leon Diaz Jose Carlos
Estudio de Factibilidad de Implantación de
Mantenimiento Productivo Total TPM en
una planta de Producción (Talleres Don
Bosco) 2004
29
M Angel Benjamin Carpio
Delgado
Gestión de la Producción Diseño
Construccion de plumas Hidraulicas 2004
30
M
Adriazola Delgado Jaime
Mauricio
Gestión del Mantenimiento Basado en la
Confiabilidad , Aplicado a una flota de
tracto Camiones y Cisternas para el
Transporte de Acido Sulfúrico 2004
31
M
Harry Zuñiga Corrales
Ingeniería de Soldadura en el Proyecto
Camisea tramo Lurin Ventanilla 2004
32
M Hector Alberto Luque
Cardenas y Renato Rodolfo
Palao Huajardo
Instalación de mantenimiento productivo
total (TPM) en la planta textil de Franky
Ricky S.A 2004
33
M
Quiroz Zevallos Jose Luis
Proyecto de Ampliación de Procesos del
camal Metropolitano CYQ Rio Seco-
Arequipa 2004
34
M
Gino Moises Paco Gonzales
Proyecto de Diseño del secador solar para
una planta secadora de alga marina 2004
35
M
Luis Armando Ojeda Borda
Proyecto de Reingeniería a la Empresa
Metal-Mecánica de Servicios Industriales
"Comercial Tornocentro Arequipa SRL" 2004
36
M
Alioska Jimenez Diaz
Aceites Lubricantes, Aceites Usados, su
manejo, Reutilización y Utilización como
combustibles. 2005
37
M
Luis Alberto Rivera Torres
Ahorro de Combustible y Reducción de
emisiones de equipos consumidores de todos
los grados de combustible liquido 2005
empleando un orientador molecular
magnético
38
M
Javier Marcelo Martin Perez
Garcia
Análisis de modos de fallas, efectos y
Criticidad Aplicados al tren de transmisión
de potencia de un camión de acarreo mineral 2005
39
M
Javier Marcelo Martin Perez
Garcia
Análisis de modos de fallas, efectos y
Criticidad Aplicados al tren de transmisión
de potencia de un camión de acarreo mineral 2005
40
M
Erick Joel Rozas Garzon
Análisis y Diseño de techo Metálico del
Coliseo Municipal Deportivo Ocoña 2005
41
M Rodriguez Gonzales Paul
Martin y Talavera Montalvo
Juan Carlos
Análisis y Diseño del Puente Colgante
Pacocha-Ilo 2005
42
M
Christtian Sastre Novoa y
Jaime Oscar Nuñez Delgado
Análisis y Sintetizacion de la producción y
del mantenimiento preventivo a la planta de
perdigonado o pelletizado en la corporación
aceros Arequipa SA Planta Nº 2-Pisco 2005
43
M Jorge Alberto Ccallomamani
Cabrera y Carlos Alfredo
Rosas Cordova
Aplicación de Procedimientos de
Fabricación y Montaje de Tanque de 3500
m3 para agua destilada 2005
44
M
Romero Delgadillo, Gilmar
Wendor
Conversión de Motores Diesel de
Locomotora de 1800 KW - 1000 RPM a gas
natural por el metodo gaso-diesel 2005
45
M
Christian Tacuse Begaso y
Omar Vasquez Cavero
Diseño de Fabricación e Implantación de
cabezal divisor para el Programa Profesional
de Ingeniería Mecánica Eléctrica y
Mecatrónica 2005
46
M Peña Chumacero Uberlando
A. y Rivera Cruz Fernando
Javier
Diseño de maquina Seleccionadora y
Deshuesadora de Aceitunas 2005
47
M
Gonzalo Caparo Zamalloa
Diseño de un Control Adaptivo para el
Control de un Sistema Péndulo Invertido
con Matlab 2005
48
M
Pablo Felix Quispe Pinto
Diseño de un Control de un Sistema de
Péndulo Invertido con Matlab 2005
49
M
Sierra Vasquez, Julio Raul
Diseño de un Multiplicador de alta presión
para cortar chapas de acero Inoxidable de
hasta una pulgada de espesor 2005
50
M Edwar Manuel Cuadros
Begazo y Edwin Zevallos
Frael
Diseño de un Sistema de Refrigeración con
Nitrogeno para Peruana de Congelados S.A 2005
51
M Marco Antonio Rosas
Sanchez
Diseño de una Cámara de Secado solar para
el deshidrato de aji paprika 2005
52
M
Jesus Nicolas Guillen Salas
Diseño de una Linea de Transporte de Gas
Natural Procedente de Humay a Pisco 2005
53
M Mirko Johansly Zegarra
Cornejo
Diseño de una Maquina Universal de
Ensayos con Capacidad de 200 KN 2005
54
M
Caparo Benavente Alejandro
y Diaz Urquizo Jorge Arturo
Diseño del Sistema de Calibración Mecánica
de Cilindros, aplicado a una caseta de
Laminación para productos de acero en la
planta de Nº 1 de la Corporación Aceros
Arequipa S.A 2005
55
M Paulo Paredes Castelo y
Alejandro Fostigo Chavez
Diseño Estructural del Taller de Equipo
Liviano de Mitsul en BHP - Billiton Tintaya 2005
56
M
Angel M. Tejada Cornejo
Diseño y Calculo de una Maquina Roladora
para Planchas AISC 1020 de 1/8" de
espesor. 2005
57
M
Cier Jimenez Juan Carlos y
Machaca Chavez Jose Luis
Diseño y Fabricación de una Cizalla
Eléctrica con Capacidad de corte de 1.5 mm
x 1.200 mm 2005
58
M
Vilca Delgado Larry Eduardo
Diseño y Fabricación de una Maquina
Despulapadora de Pescado 2005
59
M
Rosas Garzon, Erick Joel
Diseño, Análisis y Fabricación de una
Maquina Cizalladora de Accionamiento
Manual 2005
60
M Sandoval Loaysa Guido
Fabian
Diseño, Análisis y Fabricación de una
Maquina Cizalladora de Accionamiento 2005
Manual
61
M
Omar Atilio Cossio Bolaños
Elaboración e Implementación del plan de
mantenimiento preventivo para una
empresa lactea 2005
62
M
Raul Enrique Morales Chalco
y Marco Antonio Moscoso
Herrera
Estudio Comparativo de soldabilidad del
acero inoxidable austenitico 316L por los
procesos de soldadura GMAW-P, GMAW-S
y GTAW - ASME sección IX 2005
63
M
Sandoval Loaysa Guido
Fabian
Estudio Experimental para optimizar la
calidad de flejes de acero LAF, mediante
modelos de simulación matemática 2005
64
M
Ricardo Portugal Rojas
Estudio Tecnológico de Implementación de
una Planta para fabricación de productos
Semiacabados (WMP) de latón 2005
65
M Alarcon Quispe Carlos
Enrique y Dueñas Robles
Carlos Alberto
Evaluación de Gestión de Mantenimiento
Minero para equipos de acarreo-Cajamarca
2005 2005
66
M
Tirzo S. Podestá Medina
Implantación de Mantenimiento Centrado en
la Confiabilidad (MCC) en Grúas Puente de
60 TN 2005
67
M
Marko Garces Sanchez
Implementación de Planificación,
Programación y Control de Mantenimiento
para la Empresa de transportes TAIR 2005
68
M
Richard Javier Sayra
Espinoza
Implementación de un nuevo sistema para la
optimización en Energía y Calidad de los
efluentes de descarga en las tinas de lavado
de lana en la industria textil productos del
Sur SA 2005
69
M Jorge Washington Torres
Gomez y Carlos Ysin Vera
Bellido
Implementación del Área de Mantenimiento
en el Gobierno Regional de Arequipa 2005
70
M Alex Angel Mendoza Alvarez
y Eduardo Alfonso
Indacochea Jaramillo
Inspección de uniones soldadas al tanque
cisterna y plancha king pin del conjunto BI-
TRAIN de trasantilsa a través de ensayos 2005
destructivos y no destructivos
71
M
Espinoza Bedoya, Wilber y
Salas Caceres, Daniel A.
Optimización de Control del Mantenimiento
de la Flota de equipo Liviano de SPCC-
Toquepala 2005
72
M
Gonzalo Caparo Zamalloa
Optimización de la producción del mineral
mediante de una faja transportable en el área
de chancado y Stacker SMCV S.A.A 2005
73
M
Pablo Felix Quispe Pinto
Optimización de la producción del mineral
mediante de una faja transportable en el área
de chancado y Stacker SMCV S.A.A 2005
74
M
Jose Carlos Orihuela
Rodriguez
Optimización del Sistema de Rodamiento en
tractor de rueda motriz elevada D10R-SPCC
Cuajone 2005
75
M
Ruberly Howard Chavez
Ojeda
Planeamiento y Optimización del
Mantenimiento para la Empresa IZA Motors
SRL 2005
76
M
Gilmar W. Romero
Delgadillo
Planificación y Programación del Over-
Haull al tren de potencia de un tractor de
ruedas caterpillar 824G realizado en la
empresa J&M Motores SRL-Moquegua 2005
77
M
Paredes Leon Renzo
Reynaldo
Producción de Vapor y Ahorro térmico con
Energía Solar en los Servicios Generales del
Hospital Goyeneche 2005
78
M
Paredes Leon Renzo
Reynaldo
Producción de Vapor y Ahorro térmico con
Energia Solar en los Servicios Generales del
Hospital Goyeneche 2005
79
M
Joao Alberto Olivera Flores
Reingenieria en el area de Mantenimiento
de la Empresa de Transportes Flores
Hermanos SRL Taller Lima 2005
80
M
Aldo Renato Rodriguez
Cornejo
Respuesta de una Viga Simplemente
Apoyada Bajo una Carga en movimiento 2005
81
M
Jose Pauca Rodriguez y
Roberto Aguirre Herrera
Selección de una flota de equipo pesado fase
ciclo de carguio y acarreo de mineral para la
compañía minera proyecto explorador SAC 2005
82
M
Jose Pauca Rodriguez y
Roberto Aguirre Herrera
Selección de una flota de equipo pesado fase
ciclo de carguio y acarreo de mineral para la
compañía minera proyecto explorador SAC 2005
83
M Jorge L. Torres Benites
Ampliación e Implementación del nuevo
Sistema Energético Térmico de la Planta de
Harina de Pescado PROMASA S.A. - ILO 2006
84
M
Anthony E. Gomez Quiroga.
Análisis de las Pérdidas por Armónicos en
un Transformador de Distribución de 25
KVA. 2006
85
M
Victor Marquez Paredes
Análisis del Sistema de Puesta a Tierra para
una línea de Transmisión de 138 KV. 2006
86
M
Christiam A. Buiza
Mogrovejo
Aplicación de Estrategias en Gestión de
Mantenimiento en una Flota de
Tractocamiones. 2006
87
M
José C. Sánchez Bartra
Automatización del Proceso de Corte de la
maquina Cortadora de Hojas de Lija para
ruedas FLAP. 2006
88
M
Carlos Falconí Valderrama
Automatización del Proceso de Mezclado de
Combustibles D2 y R500 de los Motores de
Generación Sulzer de la Central Térmica de
Chilina. 2006
89
M
Angel Carpio Delgado
Diseño de un Techo metálico de 2205 m2 de
área p/losas multideportivas de la
Universidad Católica de Santa María. 2006
90
M
Gary S. Urday Bravo.
Diseño e Instalación de un Sistema de Aire
Comprimido con Capacidad de 1946 ACFM
para Equipos Neumáticos en la Empresa
Geodrill 2006
91
M
César Gallardo Schultz
Diseño y Fabricación de la Estructura de un
Robot-Explorador de 4 Patas y 5 Kg. De
Capacidad. 2006
92
M
Jose A. Estrada Ochoa
Estudio de Factibilidad para la Masificación
del Uso de Gas Natural en el Perú 2006
M
Wilber F. Esquiche Vizcarra
Evaluación Técnica de Equipos y Desarrollo
de Mantenimiento Preventivo en la Planta
de Beneficio de Minera DYNACOR del
PERU 2006
93
M
Julio C. Frisancho Collantes
Mantenimiento Basado en la Confiabilidad
(RCM) Aplicado al Sistema de Frenos de un
Camión de Acarreo de Mineral CAT789B 2006
94
M
Juan Carlos Romero Soto
Optimización del Proceso de Cilindrado
Usando Modelamiento Matemático-
Estadístico para la Obtención de Texturas
Superficiales 2006
95
M
Raul Conza Quispe
Optimización Mediante Diseño
Experimental Rotacional de las Propiedades
Mecánicas de Palas Manuales para Mineria 2006
96
M
Jarly E. Velarde Allazo
Uso de Materiales Inteligentes (MRF) en
Suspensiones Semiactivas de Vehículos y su
Modelación y Simulación en el MatLab 2006
97
M
Juan M. Arizaga Fernandez
Automatización de la Sección de Estampado
Empresa ORBOL - La Paz - Bolivia 2007
98
M
Jose A. Urquiza Tejada
Diseño de Implementación de un Módulo
Ascensor Eléctrico Controlado por PLC y
Microcontroladores con Supervisión
SCADA 2007
99
M
Alejandro G. Nieto Peña
Diseño de una Máquina para Teñido de
Madejas de Pulverizado 2007
100
M
Gary S. Urday Bravo.
Diseño e Instalación de un Sistema de Aire
Comprimido con Capacidad de 1946 ACFM
para Equipos Neumátios en la Empresa 2007
Geodrill SAC
101
M
Jorge A. Rivera Linares
Diseño, Construcción y Selección de un
Modulo de Bombas Múltiples 2007
102
Fernando F. Jasaui Torres
Diseño, Fabricación y Puesta en marcha de
un Módulo de Prueba de Fallas de Inyección
Electrónica para Enseñanza 2007
103
M
Omar H. Aguilar Bravo
Diseño, Selección e Instalación de un
Sistema de Bombeo para PP.JJ. Victor
Andres Belaunde ISLAY - Arequipa 2007
104
M
Carlos A. Manrique Pinto
Diseño y selección de una faja
transportadora de 232 ton/hr de capacidad y
una longitud de 120m. Para transporte de
materia prima para el cem. 2007
105
M Alexander L. Chávez
Peñaloza
Estudio de Pre-Factibilidad para Desalinizar
Agua de Mar con fines de Forestación. 2007
106
M
Alvaro R. Salas Rivarola
Diseño de una estación de servicio o
gaseocentro en Lima Callao. 2008
107
M
Harry Paredes Talavera
Diseño de una Grua en Voladizo de 4 Ton.
De Capacidad con Rotación de 360 grados. 2008
108
M
Luis Alberto Quispe Peña
Diseño Estructural de la Nave Industrial
para el Área de Granallado en la Empresa
IMCO. 2008
109
M
Oscar G. Lazo Garces
Diseño y construccion del modulo tunel de
viento subsonico. 2008
110
M
Cesar A. Acuña Robles
Diseño y construccion de un modulo de
turbina Michell Banki. 2008
111
M
Christian Quiñones Quispe
Diseño y Fabricación de 01 Tanque de 2750
m3 para Almacenamiento de Aceite de
Soya. 2008
112
M
Percy Chirinos Pérez
Diseño y Montaje de Estructuras en la Etapa
de Construcción del Proyecto Minero Cerro 2008
Corona.
113
M
Luis F. Fernandez Velasquez
Diseño, construcción y ensayo de una
caldera didáctica, pirotubular, vertical de 6
BHP. 2008
114
M
Jesus Gomez de la Torre
Elaboración e Implementación de un Plan de
Seguridad para el Montaje de 4 Hornos
Verticales para Clinker. 2008
115
M
Darwin Neyra Vera
Estudio de Factibilidad para la Generación
de Energía Eolica en la Empresa San Pedro
de Corongo. 2008
116
M
Angel M. Mamani Huayta
Fabricación y análisis del modulo motor
asíncrono trifásico y generador de corriente
continua de excitación independiente. 2008
117
M
Jonathan Lopez Chacón
Implement. del Sist. de Control y
Supervisión del Sist. De Recepción y
Almacenamiento de minerales del Terminal
Int. Del Sur TISUR-MATARANI 2008
118
M
Michael Erquinigo Becerra
Optimización y diseño de una autoclave a
vapor para estilirizar en centros
hospitalarios. 2008
119
M
Boylee Rosas Salazar
Planificación y Programación de
Mantenimiento de Bombas para Acido
Sulfúrico Empresa SOUTHER PERU - ILO. 2008
120
M
Roberto Olivera Flores
Proyecto de Instalación de Transmisión
FLEDER 21 en Pala BUCYRUS 495 BI
Propiedad de Compañía Minera Antamina
S.A. 2008
121
M
Eduardo Ampuero Oviedo
Automatización del proceso productivo de
fideo corbata en la empresa Alicorp S.A. 2009
122
M
Richard J. Navarro Villena
Controlador difuso para un robot prototipo
de exploración terrestre. 2009
123
M
Henry Quispe Palazuelos
Diseño de las instalaciones eléctricas del
comedor universitario y ampliación del
estacionamiento de la UCSM - Arequipa 2009
124
M
Jose Luis Meza Arenas
Diseño de un equipo desalinizador de agua
de mar, con sistema optimizado de energía. 2009
125
M
Ruben Parisuaña Coaguila
Diseño e implementación de un modulo de
selección de material controlado con un
PLC Festo FC440, usando comunicación
Ethernet. 2009
126
M
Yuddi Carla, Ayala Campana
Diseño e implementación de un sistema de
control industrial, para monitoreo de
temperatura, empleando un controlador
lógico programable. 2009
127
M
Frank J. Caceres Gamero
Diseño y construcción de un modulo de
control de temperatura de horno eléctrico
para tratamientos térmicos. 2009
128
M
Jorge Luis Lazo Cornejo
Diseño y construcción de un módulo de
transformadores de potencia para ensayos de
laboratorio. 2009
129
M
Carlos Ramos Cordova
Diseño, construcción y evaluación de un
transformador trifasico variable de 15 KVA
y O-400V 2009
130
M
Francisco Cruz Zuñiga
Diseño, construcción y evaluación tecnico-
operativa del modulo: intercambiador de
calor de placas paralelas. 2009
131
M
Luis Rondon Eguiluz
Diseño, fabricación y montaje de un sistema
de transporte de carbon mineral fino,
mediante faja tubular. 2009
132
M
Miguel Medina Mariño
Implementación y análisis del modulo motor
de corriente continua-motor síncrono en
régimen generador. 2009
133
M
Roger Llerena Concha
Optimización de las tolerancias de
maquinado de aceros microaleados de
construcción aplicando un sistema de
captación digital de medición en 2009
134
M
Breily Michel Juarez Salas
Diseño de la cobertura del coliseo municipal
de la ciudad de Cerro de Pasco. 2010
135
M
Fernando J. Guevara Carazas
Incremento de disponibilidad de turbinas a
gas por análisis de confiabilidad
operacional. 2010
136
M
Nelson A. Ibañez Zavala
Optimización y diseño de una línea de
producción de escamas de PET (SCRAP
sucio) a partir de plástico reciclado (botellas
y otros). 2010
137
M
Pedro Benjamin Franco
Gutierrez
Proyecto de redes primarias y secundarias
para electrificación rural, Centro poblado
San Andrés-Caylloma. 2010
140
2.2. Producción Docente
TABLA GENERAL
DOCENTES DE LAS
ESPECIALIDADES
Categoría Organizador
de Eventos
Pub. Act.
Inves.
(revistas)
Libros
Publicados
Artículos
Publicados
Art. Pub.
En otro
Medio
Informes
Técnicos
CASTILLO CACERES, Cesar Principal 0 0 0 0 0 0
VALDEZ GALDOS, Jose Fernando Asociado 0 0 0 0 0 0
VALENCIA SALAS, Mario Asociado 0 0 0 0 0 0
FERNANDEZ BARRIGA, Camilo G. Asociado 0 0 0 0 0 0
CHIRE RAMIREZ, Emilio Asociado 0 0 0 0 0 0
ALVAREZ FLOREZ, Darwin Asociado 0 0 0 0 0 0
GORDILLO ANDIA, Carlos Auxiliar 0 0 0 0 0 0
DONAYRE CAHUA, Jesús Auxiliar 0 0 0 0 0 0
CASTRO VALDIVIA, Jorge Luis Auxiliar 0 0 0 0 0 0
CARPIO RIVERA, Marco Antonio Auxiliar 0 0 0 0 0 0
CHANI OLLACHICA, Deidamia G. Auxiliar 0 0 0 0 0 0
RIVERA ACOSTA, Victor G. Docente - Contrato 0 0 0 0 0 0
CUADROS MACHUCA, Juan Carlos Docente - Contrato 0 0 0 0 0 0
MARQUEZ CAYRO, Fernando J.P. - Contrato 0 0 0 0 0 0
CHIRINOS APAZA, Luis Docente - Contrato 0 0 0 0 0 0
CACERES NUÑEZ, Augusto Docente - Contrato 0 0 0 0 0 0
ALVAREZ, Raissa Docente - Contrato 0 0 0 0 0 0
QUISPE CCACHUCO, Marcelo J.P. - Contrato 0 0 0 0 0 0
HUAMAN BUSTAMANTE. Omar Jesus J.P. - Contrato 0 0 0 0 0 0
DUEÑAS ROBLES, Carlos
MESTAS RAMOS, Sergio
DOCENTES DE OTRAS AREAS Categoría Organizador
de Eventos
Pub. Act.
Inves.
(revistas)
Libros
Publicados
Artículos
Publicados
Art. Pub.
En otro
Medio
Informes
Técnicos
COAGUILA GOMEZ, Ronald Asociado 0 0 0 0 0 0
MAMANI CONDORI, Fermin Asociado 0 0 0 0 0 0
RONDON RONDON, Maximo Principal 0 0 0 0 0 0
SANCHEZ BARTRA, Marta Auxiliar 0 0 0 0 0 0
HUARNCA S., Salvador J.P. - Contrato 0 0 0 0 0 0
Auxiliar
Auxiliar 0 0 0 0 0 0
Docente - Contrato 0 0 0 0 0 0
Docente - Contrato 0 0 0 0 0 0
J.P. - Contrato 0 0 0 0 0 0
Docente - Contrato 0 0 0 0 0 0
Docente - Contrato 0 0 0 0 0 0
Docente - Contrato 0 0 0 0 0 0
J.P. - Contrato 0 0 0 0 0 0
J.P. - Contrato 0 0 0 0 0 0
ORGANIZADOR DE EVENTOS
Categoría Organizador de
Eventos
CASTILLO CACERES, Cesar Principal 0
VALDEZ GALDOS, Jose Fernando Asociado 0
VALENCIA SALAS, Mario Asociado 0
FERNANDEZ BARRIGA, Camilo G. Asociado 0
CHIRE RAMIREZ, Emilio Asociado 0
ALVAREZ FLOREZ, Darwin Asociado 0
GORDILLO ANDIA, Carlos Auxiliar 0
DONAYRE CAHUA, Jesús Auxiliar 0
CASTRO VALDIVIA, Jorge Luis Auxiliar 0
CARPIO RIVERA, Marco Antonio Auxiliar 0
CHANI OLLACHICA, Deidamia G. Auxiliar 0
RIVERA ACOSTA, Victor G. Docente - Contrato 0
CUADROS MACHUCA, Juan Carlos Docente - Contrato 0
MARQUEZ CAYRO, Fernando J.P. - Contrato 0
CHIRINOS APAZA, Luis Docente - Contrato 0
CACERES NUÑEZ, Augusto Docente - Contrato 0
ALVAREZ, Raissa Docente - Contrato 0
QUISPE CCACHUCO, Marcelo J.P. - Contrato 0
HUAMAN BUSTAMANTE. Omar Jesus J.P. - Contrato 0
DUEÑAS ROBLES, Carlos Auxiliar
MESTAS RAMOS, Sergio Auxiliar
PUBLICACIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN (REVISTAS)
Categoría Pub. Act.
Inves.
(Revistas)
CASTILLO CACERES, Cesar Principal 0
VALDEZ GALDOS, Jose Fernando Asociado 0
VALENCIA SALAS, Mario Asociado 0
FERNANDEZ BARRIGA, Camilo G. Asociado 0
CHIRE RAMIREZ, Emilio Asociado 0
ALVAREZ FLOREZ, Darwin Asociado 0
GORDILLO ANDIA, Carlos Auxiliar 0
DONAYRE CAHUA, Jesús Auxiliar 0
CASTRO VALDIVIA, Jorge Luis Auxiliar 0
CARPIO RIVERA, Marco Antonio Auxiliar 0
CHANI OLLACHICA, Deidamia G. Auxiliar 0
RIVERA ACOSTA, Victor G. Docente - Contrato 0
CUADROS MACHUCA, Juan Carlos Docente - Contrato 0
MARQUEZ CAYRO, Fernando J.P. - Contrato 0
CHIRINOS APAZA, Luis Docente - Contrato 0
CACERES NUÑEZ, Augusto Docente - Contrato 0
ALVAREZ, Raissa Docente - Contrato 0
QUISPE CCACHUCO, Marcelo J.P. - Contrato 0
HUAMAN BUSTAMANTE. Omar Jesus J.P. - Contrato 0
DUEÑAS ROBLES, Carlos Auxiliar
MESTAS RAMOS, Sergio Auxiliar
LIBROS PUBLICADOS
Categoría Libros
Publicados
CASTILLO CACERES, Cesar Principal 0
VALDEZ GALDOS, Jose Fernando Asociado 0
VALENCIA SALAS, Mario Asociado 0
FERNANDEZ BARRIGA, Camilo G. Asociado 0
CHIRE RAMIREZ, Emilio Asociado 0
ALVAREZ FLOREZ, Darwin Asociado 0
GORDILLO ANDIA, Carlos Auxiliar 0
DONAYRE CAHUA, Jesús Auxiliar 0
CASTRO VALDIVIA, Jorge Luis Auxiliar 0
CARPIO RIVERA, Marco Antonio Auxiliar 0
CHANI OLLACHICA, Deidamia G. Auxiliar 0
RIVERA ACOSTA, Victor G. Docente - Contrato 0
CUADROS MACHUCA, Juan Carlos Docente - Contrato 0
MARQUEZ CAYRO, Fernando J.P. - Contrato 0
CHIRINOS APAZA, Luis Docente - Contrato 0
CACERES NUÑEZ, Augusto Docente - Contrato 0
ALVAREZ, Raissa Docente - Contrato 0
QUISPE CCACHUCO, Marcelo J.P. - Contrato 0
HUAMAN BUSTAMANTE. Omar Jesus J.P. - Contrato 0
DUEÑAS ROBLES, Carlos Auxiliar
MESTAS RAMOS, Sergio Auxiliar
ARTÍCULOS PUBLICADOS
Categoría Libros
Publicados
CASTILLO CACERES, Cesar Principal 0
VALDEZ GALDOS, Jose Fernando Asociado 0
VALENCIA SALAS, Mario Asociado 0
FERNANDEZ BARRIGA, Camilo G. Asociado 0
CHIRE RAMIREZ, Emilio Asociado 0
ALVAREZ FLOREZ, Darwin Asociado 0
GORDILLO ANDIA, Carlos Auxiliar 0
DONAYRE CAHUA, Jesús Auxiliar 0
CASTRO VALDIVIA, Jorge Luis Auxiliar 0
CARPIO RIVERA, Marco Antonio Auxiliar 0
CHANI OLLACHICA, Deidamia G. Auxiliar 0
RIVERA ACOSTA, Victor G. Docente - Contrato 0
CUADROS MACHUCA, Juan Carlos Docente - Contrato 0
MARQUEZ CAYRO, Fernando J.P. - Contrato 0
CHIRINOS APAZA, Luis Docente - Contrato 0
CACERES NUÑEZ, Augusto Docente - Contrato 0
ALVAREZ, Raissa Docente - Contrato 0
QUISPE CCACHUCO, Marcelo J.P. - Contrato 0
HUAMAN BUSTAMANTE. Omar Jesus J.P. - Contrato 0
DUEÑAS ROBLES, Carlos Auxiliar
MESTAS RAMOS, Sergio Auxiliar
ARTÍCULOS PUBLICADOS EN OTRO MEDIO
Categoría Libros
Publicados
CASTILLO CACERES, Cesar Principal 0
VALDEZ GALDOS, Jose Fernando Asociado 0
VALENCIA SALAS, Mario Asociado 0
FERNANDEZ BARRIGA, Camilo G. Asociado 0
CHIRE RAMIREZ, Emilio Asociado 0
ALVAREZ FLOREZ, Darwin Asociado 0
GORDILLO ANDIA, Carlos Auxiliar 0
DONAYRE CAHUA, Jesús Auxiliar 0
CASTRO VALDIVIA, Jorge Luis Auxiliar 0
CARPIO RIVERA, Marco Antonio Auxiliar 0
CHANI OLLACHICA, Deidamia G. Auxiliar 0
RIVERA ACOSTA, Victor G. Docente - Contrato 0
CUADROS MACHUCA, Juan Carlos Docente - Contrato 0
MARQUEZ CAYRO, Fernando J.P. - Contrato 0
CHIRINOS APAZA, Luis Docente - Contrato 0
CACERES NUÑEZ, Augusto Docente - Contrato 0
ALVAREZ, Raissa Docente - Contrato 0
QUISPE CCACHUCO, Marcelo J.P. - Contrato 0
HUAMAN BUSTAMANTE. Omar Jesus J.P. - Contrato 0
DUEÑAS ROBLES, Carlos Auxiliar
MESTAS RAMOS, Sergio Auxiliar
INFORMES TÉCNICOS
Categoría Libros
Publicados
CASTILLO CACERES, Cesar Principal 0
VALDEZ GALDOS, Jose Fernando Asociado 0
VALENCIA SALAS, Mario Asociado 0
FERNANDEZ BARRIGA, Camilo G. Asociado 0
CHIRE RAMIREZ, Emilio Asociado 0
ALVAREZ FLOREZ, Darwin Asociado 0
GORDILLO ANDIA, Carlos Auxiliar 0
DONAYRE CAHUA, Jesús Auxiliar 0
CASTRO VALDIVIA, Jorge Luis Auxiliar 0
CARPIO RIVERA, Marco Antonio Auxiliar 0
CHANI OLLACHICA, Deidamia G. Auxiliar 0
RIVERA ACOSTA, Victor G. Docente - Contrato 0
CUADROS MACHUCA, Juan Carlos Docente - Contrato 0
MARQUEZ CAYRO, Fernando J.P. - Contrato 0
CHIRINOS APAZA, Luis Docente - Contrato 0
CACERES NUÑEZ, Augusto Docente - Contrato 0
ALVAREZ, Raissa Docente - Contrato 0
QUISPE CCACHUCO, Marcelo J.P. - Contrato 0
HUAMAN BUSTAMANTE. Omar Jesus J.P. - Contrato 0
DUEÑAS ROBLES, Carlos Auxiliar
MESTAS RAMOS, Sergio Auxiliar
3.- DESARROLLO DEL PROGRAMA A EVALUAR
3.1. Presentar los siguientes datos del programa y de los otros programas
académicos de pregrado y postgrado de su dependencia Tamaño
a. Postulación
Postulantes Ingresantes
2000 76 100
2001 101 98
2002 145 97
2003 153 153
2004 158 166
2005 216 158
2006 258 172
2007 332 174
2008 365 236
2009 489 213
b. Matrícula
2000 450
2001 455
2002 441
2003 466
2004 502
2005 535
2006 579
2007 637
2008 759
2009 836
c. Permanencia índice de deserción
2000 450
2001 455
2002 441
2003 466
2004 502
2005 535
2006 579
2007 637
2008 759
2009 836
d. Antigüedad ordinaria y extraordinaria
Antigüedad
El 6 diciembre de 1961, el presidente Constitucional de la República don Manuel
Prado y Ugarteche, promulga el D.S. Nº 024, en el que autoriza el funcionamiento
en la ciudad de Arequipa, de la Universidad Católica de Santa María, la que
tendrá carácter de Universidad Particular.
El fundador y Rector Honorario Vitalicio RP. William Morris Christy (QDDG),
gestor de la fundación de nuestra casa de Estudios, junto con ocho maestros
fundadores dio inicio a las labores académicas en abril de 1962.
El local fue la casona de la calle Santa catalina 410, cedida por el Arzobispado de
Arequipa, con 150 alumnos matriculados, distribuidos en dos secciones de la
entonces Facultad de Letras.
Numero de Campo en el que se imparte el Programa.
Aulas propias
Centro de Diseño (CEDIM)
Centro de Automatización (CAIME)
Laboratorio de Procesos.
Laboratorio de Electricidad.
SENATI.
Politécnico Rafael Loayza.
Otros programas del área de conocimiento en otras dependencias de la
institución.
Escuela de Pstgrado
Centro de Desarrollo Academico.
Centro de Extension Universitaria
Coordinacion del Sistema de Tutoria Universitaria.
Centro Multidisciplinario de Proyeccion Social (CEMPOS)
Otros
3.2. PLAN DE ESTUDIOS (PAGINA WEB DE ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD)
DISEÑO CURRICULAR DEL PLAN DE ESTUDIOS 2008 DEL PROGRAMA
PROFESIONAL DE INGENIERIA MECANICA, MECANICA – ELECTRICA Y
MECATRONICA DE LA UCSM
El programa cuenta con 3 especialidades, cuyos planes de estudios por cada especialidad son
como se muestran a continuación:
INTRODUCCION
La Ingeniería Mecánica a lo largo de su historia ha tenido un proceso de evolución
constante, si bien a un principio se desarrollo solamente en el área de los equipos y
sistemas mecánicos, luego se complementó con la hidráulica y la neumática.
Posteriormente con las diversas energías y con el descubrimiento de la electricidad se
vio en la necesidad de incorporar en su desarrollo este importante avance tecnológico,
la cual se hizo indispensable en todo producto y proceso mecánico.
Simultáneamente con el desarrollo de la electricidad aparece la electrónica y el
desarrollo de los procesos en la industria; hoy no se puede concebir la gran mayoría de
los productos de consumo ni los proceso industriales sin la intervención e integración
de la mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia artificial y la
administración. Estos conceptos justifican la permanencia y constante desarrollo de la
carrera profesional de Ingeniería Mecánica y sus diversas especialidades.
El vertiginoso avance de la ciencia y la tecnología, la evolución de los mercados, la
aparición de nuevos servicios, que fundamentalmente tienen que ver con el desarrollo
de los materiales, las necesidades de energía, la automatización y la gestión de los
recursos, hacen necesario adecuar las empresas relacionadas con las ingenierías
planteadas a la nueva concepción económica de nuestro país, la nueva y pujante
competencia, imponen a la Universidad Peruana nuevos retos en su tarea de formar
profesionales y técnicos como cuadros calificados que los conduzcan a mejores
destinos.
Conscientes de tales hechos, se propone la re-apertura de la CARRERA
PROFESIONAL de INGENIERIA MECANICA en su conjunto con INGENIERÍA
MECÁNICA-ELÉCTRICA E INGENIERÍA MECATRÓNICA, adecuadas a las
corrientes de modernización con planes curriculares que tendrán como principal
característica su flexibilidad, compendio de asignaturas actualizadas y dinámicas
sujetas a modificaciones periódicas para su actualización de acuerdo a la tendencia y
futuros adelantos tecnológicos y científicos.
Los perfiles profesionales deberán de satisfacer las necesidades de nuestra comunidad,
lo cual garantizará a los egresados una formación idónea e integración inmediata al
aparato productivo.
1. EXPOSISION DE MOTIVOS.
1.1- RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN CURRICULAR
2000 - 2007.
1.1.1- DIAGNOSTICO SOCIAL – ECONÓMICO DE NUESTRO PAÍS Y SU
RELACIÓN CON LA UNIVERSIDAD PERUANA.
El Perú está ubicado y tiene un rol en el contexto latinoamericano. Pero a su vez
tiene particularidades de acuerdo a indicadores socio-económicos. Cada una de
sus regiones presenta rasgos diferentes.
Cada región, departamento, localidad de desarrollo en diversas y particulares
actividades socioeconómicas: agropecuarias, pesqueras, agroindustriales,
comerciales, industriales, turísticas, financieras, informal, etc. Cada una tiene sus
recursos más importantes, su industria, producción, destino, población y
demandas particulares, así como la política nacional y regional específica.
Este diagnóstico explica la existencia en nuestro país de determinadas carreras
profesionales que son ofertadas por las universidades, además de investigaciones
y servicios universitarios, estableciéndose las tendencias a las entidades
universitarias. Por lo localización socioeconómica.
Como tal, todo análisis de factibilidad de las nuevas carreras profesionales
planteadas debe analizarse en concordancia de las fuentes de producción y sus
tendencias a nivel nacional, regional y también internacional, así como también
de acuerdo al avance de la humanidad.
1.1.2- PROYECCIONES.
Al hacer un diagnóstico en el marco de la reestructuración curricular con la
creación de nuevas carreras profesionales nos hemos de referir hacia donde se
orienta el desarrollo universitario, se programa la vida y la producción
universitaria.
Consecuentemente será necesario que el diagnostico se oriente en el futuro,
recogiendo la experiencia de otras universidades las cuales van a la vanguardia en
cuanto a la oferta educativa en el Perú y a nivel internacional, como ejemplo
podemos tomar la Universidad Nacional de Ingeniería del Perú, la cual goza de
un prestigio reconocido a nivel nacional e internacional. En la mencionada
universidad se brindan las carreras profesionales mencionadas en el presente
proyecto dentro de una misma unidad académica, además del estudio realizado de
las currículas tanto de la UNI como de otras universidades se ha determinado que
por lo menos un 80 % o más de los cursos que se llevan son comunes para las 3
carreras profesionales asimismo la acogida por parte de los postulantes para las
mismas tienen un nivel que se encuentra dentro de los primeros lugares.
1.1.3- OFERTA Y DEMANDA.
Para realizar el análisis de la oferta y la demanda se han utilizado los cuadros
estadísticos a nivel nacional y Regional de la evolución del producto bruto
interno por sectores productivos, los cuadros estadísticos de la Asamblea
Nacional de Rectores – Dirección de Estadística e Informática y el Compendio
Estadístico 2006 y Anuario Estadístico de la Universidad Católica Santa María.
Asimismo se han realizado encuestas y focus group tanto a alumnos de colegios,
como alumnos universitarios, egresados y profesionales.
Se ha realizado además un estudio detallado de la demanda de Ingenieros
Mecánicos y afines a través de empresas de selección de personal y de las
publicaciones de los periódicos de mayor circulación a nivel nacional y regional
como son El Comercio y El Pueblo.
1.1.3.1.- OFERTA.
Estará compuesta por la oferta de educación superior dada a través de las
vacantes ofrecidas por la universidad a la comunidad (reflejada en el número de
ingresantes) y la oferta de profesionales dada por la cantidad de graduados y
titulados ofertados por la universidad al campo laboral.
1.1.3.1.1.- OFERTA DE EDUCACIÓN SUPERIOR.
Se observa que la oferta de vacantes (manifestada a través de los ingresantes)
dadas por las universidades del Perú, tanto privadas como públicas, va en
aumento en los últimos años, esto debido al crecimiento, y por ende el
incremento de la actividad económica, que presenta el país.
CUADRO Nº 1.1
NUMERO DE INGRESANTES A LAS UNIVERSIDADES PUBLICAS 1995 - 2005
Universidades Públicas 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
Total 47510 50840 50899 52451 51802 50943 52749
U. N. Mayor de San Marcos 6032 5672 6507 5300 5125 4954 5025
U. N De San Antonio Abad 2483 1350 1861 2897 2813 2765 2756
U. N De Trujillo 2133(E) 3290(E) 2901 3741 3394 3636 3682
U. N Nac de San Agustin 3984(E) 4033(E) 3731 3731 3728(E) 3728 4099
U. N De Ingenieria 1705 1518(E) 1747 1506 1459 1537 1632
U. N San Luis Gonzaga 1787 1894(E) 2003 3354 2156(E) 2321 2217
U. N San Cristóbal de Huamanga 1029 2033 1330 1822 1680 1280 1566
U. N Del Centro del Perú 963 1025 1103 2094 1892 1994 2037
U. N Agraria la Molina 625 833(E) 779 727 874(E) 981 1021
U. N De la Amazonia Peruana 822 1321 1503 1439 1265 1326 1534
U. N Del Altilplano 2576 2255 2179 2348 2301 2245 2307
U. N De Piura 2444 2046 2511 1642 992 899 1737
U. N De Cajamarca 1099 1253 1206 828 1189 754 1063
U. N Pedro Ruiz Gallo 1924(E) 2381 2348 2343 2373 2265 2392
U. N Federico Villareal 4778 5639 5488 2730 3756 4166 3964
U. N Hermilio Valdizan 874 1285(E) 956 1780 1637 1595 1692
U. N Agraria de la Selva 435 576 463 325 493 390 456
U. N Daniel Alcides Carrión 1625 1752(E) 1770 1816 1986 1985 2015
U. N De Educación Enrique Guzmán 2169 2112(E) 1424 1206 1506(E) 1379 1372
U. N Del Callao 2510 1119 1170 2443 2453 2554 1492
U. N José Faustino Sánchez Carrión 1143 1885 2086 2260 2177 1974 2119
U. N Jorge Basadre Grohmann 1387 1307 1225 1629 1375 1321 1357
U. N Santiago Antunez de Mayolo 641(E) 943(E) 1649 473 713 892 828
U. N De San Martín 515 651 540 437 771 737 692
U. N De Ucayali 470 695 621 702 341 367 482
U. N De Tumbes 403 426(E) 419 272 370 465 512
U. N Del Santa 617 615 615 680 674 510 688
U. N De Huancavelica 337 931 734 942 399(E) 1003 927
U. N Intercultural de la Amazonia … … … … … … ...
U. N Amazónica de Madre de Dios … … … 145 302 … ...
U. N Toribio Rodriguez de Mendoza … … … 495 483 235 351
de Amazonas
U. N Micaela Bastidas de Apurimac … … … 344 685 685 734
Univ. Nac. Tecnológica del Cono
Sur de Lima … … … … … … ...
FUENTE: Asamblea Nacional de Rectores - Dirección de Estadística e Informática.
CUADRO Nº 1.2
NUMERO DE INGRESANTES A LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS 1995 - 2005
Universidades Privadas 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
Total 51998 50636 52443 66225 72537 76816 78523
Pontificia Univ. Católica del Perú 2476(E) 2213 2521 2218 2225 2128 2239
Univ. Peruana Cayetano Heredia 503 1122 822 1338 1858 1177 1419
Univ. Católica de Santa María 2585 2275 2480 2866 2888 2767 2459
Univ. Del Pacifico 312 309 308 300 282(E) 400 328
Univ. Lima 2064 1699 1723 1711 1584 2360 1854
Univ. De San Martín de Porres 8832 6724(E) 5426 7965 8739 7932 8268
Univ. Femenina del Sagrado C. 798 591 518 512 561 574 568
Univ. Inca Garcilazo de la Vega 4351 4272 5038 9957 12976 14021 13842
Univ. De Piura 1101 932 1101 717 1198 1161 1216
Univ. Ricardo Palma 3078 3068 3507 2501 3301 2617 3192
Univ. Andina Néstor Cáceres V. 1988 2081 1511 1851 2676 2716 2691
Univ. Peruana Los Andes 2078 1467 1651 1701 1752 2413 2253
Univ. Peruana Unión 799 898 817 1268 1185(E) 648 862
Univ. Andina del Cusco 678 946(E) 1502 964 1135(E) 1775 1269
Univ. Priv. Huánuco 527 954 955 1092 1075 889 1057
Univ. Tecnológica de los Andes 814(E) 1091 969 811 845 880 906
Univ. De Tacna 1007(E) 1120(E) 1185 885 1118 786 1192
Univ. Priv. De Chiclayo 1278 1198 1403 1448 899 1047 1272
Univ. Priv. San Pedro 2088 2126 2069 1842 1855 1868 1877
Univ. Antenor Orrego 2216 1740(E) 1566 2228 2472 2601 2773
Univ. Priv. Marcelino Champagnat 202 238 273 279 254 270 273
Univ. Priv. De Moquegua 473 344 427 430(E) 430(E) 558 527
Univ. Priv. De Iquitos 256 301 249 319 1017 653 639
Univ. Priv. César Vallejo 1886 1937(E) 1975 1647 1885(E) 1603 1857
Univ. Priv. Del Norte 614 533(E) 166 665 520(E) 762 706
Univ. Peruana de Ciencias Aplicadas 829 906 754 845(E) 1334 1182
Univ. Priv. San Ignacio de Loyola 1749 1853(E) 1957 2083 1216 1102 1571
Univ. Alas Peruanas 2037 2124(E) 2501 5735 8383 8933 9085
Univ. Priv. Norbert Wienner 990 757 816 1021 812 1064 1076
Univ. Priv. San Pablo 228 205 311 351 393(E) 743 783
Univ. Priv. San Juan Bautista 1183 1215(E) 1247 900 923(E) 1117 1254
Univ. Tecnológica del Peru 656 632(E) 788 2164 1906(E) 1906 2094
Univ. Cientifica del Sur 95(E) 347 436 299 482(E) 532 567
Univ. Continental de Ciencia e Ing. 374 392(E) 501 632 537 549 689
Univ. Católica Santo Toribio de M. 328 511(E) 614 899 593 1283 1185
Univ. Priv. Antonio Guillermo U. 459 … … 423 363 314 308
Univ. Priv. Señor de Sipán 1/ … … 720 852 813 1637 1483
Unv. Catolica Sedes Sapientiae 1/ … 896 880 867 1003 1021 1052
Univ. Peruana de Ciencias e Inform. … … … 253 178 … …
Univ. De Admón.. de Neg. - ESAN … … … … … … …
Univ. Antonio Ruiz de Montoya … … … … … … …
Univ. Priv. Telesup S.A.C. … … … … … 569 508
Univ. Para el desarrollo Andino … … … … … 106 147
FUENTE: Asamblea Nacional de Rectores - Dirección de Estadística e Informática.
Este incremento lo podemos observar en los Cuadros Nº 1.1 y Nº 1.2 que nos
muestran la cantidad de ingresantes a las universidades públicas y privadas
respectivamente.
CUADRO Nº 1.3
UCSM: Evolución de Ingresantes Del Área de Ciencias E Ingenierías: Admisión 1995 - 2006
ÁREA DE CIENCIAS E
INGENIERÍAS
PERIODO DE AÑOS
1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
TOTAL 784 935 729 737 811 742 794 995 1097 1060 973 1123
Ingeniería Agronómica 64 32 20 24 22 17 42 59 30 39 47 92
Medicina Veterinaria y
Zootecnia 112 135 51 59 67 61 81 159 171 165 130 110
Ingeniería de Sistemas 191 207 198 176 165 155 186 198 180 163 149 150
Ingeniería de Industria
Alimentaria 153 207 123 93 117 97 60 63 94 84 75 103
Ingeniería Mecánica Eléctrica y
Mecatrónica 135 185 120 99 132 100 98 97 153 166 158 172
Ingeniería Electrónica 129 169 114 90 98 74 79 69 92 84 89 114
Ingeniería Industrial - - 55 105 107 148 157 183 190 168 156 157
Ingeniería Civil - - 48 91 103 90 91 107 91 104 85 81
Arquitectura - - - - - - - 60 96 897 84 144
FUENTE: Oficina de Admisión UCSM.
135
185
120
99
132
100 98 97
153
166158
172
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
CANTIDAD
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
AÑOS
Gráfico Nº 8.1: Evolución de Ingresantes a Ingeniería Mecánica-Eléctrica y
Mecatrónica 1995-2006
FUENTE: Elaboración Propia.
Dicho incremento también se da en la Universidad Católica de Santa María tal
como se aprecia en el Cuadro Nº 1.2. Tal crecimiento, de igual modo, se refleja
en el aumento que ha presentado la evolución de ingresantes en el área de
Ciencias e Ingenierías de esta universidad, como muestra el Cuadro Nº 1.3.
Es importante resaltar que el incremento de ingresantes que ha presentado el
Programa Profesional de Ingeniería Mecánica – Eléctrica y Mecatrónica no es
ajeno a esta tendencia de crecimiento, tal como lo muestra el Gráfico Nº 1.1.
Finalmente se puede prever que en los próximos años la tendencia de vacantes y
por ende de ingresantes continuará en aumento.
1.1.3.1.2.- OFERTA DE PROFESIONALES.
La oferta de profesionales esta medida por la cantidad de graduados y titulados
que presentan las universidades al campo laboral. Dicha oferta presenta un
incremento, tanto en las universidades nacionales como privadas tal como se
puede apreciar en los Cuadros Nº 1.4 y Nº 1.5 respectivamente.
En el caso de la Universidad Católica de Santa Maria, la tendencia al incremento
es también positiva tal como se puede apreciar en el Cuadro Nº 1.5.Tal
incremento, de igual modo, se refleja en el aumento que ha presentado la
evolución de graduados y titulados en el área de Ciencias e Ingenierías de esta
universidad como lo muestran los Cuadros Nº 1.6 y Nº 1.7.
Se puede apreciar que el incremento de graduados y titulados que ha presentado
el Programa Profesional de Ingeniería Mecánica – Eléctrica y Mecatrónica no son
ajenos a esta tendencia, como lo muestra el Gráfico Nº 1.2.
CUADRO Nº 1.4
NUMERO DE GRADUADOS SEGÚN UNIVERSIDADES PUBLICAS 1998 - 2005
Universidades Públicas 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
TOTAL 29063 30165 29692 29343 31465 33872 35593 35917
Univ. Nac. Mayor de San Marcos 3042 3209 3397 3219 3768 3642 4340 4292
Univ. Nac. De San Antonio Abad 1491 1439 1361 1385 1424 1333 1750 1713
Univ. Nac. De Trujillo 1493 1461 2113 2159 2058 2496 2424 2491
Univ. De San Agustin 3240(E) 3451(E) 3644(E) 2456 2548 3178(E) 3178 3184
Univ. Nac. De Ingenieria 575 643 738 744 804 986 726 892
Univ. Nac. San Luis Gonzaga 1502 2297 1403 2250 2299 2240 2288 2311
Univ. Nac. San Cristobal de Huamanga 722 736 447 868 845 674 816 716
Univ. Nac. Del Centro del Perú 1611 1537 465 1128 1585 450 1366 1124
Univ.Nac. Agraria la Molina 235 276(E) 321 254 550 593 639 605
Univ. Nac. De la Amazonia Peruana 465 589 471 743 958 863 859 871
Univ. Nac. Del Altilplano 929 963(E) 1134 1366 1283 1922 1903 1884
Univ. Nac. De Piura 681 794 896 1127 1192 1433 818 1076
Univ. Nac. De Cajamarca 673 772 726 546 833 1010 1158 1183
Univ. Nac. Pedro Ruiz Gallo 1598 1642 1678 1574 2458 2611 3720 3462
Univ. Nac. Federico Villareal 4270 3133 2664 2354 2639 2831 2796 2804
Univ. Nac. Hermilio Valdizán 893 934(E) 1023 975 801 944 877 964
Univ. Nac. Agraria de la Selva 130 155(E) 150 191 179 152 293 248
Univ. Nac. Daniel Alcides Carrión 375 498(E) 752 802 831 640 781 807
Univ. Nac. De Educación Enrique
Guzmán y Valle 2818 3364 3543(E) 2257 449 1817(E) 968 1073
Univ. Nac. Del Callao 612 609 707 782 975 1107 1015 1123
Univ. Nac. José Faustino Sánchez
Carrión 512 428 494 570 969 731 770 819
Univ. Nac. Jorge Basadre Grohmann 397 232 445 315 493 460 511 506
Univ. Nac. Santiago Antúnez de
Mayolo 238 241(E) 254(E) 416 460 594 211 469
Univ. Nac. De San Martín 94 177 256 294 328 410 407 386
Univ. Nac. De Ucayali 79 119 169 69 182 192 166 187
Univ. Nac. De Tumbes 134 199 219 214 213 230 216 215
Univ. Nac. Del Santa 168 155 246 156 259 210 434 364
Univ. Nac. De Huancavelica 99 112 120 129 82 153(E) 163 148
Univ. Nac. Intercultural de la
Amazonia 1/ … … … … … … … …
Univ. Nac. Amazonica de Madre de
Dios 2/ … … … … … … … …
Univ. Nac. Toribio Rodriguez de
Mendoza de Amazonas 2/ … … … … … … … …
Univ. Nac. Micaela Bastidas de
Apurimac 2/ … … … … … … … …
Univ. Nac. Tecnológica del Cono Sur
de Lima 3/ … … … … … … … …
FUENTE: Asamblea Nacional de Rectores - Dirección de Estadística e Informática.
CUADRO Nº 1.5
NUMERO DE GRADUADOS SEGÚN UNIVERSIDADES PRIVADAS 1998 - 2005
Universidades Privadas 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
TOTAL 16057 17700 19112 20037 20485 20874 22330 22719
Pontificia Univ. Católica del Perú 991 1238 1326 1356 1445 1539 1642 1678
Univ. Peruana Cayetano Heredia 297 501 378 431 633 623 684 692
Univ. Católica Santa María 1187 993 1119 1070 1187 1349 1355 1415
Univ. Del Pacifico 162 173 208 358 223 275(E) 520 426
Univ. De Lima 1233 1296 1284 1219 1299 1287 1203 1237
Univ. De San Martín de Porres 3851 3849 3976(E) 4110 3703 3476 3210 3518
Univ. Femenina del Sagrado Corazón 416 467 433 311 392 396 428 486
Univ. Inca Garcilazo de la Vega 2013 2835 2876 2715 2798 2435 2260 2578
Univ. De Piura 286 388 423 461 456 458 493 484
Univ. Ricardo Palma 1095 1094 1053 967 786 837 931 1025
Univ. Andina Néstor Cáceres V. 576 569 266 416 508 444 526 503
Univ. Peruana Los Andes 159 226 442 951 866 677 958 847
Univ. Peruana Unión 183 188 222 205 166 200(E) 272 261
Univ. Andina del Cusco 207 107 253 374 562 419(E) 512 462
Univ. Priv. Huánuco 76 162 107 103 157 136 68 112
Univ. Tecnológica de los Andes 285 291(E) 810 561 307 362 370 452
Univ. De Tacna 416 575(E) 612(E) 386 381 399 419 407
Univ. Priv. De Chiclayo 331 374 627 745 750 678 846 730
Univ. Priv. San Pedro 400 356 500 586 539 581 626 591
Univ. Priv. Antenor Orrego 1129 1131 1148(E) 1142 1090 1188 1294 1262
Univ. Priv. Marcelino Champagnat 128 122 264 301 279 233 266 283
Univ. Priv. De Moquegua 40 41 22 34 40(E)
Univ. Priv. De Iquitos 78 57 76(E) 29 110 80 87 83
Univ. Priv. César Vallejo 407 515 587(E) 702 341 527(E) 1043 879
Univ. Priv. Del Norte … 150 139 257 262 305 325
Univ. Peruana de Ciencias Aplicadas … 2 100 185 445 588(E) 395 472
Univ. Priv. Los Angeles de Chimbote 111 … … 206 678 …
Univ. Priv. San Ignacio de Loyola … … … 180 168 263 267 272
Univ. Alas Peruanas … … … … 200 336 572 586
Univ. Priv. Norbert Wienner … … … … 142 74 282 132
Univ. Priv. San Pablo … … … … 18 … 105 112
Univ. Priv. San Juan Bautista … … … … … … 135 147
Univ. Tecnológica del Peru … … … … 40 … … …
Univ. Cientifica del Sur … … … … … … … …
Univ. Continental de Ciencia e
Ingenieria … … … … … … 63 85
Univ. Católica Santo Toribio de M. … … … … … … 40 62
Univ. Priv. Antonio Guillermo Urrelo … … … … … … 71 115
Univ. Priv. Señor de Sipan 1/ … … … … … … … …
Univ. Católica Sedes Sapientiae 1/ … … … … … … … …
Univ. Católica de Trujillo 2/ … … … … 53 … … …
Univ. Sergio Bernales S.A.C. … … … … … … … …
Univ. Peruana de las Américas … … … … … … … …
Univ. De Admón.. de Negocios -ESAN … … … … … … 72 ...
FUENTE: Asamblea Nacional de Rectores - Dirección de Estadística e Informática.
CUADRO Nº 1.6
UCSM: Graduados Del Área de Ciencias E Ingenierías: 1995 - 2006
ÁREA DE CIENCIAS E
INGENIERÍAS
PERIODO DE AÑOS
1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
TOTAL 135 159 184 151 157 225 242 294 291 322 335 296
Ingeniería Agronómica 31 36 37 13 12 28 23 14 10 9 8 13
Medicina Veterinaria y
Zootecnia 20 24 42 42 32 50 40 49 37 33 28 38
Ingeniería de Sistemas 60 61 58 43 58 67 60 81 82 106 95 57
Ingeniería de Industria
Alimentaria 24 38 47 53 41 48 62 47 37 55 51 28
Ingeniería Mecánica Eléctrica y
Mecatrónica 11 14 29 46 46 26 31 39
Ingeniería Electrónica 3 18 28 36 36 29 38 33
Ingeniería Industrial 19 30 44 55 59
Ingeniería Civil 2 13 20 29 29
Arquitectura
FUENTE: Oficina de Admisión UCSM.
CUADRO Nº 1.7
UCSM: Titulados Del Área de Ciencias E Ingenierías: 1995 - 2006
ÁREA DE CIENCIAS E
INGENIERÍAS
PERIODO DE AÑOS
1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
TOTAL 35 +61 60 113 156 116 174 175 189 224 314 229
Ingeniería Agronómica 5 8 14 30 22 19 30 22 20 18 4 8
Medicina Veterinaria y
Zootecnia 11 25 19 35 49 32 54 49 45 31 27 22
Ingeniería de Sistemas 16 23 20 24 20 33 35 28 47 40 125 90
Ingeniería de Industria
Alimentaria 3 5 7 24 65 29 54 60 38 45 43 18
Ingeniería Mecánica Eléctrica y
Mecatrónica 2 11 13 20 27 27
Ingeniería Electrónica 1 1 5 11 47 6 40
Ingeniería Industrial 15 22 34 15
Ingeniería Civil 1 18 9
Arquitectura
FUENTE: Oficina de Admisión UCSM.
1114
2
29
46
11
46
13
26
20
3127
39
27
0
10
20
30
40
50
CANTIDAD
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
AÑOS
Gráfico Nº 1.2: Graduados y Titulados de Ingeniería
Mecánica - Eléctrica y Mecatrónica
Graduados
Titulados
FUENTE: Elaboración Propia.
1.1.3.2.- DEMANDA.
Estará compuesta por la demanda de educación superior manifestada a través de
los postulantes a las diversas carreras profesionales de las universidades, y la
demanda de profesionales que presenta el campo laboral.
1.1.3.2.1- DEMANDA DE EDUCACIÓN SUPERIOR.
Esta dada por el crecimiento de postulantes a las diferentes universidades a nivel
nacional y regional. Esto será un indicador de si es factible ofrecer más carreras
profesionales a la población con aspiraciones a una educación superior.
Se observa que la demanda de educación superior, tanto en universidades
publicas como privadas, va en aumento en los últimos años.
Este incremento lo podemos observar en los Cuadros Nº 1.8 y Nº 1.9 que nos
muestran la cantidad de postulantes a las universidades públicas y privadas
respectivamente.
CUADRO Nº 1.8
NÚMERO DE POSTULANTES A UNIVERSIDADES PUBLICAS 1999 - 2005
Universidades Públicas 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
Total 301191 312914 308984 294192 278634 285255 297997
Univ. Nac. Mayor de San Marcos 55581 66392 59709 60767 46585 64503 64728
Univ. Nac. De San Antonio Abad 15609 13118 14117 26230 12848 13892 15128
Univ. Nac. De Trujillo 9554 12057 11102 10794 13958 11824 12114
Univ. Nac. De San Agustin 26784(E) 26848 26881 26980 27560(E) 27594 29272
Univ. Nac. de Ingenieria 11184 10638 11482 9562 9274 9340 9534
Univ. Nac. San Luis Gonzaga 9942 10130 9345 10686 9851 10384 10931
Univ. Nac. San Cristóbal de Huamanga 5450 8249 7234 8232 8529 9389 9610
Univ. Nac. Del Centro del Perú 13858 13525 14132 9383 8843 9267 10562
Univ. Nac. Agraria la Molina 3996 3881 3557 3631 4078(E) 4163 4117
Univ. Nac. De la Amazonia Peruana 3534 4080 4857 5085 4876 4198 4621
Univ. Nac del Altilplano 21990 21697 20616 22338 22525 21447 22219
Univ. Nac de Piura 8805 7789 8423 6994 7229 7002 7118
Univ. Nac de Cajamarca 5512 4685 4914 5230 4610 4906 5183
Univ. Nac. Pedro Ruiz Gallo 11953(E) 13818 14795 12349 16933 11505 13914
Univ. Nac. Federico Villareal 34956 38043 28387 18972 17241 16450 16859
Univ. Nac. Hemilio Valdizán 8346 6836 7698 6295 6154 5294 5784
Univ. Nac. Agraria de la Selva 1065 2405 1719 1527 2681 2170 2136
Univ. Nac. Daniel Alcides Carrión 4915 5061 5421 5245 5266 6346 5824
Univ. Nac. De Educación Enrique Guzmán y Valle 3811 4489 6248 2797 5330(E) 3287 4534
Univ. Nac. Del Callao 24078 14111 20400 12614 10962 11623 13658
Univ. Nac. José Faustino Sánchez C. 3863 5090 6455 7585 7443 7817 7895
Univ. Nac. Jorge Basadre Grohmann 5312 7547 6768 5318 7756 7474 7631
Univ. Nac. Santiago Antúnez de Mayolo 2140(E) 3585 5521 2908 2484 2445 2503
Univ. Nac. De San Martín 2441 2346 2625 1859 2346 2288 2168
Univ. Nac. De Ucayali 1867 2111 2252 2236 1587 3143 2571
Univ. Nac. De Tumbes 1776 1455 1597 1336 1180 1462 1295
Univ. Nac. De Santa 2190 1952 1789 1766 1507 1252 1186
Univ. Nac. Huancavelica 679 976 940 2117 1537(E) 1569 1623
Univ. Nac. Intercultural de la Amazonia - - - - - - -
Univ. Nac. Amazónica de Madre de Dios 2/ - - - 593 565 - -
Univ. Nac. Toribio Rodriguez de Mendoza de Amazonas - - - 1188 1235 1071 1145
Univ. Nac. Micaela Bastidas de Apuri. - - - 1575 2661 2150 2134
Univ. Nac. Tec. del Cono Sur de Lima - - - - - - -
FUENTE: Asamblea Nacional de Rectores - Dirección de Estadística e Informática.
CUADRO Nº 1.9
NÚMERO DE POSTULANTES A UNIVERSIDADES PRIVADAS 1999 - 2005
Universidades Privadas 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
TOTAL 72202 68533 72848 96577 98983 106090 107359
Pontificia Univ. Católica del Perú 9469 8306 8758 8590 7947 7419 8139
Univ. Peruana Cayetano Heredia 1263 1522 1187 2286 2386 2763 2816
Univ. Católica Santa María 3435 3079 3237 3594 4419 4882 5134
Univ. De Pacifico 606 532 504 459 389(E) 541 524
Univ. De Lima 3586 2701 6814 2289 2075 3789 3325
Univ. De San Martín de Porres 10128 8423 5429 9822 9568 8792 9384
Univ. Femenina del Sagrado Corazón 864 627 651 666 722 804 827
Univ. Inca Garcilazo de la Vega 4548 4450 5136 10392 14126 14486 14751
Univ. De Piura 1521 976 1357 1397 2326 3882 3762
Univ. Ricardo Palma 3917 3769 3331 3250 3481 3814 3869
Univ. Andina Nestor Cáceres Velasquez 2576 2535 2148 2457 2900 3035 3048
Univ. Peruana Los Andes 2212 1571 1687 2078 2120 2585 2641
Univ. Peruana la Unión 735 913 742 1311 1315(E) 648 1134
Univ. Andina del Cusco 1014 1438 1684 1188 1454(E) 2313 2295
Univ. Priv. De Huanuco 651 1060 961 1250 1156 965 1046
Univ. Tecnológica de los Andes 1270 1505 1333 1246 988 1037 1264
Univ. De Tacna 980(E) 1015 880 904 1140 830 1072
Univ. Priv. De Chiclayo 1536 929 1299 1725 1856 1248 1631
Univ. Priv. San Pedro 2123 2126 2238 1842 2492 1922 2272
Univ. Priv. Antenor Orrego 2241 1973 1581 2251 301 2759 2236
Univ. Priv. Marcelino Champagnat 248 274 301 320 595(E) 306 425
Univ. Priv. De Moquegua 532 374 502 564 1051 628 641
Univ. Priv. De Iquitos 319 336 379 326 2421(E) 688 716
Univ. Priv. César Vallejo 2083 124 2248 1933 732(E) 6864 2451
Univ. Priv del Norte 638 674 212 874 1277(E) 915 947
Univ. Peruana de Ciencias Aplicadas 1312 1230 1300 1100 … 2224 1628
Univ. Priv. Los Angeles de Chimbote … … … 1933 … … …
Univ. Priv. San Ignacio de Loyola 3009 3221 3433 11924 4668 3081 3362
Univ. Alas Peruanas 3424 3511 4580 5798 8804 9046 9863
Univ. Priv. Norbert Wienner 1101 1002 966 1397 995 1311 1368
Univ. Priv. San Pablo 279 217 326 377 410(E) 861 937
Univ. San Juan Bautista 1406 1630 1854 1051 1275(E) 1421 1652
Univ. Tecnologica del Perú 912 1040 1307 2299 2252(E) 2252 2306
Univ. Cientifica del Sur 248(E) 403 537 359 567(E) 599 624
Univ. Continental de Ciencia e Ingenieria 393 421 533 3128 4393(E) 684 852
Univ. Cátolica Torivio Mogrovejo 505 543 599 1185 838 2139 1362
Univ. Priv. Antonio Guillermo Urrelo 386 … … 596 1287 352 643
Univ. Priv. Señor de Sipán 1/ … 766 984 954 1880 1375
Univ. Catolica Sedes Sapientiae 1/ … 1149 1137 1176 1276 1385 4162
Univ. Católica de Trujillo 2/ … … … 256 201 … …
Univ. Peruana de Ciencias Informática … … … … … … …
Univ. Sergio Bernales S.A.C. … … … … … … …
Univ. Telesup S.A.C. … … … … … 834 875
FUENTE: Asamblea Nacional de Rectores - Dirección de Estadística e Informática.
Dicho incremento también se da en la Universidad Católica de Santa María tal
como se aprecia en el Cuadro Nº 1.9. Tal crecimiento, de igual modo, se refleja
en el aumento que ha presentado la evolución de postulantes en el área de
Ciencias e Ingenierías de esta universidad, como muestra el Cuadro Nº 1.10.
CUADRO Nº 1.10
UCSM: Evolución de Postulantes Del Área de Ciencias E Ingenierías: Admisión 1995 - 2006
ÁREA DE CIENCIAS E
INGENIERÍAS
PERIODO DE AÑOS
1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
TOTAL 1237 1182 854 784 976 844 887 990 1226 1308 1234 1449
Ingeniería Agronómica 41 29 17 15 18 13 35 41 25 38 42 81
Medicina Veterinaria y
Zootecnia 91 89 43 41 44 51 65 141 159 164 127 116
Ingeniería de Sistemas 634 602 385 324 367 314 297 255 317 286 241 195
Ingeniería de Industria
Alimentaria 166 175 107 72 62 66 40 35 73 74 68 87
Ingeniería Mecánica Eléctrica y
Mecatrónica 182 174 116 90 101 76 101 145 153 158 216 258
Ingeniería Electrónica 123 113 83 63 79 68 64 44 84 98 93 100
Ingeniería Industrial 55 102 170 159 171 170 221 293 243 341
Ingeniería Civil 48 77 135 97 114 109 91 95 91 143
Arquitectura 50 103 102 113 128
FUENTE: Oficina de Admisión UCSM.
Es importante resaltar que el incremento de ingresantes que ha presentado el
Programa Profesional de Ingeniería Mecánica – Eléctrica y Mecatrónica
aumentan en concordancia con esta tendencia de crecimiento, tal como lo
muestra el Gráfico Nº 1.3.
Finalmente se puede prever que en los próximos años la tendencia de vacantes y
por ende de ingresantes continuará en aumento.
182 174
116
90101
76
101
145 153 158
216
258
0
50
100
150
200
250
300
Postulantes
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
Años
Gráfico Nº 3: Evolución de Postulantes a Ingeniería Mecánica-Eléctrica y
Mecatrónica: 1995-2006
FUENTE: Elaboración Propia.
CUADRO N° 1.11 Producto Bruto Interno por Sectores Productivos (Variaciones Porcentuales)
Año 2003-2006
GRAFICO N° 1.1
CUADRO N° 1.12 PBI en el Perú 1992 – 2007
Del los cuadros estadísticos de la evolución del producto bruto interno por
sectores productivos se infiere que la tendencia a futuro será el aumento de la
demanda de profesionales del área de la Ingeniería Mecánica y ramas afines.
De las encuestas y focus group realizadas tanto a alumnos de colegios, como
alumnos universitarios, egresados y profesionales se puede resumir que la
reactivación del programa Profesional de Ingeniería Mecánica de acuerdo a las
preferencias mostradas sería un acierto. Anexo A-4
RUBRO
CUADRO Nº 1.13: ESTADÍSTICA DE DEMANDA DE LOS DIARIOS
COMERCIO Y EL PUEBLO PARA ING. MECÁNICOS, ING. MECÁNICO
ELECTRICISTA, ING. ELECTRICISTAS E ING. MECATRÓNICOS
DIARIOS Y FECHAS INGENIERO MECÁNICOS
ING. MECÁNICO -
ELECTRICISTA INGENIERO ELÉCTRICO
INGENIERO MECATRÓNICO
EL COMERCIO 4/03/07 10 1 1 -
EL COMERCIO11/03/07 7 5 - -
EL COMERCIO 18/03/07 8 3 5 -
EL COMERCIO 25/03/07 9 - 4 1
EL COMERCIO 22/05/07 12 3 3 -
EL COMERCIO 29/05/07 9 4 2 -
EL PUEBLO 02/04/07 6 - - -
EL PUEBLO 08/04/07 3 - - -
EL PUEBLO 22/04/07 3 1 - -
EL PUEBLO 06/05/07 2 1 - -
TOTALES 69 18 15 1
PORCENTAJE DEMANDA
ING. MECÁNICA 67.00%
ING. MECÁNICA- ELÉCTRICA 17.50%
ING. ELÉCTRICA 14.60%
ING. MECATRÓNICA 0.90%
Por último del estudio detallado de la demanda de Ingenieros Mecánicos y ramas
afines a través de empresas de selección de personal y de las publicaciones de los
periódicos de mayor circulación a nivel nacional y regional como son El Comercio y
El Pueblo se pude concluir que de el área de la ingeniería en estudio son los Ingenieros
Mecánicos los profesionales de mayor demanda laboral, luego vienen los Ingenieros
Mecánicos – Electricistas, Ingenieros Electricistas e Ingenieros Macarrónicos
respectivamente.
1.2.- OBJETIVOS.
1.2.1.- OBJETIVOS GENERALES.
La reforma del programa tendrá los siguientes objetivos:
Reforma del Programa Profesional de Ingeniería Mecánica-Eléctrica y
Mecatrónica, que se denominará en adelante como Programa Profesional de
Ingeniería Mecánica, Mecánica – Eléctrica y Mecatrónica
Ordenamiento del Programa Profesional con miras a planes de Auto
evaluación y Acreditación.
1.2.2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
Reapertura de la Carrera Profesional de Ingeniería Mecánica.
Reestructuración curricular y silábica de los cursos afines y los nuevos
desarrollados para las carreras propuestas.
Reestructuración curricular dinámica y práctica de acuerdo a las postulaciones
que piden la industria local, regional y nacional.
Puesta a servicio de nuevos laboratorios modernos para formar profesionales
de acuerdo a las nuevas tecnologías modernas.
1.3- JUSTIFICACIÓN A LA REFORMA DEL PROGRAMA
2008.
1.3.1.- FORTALEZAS.
a) Positiva imagen del Programa Profesional de Ingeniería Mecánica -Eléctrica y
Mecatrónica.
b) Estructura curricular actualizada.
c) Normatividad académica clara que permite una adecuada organización, orden
y disciplina.
d) Exigencia al egresado de idioma extranjero e informática.
e) Convenios con entidades educativas como: SENATI, Universidad Politécnica
de Madrid ESPAÑA, Universidad West Virginia de EEUU, para la
realización de las prácticas de laboratorios, trabajos de investigación,
intercambios de docentes y estudiantes, maestrías y doctorados.
f) Proceso de modernización de la infraestructura educativa.
g) Proyectos integrados de investigación en las áreas del diseño y producción
dentro de los syllabus en las distintas asignaturas.
h) Docentes identificados y comprometidos con la universidad.
i) Tutoría estudiantil.
1.3.2.- DEBILIDADES.
a) Desvinculación de la teoría con la práctica.
b) Excesiva profesionalización de las carreras, prácticamente ha desaparecido la
formación humana.
c) Carencia de bibliotecas especializadas.
d) Excesivo número de alumnos por módulo.
e) Falta de módulos de laboratorios con utilización de software en área de diseño,
energía, electricidad.
f) Falta de implementación de laboratorios y talleres propios.
g) Debido al rápido cambio tecnológico, necesidad de poner nombres genéricos
en las asignaturas.
h) Deficiencia en el área de Gestión Empresarial.
i) Falta de carreras profesionales dentro de la currícula que permitan a nuestros
egresados una mayor competitividad en el mercado laboral.
1.4.- BASES PARA LA REFORMA DEL PROGRAMA.
1.4.1.- BASES NORMATIVAS.
Son los que infieren la Constitución Política del Perú, la Ley Universitaria, el
Estatuto de la Universidad Católica de Santa María.
La Constitución Política del Perú, referente a la Educación Universitaria expresa
la Personificación de la Institución Universitaria con una caracterización especial
con fines que contemplan la formación profesional y cultural, creación
intelectual, tecnológica y artística con una proyección hacia la comunidad.
Asimismo la Ley Universitaria establece que son fines de la Universidad:
Conservar, acrecentar y tramitar la cultura universal con sentido crítico y
creativo, afirmando preferentemente los valores nacionales.
Realizar investigación de las humanidades, la ciencia y la tecnología y fomentar
la creación intelectual y artística.
Formar humanistas, científicos y profesionales de alta calidad de acuerdo a las
necesidades del país, desarrollar en sus miembros los valores éticos y cívicos,
las actitudes de responsabilidad y solidaridad social y el conocimiento de la
realidad nacional, así como la necesidad de la integración nacional,
latinoamericana y universal.
Extender su acción y servicios a la comunidad y promover su desarrollo integral.
Cumplir las demás atribuciones que señalan la Constitución, la Ley y el
Estatuto de la UCSM en los diferentes artículos que lo conforman.
Asimismo el presente Proyecto está enmarcado dentro del Plan de
Funcionamiento y Desarrollo de la UCSM, que define los Objetivos y Políticas
de la UCSM, en cuanto a lo académico, desarrollo físico y desarrollo financiero.
1.4.2.- BASES TEÓRICAS.
La formación de profesionales en el Programa Profesional de Ingeniería
Mecánica- Eléctrica y Mecatrónica de la Universidad Católica Santa María para
el presente siglo se basa en los siguientes principios:
Proporcionar los más altos niveles de formación académica en el dominio de
las carreras profesionales de Ingeniería Mecánica, Ingeniería Mecánica-
Eléctrica e Ingeniería Mecatrónica, aplicados a la solución de Problemas
regionales y nacionales.
Fomentar y desarrollar la investigación científica y técnica, despertando una
inquietud nacional frente a la realidad del país.
Proponer y crear un elevado sentido de responsabilidad a quienes tienen que
tomar decisiones, frente a los problemas que crea la productividad en todos
los sectores del palpitar nacional.
Procurar cultivar el cambio de actitud de las personas, organismos privados y
públicos, en el campo de las relaciones humanas inherentes a la ingeniería.
Formar profesionales capaces de promover un acelerado desarrollo de la
productividad; intelectuales con capacidad creativa y analítica, que expresen
en términos cuantitativos los grandes problemas que entrañan el mundo de
hoy en cualquier campo relacionado con la organización, desarrollo y
ejecución de proyectos nacionales y privados que conlleven los fenómenos de
diseño, planeamiento, programación, automatización y control.
Estar de acuerdo con el avance tecnológico, el cual debe coincidir con la
oferta educativa que se propone. En este contexto, es de vital importancia
modificar la oferta de carreras profesionales, dentro del área de la ingeniería
mecánica para estar de acuerdo con las necesidades de profesionales para el
próximo milenio.
1.4.3.- BASES SOCIALES, ECONÓMICAS Y TÉCNICAS.
El objetivo específico del presente Proyecto, es la formalización, implementación
y puesta en funcionamiento, para el año del PROGRAMA PROFESIONAL DE
INGENIERÍA MECÁNICA, MECANICA – ELECTRICA Y MECATRONICA.
Los siguientes puntos basados en la Evaluación Curricular 2000 – 2007,
sustentan la reforma basándose en conceptos sociales, económicos y técnicos:
Positiva imagen del Programa Profesional de Ingeniería Mecánica -Eléctrica y
Mecatrónica.
El espectro de las carreras ofrecidas en nuestro país, basados en estadísticas
del Instituto Nacional de Estadística e Informática del Perú INEI.
Evidente necesidad de estas tres opciones debido a la gran demanda existente
en el mercado principalmente de Ingenieros Mecánicos así como de
ingenieros Mecánicos - Electricistas y Mecatrónicos.
1.5.- VISION DEL PROGRAMA PROFESIONAL.
Liderar la formación universitaria del Programa Profesional de Ingeniería Mecánica,
Mecánica- Eléctrica y Mecatrónica, acreditando competitividad, calidad, ética e
innovación tecnológica científica, para ser reconocida a nivel nacional e internacional
y que contribuya efectivamente al desarrollo humano sostenible del país.
1.6.- MISION DEL PROGRAMA PROFESIONAL.
El Programa Profesional de Ingeniería Mecánica, Mecánica - Eléctrica y Mecatrónica,
tiene por misión la formación integral de la persona, inspirada en principios , ética y
valores católicos, creadores y difusores de cultura, saber y conocimiento, capacitando
para asumir y resolver problemas referidos a la especialidad en beneficio de la
sociedad.
2.- PERFILES.
2.1.- PERFIL DE INGRESO
La Universidad Católica de Santa María ofrece las condiciones humanas,
técnicas y académicas para formar un profesional idóneo en Ingeniería. Por
ello, el Programa Profesional Ingeniería Mecánica, Mecánica –Eléctrica y
Mecatrónica fomenta en sus alumnos:
Gusto por las Ciencias Naturales y la Ingeniería.
Disciplina y dedicación al estudio.
Capacidad para percibir problemas e iniciativa para solucionarlos.
Aptitudes para el aprendizaje de las ciencias básicas: Física y
Matemática.
Actitud hacia la investigación.
Preocupación por la protección del medio ambiente y los problemas
sociales del país.
2.2.-DEFINICION DE LAS CARRERAS PROFESIONALES.
2.2.1.- DEFINICION DE INGENIERIA MECANICA.
Ingeniería mecánica es la aplicación de los principios físicos para la
creación de dispositivos útiles, como objetos y máquinas. Los
ingenieros mecánicos usan principios como el calor, la fuerza y la
conservación de la masa y la energía para analizar sistemas físicos
estáticos y dinámicos, contribuyendo a diseñar objetos como
automóviles, aviones y otros vehículos.
También comprende el diseño, construcción, instalación,
mejoramiento y mantenimiento de sistemas mecánicos relacionados
con las actividades industriales, comerciales y agrícolas, usando
eficientemente los recursos con que se cuenta en el medio.
2.2.2.- DEFINICION DE INGENIERIA MECANICA-ELECTRICA.
La Ingeniería Mecánica-Eléctrica es un programa híbrido entre
Ingeniería Mecánica e Ingeniería Eléctrica con la implementación de
este programa, se logrará un profesional en el área de la mecánica.
La Ingeniería Mecánica Eléctrica utiliza los conocimientos de las
ciencias físicas y matemáticas, y las técnicas de la ingeniería de la
economía y de administración para transformar la naturaleza por
medio de dispositivos mecánicos y eléctricos en beneficio de la
sociedad, participando en el desarrollo del país.
2.2.3- DEFINICION DE INGENIERIA MECATRONICA.
Es la sinergia entre las ciencias de mecánica, eléctrica, electrónica y de
sistemas computacionales.
Es la combinación sinérgica o participativa de Ingeniería Mecánica de
Presición, Ingeniería Electrónica e Ingeniería de Sistemas, pensando
en el diseño de productos y en procesos de manufactura con miras a
formar el ingeniero del próximo milenio.
2.3.- PERFIL DE EGRESO
La definición del perfil académico está en función de la CARRERA
PROFESIONAL, por ello se presentan los perfiles de las tres carreras profesionales:
1. Carrera Profesional de Ingeniería Mecánica.
2. Carrera Profesional de Ingeniería Mecánica-Eléctrica.
3. Carrera Profesional de Ingeniería Mecatrónica.
2.3.1.- PERFIL PROFESIONAL DEL INGENIERO MECÁNICO.
El Ingeniero MECÁNICO egresado de la Universidad Católica de Santa María,
será un profesional integral que por los conocimientos que posee, las destrezas,
habilidades y técnicas que domine estará capacitado para:
Aplicar su experiencia y conocimientos de ciencias e ingeniería para una
amplia variedad de actividades, incluyendo la docencia y estudios avanzados
de ingeniería y postgrados.
Diseñar, formular, desarrollar y evaluar proyectos mecánicos y
electromecánicos.
Planificar y controlar los diferentes procesos productivos y de mantenimiento
para alcanzar los más altos niveles de calidad a mínimos costos.
Organizar, gestionar y dirigir empresas industriales, comerciales y de servicio
relacionadas con su quehacer.
Adaptar y aplicar nuevas tecnologías para satisfacer las necesidades de la
sociedad.
Adaptarse en un correcto autoaprendizaje y ejercer actividades de grado
superior científico tecnológico.
Además, al culminar sus estudios el Ingeniero Mecánico egresado de la UCSM
tendrá una formación integral, humana, técnica - científica y será capaz de
desempeñarse individualmente o en equipo multidisciplinario en diferentes
actividades profesionales.
Tendrá también las siguientes características personales: actitud crítica,
sensibilidad y cultivo de valores, actitud de superación personal y
perfeccionamiento, capacidad de relacionarse e integrarse con profesionales de
otras carreras profesionales.
2.3.2.-PERFIL PROFESIONAL DEL INGENIERO MECÁNICO –
ELECTRICISTA.
El Ingeniero MECÁNICO - ELECTRICISTA egresado de la Universidad
Católica de Santa María, será un profesional integral que por los conocimientos
que posee, las destrezas, habilidades y técnicas que domine estará capacitado
para:
- Realizar trabajos de investigación y desarrollo de proyectos en sistemas
eléctricos y electromecánicos.
- Diseñar, formular, desarrollar y evaluar proyectos eléctricos y
electromecánicos.
- Planificar y controlar los diferentes procesos productivos y de mantenimiento
para alcanzar los más altos niveles de calidad a mínimos costos.
- Organizar, gestionar y dirigir empresas industriales, comerciales y de servicio
relacionadas con su quehacer.
- Adaptar y aplicar nuevas tecnologías para satisfacer las nuevas necesidades.
- Adaptarse en un correcto autoaprendizaje y ejercer actividades de grado
superior como la docencia universitaria, investigación y especialización.
Además, al culminar sus estudios el ingeniero mecánico - eléctrico egresado de la
UCSM tendrá una formación integral, humana, técnica - científica y será capaz
de desempeñarse individualmente o en equipo multidisciplinario en diferentes
actividades profesionales.
Tendrá también las siguientes características personales: actitud crítica,
sensibilidad y cultivo de valores, actitud de superación personal y
perfeccionamiento, capacidad de relacionarse e integrarse con profesionales de
otras carreras profesionales.
2.3.3.-PERFIL PROFESIONAL DEL INGENIERO MECATRÓNICO.
El Ingeniero MECATRÓNICO egresado de la UCSM es un profesional
Universitario que por los conocimientos que posee, las destrezas, habilidades y
técnicas que domina, está capacitado para:
- Realizar trabajos de investigación y desarrollo en ingeniería Mecatrónica.
- Diseñar y desarrollar máquinas, equipos o procesos para productos de
consumo de alta tecnología.
- Seleccionar y poner en funcionamiento equipos y soluciones tecnológicas a
gran escala, de bajo costo y en relación con la ecología.
- Desarrollar y utilizar programas de computación para aplicaciones en
automatización de equipos, máquinas y procesos industriales.
- Planear, supervisar, analizar, evaluar y organizar el funcionamiento y
mantenimiento de sistemas mecatrónicos.
- Prestar servicios de asesoría, consultoría y peritaje sobre automatización e
inteligencia artificial.
- Conformar, gestionar, dirigir empresas de control y automatización de
procesos.
- Adaptarse en un correcto autoaprendizaje y ejercer actividades de grado
superior como la docencia universitaria, investigación y especialización.
Además, al culminar sus estudios, el Ingeniero Mecatrónico egresado de la
UCSM, tendrá una formación humana, técnica - científica y será capaz de
desempeñarse individualmente y/o en equipo multidisciplinario en actividades
profesionales.
Tendrá también las siguientes características personales: actitud crítica,
sensibilidad y cultivo de valores, actitud de superación personal y
perfeccionamiento, capacidad de relacionarse e integrarse con profesionales de
otras carreras profesionales.
2.4.- COMPETENCIAS PROFESIONALES AL CULMINAR
CADA AÑO DE ESTUDIOS.
2.4.1.- COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA LOS TRES
PRIMEROS AÑOS.
Las competencias profesionales para las 3 carreras profesionales hasta el tercer
año serán las mismas y son las siguientes:
- A1 finalizar el PRIMER AÑO, el alumno estará capacitado para elaborar
planos de dibujos de conjuntos y despieces de equipos mecánicos y afines,
además podrá realizar trabajos metal – mecánicos, de ajuste, soldadura,
metrología y fabricación en máquinas-herramientas, así como planificar el
diseño e instalación de un taller de maestranza.
- Al finalizar el SEGUNDO AÑO, el alumno estará capacitado para realizar
mantenimiento mecánico automotriz, utilizar conocimientos de materiales en
el diseño de elementos y aplicar elementos de informática en las ciencias
físicas.
- Al finalizar el TERCER AÑO, el alumno estará en capacidad de desarrollar
estudios sobre energía, electricidad, fluidos y propiedades de los materiales.
Finalmente habrá culminado su educación básica y formal en Ingeniería
Mecánica y ramas afines y estará capacitado para llevar los cursos de
CARRERA PROFESIONAL posteriores.
2.4.2.- COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA EL 4TO
. AÑO.
2.4.2.1.- CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA.
Las competencias profesionales para la carrera profesional Mecánica serán:
- Realizar diseño de máquinas y mecanismos que incluyan componentes
mecánicos, hidráulicos, neumáticos, térmicos, eléctricos y electrónicos.
- Evaluar turbo máquinas y máquinas de expulsión, así como el proceso de
transferencia de calor y masa y realizar auditorias energéticas en equipos
térmicos y eléctricos.
2.4.2.2.- CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA.
Las competencias profesionales para la carrera profesional Mecánica - Eléctrica
serán:
- Realizar diseño de equipos mecanismos y máquinas que incluyan
componentes mecánicos, hidráulicos, neumáticos, térmicos, eléctricos y
electrónicos.
- Evaluar máquinas eléctricas, así como los procesos de transferencia de
energía y masa y realizar auditorias energéticas en equipos y redes eléctricas.
2.4.2.3.- CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECATRÓNICA.
Al finalizar el cuarto año el alumno de Ingeniería Mecatrónica estará capacitado
para:
- Realizar diseño de equipos, mecanismos y máquinas que incluyan
componentes mecánicos, hidráulicos, neumáticos, térmicos, eléctricos y
electrónicos.
- Evaluar sistemas y equipos de control y automatización en usos industriales y
de investigación.
2.4.3.- COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA EL 5TO
AÑO.
2.4.3.1.- CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA.
Al finalizar el quinto año el alumno de Mecánica estará capacitado para:
- Formular y desarrollar proyectos metal-mecánicos, productivos y de
investigación.
- Diseño, aplicación y evaluación de máquinas y equipos para procesos
industriales.
- Analizar y diseñar sistemas energéticos y de control en la industria.
- Realizar gestión de mantenimiento de equipos mecánicos e industriales.
- Diseñar y construir estructuras metálicas.
- Diseñar sistemas de transporte y almacenamiento.
- Diseñar, planificar y evaluar plantas industriales.
- Emprender y gestionar su propia empresa de producción, comercio y servicios
afines a su quehacer.
- Diseñar y planificar procesos productivos en su conjunto teniendo en cuenta
parámetros técnico económicos, además podrá elaborar el diseño de su propia
empresa de producción y servicios.
2.4.3.2.-CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA.
Al finalizar el quinto año el alumno de Mecánica - Eléctrica estará capacitado
para:
- Diseñar redes eléctricas domiciliarias e industriales.
- Diseñar redes eléctricas de baja y alta tensión.
- Diseñar, supervisar y evaluar construcciones de centrales de generación de
energía eléctrica.
- Diseñar y evaluar sistemas de potencia.
- Realizar gestión de mantenimiento de equipos mecánicos e industriales.
- Emprender y gestionar su propia empresa de producción, comercio y servicios
afines a su quehacer.
2.4.3.3.-CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECA-TRÓNICA.
Al finalizar el quinto año el alumno de Mecatrónica estará capacitado para:
- Proyectar, analizar y diseñar sistemas de control y automatización en procesos
productivos.
- Capacidad de modelar, analizar y resolver problemas de autómatas desde una
perspectiva sistemática.
- Realizar gestión de mantenimiento procesos productivos, equipos mecánicos e
industriales y sistemas mecatrónicos.
- Emprender y gestionar su propia empresa de producción, comercio y servicios
afines a su quehacer.
2.5.- PLAN DE ESTUDIOS, GRADOS Y TÍTULOS.
2.5.1.- LINEAMIENTOS GENERALES EN CUANTO AL DISEÑO DE
LA ESTRUCTURA CURRICULAR.
Lo que caracteriza fundamentalmente a la Currícula de la Carrera Profesional de
Ingeniería MECÁNICA, de la Universidad Católica Santa María de Arequipa es
su modernidad. No es una curricula "pesadamente académica", sino de ser muy
dinámica. Para su diseño se han tomado en cuenta procesos de estructuración de
carreras afines en universidades extranjeras, especialmente La Universidad
Nacional Autónoma de México (UNAM), Universidad de Sao Paulo de Brasil,
Universidad West Virginia de EEUU, Universidad de Lovaina de Bélgica, La
Universidad Nacional de Ingeniería y La Pontificia Universidad Católica de
Lima-Perú entre otras.
Se han tomado en cuenta los objetivos de los cursos de tal manera que estén a la
par de las universidades más avanzadas, pero a la vez concordantes con nuestra
realidad regional y nacional.
La currícula se ha diseñado tomando en cuenta que los Ingenieros Mecánicos,
Mecánicos - Electricistas y Mecatrónicos deberán actuar en un medio en el que se
observan las diversas formas de desarrollo industrial, empresarial, con una gran
variedad de sistemas administrativos. Por ello, nuestra currícula tenderá a formar
ingenieros funcionales, con vasta cultura administrativa y económica; con
espíritu analítico, poder de síntesis y crítico, que sepa utilizar su técnica, no como
un fin, sino como una herramienta de trabajo, en la solución de los problemas del
mundo real de su entorno, que es cambiante y dinámico y que tengan como
denominador común el gran desafió de la ingeniería de nuestro tiempo, en
nuestro país y el aumento de la productividad.
La currícula está orientada a satisfacer las necesidades de los ingenieros de
nuestra realidad, capaces de entender el lenguaje del administrador, del
economista, del sociólogo, del financista, del estadista, del promotor, del
educador, del industrial, de modo que puede ejercer la carrera con integridad.
Los cursos de ciencias básicas y formales como física, matemáticas, análisis
matemático, estadística han sido orientados a elevar el nivel científico de los
estudiantes, además en un inicio deberán necesariamente dar al estudiante una
formación humanística a través de cursos de Propedéutica en Trabajo
Universitario, Comunicación Oral y Escrita, Doctrina Social de la Iglesia y
Realidad Nacional los cuales serán de carácter obligatorio.
Además se realizarán cursos-seminarios en temas sobre introducción a la
ingeniería moderna, ética y valores, seguridad Industrial, marketing y gestión de
Pymes los cuales se llevarán durante los 5 años de formación profesional, para
que nuestros alumnos puedan no solo incorporarse con eficiencia al proceso
productivo, sino también tengan una formación integral, con valores espirituales
y morales y así, contribuyan conscientemente al desarrollo y bienestar del ser
humano.
La inclusión de cursos de gestión empresarial o administración de negocios ya
sea en la estructura curricular como en actividades colaterales, prepararán e
incentivarán al futuro profesional a crear su propia fuente de trabajo y ser
empresarios. Esto, es parte de la concepción de formación integral que debe
darse al futuro ingeniero.
Hasta el sexto semestre se estará dando al estudiante una formación sólida en
general, previa formación intermedia tecnológica, teniendo en cuenta los últimos
adelantos en los avances de la ciencia y de la técnica. Posteriormente, a partir del
quinto y séptimo semestre y hasta culminar la carrera podrán optar por una de las
3 carreras profesionales, llevando cursos de intensificación ya sea en el área de
diseño mecánico, electricidad o en electrónica y automatización; lo cual, le dará
la formación como especialista en las áreas de Mecánica, Mecatrónica o
Mecánica-Eléctrica respectivamente.
Un aspecto fundamental que se propone es la computarización de la carrera, en
este sentido desde los primeros semestres los estudiantes llevarán cursos de
informática, ya sea dentro de la currícula o como cursos colaterales.
Dentro de los objetivos de los cursos, se contemplan la realización de actividades
tendientes a la investigación, a través de la realización de proyectos que serán
parte de los cursos. Asimismo la proyección social será parte inherente a la
formación del nuevo profesional, a través de actividades orientadas hacia la
comunidad.
Asimismo, las prácticas pre-profesionales deberán contemplar un aporte a la
formulación y puesta en funcionamiento de los centros de producción de bienes y
servicios en los que los alumnos necesariamente habrán de trabajar, optimizando
su funcionamiento, actividad que será un aporte al sostenimiento y
fortalecimiento de su Alma Mater.
El plan de estudios se dividirá en 4 líneas de desarrollo, las cuales serán:
- Formación general humanística
- Formación científica básica
- Formación básica tecnológica
- Formación específica o de especialidad
- Formación empresarial
2.5.2.- GRADOS Y TÍTULOS.
La Universidad Católica Santa María otorgará a nombre de la Nación, a los
egresados de las Carreras Profesionales de Ingeniería MECÁNICA, Ingeniería
MECÁNICA ELÉCTRICA e Ingeniería MECATRÓNICA, que cumplan con los
requisitos exigidos, los siguientes certificados, grados y títulos:
2.5.2.1.- CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA.
A. GRADO ACADÉMICO DE BACHILLER EN INGENIERÍA MECÁNICA.
B. TÍTULO PROFESIONAL DE INGENIERO MECÁNICO.
2.5.2.2.- CARRERA PROFESIONAL INGENIERÍA MECÁNICA – ELÉCTRICA.
A. GRADO ACADÉMICO DE BACHILLER EN INGENIERÍA MECÁNICA
– ELÉCTRICA.
B. TÍTULO PROFESIONAL DE INGENIERO MECÁNICO –
ELÉCTRICISTA.
2.5.2.3.- CARRERA PROFESIONAL INGENIERÍA MECATRÓNICA.
A. GRADO ACADÉMICO DE BACHILLER EN INGENIERÍA
MECATRÓNICA.
B. TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO MECATRÓNICO.
3.- PLAN DE ESTUDIOS
3.1.- PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA PROFESIONAL DE
INGENIERÍA MECÁNICA.
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECANICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERIA MECANICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECANICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERIA MECÁNICO
Título Profesional : INGENIERO MECANICO
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS
TH PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO DOC. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE: I
01 PROPEDÉUTICA DEL TRABAJO INTELECTUAL UNIVERSITARIO
3,0 2 2 - - - 4
4A01001 PROPEDÉUTICA DEL TRABAJO INTELECTUAL UNIVERSITARIO
CTSH
02 ÁLGEBRA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA.
4,0 2 2 - 2 25 6 4A01004 MATEMÁTICA BÁSICA
CIFF
03 PROCESOS DE MANUFACTURA I
5,0 2 2 - 4 16 8 4A01002 PROCESOS DE MANUFACTURA I
CIFF
04 MATERIALES DE FABRICACIÓN I
3,0 2 - 2 16 4 4A01003 MATERIALES DE INGENIERÍA
CIFF
05 DIBUJO MECÁNICO I
5,0 2 - - 6 16 8 4A01005 DIBUJO MECÁNICO I
CIFF
TOTAL DEL SEMESTRE: Créditos: 20,0 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERIA MECANICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECÁNICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERIA MECÁNICA
Título Profesional : INGENIERO MECANICO
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS
TH PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO
Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : II
01 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
3,0 2 2 - - - 4 4A02007 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
CTSH
02 CALCULO DIFERENCIAL 4,0 2 2 - 2 25 6 4A02006 ANÁLISIS MATEMÁTICO I
CIFF
03 PROCESOS DE MANUFACTURA II
5,0 2 2 - 4 16 8 4A02008 PROCESOS DE MANUFACTURA II
CIFF
04 MATERIALES DE FABRICACION II
3,0 2 - 2 16 4 4A02009 MATERIALES DE FABRICACIÓN I
CIFF
05 DIBUJO MECANICO II 5,0 2 - - 6 16 8 4A02010 DIBUJO MECÁNICO II
CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CREDITOS: 20,0 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERIA MECANICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECANICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERIA MECÁNICA
Título Profesional : INGENIERO MECANICO
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS
TH PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : III
01 DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
2,0 1 2 - - - 3 4A03013 FILOSOFÍA
CTSH
02 CALCULO INTEGRAL 4,0 2 2 - 2 25 6 4A03012 ANÁLISIS MATEMÁTICO II
CIFF
03 FÍSICA I
4,0 2 2 - 2 20 6 4A03011 FÍSICA I
CIFF
04 TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ I
3,5 2 - - 3 16 5 4A03016 TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ I
CIFF
05 MECÁNICA COMPUTACIONAL I
2.5 1 - - 3 16 4 4A03017 MECÁNICA COMPUTACIONAL I
CIFF
06 ESTÁTICA 4,0 2 2 - 2 20 6 4A03015 ESTÁTICA
CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CREDITOS: 20 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERIA MECANICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECÁNICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERIA MECÁNICA
Título Profesional : INGENIERO MECANICO
Competencias
6. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
7. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
8. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica y ramas afines.
9. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica.
10. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS
TH PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : IV
01 CACULO VECTORIAL 4,0 2 2 - 2 25 6 4A04019 ANÁLISIS MATEMÁTICO III
CIFF
02 FÍSICA II 4,0 2 2 - 2 20 6 4A04018 FÍSICA II
CIFF
03 ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES
3,0 2 0 - 2 16 4 4A04021 ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES
CIFF
04 TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ II
2,5 1 - - 3 16 4 4A04020 TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ II
CIFF
05 MECÁNICA COMPUTACIONAL II
2,5 1 - - 3 16 4 4A04022 MECÁNICA COMPUTACIONAL II
CIFF
06 DINÁMICA 4,0 2 2 - 2 20 6 4A04023 DINÁMICA
CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CREDITOS: 20 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERIA MECANICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECÁNICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERIA MECÁNICA
Título Profesional : INGENIERO MECANICO
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS TH
PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : V
01 MATEMÁTICA APLIC. PARA INGENIEROS
4,0 2 2 - 2 25 6 4A05025 MATEMÁTICA APLIC. PARA INGENIEROS
CIFF
02 RESISTENCIA DE MATERIALES I
4,0 2 4 - - - 6 4A05024 RESISTENCIA DE MATERIALES I
CIFF
03 CIRCUITOS ELÉCTRICOS I
4,0 2 2 - 2 16 6 4A05026 CIRCUITOS ELÉCTRICOS
CIFF
04 MECÁNICA DE FLUIDOS I 4,0 2 4 - - - 6 4A05027 MECÁNICA DE FLUIDOS I
CIFF
05 TERMODINÁMICA I 4,0 2 4 - - - 6 4A05028 TERMODINÁMICA I
CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CREDITOS: 20 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERIA MECANICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECÁNICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERIA MECÁNICA
Título Profesional : INGENIERO MECANICO
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS TH
PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : VI
01 REALIDAD NACIONAL 2,0 2 - - - - 2 4A10056 REALIDAD NACIONAL
CTSH
02 RESISTENCIA DE MATERIALES II
4,0 2 4 - - - 6 RESISTENCIA DE MATERIALES I
4A06029 RESISTENCIA DE MATERIALES II
CIFF
03 CIRCUITOS ELÉCTRICOS II
4,0 2 2 - 2 16 6 CIRCUITOS ELÉCTRICOS I NO TIENE CIFF
04 ELECTRÓNICA GENERAL 3,0 2 - 2 16 4 4A06032 CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I Y 4A07037 CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II
CIFF
05 MECÁNICA DE FLUIDOS II
4,0 2 4 - - - 6 MECANICA DE FLUIDOS I 4A06033 MECÁNICA DE FLUIDOS II
CIFF
06 TERMODINÁMICA II 4,0 2 4 - - - 6 TERMODINÁMICA I 4A06030 TERMODINÁMICA II
CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CREDITOS: 20 HORAS: 30
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERIA MECANICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECÁNICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERIA MECÁNICA
Título Profesional : INGENIERO MECANICO
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS TH
PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : VII
01 OLEOHIDRÁULICA Y NEUMÁTICA I
3,0 2 - - 2 12 4 4A07034 OLEOHIDRÁULICA Y NEUMÁTICA I
CIFF
02 DISEÑO DE MECANISMOS
3.0 2 - - 2 16 4 DINAMICA 4A08042 DISEÑO DE MECANISMOS
CIFF
03 DISEÑO DE ELEMENTOS DE MAQUINAS I
3.0 2 2 - - - 4 RESISTENCIA DE MATERIALES II
4A07035 DISEÑO DE ELEMENTOS DE MAQUINAS
CIFF
04 MAQUINAS ELÉCTRICAS 3,0 2 - 2 16 4 4A06031 MAQ. ELÉCTRICAS I Y 4A07036 MAQ. ELÉCTRICAS II
CIFF
05 TURBO MAQUINAS Y MAQUINAS DE EXPULSIÓN
3.0 2 2 - - - 4 MECANICA DE FLUIDOS II 4A07063 TURBOMAQUINAS
CIFF
06 TRANSFERENCIA DE CALOR Y MASA
4,0 2 4 - - - 6 TERMODINÁMICA II 4A07064 TRANSFERENCIA DE CALOR Y MASA
CIFF
07 DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA
1,0 2 16 2
08 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
1 2 - - - 2 4A09048 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CREDITOS: 21,0 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERIA MECANICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECÁNICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERIA MECÁNICA
Título Profesional : INGENIERO MECANICO
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS TH
PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : VIII
01 OLEOHIDRAULICA Y NEUMÁTICA II
3,0 2 - - 2 12 4 OLEOHIDRÁULICA Y NEUMÁTICA I
4A08042 OLEOHIDRAULICA Y NEUMÁTICA II
CIFF
02 TECNOLOGÍA DE LA SOLDADURA
4,0 2 2- - 2 16 6 NO TIENE CIFF
03 DISEÑO DE ELEMENTOS DE MAQUINAS II
3,0 2 2 - - - 4 DISENO DE ELEMENTOS DE MAQUINAS I
NO TIENE CIFF
04 INSTALACIONES ELÉCTRICAS INDUSTRIALES
3,0 2 2 - - - 4 4A08043 INSTALACIONES ELÉCTRICAS I Y 4A09068 INSTALACIONES ELÉCTRICAS II
CIFF
05 SENSORES Y TRANSDUCTORES
1,0 2 2 4A08066 TRANSDUCTORES Y CONTROL MECATRÓNICO
CIFF
06 LABORATORIO DE TERMO- FLUIDOS
1,0 - 2 16 - - 2 TURBOMAQUINAS Y MAQUINAS DE EXPULSION
NO TIENE CIFF
07 MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA
3,0 2 2 - - - 4 TRANSFERENCIA DE CALOR
NO TIENE CIFF
08 INGENIERÍA ECONÓMICA Y FINANZAS
3,0 2 2 - 0 - 4 NO TIENE CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CREDITOS: 21 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERIA MECANICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECÁNICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERIA MECÁNICA
Título Profesional : INGENIERO MECANICO
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS TH
PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : IX
01 CONTROL NUMÉRICO CAD/CAM
1,0 - 2 8 - - 2 NO TIENE CIFF
02 MAQUINARIA INDUSTRIAL I
3,0 2 2 - - - 4 4A09049 MAQUINARIA INDUSTRIAL
CIFF
03 ESTRUCTURAS Y CIMENTACIÓN DE MAQUINAS I
3,0 2 2 - - - 4 TECNOLOIA DE LA SOLDADURA
4A10057 ESTRUCTURAS Y CIMENTACIÓN DE MAQUINAS
CIFF
04 DISENO DE PLANTAS INDUSTRIALES I
1,0 - 2 - - - 2 4A09049 MAQUINARIA INDUSTRIAL
CIFF
05 ELEMENTOS FINITOS 3,0 2 - - 2 16 2 DISENO DE ELEMENTOS MAQUINAS II
4A10058 DISEÑO DE MAQUINAS
CIFF
06 REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO
3 2 2 - - - 4 LABORATORIO DE TERMOFLUIDOS
4A09070 DISEÑO DE PLANTAS I
CIFF
07 ENERGÍAS RENOVABLES Y MEDIO AMBIENTE
4,0 2 4 6 NO TIENE CIFF
08 COSTOS Y PRESUPUESTOS
3,0 2 2 - - - 4 NO TIENE CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CREDITOS: 20 HORAS: 28
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERIA MECANICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECÁNICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERIA MECÁNICA
Título Profesional : INGENIERO MECANICO
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS TH
PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : X
01 CONTROL NUMÉRICO CAD / CAM
1,0 - 2 8 - - 2 NO TIENE CIFF
02 MAQUINARIA INDUSTRIAL II
3,0 2 2 - - - 4 MAQUINARIA INDUSTRIAL I NO TIENE
03 ESTRUCTURAS Y CIMENTACIÓN DE MAQUINAS II
3,0 2 2 - - - 4 ESTRUTURAS Y CIMENTACIÓN DE DE MAQUINAS I
4A10057 ESTRUCTURAS Y CIMENTACIÓN DE MAQUINAS
04 DISEÑO DE PLANTAS INDUSTRIALES II
1,0 - 2 8 - - 2 DISENO PLANTAS INDUSTRIALES I
4A08047 PROYECTO METAL MECÁNICO I Y 4A09055 PROYECTO METAL MECÁNICO II
CIFF
05 DISEÑO DE MAQUINAS 1,0 - - - 2 8 2 ELEMENTOS FINITOS 4A10058 DISEÑO DE MAQUINAS
CIFF
06 INGENIERÍA DE CONTROL Y AUTOMATIZACIÓN
3,0 2 - - 2 16 4 4A09051 SISTEMAS AUTOMÁTICOS DE CONTROL
CIFF
07 SUMINISTROS ENERGÉTICOS
4,0 2 4 - - - 6 4A10073 DISEÑO DE PLANTAS I
CIFF
08 INGENIERÍA DEL MANTENIMIENTO
3,0 2 2 - - - 4 4A10062 MANTENIMIENTO MECÁNICO
CIFF
09 PROYECTO DE TESIS DE INGENIERÍA
1.0 - 2 6 - - 2 NO TIENE CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CREDITOS: 20,0 HORAS: 30
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Estrategia de Aplicación
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECANICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERIA MECANICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECANICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERIA MECÁNICO
Título Profesional : INGENIERO MECANICO
Competencias
6. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
7. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
8. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica y ramas afines.
9. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica.
10. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
RESUMEN
SEMESTRE CRED HTD. HORAS PRACTICAS
T.H. DOC. JEF.
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
20,0
20,0
20,0
20,0
20,0
21,0
21,0
21,0
21,0
20,0
10
10
11
11
10
12
12
12
12
10
8
8
8
6
18
16
12
14
16
16
14
14
12
14
4
4
6
4
2
4
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
TOTALES
204
108
114
78
300
3.2.- PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA PROFESIONAL DE
INGENIERÍA MECÁNICA - ELECTRICA.
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECANICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Especialidad : INGENIERÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERÍA MECÁNICO - ELECTRICISTA
Título Profesional : INGENIERO MECÁNICO - ELECTRICISTA
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica-Eléctrica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica-Eléctrica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas , mecanismos y electromecánicos.
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS
TH PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO DOC. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : I
01 PROPEDÉUTICA DEL TRABAJO INTELECTUAL UNIVERSITARIO
3,0 2 2 - - - 4 4A01001 PROPEDÉUTICA DEL TRABAJO INTELECTUAL UNIVERSITARIO
CTSH
02 ÁLGEBRA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA.
4,0 2 2 - 2 25 6 4A01004 MATEMÁTICA BÁSICA
CIFF
03 PROCESOS DE MANUFACTURA I
5,0 2 2 - 4 16 8 4A01002 PROCESOS DE MANUFACTURA I
CIFF
04 MATERIALES DE FABRICACIÓN I
3,0 2 - 2 16 4 4A01003 MATERIALES DE INGENIERÍA
CIFF
05 DIBUJO MECÁNICO I
5,0 2 - - 6 16 8 4A01005 DIBUJO MECÁNICO I
CIFF
TOTAL DEL SEMESTRE: Créditos: 20,0 HORAS: 30
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA - ELÉCTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERÍA MECÁNICO - ELECTRICISTA
Título Profesional : INGENIERO MECÁNICO - ELECTRICISTA
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica-Eléctrica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica-Eléctrica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas , mecanismos y electromecánicos.
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS
TH PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO
Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : II
01 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
3,0 2 2 - - - 4 4A02007 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
CTSH
02 CALCULO DIFERENCIAL 4,0 2 2 - 2 25 6 4A02006 ANÁLISIS MATEMÁTICO I
CIFF
03 PROCESOS DE MANUFACTURA II
5,0 2 2 - 4 16 8 4A02008 PROCESOS DE MANUFACTURA II
CIFF
04 MATERIALES DE FABRICACION II
3,0 2 - 2 16 4 4A02009 MATERIALES DE FABRICACIÓN I
CIFF
05 DIBUJO MECANICO II 5,0 2 - - 6 16 8 4A02010 DIBUJO MECÁNICO II
CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CREDITOS: 20,0 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA – ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERÍA MECÁNICO - ELECTRICISTA
Título Profesional : INGENIERO MECÁNICO - ELECTRICISTA
Competencias
6. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
7. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
8. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica-Electrica y ramas afines.
9. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica-Electrica.
10. Está capacitado para realizar diseño de máquinas , mecanismos y electromecánicos.
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS
TH PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : III
01 DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
2,0 1 2 - - - 3 4A03013 FILOSOFÍA
CTSH
02 CALCULO INTEGRAL 4,0 2 2 - 2 25 6 4A03012 ANÁLISIS MATEMÁTICO II
CIFF
03 FÍSICA I
4,0 2 2 - 2 20 6 4A03011 FÍSICA I
CIFF
04 TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ I
3,5 2 - - 3 16 5 4A03016 TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ I
CIFF
05 MECÁNICA COMPUTACIONAL I
2.5 1 - - 3 16 4 4A03017 MECÁNICA COMPUTACIONAL I
CIFF
06 ESTÁTICA 4,0 2 2 - 2 20 6 4A03015 ESTÁTICA
CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CRÉDITOS: 20 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA- ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERÍA MECÁNICO - ELECTRICISTA
Título Profesional : INGENIERO MECÁNICO - ELECTRICISTA
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica-Electrica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica-Electrica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas , mecanismos y electromecánicos.
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS
TH PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : IV
01 CACULO VECTORIAL 4,0 2 2 - 2 25 6 4A04019 ANÁLISIS MATEMÁTICO III
CIFF
02 FÍSICA II 4,0 2 2 - 2 20 6 4A04018 FÍSICA II
CIFF
03 ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES
3,0 2 0 - 2 16 4 4A04021 ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES
CIFF
04 TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ II
2,5 2 - - 3 16 4 4A04020 TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ II
CIFF
05 MECÁNICA COMPUTACIONAL II
2,5 1 - - 3 16 4 4A04022 MECÁNICA COMPUTACIONAL II
CIFF
06 DINÁMICA 4,0 2 2 - 2 20 6 4A04023 DINÁMICA
CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CRÉDITOS: 20 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA- ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERÍA MECÁNICO - ELECTRICISTA
Título Profesional : INGENIERO MECÁNICO - ELECTRICISTA
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica-Electrica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica-Electrica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas , mecanismos y electromecánicos.
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS TH
PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : V
01 MATEMÁTICA APLIC. PARA INGENIEROS
4,0 2 2 - 2 25 6 4A05025 MATEMÁTICA APLIC. PARA INGENIEROS
CIFF
02 RESISTENCIA DE MATERIALES I
4,0 2 4 - - - 6 4A05024 RESISTENCIA DE MATERIALES I
CIFF
03 CIRCUITOS ELÉCTRICOS I
4,0 2 2 - 2 16 6 4A05026 CIRCUITOS ELÉCTRICOS
CIFF
04 MECÁNICA DE FLUIDOS I 4,0 2 4 - - - 6 4A05027 MECÁNICA DE FLUIDOS I
CIFF
05 TERMODINÁMICA I 4,0 2 4 - - - 6 4A05028 TERMODINÁMICA I
CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CRÉDITOS: 20 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA- ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERÍA MECÁNICO - ELECTRICISTA
Título Profesional : INGENIERO MECÁNICO - ELECTRICISTA
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica-Electrica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica-Electrica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas , mecanismos y electromecánicos.
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS TH
PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : VI
01 REALIDAD NACIONAL 2,0 2 - - - - 2 4A10056 REALIDAD NACIONAL
CTSH
02 RESISTENCIA DE MATERIALES II
4,0 2 4 - - - 6 RESISTENCIA DE MATERIALES I
4A06029 RESISTENCIA DE MATERIALES II
CIFF
03 CIRCUITOS ELÉCTRICOS II
4,0 2 2 - 2 16 6 CIRCUITOS ELÉCTRICOS I
NO TIENE CIFF
04 ELECTRÓNICA GENERAL 3,0 2 - 2 16 4 4A06032 CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I Y 4A07037 CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II
CIFF
05 MECÁNICA DE FLUIDOS II
4,0 2 4 - - - 6 MECÁNICA DE FLUIDOS I 4A06033 MECÁNICA DE FLUIDOS II
CIFF
06 TERMODINÁMICA II 4,0 2 4 - - - 6 TERMODINÁMICA I 4A06030 TERMODINÁMICA II
CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CRÉDITOS: 21 HORAS: 30
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA- ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERÍA MECÁNICO - ELECTRICISTA
Título Profesional : INGENIERO MECÁNICO - ELECTRICISTA
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica-Electrica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica-Electrica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas , mecanismos y electromecánicos.
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS TH
PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : VII
01 OLEOHIDRAULICA Y NEUMÁTICA I
3,0 2 - - 2 12 4 4A07034 OLEOHIDRÁULICA Y NEUMÁTICA I
CIFF
02 DISEÑO DE ELEMENTOS DE MAQUINAS I
3.0 2 2 - - - 4 RESISTENCIA DE MATERIALES II
4A07035 DISEÑO DE ELEMENTOS DE MAQUINAS
CIFF
03 MEDIDAS ELÉCTRICAS 3,0 2 - 2 16 4 4A07038 MEDIDAS ELÉCTRICAS
CIFF
04 MAQUINAS ELÉCTRICAS I
4.0 2 2 - 2 16 6 CIRCUITOS ELÉCTRICOS II
4A06031 MAQUINAS ELÉCTRICAS I
CIFF
05 TURBO MAQUINAS Y MAQUINAS DE EXPULSIÓN
3.0 2 2 - - - 4 MECÁNICA DE FLUIDOS II 4A07063 TURBOMAQUINAS
CIFF
06 TRANSFERENCIA DE CALOR Y MASA
4,0 2 4 - - - 6 TERMODINÁMICA II 4A07064 TRANSFERENCIA DE CALOR Y MASA
CIFF
07 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
1 2 - - - 2 4A09048 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CREDITOS: 21 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA- ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERÍA MECÁNICO - ELECTRICISTA
Título Profesional : INGENIERO MECÁNICO - ELECTRICISTA
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica-Electrica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica-Electrica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas , mecanismos y electromecánicos.
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS TH
PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : VIII
01 OLEOHIDRAULICA Y NEUMÁTICA II
3,0 2 - - 2 12 4 OLEOHIDRAULICA Y NEUMÁTICA I
4A08041 OLEOHIDRÁULICA Y NEUMÁTICA II
CIFF
02 DISEÑO DE ELEMENTOS DE MAQUINAS II
3.0 2 2 - - - 4 DISEÑO DE ELEMENTOS DE MAQUINAS I
NO TIENE CIFF
03 MAQUINAS ELÉCTRICAS II
4.0 2 2 - 2 16 6 MAQUINAS ELÉCTRICAS I
4A07036 MAQUINAS ELÉCTRICAS II
CIFF
04 INSTALACIONES ELÉCTRICAS I
3,0 2 2 - - - 4 CIRCUITOS ELÉCTRICOS II
4A08043 INSTALACIONES ELÉCTRICAS I
CIFF
05 LÍNEAS DE TRANSMISIÓN
3,0 2 2 - - - 4 MEDIDAS ELÉCTRICAS 4A10071 LÍNEAS DE TRANSMISIÓN
CIFF
06 SENSORES Y TRANSDUCTORES
1,0 2 2 4A08066 TRANSDUCTORES Y CONTROL MECATRÓNICO
CIFF
07 LABORATORIO DE TERMO- FLUIDOS
1,0 - 2 16 - - 2 TURBO MAQUINAS Y MAQUINAS DE EXPULSIÓN
NO TIENE CIFF
08 INGENIERÍA ECONÓMICA Y FINANZAS
3,0 2 2 - - - 4 NO TIENE CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CREDITOS: 21,0 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA- ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERÍA MECÁNICO - ELECTRICISTA
Título Profesional : INGENIERO MECÁNICO - ELECTRICISTA
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica-Electrica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica-Electrica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas , mecanismos y electromecánicos.
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS TH
PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : IX
01 CONTROL NUMÉRICO CAD/CAM I
1,0 - 2 8 - - 2 NO TIENE CIFF
02 ELEMENTOS FINITOSI 3,0 2 - - 2 16 4 DISEÑO DE ELEMENTOS DE MAQUINAS II
4A10058 DISEÑO DE MAQUINAS
CIFF
03 CENTRALES ELÉCTRICAS I
4,0 2 4 - - - 6 LÍNEAS DE TRANSMISIÓN 4A08067 CENTRALES ELÉCTRICAS I
CIFF
04 INSTALACIONES ELÉCTRICAS II
3,0 2 2 - - - 4 INSTALACIONES ELÉCTRICAS I
4A09068 INSTALACIONES ELÉCTRICAS II
CIFF
05 SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA I
4,0 2 4 - - - 6 MAQUINAS ELÉCTRICAS II
4A08065 SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA I
CIFF
06 REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO
3,0 2 2 - - - 4 LABORATORIO DE TERMO- FLUIDOS
4A09070 DISEÑO DE PLANTAS I
CIFF
07 COSTOS Y PRESUPUESTOS
3,0 2 2 - - - 4 NO TIENE CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CREDITOS: 21,0 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA- ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERÍA MECÁNICO - ELECTRICISTA
Título Profesional : INGENIERO MECÁNICO - ELECTRICISTA
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica-Eléctrica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica-Electrica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas , mecanismos y electromecánicos.
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS TH
PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : X
01 CONTROL NUMÉRICO CAD / CAM II
1,0 - 2 8 - - 2 NO TIENE CIFF
02 DISEÑO DE MAQUINAS 1,0 - 2 8 - - 2 ELEMENTOS FINITOS 4A10058 DISEÑO DE MAQUINAS
CIFF
03 CENTRALES ELÉCTRICAS II
3,0 2 2 - - - 4 CENTRALES ELÉCTRICAS I 4A10072 CENTRALES ELÉCTRICAS II
CIFF
04 SISTEMAS ELÉCTRICO POTENCIA II
4,0 2 4 - - - 6 SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA I
4A09069 SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA II
CIFF
05 INGENIERÍA DE CONTROL Y AUTOMATIZACIÓN
3,0 2 2 - - - 4 4A09051 SISTEMAS AUTOMÁTICOS DE CONTROL
CIFF
06 SUMINISTROS ENERGÉTICOS
4,0 2 4 - - - 6 4A10073 DISEÑO DE PLANTAS I
CIFF
07 INGENIERÍA DEL MANTENIMIENTO
3,0 2 2 - - - 4 4A10062 MANTENIMIENTO MECÁNICO
CIFF
08 PROYECTO DE TESIS DE INGENIERÍA
1.0 - 2 8 - - 2 NO TIENE CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CREDITOS: 20,0 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA- ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECÁNICA - ELÉCTRICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERÍA MECÁNICO - ELECTRICISTA
Título Profesional : INGENIERO MECÁNICO - ELECTRICISTA
Competencias
6. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
7. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
8. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecánica-Eléctrica y ramas afines.
9. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecánica-Electrica.
10. Está capacitado para realizar diseño de máquinas , mecanismos y electromecánicos.
RESUMEN
SEMESTRE CRED HTD. HORAS PRACTICAS
T.H. DOC. JEF.
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
20
20
20
20
20
21
21
21
21
20
10
10
11
11
10
12
12
12
14
10
8
8
8
6
18
16
10
14
14
22
14
14
12
14
4
4
6
4
2
-
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
TOTALES 204
108
118
74
300
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
3.3.- PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA PROFESIONAL DE
INGENIERÍA MECATRONICA.
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERIA MECATRONICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECATRONICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERIA MECÁTRONICA
Título Profesional : INGENIERO MECATRONICO
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecatrónica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecatrónica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS
TH PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO DOC. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : I
01 PROPEDÉUTICA DEL TRABAJO INTELECTUAL UNIVERSITARIO
3,0 2 2 - - - 4 4A01001 PROPEDÉUTICA DEL TRABAJO INTELECTUAL UNIVERSITARIO
CTSH
02 ÁLGEBRA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA.
4,0 2 2 - 2 25 6 4A01004 MATEMÁTICA BÁSICA
CIFF
03 PROCESOS DE MANUFACTURA I
5,0 2 2 - 4 16 8 4A01002 PROCESOS DE MANUFACTURA I
CIFF
04 MATERIALES DE FABRICACIÓN I
3,0 2 - 2 16 4 4A01003 MATERIALES DE INGENIERÍA
CIFF
05 DIBUJO MECÁNICO I
5,0 2 - - 6 16 8 4A01005 DIBUJO MECÁNICO I
CIFF
TOTAL DEL SEMESTRE: Créditos: 20,0 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERIA MECATRONICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECATRONICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERIA MECÁTRONICA
Título Profesional : INGENIERO MECATRONICO
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecatrónica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecatrónica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
Nro CÓDIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS
TH PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO
Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : II
01 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
3,0 2 2 - - - 4 4A02007 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
CTSH
02 CALCULO DIFERENCIAL 4,0 2 2 - 2 25 6 4A02006 ANÁLISIS MATEMÁTICO I
CIFF
03 PROCESOS DE MANUFACTURA II
5,0 2 2 - 4 16 8 4A02008 PROCESOS DE MANUFACTURA II
CIFF
04 MATERIALES DE FABRICACIÓN II
3,0 2 - 2 16 4 4A02009 MATERIALES DE FABRICACIÓN I
CIFF
05 DIBUJO MECÁNICO II 5,0 2 - - 6 16 8 4A02010 DIBUJO MECÁNICO II
CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CRÉDITOS: 20,0 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERIA MECATRONICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECATRONICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERIA MECÁTRONICA
Título Profesional : INGENIERO MECATRONICO
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecatrónica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecatrónica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
Nro CÓDIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS
TH PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : III
01 DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
2,0 1 2 - - - 3 4A03013 FILOSOFÍA
CTSH
02 CALCULO INTEGRAL 4,0 2 2 - 2 25 6 4A03012 ANÁLISIS MATEMÁTICO II
CIFF
03 FÍSICA I
4,0 2 2 - 2 20 6 4A03011 FÍSICA I
CIFF
04 TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ I
3,5 2 - - 3 16 5 4A03016 TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ I
CIFF
05 MECÁNICA COMPUTACIONAL I
2.5 1 - - 3 16 4 4A03017 MECÁNICA COMPUTACIONAL I
CIFF
06 ESTÁTICA 4,0 2 2 - 2 20 6 4A03015 ESTÁTICA
CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CRÉDITOS: 20 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERIA MECATRONICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECATRONICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERIA MECÁTRONICA
Título Profesional : INGENIERO MECATRONICO
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecatrónica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecatrónica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
Nro CÓDIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS
TH PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : IV
01 CACULO VECTORIAL 4,0 2 2 - 2 25 6 4A04019 ANÁLISIS MATEMÁTICO III
CIFF
02 FÍSICA II 4,0 2 2 - 2 20 6 4A04018 FÍSICA II
CIFF
03 ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES
3,0 2 0 - 2 16 4 4A04021 ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES
CIFF
04 TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ II
2,5 1 - - 3 16 4 4A04020 TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ II
CIFF
05 MECÁNICA COMPUTACIONAL II
2,5 1 - - 3 16 4 4A04022 MECÁNICA COMPUTACIONAL II
CIFF
06 DINÁMICA 4,0 2 2 - 2 20 6 4A04023 DINÁMICA
CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CRÉDITOS: 20 HORAS: 30
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERIA MECATRONICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECATRONICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERIA MECÁTRONICA
Título Profesional : INGENIERO MECATRONICO
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecatrónica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecatrónica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS TH
PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : V
01 MATEMÁTICA APLIC. PARA INGENIEROS
4,0 2 2 - 2 25 6 4A05025 MATEMÁTICA APLIC. PARA INGENIEROS
CIFF
02 MECÁNICA DE MATERIALES
4,0 2 4 - - - 6 4A05024 RESISTENCIA DE MATERIALES I Y 4A06029 RESISTENCIA DE MATERIALES I
CIFF
03 CIRCUITOS ELÉCTRICOS I
4,0 2 2 - 2 16 6 A4A05026 CIRCUITOS ELÉCTRICOS I
CIFF
04 CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I
4,0 2 2 - 2 16 6 CALCULO VECTORIAL 4A06032 CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I
CIFF
05 TERMO FLUIDOS I 4,0 2 4 - - - 6 4A05027 MECÁNICA DE FLUIDOS I Y 4A06033 MECÁNICA DE FLUIDOS II
CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CREDITOS: 20,0 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERIA MECATRONICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECATRONICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERIA MECÁTRONICA
Título Profesional : INGENIERO MECATRONICO
Competencias
6. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
7. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
8. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecatrónica y ramas afines.
9. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecatrónica.
10. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS TH
PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : VI
01 REALIDAD NACIONAL 2,0 2 - - - - 2 4A10056 REALIDAD NACIONAL
CTSH
02 CALCULO NUMÉRICO 3,0 2 2 - - - 4 MATEMÁTICA APLIC. PARA INGENIEROS
NO TIENE CIFF
03 DISEÑO DE ELEMENTOS DE MAQUINAS
4,0 2 2 - 2 16 6 MECÁNICA DE MATERIALES
4A07035 DISEÑO DE ELEMENTOS DE MAQUINAS
CIFF
04 CIRCUITOS ELÉCTRICOS II
4,0 2 2 - 2 16 6 CIRCUITOS ELÉCTRICOS I
NO TIENE CIFF
05 CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II
4,0 2 2 - 2 16 6 CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I
4A07037 CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II
CIFF
06 TERMO FLUIDOS II 4,0 2 4 - - - 6 TERMO FLUIDOS I 4A05028 TERMODINÁMICA I 4A06030 TERMODINÁMICA II
CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CREDITOS: 21 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERIA MECATRONICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECATRONICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERIA MECÁTRONICA
Título Profesional : INGENIERO MECATRONICO
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecatrónica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecatrónica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS TH
PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : VII
01 OLEOHIDRÁULICA Y NEUMÁTICA I
3,0 2 - - 2 12 4 4A07034 OLEOHIDRÁULICA Y NEUMÁTICA I
CIFF
02 DISEÑO DE MECANISMOS
3,0 2 2 - - - 4 DINÁMICA 4A08042 DISEÑO DE MECANISMOS
CIFF
03 MAQUINAS ELÉCTRICAS 3,0 2 - 2 16 4 4A06031 MAQ. ELÉCTRICAS I Y 4A07036 MAQ. ELÉCTRICAS II
CIFF
04 CONTROL MECATRÓNICO I
3,0 2 2 - - - 4 MATEMÁTICA APLIC. PARA INGENIEROS
4A07039 CONTROL MECATRÓNICO I
CIFF
05 MECATRÓNICA INDUSTRIAL
3,0 2 2 - - - 4 4A07040 MECATRÓNICA INDUSTRIAL
CIFF
06 MICROCONTROLADORES Y MICROPROCESADORES
3.0 2 - - 2 16 4 CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II
NO TIENE CIFF
07 TERMO FLUIDOS III 2,0 4 - - - 4 TERMO FLUIDOS II 4A07063 TURBOMAQUINAS Y 4A07064 TRANSFERENCIA DE CALOR Y MASA
CIFF
08 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
1 2 - - - 2 4A09048 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CREDITOS: 21,0 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERIA MECATRONICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECATRONICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERIA MECÁTRONICA
Título Profesional : INGENIERO MECATRONICO
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecatrónica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecatrónica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS TH
PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : VIII
01 OLEOHIDRAULICA Y NEUMÁTICA II
3,0 2 - - 2 12 4 OLEOHIDRAULICA Y NEUMÁTICA I
4A08041 OLEOHIDRÁULICA Y NEUMÁTICA II
CIFF
02 INSTALACIONES ELÉCTRICAS INDUSTRIALES
3,0 2 2 - - - 4 4A08043 INSTALACIONES ELÉCTRICAS I Y 4A09068 INSTALACIONES ELÉCTRICAS II
CIFF
03 CONTROL MECATRÓNICO II
4,0 2 2 - 2 16 6 CONTROL MECATRÓNICO I 4A08044 CONTROL MECATRÓNICO II
CIFF
04 SENSORICA Y ACTUADORES
3,0 2 - - 2 12 4 MICROCONTROLADORES Y MICROPROCESADORES
4A08066 TRANSDUCTORES Y CONTROL MECATRÓNICO
CIFF
05 PROCESAMIENTO DE SEÑALES APLICADO A LA MECATRÓNICA
3,0 2 2 - - - 4 4A08046 PROCESAMIENTO DE SEÑALES APLICADO A LA MECATRÓNICA
CIFF
06 LABORATORIO DE TERMO- FLUIDOS
1,0 - 2 12 - - 2 TERMO FLUIDOS III NO TIENE CIFF
07 INGENIERÍA ECONÓMICA Y FINANZAS
3,0 2 2 - - - 4 NO TIENE CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CREDITOS: 20,0 HORAS: 28
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERÍAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERÍA MECATRÓNICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECATRÓNICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERÍA MECATRÓNICA
Título Profesional : INGENIERO MECATRÓNICO
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecatrónica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecatrónica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS TH
PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : IX
01 CONTROL NUMÉRICO CAD/CAM I
1,0 - 2 8 - - 2 NO TIENE CIFF
02 MAQUINARIA INDUSTRIAL I
3,0 2 2 - - - 4 4A09049 MAQUINARIA INDUSTRIAL
CIFF
03 ELEMENTOS FINITOSI 3,0 2 - - 2 16- 4 DISEÑO DE ELEMENTOS DE MAQUINAS
4A10058 DISEÑO DE MAQUINAS
CIFF
04 CONTROL MECATRÓNICO III
3,0 2 - 2 16 4 CONTROL MECATRÓNICO II NO TIENE CIFF
05 ROBÓTICA I 3,0 2 2 - - - 4 DISEÑO DE MECANISMOS 4A09052 ROBÓTICA I
CIFF
06 SISTEMAS AUTOMÁTICOS DE CONTROL
3,0 2 2 - - - 4 SENSORICA Y ACTUADORES
4A09051 SISTEMAS AUTOMÁTICOS DE CONTROL
CIFF
07 PROCESOS INTELIGENTES
2,0 2 - 2 16 4 4A09054 PROCESOS INTELIGENTES
CIFF
08 COSTOS Y PRESUPUESTOS
3,0 2 2 - - - 4 NO TIENE CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CREDITOS: 21,0 HORAS: 30
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERIA MECATRONICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECATRONICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERIA MECÁTRONICA
Título Profesional : INGENIERO MECATRONICO
Competencias
1. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
2. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
3. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecatrónica y ramas afines.
4. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecatrónica.
5. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
Nro CODIGO ASIGNATURA CRED HTD HORAS PRACTICAS TH
PRERREQUISITOS EQUIVALENCIAS DPTO Doc. AlGr Jef. AlGr
SEMESTRE : X
01 CONTROL NUMÉRICO CAD / CAM II
1,0 - 2 8 - - 2 NO TIENE CIFF
02 MAQUINARIA INDUSTRIAL II
3,0 2 2 - - - 4 MAQUINARIA INDUSTRIAL I NO TIENE CIFF
03 DISEÑO DE MAQUINAS 1,0 - 2 8- - - 2 ELEMENTOS FINITOS 4A10058 DISEÑO DE MAQUINAS
CIFF
04 ROBÓTICA II 4,0 2 2 - 2 16 6 CONTROL MECATRÓNICO III
4A10060 ROBÓTICA II
CIFF
05 PROYECTO MECATRÓNICO
3,0 2 - - 2 8 4 SISTEMAS AUTOMÁTICOS DE CONTROL
4A10061 PROYECTO MECATRÓNICO II
CIFF
06 REDES Y TELEPROCESOS
4,0 2 2 - 2 20 6 4A10059 REDES Y TELEPROCESOS
CIFF
07 INGENIERÍA DEL MANTENIMIENTO
3,0 2 2 - - - 4 4A10062 MANTENIMIENTO MECÁNICO
CIFF
08 PROYECTO DE TESIS DE INGENIERÍA
1.0 - 2 6 - - 2 NO TIENE CIFF
TOTALES DEL SEMESTRE: CREDITOS: 20,0 HORAS: 30
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
Vicerrectorado Académico PLAN DE ESTUDIOS
VIGENTE Desde 2008
Facultad : CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES
Programa Profesional : INGENIERIA MECÁNICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA
Especialidad : INGENIERIA MECATRONICA
Nivel Tecnológico : DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA MECATRONICA
Grado Académico : BACHILLER EN INGENIERIA MECÁTRONICA
Título Profesional : INGENIERO MECATRONICO
Competencias
6. Está capacitado para dibujar y fabricar partes de elementos de máquinas
7. Está capacitado para realizar mantenimiento automotriz.
8. Está capacitado para aplicar sus conocimientos en Ing. Mecatrónica y ramas afines.
9. Está capacitado para formular y desarrollar proyectos productivos en su conjunto en Ing. Mecatrónica.
10. Está capacitado para realizar diseño de máquinas y mecanismos
RESUMEN
SEMESTRE CRED HTD. HORAS PRACTICAS
T.H. DOC. JEF.
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
20
20
20
20
20
21
21
20
21
20
10
10
11
11
10
12
12
10
14
10
8
8
8
6
16
12
14
12
10
14
14
14
12
14
6
6
6
6
6
6
30
30
30
30
30
30
30
28
30
30
TOTALES 203
108
102
88
298
Estrategia de Aplicación
2008 : I al II semestre
2009 : III al IV semestre
2010 : V al VI semestre
2011 : VII al VIII semestre
2012 : IX al X semestre
3.4.- ASIGNATURAS COMUNES ENTRE LAS ESPECIALIDADES DE
INGENIERÍA MECÁNICA, MECÁNICA ELÉCTRICA Y
MECATRÓNICA.
Las asignaturas que se detallan en el siguiente listado son aquellas que se dictaran de
igual forma en los tres Especialidades, las cuales se encuentran diferenciadas con color
amarillo en la Malla Curricular Plan 2008:
a) Asignaturas comunes correspondientes al Primer Año de Estudios:
1. Propedéutica del trabajo intelectual universitario.
2. Álgebra y Geometría Analítica.
3. Procesos de Manufactura I.
4. Materiales de Fabricación I.
5. Dibujo Mecánico I.
6. Comunicación Oral y Escrita.
7. Cálculo Diferencial.
8. Procesos de Manufactura II.
9. Materiales de Fabricación II.
10. Dibujo Mecánico II.
b) Asignaturas comunes correspondientes al Segundo Año de Estudios:
11. Doctrina Social de la Iglesia.
12. Cálculo Integral.
13. Física I.
14. Tecnología Automotriz I.
15. Mecánica Computacional I.
16. Estática.
17. Cálculo Vectorial.
18. Estadística y Probabilidades.
19. Física II.
20. Tecnología Automotriz II.
21. Mecánica Computacional II.
22. Dinámica.
c) Asignaturas comunes correspondientes al Tercer Año de Estudios:
23. Matemática aplicada para ingenieros.
24. Circuitos Eléctricos I.
25. Ética y Deontología.
26. Circuitos Eléctricos II.
d) Asignaturas comunes correspondientes al Cuarto Año de Estudios:
27. Oleohidráulica y Neumática I.
28. Metodología de la Investigación en Ingeniería.
29. Oleohidráulica y Neumática II.
30. Laboratorio de Termo – Fluidos.
31. Ingeniería Económica y Finanzas.
e) Asignaturas comunes correspondientes al Quinto Año de Estudios:
32. Control Numérico CAD / CAM I.
33. Elementos Finitos.
34. Costos y Presupuestos.
35. Control Numérico CAD / CAM II.
36. Diseño de Máquinas.
37. Ingeniería de Mantenimiento.
38. Proyecto de Tesis.
3.5.- ASIGNATURAS COMUNES ENTRE LAS ESPECIALIDADES DE
INGENIERÍA MECÁNICA Y MECÁNICA ELÉCTRICA.
Las asignaturas que se detallan en el siguiente listado son aquellas que se dictaran de
igual forma en los dos Especialidades, las cuales se encuentran diferenciadas con color
rojo en la Malla Curricular Plan 2008:
a) Asignaturas comunes correspondientes al Tercer Año de Estudios:
39. Resistencia de Materiales I.
40. Mecánica de Fluidos I.
41. Termodinámica I.
42. Resistencia de Materiales II.
43. Electrónica General.
44. Mecánica de Fluidos II.
45. Termodinámica II.
b) Asignaturas comunes correspondientes al Cuarto Año de Estudios:
46. Diseño de Elementos de Máquinas I.
47. Turbo Máquinas y Máquinas de Expulsión.
48. Transferencia de Calor y Masa.
49. Diseño de Elementos de Máquinas II.
50. Sensores y Transductores.
c) Asignaturas comunes correspondientes al Quinto Año de Estudios:
51. Refrigeración y Aire Acondicionado.
52. Ingeniería de Control y Automatización.
53. Suministros Energéticos.
3.6.- ASIGNATURAS COMUNES ENTRE LAS ESPECIALIDADES DE
INGENIERÍA MECÁNICA Y MECATRÓNICA.
Las asignaturas que se detallan en el siguiente listado son aquellas que se dictaran de
igual forma en las dos especialidades, las cuales se encuentran diferenciadas con color
verde claro en la Malla Curricular Plan 2008:
a) Asignaturas comunes correspondientes al Cuarto Año de Estudios:
54. Diseño de Mecanismos.
55. Máquinas Eléctricas.
56. Instalaciones Eléctricas Industriales.
b) Asignaturas comunes correspondientes al Quinto Año de Estudios:
57. Maquinaria Industrial I
58. Maquinaria Industrial II.
3.7.- INICIO DE LAS ASIGNATURAS DE ESPECIALIDAD DE
INGENIERÍA MECÁNICA, MECÁNICA - ELÉCTRICA Y
MECATRÓNICA.
Las asignaturas de especialidad se inician como se detalla a continuación:
a) Especialidad de Ingeniería Mecánica:
Las asignaturas de especialidad tienen inicio a partir del quinto semestre.
b) Especialidad de Ingeniería Mecánica - Eléctrica:
Las asignaturas de especialidad tienen inicio a partir del quinto semestre.
c) Especialidad de Ingeniería Mecatrónica:
Las asignaturas de especialidad tienen inicio a partir del quinto semestre.
3.- PROGRAMAS CURRICULARES DE
ASIGNATURAS
Los programas curriculares de las tres especialidades son iguales hasta el tercer año (6to
Semestre).
A partir de 7mo Semestre, cada especialidad contiene su propio programa curricular de
asignaturas.
PROGRAMAS CURRICULARES DE
ASIGNATURA
Primer Semestre
Segundo Semestre
Tercer Semestre
Cuarto Semestre
Quinto Semestre
Sexto Semestre
Sétimo Semestre
Octavo Semestre
Noveno Semestre
Décimo Semestre
Complementación Curricular
PRIMER SEMESTRE
1. Propedéutica del Trabajo Intelectual Universitario
2. Procesos de Manufactura
3. Materiales de Ingeniería
4. Matemática Básica
5. Dibujo Mecánico I
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Propedéutica del Trabajo Intelectual
Universitario
Código de la Asignatura: 4A01001
Semestre Académico en que se desarrolla: Primero (I)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7301003 Met. del Trab. Universitario 3.0 créditos
7301037 Metod. del Trab. Univ. 2.0 créditos
7301070 Introducción a Ing. Mecánica 3.0 créditos
7301090 Prop. Trab. Intel. Univ. 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
NINGUNO
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Precisar las características principales de la actividad universitaria, así como las condiciones básicas
del alumno que lleva a cabo.
2.2 Explicar, diseñar y valorar la naturaleza, características y finalidades de la ciencia y de la tecnología.
2.3 Analizar, efectuar y exhibir estrategias para desarrollar las capacidades en el aprendizaje significativo.
2.4 Analizar, interpretar y valorar textos lingüísticos buscando corrección en el procesamiento de la
información.
2.5 Reconocer críticamente la necesidad de disponer métodos y técnicas de estudio a través de la práctica
intensa.
2.6 Analizar y concentrar con claridad y correccional comunicación escrita. Valorar su importancia.
2.7 Implementar al alumno de las nociones y recursos operativos, que le faciliten la preservación de un
sano estado mental.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: El Quehacer Intelectual de la Universidad
1.1 La universidad como institución educativa.
1.2 Principios y objetivos.
1.3 La formación universitaria, formación humana y especialización.
1.4 Principales tareas en el quehacer intelectual universitario.
1.5 Alumnos, profesores y plan de estudios, perfil básico del estudiante.
SEGUNDA UNIDAD: Ciencia y Tecnología.
2.1 Concepto de ciencia y tecnología.
2.2 Funciones de la ciencia y tecnología.
2.3 Características de la ciencia y tecnología.
2.4 La división de la ciencia.
2.5 La categoría social de la ciencia.
2.6 El método científico.
2.7 El conocimiento científico.
2.8 Ciencia y tecnología.
2.9 Las competencias científico-tecnológicas.
2.10 Tecnología, educación y producción.
TERCERA UNIDAD: El Aprendizaje Significativo en el Trabajo
Intelectual.
3.1 La aproximación constructiva del aprendizaje significativo.
3.2 Las fases del aprendizaje significativo
3.3 El aprendizaje de contenidos conceptuales, procedimentales y
actitudinales.
3.4 El aprendizaje cooperativo.
3.5 Estrategias de aprendizaje significativo.
- Aprender a aprender.
- Clasificaciones de las estrategias de aprendizaje.
- Adquisición de estrategias de aprendizaje.
- Mapas conceptuales y redes semánticas.
- La metacognición y autorregulación de los aprendizajes.
3.6 El desarrollo de las inteligencias múltiples.
CUARTA UNIDAD: La Lectura.
4.1 Etimología: conceptos.
4.2 El proceso de la lectura.
4.3 Propósito y estrategias.
- Práctica.
- Leer buscando ideas generales.
- Leer buscando ideas específicas.
4.4 Importancia de la buena lectura.
- Signo de la puntuación y lectura.
- Composición.
- Prácticas.
4.5 Ejemplos de aplicación:
- Diagnóstica de velocidad.
- Diagnóstico de comprensión.
4.6 Lectoterapia.
QUINTA UNIDAD: Técnicas de Estudio.
5.1 Introducción.
5.2 El subrayado.
- prácticas
5.3 El resumen.
- Prácticas.
- Resumen tipo esquema.
5.4 El cuadro sinóptico.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
5.5 Los gráficos.
5.6 Las fichas bibliográficas.
SEXTA UNIDAD: Técnicas de Estudio.
6.1 La toma de apuntes.
6.2 Fijación y descripción de mensajes.
6.3 El texto.
- Estructura
- Referencia.
- Conexión lógica.
- Estructura l.
- Prácticas.
6.4 Técnicas de composición.
- Descripción I.
- Descripción II.
- Narración.
6.5 El artículo.
- Prácticas.
6.6 La reseña.
- Prácticas.
6.7 La recensión.
- Prácticas.
6.8 La monografía.
- Prácticas.
6.9 El informe de investigación.
- Prácticas
SÉTIMA UNIDAD: Psicohigiene en el Trabajo Intelectual.
7.1 La salud mental.
7.2 Naturaleza y principales características.
7.3 Factores que afectan la salud mental del estudiante universitario.
7.4 Principales medidas de higiene mental: socio-culturales y psicológicas.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Aduna Mondragón, Alma Patricia y Eneida Marquez Serrano: Curso de hábitos de estudio y Autocontrol.
Editorial Tillas, México, 1996.
Adkins Wood, Doroty: elaboración de Test. Desarrollo e interpretación de los test de aprovechamiento.
Universidad de Carolina del Norte, Editorial trillas, México, 1993.
Aguilar j: los métodos de estudio y la investigación cognoscitiva; Alonso Tapia: Motivación y Aprendizaje en el
Aula. Editorial Santilla, Madrid, 1991.
Ausubel D. P: Psicología educativa. Editorial Trillas, México, 1976.
Ausubel D. Novak J.D: psicología educativa. Editorial Trillas, México,1993
Ander-Egg, Ezequiel. Técnicas de investigación. Editorial El cid, México.
Bernedo Paredes, Jorge: Metodología Intelectual, Antología, Editorial Mundo, UCSM, Arequipa, 1998.
Bernedo Paredes, Jorge: Metodología del Trabajo Intelectual, Antología, Akuarella Ediciones, UCSM,
Arequipa, 1998.
Brunet Gutiérrez, Juan José y Alain Defalque: Técnicas de Estudio y Redacción. Editorial Bruño, Lima, 1991.
Bunge, Mario: Investigación Científica. Editorial Ariel.
Burquez Chilet, Aldo: Comprensión de Lectura, Fakir Editorial, Lima.
Caballero Romero, Alejandro: Criterios y Operaciones y Prácticas sobre Investigación Científica. Universidad
de Lima, Lima.
Coll C: Significado y Sentido Del Aprendizaje. Editorial Paidos, Barcelona, 1990.
Diaz Barriga, Frida y Hernández Rojas Gerardo: Estrategias Docentes Para un Aprendizaje Significativo.
Editorial Mc Graw Hill, México, 1998.
Diaz Mosto, Jorge: Métodos de Estudio, Editorial de Libros técnicos elite.
Gatti Muriel, Carlos y Jorge Wiesse Rebagliati: Técnicas de Estudio y Redacción. Centro de Investigación,
Universidad del Pacífico, Lima, 1992.
Hazlitt, Henry: El Pensar Como Ciencia. Cuarta Edición, Editorial Nova, Buenos Aires, 1998.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Hirsch Adler, Ana: Investigación Superior, Editorial Trillas, México.
Kedrox y Spirkin: La Ciencia. Editorial Grijalbo, México. Lewis R, Aiken: Test Psicológicos y Evaluación,
Pretince may, Hispanoamericana, S.A. México, 1995.
Márquez , Eneida: Hábitos de estudio y personalidad. editorial trilas, México, 1996.
Ruffinelli, Jorge: Comprensión de lectura. Editorial Trillas, México, 1996.
Sierra Bravo, Restituto: Técnicas de Investigación. Editorial Paraninfo, Madrid.
Tecla Alfred Garza, Alberto: Teoría, metodo y técnicas de investigación social. Editorial Cultura popular,
México, 1984.
Uriarte M, Felipe: El trabajo Universitario. Cuarta edición gráfica, Jeannette. S.A. Lima, 1996.
Villareal, Fidel: Estudiantes triunfadores. Tercera edición, Editorial Lumusa. S.A, México D.F, 1995.
Zolezzi Ibarcena, Lorenzo: Metodología de la enseñanza. Universidad de San Martín de Porres, Facultad de
Derecho, Conferencia ofrecida a los profesores de la Facultad de Derecho, Lima, 1995.
Zubizarreta , Armando: La Aventura del Trabajo Intelectual. Quinta Edición. Editorial Interamericana S.A.
Santa Fe de Bogotá, 1997.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Procesos de Manufactura
I
Código de la Asignatura: 4A01002
Semestre Académico en que se desarrolla: Primero ( I )
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 5.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 06
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 114
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7303020 Tecnología Mecánica I 3.0 créditos
7304033 Tec. Mecánica II 3.0 créditos
7301091 Proc. Manufactura I 5.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
NINGUNO
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Presentar a los alumnos los conceptos básicos acerca de los principales procesos de manufactura, tanto en
la parte teórica como en la parte práctica, con el fin de familiarizar al alumno con los fundamentos
tecnológicos del conformado de metales por remoción de material ( maquinado) con el empleo de
herramientas y máquinas-herramientas de un taller típico de maestranza.
2.2 Analiza y emplea técnicas de medición y verificación, para realizar mediciones y calibraciones de partes
manufacturadas.
2.3 Aplicar correctamente los conocimientos necesarios para los procesos de conformado con arranque de
material sin el empleo de máquinas herramientas.
2.4 Aplicar los conocimientos básicos en los procesos de maquinado, herramientas, materiales, geometría de
herramientas, potencia, tiempo de maquinado, operaciones de maquinado, etc.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3. CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Metrología, Medición y Calibración.
1.1 Fundamentos teóricos. Antecedentes históricos de la metrología
dimencional.
1.2 Pie de Rey. Fundamentos del nonio, tipos, características.
1.3 Micrómetros. Tipos, características.
1.4 Comparadores. Tipos, características.
1.5 Calibres de medida. Tipos, características
1.6 Calibres de forma.
1.7 Trazado graneteado, métodos e instrumentos.
1.8 Aserrado, fundamentos, clasificación.
1.9 Limado, fundamentos, clasificación.
SEGUNDA UNIDAD: Conformación por Arranque de Material
Maquinado.
2.1 Condiciones de corte. Teoría de corte ortogonal. Fuerza en el corte de
metales.
2.2 Tecnología de las herramientas de corte. Desgaste de la herramienta.
2.3 Vida de la herramienta de corte. Ecuación de Taylor.
2.4 Geometría de las herramientas de corte.
2.5 Materiales para herramientas de corte.
2.6 Fluidos para herramientas de corte.
2.7 Taladro partes y accesorios, calcificación.
2.8 Operaciones básicas del taladrado.
2.9 Velocidad de corte, profundidad de corte, avance en el taladrado.
2.10 Tiempos de fabricación. Potencia de corte.
TERCERA UNIDAD: Operaciones de Maquinado y Máquinas
Herramientas
3.1 Torno, partes accesorios. Clasificación.
3.2 Operaciones básicas de torneado.
3.3 Velocidad de corte, profundidad de corte.
3.4 Fuerzas de corte en el torneado. Potencia de corte.
3.5 Tiempo de fabricación en el torneado.
3.6 Limadoras, partes accesorios. Clasificación.
3.7 Operaciones. Velocidad de corte. Profundidad. Avance.
3.8 Tiempos de fabricación
3.9 Cepilladoras. Partes accesorios. Clasificación.
3.10 Operaciones. Velocidad de corte. Profundidad Avance
3.11 Tiempos de fabricación.
4. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Groover, Mikell. Fundamentos de manufactura moderna. Editorial Prentice may. Hispanoamericana.
México 1998.
Vidondo Tomas: Tecnología Mecánica, Máquinas-herramientas; Ediciones Don Bosco 1998.
J. Laceras Esteban. Procedimientos de fabricación y control. Barcelona: CEDEL, 1972.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
18. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Materiales de
Ingeniería
Código de la Asignatura: 4A01003
Semestre Académico en que se desarrolla: Primero (I)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7301013 Mat. de Ingeniería 4.0 créditos
7301092 Materials. Ingeniería 3.0 créditos
7302013 Mat. de Ingeniería 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
NINGUNO
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Clasificar, jerarquizar y seleccionar adecuadamente los materiales de uso en Ingeniería para el
diseño, fabricación y mantenimiento de máquinas, servomecanismos y herramientas.
2.2 Analizar y relacionar un conjunto específico de propiedades de un material con su estructura
interna, caracterizando las condiciones en que el material prestará servicio, estableciendo un
compromiso razonable con su costo.
2.3 Resolver problemas de Ingeniería de materiales, relacionados con la aplicación de la ciencia de
materiales para desarrollar tecnologías orientadas al diseño de nuevos materiales.
3. CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Metales Puros.
1.1 Niveles de estructura de los metales.
1.2 Estructura atómica de los metales.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
4. CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
1.3 Estructura cristalina.
1.4 Número de Coordinación.
1.5 Factor de Empaquetamiento Atómico y Densidad Teórica.
1.6 Polimorfismo y Alotropía.
1.7 Defectos de la estructura cristalina.
SEGUNDA UNIDAD: Aleaciones Metálicas
2.1 Soluciones Sólidas.
2.2 Componentes de una aleación.
2.3 Curvas de Solidificación.
2.4 Diagramas de Fases.
2.5 Cálculos en Diagramas de Fases.
2.6 Regla de la Palanca.
2.7 Aleaciones Ferrosas: Diagrama Hierro-Carbono.
2.8 Aleaciones No Ferrosas.
TERCERA UNIDAD: Materiales Polimétricos
3.1 Polimerización.
3.2 Mecanismos de polimerización.
3.3 Homopolímeros y Copolímeros.
3.4 Grado de Polimerización.
3.5 Longitud de moléculas poliméricas.
3.6 Termoplastos.
3.7 Termoestables.
3.8 Elastómeros.
CUARTA UNIDAD: Materiales Cerámicos.
4.1 Clasificación.
4.2 Cerámicos de estructura cristalina.
4.3 Cerámicos de estructuras silicosas.
4.4 Cerámicos de estructuras amorfas.
4.5 Vidrios: composición y propiedades.
4.6 Refractarios y Abrasivos.
4.7 Aislantes y Piezoeléctricos.
4.8 Cerámicos avanzados.
QUINTA UNIDAD: Materiales Compositos.
5.1. Fases de materiales compuestos.
5.2. Compósitos reforzados con partículas grandes.
5.3. Compósitos consolidados por dispersión.
5.4. Compósitos reforzados con fibras.
5.5. Compósitos laminares.
5.6. Compósitos tipo sándwich.
5.7. Compósitos híbridos.
SEXTA UNIDAD: Materiales Electrónicos
(Semiconductores).
6.1. Conductividad eléctrica y conducción electrónica.
6.2. Estructura de bandas de energía en los sólidos.
6.3. Movilidad de los electrones.
6.4. Semiconductores Extrínsecos.
6.5. Semiconductores Intrínsecos.
6.6. Dependencia de la conductividad respecto a la temperatura.
6.7. Dispositivos Semiconductores.
4. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ASKELAND D., Ciencia e Ingeniería de los Materiales, Thomson Editores, México (1998)
SMITH W., Fundamentos de la Ciencia e Ingeniería de Materiales, Editorial McGraw Hill, Madrid (1998)
CALLISTER W., Ciencia e Ingeniería de los Materiales, Editorial Reverté S.A., Tomos I y II, Barcelona
(1996)
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Matemática Básica
Código de la Asignatura: 4A01004
Semestre Académico en que se desarrolla: Primero (I)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 5.0
Horas Semanales. Teóricas: 04 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 76 Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7301004 Matemática I 3.0 créditos
7302009 Matemática II 3.0 créditos
7301022 Matemática I 4.0 créditos
7302009 Matemática II 3.0 créditos
7301067 Matemática 4.0 créditos
7301102 Matemática Básica 5.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
NINGUNO
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Utilizar la terminología propia de la matemática en el desarrollo de los cursos superiores, para su
formación profesional.
2.2 Comprender los conocimientos de matemática y aplicarlos en la solución de ejercicios y problemas de
su campo profesional.
2.3 Dotar al futuro ingeniero de un espíritu crítico, reflexivo y creativo a fin de solucionar problemas de
diseño y tecnología mecánica.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Secciones Cónicas.
1.1 El plano cartesiano.
1.2 La distancia entre dos puntos.
1.3 Pendiente de la recta.
1.4 Ecuaciones de la recta.
1.5 Rectas paralelas y perpendiculares.
1.6 Distancia de un punto a una recta.
1.7 La circunferencia: Propiedades de la circunferencia.
1.8 La parábola: Ecuaciones de la parábola.
1.9 La Elipse: Ecuaciones de la elipse.
1.10 La hipérbola: Ecuaciones de la hipérbola.
1.11 Gráficas de las cónicas.
SEGUNDA UNIDAD: Álgebra Vectorial Bidimensional.
2.1 Vectores en el plano.
2.2 Representación geométrica.
2.3 Norma o longitud de un vector: Aplicaciones.
2.4 Adición de vectores.
2.5 Multiplicación por un escalar.
2.6 Vectores paralelos y perpendiculares: Aplicaciones.
2.7 El producto punto o interno.
2.8 Proyección ortogonal y componentes.
2.9 Combinación de vectores.
2.10 Vectores linealmente independientes y linealmente dependientes:
Aplicaciones.
TERCERA UNIDAD: La Recta en R2.
3.1 Ecuación vectorial de la recta.
3.2 Ecuación paramétrica y simétrica.
3.3 Rectas paralelas y perpendiculares.
3.4 Distancia de un punto a la recta.
3.5 Distancia entre dos rectas: Aplicaciones.
CUARTA UNIDAD: Geometría Analítica en R3.
4.1 Vectores en el espacio.
4.2 Representación geométrica de un vector en el espacio.
4.3 Vectores paralelos y ortogonales.
4.4 Producto punto de dos vectores.
4.5 Proyección ortogonal y componentes de un vector.
4.6 Vectores linealmente dependientes- aplicaciones.
4.7 El producto vectorial o producto cruz de dos vectores en R3.
4.8 Aplicaciones del producto vectorial.
4.9 El triple producto escalar.
4.10 Ecuaciones vectorial y normal de la recta.
4.11 Posiciones relativas de dos rectas en el espacio.
4.12 Distancia de un punto a una recta.
4.13 Distancia entre dos rectas – aplicaciones.
4.14 Ecuación vectorial del plano.
4.15 Ecuación normal del plano.
4.16 Ecuación cartesiana del plano.
4.17 Ecuaciones de los planos coordenados.
4.18 Intersección de rectas y planos- aplicaciones.
4.19 Intersección de planos aplicaciones.
4.20 Superficies cilíndricas.
4.21 La directriz y generatriz de superficies cilíndricas rectas.
4.22 Las formas cuadráticas, superficie esférica, superficie paraboloide,
superficie paraboloide hiperbólico.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
QUINTA UNIDAD: Álgebra Matricial.
5.1 Matriz y sus clases.
5.2 Adición y multiplicación por un escalar.
5.3 Multiplicación de matrices- aplicaciones.
5.4 Matriz escalonada por filas.
5.5 Operaciones elementales por filas.
5.6 El método de Gauss para hallar la inversa de una matriz.
5.7 Matriz singular y no singular.
5.8 La matriz de coeficientes y la matriz aumentada.
5.9 Rango de un sistema de ecuaciones lineales.
5.10 Método de Gauss y Gauss – Jordán.
5.11 Sistema homogéneo de ecuaciones.
SEXTA UNIDAD: Teoría de los Determinantes.
6.1 El determinante de una matriz de tamaño dos por dos.
6.2 Determinante de una matriz de tamaño tres por tres.
6.3 Menores y cofactores.
6.4 El determinante por desarrollo de cofactores- aplicaciones.
6.5 La matriz de cofactores.
6.6 La matriz adjunta.
6.7 La inversa de una matriz utilizando determinantes.
6.8 Resolución de sistema de ecuaciones lineales regla de Cramer-
Aplicaciones.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Grossman S: Álgebra lineal con aplicaciones.
Taylor y Wade: Geometría analítica.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Dibujo Mecánico I
Código de la Asignatura: 4A01005
Semestre Académico en que se desarrolla: Primero (I)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 5.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 06
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 114
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7301005 Dibujo Técnico I 3.0 créditos
7302012 Dibujo Técnico II 3.0 créditos
7301038 Dibujo Técnico I 4.0 créditos
7302012 Dibujo Técnico II 3.0 créditos
7301089 Dibujo Mecánico I 6.0 créditos
7301137 Dibujo Mecánico I 5.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
NINGUNO
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Presentar a los alumnos los conceptos del dibujo técnico y aplicación a la Ingeniería Mecánica.
2.2 Aplicar las técnicas del dibujo a la representación de piezas mecánicas.
2.3 Aplicar correctamente las normas y especificaciones técnicas del dibujo en ingeniería, en el dibujo
de conjuntos y despiece de máquinas y equipos.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Introducción a la Geometría Descriptiva y el Dibujo Técnico.
1.1 Tipos de formatos, líneas, letras y números.
1.2 Construcciones Geométricas.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
1.3 Proyección de un punto y una recta en el sistema V, H, W.
1.4 Rectas de posición Particular.
1.5 Trazas de una recta.
1.6 Sistema de proyecciones ISO – E y ASA.
1.7 Posición recíproca de 2 rectas.
1.8 Acotación.
SEGUNDA UNIDAD: Planos, Cortes y Secciones.
2.1 El plano en el sistema VHW.
2.2 Cortes y secciones en el sistema ortogonal de proyecciones.
2.3 Trazas de un plano.
2.4 Planos de posición particular.
2.5 Pertenencia de una recta a un plano.
TERCERA UNIDAD: Posición Recíproca de Rectas con Planos y Planos
entre si, Axonometría.
3.1 Posición recíproca de una recta y un plano de posición particular.
3.2 Posición recíproca de una recta y un plano de posición general.
3.3 Posición recíproca de planos entre si cuando uno es de posición
particular.
3.4 Posición recíproca de planos dado por sus trazas.
3.5 Posición recíproca de planos de posición general.
3.6 Proyecciones axonométricas.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Arustamov S. J. Geometría Descriptiva teoría y práctica edit. MIR Moscú 1991.
Dibujo en Ingeniería: Pontificia Universidad Católica del Perú. Lima 1999-2000.
Gordon V. O. Geometría Descriptiva teoría y práctica edit. MIR Moscú 1989.
SEGUNDO SEMESTRE
1. Análisis Matemático I
2. Comunicación Oral y Escrita
3. Procesos de Manufactura II
4. Materiales de Fabricación
5. Dibujo Mecánico II
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Análisis Matemático I
Código de la Asignatura: 4A02006
Semestre Académico en que se desarrolla: Segundo (II)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 5.0
Horas Semanales. Teóricas: 04 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 76 Prácticas:
38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7301014 Análisis Matemático I 4.0 créditos
7301061 Análisis Matemático I 5.0 créditos
7302014 Análisis Matemático I 4.0 créditos
7302061 Análisis Matemático I 5.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
NINGUNO
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Explicar con claridad los conceptos numéricos referentes al Cálculo, que lo capacitan para la
comprensión de otros conceptos y aplicaciones.
2.2 Seleccionar adecuadamente los contenidos matemáticos que adquirió, a fin de poderlos aplicar en los
diversos aspectos de su especialidad.
2.3 Efectuar diversos cálculos matemáticos, en los cursos de su especialidad o en los trabajos de
investigación que realice en su vida profesional.
2.4 Dotar al futuro ingeniero de un pensamiento riguroso, de un espíritu crítico y de una destreza de
precisión en sus cálculos.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Números Reales
1.1 El sistema de los números reales.
1.2 Axiomas y teoremas de R.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
1.3 Intervalos.
1.4 Valor absoluto.
1.5 Propiedades del valor absoluto.
1.6 Ecuaciones polinómicas: lineales, cuadráticas y sistemas de ecuaciones
1.7 Polinomios: raíces de polinomios.
1.8 Teorema del resto y teorema del factor.
1.9 División sintética.
1.10 Número de raíces de un polinomio.
1.11 Raíces de ecuaciones polinómicas.
1.12 Regla de signos de Descartes.
1.13 Raíces racionales de un polinomio.
1.14 Inecuaciones.
1.15 Inecuaciones cuadráticas.
SEGUNDA UNIDAD: Funciones Reales.
2.1 Producto cartesiano.
2.2 Relaciones.
2.3 Distancia entre dos puntos.
2.4 La recta y sus ecuaciones.
2.5 Posiciones de dos rectas en el plano.
2.6 Funciones.
2.7 Clases de funciones: Función inversa.
2.8 Función real de variable real.
2.9 Gráficas de funciones.
2.10 Operaciones con funciones.
2.11 Funciones reales especiales.
2.12 Funciones seno y coseno.
2.13 Función polinomial.
2.14 Función exponencial.
2.15 Función logarítmica.
TERCERA UNIDAD: Límites y Continuidad.
3.1 Noción de límite.
3.2 Vecindades: Punto de acumulación.
3.3 Definición de límite.
3.4 Teoremas sobre límites.
3.5 Límites unilaterales.
3.6 Límites infinitos.
3.7 Límites trascendentes.
3.8 Asíntotas verticales, horizontales y oblicuas.
3.9 Continuidad de una función en un punto.
3.10 Continuidad en un intervalo.
3.11 Teoremas sobre continuidad.
CUARTA UNIDAD: Derivadas.
4.1 Rectas tangentes.
4.2 Definición de derivada: Interpretación geométrica.
4.3 Teoremas sobre derivadas.
4.4 Regla de la potencia y regla de la cadena.
4.5 Derivadas de funciones trascendentes.
4.6 Derivadas unilaterales.
4.7 Derivación implícita.
4.8 Derivadas de orden superior.
4.9 La derivada como razón de cambio.
4.10 Diferenciales.
4.11 Diferenciabilidad y continuidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
QUINTA UNIDAD: Aplicaciones de la Derivada.
5.1 Crecimiento y decrecimiento de funciones.
5.2 Máximos y mínimos locales.
5.3 Teorema de Rolle y teorema de Valor Medio.
5.4 Criterio de la segunda derivada para extremos locales.
5.5 Concavidad.
5.6 Puntos de inflexión.
5.7 Trazado de curvas.
SEXTA UNIDAD: Integración.
6.1 Antiderivación.
6.2 La integral indefinida:
6.3 Propiedades.
6.4 Integrales inmediatas.
6.5 Notación sumatoria.
6.6 Determinación del área.
6.7 La integral definida.
6.8 Propiedad.
6.9 Teorema fundamental del Cálculo.
6.10 Cálculo de integrales definidas.
6.11 Regla de sustitución.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Earl W Swokowski: Cálculo con Geometría Analítica, Grupo Editorial Iberoamericano.
Louis Leithold: El Cálculo, Editorial Harla S.A. de C.V.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Comunicación Oral y Escrita
Código de la Asignatura: 4A02007
Semestre Académico en que se desarrolla: Segundo ( II )
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7301002 Lengua Española 3.0 créditos
7301036 Lengua Española 2.0 créditos
7302071 Redac. Infor. Técnicos 2.0 créditos
7302094 Comun. Oral y Escrita 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
NINGUNO
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Comprender el mecanismo de la comunicación oral y su función en la comunicación personal.
2.2 Adecuar los mecanismos técnico-científicos de la comunicación oral al habla personal.
2.3 Conocer las posibilidades de aplicación de la comunicación oral en el discurso académico.
2.4 Dominar el uso y contexto de los signos ortográficos.
2.5 Estructurar textos escritos de diferente índole.
2.6 Conocer las normas fundamentales de redacción en trabajo científico.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: La Comunicación Humana.
1.1 Funciones de la Comunicación Humana.
1.2 Factores de la Comunicación Humana.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
1.3 Naturaleza de la Comunicación Humana.
1.4 Clases de la Comunicación.
1.5 La Comunicación enfática.
SEGUNDA UNIDAD: La Comunicación Oral y sus Variantes.
2.1 Comunicación Kinésica.
2.2 Comunicación Paralinguística.
2.3 Comunicación Intrapersonal.
TERCERA UNIDAD: El Discurso Oral en su Estructura y Tipos.
3.1 Planeación y Redacción del Discurso Oral.
3.2 Los Discursos de Explicación y de Descripción.
3.3 Los Discursos de Exposición o Conferencia Informativa.
3.4 El Argumento en los discursos.
3.5 El Resumen en los Discursos.
CUARTA UNIDAD: Recursos para la Exposición Oral.
4.1 Los Mapas Conceptuales.
4.2 Las Redes Semánticas.
4.3 Los Papelógrafos.
4.4 Los Franelógrafos.
4.5 El Power Point.
QUINTA UNIDAD: Tipos de Exposiciones Orales.
5.1 La Exposición Informativa.
5.2 La Exposición Narrativa.
5.3 La Exposición Descriptiva.
5.4 La Exposición Argumentativa.
SEXTA UNIDAD: Las Tildes y los Signos de Puntuación.
6.1 Tilde Tópica, Robúrica, enfática y Diacrítica.
6.2 Signos de Puntuación: Signo de Pausa, Signo de Entonación, Signo de
Referencia y Signo de Separación.
6.3 Aplicaciones del Uso de la Tilde.
SÉPTIMA UNIDAD: Procesamiento de La Elaboración de un Texto.
7.1 Procesamiento de la Información.
7.2 Relimitación del Tema.
7.3 Recopilación de Ideas.
7.4 Elaboración del Texto.
OCTAVA UNIDAD: Elaboración de Textos Específicos.
8.1 El Texto Informativo.
8.1. El Texto Narrativo.
8.2. El Texto Descriptivo.
8.3. El Texto Argumentativo.
8.4. Texto Comercial o Empresarial.
8.5. El Texto Científico.
8.6. El Ensayo.
NOVENA UNIDAD: Redacción del Trabajo Científico
9.1 Estructura del Trabajo Científico.
9.2 El Estilo y el Trabajo Científico.
9.3 El Argumento y el Trabajo Científico.
9.4 Detalles Específicos.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Mcentee, Hielen: Comunicación Oral, Mac Graw Hill Editores-1998.
Vivaldi, Martín: Curso de Redacción, La Habana-Cuba-1997.
Amos D. Mario: Comunicación 1, Metro Color-1999.
Maqueo, Ana Maria: Para Escribirte Mejor, Limusa-Editores-1998.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Procesos de Manufactura II
Código de la Asignatura: 4A02008
Semestre Académico en que se desarrolla: Segundo (II)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 5.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 06
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 114
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7302095 Proc. Manufactura II 5.0 créditos
7305045 Tecnol. Mecánica III 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
NINGUNO
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Presentar a los alumnos los conceptos básicos acerca de los principales procesos de manufactura, tanto
en la parte teórica como en la parte práctica, con el fin de familiarizar al alumno con los fundamentos
tecnológicos del conformado de metales por remoción de material ( maquinado) con el empleo de
herramientas y máquinas-herramientas de un taller típico de maestranza.
2.2 Familiarizar al alumno con los diferentes procesos tecnológicos que se efectúan en la máquina
herramienta: Fresadora, Mortajadora, Brochadora y Máquinas herramientas especiales.
2.3 Efectuar cálculos de transmisión de movimientos de rotación entre ejes, mediante engranajes de ruedas
dentadas para su manufactura de fresadora.
2.4 Describir y analizar la fabricación de piezas mediante máquinas herramientas dotadas del sistema de
programación de partes de control numérico manual y computarizado.
2.5 Caracterizar y cuantificar los diversos tipos de soldaduras, máquinas y equipos.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3. CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Fresado y Operaciones de Fresado.
1.1 Fresadora, partes y accesorios.
1.2 Tipos de fresadoras.
1.3 Operaciones de fresadora.
1.4 Condiciones de corte en el fresado. Fuerza, momento torsor y potencia
en el fresado.
1.5 Tiempos de fabricación del fresado.
1.6 Cabezal divisor. Tipos. Clasificación.
1.7 Herramientas de fresadora. Fresas. Tipos y clasificación.
SEGUNDA UNIDAD: Conformación P de Ruedas Dentadas. Roscas.
2.1 Conformación de engranajes: Ruedas Cilíndricas.
2.2 Clases de engranajes. Características de los engranajes.
2.3 Procedimiento de conformación de engranajes.
2.4 Conformación de engranaje: Ruedas cónicas otras.
2.5 Tallado de ruedas cónicas por fresado.
2.6 Tallado de ruedas cónicas por cepillado
2.7 Tallado de tornillo sinfín.
2.8 Conformación de roscas.
2.9 Roscado en el torno.
2.10 Roscado en la fresadora.
2.11 Mecanización de abrasivos. Muelas. Máquinas.
TERCERA UNIDAD: Operaciones de Maquinado en Máquinas Herramientas con
Control Numérico. Procesos de Soldadura.
3.1 Tipos de control numérico.
3.2 Componentes de un sistema CN y CNC.
3.3 Sistemas de posicionamiento.
3.4 Programas de corte por CN y CNC.
3.5 .Aplicaciones del CNC.
3.6 Conformación por soldadura.
3.7 Soldadura blanda, soldadura fuerte.
3.8 Soldadura oxiacetilénica.
3.9 Soladura por arco eléctrico.
3.10 Soldaduras especiales.
4. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Groover, Mikell. Fundamentos de manufactura moderna. Editorial Prentice may. Hispanoamericana.
México 1998.
Vidondo Tomas: Tecnología Mecánica, Máquinas-herramientas; Ediciones Don Bosco 1998.
J. Laceras Esteban. Procedimientos de fabricación y control. Barcelona: CEDEL, 1972.
Jose Maria Laceras Esteban. Tecnología Mecánica y metrotecnia. Editorial Donostiarra, S. A. 1996
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Materiales de Fabricación
Código de la Asignatura: 4A02009
Semestre Académico en que se desarrolla: Segundo (II)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7903039 Tecno. Elaboración de Mater. 3.0 créditos
7306052 Metalurgia Aplicada 3.0 créditos
7302096 Materiales de Fabricación 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
NINGUNO
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Reconocer, seleccionar y emplear adecuadamente los materiales metálicos a ser utilizados en el diseño,
fabricación y mantenimiento de máquinas, servomecanismos y herramientas.
2.2 Aplicar y emplear Normas Internacionales para clasificar y designar materiales, a fin de lograr niveles
standarización en la fabricación, control de calidad y comercialización de productos.
2.3 Evaluar tecnológicamente desde la relación procesamiento-estructura-propiedades, nuevos materiales
en el campo de la mecatrónica y automatización.
3. CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Obtención del Acero.
1.1 Minerales y yacimientos de hierro.
1.2 Obtención del hierro bruto (arrabio).
1.3 Obtención del acero al oxígeno.
1.4 Obtención de aceros eléctricos.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
4. CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
1.5 Colada del acero.
1.6 Laminación del acero.
1.7 Productos semimanufacturados comerciales.
SEGUNDA UNIDAD: Normalización de Aceros.
2.1 Tipos de designación.
2.2 Norma DIN.
- Sistema SAE-AISI.
- Norma ASTM.
- Sistema UNS.
- Sistema ACI.
- Sistema EN.
2.3 Norma JIS.
TERCERA UNIDAD: Usos y Aplicaciones de los Aceros.
3.1 Aceros al carbono (construcción).
3.2 Aceros de baja aleación y alta resistencia (HSLA).
3.3 Aceros para muelles.
3.4 Aceros para mecanización.
3.5 Aceros inoxidables.
3.6 Aceros de válvulas.
3.7 Aceros refractarios.
3.8 Aceros para herramientas.
CUARTA UNIDAD: Materiales Ferrosos Fundidos.
4.1 Diagrama Fe-C (grafito).
4.2 Fundición con grafito laminar (gris).
4.3 Fundición con grafito esferoidal (nodular).
4.4 Fundición Maleable blanca.
4.5 Fundición Maleable negra.
4.6 Fundición Dura.
4.7 Fundiciones Especiales.
4.8 Fundición de acero (acero moldeado).
QUINTA UNIDAD: Metales No Ferrosos.
5.1 Clasificación y propiedades de los metales NF.
5.2 Metales ligeros.
5.3 Aluminio y Magnesio: propiedades y aplicaciones.
5.4 Estaño: propiedades y aplicaciones.
5.5 Metales pesados.
5.6 Cobre y Plomo: propiedades y aplicaciones.
5.7 Níquel, Cromo y Tungsteno: propiedades y aplicaciones.
SEXTA UNIDAD: Aleaciones no Ferrosas
6.1 Clasificación de las Aleaciones No Ferrosas.
6.2 Aleaciones No Ferrosas para fusión.
6.3 Aleaciones No Ferrosas para forja.
6.4 Normalización DIN de aleaciones NF.
6.5 Normalización ASTM, UNS, AA.
6.6 Aleaciones refractarias.
6.7 Superaleaciones.
6.8 Aleaciones con memoria de forma.
5. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
APPOLD H., Tecnología de los Metales para Profesiones Técnico-Mecánicas, Editorial Reverté S.A.,
Barcelona (1989).
CHIRE E., Materiales de Fabricación (Antología de Normas), Separatas PPIM, Arequipa (2000).
SMITH W., Fundamentos de la Ciencia e Ingeniería de Materiales, Editorial McGraw Hill, Madrid (1998).
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías
Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Dibujo Mecánico II
Código de la Asignatura: 4A02010
Semestre Académico en que se desarrolla: Segundo (II)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 5.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 06
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 114
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7302006 Geom. Descriptiva 4.0 créditos
7303073 Dibujo Mecánico 3.0 créditos
7302093 Dibujo Mecánico II 6.0 créditos
7302139 Dibujo Mecánico II 5.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
NINGUNO
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Presentar a los alumnos los conceptos del dibujo técnico y aplicación a la Ingeniería Mecánica.
2.2 Aplicar las técnicas del dibujo a la representación de piezas mecánicas.
2.3 Aplicar correctamente las normas y especificaciones técnicas del dibujo en ingeniería, en el dibujo
de conjuntos y despiece de máquinas y equipos.
CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Métodos y Transformación de Dibujo, Acotación y Elementos de
Sujeción.
1.1 El Método de Giro.
1.2 El Método de Abatimiento.
1.3 El Método de Planos Auxiliares de Proyección.
1.4 Elementos de Sujeción.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3. CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Intersección de Planos con Sólidos y Construcción del Desarrollo. Signos
Superficiales, Tolerancias y Ajustes.
2.1 Intersección de rectas con sólidos.
2.2 Intersección de un plano con un Prisma, una Pirámide y construcción
de su desarrollo.
2.3 Intersección de un plano con un Cilindro y un Cono, construcción de
su desarrollo.
2.4 Intersección de un plano con una Esfera y un Toro, construcción de su
desarrollo.
2.5 Intersección de un plano con una Esfera Prisma y construcción de su
desarrollo.
2.6 Consignación de signos superficiales, ajustes tolerancias en los dibujos
de Ingeniería Mecánica.
TERCERA UNIDAD: Intersección de Sólidos entre si, Dibujos de Conjuntos y Despieces.
3.1 Intersección de Prismas y Pirámides con prismas y Pirámides.
3.2 Intersección de sólidos de revolución con Prismas y Pirámides.
3.3 Intersección de sólidos de revolución.
3.4 Dibujo de conjuntos y despieces.
4. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Arustamov S. J. Geometría Descriptiva teoría y práctica edit. MIR Moscú 1991.
Dibujo en Ingeniería: Pontificia Universidad Católica del Perú. Lima 1999-2000.
Gordon V. O. Geometría Descriptiva teoría y práctica edit. MIR Moscú 1989.
TERCER SEMESTRE
1. Física I
2. Análisis Matemático II
3. Filosofía
4. Ensayo de Materiales
5. Estática
6. Tecnología Automotriz I
7. Mecánica Computacional I
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Física I
Código de la Asignatura: 4A03011
Semestre Académico en que se desarrolla: Tercero ( III )
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7302011 Física I 4.0 créditos
7302035 Física I 5.0 créditos
7303011 Física I 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
NINGUNO
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar alto grado de dominio en los contenidos y leyes de la Física.
2.2 Utilizar adecuadamente los resultados obtenidos de la aplicación de fórmulas para explicar los hechos
que se producen en la naturaleza.
2.3 Poseer capacidad y habilidad para resolver problemas.
2.4 Mostrar sentido de responsabilidad en el estudio de los cursos de su carrera.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Introducción a la Física.
1.1 Qué es la Física.
1.2 Dominios de la Física.
1.3 Métodos de la Física.
1.4 Magnitudes Físicas.
1.5 Sistemas y unidades de medida.
1.6 Notación científica.
1.7 Órdenes de magnitud.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Movimiento en una Dimensión. 2.1 Rapidez. Desplazamiento.
2.2 Velocidad media. Velocidad instantánea.
2.3 Aceleración.
2.4 Movimiento con aceleración constante: Caída libre.
TERCERA UNIDAD: Movimiento en Dos y Tres Dimensiones.
3.1 Vector desplazamiento.
3.2 Suma de vectores gráficamente y por componentes.
3.3 Vectores unitarios.
3.4 Multiplicación de vectores por escalares.
3.5 Vector velocidad.
3.6 Vector aceleración.
3.7 Velocidad relativa.
3.8 Movimiento de proyectiles.
3.9 Movimiento circular.
CUARTA UNIDAD: Leyes del Movimiento.
4.1 Fuerza. Masa inercial.
4.2 Primera ley de Newton.
4.3 La fuerza debida a la gravedad: El peso.
4.4 Segunda ley de Newton.
4.5 Tercera ley de Newton.
4.6 Fuerza de rozamiento.
4.7 Fuerzas de arrastre.
4.8 Aplicaciones de la ley de Newton.
4.9 Fuerzas ficticias.
QUINTA UNIDAD: Trabajo y Energía
5.1 Producto escalar.
5.2 Trabajo realizado por una fuerza constante.
5.3 Trabajo realizado por una fuerza variable.
5.4 Trabajo realizado por un resorte.
5.5 Energía cinética. Energía potencial.
5.6 Fuerzas conservativas y no conservativas.
5.7 Potencia.
SEXTA UNIDAD: Sistema de Partículas y Conservación del Momento Lineal.
6.1 Centro de masas.
6.2 Movimiento del centro de masas de un sistema.
6.3 Conservación del momento lineal.
6.4 Energía cinética de un sistema de partículas.
6.5 Choques en una, dos y tres dimensiones.
6.6 Impulso.
SÉPTIMA UNIDAD: Rotación.
7.1 Producto vectorial.
7.2 Velocidad angular. Aceleración angular.
7.3 Momento de una fuerza.
7.4 Momento de inercia.
7.5 Energía cinética de rotación.
7.6 Cálculo del momento de inercia.
7.7 Momento angular.
7.8 Conservación del momento angular.
OCTAVA UNIDAD: Estática.
8.1 Equilibrio estático de una partícula.
8.2 Condiciones de equilibrio para el cuerpo rígido.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
8.3 Centro de gravedad.
8.4 Ejemplos de equilibrio estático.
NOVENA UNIDAD: Mecánica de Sólidos y Fluidos.
9.1 Densidad. Tensión y Deformación.
9.2 Presión en un fluido.
9.3 Principio de Arquímedes.
9.4 Tensión superficial y Capilaridad.
9.5 Ecuación de Bernoulli.
9.6 Flujo viscoso.
DÉCIMA UNIDAD: Calor y Temperatura.
10.1 Dilatación térmica.
10.2 Leyes de los gases ideales.
10.3 Teoría cinética de los gases.
10.4 Capacidad térmica. Calor específico.
10.5 Cambios de fase. Calor latente.
10.6 Transferencia de energía cinética.
10.7 Primer principio de la termodinámica.
10.8 Trabajo y el diagrama PV para un gas.
10.9 Segundo principio de la termodinámica.
4. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Sears, Zemansky, Young y Freedman: Física Universitaria, U. S. A – 1996.
Serway, Raymond A. – México – 1996.
Tipler, Paúl A. - Física – Barcelona – 1995.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Análisis Matemático II
Código de la Asignatura: 4A03012
Semestre Académico en que se desarrolla: Tercero ( III )
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 5.0
Horas Semanales. Teóricas: 04 Prácticas: 02
Semestrales. Teóricas: 76 Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7302034 Análisis Matemático II 5.0 créditos
7303034 Análisis Matemático II 5.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A02006 Análisis Matemático I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Sintetizar con precisión los conceptos matemáticos que ha de utilizar en las circunstancias que se
requiera.
2.2 Explicar con claridad la manera como debe aplicar los conceptos matemáticos adquiridos.
2.3 Exhibir una conducta matemática en los procesos de razonamiento que lo hagan crítico y creativo.
2.4 Dotar al futuro ingeniero de una serie de instrumentos matemáticos que le permitan el cálculo de
diversos aspectos propios de su campo profesional, como el diseño, instalación y control de los distintos
sistemas mecánicos.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Aplicaciones de la Integral Definida.
1.1 Áreas de regiones planas.
1.2 Áreas comprendidas entre curvas.
1.3 Volumen de un sólido de revolución.
1.4 Método del disco circular y del anillo circular.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
1.5 Método de la corteza cilíndrica.
1.6 Longitud de arco.
1.7 Área de una superficie de revolución.
1.8 Trabajo y centros de masa.
SEGUNDA UNIDAD: Funciones Trascendentes.
2.1 Funciones inversas.
2.2 Función logaritmo natural.
2.3 Función exponencial natural.
2.4 Derivación e integración.
2.5 La función circular.
2.6 Funciones trigonométricas.
2.7 Derivadas de funciones trigonométricas.
2.8 Integrales de funciones trigonométricas.
2.9 Funciones trigonométricas inversas.
2.10 Derivadas de las funciones trigonométricas inversas.
2.11 Integrales de las funciones trigonométricas inversas.
2.12 Funciones hiperbólicas.
TERCERA UNIDAD: Técnicas de Integración.
3.1 Integración por partes.
3.2 Integración de funciones racionales mediante fracciones parciales.
3.3 Integrales trigonométricas.
3.4 Sustitución trigonométrica.
3.5 Integración aproximada.
3.6 Regla trapecial.
3.7 Regla de Simpson.
CUARTA UNIDAD: Formas Indeterminadas e Integrales Impropias.
4.1 Las formas indeterminadas.
4.2 Regla de LHospital.
4.3 Otras formas indeterminadas.
4.4 Integrales impropias con extremos infinitos.
4.5 Integrales impropias con integrados discontinuos.
4.6 Fórmula de Taylor.
QUINTA UNIDAD: Ecuaciones Paramétricas y Coordinadas Polares.
5.1 Curvas planas.
5.2 Rectas tangentes.
5.3 Longitud de arco.
5.4 Área de una superficie.
5.5 Coordenadas polares.
5.6 Áreas en coordinadas polares.
5.7 Secciones cónicas en coordenadas polares.
SEXTA UNIDAD: Sucesiones y Series Infinitas.
6.1 Sucesiones infinitas.
6.2 Sucesiones monótonas y acotadas.
6.3 Series infinitas convergentes o divergentes.
6.4 Criterio de la integral.
6.5 Series de términos positivos.
6.6 Criterios de la razón y de la raíz.
6.7 Series alternantes y convergencia absoluta.
6.8 Series de potencias.
6.9 Series de Taylor y Maclaurín.
6.10 Serie binomial.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
James Stewart: Cálculo; Grupo Editorial Iberoamérica – México - 1994.
Louis Leithold: El cálculo; Ed. Harla – México - 1996
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Filosofía
Código de la Asignatura: 4A03013
Semestre Académico en que se desarrolla: Tercero (III)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7303097 Filosofía 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
NINGUNO
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Formar el espíritu inquisitivo, crítico y especulativo de los estudiantes en el campo de la cultura
filosófica.
2.2 Capacitar al estudiante en el análisis y la discusión de los problemas filosóficos, tales como los relativos
al mundo, el hombre, el conocimiento humano en sus diversas manifestaciones, las esferas éticas y
axiológicas, la sociedad, la divinidad y el sentido de la existencia personal.
2.3 Generar en los estudiantes una visión de los sitios del pensamiento filosófico para la comprensión y
valoración de la evolución de la filosofía.
2.4 Capacitar al estudiante para la interpretación de su realidad histórica, social, cultural e individual, así
como para la aplicación de las ideas filosóficas en su orientación personal e intra mundana.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Apreciaciones Generales de la Filosofía.
1.1 Preliminares.
1.2 Sobre la definición de la filosofía.
1.3 Los problemas centrales de la filosofía.
1.4 Semejanzas y diferencias de la filosofía con la ciencia, la religión y el
arte.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Análisis Histórico de la Filosofía.
2.1 Filosofía Antigua: período cosmológico, período antropológico y el
período de la filosofía sistemática.
2.2 Filosofía medieval, pensamiento agustiniano y el tomisom.
2.3 Filosofía moderna racionalismo, empirismo, la ilustración,
materialismo dialéctico y el positivismo
2.5 Filosofía contemporánea, el pragmatismo, el neotomismo, filosofía de
la acción, filosofía del ser, el neopositivismo y la filosofía en el Perú.
TERCERA UNIDAD: Planteamiento Filosófico sobre el Conocimiento.
3.1 Preámbulo.
3.2 Gnoseología sobre la posibilidad del conocimiento.
3.3 El origen del conocimiento y la esencia del conocimiento.
3.4 Sobre la verdad.
3.5 Epistemología: estructura de la ciencia.
3.6 Clasificación y fundamentación de la ciencia.
CUARTA UNIDAD: El Problema del Hombre.
4.1 Introducción.
4.2 La antropología filosófica.
4.3 Enfoques para el estudio del hombre inmanentista, trascedentalista y
existecialista.
QUINTA UINDAD: La Axiología.
5.1 Preliminares.
5.2 El problema del valor.
5.3 Sobre el fundamento del valor.
5.4 Características y clasificación de los valores.
SEXTA UNIDAD: La Etica o Filosofía Moral.
6.1 Introducción.
6.2 Definición de la ética y su objeto de estudio.
6.3 Semejanzas y diferencias entre ética y moral.
6.4 La persona en la acción humana, la libertad, el deber, la resonsabilidad,
la culpa.
6.5 Los valores éticos fundamentales, la dignidad de la persona, la justicia,
la solidaridad, y el bien.
6.6 La realización moral y la profesión.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Anzenbacher, ARNO. 1993: Introducción a la filosofía .Barcelona, editorial Herder.
Biturro, Jorge. 1978: Introducción al filosofar. Buenos Aires, Editorial Apelusz.
Danto. Artur C. 1976: Que es la filosofía. Madrid, Editorial Alianza.
Hyland, Drew A. 1975: Los orígenes de la filosofía en el mito y los presocráticos. Buenos Aires, El Ateneo.
Joad, C. E. M. 1960: Guia de la filosofía. Buenos Aires. Editorial Lozada.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Ensayo de Materiales
Código de la Asignatura: 4A03014
Semestre Académico en que se desarrolla: Tercero (III)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 1.0
Horas Semanales. Teóricas: 00 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 00 Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7303100 Ensayo de Materiales 1.0 créditos
7306052 Metalurgia Aplicada 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
NINGUNO
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Interpretar y evaluar mediante ensayos de laboratorio las propiedades de materiales a ser utilizados en
el diseño, fabricación y mantenimiento de máquinas, mecanismos y herramientas.
2.2 Efectuar ensayos de materiales empleando Normas Internacionales a fin de lograr niveles de
estandarización en la fabricación y comercialización de productos industriales.
2.3 Resolver problemas de Ingeniería, relacionados con la aplicación del conocimiento científico para
desarrollar tecnologías.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Ensayo de Chispas de los Aceros.
1.1 Fundamento teórico.
1.2 Imágenes características.
1.3 Características de las chispas.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
1.4 Influencia del Carbono en la imagen de las chispas.
1.5 Influencia de los aleantes en la imagen de las chispas.
1.6 Ejecución del Ensayo.
SEGUNDA UNIDAD: Ensayo Estático de Tracción.
2.1 Máquina de Ensayo.
2.2 Diagrama Esfuerzo-Deformación.
2.3 Porcentaje de Alargamiento.
2.4 Módulo de Elasticidad.
2.5 Materiales dúctiles y frágiles.
2.6 Ejecución del Ensayo.
TERCERA UNIDAD: Ensayo de Dureza.
3.1 Fundamentos del ensayo.
3.2 Dureza Brinell.
3.3 Dureza Rockwell.
3.4 Dureza Vickers.
3.5 Dureza Shore.
3.6 Ejecución del Ensayo.
CUARTA UNIDAD: Ensayo de Constitución Metalográfica.
4.1 Micro estructura y Macroestructura de los metales.
4.2 Preparación de probetas metalográficas.
4.3 Ataque químico.
4.4 Análisis microscópico.
4.5 Determinación de microestructuras.
4.6 Tamaño de grano.
4.7 Ejecución del Ensayo.
QUINTA UNIDAD: Tratamientos Térmicos de los Aceros.
5.1 Fundamentos teóricos.
5.2 Diagramas Temperatura-Tiempo-Transformación.
5.3 Temple.
5.4 Revenido.
5.5 Recocido.
5.6 Normalizado.
5.7 Cementación y Nitruración.
5.8 Ejecución del Ensayo.
SEXTA UNIDAD: Ensayos no Destructivos.
6.1 Fundamentos de los Ensayos No Destructivos (END).
6.2 Clasificación y características de los END.
6.3 Ensayo de Líquidos Penetrantes.
6.4 Ensayo de polvos magnéticos.
6.5 Ensayo de Ultrasonido.
6.6 Ejecución de los ensayos.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
STUDEMANN H., Ensayo de Materiales y Control de defectos en la Industria del Metal, Editorial Urmo S.A.,
reproducción uso interno UNI (1994).
NEELY J., Metalurgia y Materiales Industriales, Editorial Limusa, México (1999).
SMITH W., Fundamentos de la Ciencia e Ingeniería de Materiales, Editorial McGraw Hill, Madrid (1998).
CHIRE E., Guía de Prácticas de Ensayo de Materiales, Programa Profesional de Ingeniería Mecánica,
Universidad Católica de Santa María, Arequipa (2001).
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Estática
Código de la Asignatura: 4A03015
Semestre Académico en que se desarrolla: Tercero (III)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7303021 Mecánica Teórica I 3.0 créditos
7303105 Estática 4.0 créditos
7304105 Estática 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A02006 Análisis Matemático I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio de los contenidos más significativos de la ESTÁTICA.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Vectores y Escalares.
1.1 Operaciones con vectores.
1.2 Producto de vectores.
1.3 Vectores fuerza.
1.4 Notación vectorial.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Equilibrio de Partículas.
2.1 Condición de equilibrio.
2.2 Diagrama de cuerpo libre.
2.3 Sistema de fuerzas coplanares.
2.4 Sistema de fuerzas espaciales.
2.5 Resultante de sistemas de fuerzas.
2.6 Momento de una fuerza.
TERCERA UNIDAD: Equilibrio de Cuerpo Rígido.
3.1 Condiciones de equilibrio.
3.2 Diagramas de cuerpo libre.
3.3 Restricciones de un cuerpo libre.
CUARTA UNIDAD: Análisis de Estructuras.
4.1 Método de solución para estructuras.
4.2 Estructuras espaciales.
4.3 Estructuras y máquinas.
QUINTA UNIDAD: Fuerzas Internas.
5.1 Ecuaciones y diagramas de momentos y cortantes.
5.2 Relaciones entre carga distribuida, cortantes y momentos.
5.3 Cables mecánicos.
SEXTA UNIDAD: Fricción.
6.1 Características de la fricción.
6.2 Fuerzas friccionales.
6.3 Resistencia a la rodadura.
SÉPTIMA UNIDAD: Centros de Gravedad y Centroides.
7.1 Centros de gravedad de cuerpos compuestos.
7.2 Teorema de Pappus-Guldinus.
OCTAVA UNIDAD: Momentos de Inercia.
8.1 Definición de momento de inercia.
8.2 Teorema de Steinner.
8.3 Producto de inercia.
8.4 Círculo de Mhor para momentos de inercia.
NOVENA UNIDAD: Trabajo Virtual.
9.1 Principio para trabajo virtual.
9.2 Fuerzas conservativas.
9.3 Energía potencial.
9.4 Estabilidad del equilibrio.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Hibbeler: Ingeniería Mecánica ESTATICA, Prentice Hall – 1998.
Beer Jhonston: Mecánica Vectorial para Ingenieros, Mc. Graw Hill – 1998.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Tecnología Automotriz I
Código de la Asignatura: 4A03016
Semestre Académico en que se desarrolla: Tercero (III)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 2.0
Horas Semanales. Teóricas: 00 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 00 Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7303099 Tecnol. Automotriz I 4.0 créditos
7303116 Tecnol. Automotriz I 2.0 créditos
7306079 Tecnol. Automotriz I 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
NINGUNO
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Domina los conocimientos científicos, habilidades, destrezas y aptitudes en ingeniería Mecánica, cuya
aplicación está en los automotores.
2.2 Desarrolla trabajos de investigación, diseño, instalación y control de diferentes equipos y sistemas
mecánicos, hidráulicos, térmicos, eléctricos, que mejoren la calidad de vida.
2.3 Planifica, supervisa, automatiza, controla y evalúa equipos con motores de Combustión interna,
considerando los parámetros científicos, técnicos y económicos para alcanzar la mayor productividad.
2.4 Promueve el auto e Inter aprendizaje, al aplicar metodologías activas, de preferencia constructivista,
que favorezcan la creatividad e iniciativa personal y de grupo, así como la auto e interevaluación
permanentes.
2.5 Afianza su identidad personal y profesional, practicando estrategias para garantizar el desarrollo
continuo de la calidad, basado en principios éticos y espirituales; así como los valores humanizantes
que comparte con los demás.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: El Motor de Combustión Interna, los Automotores.
1.1 El MCI, Principios de funcionamiento, tipos, el motor Otto y el motor
Diesel, El Motor de cuatro tiempos - Motor de dos tiempos - El motor
Rotativo - La turbina de gas – El Motor Stirling. Otros sistemas
principales de Automotores.
1.2 Los sistemas auxiliares del automotor: Embrague, caja de cambios,
ejes y coronas, sistema de frenos, suspensión y dirección.
SEGUNDA UNIDAD: Desarmado y Limpieza del Motor. 2.1 Reconocimiento de su motor, pruebas básicas del funcionamiento del
motor, inventario.
2.2 Desarmado y limpieza del motor, observar el estado técnico de cada
elemento, almacenar adecuadamente.
TERCERA UNIDAD: Verificación del Estado Técnico del Motor.
3.1 Instrumentos de medición.
3.2 Revisión de manuales de reparación, constantes de calibración y
procedimiento de medición.
3.3 Comparación de medidas con datos y recomendaciones del fabricante,
medidas a tomar en cuenta.
CUARTA UNIDAD: Armado, Asentamiento y Pruebas de
Funcionamiento
4.1 Armar el motor de acuerdo a orden y recomendaciones del fabricante,
se irá chequeando los ajustes y tolerancias recomendadas.
4.2 Arrancar el motor, realizar los principales ajustes de funcionamiento,
verificar fugas, temperatura, presión, y dejar que el motor asiente.
4.3 Realizar el afinamiento y ajustes finales (regulación del motor), para
realizar las principales pruebas de funcionamiento al motor.
QUINTA UNIDAD: Sistema de Embrague y Cajas de Velocidad.
5.1 Desarmar, reconocer cada pieza y conjunto, luego armar verificando
las regulaciones del sistema de embrague y prueba de funcionamiento.
5.2 Desarmar, reconocer cada pieza y conjunto, luego armar verificando
las regulaciones de la caja de cambios y prueba de funcionamiento.
SEXTA UNIDAD: Ejes y Coronas.
6.1 Reconocer cada pieza y conjunto, luego desarmar y armar verificando
las regulaciones del sistema de transmisión, ejes y coronas.
6.2 Conocer diferentes tipos de coronas, su principio de funcionamiento,
piñón corona, satélites y planetarios, etc.
SÉPTIMA UNIDAD: Sistema de Frenos.
7.1 Desarmar, reconocer cada pieza y conjunto de la bomba maestra y
cilindros de ruedas, luego armar verificando las regulaciones del
sistema de frenos hidráulico, reconocer los frenos neumáticos.
OCTAVA UNIDAD: Sistema de Suspensión y Dirección.
8.1 Desarmar, reconocer cada pieza y conjunto del sistema de suspensión y
dirección, luego armar verificando las regulaciones y prueba de
funcionamiento.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Apuntes de clase.
Gerschler (y otros ) – Tecnología del Automóvil, Tomo 2 , Editorial Reverte, edición para la GTZ.
William K. Toboldt – Manual de Reparaciones Automotrices – Edit. Lineal Cleworth Books, Inc. USA.
Áreas Paz – Manual de Automóviles, 52 Edición, Editorial Dossat, S.A.
Manuales de Fabricantes como Toyota, Nissan.
Internet, revistas y otros libros relacionados al tema!.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Mecánica Computacional I
Código de la Asignatura: 4A03017
Semestre Académico en que se desarrolla: Tercero (III)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7303101 Dib. Asist. Comput. I 1.0 créditos
7303114 Programación I 3.0 créditos
7303138 Mecánica Computac. I 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
NINGUNO
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar alto grado de dominio de software de programación y simulación utilizado en Ingenieria Mecánica,
Mecánica Eléctrica y Mecatrónica.
2.2 Proporcionar las bases de programación y el uso de herramientas computacionales para los cursos de
Control y aquellos que requieran el análisis de datos y presentación de resultados en soluciones a
problemas reales relacionados al Perfil Profesional.
2.3 Utilizar el software MATLAB como herramienta para el desarrollo de la asignatura debido a la fácil
portabilidad e interacción con otros lenguajes de programación (C, C++ y Fortran) y principalmente por
que cuenta con el soporte de herramientas (TOOLBOX) para Ingeniería Mecánica, Eléctrica, Mecatrónica
y otras áreas de trabajo.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Aspectos teóricos y prácticos de los lenguajes de programación
1.1 Repaso de producción mecánica programada mediante maquinas herramientas.
1.2 Introducción a la programación de equipo de Control e Instrumentación Industrial.
1.3 Repaso de Calculo Estructural.
1.4 Proporcionar herramientas de representación interna y uso de MATLAB.
1.5 Manejo de diferentes ambientes de desarrollo y ambientes de almacenamiento(simuladores,
compiladores y depuradores)
1.6 Introduccion a la creación de algoritmos.
1.7 Crear expresiones regulares y usar gramática libre de contexto.
1.8 Implementacion de diferentes programas utilizando manejo de variables, funciones y estructuras
en MATLAB.
SEGUNDA UNIDAD: Implementación de programas
2.1. Repaso de elementos finitos.
2.2. Repaso de circuitos eléctricos
2.3. Repaso de señales analógicas y digitales
2.4. Emplear lenguajes de traslación (crear programas en un sistema de expresiones generales que
puedan ser implementados en cualquier lenguaje de programación comercial).
2.5. Creación y compilación de programas en C y C++
2.6. Implementación de programas en MATLAB usando estructuras de C, C++
2.7. Implementación de un programa para reconstrucción y análisis de datos historicos, actuales y
recurrentes utilizando lenguajes especiales y de manera experimental.
TERCERA UNIDAD: Manejo de las herramientas de MATLAB
3.1 Introducción a la implementación de modelos en MATLAB.
3.2 Repaso de sistemas térmicos y transferencia de calor.
3.3 Implementación de modelos mecánicos en MATLAB y SIMULINK
3.4 Simulación de modelos de mecánica de fluidos.
3.5 Implementación de modelos eléctricos en MATLAB y SIMULINK
3.6 Simulación de modelos eléctricos
3.7 Introducción a la simulación y control de un proceso real en MATLAB y SIMULINK usando la
herramienta CONTROL Systems TOOLBOX
3.8 Presentación y análisis de resultados usando MATLAB Symbolic TOOLBOX y GUIDE
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Pérez López Cesar, ―MATLAB y sus aplicaciones en las ciencias e Ingenierias‖.
The Mathworks Inc. ―Manual de Usuario de Matlab‖
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Realizando Bosquejos.
2.1 Condicionando bosquejos.
2.2 Aplicando condiciones geométricas.
2.3 Utilizando construcciones geométricas.
TERCERA UNIDAD: Creación de Figuras Boquejadas.
3.1 Creando sólidos por extrución.
3.2 Editando sólidos extrución.
3.3 Actuadores y sensores.
3.4 Editando sólidos por conexión.
3.5 Creando sólidos por revolución.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Mechanical Desktop realese 4: Tutorial Autodesk, Inc. USA. 1999.
Dibujo en Ingeniería: Pontificia Universidad Católica del Perú. 1999-2000.
CUARTO SEMESTRE
1. Física II
2. Análisis Matemático III
3. Tecnología Automotriz II
4. Estadística y Probabilidades
5. Mecánica Computacional II
6. Dinámica
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Física II
Código de la Asignatura: 4A04018
Semestre Académico en que se desarrolla: Cuarto (IV)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0 créditos
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7303018 Física II 4.0 créditos
7304018 Física II 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A03011 Física I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar alto grado de dominio en los contenidos y leyes del electromagnetismo.
2.2 Utilizar adecuadamente los resultados obtenidos de la aplicación de fórmulas para explicar los hechos
que se producen en la naturaleza.
2.3 Poseer capacidad y habilidad para resolver problemas.
2.4 Mostrar sentido de responsabilidad en el estudio de los cursos de su carrera.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Campo Electrostático I.
1.1 Distribuciones discretas de carga.
1.2 Carga eléctrica. Propiedades.
1.3 Conductores y aislantes.
1.4 Ley de Coulomb.
1.5 Campo eléctrico.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
1.6 Líneas de campo eléctrico.
1.7 Movimiento de cargas puntuales en campos eléctricos.
SEGUNDA UNIDAD: Campo Electrostático II.
2.1 Distribuciones continuas de carga.
2.2 Cálculo del campo eléctrico para una distribución continua de carga.
2.3 Ley de Gauss.
2.4 Carga y campo electrostático en la superficie de los conductores.
TERCERA UNIDAD: Potencial Electrostático.
3.1 Potencial electrostático y diferencia de potencial.
3.2 Potencial electrostático debido a un sistema de cargas puntuales.
3.3 Energía potencial electrostática.
3.4 Potencial electrostático debido a una distribución continua de carga.
3.5 Relación entre el campo y el potencial electrostático.
3.6 Superficies equipotenciales.
3.7 Ruptura dieléctrica.
CUARTA UNIDAD: Dieléctricos. Capacitancia.
4.1 Capacitancia.
4.2 Capacitor de placas paralelas.
4.3 Capacitor cilíndrico y esférico.
4.4 Dieléctricos. Polarización.
4.5 Almacenamiento de la energía eléctrica.
4.6 Combinación de capacitares.
QUINTA UNIDAD: Conductores: Corriente Eléctrica.
5.1 Movimiento de cargas, Corriente.
5.2 Ley de Ohm microscópica.
5.3 Ley de Ohm macroscópica, Resistencia.
5.4 Energía en los circuitos eléctricos.
5.5 Combinación de resistencias.
SEXTA UNIDAD: Circuitos de corriente continua.
6.1 Fuente de fuerza electromotriz.
6.2 Reglas de Kirchhoff.
6.3 Circuitos RC: Carga y descarga.
SEPTIMA UNIDAD: Campo Magnético.
7.1 Fuerza ejercida por un campo magnético sobre una carga en
movimiento.
7.2 Fuerza ejercida por un campo magnético sobre una corriente eléctrica.
7.3 Movimiento de una carga puntual en campos magnéticos.
7.4 Torque magnético sobre una espira.
OCTAVA UNIDAD: Fuentes del Campo Magnético.
8.1 Campo magnético creado por cargas puntuales en movimiento.
8.2 Campo magnético creado por corrientes eléctricas.
8.3 Fuerzas magnéticas entre corrientes.
8.4 Ley circuital de Ampere.
8.5 Magnetización y susceptibilidad magnética.
8.6 Momento magnético.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
NOVENA UNIDAD: Inducción Magnética.
9.1 Flujo magnético.
9.2 Ley de Faraday.
9.3 Fuerza electromotriz de movimiento.
9.4 Inductancia.
9.5 Circuitos RL.
9.6 Energía magnética.
DECIMA UNIDAD: Circuitos de Corriente Alterna.
10.1 Corriente alterna en una resistencia.
10.2 Corriente alterna en bobinas y capacitares.
10.3 Circuitos CL y RCL: Oscilaciones eléctricas, amortiguadas y forzadas.
10.4 Transformadores.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Sears, Zemansky, Young y Freedman: Física Universitaria, U. S. A – 1996.
Serway, Raymond A. – México – 1996.
Tipler, Paúl A.: Física, Barcelona – 1995.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Análisis Matemático III
Código de la Asignatura: 4A04019
Semestre Académico en que se desarrolla: Cuarto (IV)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 5.0
Horas Semanales. Teóricas: 04 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 76 Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7303017 Análisis Matemático III 4.0 créditos
7304017 Análisis Matemático III 4.0 créditos
7304023 Análisis Matemático III 5.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A03012 Análisis Matemático II
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Dominar el Análisis Matemático para comprender e interpretar fórmulas y modelos de la Ingeniería
Mecánica.
2.2 Formular y describir fenómenos físicos y mecánicos usando el lenguaje del Análisis Matemático.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Cálculo Diferencial de Funciones de Varias Variables.
1.1 Rn como espacio vectorial y euclidiano.
1.2 Funciones de varias variables.
1.3 Geometría de las funciones de varias variables.
1.4 Límites y continuidad.
1.5 Diferenciación: Derivadas parciales, gradiente y derivadas
direccionales.
1.6 Composición de funciones, Regla de la cadena.
1.7 Vectores normales y planos tangentes.
1.8 Extremos locales de funciones de varias variables. Extremos
condicionados.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Integrales Múltiples.
2.1 Funciones escalonadas.
2.2 Integrales dobles.
2.3 Funciones integrales sobre rectángulos.
2.4 Integrales dobles sobre regiones más generales.
2.5 Cambio de variables en integrales dobles.
2.6 Aplicaciones de las integrales dobles: Volúmenes de cuerpos en el
espacio, área de figuras planas.
2.7 Integrales triples.
2.8 Cambio de variables en integrales triples: coordenadas cilíndricas y
esféricas.
2.9 Aplicaciones de las integrales triples: Volúmenes de cuerpos en el
espacio, centros de masa y momentos de cuerpos en el espacio.
TERCERA UNIDAD: La Integral de Línea y de Superficie.
3.1 Campos vectoriales.
3.2 Integrales de línea.
3.3 Independencia del camino, campos conservativos y funciones
potenciales.
3.4 Integrales de línea con respecto a la longitud de arco.
3.5 El teorema de Green.
3.6 Superficies simples.
3.7 Reparametrizaciones: Área de una superficie.
3.8 Integrales de superficie. El teorema de Stokes.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Pita Ruiz, Claudio: Cálculo Vectorial, Prentice-Hall Hispanoamericana, México – 1995.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Tecnología Automotriz II
Código de la Asignatura: 4A04020
Semestre Académico en que se desarrolla: Cuarto (IV)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 2.0
Horas Semanales. Teóricas: 00 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 00 Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7304103 Tecnol. Automotriz II 4.0 créditos
7304117 Tecnol. Automotriz II 2.0 créditos
7307059 Tecnología Automotriz II 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
NINGUNO
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Conocer los distintos sistemas y sus principales aplicaciones en automotores, y maquinaria pesada.
2.2 Analizar los distintos sistemas de los principales automotores, como el Motor, la caja de cambios, la
transmisión, Sistema de frenos, sistema de dirección, la suspensión, el sistema eléctrico y electrónico.
2.3 Desarrollar habilidades en el reconocimiento, selección y uso de las diferentes autopartes buscando que
el alumno relacione con los diferentes elementos de máquinas y equipos.
2.4 Lograr que el alumno valore la importancia del mantenimiento y mejor aprovechamiento de la energía
con el menor impacto ambiental, la importancia de este curso en su formación profesional.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Sistema Eléctrico del Automóvil.
1.1 Sistema de carga.
1.2 Sistema de Arranque.
1.3 Sistema de Encendido.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Sistemas de Inyección de motores a Gasolina.
2.1 Sistema de Alimentación y control. Sensores.
2.2 Control de Alimentación ( EFI ).
2.3 Inducción de aire.
2.4 Componentes eléctricos.
2.5 El turboalimentador.
TERCERA UNIDAD: Sistemas de Inyección Diesel.
3.1 Tipos de inyectores y su calibración .
3.2 Tipos de bombas: Lineales y rotativas.
3.3 Sistemas Conmon Rail, EUI y HEUI.
CUARTA UNIDAD: Sistemas de Control Electrónico Diesel.
4.1 Definición, características y funcionamiento del EDC.
4.2 Clases y comportamientos de los Sistemas EDC.
4.3 Diagnóstico de fallas.
QUINTA UNIDAD: Sistemas Electrónicos Aplicados a ABS.
5.1 Control electrónico de sistema de frenos ABS.
SEXTA UNIDAD: Control de Emisiones, Protección Ambiental.
6.1 Emisiones de los motores.
6.2 Factores que intervienen en la emisión de gases.
6.3 Importancia del control de emisiones.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Camilo Fernández B. – Tecnología Automotriz II, Primera pre- edición 2001.
Areas Paz – Manual de Automóviles, 52 Edición , Editorial Dossat, S.A.
Gerschler (y otros ) – Tecnología del Automóvil, Tomo 2 , Editorial Reverte, edición para la GTZ.
William K. Toboldt – Manual de Reparaciones Automotrices – Edit. Lineal Cleworth Books, Inc. USA.
Nuevas Tecnologías – La Electrónica en el Automóvil – Edit. Orbis Marcombo.
Catálogos y revistas.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Estadística y Probabilidades
Código de la Asignatura: 4A04021
Semestre Académico en que se desarrolla: Cuarto (IV)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7303098 Estadística y Probabilidades 4.0 créditos
7304098 Estadística y Probabilidades 4.0 créditos
7304140 Estadística y Probabilidades 3.0 créditos
7305041 Estadística y Probabilidades 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
NINGUNO
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar capacidad para organizar información estadística, elaborando cuadros y gráficas.
2.2 Lograr capacidad para resumir datos a través de los estadígrafos de la muestra.
2.3 Estructurar la probabilidad de eventos como formuladora de enunciados referidos a una población de
interés profesional.
2.4 Probar hipótesis referidas a la población en casos relacionados a su carrera.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Estadística Descriptiva.
1.1 Medidas de tendencia central.
1.2 Medidas de dispersión.
1.3 Técnicas de construcción de gráficos.
1.4 Medidas de asimetría.
1.5 Solución de casos de la especialidad.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Teoría de Probabilidades.
2.1 Probabilidad de eventos simples y compuestos.
2.2 Propiedades de las probabilidades: solución de casos.
2.3 Distribuciones de probabilidad.
TERCERA UNIDAD: Modelos Probabilísticos.
3.1 Modelo de Bernoulli.
3.2 Modelo de Poisson.
3.3 Modelo de Gauss.
3.4 Modelo multinomial.
3.5 Problemas de la especialidad relacionados con modelos de
probabilidad.
CUARTA UNIDAD: Teoría de Muestreo.
4.1 Tipos de muestreo: Muestreo aleatorio simple, Sistemático, Por
estratos y por Conglomerados.
4.2 Distribución muestral de medias.
4.3 Distribución muestral de proporciones.
4.4 Distribución muestral de diferencias y sumas.
4.5 Problemas de la especialidad.
QUINTA UNIDAD: Pruebas de Hipótesis.
5.1 Hipótesis nula y alternativa.
5.2 Error TIPO I y error TIPO II.
5.3 Nivel de significación.
5.4 Secuencia en la prueba de una hipótesis.
5.5 Pruebas de hipótesis en casos de interés profesional.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
E. Mode: Probabilidad.
Irwin R. Miller y otros: Probabilidad y Estadística para Ingenieros.
Willian Mendenhall: Probabilidad y Estadística para Ingenieros.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Mecánica Computacional II
Código de la Asignatura: 4A04022
Semestre Académico en que se desarrolla: Cuarto (IV)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7304104 Dib. Asist. Comput. II 1.0 créditos
7304115 Programación II 3.0 créditos
7304141 Mecánica Comput. II 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A03017 Mecánica Comput. I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Presentar a los alumnos los conceptos de la mecánica computacional
2.2 Aplicar las técnicas de la mecánica computacional a la programación de plantas industriales.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Creación de Bosquejos Paramétricos.
1.1 Creación de Carcasas a modelos creados.
1.2 Utilizando Replay para examinar los programas.
1.3 Cortando modelos para crear carcasas.
1.4 Agregando paredes con múltiples grosores.
1.5 Manejo de múltiples grosores.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Realizando Carcasas.
4.1 Condicionando carcasas.
4.2 Aplicando condiciones geométricas.
4.3 Utilizando construcciones geométricas.
TERCERA UNIDAD: Creación de Figuras Boquejadas.
3.1 Creando sólidos por extrución.
3.2 Editando sólidos extrución.
3.3 Actuadores y sensores.
3.4 Editando sólidos por conexión
3.5 Creando sólidos por revolución.
CUARTA UNIDAD: Uso de Variables de Diseño.
4.1 Preparando el archivo de programación.
4.2 Asignando variables de construcción partes activadas con variables.
4.3 Modificando variables de diseño.
4.4 Trabajando con variables globales de diseño.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Mechanical Desktop realese 4: Tutorial Autodesk, Inc. USA. 1999.
Dibujo en Ingeniería: Pontificia Universidad Católica del Perú. 1999 -2000.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Dinámica
Código de la Asignatura: 4A04023
Semestre Académico en que se desarrolla: Cuarto (IV)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7304031 Mecánica Teórica II 3.0 créditos
7304106 Dinámica 3.0 créditos
7304142 Dinámica 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A03011 Física I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio de los contenidos más significativos de la DINAMICA.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Movimiento de una Partícula.
1.1 Movimiento rectilíneo de partículas (posición, velocidad y
aceleración).
1.2 Movimiento curvilineo de particulas (vector de posición, velocidad y
aceleración).
1.3 Componentes rectangulares de la velocidad y aceleración.
1.4 Ley de movimiento de Newton.
1.5 Equilibrio dinámico.
1.6 Principio de D´alembert.
1.7 Movimiento del centro de masas de un sistema de partículas.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Trabajo de una Fuerza. 2.1 Trabajo de una fuerza.
2.2 Principio de la conservación de la energía.
2.3 Potencia y eficiencia.
2.4 Relación entre impulso e ímpetu.
2.5 Percusiones.
2.6 Generalidades sobre choques.
2.7 Conservación del momento cinético.
2.8 Movimiento de traslación y rotación.
2.9 Movimiento plano general.
2.10 Movimiento alrededor de un punto fijo.
2.11 Sistemas de referencia en el movimiento general.
TERCERA UNIDAD: Movimiento Plano.
3.1 Movimiento plano del sólido rígido.
3.2 Sistemas de sólidos rígidos.
3.3 Conservación de la energía.
3.4 Potencia.
3.5 Conservación del momento cinético.
3.6 Choque excéntrico.
3.7 Cinética del sólido rígido en tres dimensiones.
CUARTA UNIDAD: Vibración Mecánica.
4.1 Vibraciones mecánicas.
4.2 Péndulo simple (solución simple y aproximada).
4.3 Vibraciones forzadas y amortiguadas.
4.4 Analogía eléctrica.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Hibbeler: Ingeniería Mecánica DINAMICA, Prentice Hall – 1998.
Beer Jhonston: Mecánica Vectorial para Ingenieros, DINAMICA, Mc. Graw Hill – 1998.
QUINTO SEMESTRE
1. Resistencia de Materiales I
2. Matemática Aplicada para Ingenieros
3. Circuitos Eléctricos
4. Mecánica de Fluidos I
5. Termodinámica I
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Resistencia de Materiales
Código de la Asignatura: 4A05024
Semestre Académico en que se desarrolla: Quinto (V)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7304040 Resist. de Mater. I 4.0 créditos
7305040 Resist. de Mater. I 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A03015 Estática
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Presentar a los alumnos los conceptos de la Mecánica del Cuerpo Rígido.
2.2 Aplicar la técnica de la Resistencia de Materiales a la solución de problemas estáticamente
determinados e indeterminados.
2.3 Presentar a los alumnos la aplicación de los conceptos de Resistencia y Rigidez para la solución de
problema de diseño de Estructuras y Elementos de Máquinas.
2.4 Aplicar las Técnicas de la Resistencia de Materiales a la solución de problemas que involucren el
cálculo de Esfuerzos y Deformaciones en distintos tipos de estructuras.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Esfuerzo y Deformación en Tracción y
Comprensión.
1.1 Conceptos Básicos en la Resistencia de Materiales.
1.2 Diagrama Esfuerzo –Deformación.
1.3 Propiedades de Diseño de los Materiales.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
1.4 Diseño de Elementos Estructurales sometidos a Esfuerzo Directo.
1.5 Factores de concentración de esfuerzos.
1.6 Deformación y Esfuerzo Térmico.
1.7 Elementos estructurales hechos de más de un material.
SEGUNDA UNIDAD: Torsión, Fuerza Cortante y Momento Flexionante. 2.1 Deducción de la Fórmula de Torsión.
2.2 Diseño de Elementos Circulares Sometidos a Torsión.
2.3 Concentraciones de Esfuerzo en Elementos Sometidos a Torsión.
2.4 Deformación Torsional Elástica.
2.5 Torsión en Secciones no Circulares.
2.6 Fuerzas Cortantes.
2.7 Momentos Flexionantes.
2.8 Análisis Matemático de Diagramas de Vigas.
TERCERA UNIDAD: Esfuerzo Causado por Flexión, Esfuerzos
Cortantes en Vigas.
3.1 Fórmula de Flexión.
3.2 Diseño de Vigas y Esfuerzos de Diseño.
3.3 Concentraciones de Esfuerzo.
3.4 Perfiles Preferidos para Secciones Transversales de Vigas.
3.5 Diseño de Vigas hechas de Materiales Compuestos.
3.6 Formula General de Cortante.
3.7 Fórmulas del Cortante Especiales.
3.8 Esfuerzo Cortante de Diseño.
3.9 Flujo de Cortante.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Robert L. Mott: ¨ Resistencia de Materiales Aplicada ¨. Edit. Prentice – Hall, 1997.
Ferdinand L, Singer: ¨ Resistencia de Materiales ¨ Edit. Harla México, 1999.
Beer – Johnston: ¨ Mecánica de Materiales ¨. Mc Graww – Hill Colombia, 1997.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Matemática Aplicada para Ingenieros
Código de la Asignatura: 4A05025
Semestre Académico en que se desarrolla: Quinto (V)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7304029 Análisis Matemático IV 4.0 créditos
7305107 Matemat. Aplica. Ingen. 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A04019 Análisis Matemático III
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Dominar el Análisis Matemático para comprender e interpretar fórmulas y modelos de la Ingeniería
Mecánica.
2.2 Formular y describir fenómenos físicos y mecánicos usando el lenguaje del Análisis Matemático.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Ecuaciones Diferenciales Ordinarias.
1.1 Conceptos básicos de ecuaciones diferenciales.
1.2 Orígenes de las ecuaciones diferenciales.
1.3 Ecuaciones diferenciales separables y homogéneas.
1.4 Ecuaciones diferenciales exactas.
1.5 Ecuaciones diferenciales lineales.
1.6 Aplicaciones.
1.7 Soluciones de ecuaciones diferenciales lineales de orden n.
1.8 Ecuaciones lineales homogéneas con coeficientes constantes.
1.9 Coeficientes indeterminados y variación de parámetros.
1.10 Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales lineales de orden n.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Series de Fourier y Transformada de Fourier.
2.1 Funciones periódicas.
2.2 Series de Fourier.
2.3 Diferenciación e integración de las series de Fourier.
2.4 Simetría de la forma de onda.
2.5 La función impulso.
2.6 Evaluación de los Coeficientes de Fourier por diferenciación.
2.7 Forma compleja de las Series de Fourier.
2.8 Espectros de frecuencia compleja.
2.9 Evaluación de los coeficientes complejos de Fourier por medio de la
función impulso.
2.10 Transformada de Fourier.
2.11 Transformadas seno y coseno de Fourier.
2.12 Propiedades de la Transformada de Fourier.
2.13 Convolución.
2.14 Transformadas de Fourier de algunas funciones especiales.
TERCERA UNIDAD: Transformada de Laplace.
3.1 Definición de Transformada de Laplace.
3.2 Transformada de funciones elementales.
3.3 Propiedades fundamentales de la Transformada de Laplace.
3.4 Transformada de Laplace de las derivadas e integrales.
3.5 Transformada de Laplace de algunas funciones especiales.
3.6 Evaluación de las integrales usando Transformadas de Laplace.
3.7 La transformada Inversa.
3.8 Propiedades de la Transformada Inversa.
3.9 Transformada Inversa de Laplace de las derivadas e integrales.
3.10 Resolución de Ecuaciones Diferenciales usando Transformadas de
Laplace.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Dennis G. Zill.: Ecuaciones Diferenciales con aplicaciones; Grupo Editorial Iberoamérica - México - 1988.
Hwei P Hsu: Análisis de Fourier; Addison-Wesley - Iberoamericana - México - 1987.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Circuitos Eléctricos
Código de la Asignatura: 4A05026
Semestre Académico en que se desarrolla: Quinto (V)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7304027 Ingeniería Eléctrica 3.0 créditos
7304047 Ingeniería Elct. I 3.0 créditos
7305108 Circuitos Eléctricos 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A04018 Física II
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio del comportamiento de los circuitos eléctricos.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Circuitos Eléctricos Estimulados con Corriente Continua.
1.1 Circuitos de corriente continua.
1.2 Componentes de circuitos eléctricos.
1.3 Tipos de circuitos eléctricos.
1.4 La ley de Ohm.
1.5 Las leyes de Kirchoff y sus aplicaciones.
1.6 Conexiones de elementos en circuitos de C.C.
1.7 Métodos de solución en circuitos de corriente continua.
1.8 Potencia eléctrica en C.C.
1.9 Instrumentos de medición eléctrica en C.C.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Circuitos Eléctricos Estimulados con Corriente
Alterna.
2.1 Circuitos eléctricos de corriente alterna.
2.2 Generación de ondas senoidales.
2.3 Valores máximos, eficaces y medios en ondas.
2.4 Impedancia en circuitos de corriente alterna.
2.5 Notación fasorial.
2.6 Potencia eléctrica y factor de potencia.
2.7 Corrección o compensación del factor de potencia.
2.8 Instrumentos de medición de potencia en corriente alterna.
TERCERA UNIDAD: Sistemas Eléctricos Polifásicos.
3.1 Circuitos polifásicos.
3.2 Sistemas trifásicos de tres y cuatro hilos.
3.3 Sistemas trifásicos equilibrados y desequilibrados.
3.4 Potencia trifásica.
3.5 Medición de potencia trifásica mediante instrumentos.
3.6 Corrección del factor de potencia en circuitos trifásicos.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
L.S. Bobrow : Circuitos Eléctricos ; Interamericana – 1992.
Scott : : Circuitos Eléctricos ; Mc Graw Hill – 1994.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Mecánica de Fluidos I
Código de la Asignatura: 4A05027
Semestre Académico en que se desarrolla: Quinto (V)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7305075 Mecánica Fluidos I 3.0 créditos
7305109 Mecánica Fluidos I 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A04023 Dinámica
60 créditos Aprobados hasta IV
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Explicar y diferenciar las propiedades de los fluidos incompresibles y compresibles.
2.2 Explicar y describir como circula un fluido incompresible por conductos internos.
2.3 Diseñar programar y seleccionar bombas hidráulicas para cualquier sistema de bombeo.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Sistema de Unidades y Propiedades de los Fluidos.
1.1 Definiciones.
1.2 Sistema de unidades y dimensiones.
1.3 Ley de homogeneidad dimensional.
1.4 Propiedades de los fluidos, presión, densidad, viscosidad, presión.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Estática de los Fluidos.
2.1 Ecuación general de la estática de los fluidos.
2.2 Tensión en punto.
2.3 Fluidos incompresibles y compresibles.
2.4 Manometría.
2.5 Fuerzas sobre superficies planas y curvas.
2.6 Empuje.
TERCERA UNIDAD: Dinámica de los Fluidos.
3.1 Introducción.
3.2 Ecuación general para sistemas y volumen de control.
3.3 Ecuación de continuidad – conservación de masa.
3.4 Ecuación de conservación de energía.
3.5 Ecuación de conservación de cantidad de movimiento.
CUARTA UNIDAD: Estudio del Flujo Viscoso Incompresible y Flujo
Interno.
4.1 Generalidades.
4.2 Flujo laminar y turbulento.
4.3 Perdidas de cargas primarias y secundarias – Ecuación de Darcy
Wesbach.
4.4 Selección de bombas y ventiladores.
4.5 Selección de bombas en serie y paralelo.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Irving H. Shames: Mecánica Fluidos, Mc Graw Hill – 1997.
P. Gerhart R. Gross J. Hochestein: Fundamentos de Mecánica de Fluidos, Adison – Wesley Iberoamericana –
1998.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Termodinámica I
Código de la Asignatura: 4A05028
Semestre Académico en que se desarrolla: Quinto (V)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7305048 Termodinámica I 3.0 créditos
7305110 Termodinámica I 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A03012 Análisis Matemático II
60 créditos aprobados hasta IV
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Poseer conocimientos científicos, habilidades, destrezas y aptitudes en ingeniería Mecánica.
2.2 Desarrollar trabajos de investigación, diseño, instalación y control de diferentes equipos y sistemas
mecánicos, hidráulicos, térmicos, eléctricos, que mejoren la calidad de vida.
2.3 Conocer los principios básicos de la termodinámica para aplicarlos con criterio científico, técnico y
económico en sistemas térmicos.
2.4 Valorar la importancia que tiene la persona como una unidad biopsicosocial.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Conceptos Introductorios y Definiciones.
1.1 Definiciones básicas y sistema termodinámico.
1.2 Propiedades, estados, procesos y equilibrio.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
1.3 Sistemas de unidades.
1.4 Volumen específico, presión y temperatura.
1.5 Metodología para resolver problemas.
SEGUNDA UNIDAD: La Energía y la Primera Ley de la Termodinámica. 2.1 Concepto mecánico de la energía.
2.2 El trabajo y otras formas de energía.- Trabajos de expansión y
compresión.- Otras formas de trabajo.- Postulado de estado.- La
energía interna.
2.3 Transferencia de energía mediante calor: Conducción, convección y
radiación.
2.4 Balance de energía en sistemas cerrados.
2.5 Análisis energéticos de ciclos. Problemas.
TERCERA UNIDAD: Propiedades de una Sustancia Pura, Simple y
Compresible.
3.1 Sustancia Pura, Cambio de fase, El principio de estado.
3.2 Las superficies termodinámicas, relación P-v-T.
3.3 Propiedades de mezclas, Tablas de propiedades.
3.4 Ecuaciones de estado para gas ideal, Factor de compresibilidad.-
Procesos con gases ideales.- Diagramas P-v, P-T, T-v.- El modelo de
gas ideal.- Los estados correspondientes.- Coeficiente de Joule
Thomson.- Problemas.
CUARTA UNIDAD: Análisis Energético de Sistemas Abiertos.
4.1 Conservación de masa y volumen de control (análisis integral y
diferencial).
4.2 Conservación de la energía para volumen de control.
4.3 Proceso de Flujo Estable.- Proceso de estado Uniforme.
4.4 Ecuaciones de Conservación.- Aplicaciones a la ingeniería, Principales
ciclos de potencia y refrigeración.
4.5 Análisis transitorios. Problemas.
QUINTA UNIDAD: Segunda Ley de la Termodinámica y la Entropía.
5.1 Introducción segunda ley.
5.2 Máquinas Térmicas, máquinas frigoríficas y bombas de calor.
5.3 Enunciados de segunda ley, Procesos reversibles e irreversibles.
5.4 Segunda ley y entropía: Presentación clásica y alternativa.
5.5 Balance de entropía en VC.
5.6 Incremento de entropía del Universo.
5.7 Limitaciones de la segunda ley.
5.8 Transferencia de calor y diagrama T-s.
5.9 Aleatoriedad y probabilidad de entropía. Problemas.
SEXTA UNIDAD: Aplicaciones de Estropía y Análisis
Energético.
6.1 Gráficos y tablas de entropía.
6.2 Ecuaciones T ds y variación de entropía de GI y sustancias
incompresibles.
6.3 Balance de entropía para FEES, expresiones del trabajo.
6.4 Procesos isoentrópicos y rendimientos adiabáticos.
6.5 El ciclo de Carnot.
6.6 Disponibilidad ó exergía , trabajo y producción de entropía.
6.7 Exergía.
6.8 Análisis exergético de un V.C.
6.9 Eficiencia Termodinámica y efectividad Problemas.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SÉTIMA UNIDAD: Mezclas no Reactivas de Gases Ideales y Psicrometría.
7.1 Descripción de la composición de la mezcla.
7.2 Relaciones P-v-T de mezclas de gases ideales.
7.3 U,H y S para mezclas de gases ideales.
7.4 Mezcla de gases ideales.
7.5 Principios básicos de psicrometría.
7.6 Diagramas y procesos psicrométricos.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Apuntes de clase.
K.Wark y S. Richards – Termodinámica.
M.J. Moran y H.N. Shapiro – Fundamentos de Termodinámica Técnica (tomo I) – Edit. Reverte.
Yunus Cengel y M. Boles – Termodinámica – Edit. Mc Graw Hill.
Russell y Adebiyi – Termodinámica Clásica – Edit. Addison Wesley Iberoamericana.
SEXTO SEMESTRE
1. Resistencia de Materiales II
2. Termodinámica II
3. Máquinas Eléctricas I
4. Circuitos Electrónicos I
5. Mecánica de Fluidos II
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Resistencia de Materiales II
Código de la Asignatura: 4A06029
Semestre Académico en que se desarrolla: Sexto (VI)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7305044 Resist. de Mater. II 4.0 créditos
7306044 Resist. de Mater. II 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A05024 Resist. de Mater. I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Presentar a los alumnos los conceptos de la Mecánica del Cuerpo Rígido.
2.2 Aplicar la técnica de la Resistencia de Materiales a la solución de problemas estáticamente
determinados e indeterminados.
2.3 Presentar a los alumnos la aplicación de los conceptos de Resistencia y Rigidez para la solución de
problema de diseño de Estructuras y Elementos de Máquinas.
2.4 Aplicar las Técnicas de la Resistencia de Materiales a la solución de problemas que involucren el
cálculo de Esfuerzos y Deformaciones en distintos tipos de estructuras.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Deflexión de Vigas. Vigas Estáticamente
Indeterminadas.
1.1 Deformación en vigas usando el método de la doble integración.
1.2 Deformación en vigas usando el método del área de momentos.
1.3 Deflexiones por el método de superposición.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
1.4 Resolución de vigas hiperestáticas métoda de la doble integración.
1.5 Resolución de vigas hiperestáticas método del área de momentos.
1.6 Resolución de vigas hiperestáticas método de superposición.
SEGUNDA UNIDAD: Vigas Continuas, Esfuerzos Combinados.
2.1 Diseño de vigas estáticamente indeterminadas
2.2 Vigas continuas - Teorema de los tres momentos.
2.3 Vigas continuas – Método de Cross.
2.4 Círculo de Mohr.
TERCERA UNIDAD: Columnas, Recipientes a Presión, Temas Especiales.
3.1 Esfuerzos combinados.
3.2 Razón de esbeltez.
3.3 Fórmula de Euler para columnas largas.
3.4 Fórmula de Johnson para columnas cortas.
3.5 Diseño de columnas.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Robert L. Mott: ¨ Resistencia de Materiales Aplicada ¨. Edit. Prentice – Hall, 1997.
Ferdinand L, Singer: ¨ Resistencia de Materiales ¨ Edit. Harla México, 1999.
Beer – Johnston: ¨ Mecánica de Materiales ¨. Mc Graww – Hill Colombia, 1997.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Termodinámica II
Código de la Asignatura: 4A06030
Semestre Académico en que se desarrolla: Sexto (VI)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7306051 Termodinámica II 4.0 créditos
7309068 Lab. de Ing. Mecan. II 2.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A05028 Termodinámica I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Aplicar los conceptos básicos, los conocimientos y definiciones de termodinámica a los diferentes
sistemas de potencia y ciclos invertidos
2.2 Interpretación , análisis y aplicación de los sistemas de potencia y ciclos invertidos, para mejorar el
manejo de la energía.
2.3 Desarrollar habilidades en la deducción y solución de diferentes problemas energéticos.
2.4 Lograr que el alumno valore la importancia que tiene el curso de Termodinámica y con ella el mejor
ahorro de la energía , así como en el conocimiento de otras materias y en su vida profesional.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Psicometría y Acondicionamiento de Aire.
1.1 Mezcla de gases ideales – Modelos de Dalton y Amagat - presión
parcial - Propiedades de una mezcla.
1.2 Energía interna, entalpía y entropía - Mezcla Saturada y no Saturada. -
Humedad Relativa y Específica.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
1.3 Procesos de Saturación Adiabática.- Carta Psicrométrica -
Construcción - Aplicaciones.
1.4 Procesos de acondicionamiento del aire.
1.5 Equipos de acondicionamiento de aire y torres de refrigeración.
Problemas.
SEGUNDA UNIDAD: Mezclas Reactivas – Combustión.
2.1 El proceso de combustión. – Entalpía de reacción y de formación.-
Conservación de energía en sistemas reactivos. - Temperatura de llama
adiabática.
2.2 El Proceso de Combustión en las M.T.- Reducción de Toxicidad por
Combustión . Estudios con segunda ley, análisis energético.
2.3 Células de combustible. Problemas.
TERCERA UNIDAD: Procesos de Compresión y Expansión de Gases.
3.1 Procesos de compresión de gases – Compresión politrótica,
isoentrópica e isotérmica.
3.2 Eficiencias adiabática e isotérmica - Compresión por etapas, trabajo
mínimo, presión intermedia óptima.
3.3 Compresores reciprocantes - evc, eficiencia volumétrica real -
compresor real - Potencia indicada, Potencia al eje y eficiencia
mecánica – Problemas.
CUARTA UNIDAD: Ciclos Generadores de Potencia con Gas.
4.1 MCI, Ciclo Otto, eficiencia, relación de compresión. Tiempos,
procesos.
4.2 Ciclo Diesel, consumo específico de combustible – Comparación del
ciclo Otto, Diesel y Ciclo Dual.
4.3 Potencia indicada, Diagrama generalizado, Optimización de potencia y
ciclos reales de los motores de combustión interna.
4.4 Turbina a Gas : Ciclo Joule Brayton - Parámetros característicos –
4.5 Eficiencias – Aplicaciones aeronáuticas – Consumo de combustible.
Cámaras de combustión, enfriamiento de álabes e inyección de agua en
las TG- Problemas de aplicación de las TG y motores aeronáuticos.
QUINTA UNIDAD : Ciclos Productores de Potencia con Vapor.
5.1 Ciclo Rankine simple - Elementos - Influencia de la presión de
condensación y vaporización - sobrecalentado y recalentado.
5.2 Ciclo de Potencia Regenerativo – Calderas, el hogar – válvulas,
trampas, turbinas, intercambiadores de calor, Eficiencias - Balance
térmico.
5.3 El aprovechamiento de la energía solar de media y alta temperatura.
5.4 Caso estudio: Análisis Exergértico de plantas – Problemas.
5.5 Cogeneración, ciclos binarios, ciclos combinados, trigeneración y
avances tecnológicos.
SEXTA UNIDAD: Ciclos de Refrigeración y Bombas de
Calor.
6.1 Ciclos de refrigeración por compresión de vapor.- Refrigerantes –
Propiedades - Coeficiente de performance - Diagramas T-s, P-h.
6.2 Refrigeración en cascada,- por vacío ó eyector.
6.3 Refrigeración por compresión de gas.
6.4 Ciclos por absorción y la trigeneración.
6.5 Refrigeración termoeléctrica, por adsorción y sistemas pasivos.
Problemas.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Apuntes de clase.
K.Wark y S. Richards – Termodinámica.
Morán Shapiro: Fundamentos de termodinámica Técnica Tomo ** Editorial Reverte S.A.
Yunus – Cengel - Termodinámica (T II) – Mc- Graw Gill.
J. Postigo - J. Cruz : Termodinámica aplicada de - Ediciones UNI.
Jones y Dugan Ingeniería Termodinámica.
Termodinámica Clásica Russell y Adebiyi.
Termodinámica Irving Granet.
El Laboratorio del Ing Mecánico J. Seymour.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Máquinas Eléctricas I
Código de la Asignatura: 4A06031
Semestre Académico en que se desarrolla: Sexto (VI)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0 créditos
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7305042 Ingeniería Elect. II 3.0 créditos
7305074 Máquinas Eléctricas 4.0 créditos
7306049 Máquinas Eléctricas 3.0 créditos
7306111 Maquinas Eléctricas I 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A05026 Circuitos Eléctricos
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio de los contenidos más significativos de las máquinas eléctricas.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Circuitos con Acoplamiento Magnético.
1.1 Inducción y fuerza electromagnética.
1.2 Ley de Faraday de la inducción magnética.
1.3 Ley de Lenz (Fuerza electromagnética inducida).
1.4 Circuitos magnéticos.
1.5 Inductancia propia.
1.6 Inductancia mutua.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Análisis del Circuito del Transformador.
1.1 Máquinas eléctricas.
1.2 Generalidades de las máquinas eléctricas.
1.3 Clasificación de las máquinas eléctricas.
1.4 Material para la construcción de las máquinas eléctricas.
1.5 Transformadores y sus relaciones matemáticas.
1.6 El ciclo de histéresis.
1.7 Ecuaciones y diagramas fasoriales de los transformadores.
1.8 Circuito equivalente del transformador de potencia real.
1.9 Determinación de los parámetros de un transformador mediante
ensayos en vacío y cortocircuito.
1.10 Regulación y eficiencia en transformadores.
1.11 Autotransformadores.
TERCERA UNIDAD: Conexiones en Transformadores.
3.1 Conexiones trifásicas de transformadores de potencia.
3.2 Paralelo de transformadores.
3.3 Protección de los transformadores.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Irving L. Kosow: Máquinas eléctricas y transformadores; Prentice Hall 1998.
Harper: Máquinas eléctricas I; Ed. Limusa 1996.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Circuitos Electrónicos I
Código de la Asignatura: 4A06032
Semestre Académico en que se desarrolla: Sexto (VI)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0 créditos
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7306112 Circuitos Electrón. I 4.0 créditos
7307056 Ing. Electr. y Dispos. 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A05025 Matemat. Aplic. Ingen.
80 créditos aprobados
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio de los circuitos electrónicos.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: El Diodo Semiconductor.
1.1 Conceptos preliminares.
1.2 Características del diodo semiconductor.
1.3 Tipos de diodos.
1.4 Modelos de conducción del diodo.
1.5 Circuitos fijadores y limitadores.
1.6 Circuitos rectificadores.
1.7 Fuentes de alimentación no reguladas.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: El Trnsistor Bipolar.
2.1 Definición de un transistor bipolar.
2.2 Funcionamiento básico.
2.3 Análisis en CC, configuraciones.
2.4 Polarización comú.
2.5 Modelo de amplificación y conmutación.
TERCERA UNIDAD: Amplificadores de Pequeña Señal.
3.1 Configuraciones.
3.2 Circuito equivalente en pequeña señal.
3.3 Ganancia de tensión, corriente y potencia.
3.4 Características de impedancia.
3.5 Diseño.
CUARTA UNIDAD: El Amplificador Operacional.
4.1 Arquitectura Interna.
4.2 Características reales.
4.3 Configuraciones básicas.
4.4 Aplicaciones lineales.
4.5 Diseño de amplificadores.
QUINTA UNIDAD: Dispositivos Reguladores y Temporizadores.
5.1 Principio de regulación de tensión.
5.2 Reguladores integrados.
5.3 Principio de temporización.
5.4 El timer 555.
5.5 Otros tipos de timers.
SEXTA UNIDAD: Dispositivos de Potencia.
6.1 Tiristores y Triac.
6.2 Dispositivos SCR.
6.3 Circuitos de disparo.
6.4 Aplicaciones en potencia.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Boylestad: Teoria de circuitos.
Malvino: Principios de Electrónica.
Schilling Belove: Circuitos Electrónicos.
Krauss-Bostian-Raab: Estado Sóido de Ingenieria de Radiocomunicaciones.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Mecánica de Fluidos II
Código de la Asignatura: 4A06033
Semestre Académico en que se desarrolla: Sexto (VI)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7306078 Mecánica Fluidos II 3.0 créditos
7306113 Mecánica Fluidos II 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A05027 Mecánica Fluidos I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Poseer conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes en ingeniería mecánica.
2.2 Opinar sobre los principios fundamentales de los fluidos compresibles.
2.3 Desarrollar y ejecutar trabajos de investigación con otras áreas de la ingeniería mecánica.
2.4 Valorar y conservar los conocimientos para su ejecución empresarial.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Bombas, Ventiladores en Serie y Paralelo, Ecuación de cantidad de
Movimiento.
1.1 Punto de operación de las bombas y ventiladores en serie y paralelo.
1.2 Ecuación de cantidad de movimiento.
1.3 Aplicación.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Análisis Dimensional y Similaridad.
Introducción.
Método de análisis dimensional; método de Buckinghan; método de
potencias.
Condiciones y leyes de semejanza.
Números adimensionales principales.
TERCERA UNIDAD: Estudio de la Capa Límite y Flujo Externo.
3.1 Definición de las principales ecuaciones.
3.2 Capa límite laminar.
3.3 Ecuación integral de Von Karman.
3.4 Fuerzas de arrastre y sustentación.
3.5 Aplicación a placa plana, cilindros y otros.
CUARTA UNIDAD: Flujo Compresible, Flujo Isoentrópico, Flujo Fanno, Flujo Rayleigh.
4.1 Introducción y velocidad del sonido.
4.2 Estado de estancamiento.
4.3 Ecuaciones principales del flujo isoentrópico.
4.4 Variación de las propiedades a lo largo de conductos.
4.5 Estudio de tuberas y difusores.
4.6 Desarrollo y ecuaciones del flujo fanno.
4.7 Desarrollo y ecuaciones del flujo Rayleigh.
4.8 Desarrollo y ecuaciones de las ondas de choque.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
IRVING H. SHAMES; Mecánica de Fluidos; Edit. Mc. Graw Interamericana S.A. Colombia 1997.
PHILIP M. GERHARD, RICHARD J. GROSS, Jhon I Hoctein mecánica de fluidos ADDISON WESLEY
IBEROAMERICANA S.A. EUA. 1995.
SÉTIMO SEMESTRE (Especialidad Ingeniería Mecatrónica)
1. Oleohidráulica y Neumática I
2. Diseño de Elementos de Máquinas
3. Máquinas Eléctricas II
4. Circuitos Electrónicos II
5. Medidas Eléctricas
6. Control Mecatrónico I
7. Mecatrónica Industrial
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Oleohidráulica y Neumática I
Código de la Asignatura: 4A07034
Semestre Académico en que se desarrolla: Sétimo (VII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0 créditos
Horas Semanales. Teóricas: 02 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38 Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7307118 Oleohid. y Neumat. I 3.0 créditos
7308062 Lab. de Ing. Mecan. I 2.0 créditos
7308066 Oleoh. Neum. y Hidron. 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A06033 Mecánica de Fluidos II
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Presentar a los alumnos los conceptos básicos sobre la automatización industrial empleando elementos
y sistemas óleo hidráulicos y neumáticos.
2.2 Comprender y aplicar los principios en los que se basa el trabajo de estos sistemas, como la fluidica y
sus aplicaciones.
2.3 Aplicar correctamente los conocimientos obtenidos acerca del desarrollo de los grupos impulsores y
actuadores, los elementos de control y los sistemas auxiliares y complementarios para el diseño de
circuitos con objetivos pre-definidos.
2.4 Analizar y aplicar sus conocimientos acerca de la electro hidráulica, lectro neumática ,hidráulica
proporcional y la aplicación de estas técnicas en la maquinaria industrial y en general en la industria
nacional.
2.5 Aplicar sus conocimientos sobre lo concerniente al diseño de circuitos y mantenimiento de
instalaciones hidráulicas y neumáticas.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Neumática Industrial.
1.1 Introducción a la técnica neumática.
1.2 Simbología, esquemas representativos y tipos de mandos.
1.3 Producción, distribución y tratamiento de aire.
1.4 Actuadores neumáticos.
1.5 Componentes neumáticos.
1.6 Válvulas distribuidoras y de mando.
1.7 Regulación, control y bloqueo.
SEGUNDA UNIDAD: Circuitos Neumáticos Elementales.
2.1 Gobierno y control de actuadores.
2.2 Circuitos neumáticos con uno o dos actuadotes.
2.3 Circuitos neumáticos con más de dos actuadores.
TERCERA UNIDAD: Diseño de Circuitos Neumáticos por Métodos
Sistemáticos.
3.1 Métodos sistemáticos en la realización de esquemas.
3.2 Conexión de memorias en cascada.
3.3 Conexión de memorias paso a paso.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
G. Salvador. Introducción a la Neumática. Edición. Marcombo.Alfa-Omega. 1999.
F. Roca Ravell. Oleo hidráulica Basica. Edición UPC. Alfa-Omega. 1999.
FESTO DIDACTKJ ,KG. Neumática. Alemania, Esslingen. 1996.
FESTO DIDACTK,KG. Selección de componentes Hidráulicos y Neumáticos .Alemania ,Esslingen
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Diseño de Elementos de Máquinas
Código de la Asignatura: 4A07035
Semestre Académico en que se desarrolla: Sétimo (VII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 2.5
Horas Semanales. Teóricas: 01 Prácticas: 03
Horas Semestrales. Teóricas: 19 Prácticas: 57
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7306082 Dis. de Elem. Maqs. I 4.0 créditos
7307119 Dise. de Elem. Maquin. 2.5 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A06029 Resist. de Mater. II
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio de los contenidos más significativos del Diseño de.Elementos de
Máquinas
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Uniones Remachadas y Atornilladas.
1.1 Definir uniones remachadas.
1.2 Tipos de uniones y remaches.
1.3 Remaches y elementos estructurales.
1.4 Esfuerzos que actúan en uniones remachadas. (esfuerzo de corte,
tracción y esfuerzos combinados).
1.5 Uniones atornilladas y sus tipos.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
1.6 Uniones atornilladas con empaquetadura en toda la superficie de la
brida.
1.7 Uniones atornilladas con empaquetadura sometida a cargas variables.
1.8 Uniones atornilladas con empaquetadura anular (Procedimiento
ASME).
1.9 Uniones metal - metal.
SEGUNDA UNIDAD: Transmisiones Flexibles.
2.1 Especificaciones: poleas.
2.2 Fajas planas de cuero.
2.3 Fajas planas tejidas.
2.4 Fajas en "V" y fajas especiales en "V".
2.5 Transmisión por cadenas de rodillos.
TERCERA UNIDAD: Rodamientos.
3.1 Rodamientos y sus tipos.
3.2 Selección de rodamientos.
3.3 Cálculo del tamaño del rodamiento.
3.4 Análisis de capacidad, duración y carga dinámica.
3.5 Cálculo y selección de rodamiento de bolas, de rótula, de contacto
angular, de rodillos cilíndricos, rodillos cónicos y de agujas.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
J.E. Shigley: Diseño en Ingeniería Mecánica; Mc. Graw Hill – 1996.
Faires Mooring: Diseño en Ingeniería Mecánica; Mc. Graw Hill – 1998.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Máquinas Eléctricas II
Código de la Asignatura: 4A07036
Semestre Académico en que se desarrolla: Sétimo (VII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.5
Horas Semanales. Teóricas: 01 Prácticas: 05
Horas Semestrales. Teóricas: 19
Prácticas: 95
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7307120 Máquinas Electrc. II 3.5 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A06031 Maquin. Eléctricas I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Comprender el funcionamiento en estado estable de las maquinas eléctricas rotativas.
2.2 Analizar y determinar los principales parámetros de las maquinas eléctricas rotativas y sus
características a través de sus ensayos.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Principios de Conversión de Energía
Electromecánica.
1.1 Introducción Concepto de exactitud, precisión, sensibilidad y error.
1.2 Fuerza en los Sistemas de campos magnéticos.
1.3 Balance de energía.
1.4 Determinación de la fuerza a través de la coenergia.
1.5 Sistemas de campos magnéticos con múltiples excitaciones.
1.6 Clasificación de las máquinas rotativas por el tipo de alimentación.
1.7 Descripción de las máquinas de continua continua.
- Componentes del estator.
- Componentes del rotor.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
- Tipos de arrollamientos del rotor.
- Tipos de máquinas rotativas de corriente continua.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
1.8 Análisis del principio de funcionamiento de las máquinas rotativas de
corriente continua.
1.9 Operación en régimen estable de las máquinas de corriente continua.
1.10 Frenado eléctrico.
1.11 Análisis de perdidas y eficiencia de las máquinas de corriente continua.
1.12 Ventajas y desventajas de la aplicación de máquinas de corriente
continua.
SEGUNDA UNIDAD: Maquinas Eléctricas Rotativas Asíncronas.
2.1 Descripción y operación de las máquinas eléctrica rotativas asíncronas.
- Componentes del estator.
- Componentes del rotor.
2.2 Tipos de arrollamientos de las máquinas de corriente alterna.
2.3 Tipos de maquinas rotativas asíncronas.
- Teoría del campo giratorio.
- El deslizamiento.
- Parámetros, diagrama circular.
- Clasificación de las máquinas asíncronas.
2.4 Métodos de arranque de las maquinas rotativas asíncronas.
2.5 Frenado eléctrico.
2.6 Problemas de aplicación.
2.7 Variación de la velocidad en maquinas asíncronas, ventajas y
desventajas.
TERCERA UNIDAD: Máquinas Eléctricas Rotativas Sincronas.
3.1 Aspectos constructivos y principio de funcionamiento.
3.2 Generador sincrono.
- Operación en régimen estable.
- Diagrama vectorial.
- Ensayos en el generador sincrono.
- Régimen transitorio y subtransitorio.
- Análisis de pérdidas y eficiencia.
3.3 Operación en paralelo de generadores sincronos.
3.4 La máquina sincronía y la regulación del factor de potencia de un
sistema eléctrico.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
L. Chapman: Máquinas Eléctricas.
A. E. Fitzgerald: Máquinas eléctricas.
L. Kosow: Máquinas Eléctricas.
M. P. Kostenko, L. M. Piotrovski: Maquinas Eléctricas.
A. Langsdorf: Máquinas Eléctricas.
D. O. O’Kelly and S. Simons: Introducción a la Teoría Generalizada de Máquinas Eléctricas.
D. Biela Bianchi: Máquinas Eléctricas.
Edward W. Kimbark: Estabilidad de Sistemas de Potencia.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Circuitos Electrónicos II
Código de la Asignatura: 4A07037
Semestre Académico en que se desarrolla: Sétimo (VII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.5
Horas Semanales. Teóricas:
01 Prácticas: 05
Horas Semestrales. Teóricas: 19
Prácticas: 95
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7307121 Circuit. Electrón. II 3.5 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A06032 Circuit. Electrón. I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio de los circuitos electrónicos.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Circuitos Combinacionales de Pequeña Escala de
Integración.
1.1 Señales digitales.
1.2 Representación de la información en los sistemas digitales.
1.3 Función combinacional.
1.4 Álgebra de Boole.
1.5 Simplificación de funciones.
1.6 Tecnología de circuitos integrales digitales.
1.7 Riesgos temporizados.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Circuitos Combinacionales de Mediana Escala de
Integración.
2.1 Representación de bloques funcionales combinacionales de
mediana escala de integración.
2.2 El decodificador.
2.3 El indicador de siete segmentos.
2.4 El multiplexor.
2.5 Circuitos aritméticos combinacionales.
TERCERA UNIDAD: Circuitos Secuenciales.
3.1 Elementos de memoria.
3.2 Bloques funcionales secuenciales de mediana escala de
integración.
3.3 Registro con entrada en paralelo.
3.4 Aplicaciones de los circuitos integrados secuenciales.
3.5 Análisis y síntesis de circuitos secuenciales síncronos.
3.6 Análisis de la distorsión armónica total.
CUARTA UNIDAD: Dispositivos Lógicos Programables.
4.1 Arreglos lógicos programables (PLA).
4.2 Arreglo lógico programable mediante campos (FPLA).
4.3 Lógica de arreglos programables con registro (PAL con
registro).
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Boylestad: Teoría de Circuitos.
Malvino: Principios de Electrónica.
Schilling Belove: Circuitos Electrónicos.
Tocci, Ronald J., Sistemas Digitales Principios y Aplicaciones.
Floyd, Tomas L., Fundamentos de Electrónica Digital.
Wakerly Jhon F., Diseño Digital, Principios y Prácticas.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Medidas Eléctricas
Código de la Asignatura: 4A07038
Semestre Académico en que se desarrolla: Sétimo (VII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 2.0
Horas Semanales. Teóricas: 00
Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 04
Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7307122 Medidas Eléctricas 2.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A05026 Circuitos Eléctricos
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Proporcionar una visión sobre el principio de funcionamiento de los diferentes instrumentos y las
técnicas utilizadas en la medición de magnitudes eléctricas.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Teoría de Errores.
1.1 Concepto de exactitud, precisión, sensibilidad y error.
1.2 Errores en instrumentos eléctricos.
SEGUNDA UNIDAD: Definición y Clasificación de Instrumentos en Base
a su Principio de
Funcionamiento.
2.1 Partes constitutivas de los instrumentos eléctricos.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
TERCERA UNIDAD: Instrumentos Eléctricos Industriales.
3.1 Clasificación de acuerdo a su uso.
3.2 Ingeniería de análisis experimental.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
CUARTA UNIDAD: Comparación de Métodos Analógicos y Digitales.
4.1 Métodos de conexión de las entradas.
4.2 Método de correcciones de las salidas.
QUINTA UNIDAD: Instrumentos de Bobina Móvil.
5.1 Principio de funcionamiento.
5.2 Características de escala.
5.3 Utilización con amperímetros y voltímetros.
SEXTA UNIDAD: Instrumentos que Siguen una Ley
Cuadrática.
6.1 Análisis por método energético.
6.2 Instrumentos de hierro móvil.
6.3 Instrumentos electrodinámicos.
SÉPTIMA UNIDAD: Métodos de Medición.
7.1 Medidas por métodos de deflexión, comparación y sustitución.
7.2 Métodos diferenciales.
7.3 Medidas por métodos de cero.
OCTAVA UNIDAD: Puentes.
8.1 Principio de funcionamiento.
8.2 Puentes de corriente continua.
8.3 Tipos de puentes.
8.4 Determinación de fallas en instalaciones eléctricas utilizando puentes.
NOVENA UNIDAD: Método de Medición de Resistencias.
9.1 Método de medición de bajas, medias y altas resistencias.
9.2 Medición de electrolitos.
9.3 Medición de la resistencia del terreno.
DÉCIMA UNIDAD: Método de Medición de Resistencias.
10.1 Aplicación de las medidas eléctricas a la medición de calor, sonido,
velocidad y desplazamiento.
DÉCIMA PRIMERA UNIDAD: Sistemas de Puesta a Tierra.
11.1 Objetivos, utilización y elementos.
11.2 Métodos de medición y pruebas.
DÉCIMA SEGUNDA UNIDAD: Transformadores de Medición de Intensidad.
12.1 Transformadores de intensidad.
12.2 Clase de precisión, utilización, conexiones y pruebas.
DECIMA TERCERA UNIDAD: Transformadores de Medición de Tensión.
13.1 Características técnicas y operativas.
13.2 Clase de precisión, utilización, conexiones y pruebas.
DECIMA CUARTA UNIDAD: Sincronización.
14.1 Condiciones.
14.2 Comportamiento de un sistema eléctrico antes y después de la puesta en
paralelo.
14.3 Métodos alternativos para la sincronización.
DECIMA QUINTA UNIDAD: Medición de Potencia Reactiva y Factor de Potencia.
15.1 Vatímetros en conexión Hummel.
15.2 Varmetros comerciales.
15.3 Fasímetros de bobinas cruzadas y de aspa polarizada.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
DECIMOSEXTA UNIDAD: Contadores de Energía Eléctrica Electromecánicos.
16.1 Contadores de inducción.
16.2 Clasificación por el número de sistemas y por el tipo de tarifa.
DECIMOSÉPTIMA UNIDAD: Contadores Híbridos y Electrónicos.
17.1 Acumulador de información y reloj.
17.2 Contadores electrónicos.
17.3 Medidores programables multifunción.
DECIMOCTAVA UNIDAD: Medición en Transferencia de Energía Eléctrica.
18.1 Tarifas eléctricas y su normatividad.
18.2 Demanda máxima y exceso de potencia.
18.3 Diagramas de carga.
18.4 Pérdidas de energía.
18.5 Estadísticas de fallas.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
E. Frank, Análisis de Medidas Eléctricas.
Cooper Williams, Instrumentación Electrónica.
I. Kinnard, Applied Electrical Measurements.
Andres Karez, Metrología Eléctrica.
Colección CEAC, Mediciones Eléctricas y Electrónicas.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Control Mecatrónico I
Código de la Asignatura: 4A07039
Semestre Académico en que se desarrolla: Sétimo (VII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas:
02 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7307123 Control Mecatron. I 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A05025 Matemat. Aplic. Ingen.
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio de la Ingeniería de Control.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Fundamentos de Sistema de Control.
1.1 Definiciones de sistemas de control.
1.2 Ejemplos de sistemas de control.
SEGUNDA UNIDAD: Funciones de Transferencia.
2.1 Diagramas de bloques.
2.2 Grafos de flujo de señal.
2.3 Construcción de grafos de flujo de señal.
2.4 Función de transferencia general (Ecuación de Masson ).
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
TERCERA UNIDAD: Modelos Matemáticos de Sistemas Físicos.
3.1 Ecuaciones diferenciales de sistemas físicos (Sistemas mecánicos,
eléctricos y electrónicos).
3.2 Funciones de transferencia de los sistemas físicos.
CUARTA UNIDAD: Ecuaciones de Estado.
4.1 Diagramas de simulación.
4.2 Representación de variables de estado.
4.3 Controlabilidad y observabilidad.
4.4 Formas canónicas de las ecuaciones.
QUINTA UNIDAD: Análisis de Respuesta Transitoria.
5.1 Función respuesta impulsiva.
5.2 Sistemas de primer, segundo y orden superior.
5.3 Criterio de estabilidad de Routh.
5.4 Estabilidad de Hurwitz.
SEXTA UNIDAD: Análisis de Lugar de Raíces.
6.1 Diagramas de lugar de raíces.
6.2 Ejemplos de lugar de raíces.
6.3 Reglas generales para la construcción de lugar de raíces.
SÉPTIMA UNIDAD: Análisis de Respuesta en Frecuencia.
7.1 Diagramas de Bode, polares y del logaritmo de la magnitud en función
de la base.
7.1. Criterio de estabilidad de Nyquist.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Katsuhito Ogata: Ingeniería de Control Moderno.
Richard Dorf: Sistemas Modernos de Control.
Benjamín Kuo: Sistemas Automáticos de Control.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Mecatrónica Industrial
Código de la Asignatura: 4A07040
Semestre Académico en que se desarrolla: Sétimo (VII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 2.5
Horas Semanales. Teóricas: 01
Prácticas: 03
Horas Semestrales. Teóricas: 19
Prácticas: 57
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7307124 Mecatrónica Industr. 2.5 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A06032 Circuit. Electrón. I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de aplicación de la Electrónica en el control en la rama industrial y la
conversión de la potencia eléctrica.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Instrumentación y Control de Procesos
Industriales.
Elementos Funcionales de un Instrumento.
Modos analógicos y digitales de operación.
Configuración de entrada – salida de los instrumentos y sistemas de
medición.
SEGUNDA UNIDAD: Controladores de Procesos Industriales.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
2.1 Controlador proporcional (P).
2.2 Controlador proporcional – integrador (PI).
2.3 Controlador proporcional –derivativo (PD).
2.4 Controlador proporcional –derivativo – integrativo (PID).
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
TERCERA UNIDAD: Dispositivos Electrónicos de Potencia. 3.1 Diodos de potencia, transistor bipolar, tiristor, GTO, Mosfet, IGBT.
3.2 Circuitos de comando o driver y circuitos de auxilio para conmutación.
3.3 Los SCR, UJT, Triacs
3.4 Circuitos de pulsos y multivibradores
CUARTA UNIDAD: Rectificación.
4.1 Rectificadores no controlados y controlados.
4.2 Armónicos y filtros.
QUINTA UNIDAD: Conversión de Energía Controlada.
5.1 Conversión de energía controlada AC/DC, DC/AC.
5.2 Convertidos elevador, reductor y elevador-reductor.
5.3 Pre-reguladores de factor de potencia.
5.4 Circuitos Chopper para accionamientos de motores DC.
SEXTA UNIDAD: Inversores.
6.1 Inversores Monofásicos en puente y trifásicos Análisis por método
energético.
6.2 Inversor tipo fuente de tensión.
6.3 Técnicas de modulación y control de voltaje e inversores monofásicos
y trifásicos.
6.4 Aplicaciones: UPS, rectificador auto conmutado y compensador de
potencia reactiva.
SÉPTIMA UNIDAD: Aplicaciones a Máquinas Eléctricas.
7.1 Aplicación de la electrónica a máquinas eléctricas.
7.2 Control de máquinas síncronas por variación de frecuencia.
7.3 Conversores estáticos.
7.4 Modelamiento y simulación de máquinas.
7.5 Técnica de flujo de campo orientado al control de motores de
inducción.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Mamad Rashid: Electrónica de potencia.
Maloney: Electrónica Industrial.
Chee Mung Ong: Simulación Dinámica de Máquinas Eléctricas.
OCTAVO SEMESTRE (Especialidad Ingeniería Mecatrónica)
1. Oleohidráulica y Neumática II
2. Diseño de Mecanismos
3. Instalaciones Eléctricas I
4. Control Mecatrónico II
5. Sistemas Basados en Microprocesadores
6. Procesamiento de Señales Aplicado a la Mecatrónica
7. Proceso Metal Mecánico I
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Oleohidráulica y Neumática II
Código de la Asignatura: 4A08041
Semestre Académico en que se desarrolla: Octavo (VIII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02
Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7308062 Lab. de Ing. Mecán. I 2.0 créditos
7308066 Oleoh. Neum. y Hidron. 3.0 créditos
7308125 Oleohid. y Neumat. II 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A07034 Oleohid. y Neumat. I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Presentar a los alumnos los conceptos básicos sobre la automatización industrial empleando elementos
y sistemas óleo hidráulicos y neumáticos.
2.2 Comprender y aplicar los principios en los que se basa el trabajo de estos sistemas, como la fluidica y
sus aplicaciones.
2.3 Aplicar correctamente los conocimientos obtenidos acerca del desarrollo de los grupos impulsores y
actuadores, los elementos de control y los sistemas auxiliares y complementarios para el diseño de
circuitos con objetivos pre-definidos.
2.4 Analizar y aplicar sus conocimientos acerca de la electro hidráulica, electro neumática, hidráulica
proporcional y la aplicación de estas técnicas en la maquinaria industrial y en general en la industria
nacional.
2.5 Aplicar sus conocimientos sobre lo concerniente al diseño de circuitos y mantenimiento de
instalaciones hidráulicas y neumáticas.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Electro Neumática.
1.1 Normativa eléctrica .Generalidades.
1.2 Definiciones Norma UNE en- 5 – 1.
1.3 Marcado de bornes y numero característico.
1.4 Circuitos básicos eléctricos.
1.5 Circuitos básicos electro neumáticos.
1.6 Circuitos básicos con cilindros de simple efecto.
1.7 Circuitos básicos con cilindros de doble efecto.
SEGUNDA UNIDAD: Oleohidráulica Básica.
2.1 Principios básicos.
2.2 Bombas: Generalidades.
2.3 Elementos de regulación y control.
2.4 Válvulas direccionales y otras.
2.5 Servo válvulas y válvulas proporcionales.
2.6 Accionadores hidráulicos.
TERCERA UNIDAD: Diseño de Circuitos Hidráulicos.
3.1 Diseño de circuitos hidráulicos con un cilindro.
3.2 Diseño de circuitos hidráulicos con dos cilindros.
3.3 Diseño de circuitos con motores.
3.4 Consideraciones sobre el diseño.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Felip Roca Ravell. Oleohidráulica básica. Edición .Alfaomega. Ediciones UPC. 2001.
F. Roca Ravell. Oleo hidráulica Basica. Edición UPC. Alfa-Omega. 1999.
FESTO DIDACTKJ, KG. Neumática. Alemania, Esslingen. 1996.
FESTO DIDACTK, KG. Selección de componentes Hidráulicos y Neumáticos .Alemania ,Esslingen.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Diseño de Mecanismos
Código de la Asignatura: 4A08042
Semestre Académico en que se desarrolla: Octavo (VIII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02
Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7307058 Dise. de Elem. Maq. II 3.0 créditos
7308126 Diseño de Mecanismos 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A04023 Dinámica
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Adquirir conocimientos, a nivel descriptivo, de mecanismos, máquinas y sus elementos.
2.2 Establecer el análisis de mecanismos, tanto cinemática (estudio del movimiento) como dinámico
(transmisión de fuerzas y relaciones entre éstas y el movimiento, determinaciones de pares motrices,
rendimiento mecánico, irregularidades cíclicas, análisis de vibraciones, etc.).
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Introducción al Estudio de Mecanismos y
Máquinas.
1.1 Eslabones, pares y cadena cinemática.
1.2 Mecanismos y máquinas.
1.3. Tipos de movimiento.
1.4. Análisis y síntesis de mecanismos.
SEGUNDA UNIDAD: Análisis Topológico de Mecanismos.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
2.1 Grados de libertad.
2.2 Inversión cinemática.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
2.3 Mecanismos de cuatro barras, Ley de Grashof.
2.4 Mecanismos de retroceso rápido.
2.5 Exposición de mecanismos.
TERCERA UNIDAD: Análisis Cinemático de Mecanismos con
Movimiento Plano.
3.1 Introducción.
3.2 Todos analíticos: análisis trigonométrico, análisis vectorial, análisis
por números complejos.
3.3 Todos gráficos: polígono de velocidades y aceleraciones, centro
instantáneo de rotación, componente axial.
CUARTA UNIDAD: Análisis Dinámico de Mecanismos con Movimiento
Plano.
4.1 Introducción.
4.2 Diagrama de cuerpo libre.
4.3 Ecuaciones de movimiento. Equilibrio estático: principio de trabajo
virtual, criterios energéticos para el equilibrio estático.
4.4 Equilibrio dinámico: método de las potencias virtuales, masas
dinámicamente equivalentes, análisis matricial.
4.5 Diagrama del par-motor, rendimiento mecánico. Irregularidades de una
máquina. Irregularidad cíclica, volante de inercia.
QUINTA UNIDAD: Vibraciones en Mecanismos.
5.1 Introducción.
5.2 Vibración libre no amortiguada.
5.3 Vibración libre amortiguada.
5.4 Vibración forzada, movimiento de la base.
5.5 Transmisibilidad. Instrumentos de medida de vibraciones.
SEXTA UNIDAD: Síntesis de Mecanismos Planos.
6.1 Síntesis cinemática.
6.2 Síntesis del mecanismo biela-manivela.
6.3 Síntesis del movimiento biela-manivela excéntrico.
6.4 Síntesis del mecanismo articulado de cuatro barras.
6.5 Síntesis del mecanismo de cruz de Malta.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Shigley – Uicker. Teoría de máquinas y mecanismos. Editorial McGraw – Hill.
Deane Lenit. Análisis y Proyecto de Mecanismos. Editorial Reverté.
J.E. Shigley. Análisis cinimático de mecanismos. Editorial McGraw -Hill.
G.G. Baránov. Curso de teoría de mecanismos y máquinas. Editorial Mir.
Mabie-Oevirk. Mecanismos y dinámica de maquinaria. Editorial Limusa.
Calero-Carta. Fundamentos de Mecanismos y Máquinas para Ingenieros. Editorial McGraw -Hill.
R.I. Norton. Diseño de maquinaria. Editorial McGraw -Hill.
Simón-Baaraller-Guerra-Ortiz-Cabrera. Fundamentos de teoría de máquinas. Editorial Bellisco.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Instalaciones Eléctricas I
Código de la Asignatura: 4A08043
Semestre Académico en que se desarrolla: Octavo (VIII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02
Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7308127 Instalac. Eléctric. I 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A05026 Circuitos Eléctricos
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio sobre los métodos y la secuencia de diseño de instalaciones eléctricas
interiores.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Instalación Eléctrica Interiores en Baja Tensión.
1.1 Conceptos básicos.
1.2 Normas y reglamento eléctrico.
1.3 Sistemas eléctricos.
SEGUNDA UNIDAD: Descripción del Proyecto de Instalaciones
Eléctricas.
2.1 Criterios de diseño.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
2.2 Alcance de las instalaciones eléctricas interiores.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
TERCERA UNIDAD: Planificación y Ejecución del Proyecto de
Instalaciones Eléctricas.
3.1 Definición y partes.
3.2 Zonificación y calificación eléctrica.
3.3 Clasificación de los proyectos eléctricos de acuerdo con el código
nacional e construcciones.
3.4 Tipos de proyectos arquitectónicos.
3.5 Tipos de planos y simbolología normalizada.
CUARTA UNIDAD: Proyecto de Instalaciones Eléctricas Residenciales.
4.1 Ubicación de cargas.
4.2 Determinación de carga instalada y máxima demanda.
4.3 Diseño de circuitos alimentadores, derivados y tableros.
4.4 Sistema de puesta a tierra.
QUINTA UNIDAD: Iluminación en Instalaciones Interiores.
5.1 Principio, magnitudes y unidades de luminotecnia.
5.2 Criterio de selección de lámparas y luminarias.
5.3 Método de diseño de alumbrado de inferiores.
5.4 Consideración de niveles de iluminación con tareas específicas.
SEXTA UNIDAD: Proyecto de Instalaciones Eléctricas en
Edificaciones.
6.1 Estudio del proyecto arquitectónico.
6.2 Criterios de ubicación de cargas.
6.3 Determinación de carga instalada y máxima demanda.
6.4 Sistema de puesta a tierra.
SETIMA UNIDAD: Proyecto de Instalaciones Eléctricas Insdustriales.
7.1 Dimensionamiento de la carga de acuerdo a la maquinaria instalada
7.2 Consideración de tableros generales y de distribución
7.3 Ubicación de los contadores de energía.
7.4 Protección de sistemas eléctricos, sistemas de puesta a tierra y
reducción del factor potencia.
OCTAVA UNIDAD: Metrado y Presupuesto.
8.1 Métodos para la ejecución de metrado.
8.2 Análisis de costos unitarios directos e indirectos.
8.3 Indice de variación de costos.
NOVENA UNIDAD: Instalaciones Especiales.
9.1 Definición.
9.2 Clasificación.
9.3 Criterio de diseño y aplicaciones.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Código Nacionalde Electricidad tomo I y V.
E Harper Manual de Instalaciones Eléctricas e Industriales.
A Guerrero. Instalaciones Eléctricas en las edificaciones.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Control Mecatrónico II
Código de la Asignatura: 4A08044
Semestre Académico en que se desarrolla: Octavo (VIII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0
Horas Semanales. Teóricas: 02
Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7308128 Control Mecatrónico II 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A07039 Control Mecatron. I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio de la ingeniería de control.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Análisis de Sistemas de Control.
1.1 Efectos de añadir polos y ceros a las funciones de transferencia.
1.2 Aproximación de sistemas de orden superior a sistemas de bajo orden.
1.3 Exactitud y error en estado estacionario.
1.4 Lugar de raíces (interpretación) y sistemas de retardo.
SEGUNDA UNIDAD: Síntesis en el Régimen Temporal.
2.1 Compensación por eliminación.
2.2 Compensación serie: adelanto, retraso, adelanto-retraso.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
2.3 Evaluación de la compensación.
2.4 Compensación por realimentación.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
TERCERA UNIDAD: Síntesis en Régimen Frecuencial.
3.1 Respuesta en frecuencia.
3.2 Compensación por ganancia.
3.3 Compensación serie: adelanto, retaso, adelanto-retraso.
3.4 Evaluación de la compensación.
CUARTA UNIDAD: Técnicas Avanzadas de Control.
4.1 Controladores PD.
4.2 Controladores PI.
4.3 Controladores PID.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Katsuhito Ogata: Ingenieria de Control Moderno.
Richard Dorf: Sistemas Modernos de Control.
Benjamín Kuo: Sistemas Automáticos de Control.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Sistemas Basados en Microprocesadores
Código de la Asignatura: 4A08045
Semestre Académico en que se desarrolla: Octavo (VIII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0 créditos
Horas Semanales. Teóricas: 02
Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7308129 Sist. Basad. Micropro. 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A04022 Mecánica Computacional II
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio sobre el diseño de sistemas digitales.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Desarrollo de la Transmisión de Potencia.
1.1 Organización de un microcomputador.
1.2 Unidad central de procesos.
1.3 Unidad de entrada/salida.
1.4 Ejemplos de microprocesadores.
1.5 Estructuras y algoritmo para procesadores.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Organización del Microprocesador.
2.1 Secuencia de ejecución de una instrucción.
2.2 Ciclos de instrucción.
2.3 Estructura de buses en el CPU.
TERCERA UNIDAD: Familias de Microprocesadores de 8 y 16 Bites.
3.1 Familia de microprocesadores 6800, 6809, 68000.
3.2 Familia de microprocesadores 8080, 8086, 80286.
CUARTA UNIDAD Diseño del Hardware para el Z-80. 4.1 Conexión a memorias ROM.
4.2 RAM estáticas/dinámicas.
4.3 Conexión a puertas de entrada/salida.
QUINTA UNIDAD: Software de Base de Microcomputadoras.
5.1 Ensambladores de una y dos pasadas.
5.2 Compiladores, cargadores y enlazadores.
5.3 Sistemas operativos.
SEXTA UNIDAD: Programación Del Z-80.
6.1 Ejemplos de programas típicos: ordenamiento, búsqueda binaria y
recursividad.
SEPTIMA UNIDAD: Circuitos de Interfase de Entrada/Salida.
7.1 Sistemas de entrada/salida.
7.2 Buses de entrada salida.
7.3 Interfases programables.
7.4 Técnicas de transferencia de E/S.
7.5 Sistema de interrupciones.
7.6 Sistema de acceso directo a memoria.
OCTAVA UNIDAD: Organización del Microprocesador 8086.
8.1 Diagrama de bloque.
8.2 Cola de instrucciones.
8.3 Registros internos.
8.4 Organización de memoria.
8.5 Vectores de interrupción, interrupción de programa y tipos.
8.6 Memoria segmentada y modos de direccionamiento.
8.7 Programación de lenguaje ensamblador para el 8086.
NOVENA UNIDAD: Sistemas con Varios Procesadores.
9.1 Estructuras funcionales.
9.2 Redes de interconexión.
9.3 Organizaciones de memoria paralela.
9.4 Procesadores aritméticos y E/S.
9.5 Sistemas operativos de multiprocesadores, ejemplos.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Mayner Kong Lenguaje Ensamblador MACRO ASEEMBLER.
Bray Barry B.: Los Microprocesadores INTEL 8086/8088 /80186/80286/80386./80486 Arquitectura,
Programación e interfases.
Rodríguez, Rosello Miguel Angel: 8088-8086/ 8087 Programación ensamblador en entorno MS-DOSç.
Direcciones WEB:.
http: // www.intel.com/design/mcs51/
http: // www.atmel.com/ atmel/products/prod20.htm
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Procesamiento de Señales Aplicado a la
Mecatrónica
Código de la Asignatura: 4A08046
Semestre Académico en que se desarrolla: Octavo (VIII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas:
02 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7308130 Proc. Señal. Apl. Meca. 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A07037 Circuit. Electrón. II
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio del procesamiento, transformación y manipulación de señales.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Introducción al Procesamiento Digital de Señales y
Sistemas de Tiempo
Discreto.
1.1 Antecedentes.
1.2 Señales y sistemas clasificación y operación de señales, sistemas vistos
como interconexión de operaciones propiedades de sistemas.
1.3 Sistemas en tiempo discreto.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
1.4 Sistemas lineales e invariantes con el tiempo (LTI) Convolución,
correlación propiedades.
1.5 Ecuaciones en diferencias lineales con coeficientes constantes.
Representación en el dominio de la frecuencia de señales y sistemas en
tiempo discreto.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
1.6 La transformada de Fourier y sus teoremas.
SEGUNDA UNIDAD: Trasformada Z.
2.1 Definición.
2.2 Región de convergencia.
2.3 Propiedades de la transformada Z.
2.4 Cálculo de la transformada Z inversa.
2.5 Análisis de sistemas LTI usando la transformada Z.
TERCERA UNIDAD: Muestreo de Señales Continuas.
3.1 Muestreo y reconstrucción de señales, frecuencia continua y discreta,
muestreo de señales analógicas, teorema de muestreo, cuantización y
reconstrucción.
3.2 Procesamiento discreto de señales continuas, cambio del periodo de
muestreo.
CUARTA UNIDAD: Estructura de Sistemas Discretos.
4.1 Diagrama de bloques y de flujo de encuaciones diferenciales lineales.
4.2 Estructuras básicas para sistemas IIR y FIR formas transpuestas.
4.3 Implementación mediante espacio de estados.
QUINTA UNIDAD: Diseño de Filtros Digitales.
5.1 Filtros FIR tipos de filtros FIR de fase lineal.
5.2 Diseño de filtros FIR de fase lineal, método de las ventanas, método de
muestreo en frecuencia, diseño de filtros por aproximación de
Tchebyshev.
5.3 Filtros IRR. Características.
5.4 Diseño de filtros IIR a partir de prototipos analógicos.
5.5 Transformaciones en frecuencias analógicas, transformaciones del
dominio analógico al digital, tranformaciones en frecuencia en el
dominio digital.
5.6 Discusión entre filtros FIR e IIR.
SEXTA UNIDAD: La Transformada Discreta de Fourier y
sus Aplicaciones.
6.1. Análisis frecuencia de Fourier.
6.2. Transformada discreta de Fourier. Propiedades.
6.3. Respuesta en frecuencia.
6.4. Análisis de señales mediante la transformada discreta de Fourier.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
A. Ambardar: ―Procesamiento de señales analógicas y digitales‖, Ed. Thomson, México 2002.
Haykin – Van Veen: ―Señales y Sistema‖, Ed. Limusa Wiley, México 2001.
Oppenheim – SchaferÑ ―Tratamiento de Señales en tiempo discreto‖, Ed. Prentice Hall, Madrid, 200
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Proyecto Metal Mecánico I
Código de la Asignatura: 4A08047
Semestre Académico en que se desarrolla: Octavo (VIII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 2.0
Horas Semanales. Teóricas: 00
Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 00
Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7307054 Gestión de la Produc. 3.0 créditos
7308064 Ingeniería Económica 3.0 créditos
7308131 Proyec Metal Mecan. I 2.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A07035 Dise. de Elem. Maquin.
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Capacitar al alumno en los conocimientos y técnicas referidas a la Gestión de la Producción y la
Gestión Empresarial en el ámbito de la Ingeniería, con énfasis en proyectos metal mecánicos.
2.2 Proporcionar y ejercitar al alumno en los conocimientos y técnicas necesarias, a fin de que se
encuentre capacitado en formular, evaluar y presentar un proyecto productivo de inversión.
2.3 Organizar la producción para lograr un producto de calidad y precio competitivo.
2.4 Identificar y calcular los costos de producción para elaborar presupuestos.
2.5 Analizar los objetivos y las generalidades del estudio de mercado teniendo en cuenta la oferta y la
demanda, el análisis de precios y la comercialización del producto.
2.6 Capacitar al alumno para realizar un estudio económico y una evaluación económica en la
evaluación de un proyecto productivo relacionado con la Ingeniería Mecánica.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Introducción a la Formulación y Evaluación de
Proyectos Productivos
Industriales.
1.1 Elementos conceptuales y proceso de preparación, formulación y
evaluación de proyectos productivos metal mecánicos industriales.
1.2 Introducción a la organización de empresas.
1.3 Tipos de organizaciones empresariales.
1.4 Organización de la estructura empresarial.
1.5 Técnicas de investigación de mercados.
1.6 Análisis de la oferta y la demanda.
SEGUNDA UNIDAD: Selección y Desarrollo de Productos Prototipo para
Formulas, Elaborar y Evaluar un Proyecto de Producción Industrial.
2.1 Recopilar información sobre funcionamiento, elementos componentes,
procesos de fabricación, ensamblaje y características técnicas
principales de productos a producir.
2.2 Dibujo de conjunto y despiece de los productos que se van a elaborar.
2.3 Determinación de los procesos productivos necesarios para elaborar las
distintas piezas y los conjuntos de piezas así como el ensamblaje de las
mismas.
2.4 Organización de los procesos.
2.5 Factores relevantes que determinan la adquisición del equipo y la
maquinaria necesaria en el proceso productivo.
TERCERA UNIDAD: Estudio Técnico del Proyecto.
3.1 Localización óptima del proyecto.
3.2 Conducción operativa de la producción.
3.3 Planificación de la producción.
3.4 Conducción operativa de la producción.
3.5 Técnicas de planificación.
3.6 Distribución de la planta.
3.7 Cálculo de las áreas de la planta.
3.8 Recursos humanos.
3.9 Control de la calidad.
3.10 Mantenimiento.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Programa de Capacitación de la República Federal de Alemania ¨ Capacitación para Responsables en la
Administración de la Producción. Edit. Carl Duisberg República Federal de Alemania 1994.
Barriga Benjamín: ¨ Método de Diseño en Ingeniería Mecánica. PUCP Lima, 1987.
Gabriel Baca Urbina: ¨ Formulación y Evaluación de Proyectos. Ed. Mc Graw Hill 1996.
Nassir Sapag Chain: ¨ Formulación y Evaluación de Proyectos. Ed. Mc Graw Hill 1996.
Tawfix L.: ¨ Administración de la Producción. Ed. Mc Graw Hill 1996.
NOVENO SEMESTRE (Especialidad Ingeniería Mecatrónica)
1. Metodología de la Investigación
2. Maquinaria Industrial
3. Elementos Finitos Aplicados al Diseño
4. Sistemas Automáticos de Control
5. Robótica I
6. Proyecto Mecatrónico I
7. Procesos Inteligentes
8. Proyecto Metal Mecánico II
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Metodología de la Investigación
Código de la Asignatura: 4A09048
Semestre Académico en que se desarrolla: Noveno (IX)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 03
Prácticas: 00
Horas Semestrales. Teóricas: 57
Prácticas: 00
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7309143 Metod. de la Invest. 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
120 créditos aprobados
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Comprender en sus dimensiones teórica y práctica el proceso de la investigación científica.
2.2 Aplicar un diseño operativo de investigación orientado a la especialidad.
2.3 Apreciar el contenido cognoscitivo y transformador que encierra el trabajo investigativo.
2.4 Enriquecer en su formación científica y académica.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: La Investigación Científica.
1.1 Definición de la investigación científica.
1.2 Características de la investigación.
1.3 Tipos de la investigación.
1.4 El espíritu científico.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Planeamiento Teórico de la Investigación.
2.1 Variables e indicadores.
2.2 Problema.
2.3 Marco teórico.
2.4 Objetivos.
2.5 Hipótesis.
TERCERA UNIDAD: Planteamiento Operacional de la Investigación.
3.1 Técnicas e instrumentos de verificación.
3.2 Campo de verificación.
CUARTA UNIDAD: Resultados de la Investigación.
4.1 Recolección de datos.
4.2 Sistematización de la investigación.
4.3 Estudio de la investigación.
4.4 Conclusiones.
4.5 Sugerencias y propuestas.
QUINTA UNIDAD: Resultados de la Investigación.
5.1 Deslinde terminológico.
5.2 El informe de la investigación.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Sierra Bravo, Restituto: Técnicas de Investigación Social. Editorial Paraninfo. España.
De Canales, Francisca y otros: La Metodología de la Investigación.
Pardinas, Felipe: Metodología y Técnicas de la Investigación en Ciencias Sociales, Siglo veitiuno. Editorial
México.
Polit, Mario: La Investigación Científica.
Toborga, Huascar: Cómo hacer una tésis. Editorial Grijalbo. México.
Bunge, Mario: La Investigación Científica. Editorial Ariel. Barcelona.
Sanz, Julio: Introducción a la ciencia. Editorial Amaru. Lima.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Maquinaria Industrial
Código de la Asignatura: 4A09049
Semestre Académico en que se desarrolla: Noveno (IX)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas:
02 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7308083 Maquinaria Industrial 4.0 créditos
7309144 Maquinaria Industrial 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A07035 Dise. de Elem. Máquin.
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Identificar todos los sistemas de transporte.
2.2 Seleccionar el sistema de transporte para las características del material a transportar con los
parámetros de conducción como capacidad, temperatura, etc.
2.3 Selección, diseño y programación del sistema de transporte.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Sistema de Transporte de Materiales.
1.1 Generalidades.
1.2 Propiedades y características de los materiales.
1.3 Tipos de transporte de materiales.
1.4 Tipos de transporte.
1.5 Selección del tipo de transporte.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Transporte Continuo de Materiales.
2.1 Transporte por faja.
2.2 Transporte por tornillo.
2.3 Transporte cangilones.
TERCERA UNIDAD: Transporte Hidráulico y Neumático.
3.1 Transporte hidráulico.
3.2 Transporte neumático.
CUARTA UNIDAD: Otros Sistemas de Transporte.
4.1 Grúas puente.
4.2 Grúas pórtico.
4.3 Otros tipos.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Belt Conveyors For Bulk Materials Manual de Transporte.
L. Targhetta, A. López: Transporte y Almacenamiento de Materiales Primas en la Industria Básica;
Hispanoamericana – 1994.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Elementos Finitos Aplicados al Diseño
Código de la Asignatura: 4A09050
Semestre Académico en que se desarrolla: Noveno (IX)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 2.0
Horas Semanales. Teóricas:
00 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 00
Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7309145 Elem. Fin. Aplic. Dise. 2.0 créditos
7310088 Top. Se. Ing. Mecan. II 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A08042 Diseño de Mecanismos.
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Presentar los elementos básicos del método de elementos finitos como técnica numérica para la
solución de ecuaciones diferenciales con valores de contorno.
2.2 Mostrar algunos elementos sencillos para el análisis de problemas de mecánica en medios continuos y
estructuras.
2.3 Introducir los elementos básicos para el desarrollo de un programa de computadora orientado a la
solución de problemas lineales.
2.4 Desarrollar aptitudes para modelar problemas de mecánica de sólidos y estructuras.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Introducción, Problema Modelo.
1.1 Descripción de una ecuación diferencial sencilla.
1.2 El método de residuos ponderados.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
1.3 Funciones de aproximación y de ponderación.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
1.4 Condiciones de contorno.
1.5 Aproximación de Galerkin.
1.6 Operadores simétricos.
1.7 Cálculos básicos.
SEGUNDA UNIDAD: Problemas Unidimensionales.
2.1 Ecuación lineal de 2do. orden con condiciones en ambos extremos.
2.2 Formulación variacional del problema.
2.3 Aproximación por elementos finitos.
2.4 Funciones de base definidas localmente.
2.5 Integración numérica.
2.6 Elemento de barra sin flexión en 3-D.
2.7 Elementos de viga en 3-dimensiones.
TERCERA UNIDAD: Problemas Bidimensionales.
3.1 Problemas bidimensionales con valores en el contorno.
3.2 Ecuación de Laplace.
3.3 Formulación variacional del problema con valores en el contorno.
3.4 Discretización por elementos finitos.
3.5 Elementos triangulares y cuadriláteros.
3.6 Integración numérica.
CUARTA UNIDAD: Desarrollo de un Programa de Elementos Finitos.
4.1 Resolución de un sistema de ecuaciones simétrico y no simétrico.
4.2 Base de datos elemental, entrada y almacenamiento de datos.
4.3 Topología y generación de mallas.
4.4 Características, evaluación y almacenamiento eficiente de la matriz de
coeficientes.
4.5 Imposición de las condiciones de contorno.
4.6 Restricciones multipunto, técnica directa de multiplicadores de
Lagrange y de penalización.
4.7 Vectores de carga.
QUINTA UNIDAD: Elementos para Análisis de Sólidos.
5.1 Revisión de las ecuaciones de gobierno.
5.2 Estado de tensión plana, deformación plana y axi-simetría.
5.3 Diferentes ecuaciones constitutivas.
5.4 Elementos de continuo en 2 dimensiones.
5.5 Elementos de continuo en 3 dimensiones.
5.6 Suavizado de variables para visualización.
5.7 Estimación de errores.
SEXTA UNIDAD: Elementos de Placas y Láminas.
6.1 Revisión de las teorías de placas y láminas.
6.2 Elementos de placa delgada.
6.3 Elementos de placa con deformaciones transversales de corte.
6.4 Bloqueo por cortante y cómo solucionarlo.
6.5 Elementos de lámina de revolución.
6.6 Elementos de lámina en 3 dimensiones.
SÉPTIMA UNIDAD: Problemas Dependientes del Tiempo.
7.1 Discretización parcial aplicada a problemas con valores en el contorno.
7.2 Matriz de masa consistente.
7.3 Matriz de masa diagonalizada.
7.4 Vibraciones libres.
7.5 Cálculo de autovalores.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
E.B. Becker, G.F.Carey & J.T.Oden. Finite elements, vol 1: An introduction. Prentice Hall, Englewood
Cliffs, 1981.
O.C.Zienkiewicz & K.Morgan. Finite elements and approximations. John Willey & Sons, New York, 1983.
K.J.Bathe. Finite element procedures. Prentice Hall. Englewood Cliffs, 1996.
Thomas J. R. Hughes.The Finite Element Method: Linear Static and Dynamic Finite Element Analysis.
Dover Pubns, September 2000.
Y.W.Kwon & H.Bang. The Finite Element Method Using MATLAB, Second Edition. CRC Press; 2nd
edition, July, 2000.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Sistemas Automáticos de Control
Código de la Asignatura: 4A09051
Semestre Académico en que se desarrolla: Noveno (IX)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02
Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7309146 Sist. Automát. Control 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A08044 Control Mecatron. II
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio sobre los sistemas automáticos de control.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Principios de Controladores.
1.1 Sistemas básicos de control.
1.2 Técnicas de control.
1.3 Controladores análogos P, PI, PD, PID.
1.4 Controladores digitales.
1.5 Sistemas de control multivariable.
1.6 Sintonización de lazos de control.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Regulación Automática.
2.1 Características del proceso.
2.2 Sistemas de control neumático y eléctrico: Mandos neumáticos e
hidráulicos básicos.
2.3 Sistemas de control electrónicos y digitales.
2.4 Selección de sistemas de control: criterios de estabilidad en el control,
método de ajuste de controladores.
2.5 Interconexión de secuencias neumáticas, hidráulicas y eléctricas.
2.6 Ejemplos de aplicación.
TERCERA UNIDAD: Visión Panorámica de los Controladores Lógicos
Programables, su Aplicación en la Automatización.
3.1 Tipos de control de procesos industriales, nomenclatura de
instrumentación.
3.2 Comparación entre la lógica cableada y la lógica programada.
3.3 Componentes y funcionamiento del PLC.
3.4 Comunicación entre niveles de la comunicación.
CUARTA UNIDAD: Programación Básica y Avanzada del PlC.
4.1 Lenguaje escalera: instrucciones tipo relé, contactos normalmente
cerrados y abiertos, inicio de rama, fin de rama, bobinas,
temporizadores y contadores, operaciones de transferencia de datos,
instrucciones de control de programa.
4.2 Lenguaje booleano.
4.3 Ejemplos de aplicación.
4.4 Instrucciones de bloques de función: instrucciones de archivo, de
secuenciamiento de mensajes e instrucciones de control.
4.5 Lenguaje de carta de función secuencial. Grafcet.
4.6 Ejemplos de aplicación.
QUINTA UNIDAD: Sintonización de Controladores PID y su
Programación en el PlC.
5.1 Tipos de acción de control.
5.2 Técnicas de sintonización de controladores PID.
5.3 Programación del controlador PID, aplicaciones.
SEXTA UNIDAD: Sistemas de Comunicación de Datos y
Monitoreo en las Plantas
Industriales.
6.1 Niveles de comunicación de la planta: nivel del dispositivo de celda,
tipos de celdas de losa controladores.
6.2 Control de áreas: redes de área local.
6.3 Arquitectura de redes estándar.
6.4 Supervisión de procesos, estaciones de supervisión.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Joseph Balsell, José Luis Romeral , ―Autómatas programables‖
Elemer Ramírez, ― Controladores lógicos programables‖.
Benjamín Kuo, ― Sistemas de Control Automático‖.
Michel G. ―Autómatas programables industriales: Arquitectura y Aplicaciones‖.
Antonio Creus, ― Instrumentación Industrial‖.
Antonio Ferreccio Nosiglia, ― Diagramas Eléctricos de uso más frecuente en el control Industrial‖
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Robótica I
Código de la Asignatura: 4A09052
Semestre Académico en que se desarrolla: Noveno (IX)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 01
Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 19
Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7309147 Robótica I 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A08045 Sist. Basad. Micropro.
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Muestra alto grado de dominio de los contenidos significativos del curso de robótica I.
2.2 Maneja adecuadamente las técnicas y procedimientos de la robótica, tanto para ejecutar e interpretar
un manipulador industrial.
2.3 Posee la capacidad y habilidad para cuantificar las diferentes normas que rigen a los robots
industriales.
2.4 Valora la importancia de la robótica industrial en la formación de un ingeniero mecatrónico.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Fundamentos de la Robótica.
1.1 Historia y evolución de la robótica industrial.
1.2 Clasificación de los robots.
1.3 Objetivos de la robótica industrial.
1.4 Estructura de un robot industrial.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
1.5 Aplicaciones de la robótica.
1.6 Impacto de la robótica industrial.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Cinemática y Dinámica del Robot.
2.1 El problema cinemática directo.
2.2 El problema cinemática inverso.
2.3 Dinámica del brazo del manipulador.
TERCERA UNIDAD: Morfología del Robot.
3.1 Estructura de robots.
3.2 Tipos de articulaciones.
3.3 Estructuras básicas.
3.4 Configuración cartesiana.
3.5 Configuración cilíndrica.
3.6 Configuración polar o esférica.
3.7 Configuración angular.
3.8 Configuración Scara.
3.9 Orientación del efector final.
CUARTA UNIDAD: Sensores Internos del Robot.
4.1 Transductores y sensores.
4.2 Sensores en robótica.
4.3 Sensores táctiles.
4.4 Sensores de proximidad y alcance.
4.5 Sensores diversos y sistemas basados en sensores.
4.6 Usos de sensores en robótica.
QUINTA UNIDAD: Planificación de Trayectorias.
5.1 Introducción.
5.2 Consideraciones generales sobre la planificación de trayectorias.
5.3 Trayectoria de articulaciones interpoladas.
5.4 Planificación de trayectorias de caminos cartesianos del manipulador.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
K.S. Fu R.C. Gonsalez; C.S.G. Lee- Robótica, Control detección, visión e inteligencia – McGraw-Hill
Interamericana de España 1998.
Mikell P. Groover; Michel Weiss; Roger Angel; Nicholas >Odrey Robótica Industrial Tecnología
programación - Mc Graw Hill/Interamericana – México 1999.
José M. Angulo Usategui Robótica Práctica Paraninfo 2000 Madrid España.
Anibal Ollero Baturone Robótica – Manipuladores y robots. Alfaomega – Marcombo Barcelona España 2001.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Proyecto Mecatrónico I
Código de la Asignatura: 4A09053
Semestre Académico en que se desarrolla: Noveno (IX)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02
Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7309148 Proyec. Mecatrónico I 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
140 créditos aprobados.
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio y aplicaciones entre la teoría y la práctica utilizando todas las
herramientas físicas como intelectuales obtenidas asta ahora.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes
con la realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Los Automatismos al Servicio de la Producción.
1.1 Conceptos generales.
1.2 Estructura de los sistemas automatizados.
1.3 Descripción del comportamiento de un automatismo.
1.4 Tecnologías de mando cableadas y programadas.
SEGUNDA UNIDAD: Elecciones en Automatización.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
2.1 Dirección de los proyectos de automatización.
2.2 Metodología de la elección en automatización.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
2.3 Selección de los constituyentes de mando.
2.4 Nuevas posibilidades de los automatismos programables.
TERCERA UNIDAD: Los Automatismos a Base de Autómatas
Programables.
3.1 Funciones del sistema automatizado en relación con el autómata
programable.
3.2 Medios de detección en relación con el autómata programable.
3.3 Medios de acción de un autómata programable de un sistema
automatizado.
3.4 Dialogo de supervisión del sistema automatizado.
CUARTA UNIDAD: El Sistema Automatizado como Parte del Sistema de
Producción.
4.1 Evolución del sistema de producción.
4.2 Hacia un sistema de integrado de producción.
4.3 Importancia de la automatización en la producción mundial.
QUINTA UNIDAD: Anteproyecto del Sistema a Automatizar.
5.1 Pre-estudio de la parte de mando.
5.2 Realización de la parte de mando.
5.3 Integración de la parte de mando en la parte operativa.
5.4 Explotación del equipo de producción.
5.5 Perspectivas de progreso en las instalaciones nuevas y existentes.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Daniel Boutteille: Los Automatismos Programables.
Serie Mundo Electrónico: Automatismos programables.
Curtis Jonson: Process Control Instrumentation.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Procesos Inteligentes
Código de la Asignatura: 4A09054
Semestre Académico en que se desarrolla: Noveno (IX)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02
Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7309149 Procesos Inteligent. 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A08046 Proc. Señal. Apl. Meca.
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de las nuevas técnicas emergentes de la inteligencia artificial tales como los
sistemas expertos, redes neuronales artificiales, conjuntos difusos.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad, familiarizando al alumno con las principales aplicaciones de la inteligencia artificial.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Introducción a la Inteligencia Artificial.
1.1 Evolución de los sistemas inteligentes.
1.2 Áreas de la inteligencia artificial.
1.3 Formas de adquisición de conocimientos.
1.4 Paradigmas del conocimiento artificial.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Conociendo Agentes Inteligentes.
2.1 Definiciones fundamentales.
2.2 Principios programación y aplicación de los sistemas expertos.
2.3 ¿Cómo trabaja un agente?
2.4 Concepto de agentes inteligentes.
TERCERA UNIDAD: Redes Neuronales Artificiales.
3.1 Recorrido histórico de las redes neuronales artificiales (RNA).
3.2 Redes neuronales supervisadas.
3.3 Redes neuronales competitivas
3.4 Redes neuronales no supervisadas,
3.5 Software para simular redes neuronales.
3.6 Aplicaciones.
CUARTA UNIDAD: Lógica Difusa.
4.1 Sistemas, modelos e información.
4.2 Lógica precisa e imprecisa.
4.3 Teoría clásica de conjuntos.
4.4 Conceptos básicos y operaciones con conjuntos difusos.
4.5 Principio de extensión, probabilidad y posibilidad.
4.6 Aplicaciones de lógica difusa.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Stuart Rusell-Peter Norving.Editirial Prentice Hall 1996: Inteligencia artificial un enfoque moderno.
Peter S. Sell. Editorial Megabyte 1992: sistemas expertos para principiantes.
Kosko B. Prentice may 1992: neural networks and fuzzy systems. A dynamical systems. Approach to
machine Intelligence.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Proyecto Metal Mecánico II
Código de la Asignatura: 4A09055
Semestre Académico en que se desarrolla: Noveno (IX)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 2.0
Horas Semanales. Teóricas: 01
Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 19
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7310076 Org. y Adm. de Empres. 3.0 créditos
7310081 For. y Eval. Proy. Ind. 3.0 créditos
7309150 Proy. Metal Mecan. II 2.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A08047 Proyec. Metal Mecan. I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Capacitar al alumno en los conocimientos y técnicas referidas a la Gestión de la Producción y la
gestión Empresarial en el ámbito de la Ingeniería, con énfasis en proyectos metal mecánicos.
2.2 Proporcionar y ejercitar al alumno en los conocimientos y técnicas necesarias, a fin de que se
encuentre capacitado en formular, evaluar y presentar un proyecto productivo de inversión.
2.3 Organizar la producción para lograr un producto de calidad y precio competitivo.
2.4 Identificar y calcular los costos de producción para elaborar presupuestos.
2.5 Analizar los objetivos y las generalidades del estudio de mercado teniendo en cuenta la oferta y la
demanda, el análisis de precios y la comercialización del producto.
2.6 Capacitar al alumno para realizar un estudio económico y una evaluación económica en la
evaluación de un proyecto productivo relacionado con la Ingeniería Mecánica.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Estudio Económico.
1.1 Costos de Producción.
1.2 Costos de Administración.
1.3 Costos de Ventas.
1.4 Costos Financieros.
1.5 Inversión total y cronograma de inversiones.
1.6 Depreciaciones y amortizaciones.
1.7 Capital de Trabajo.
1.8 Punto de equilibrio.
1.9 Financiamiento, balance general.
SEGUNDA UNIDAD: Evaluación Económica.
2.1 Valor Presente Neto.
2.2 Taza Interna de Rendimiento.
2.3 Evaluación Económica en el caso de reemplazo de equipo y
maquinaria.
2.4 Razones financieras, usos, ventajas y desventajas.
TERCERA UNIDAD: Estados Financieros, Análisis y Administración del
Riesgo.
3.1 Flujo de caja.
3.2 Balance General.
3.3 Estado de Pérdidas y Ganancias.
3.4 Otros Enfoques para el Análisis del Riesgo.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Programa de Capacitación de la República Federal de Alemania ¨ Capacitación para Responsables en la
Administración de la Producción¨. Edit. Carl Duisberg República Federal de Alemania 1994.
Barriga Benjamín: ¨ Método de Diseño en Ingeniería Mecánica¨. PUCP Lima, 1987.
Gabriel Baca Urbina: ¨ Formulación y Evaluación de Proyectos¨. Ed. Mc Graw Hill 1996.
Nassir Sapag Chain: ¨ Formulación y Evaluación de Proyectos¨. Ed. Mc Graw Hill 1996.
Tawfix L.: ¨ Adminstración de la Producción¨. Ed. Mc Graw Hill 1996.
DECIMO SEMESTRE (Especialidad Ingeniería Mecatrónica)
1. Realidad Nacional
2. Estructuras y Cimentación de Máquinas
3. Diseño de Máquinas
4. Redes y Teleprocesos
5. Robótica II
6. Proyecto Mecatrónico II
7. Mantenimiento Mecánico
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Realidad Nacional
Código de la Asignatura: 4A10056
Semestre Académico en que se desarrolla: Décimo (X)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 2.0
Horas Semanales. Teóricas:
01 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 19
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7302026 Realidad Nacional 2.0 créditos
7310026 Realidad Nacional 2.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
150 créditos aprobados.
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Comprender los cambios y tendencias a nivel mundial, regional y del Perú.
2.2 Comprender las exigencias de la sociedad peruana y la necesidad de adquirir capacidades para ser
innovador.
2.3 Discriminar los diferentes cambios del modelo socio-político del Perú actual.
2.4 Distinguir y destacar las posibilidades de los diferentes sectores.
2.5 Establecer los niveles de jerarquía en las posibilidades de desarrollo en la sociedad peruana.
2.6 Determinar los componentes básicos de una región competitiva en una sociedad globalizada.
2.7 Destacar las potencialidades y oportunidades de desarrollar empresas competitivas en la región
Arequipa.
2.8 Valorar el potencial humano en el marco de la cultura empresarial regional.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Tendencias Mundiales y el Perú.
1.1 Visión de futuro del Perú.
1.2 Sociedad de conocimiento.
1.3 Globalización y derechos humanos.
1.4 Integración regional.
1.5 Reformas estructurales en el Perú.
SEGUNDA UNIDAD: Procesos de Desarrollo y Potencialidades en el
Perú.
2.1 Espacio y biodiversidad.
2.2 Niveles de tecnología en los sectores estratégicos.
2.3 Capital humano y educación.
2.4 Pobreza y desigualdad.
2.5 Democracia.
TERCERA UNIDAD: Competitividad Regional y Nacional.
3.1 Competitividad regional.
3.2 Centralismo y descentralismo.
3.3 Cultura empresarial.
3.4 Empleo y capital humano.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Baba Nacao, Luis. Globalización de mercados. El mundo del Siglo XXI. Megatendencias y el Estado Noción.
Boloña B., Carlos. Cambio de rumbo. Grafica Biblios S. A. Lima 1993.
CADE 96, 97, 98, 99.
Di Filippo, Armando. Multilaterismo y Regionalismo en la Integración de América Latina. Editorial UNMSM,
Lima, 1997.
CEPAL. Educación y Conocimiento: Eje de la Transformación Productiva con Equidad. Santiago de Chile,
1992.
Druncker, Peter. Sociedad Post Capitalista. Editorial Norma, Bogotá, 1996.
CONFIEP. Proyecto Empresarial Peruano: PEP. Potencial del Perú hacia el siglo XXI. Editorial CONFIEP,
Actualización agosto 1997.
PROSUR. INSTITUTO PARA EL Desarrollo Del Sur del Perú: El Entorno Competitivo de la Región
Arequipa. Pasado, Presente y Futuro. Arequipa, 1999.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Estructuras y Cimentación de Máquinas
Código de la Asignatura: 4A10057
Semestre Académico en que se desarrolla: Décimo (X)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas:
02 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7309069 Dise. Estruc. Metalic. 4.0 créditos
7310154 Estruc. Ciment. Maqui. 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A09049 Maquinaria Industr.
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Explicar y distinguir los miembros que están a tracción, compresión y fuerzas combinadas.
2.2 Ejecutar los modelos matemáticos para los cálculos de cargas a las que están las estructuras metálicas.
2.3 Integrar y establecer las funciones para lo cual va servir una estructura metálica en la sociedad.
2.4 Diseñar y seleccionar los perfiles estructurales para cualquier tipo de estructura metálica.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
PRIMERA UNIDAD: Introducción.
1.1 Diseño estructural.
1.2 Procedimiento del diseño estructural.
1.3 Tipos de cargas.
1.4 Tipos de perfiles de acero.
1.5 Tipos de estructuras armadas.
1.6 Métodos de diseño.
1.7 Análisis estructural.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Material Acero y sus Propiedades.
2.1 Aceros estructurales.
2.2 Material para pernos.
2.3 Material para electrodos.
2.4 Resistencia a la corrosión del acero.
TERCERA UNIDAD: Miembros a Tracción.
3.1 Diseño a esfuerzos permisibles.
3.2 Secciones netas.
3.3 Relación de esbeltez.
3.4 Diseño de miembros a tensión método LRFD.
3.5 Otros miembros a tensión.
CUARTA UNIDAD: Miembros a Compresión.
4.1 Introducción.
4.2 Formula de Euler para columnas.
4.3 Diseño de esfuerzos permisibles a compresión.
4.4 Factor de longitud efectiva.
4.5 Relación de esbeltez.
4.6 Diseño de miembros armados a compresión.
4.7 Placas base de las columnas.
4.8 Diseño de columnas método LRFD.
QUINTA UNIDAD: Vigas.
5.1 Generalidades.
5.2 Diseño de vigas por esfuerzos permisibles.
5.3 Diseño de vigas por método elástico.
5.4 Diseño de vigas método plástico.
5.5 Chequeo por esfuerzo cortante.
5.6 Chequeo por deflexión.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Jack C. Mc. Cormac: Diseño de Estructuras Metálicas de Acero DEP, Alfaomega – 1996.
Luis Zapata Baglieto: Diseño Estructural en Acero, Lima, Perú – 1996.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Diseño de Máquinas
Código de la Asignatura: 4A09058
Semestre Académico en que se desarrolla: Décimo (X)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 2.0
Horas Semanales. Teóricas:
00 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 00
Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7309072 Tecnol. Prod. Maquin. 3.0 créditos
7310155 Diseño de Máquinas 2.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A09050 Elem Fin. Aplic. Dise.
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Programar los tipos de mantenimiento para aplicar a las diferentes tipos de empresas e industrias.
2.2 Opinar y seleccionar la política de mantenimiento a aplicar en las empresas e industrias.
2.3 Evaluar los costos de mantenimiento para la programación del próximo periodo.
2.4 Aplicar los programas asistidos por el sistema de gestión de mantenimiento por computador.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Introducción a la Ingeniería de Mantenimiento.
1.1 Posición del departamento de mantenimiento dentro de la empresa.
1.2 Diferencia entre el departamento de producción.
1.3 Operaciones y departamento de mantenimiento.
1.4 Objetivos de ambos departamentos y sus lugares dentro de la empresa.
1.5 Mantenimiento de planta, seguridad industria.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Política y Organización del Departamento de
Mantenimiento.
2.1 Tipos de mantenimiento.
2.2 Diferencia y elección del tipo de mantenimiento de acuerdo a la
producción y a la naturaleza de la planta.
2.3 Organigramas.
2.4 Diseño de las órdenes de trabajo.
2.5 Implementación de mantenimiento asistido GMAC.
2.6 Historial de las máquinas y equipos.
TERCERA UNIDAD: Planeamiento de Mantenimiento.
3.1 Planeamiento del tipo de mantenimiento.
3.2 Mantenimiento correctivo, preventivo, TPM.
3.3 Dotación de personal para la función de mantenimiento.
CUARTA UNIDAD Estudio de Reducción de Costos.
4.1 Mantenibilidad y mantenimiento.
4.2 Efectividad de sistemas.
4.3 Evaluación de los sistemas en serie.
4.4 Sistema en paralelo.
4.5 Parámetros y factores asociados con la efectividad.
4.6 Índices de mantenimiento, confiabilidad, operatividad y disponibilidad.
QUINTA UNIDAD: Definición de Fallas.
5.1 Curva de confiabilidad.
5.2 Desgaste y la distribución normal.
5.3 Fatiga y desgaste combinados.
5.4 Confiabilidad de las maquinas, equipo, mecanismos.
5.5 Tiempo promedio entre fallas.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
M. Morrow: Mantenimiento Industrial; Mc Graw Hill – 1998.
S. Stewart: El Departamento de Mantenimiento en la Empresa; Deusto – 1996.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Redes y Teleprocesos
Código de la Asignatura: 4A10059
Semestre Académico en que se desarrolla: Décimo (X)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0
Horas Semanales. Teóricas: 02
Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7310156 Redes y Teleprocesos 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A09051 Sist. Automát. Control
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio sobre la comunicación de datos.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Introducción a los Sistemas de Comunicación de
Datos.
1.1 Conceptos fundamentales.
1.2 Líneas de comunicaciones.
1.3 Tipos y modos de transmisión.
1.4 Redes de comunicación.
1.5 Modulación y multiplexación.
1.6 Medios de transmisión.
1.7 El MODEM.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Arquitectura de la Comunicaciones.
2.1 El modelo arquitectónico de capas de red.
2.2 Niveles de modelo OSI.
2.3 Otras arquitecturas y redes.
2.4 Estructuras de las redes de área local (LAN).
2.5 Estructura de la redes de área metropolitana (MAN).
2.6 Estructuras de las redes de área externa (WAN).
2.7 Protocolo y dispositivos de enlace.
TERCERA UNIDAD: Redes de Área Local.
3.1 Diseño físico de la red.
3.2 Estándares IEEE.
3.3 Redes de fibra óptica y otros estándares.
CUARTA UNIDAD: Protocolos de Comunicación.
4.1 Protocolos de redes UNÍX.
4.2 Protocolos de redes NETWARE.
4.3 Protocolos de redes APPLETALK.
4.4 Protocolos de redes MICROSOFT.
QUINTA UNIDAD: Redes de Área Extensa.
5.1 Definición de área extensa.
5.2 Técnicas de comunicación.
5.3 La red X.25.
5.4 Red digital de servicios integrados.
5.5 Frame Relay.
5.6 Modo de transferencia asíncronoi.
SEXTA UNIDAD: Nuevas Tecnologías.
6.1 Intranet.
6.2 Extranet.
6.3 Cable MODEM.
6.4 ADSL.
6.5 Videoconferencia.
6.6 Redes inalámbricas.
6.7 Otras.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Andrew S. Tenenbaun, Redes de Ordenadores.
Uyless Black, Redes de Computadoras. Protocolos.
Douglas E. Conner, Redes de Computadoras, Internet.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Robótica II
Código de la Asignatura: 4A10060
Semestre Académico en que se desarrolla: Décimo (X)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0
Horas Semanales. Teóricas: 02
Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7310157 Robótica II 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A09052 Robótica I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Proporcionar una visión especifica de la robótica.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Introducción.
1.1 Introducción a la movilidad.
1.2 Movilidad y descripción de movimientos espaciales.
1.3 Análisis cinemática de los mecanismos espaciales.
1.4 Introducción a los manipuladores espaciales.
1.5 Cinemática de los manipuladores espaciales.
SEGUNDA UNIDAD: Herramientas Matemáticas para la Localización Espacial.
2.1 Representación de la Posición.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
2.2 Representación de la Orientación.
2.3 Matrices de Transformación Homogénea.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
2.4 Aplicaciones de los Cuaternios.
2.5 Relación y Compración entre los Distintos Métodos de Localización
TERCERA UNIDAD: Cinemática del Robot.
3.1 El Problema Cinemático Directo.
3.2 Cinemática Inversa.
3.3 Matriz Jacobiana.
CUARTA UNIDAD: Control Cinemática.
4.1 Funciones de Control Cinemático.
4.2 Tipos de Trayectorias.
4.3 Generación de Trayectorias.
4.4 Interpolación de Trayectorias.
4.5 Muestreo de Trayectorias.
QUINTA UNIDAD: Programación de Robot.
5.1 Nociones de Programación de Sistemas en Tiempo Real.
5.2 Métodos de Programación de Robots.
5.3 Requerimientos de un Sistema de Programación de Robots.
5.4 Ejemplo de Programación de un Robot Industrial.
5.5 Robots Inteligentes.
5.6 Lenguajes de Programación ACL, V+, RAPID.
SEXTA UNIDAD: Criterios de Implantación de un Robot Industrial.
6.1 Diseño y Control de una Célula Robotizada.
6.2 Características a Considerar en la Elección de un Robot.
6.3 Seguridad en Instalaciones Robotizadas.
6.4 Justificación Económica.
6.5 Mercado de Robots.
SEPTIMA UNIDAD: Aplicaciones de los Robots.
7.1 Clasificación.
7.2 Aplicaciones Industriales de los Robots.
7.3 Nuevos Sectores de Aplicación de los Robots.
7.4 Robots de Servicios.
7.5 Robots Móviles.
7.6 Robots Autónomos.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
A. Barrientos, Fundamentos de robótica.
J. A: Somolinos, Apuntes de robótica Industrial.
―MATLAB Reference Guide‖ The Math Works Inc. 1993.
Ferrate- J. Amat, Robotica Industrial.
Yoram Korem, Computer Control of Manufacturing Systems.
IEEE Journal of Robotics and Automation.
Paginas Web
http://gsyc.escet.urjc.es/docencia/asignaturas/robotica.
Grupo de noticias: new://urjc.dat.robot.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Proyecto Mecatrónico II
Código de la Asignatura: 4A10061
Semestre Académico en que se desarrolla: Décimo (X)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02
Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7310158 Proyec. Mecatron. II 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A09053 Proyect. Mecatrónico I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio y aplicación entre la teoría y la práctica utilizando todas las
herramientas físicas como intelectuales obtenidas hasta ahora.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Introducción.
1.1 Problemática de los proyectos.
1.2 Concepción de proyectos.
1.3 Concepción automática de un proyecto.
1.4 Tecnologías de mando cableadas y programadas.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Sistemas de Control de una Planta.
2.1 Proyecto.
2.2 Teoría, práctica y aplicación.
TERCERA UNIDAD: Desarrollo del Control de una Planta.
3.1 Características.
3.2 Especificaciones funcionales.
3.3 Funciones.
CUARTA UNIDAD: Estudio de los Elementos del Sistema de Control.
4.1 Captadores y actuadores.
4.2 PLCs y otros controladores programables.
4.3 Programación de PLCs.
4.4 Simulación, equipos de control, monitoreo y supervisión.
QUINTA UNIDAD: Diseño Mecánico, Eléctrico y Electrónico.
5.1 Planos.
5.2 Especificaciones técnicas.
SEXTA UNIDAD: Implementación.
6.1 Implementación y pruebas.
6.2 Puesta en marcha.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Carlos Smith, Armando Corripio: Control automático de procesos teoría y práctica.
Esquemas de Control Industrial.
Miguel Garrucia: Circuitos Neumáticos.
Serie Mundo Electrónico: Automatismos programables.
Curtis Jonson: Process Control Instrumentation.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Mantenimiento Mecánico
Código de la Asignatura: 4A10062
Semestre Académico en que se desarrolla: Décimo (X)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas:
02 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7310077 Ing. de Mantenimiento 4.0 créditos
7310159 Mantenimiento Mecánico 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A09055 Proy. Metal Mecan. II
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Programar los tipos de mantenimiento para aplicar a las diferentes tipos de empresas e industrias.
2.2 Opinar y seleccionar la política de mantenimiento a aplicar en las empresas e industrias.
2.3 Evaluar los costos de mantenimiento para la programación del próximo periodo.
2.4 Aplicar los programas asistidos por el sistema de gestión de mantenimiento por computador.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
PRIMERA UNIDAD: Introducción a la Ingeniería de Mantenimiento.
1.1 Posición del departamento de mantenimiento dentro de la empresa.
1.2 Diferencia entre el departamento de producción.
1.3 Operaciones y departamento de mantenimiento.
1.4 Objetivos de ambos departamentos y sus lugares dentro de la empresa.
1.5 Mantenimiento de planta, seguridad industria.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Política y Organización del Departamento de
Mantenimiento.
2.1 Tipos de mantenimiento.
2.2 Diferencia y elección del tipo de mantenimiento de acuerdo a la
producción y a la naturaleza de la planta.
2.3 Organigramas.
2.4 Diseño de las órdenes de trabajo.
2.5 Implementación de mantenimiento asistido GMAC.
2.6 Historial de las máquinas y equipos.
TERCERA UNIDAD: Planeamiento de Mantenimiento.
3.1 Planeamiento del tipo de mantenimiento.
3.2 Mantenimiento correctivo, preventivo, TPM.
3.3 Dotación de personal para la función de mantenimiento.
CUARTA UNIDAD: Estudio de Reducción de Costos.
4.1 Mantenibilidad y mantenimiento.
4.2 Efectividad de sistemas.
4.3 Evaluación de los sistemas en serie.
4.4 Sistema en paralelo.
4.5 Parámetros y factores asociados con la efectividad.
4.6 Índices de mantenimiento, confiabilidad, operatividad y disponibilidad.
QUINTA UNIDAD: Definición de Fallas.
5.1 Curva de confiabilidad.
5.2 Desgaste y la distribución normal.
5.3 Fatiga y desgaste combinados.
5.4 Confiabilidad de las maquinas, equipo, mecanismos.
5.5 Tiempo promedio entre fallas.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
M. Morrow: Mantenimiento Industrial; Mc Graw Hill – 1998.
S. Stewart: El Departamento de Mantenimiento en la Empresa; Deusto – 1996.
SÉTIMO SEMESTRE (Especialidad Ingeniería Mecánica Eléctrica)
1. Oleohidráulica y Neumática I
2. Diseño de Elementos de Máquinas
3. Máquinas Eléctricas II
4. Circuitos Electrónicos II
5. Medidas Eléctricas
6. Turbomáquinas
7. Transferencia de Calor y Masa
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Oleohidráulica y Neumática I
Código de la Asignatura: 4A07034
Semestre Académico en que se desarrolla: Sétimo (VII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0 créditos
Horas Semanales. Teóricas:
02 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7307118 Oleohid. y Neumat. I 3.0 créditos
7308062 Lab. de Ing. Mecan. I 2.0 créditos
7308066 Oleoh. Neum. y Hidron. 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A06033 Mecánica de Fluidos II.
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Presentar a los alumnos los conceptos básicos sobre la automatización industrial empleando elementos
y sistemas óleo hidráulicos y neumáticos.
2.2 Comprender y aplicar los principios en los que se basa el trabajo de estos sistemas, como la fluidica y
sus aplicaciones.
2.3 Aplicar correctamente los conocimientos obtenidos acerca del desarrollo de los grupos impulsores y
actuadores, los elementos de control y los sistemas auxiliares y complementarios para el diseño de
circuitos con objetivos pre-definidos.
2.4 Analizar y aplicar sus conocimientos acerca de la electro hidráulica ,electro neumática ,hidráulica
proporcional y la aplicación de estas técnicas en la maquinaria industrial y en general en la industria
nacional.
2.5 Aplicar sus conocimientos sobre lo concerniente al diseño de circuitos y mantenimiento de
instalaciones hidráulicas y neumáticas.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Neumática Industrial.
1.1 Introducción a la técnica neumática.
1.2 Simbología, esquemas representativos y tipos de mandos.
1.3 Producción, distribución y tratamiento de aire.
1.4 Actuadores neumáticos.
1.5 Componentes neumáticos.
1.6 Válvulas distribuidoras y de mando.
1.7 Regulación, control y bloqueo.
SEGUNDA UNIDAD: Circuitos Neumáticos Elementales.
2.1 Gobierno y control de actuadores.
2.2 Circuitos neumáticos con uno o dos actuadores.
2.3 Circuitos neumáticos con más de dos actuadores.
TERCERA UNIDAD: Diseño de Circuitos Neumáticos por Métodos
Sistemáticos.
3.1 Métodos sistemáticos en la realización de esquemas.
3.2 Conexión de memorias en cascada.
3.3 Conexión de memorias paso a paso.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
G. Salvador. Introducción a la Neumática. Edición . Marcombo.Alfa-Omega. 1999.
F. Roca Ravell. Oleo hidráulica Basica. Edición UPC. Alfa-Omega. 1999.
FESTO DIDACTKJ ,KG. Neumática. Alemania, Esslingen. 1996.
FESTO DIDACTK ,KG. Selección de componentes Hidráulicos y Neumáticos .Alemania, Esslingen.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Diseño de Elementos de Máquinas
Código de la Asignatura: 4A07035
Semestre Académico en que se desarrolla: Sétimo (VII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 2.5
Horas Semanales. Teóricas:
01 Prácticas: 03
Horas Semestrales. Teóricas: 19
Prácticas: 57
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7306082 Dis. de Elem. Maqs. I 4.0 créditos
7307119 Dise. de Elem. Maquin. 2.5 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A06029 Resist. de Mater. II
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio de los contenidos más significativos del Diseño de.Elementos de
Máquinas
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Uniones Remachadas y Atornilladas.
1.1 Definir uniones remachadas.
1.2 Tipos de uniones y remaches.
1.3 Remaches y elementos estructurales.
1.4 Esfuerzos que actúan en uniones remachadas. (esfuerzo de corte,
tracción y esfuerzos combinados).
1.5 Uniones atornilladas y sus tipos.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
1.6 Uniones atornilladas con empaquetadura en toda la superficie de la
brida.
1.7 Uniones atornilladas con empaquetadura sometida a cargas variables.
1.8 Uniones atornilladas con empaquetadura anular (Procedimiento
ASME).
1.9 Uniones metal - metal.
SEGUNDA UNIDAD: Transmisiones Flexibles.
2.1 Especificaciones: poleas.
2.2 Fajas planas de cuero.
2.3 Fajas planas tejidas.
2.4 Fajas en "V" y fajas especiales en "V".
2.5 Transmisión por cadenas de rodillos.
TERCERA UNIDAD: Rodamientos.
3.1 Rodamientos y sus tipos.
3.2 Selección de rodamientos.
3.3 Cálculo del tamaño del rodamiento.
3.4 Análisis de capacidad, duración y carga dinámica.
3.5 Cálculo y selección de rodamiento de bolas, de rótula, de contacto.
angular, de rodillos cilíndricos, rodillos cónicos y de agujas.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
J.E. Shigley: Diseño en Ingeniería Mecánica; Mc. Graw Hill – 1996.
Faires Mooring: Diseño en Ingeniería Mecánica; Mc. Graw Hill – 1998.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Máquinas Eléctricas II
Código de la Asignatura: 4A07036
Semestre Académico en que se desarrolla: Sétimo (VII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.5
Horas Semanales. Teóricas:
01 Prácticas: 05
Horas Semestrales. Teóricas: 19
Prácticas: 95
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7307120 Máquinas Electrc. II 3.5 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A06031 Maquin. Eléctricas I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Comprender el funcionamiento en estado estable de las máquinas eléctricas rotativas.
2.2 Analizar y determinar los principales parámetros de las máquinas eléctricas rotativas y sus
características a través de sus ensayos.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Principios de Conversión de Energía
Electromecánica.
1.1 Introducción Concepto de exactitud, precisión, sensibilidad y error.
1.2 Fuerza en los Sistemas de campos magnéticos.
1.3 Balance de energía.
1.4 Determinación de la fuerza a través de la coenergia.
1.5 Sistemas de campos magnéticos con múltiples excitaciones.
1.6 Clasificación de las máquinas rotativas por el tipo de alimentación.
1.7 Descripción de las máquinas de corriente continua.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
- Componentes del estator.
- Componentes del rotor.
- Tipos de arrollamientos del rotor.
- Tipos de máquinas rotativas de corriente continua.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
1.8 Análisis del principio de funcionamiento de las máquinas rotativas de
corriente continua.
1.9 Operación en régimen estable de las maquinas de corriente continua.
1.10 Frenado eléctrico
1.11 Análisis de perdidas y eficiencia de las maquinas de corriente continua.
1.12 Ventajas y desventajas de la aplicación de maquinas de corriente
continua.
SEGUNDA UNIDAD: Maquinas Eléctricas Rotativas Asíncronas.
2.1 Descripción y operación de las máquinas eléctrica rotativas asíncronas.
- Componentes del estator.
- Componentes del rotor.
2.2 Tipos de arrollamientos de las máquinas de corriente alterna.
2.3 Tipos de máquinas rotativas asíncronas.
- Teoría del campo giratorio.
- El deslizamiento.
- Parámetros, diagrama circular.
- Clasificación de las máquinas asíncronas.
2.4 Métodos de arranque de las maquinas rotativas asíncronas.
2.5 Frenado eléctrico.
2.6 Problemas de aplicación.
2.7 Variación de la velocidad en maquinas asíncronas, ventajas y
desventajas.
TERCERA UNIDAD: Maquinas Eléctricas Rotativas Sincronías.
3.1 Aspectos constructivos y principio de funcionamiento.
3.2 Generador sincrono.
- Operación en régimen estable.
- Diagrama vectorial.
- Ensayos en el generador sincrono.
- Régimen transitorio y subtransitorio.
- Análisis de pérdidas y eficiencia.
3.3 Operación en paralelo de generadores sincronos.
3.4 La máquina sincronía y la regulación del factor de potencia de un
sistema eléctrico
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
L. Chapman: Máquinas Eléctricas.
A. E. Fitzgerald: Máquinas Électricas.
L. Kosow: Máquinas Electricas.
M. P. Kostenko, L. M. Piotrovski: Máquinas Eléctricas.
A. Langsdorf: Máquinas Eléctricas.
D. O. O’Kelly and S. Simons: Introduccion a la Teoria Generalizada de Máquinas Eléctricas.
D. Biela Bianchi: Máquinas Eléctricas.
Edward W. Kimbark: Estabilidad de Sistemas de Potencia.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Circuitos Electrónicos II
Código de la Asignatura: 4A07037
Semestre Académico en que se desarrolla: Sétimo (VII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.5
Horas Semanales. Teóricas:
01 Prácticas: 05
Horas Semestrales. Teóricas: 19
Prácticas: 95
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7307121 Circuit. Electrón. II 3.5 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A06032 Circuit. Electrón. I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio de los circuitos electrónicos.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Circuitos Combinacionales de Pequeña Escala de
Integración.
1.1 Señales digitales.
1.2 Representación de la información en los sistemas digitales.
1.3 Función combinacional.
1.4 Álgebra de Boole.
1.5 Simplificación de funciones.
1.6 Tecnología de circuitos integrales digitales.
1.7 Riesgos temporizados.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Circuitos Combinacionales de Mediana Escala de
Integración
2.1 Representación de bloques funcionales combinacionales de
mediana escala de integración.
2.2 El decodificador.
2.3 El indicador de siete segmentos.
2.4 El multiplexor.
2.5 Circuitos aritméticos combinacionales.
TERCERA UNIDAD: Circuitos Secuenciales.
3.1 Elementos de memoria.
3.2 Bloques funcionales secuenciales de mediana escala de
integración.
3.3 Registro con entrada en paralelo.
3.4 Aplicaciones de los circuitos integrados secuenciales.
3.5 Análisis y síntesis de circuitos secuenciales síncronos.
3.6 Análisis de la distorsión armónica total.
CUARTA UNIDAD: Dispositivos Lógicos Programables.
4.1 Arreglos lógicos programables (PLA).
4.2 Arreglo lógico programable mediante campos (FPLA).
4.3 Lógica de arreglos programables con registro (PAL con
registro).
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Boylestad: Teoría de Circuitos.
Malvino: Principios de Electrónica.
Schilling Belove: Circuitos Electronicos.
Tocci, Ronald J., Sistemas Digitales Principios y Aplicaciones.
Floyd, Tomas L., Fundamentos de Electrónica Digital.
Wakerly Jhon F., Diseño Digital, Principios y Prácticas.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Medidas Eléctricas
Código de la Asignatura: 4A07038
Semestre Académico en que se desarrolla: Sétimo (VII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 2.0
Horas Semanales. Teóricas: 00
Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 00
Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7307122 Medidas Eléctricas 2.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A05026 Circuitos Eléctricos
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Proporcionar una visión sobre el principio de funcionamiento de los diferentes instrumentos y las
técnicas utilizadas en la medición de magnitudes eléctricas.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Teoría de Errores.
1.1 Concepto de exactitud, precisión, sensibilidad y error.
1.2 Errores en instrumentos eléctricos.
SEGUNDA UNIDAD: Definición y Clasificación de Instrumentos en Base
a su Principio de
Funcionamiento.
2.1 Partes constitutivas de los instrumentos eléctricos.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
TERCERA UNIDAD: Instrumentos Eléctricos Industriales.
3.1 Clasificación de acuerdo a su uso.
3.2 Ingeniería de análisis experimental.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
CUARTA UNIDAD: Comparación de Métodos Analógicos y Digitales.
4.1 Métodos de conexión de las entradas.
4.2 Método de correcciones de las salidas.
QUINTA UNIDAD: Instrumentos de Bobina Móvil.
5.1 Principio de funcionamiento.
5.2 Características de escala.
5.3 Utilización con amperímetros y voltímetros.
SEXTA UNIDAD: Instrumentos que Siguen una Ley
Cuadrática.
6.1 Análisis por método energético.
6.2 Instrumentos de hierro móvil.
6.3 Instrumentos electrodinámicos.
SÉPTIMA UNIDAD: Métodos de Medición.
7.1 Medidas por métodos de deflexión, comparación y sustitución.
7.2 Métodos diferenciales.
7.3 Medidas por métodos de cero.
OCTAVA UNIDAD: Puentes.
8.1 Principio de funcionamiento.
8.2 Puentes de corriente continua.
8.3 Tipos de puentes.
8.4 Determinación de fallas en instalaciones eléctricas utilizando puentes.
NOVENA UNIDAD: Método de Medición de Resistencias.
9.1 Método de medición de bajas, medias y altas resistencias.
9.2 Medición de electrolitos.
9.3 Medición de la resistencia del terreno.
DÉCIMA UNIDAD: Método de Medición de Resistencias.
10.1 Aplicación de las medidas eléctricas a la medición de calor, sonido,
velocidad y desplazamiento.
DÉCIMA PRIMERA UNIDAD: Sistemas de Puesta a Tierra.
11.1 Objetivos, utilización y elementos.
11.2 Métodos de medición y pruebas.
DÉCIMA SEGUNDA UNIDAD: Transformadores de Medición de Intensidad.
12.1 Transformadores de intensidad.
12.2 Clase de precisión, utilización, conexiones y pruebas.
DECIMA TERCERA UNIDAD: Transformadores de Medición de Tensión.
13.1 Características técnicas y operativas.
13.2 Clase de precisión, utilización, conexiones y pruebas.
DECIMA CUARTA UNIDAD: Sincronización.
14.1 Condiciones.
14.2 Comportamiento de un sistema eléctrico antes y después de la puesta en
paralelo.
14.3 Métodos alternativos para la sincronización.
DECIMA QUINTA UNIDAD: Medición de Potencia Reactiva y Factor de Potencia.
15.1 Vatímetros en conexión Hummel.
15.2 Varmetros comerciales.
15.3 Fasímetros de bobinas cruzadas y de aspa polarizada.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
DECIM SEXTA UNIDAD: Contadores de Energía Eléctrica Electromecánicos.
16.1 Contadores de inducción.
16.2 Clasificación por el número de sistemas y por el tipo de tarifa.
DECIMA SÉPTIMA UNIDAD: Contadores Híbridos y Electrónicos.
17.1 Acumulador de información y reloj.
17.2 Contadores electrónicos.
17.3 Medidores programables multifunción.
DECIMA OCTAVA UNIDAD: Medición en Transferencia de Energía Eléctrica.
18.1 Tarifas eléctricas y su normatividad.
18.2 Demanda máxima y exceso de potencia.
18.3 Diagramas de carga.
18.4 Pérdidas de energía.
18.5 Estadísticas de fallas.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
E. Frank, Análisis de Medidas Eléctricas.
Cooper Williams, Instrumentación Electrónica.
I. Kinnard, Applied Electrical Measurements.
Andres Karez, Metrología Eléctrica.
Colección CEAC, Mediciones Eléctricas y Electrónicas.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Turbomáquinas
Código de la Asignatura: 4A07063
Semestre Académico en que se desarrolla: Sétimo (VII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 2.5
Horas Semanales. Teóricas: 01
Prácticas: 03
Horas Semestrales. Teóricas: 19
Prácticas: 57
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7307132 Turbomáquinas 2.5 créditos
7308065 Turbomaq. y Maq. Exp. 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A05027 Mecánica de Fluidos I.
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Explicar el principio de funcionamiento de las diferentes turbomáquinas.
2.2 Evaluar las características constructivas en forma adecuada de las turbomáquinas.
2.3 Exhibir una conducta valorativa respecto a la gran importancia de la energía convencional y no
convencional, así como la energía hidráulica en el desarrollo nacional.
2.4 Encontrar soluciones adecuadas a la selección y operación de las diferentes turbomáquinas.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Introducción a las Turbomáquinas.
1.1 Concepto de Turbomáquinas.
1.2 Clasificación.
1.3 Variables y fórmulas usadas en turbomáquinas.
1.4 Leyes de funcionamiento de las turbomáquinas.
1.5 Cifras características en las turbomáquinas.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
1.6 Cavitación en turbomáquinas.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
1.7 Golpe de ariete en turbomáquinas.
1.8 Problemas y aplicaciones.
SEGUNDA UNIDAD: Bombas y Ventiladores.
2.1 Concepto.
2.2 Clasificación de los ventiladores.
2.3 Clasificación de las bombas.
2.4 Ecuación fundamental de las turbomáquinas o ecuación de Euler.
2.5 Efecto del número finito de álabes.
2.6 Efecto del espesor de los álabes.
2.7 Potencia y rendimiento.
TERCERA UNIDAD: Turbinas Hidraulicas.
3.1 Concepto.
3.2 Selección de las turbinas hidráulicas.
3.3 Grado de reacción teórico y real en turbomáquinas.
3.4 Turbinas hidráulicas de reacción.
3.5 Turbinas hidrálicas de acción.
CUARTA UNIDAD: Turbinas de Reacción.
4.1 Generalidades.
4.2 Caracol.
4.3 Distribuidor.
4.4 Rodete.
4.5 Difusor.
QUINTA UNIDAD: Turbinas de Acción.
5.1 Generalidades.
5.2 Estudio teórico de las turbinas Pelton.
5.3 Rodete.
5.4 Inyector.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Polo Encinas, Manuel : Turbomáquinas Hidráulicas, Edit LIMUSA – 1975.
Polo Encinas, Manuel : Turbomáquinas de Flujo Compresible, Edit LIMUSA México – 1984.
Golden F.M. , Batres L. y Terrones G.: Termofluidos, Turbomáquinas y Máquinas Térmicas, CECSA 1991.
Cadambi, Manobar Prasad : Conversión de Energía Turbomaquinaria, Editorial LIMUSA.
Zubicaray , Viejo : Bombas, Teoría, Diseño y Aplicaciones. Edit. LIMUSA 1998.
Cherkasski V.M. : Bombas, Ventiladores y Compresores , Editorial MIR Moscú 1988.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Transferencia de Calor y Masa
Código de la Asignatura: 4A07064
Semestre Académico en que se desarrolla: Sétimo (VII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02
Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7307057 Transf. Calor y Masa 4.0 créditos
7307133 Transfe. Calor y Masa 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A06030 Termodinámica II
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
1. Poseer conocimientos científicos, habilidades, destrezas y aptitudes en ingeniería Mecánica.
2. Desarrollar trabajos de investigación, instalación y control de diferentes equipos y sistemas mecánicos
térmicos, que mejoren la calidad de vida.
3. Diagnostico energético en sistemas de aislamiento, formas de transferir el calor como aletas,
intercambiadores de calor, equipos, procesos, plantas industriales y otros, mediante programas de
ahorro de energía.
4. Valorar la importancia que tiene la persona como una unidad biopsicosocial.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Modos Básicos de Transferencia de Calor.
1.1 Métodos de transferencia de calor.
1.2 Ecuación de difusión de calor para conducción.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
1.3 Conducción unidimensional en estado estable.
1.4 Conducción con generación de energía térmica.
1.5 Transferencia de calor en superficies extendidas.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Métodos Numéricos en Conducción.
2.1 Conducción bidimensional y diferentes métodos de solución.
2.2 Ecuaciones de diferencias finitas y sus soluciones.
2.3 Conducción tridimensional y sus diferentes métodos de solución.
2.4 Conducción en estado transitorio, efectos espaciales, efectos
multidimensionales.
2.5 Aplicación de programas Mathcad y soffware como Algor, Nastran u
otros.
TERCERA UNIDAD: Análisis de la Convección y Convección Libre.
3.1 Análisis de transferencia de calor convección: Consideraciones físicas
y ecuaciones principales.
3.2 Capa límite y evaluación de coeficientes de transferencia de calor.
3.3 Convección libre sobre superficies verticales.
3.4 Correlaciones empíricas para placas cilindros, esferas y otras formas.
3.5 Fuerzas combinadas en Convección libre.
3.6 Comentarios finales, Problemas.
CUARTA UNIDAD: Transferencia de Calor por Convección Forzada.
3.1 Introducción a la convección forzada, en interior y exterior de
superficies.
3.2 Correlaciones para convección forzada laminar en interior.
3.3 Correlaciones empíricas para flujo turbulento en interior.
3.4 Enfriamiento de dispositivos electrónicos.
3.5 Convección forzada en el exterior de cilindros, esferas y otras formas.
3.6 Flujo externo en bancos de tubos, chorros de choque y lechos
compactos.
3.7 Flujo interno: Flujo laminar en tubos circulares y no circulares, anillos
de tubos concéntricos.
3.8 Comentarios finales, Problemas.
QUINTA UNIDAD: Intercambiadores de Calor.
5.1 Tipos de intercambiadores de calor, coeficiente global de transferencia
de calor.
5.2 Análisis de intercambiadores de calor por la diferencia de temperatura
logarímica.
5.3 Análisis de intercambiadores de calor por el método de la eficiencia –
NUT.
5.4 Intercambiadores de calor compactos.
5.5 Comentarios y problemas.
SEXTA UNIDAD: Radiación, Procesos y Propiedades.
6.1 Conceptos fundamentales.
6.2 Intensidad de radiación y radiación de cuerpo negro.
6.3 Factor de forma en la radiación.
6.4 Emisión superficial, absorción y transmisión superficial.
6.5 Ley de Kirchhoff y superficies grises.
6.6 Radiación ambiental y sus aplicaciones.
6.7 Combinación de conducción, convección y radiación.
6.8 Comentarios finales y problemas.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Frank Kreith y Mark S. Bohn : Principios de transferencia de calor , Sexta edición – Tomson Learning -
2001.
F.P. Incropera y D.P. De Witt : Fundamentos de transferencia de calor , Prentice Hall – 1999.
B.V. Karlekar y R.M. Desmond : Transferencia de calor , Mc Graw Hill 1995.
James R. Welty : Transferencia de calor aplicada a la Ingeniería , Limusa , 1996.
José A Manrique : Transferencia de calor , Harla 1986.
OCTAVO SEMESTRE (Especialidad Ingeniería Mecánica Eléctrica)
1. Oleohidráulica y Neumática II
2. Diseño de Mecanismos
3. Instalaciones Eléctricas I
4. Proyecto Metal Mecánico I
5. Sistemas Eléctricos de Potencia I
6. Transductores y Control Mecatrónico
7. Centrales Eléctricas I
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Oleohidráulica y Neumática II
Código de la Asignatura: 4A08041
Semestre Académico en que se desarrolla: Octavo (VIII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02
Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7308062 Lab. de Ing. Mecán. I 2.0 créditos
7308066 Oleoh. Neum. y Hidron. 3.0 créditos
7308125 Oleohid. y Neumat. II 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A07034 Oleohid. y Neumat. I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Presentar a los alumnos los conceptos básicos sobre la automatización industrial empleando elementos
y sistemas óleo hidráulicos y neumáticos.
2.2 Comprender y aplicar los principios en los que se basa el trabajo de estos sistemas, como la fluidica y
sus aplicaciones.
2.3 Aplicar correctamente los conocimientos obtenidos acerca del desarrollo de los grupos impulsores y
actuadores, los elementos de control y los sistemas auxiliares y complementarios para el diseño de
circuitos con objetivos pre-definidos.
2.4 Analizar y aplicar sus conocimientos acerca de la electro hidráulica ,electro neumática ,hidráulica
proporcional y la aplicación de estas técnicas en la maquinaria industrial y en general en la industria
nacional.
2.5 Aplicar sus conocimientos sobre lo concerniente al diseño de circuitos y mantenimiento de
instalaciones hidráulicas y neumáticas.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Electro Neumática.
1.1 Normativa eléctrica .Generalidades.
1.2 Definiciones Norma UNE en- 5 – 1.
1.3 Marcado de bornes y numero característico.
1.4 Circuitos básicos eléctricos.
1.5 Circuitos básicos electro neumáticos.
1.6 Circuitos básicos con cilindros de simple efecto.
1.7 Circuitos básicos con cilindros de doble efecto.
SEGUNDA UNIDAD: Oleohidráulica Básica.
2.1 Principios básicos.
2.2 Bombas: Generalidades.
2.3 Elementos de regulación y control.
2.4 Válvulas direccionales y otras.
2.5 Servo válvulas y válvulas proporcionales.
2.6 Accionadores hidráulicos.
TERCERA UNIDAD: Diseño de Circuitos Hidráulicos.
3.1 Diseño de circuitos hidráulicos con un cilindro.
3.2 Diseño de circuitos hidráulicos con dos cilindros.
3.3 Diseño de circuitos con motores.
3.4 Consideraciones sobre el diseño.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Felip Roca Ravell. Oleohidraulica basica.. Edición .Alfaomega. Ediciones UPC. 2001.
F. Roca Ravell. Oleo hidráulica Basica. Edición UPC. Alfa-Omega. 1999.
FESTO DIDACTKJ ,KG. Neumática. Alemania, Esslingen. 1996.
FESTO DIDACTK ,KG. Selección de componentes Hidráulicos y Neumáticos .Alemania ,Esslingen
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Diseño de Mecanismos
Código de la Asignatura: 4A08042
Semestre Académico en que se desarrolla: Octavo (VIII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02
Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7307058 Dise. de Elem. Maq. II 3.0 créditos
7308126 Diseño de Mecanismos 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A04023 Dinámica
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Adquirir conocimientos, a nivel descriptivo, de mecanismos, máquinas y sus elementos.
2.2 Establecer el análisis de mecanismos, tanto cinemática (estudio del movimiento) como dinámico
(transmisión de fuerzas y relaciones entre éstas y el movimiento, determinaciones de pares motrices,
rendimiento mecánico, irregularidades cíclicas, análisis de vibraciones, etc.)
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Introducción al Estudio de Mecanismos y
Máquinas.
1.1 Eslabones, pares y cadena cinemática.
1.2 Mecanismos y máquinas.
1.3 Tipos de movimiento.
1.4 Análisis y síntesis de mecanismos.
SEGUNDA UNIDAD: Análisis Topológico de Mecanismos.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
2.1 Grados de libertad.
2.2 Inversión cinemática.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
2.3 Mecanismos de cuatro barras, Ley de Grashof.
2.4 Mecanismos de retroceso rápido.
2.5 Exposición de mecanismos.
TERCERA UNIDAD: Análisis Cinemático de Mecanismos con
Movimiento Plano.
3.1 Introducción.
3.2 todos analíticos: análisis trigonométrico, análisis vectorial, análisis por
números complejos.
3.3 todos gráficos: polígono de velocidades y aceleraciones, centro
instantáneo de rotación, componente axial.
CUARTA UNIDAD: Análisis Dinámico de Mecanismos con Movimiento
Plano.
4.1 Introducción.
4.2 Diagrama de cuerpo libre.
4.3 Ecuaciones de movimiento. Equilibrio estático: principio de trabajo
virtual, criterios energéticos para el equilibrio estático.
4.4 Equilibrio dinámico: método de las potenciaas virtuales, masas
dinámicamente equivalentes, análisis matricial.
4.5 Diagrama del par-motor, rendimiento mecánico. Irregularidades de una
máquina. Irregularidad cíclica, volante de inercia.
QUINTA UNIDAD: Vibraciones en Mecanismos.
5.1 Introducción.
5.2 Vibración libre no amortiguada.
5.3 Vibración libre amortiguada.
5.4 Vibración forzada, movimiento de la base.
5.5 Transmisibilidad. Instrumentos de medida de vibraciones.
SEXTA UNIDAD: Síntesis de Mecanismos Planos.
6.1 Síntesis cinemática.
6.2 Síntesis del mecanismo biela-manivela.
6.3 Síntesis del movimiento biela-manivela excéntrico.
6.4 Síntesis del mecanismo articulado de cuatro barras.
6.5 Síntesis del mecanismo de cruz de Malta.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Shigley – Uicker. Teoría de máquinas y mecanismos. Editorial McGraw – Hill.
Deane Lenit. Análisis y Proyecto de Mecanismos. Editorial Reverté.
J.E. Shigley. Análisis cinimático de mecanismos. Editorial McGraw -Hill.
G.G. Baránov. Curso de teoría de mecanismos y máquinas. Editorial Mir.
Mabie-Oevirk. Mecanismos y dinámica de maquinaria. Editorial Limusa
Calero-Carta. Fundamentos de Mecanismos y Máuinas paraIngenieros. Editorial McGraw -Hill.
R.I. Norton. Diseño de maquinaria. Editorial McGraw -Hill.
Simón-Baaraller-Guerra-Ortiz-Cabrera. Fundamentos de teoría de máquinas. Editorial Bellisco.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Instalaciones Eléctricas I
Código de la Asignatura: 4A08043
Semestre Académico en que se desarrolla: Octavo (VIII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02
Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7308127 Instalac. Eléctric. I 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A05026 Circuitos Eléctricos
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio sobre los métodos y la secuencia de diseño de instalaciones eléctricas
interiores.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Instalación Eléctrica Interiores en Baja Tensión.
1.1 Conceptos básicos.
1.2 Normas y reglamento eléctrico.
1.3 Sistemas eléctricos.
SEGUNDA UNIDAD: Descripción del Proyecto de Instalaciones
Eléctricas.
2.1 Criterios de diseño.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
2.2 Alcance de las instalaciones eléctricas interiores.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
TERCERA UNIDAD: Planificación y Ejecución del Proyecto de
Instalaciones Eléctricas.
3.1 Definición y partes.
3.2 Zonificación y calificación eléctrica.
3.3 Clasificación de los proyectos eléctricos de acuerdo con el código
nacional e construcciones.
3.4 Tipos de proyectos arquitectónicos.
3.5 Tipos de planos y simbolología normalizada.
CUARTA UNIDAD: Proyecto de Instalaciones Eléctricas Residenciales.
4.1 Ubicación de cargas.
4.2 Determinación de carga instalada y máxima demanda.
4.3 Diseño de circuitos alimentadores, derivados y tableros.
4.4 Sistema de puesta a tierra.
QUINTA UNIDAD: Iluminación en Instalaciones Interiores.
5.1 Principio, magnitudes y unidades de luminotecnia.
5.2 Criterio de selección de lámparas y luminarias.
5.3 Método de diseño de alumbrado de inferiores.
5.4 Consideración de niveles de iluminación con tareas específicas.
SEXTA UNIDAD: Proyecto de Instalaciones Eléctricas en
Edificaciones.
6.5 Estudio del proyecto rquitectónico.
6.6 Criterios de ubicación de cargas.
6.7 Determinación de carga instalada y máxima demanda.
6.8 Sistema de puesta a tierra.
SETIMA UNIDAD: Proyecto de Instalaciones Eléctricas Insdustriales.
7.5 Dimensionamiento de la carga de acuerdo a la maquinaria instalada.
7.6 Consideración de tableros generales y de distribución.
7.7 Ubicación de los contadores de energía.
7.8 Protección de sistemas eléctricos, sistemas de puesta a tierra y
reducción del factor potencia.
OCTAVA UNIDAD: Metrado y Presupuesto.
8.4 Métodos para la ejecución de metrado.
8.5 Análisis de costos unitarios directos e indirectos.
8.6 Indice de variación de costos.
NOVENA UNIDAD: Instalaciones Especiales.
9.1 Definición.
9.2 Clasificación.
9.3 Criterio de diseño y aplicaciones.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Código Nacionalde Electricidad tomo I y V.
E Harper Manual de Instalaciones Eléctricas e Industriales.
A Guerrero. Instalaciones Eléctricas en las edificaciones.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Proyecto Metal Mecánico I
Código de la Asignatura: 4A08047
Semestre Académico en que se desarrolla: Octavo (VIII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 2.0
Horas Semanales. Teóricas: 00
Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 00
Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7307054 Gestión de la Produc. 3.0 créditos
7308064 Ingeniería Económica 3.0 créditos
7308131 Proyec Metal Mecan. I 2.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A07035 Dise. de Elem. Maquin.
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Capacitar al alumno en los conocimientos y técnicas referidas a la Gestión de la Producción y la
Gestión Empresarial en el ámbito de la Ingeniería, con énfasis en proyectos metal mecánicos.
2.2 Proporcionar y ejercitar al alumno en los conocimientos y técnicas necesarias, a fin de que se
encuentre capacitado en formular, evaluar y presentar un proyecto productivo de inversión.
2.3 Organizar la producción para lograr un producto de calidad y precio competitivo.
2.4 Identificar y calcular los costos de producción para elaborar presupuestos.
2.5 Analizar los objetivos y las generalidades del estudio de mercado teniendo en cuenta la oferta y la
demanda, el análisis de precios y la comercialización del producto.
2.6 Capacitar al alumno para realizar un estudio económico y una evaluación económica en la
evaluación de un proyecto productivo relacionado con la Ingeniería Mecánica.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Introducción a la Formulación y Evaluación de
Proyectos Productivos
Industriales.
1.1. Elementos conceptuales y proceso de preparación, formulación y
evaluación de proyectos productivos metal mecánicos industriales.
1.2. Introducción a la organización de empresas.
1.3. Tipos de organizaciones empresariales.
1.4. Organización de la estructura empresarial.
1.5. Técnicas de investigación de mercados.
1.6. Análisis de la oferta y la demanda.
SEGUNDA UNIDAD: Selección y Desarrollo de Productos Prototipo para
Formulas, Elaborar y Evaluar un Proyecto de Producción Industrial.
2.1 Recopilar información sobre funcionamiento, elementos componentes,
procesos de fabricación, ensamblaje y características técnicas
principales de productos a producir.
2.2 Dibujo de conjunto y despiece de los productos que se van a elaborar.
2.3 Determinación de los procesos productivos necesarios para elaborar las
distintas piezas y los conjuntos de piezas así como el ensamblaje de las
mismas.
2.4 Organización de los procesos.
2.5 Factores relevantes que determinan la adquisición del equipo y la
maquinaria necesaria en el proceso productivo.
TERCERA UNIDAD: Estudio Técnico del Proyecto.
3.1 Localización óptima del proyecto.
3.2 Conducción operativa de la producción.
3.3 Planificación de la producción.
3.4 Conducción operativa de la producción.
3.5 Técnicas de planificación
3.6 Distribución de la planta.
3.7 Cálculo de las áreas de la planta.
3.8 Recursos humanos.
3.9 Control de la calidad.
3.10 Mantenimiento.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Programa de Capacitación de la República Federal de Alemania ¨ Capacitación para Responsables en la
Administración de la Producción. Edit. Carl Duisberg República Federal de Alemania 1994.
Barriga Benjamín: ¨ Método de Diseño en Ingeniería Mecánica. PUCP Lima, 1987.
Gabriel Baca Urbina: ¨ Formulación y Evaluación de Proyectos. Ed. Mc Graw Hill 1996.
Nassir Sapag Chain: ¨ Formulación y Evaluación de Proyectos. Ed. Mc Graw Hill 1996.
Tawfix L.: ¨ Administración de la Producción. Ed. Mc Graw Hill 1996.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Sistemas Eléctricos de Potencia I
Código de la Asignatura: 4A08065
Semestre Académico en que se desarrolla: Octavo (VIII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02
Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7308134 Sist. Elect. Poten. I 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A07038 Medidas Eléctricas
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Comprender y analizar los sistemas eléctricos de potencia en estado estacionario.
2.2 Dominio de la utilización de herramientas matemáticas para analizar el comportamiento de los
sistemas eléctricos de potencia.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Introducción y Conceptos Básicos.
1.1 Fuentes de energía.
1.2 Conceptos de sistemas eléctricos de potencia.
1.3 Componentes de un sistema eléctrico de potencia.
1.4 Concepto de potencia activa y potencia reactiva.
1.5 Aplicación de los valores por unidad en sistemas eléctricos de
potencia.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Comportamiento de los Sistemas Eléctricos de
Potencia.
2.1 Representación matemática de los transformadores.
2.2 Transformadores de múltiples devanados.
2.3 Análisis por componentes simétricos
2.4 La potencia en función de los componentes simétricos.
2.5 Redes de secuencia.
TERCERA UNIDAD: Cálculo de Fallas en los Sistemas Eléctricos de
Potencia.
3.1 Introducción al análisis de fallas.
3.2 Falla simple Línea-Tierra en un sistema de potencia.
3.3 Fallas asimétricas en sistemas de potencia.
3.4 Interpretación de las redes de secuencia interconectadas.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
William D. Stevenson: Analisis de Sistemas Eléctricos de Potencia.
O. I. Elgerd: Teoria de sistemas eléctricos de energía.
Gross Charles A. : Análisis de Sistemas de Potencia.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Transductores y Control Mecatrónico
Código de la Asignatura: 4A08066
Semestre Académico en que se desarrolla: Octavo (VIII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0
Horas Semanales. Teóricas:
02 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7308063 Transd. Instr. y Cont. 4.0 créditos
7308135 Transd. y Ctrol Mecat. 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A05025 Matemat. Aplic. Ingen.
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio del funcionamiento y operación de los transductores y el control.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Transductores y Tratamiento de la Información Industrial.
1.1 Sistemas de control.
1.2 Diagramas de bloque y evaluación de los sistemas de control.
1.3 Unidades definiciones y patrones.
1.4 Procesamiento analógico y digital.
1.5 Respuesta en el tiempo.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Acondicionamiento Analógico de Señales.
2.1 Principios del acondicionamiento analógico de señales.
2.2 Principios pasivos.
2.3 Amplificadores operacionales.
2.4 Opamps en la instrumentación.
TERCERA UNIDAD: Acondicionamiento Digital de Señales.
3.1 Convertidores DACs y ADCs.
3.2 Sistemas de adquisición de datos.
CUARTA UNIDAD: Sensores Térmicos.
4.1 Definición de temperatura.
4.2 RTDs.
4.3 Termistores y termocuplas.
4.4 Otros censores térmicos.
QUINTA UNIDAD: Sensores Mecánicos.
5.1 Censores de posición, de ubicación y de desplazamiento.
5.2 Galgas extensiométricas.
5.3 Censores de movimiento.
5.4 Censores de presión.
5.5 Censores de caudal.
SEXTA UNIDAD: Controladores Lógicos Programables.
6.1 Definición del control de procesos de estados discretos.
6.2 Características del sistema.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Creuss Antonio, Instrumentación Industrial.
Cooper William, Instrumentación Electrónica Moderna.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Centrales Eléctricas I
Código de la Asignatura: 4A08067
Semestre Académico en que se desarrolla: Octavo (VIII)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0
Horas Semanales. Teóricas: 02
Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7306060 Inst. Sumi. y Med. Ele. 3.0 créditos
7308136 Centrales Electr. I 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A07063 Turbomáquinas.
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Proporcionar al alumno los conceptos prácticos, así como la información técnica para el montaje de
Plantas de generación eléctrica, incidiendo en la parte Mecánica; tanto en el aspecto hidráulico como
térmico.
2.2 Estudiar los componentes de los diferentes tipos de centrales eléctricas, incidiendo en su fundamento
técnico y correcta selección.
2.3 Elaborar proyector integrales que involucren Proyectos Energéticos en base a los recursos que se
dispone en el país y examinando la Evaluación del Impacto ambiental que origine.
2.4 Incentivar la constante investigación sobre nuevas Tecnologías innovadoras de energía debido a la
rápida aparición de las mismas con el ánimo de aumentar la eficiencia de las Instalaciones y la
disminución de su impacto ambiental.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Centrales Hidroeléctricas.
1.1 Introducción.
- Datos estadísticos del estudio de indicadores básicos sobre
Centrales Eléctricas.
- Problema de la Energía del Mundo.
- Fuentes naturales de energía y reservas de combustible en el Perú.
1.2 Centrales Hidraulicas.- Generalidades.
- Terminología de las Instalaciones Hidráulicas.
- Balance hidrológico.
- Diagramas hidrológicos.
1.3 Reservorios de Regulacion y Acumulación.
- Cámara de carga.- Presas.
1.4 Estudio Pluviométrico.-
- Correntometría.
- Aforos en cauces libres.
- Aforos en tuberías.
1.5 Elementos Constitutivos de una Central.
- Presas.
- Desarenadotes.
- Canales y galerías.
- Chimenea de Equilibrio o pozo piezométrico.
- Golpe de ariete y dimensionamiento de los pozos
piezometricos.
1.6 Tuberias Forzadas.
- Tuberías metálicas, predeformada y precomprimida.
- Tubería forzada de hormigón precomprimido.
- Tuberías de PVC.
- Anclaje de la tubería.
- Número de tuberías y diámetro más conveniente.
1.7 Dispositivos de cierre de seguridad y accesorios.
- Compuerta plana.
- Válvula de compuerta.
- Válvula de mariposa.
- Válvula de globo.
- Aparatos de protección y seguridad.
- Limitadores de presión.
- Reguladores de caudal.
1.8 Turbinas Hidráulicas.
- Turbinas de acción (Pelton) y de reacción (Francis y Kaplan).
- Fenómeno de cavitación.
- Tubos de aspiración o difusores.
- Reguladores automáticos de velocidad de las turbinas.
1.9 Centrales de punta y Centrales de sobreregulacion centrales de
acumulación o bombeo.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Plantas Termoeléctricas a Vapor y a Gas.-Ciclos
Combinados.-
Cogeneración.
2.1 Acción de vapor.
- Balance de energía.
- Ciclos Térmicos para procesos combinados.
- Operación de ciclos Térmicos cargas variables.
- Sistemas interconectados.
2.2 Flujo de energía en la planta térmica a vapor.
- La planta a vapor.
- Producción de energía térmica.- LMTD de temperaturas.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
- Transferencia de calor por convección desde los productos de
combustión.
- Transferencia de calor por convección entre el vapor que se
condense y el agua.
- Radiación.
- Distribución de superficies calentadas.
2.3 El circuito de gases.
- Función del circuito de gases.
- Almacenamiento de carbón.
- Sistemas de suministro de petróleo y gas.
- Limpieza de gases.
- Manipuleo de cenizas.
- Precalentador de aire.
- Tiro.
- Equipo de control de Combustión.
2.4 El circuito de agua.
- Función del circuito de agua.
- Contaminación del agua.
- Tratamiento de agua.
- Condensadores.
2.5 Sistemas de tuberías.
- Clasificación del sistema de tuberías.
- Conexiones de tuberías.
- Válvulas.
- Expansión térmica.
- Aislamiento térmico.
- Determinación del tamaño de la tubería.
- Soportes de tuberías.
- Purgadores y colectores.
- Diseño del sistema de tuberías.
2.6 Instrumentación.
- Propósito de la instrumentación de la planta térmica.
- Sistemas hidráulicos, neumáticos y eléctricos, electromagnéticos y
electrónicos.
- Clasificación de los instrumentos.
- Mediciones de presión y temperatura.
- Medición del flujo de fluidos.
- Análisis de gases.
2.7 Centrales a gas.
- Turbinas a gas.
- Ciclos termodinámicos.
- Mejoras del ciclo.
- Campos de aplicación.
- Análisis y diagnostico de los consumos.
- Líneas generales de actuación.
- Ciclos de vapor combinados de energia y procesos.
- Introducción.
- Diagrama de Flujo de calor.
- Relación de Energía y vapor de procesos en diversas industrias.
- Industrias en que el ciclo combinado es económico.
- Factores determinantes en la selección de Instalaciones.
- Demandas de vapor.
- Ventajas de la baja presión.
- Prueba de varias presiones.
- Almacenamiento del calor.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
TERCERA UNIDAD: Plantas de Fuerza Diesel, Nucleares y de
Tecnología Avanzada.
3.1 Plantas de fuerza con Mci.
- Potencia de los MCI.
- Rendimiento de los motores.
- Sistemas auxiliares.
3.2 Plantas de energia nuclear.
- Introducción.
- Reactores enfriados por gas.
- Reactores enfriados con refrigerante líquido (PWR y BWR).
3.3 Tecnología avanzada en la generación térmica.
- Sistemas CAES; STAG; COGAS; TEES; MIUS.
- Ciclo magneto hidrodinámico.
- Ciclos binarios con generación termoiónica.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Material Bibliográfico:
Texto básico Apuntes de clase y copias a reproducir.
Textos de consulta: -Babcok & Wilcox.
STEAM Gaffert Centrales de Vapor Frederick Morse Centrales Eléctricas Shields. Calderas Elonka.
EQUIPOS INDUSTRIALES Guía practica para reparación y mantenimiento - Edit. McGraw Hill. Riskin
Termocentrales eléctricas.
Centrales Hidroeléctricas Zopetti Centrales Eléctrica (Tomo I) G. Castelfranchi.
NOVENO SEMESTRE (Especialidad Ingeniería Mecánica Eléctrica)
1. Metodología de la Investigación
2. Maquinaria Industrial
3. Elementos Finitos Aplicados al Diseño
4. Sistemas Automáticos de Control
5. Proyecto Metal Mecánico II
6. Instalaciones Eléctricas II
7. Sistemas Eléctricos de Potencia II
8. Diseño de Plantas Industriales I
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Metodología de la Investigación
Código de la Asignatura: 4A09048
Semestre Académico en que se desarrolla: Noveno (IX)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 03
Prácticas: 00
Horas Semestrales. Teóricas: 57
Prácticas: 00
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7309143 Metod. de la Invest. 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
120 créditos aprobados
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Comprender en sus dimensiones teórica y práctica el proceso de la investigación científica.
2.2 Aplicar un diseño operativo de investigación orientado a la especialidad.
2.3 Apreciar el contenido cognoscitivo y transformador que encierra el trabajo investigativo.
2.4 Enriquecer en su formación científica y académica.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: La Investigación Científica.
1.1 Definición de la investigación científica.
1.2 Características de la investigación.
1.3 Tipos de la investigación.
1.4 El espíritu científico.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Planeamiento Teórico de la Investigación.
2.1 Variables e indicadores.
2.2 Problema.
2.3 Marco teórico.
2.4 Objetivos.
2.5 Hipótesis.
TERCERA UNIDAD: Planteamiento Operacional de la Investigación.
3.1 Técnicas e instrumentos de verificación.
3.2 Campo de verificación.
CUARTA UNIDAD: Resultados de la Investigación.
4.1 Recolección de datos.
4.2 Sistematización de la investigación.
4.3 Estudio de la investigación.
4.4 Conclusiones.
4.5 Sugerencias y propuestas.
QUINTA UNIDAD: Resultados de la Investigación.
5.1 Deslinde terminológico.
5.2 El informe de la investigación.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Sierra Bravo, Restituto: Técnicas de Investigación Social. Editorial Paraninfo. España.
De Canales, Francisca y otros: La Metodología de la Investigación.
Pardinas, Felipe: Metodología y Técnicas de la Investigación en Ciencias Sociales, Siglo veitiuno. Editorial
México.
Polit, Mario: La Investigación Científica.
Toborga, Huascar: Como hacer una tésis. Editorial Grijalbo. México.
Bunge, Mario: La Investigación Científica. Editorial Ariel. Barcelona.
Sanz, Julio: Introducción a la ciencia. Editorial Amaru. Lima.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Maquinaria Industrial
Código de la Asignatura: 4A09049
Semestre Académico en que se desarrolla: Noveno (IX)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas:
02 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7308083 Maquinaria Industrial 4.0 créditos
7309144 Maquinaria Industrial 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A07035 Dise. de Elem. Máquin.
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Identificar todos los sistemas de transporte.
2.2 Seleccionar el sistema de transporte para las características del material a transportar con los
parámetros de conducción como capacidad, temperatura etc.
2.3 Selección, diseño y programación del sistema de transporte.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Sistema de Transporte de Materiales.
1.1 Generalidades.
1.2 Propiedades y características de los materiales.
1.3 Tipos de transporte de materiales.
1.4 Tipos de transporte.
1.5 Selección del tipo de transporte.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Transporte Continuo de Materiales.
2.1 Transporte por faja.
2.2 Transporte por tornillo.
2.3 Transporte cangilones.
TERCERA UNIDAD: Transporte Hidráulico y Neumático.
3.1 Transporte hidráulico.
3.2 Transporte neumático.
CUARTA UNIDAD: Otros Sistemas de Transporte.
4.1 Grúas puente.
4.2 Grúas pórtico.
4.3 Otros tipos.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Belt Conveyors For Bulk Materials Manual de Transporte.
L. Targhetta, A. López: Transporte y Almacenamiento de Materiales Primas en la Industria Básica;
Hispanoamericana – 1994.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Elementos Finitos Aplicados al Diseño
Código de la Asignatura: 4A09050
Semestre Académico en que se desarrolla: Noveno (IX)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 2.0
Horas Semanales. Teóricas:
00 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 00
Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7309145 Elem. Fin. Aplic. Dise. 2.0 créditos
7310088 Top. Se. Ing. Mecan. II 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A08042 Diseño de Mecanismos.
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Presentar los elementos básicos del método de elementos finitos como técnica numérica para la
solución de ecuaciones diferenciales con valores de contorno.
2.2 Mostrar algunos elementos sencillos para el análisis de problemas de mecánica en medios continuos y
estructuras.
2.3 Introducir los elementos básicos para el desarrollo de un programa de computadora orientado a la
solución de problemas lineales.
2.4 Desarrollar aptitudes para modelar problemas de mecánica de sólidos y estructuras.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Introducción, Problema Modelo.
1.1 Descripción de una ecuación diferencial sencilla.
1.2 El método de residuos ponderados.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
1.3 Funciones de aproximación y de ponderación.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
1.4 Condiciones de contorno.
1.5 Aproximación de Galerkin.
1.6 Operadores simétricos.
1.7 Cálculos básicos.
SEGUNDA UNIDAD: Problemas Unidimensionales.
2.1 Ecuación lineal de 2do orden con condiciones en ambos extremos.
2.2 Formulación variacional del problema.
2.3 Aproximación por elementos finitos.
2.4 Funciones de base definidas localmente.
2.5 Integración numérica.
2.6 Elemento de barra sin flexión en 3-D.
2.7 Elementos de viga en 3-dimensiones.
TERCERA UNIDAD: Problemas Bidimensionales.
3.1 Problemas bidimensionales con valores en el contorno.
3.2 Ecuación de Laplace.
3.3 Formulación variacional del problema con valores en el contorno.
3.4 Discretización por elementos finitos.
3.5 Elementos triangulares y cuadriláteros.
3.6 Integración numérica.
CUARTA UNIDAD: Desarrollo de un Programa de Elementos Finitos.
4.1 Resolución de un sistema de ecuaciones simétrico y no simétrico.
4.2 Base de datos elemental, entrada y almacenamiento de datos.
4.3 Topología y generación de mallas.
4.4 Características, evaluación y almacenamiento eficiente de la matriz de
coeficientes.
4.5 Imposición de las condiciones de contorno.
4.6 Restricciones multipunto, técnica directa de multiplicadores de
Lagrange y de penalización.
4.7 Vectores de carga.
QUINTA UNIDAD: Elementos para Análisis de Sólidos.
5.1 Revisión de las ecuaciones de gobierno.
5.2 Estado de tensión plana, deformación plana y axi-simetría.
5.3 Diferentes ecuaciones constitutivas.
5.4 Elementos de continuo en 2 dimensiones.
5.5 Elementos de continuo en 3 dimensiones.
5.6 Suavizado de variables para visualización.
5.7 Estimación de errores.
SEXTA UNIDAD: Elementos de Placas y Láminas.
6.1 Revisión de las teorías de placas y láminas.
6.2 Elementos de placa delgada.
6.3 Elementos de placa con deformaciones transversales de corte.
6.4 Bloqueo por cortante y cómo solucionarlo.
6.5 Elementos de lámina de revolución.
6.6 Elementos de lámina en 3 dimensiones.
SÉPTIMA UNIDAD: Problemas Dependientes del Tiempo.
7.1 Discretización parcial aplicada a problemas con valores en el contorno.
7.2 Matriz de masa consistente.
7.3 Matriz de masa diagonalizada.
7.4 Vibraciones libres.
7.5 Cálculo de autovalores.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
E.B. Becker, G.F.Carey & J.T.Oden. Finite elements, vol 1: An introduction. Prentice Hall, Englewood
Cliffs, 1981.
O.C.Zienkiewicz & K.Morgan. Finite elements and approximations. John Willey & Sons, New York, 1983
K.J.Bathe. Finite element procedures. Prentice Hall. Englewood Cliffs, 1996.
Thomas J. R. Hughes.The Finite Element Method: Linear Static and Dynamic Finite Element Analysis.
Dover Pubns, September 2000.
Y.W.Kwon & H.Bang. The Finite Element Method Using MATLAB, Second Edition. CRC Press; 2nd
edition, July , 2000
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Sistemas Automáticos de Control
Código de la Asignatura: 4A09051
Semestre Académico en que se desarrolla: Noveno (IX)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02
Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7309146 Sist. Automát. Control 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A08044 Control Mecatron. II
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio sobre los sistemas automáticos de control.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Principios de Controladores.
1.1 Sistemas básicos de control.
1.2 Técnicas de control.
1.3 Controladores análogos P, PI, PD, PID.
1.4 Controladores digitales.
1.5 Sistemas de control multivariable.
1.6 Sintonización de lazos de control.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Regulación Automática.
2.1 Características del proceso.
2.2 Sistemas de control neumático y eléctrico: Mandos neumáticos e
hidráulicos básicos.
2.3 Sistemas de control electrónico y digitale.
2.4 Selección de sistemas de control: criterios de estabilidad en el control,
método de ajuste de controladores.
2.5 Interconexión de secuencias neumáticas, hidráulicas y eléctricas.
2.6 Ejemplos de aplicación.
TERCERA UNIDAD: Visión Panorámica de los Controladores Lógicos
Programables, su Aplicación en la Automatización.
3.1 Tipos de control de procesos industriales, nomenclatura de
instrumentación.
3.2 Comparación entre la lógica cableada y la lógica programada.
3.3 Componentes y funcionamiento del PLC.
3.4 Comunicación entre niveles de la comunicación.
CUARTA UNIDAD: Programación Básica y Avanzada del PlC.
4.1 Lenguaje escalera: instrucciones tipo relé, contactos normalmente
cerrados y abiertos, inicio de rama, fin de rama, bobinas,
temporizadores y contadores, operaciones de transferencia de datos,
instrucciones de control de programa.
4.2 Lenguaje booleano.
4.3 Ejemplos de aplicación.
4.4 Instrucciones de bloques de función: instrucciones de archivo, de
secuenciamiento de mensajes e instrucciones de control.
4.5 Lenguaje de carta de función secuencial. Grafcet.
4.6 Ejemplos de aplicación.
QUINTA UNIDAD: Sintonización de Controladores PID y su
Programación en el PlC.
5.1 Tipos de acción de control.
5.2 Técnicas de sintonización de controladores PID.
5.3 Programación del controlador PID, aplicaciones.
SEXTA UNIDAD: Sistemas de Comunicación de Datos y
Monitoreo en las Plantas
Industriales.
6.1 Niveles de comunicación de la planta: nivel del dispositivo de celda,
tipos de celdas de losa controladores.
6.2 Control de áreas: redes de área local.
6.3 Arquitectura de redes estándar.
6.4 Supervisión de procesos, estaciones de supervisión.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Joseph Balsell, José Luis Romeral , ―Autómatas programables‖.
Elemer Ramírez, ― Controladores lógicos programables‖.
Benjamín Kuo, ― Sistemas de Control Automático‖.
Michel G. ―Autómatas programables industriales : Arquitectura y Aplicaciones‖.
Antonio Creus, ― Instrumentación Industrial‖.
Antonio Ferreccio Nosiglia, ― Diagramas Eléctricos de uso más frecuente en el control Industrial‖
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Proyecto Metal Mecánico II
Código de la Asignatura: 4A09055
Semestre Académico en que se desarrolla: Noveno (IX)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 2.0
Horas Semanales. Teóricas: 01
Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 19
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7310076 Org. y Adm. de Empres. 3.0 créditos
7310081 For. y Eval. Proy. Ind. 3.0 créditos
7309150 Proy. Metal Mecan. II 2.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A08047 Proyec. Metal Mecan. I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Capacitar al alumno en los conocimientos y técnicas referidas a la Gestión de la Producción y la
gestión Empresarial en el ámbito de la Ingeniería, con énfasis en proyectos metal mecánicos.
2.2 Proporcionar y ejercitar al alumno en los conocimientos y técnicas necesarias, a fin de que se
encuentre capacitado en formular, evaluar y presentar un proyecto productivo de inversión.
2.3 Organizar la producción para lograr un producto de calidad y precio competitivo.
2.4 Identificar y calcular los costos de producción para elaborar presupuestos.
2.5 Analizar los objetivos y las generalidades del estudio de mercado teniendo en cuenta la oferta y la
demanda, el análisis de precios y la comercialización del producto.
2.6 Capacitar al alumno para realizar un estudio económico y una evaluación económica en la
evaluación de un proyecto productivo relacionado con la Ingeniería Mecánica.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Estudio Económico.
1.1 Costos de Producción.
1.2 Costos de Administración.
1.3 Costos de Ventas.
1.4 Costos Financieros.
1.5 Inversión total y cronograma de inversiones.
1.6 Depreciaciones y amortizaciones.
1.7 Capital de Trabajo.
1.8 Punto de equilibrio.
1.9 Financiamiento, balance general.
SEGUNDA UNIDAD: Evaluación Económica.
2.1 Valor Presente Neto.
2.2 Taza Interna de Rendimiento.
2.3 Evaluación Económica en el caso de reemplazo de equipo y
maquinaria.
2.4 Razones financieras, usos, ventajas y desventajas.
TERCERA UNIDAD: Estados Financieros, Análisis y Administración del
Riesgo.
3.1 Flujo de caja.
3.2 Balance General.
3.3 Estado de Pérdidas y Ganancias.
3.4 Otros Enfoques para el Análisis del Riesgo.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Programa de Capacitación de la República Federal de Alemania ¨ Capacitación para Responsables en la
Administración de la Producción¨ . Edit. Carl Duisberg República Federal de Alemania 1994.
Barriga Benjamín: ¨ Método de Diseño en Ingeniería Mecánica¨. PUCP Lima , 1987.
Gabriel Baca Urbina: ¨ Formulación y Evaluación de Proyectos¨ . Ed. Mc Graw Hill 1996.
Nassir Sapag Chain: ¨ Formulación y Evaluación de Proyectos¨ . Ed. Mc Graw Hill 1996.
Tawfix L.: ¨ Adminstración de la Producción¨. Ed. Mc Graw Hill 1996.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Instalaciones Eléctricas II
Código de la Asignatura: 4A09068
Semestre Académico en que se desarrolla: Noveno (IX)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas:
02 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7309151 Instal. Eléctricas II 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A08043 Instalac. Eléctric. I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio sobre los métodos y la secuencia de diseño de instalaciones eléctricas
interiores.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Introducción a los Sistemas de Distribución
Eléctrica.
1.1 Normas de terminología eléctrica.
1.2 Instalaciones eléctricas de distribución aéreas y subterráneas.
1.3 Características de los sistemas de distribución.
SEGUNDA UNIDAD: Conceptos Básicos en Sistemas de Distribución
Eléctrica.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
2.1 Máxima Demanda, factor de demanda, factor de simultaneidad, factor
de diversidad, factor de carga y factor de pérdidas.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
TERCERA UNIDAD: Esquemas de Distribución Eléctrica.
3.1 Esquemas de distribución primaria radial y en anillo.
3.2 Esquemas de distribución secundaria radial y en malla.
CUARTA UNIDAD: Sistemas y Tensiones Normalizadas.
4.1 Tensiones Normalizadas.
4.2 Retorno por tierra (MTR) y tensiones de red primaria.
QUINTA UNIDAD: Redes Aéreas.
5.1 Dimensionado de conductores.
5.2 Disposición de circuitos y ubicación de soportes.
5.3 Red primaria y secundaria.
5.4 Cálculos de sección mínima, resistencia y reactancia.
5.5 Calculo de red primaria: perdidas de energía, cálculo mecánico,
ecuación de cambio de estado y consideraciones para el cálculo.
5.6 Cálculos de cimentación.
SEXTA UNIDAD: Redes de Distribución Eléctrica
Subterráneas.
6.1 Naturaleza y características de los cables subterráneos.
6.2 Cálculos eléctricos y ejecución de instalaciones.
SÉPTIMA UNIDAD: Dimensionado de Subestaciones de Distribución.
7.1 Dimensionado de la potencia de la subestación.
7.2 Dimensionado de aisladores, barras, tableros, elementos de maniobra y
de accesorios complementarios.
7.3 Dimensionado y coordinación de la protección.
7.4 Sistemas de puesta a tierra.
OCTAVA UNIDAD: Sistemas de Protección de Redes.
8.1 Interruptores, fusibles y recreadores.
8.2 Conceptos de la coordinación de la protección.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
MEM-DGE: Codigo Nacional de Electricidad Tomos I al V.
E. Harper: Manual de Instalaciones Electricas e Industriales.
A. Guerrero: Instalaciones electricas en las edificaciones.
Philips: Manual de Alumbrado.
Castelfrenchi: Instalaciones Eléctricas.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Sistemas Eléctricos de Potencia II
Código de la Asignatura: 4A09069
Semestre Académico en que se desarrolla: Noveno (IX)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas: 02
Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7309152 Sist. Elect. Poten. II 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A08065 Sist. Elect. Poten. I
140 créditos aprobados
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Comprender y analizar los sistemas eléctricos de potencia en estado transitorio y estacionario.
2.2 Dominio de la utilización de herramientas matemáticas y con la ayuda de la computadora analizar el
comportamiento de los sistemas eléctricos de potencia.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Modelos de Representación de la Maquina
Sincronía.
1.1 Modelos elementales de máquinas sincronas.
1.2 Ecuaciones generales de las máquinas sincronas.
1.3 Modelos de las máquinas en estado estable con cargas simétricas.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Representación de Transformadores de Potencia.
2.1 Transformadores monofásicos.
2.2 Transformadores trifásicos.
2.3 Transformadores de múltiples devanados.
2.4 Autotransformadores.
2.5 Conexiones de transformadores.
2.6 Tensión de corto circuito.
TERCERA UNIDAD: Representación de las Líneas de Transmisión.
3.1 Representación esquemática de las líneas de transmisión.
3.2 Parámetros de líneas cortas, medias y largas.
3.3 Circuito nominal ―T‖.
3.4 Circuito nominal ∏ (―PI‖).
CUARTA UNIDAD: Análisis del Flujo de Carga.
4.1 Ecuaciones para el flujo de carga en un sistema en estado estable.
4.2 Clasificación de Barras del Sistema.
4.3 Métodos de solución de las ecuaciones de flujo de carga.
4.4 Método de Gauss.
4.5 Método de Gauss-Seidel.
4.6 Método de Newton-Rapson.
QUINTA UNIDAD: Despacho Económico de Energía.
5.1 Distribución de cargas entre conductores de una central.
5.2 Perdidas por transmisión en función de la generación de la central.
5.3 Distribución de la carga entre centrales.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
William D. Stevenson: Análisis de Sistemas Eléctricos de Potencia.
O. I. Elgerd: Teoría de sistemas Eléctricos de Energía.
Weedy : Sistemas Eléctricos de gran Potencia.
Nasar : Sistemas Eléctricos de Potencia.
Edward Wilson Kimbark: Estabilidad de Sistemas de Potencia.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing.
Mec. Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Diseño de Plantas Industriales I
Código de la Asignatura: 4A09070
Semestre Académico en que se desarrolla: Noveno (IX)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas:
01 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 19
Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7309153 Dise. Plant. Indust. I 3.0 créditos
7310087 Dise. de Plantas Ind. 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A07064 Transf. Calor y Masa
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Proporcionar las bases teóricas para el desarrollo de proyectos, operación, instalación y mantenimiento
de sistemas frigoríficos y de aire acondicionado.
2.2 Incentivar la constante investigación sobre nuevas Tecnologías innovadoras de energía debido a la rápida
aparición de las mismas con el ánimo de aumentar la eficiencia de las Instalaciones y la disminución de su
impacto ambiental.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Introducción.
1.1 Diseño de plantas industriales área energía.
1.2 Sistemas de refrigeración, su clasificación y principios
termodinámicos.
1.3 Refrigerantes: propiedades, selección, refrigerantes ecológicos.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Sistema de Refrigeración por Compresión de
Vapor.
2.1 Ciclo invertido Carnot y cilo por compresión de vapor.
2.2 Ciclos en cascada y otras modificaciones.
2.3 Ciclos reales de refrigeración.
2.4 Análisis y selección de cada componente: compresor, condensador,
evaporador, dispositivos de control de flujo.
TERCERA UNIDAD: Otros Sistemas de Refrigeración- 3.1 Ciclo de refrigeración por absorción.
3.2 Ciclo de refrigeración por compresión de gases.
3.3 Ciclo de refrigeración por eyector o por chorro.
3.4 Ciclos de refrigeración termoeléctrica.
3.5 Ciclos de refrigeración por adsorción y otros problemas.
CUARTA UNIDAD: Proyecto de una Instalación Frigorífica. 4.1 Conservación de alimentos.
4.2 Cálculo de las cargas térmicas.
4.3 Dimensionamiento de cámaras refrigeradas.
4.4 Selección y balance de equipos. Ejemplo de Aplicación.
QUINTA UNIDAD: Pautas para la Instalación de Plantas Frigoríficas.
5.1 Tuberías de refrigeración y componentes auxiliares.
5.2 Métodos de sescongelamiento.
5.3 Productores de hielo.
5.4 Instalaciones de pasos múltiples.
5.5 Flujos de fluidos.
5.6 Aspectos de instalaciones eléctricas y control.
5.7 Análisis de fallas.
5.8 Pautas para el mantenimiento de sistemas de refrigeración.
SEXTA UNIDAD: Principios de Acondicionamiento de Aire.
6.1 Psicometría.
6.2 Procesos de acondicionamiento de aire.
6.3 Cálculo de las capacidades de los equipos.
6.4 Uso del aire de desvío.
6.5 Sistemas DECKS (caliente – frio).
6.6 Enfriadores auxiliares (Booster).
SETIMA UNIDAD: Instalaciones de Aire Acondicionado.
7.1 Determinación de las capacidades.
7.2 Diseño de tuberías y sistemas de distribución de aire.
7.3 Procedimientos de diseño.
7.4 Manejo de ventiladores para AA.
7.5 Métodos de distribución del aire en espacios acondicionados.
7.6 Selección de equipos de AA.
7.7 Automatización y control de sistemas de AA.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Texto Básico: -Principios de Refrigeración EDWARD G. PITA. Edit. LIMUSA -Acondicionamiento de
Aire EDWARD G. PITA. Edit. CECSA-
Textos de consulta: Principios de Refrigeración y aire acondicionado, STOECKER. Editorial McGraw Hill -
Principios de Refrigeración, ROY DOSSAT. Edit. CECSA, -Refrigeración Automática, ALARCON KREN
-Principios de refrigeración y aire acondicionado, GORIBAR HERNANDEZ, -Manual de Aire
Acondicionado CARRIER, Edit. Marcombo,-Refrigeración y aire acondicionado.
DECIMO SEMESTRE (Especialidad Ingeniería Mecánica Eléctrica)
1. Realidad Nacional
2. Estructuras y Cimentación de Máquinas
3. Diseño de Máquinas
4. Mantenimiento Mecánico
5. Lineas de Transmisión
6. Centrales Eléctricas II
7. Diseño de Plantas Industriales II
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Realidad Nacional
Código de la Asignatura: 4A10056
Semestre Académico en que se desarrolla: Décimo (X)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 2.0
Horas Semanales. Teóricas:
01 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 19
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7302026 Realidad Nacional 2.0 créditos
7310026 Realidad Nacional 2.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
150 créditos aprobados.
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Comprender los cambios y tendencias a nivel mundial, regional y del Perú.
2.2 Comprender las exigencias de la sociedad peruana y la necesidad de adquirir capacidades para ser
innovador.
2.3 Discriminar los diferentes cambios del modelo socio-político del Perú actual.
2.4 Distinguir y destacar las posibilidades de los diferentes sectores.
2.5 Establecer los niveles de jerarquía en las posibilidades de desarrollo en la sociedad peruana.
2.6 Determinar los componentes básicos de una región competitiva en una sociedad globalizada.
2.7 Destacar las potencialidades y oportunidades de desarrollar empresas competitivas en la región
Arequipa.
2.8 Valorar el potencial humano en el marco de la cultura empresarial regional.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Tendencias Mundiales y el Perú.
1.1 Visión de futuro del Perú.
1.2 Sociedad de conocimiento.
1.3 Globalización y derechos humanos.
1.4 Integración regional.
1.5 Reformas estructurales en el Perú.
SEGUNDA UNIDAD: Procesos de Desarrollo y Potencialidades en el
Perú.
2.1 Espacio y biodiversidad.
2.2 Niveles de tecnología en los sectores estratégicos.
2.3 Capital humano y educación.
2.4 Pobreza y desigualdad.
2.5 Democracia.
TERCERA UNIDAD: Competitividad Regional y Nacional.
3.1 Competitividad regional.
3.2 Centralismo y descentralismo.
3.3 Cultura empresarial.
3.4 Empleo y capital humano.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Baba Nacao, Luis. Globalización de mercados. El mundo del Siglo XXI. Megatendencias y el Estado Noción.
Boloña B., Carlos. Cambio de rumbo. Grafica Biblios S. A. Lima 1993.
CADE 96, 97, 98, 99.
Di Filippo, Armando. Multilaterismo y Regionalismo en la Integración de América Latina. Editorial UNMSM,
Lima, 1997.
CEPAL. Educación y Conocimiento: Eje de la Transformación Productiva con Equidad. Santiago de Chile,
1992.
Druncker, Peter. Sociedad Post Capitalista. Editorial Norma, Bogotá, 1996.
CONFIEP. Proyecto Empresarial Peruano: PEP. Potencial del Perú hacia el siglo XXI. Editorial CONFIEP,
Actualización agosto 1997.
PROSUR. INSTITUTO PARA EL Desarrollo Del Sur del Perú: El Entorno Competitivo de la Región
Arequipa. Pasado, Presente y Futuro. Arequipa, 1999.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Estructuras y Cimentación de Máquinas
Código de la Asignatura: 4A10057
Semestre Académico en que se desarrolla: Décimo (X)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas:
02 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7309069 Dise. Estruc. Metalic. 4.0 créditos
7310154 Estruc. Ciment. Maqui. 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A09049 Maquinaria Industr.
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Explicar y distinguir los miembros que están a tracción, compresión y fuerzas combinadas.
2.2 Ejecutar los modelos matemáticos para los cálculos de cargas a las que están las estructuras metálicas.
2.3 Integrar y establecer las funciones para lo cual va servir una estructura metálica en la sociedad.
2.4 Diseñar y seleccionar los perfiles estructurales para cualquier tipo de estructura metálica.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
PRIMERA UNIDAD: Introducción.
1.1 Diseño estructural.
1.2 Procedimiento del diseño estructural.
1.3 Tipos de cargas.
1.4 Tipos de perfiles de acero.
1.5 Tipos de estructuras armadas.
1.6 Métodos de diseño.
1.7 Análisis estructural.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Material Acero y sus Propiedades.
2.1 Aceros estructurales.
2.2 Material para pernos.
2.3 Material para electrodos.
2.4 Resistencia a la corrosión del acero.
TERCERA UNIDAD: Miembros a Tracción.
3.1 Diseño a esfuerzos permisibles.
3.2 Secciones netas.
3.3 Relación de esbeltez.
3.4 Diseño de miembros a tensión método LRFD.
3.5 Otros miembros a tensión.
CUARTA UNIDAD: Miembros a Compresión.
4.1 Introducción.
4.2 Formula de Euler para columnas.
4.3 Diseño de esfuerzos permisibles a compresión.
4.4 Factor de longitud efectiva.
4.5 Relación de esbeltez.
4.6 Diseño de miembros armados a compresión.
4.7 Placas base de las columnas.
4.8 Diseño de columnas método LRFD.
QUINTA UNIDAD: Vigas.
5.1 Generalidades.
5.2 Diseño de vigas por esfuerzos permisibles.
5.3 Diseño de vigas por método elástico.
5.4 Diseño de vigas método plástico.
5.5 Chequeo por esfuerzo cortante.
5.6 Chequeo por deflexión.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Jack C. Mc. Cormac: Diseño de Estructuras Metálicas de Acero DEP, Alfaomega – 1996.
Luis Zapata Baglieto: Diseño Estructural en Acero, Lima, Perú – 1996.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Diseño de Máquinas
Código de la Asignatura: 4A09058
Semestre Académico en que se desarrolla: Décimo (X)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 2.0
Horas Semanales. Teóricas:
00 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 00
Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7309072 Tecnol. Prod. Maquin. 3.0 créditos
7310155 Diseño de Máquinas 2.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A09050 Elem Fin. Aplic. Dise.
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Programar los tipos de mantenimiento para aplicar a las diferentes tipos de empresas e industrias.
2.2 Opinar y seleccionar la política de mantenimiento a aplicar en las empresas e industrias.
2.3 Evaluar los costos de mantenimiento para la programación del próximo periodo.
2.4 Aplicar los programas asistidos por el sistema de gestión de mantenimiento por computador.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Introducción a la Ingeniería de Mantenimiento.
1.1 Posición del departamento de mantenimiento dentro de la empresa.
1.2 Diferencia entre el departamento de producción.
1.3 Operaciones y departamento de mantenimiento.
1.4 Objetivos de ambos departamentos y sus lugares dentro de la empresa.
1.5 Mantenimiento de planta, seguridad industria.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Política y Organización del Departamento de
Mantenimiento.
2.1 Tipos de mantenimiento.
2.2 Diferencia y elección del tipo de mantenimiento de acuerdo a la
producción y a la naturaleza de la planta.
2.3 Organigramas.
2.4 Diseño de las órdenes de trabajo.
2.5 Implementación de mantenimiento asistido GMAC.
2.6 Historial de las maquinas y equipos.
TERCERA UNIDAD: Planeamiento de Mantenimiento.
3.1 Planeamiento del tipo de mantenimiento.
3.2 Mantenimiento correctivo, preventivo, TPM.
3.3 Dotación de personal para la función de mantenimiento.
CUARTA UNIDAD Estudio de Reducción de Costos.
4.1 Mantenibilidad y mantenimiento.
4.4 Efectividad de sistemas.
4.5 Evaluación de los sistemas en serie.
4.6 Sistema en paralelo.
4.7 Parámetros y factores asociados con la efectividad.
4.8 Índices de mantenimiento, confiabilidad, operatividad y disponibilidad.
QUINTA UNIDAD: Definición de Fallas.
5.1 Curva de confiabilidad.
5.2 Desgaste y la distribución normal.
5.3 Fatiga y desgaste combinados.
5.4 Confiabilidad de las máquinas, equipo, mecanismos.
5.5 Tiempo promedio entre fallas.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
M. Morrow: Mantenimiento Industrial; Mc Graw Hill – 1998.
S. Stewart: El Departamento de Mantenimiento en la Empresa; Deusto – 1996.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Mantenimiento Mecánico
Código de la Asignatura: 4A10062
Semestre Académico en que se desarrolla: Décimo (X)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas:
02 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7310077 Ing. de Mantenimiento 4.0 créditos
7310159 Mantenimiento Mecánico 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A09055 Proy. Metal Mecan. II
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Programar los tipos de mantenimiento para aplicar a las diferentes tipos de empresas e industrias.
2.2 Opinar y seleccionar la política de mantenimiento a aplicar en las empresas e industrias.
2.3 Evaluar los costos de mantenimiento para la programación del próximo periodo.
2.4 Aplicar los programas asistidos por el sistema de gestión de mantenimiento por computador.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
PRIMERA UNIDAD: Introducción a la Ingeniería de Mantenimiento.
1.1 Posición del departamento de mantenimiento dentro de la empresa.
1.2 Diferencia entre el departamento de producción.
1.3 Operaciones y departamento de mantenimiento.
1.4 Objetivos de ambos departamentos y sus lugares dentro de la empresa.
1.5 Mantenimiento de planta, seguridad industria.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Política y Organización del Departamento de
Mantenimiento.
2.1 Tipos de mantenimiento.
2.2 Diferencia y elección del tipo de mantenimiento de acuerdo a la
producción y a la naturaleza de la planta.
2.3 Organigramas.
2.4 Diseño de las órdenes de trabajo.
2.5 Implementación de mantenimiento asistido GMAC.
2.6 Historial de las máquinas y equipos.
TERCERA UNIDAD: Planeamiento de Mantenimiento.
3.1 Planeamiento del tipo de mantenimiento.
3.2 Mantenimiento correctivo, preventivo, TPM.
3.3 Dotación de personal para la función de mantenimiento.
CUARTA UNIDAD: Estudio de Reducción de Costos.
4.1 Mantenibilidad y mantenimiento.
4.2 Efectividad de sistemas.
4.3 Evaluación de los sistemas en serie.
4.4 Sistema en paralelo.
4.5 Parámetros y factores asociados con la efectividad.
4.6 Índices de mantenimiento, confiabilidad, operatividad y disponibilidad.
QUINTA UNIDAD: Definición de Fallas.
5.1 Curva de confiabilidad.
5.2 Desgaste y la distribución normal.
5.3 Fatiga y desgaste combinados.
5.4 Confiabilidad de las máquinas, equipo, mecanismos.
5.5 Tiempo promedio entre fallas.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
M. Morrow: Mantenimiento Industrial; Mc Graw Hill – 1998.
S. Stewart: El Departamento de Mantenimiento en la Empresa; Deusto – 1996.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Líneas de Transmisión
Código de la Asignatura: 4A10071
Semestre Académico en que se desarrolla: Décimo (X)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0
Horas Semanales. Teóricas:
02 Prácticas: 04
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7310160 Líneas de Transmisión 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A09069 Sist. Elect. Poten. II
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Mostrar un alto grado de dominio sobre las técnicas y procedimientos para la instalación de Líneas de
Transmisión Eléctrica.
2.2 Utilizar adecuadamente las técnicas y procedimientos para resolver problemas concernientes con la
realidad.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: Desarrollo de la Transmisión de Potencia en el
Mundo.
1.1 Desarrollo y características de las líneas aéreas actuales: Líneas de
media tensión (MT), alta (AT), extra (EAT) y ultra alta (UAT).
1.2 Transmisión en corriente contínua: Ventajas y desventajas sobre la
transmisión en corriente alterna.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
SEGUNDA UNIDAD: Normas Vigentes para la Ejecución de Proyectos de
Transmisión
Eléctrica.
2.1 Etapas del diseño de una Línea de transmisión, Normas.
2.2 Estudio geológico, de mercado, Servidumbre y de impacto ambiental
de Líneas de Transmisión, Normas.
TERCERA UNIDAD: Aspectos Eléctricos en Líneas de Transmisión.
3.1 El cálculo eléctrico de líneas: constantes físicas y eléctricas,
temperatura de trabajo.
3.2 Comportamiento eléctrico: pérdidas por Joule, caída de tensión,
eficiencia y regulación, efecto Ferranti, efecto Skin, capacidad máxima
de transmisión.
CUARTA UNIDAD: El Conductor de las Líneas de Transmisión.
4.1 Tipos de conductores, características.
4.2 Ecuaciones mecánicas del conductor instalado a nivel y a desnivel.
4.3 La ecuación de cambio de estado.
QUINTA UNIDAD: Soportes en las Líneas de Transmisión.
5.1. Definiciones: Vano viento, determinación del ángulo de oscilación de
la cadena de aisladores.
5.2. Tipos de soportes o estructuras: materiales, configuración, criterios de
selección.
5.3. Dimensionamiento: determinación de las fuerzas externas, árbol de
cargas, distancias mínimas, hipótesis de cálculo de soportes, montaje
de torres.
SEXTA UNIDAD: Cimentaciones en las Líneas de
Transmisión.
6.1 Cimentaciones.
6.2 Análisis geotécnico.
6.3 Procedimiento de cálculo de cimentaciones fraccionadas, método
Sulzberg.
SÉPTIMA UNIDAD: Diseño del Aislamiento.
7.1 Definiciones básicas.
7.2 Aisladores, sus tipos y sus accesorios.
7.3 Clasificación y exigencias de los tipos de pruebas de aisladores..
7.4 Evaluación sobre la contaminación sobre los aisladores.
OCTAVA UNIDAD: Cable de Guarda y Puesta a Tierra.
8.1 Definiciones: nivel ceraúnico, ángulo de protección, descargas sobre la
línea, cable de guarda y torre, materiales del cable de guarda.
8.2 Puesta a tierra: tipos, procedimientos, tensión de paso y tensión de
toque, medición de la resistividad del terreno y de la resistencia de
tierra, tabla de resistividad de terrenos, niveles de resistencia de tierra
permitidos.
NOVENA UNIDAD: Mantenimiento y Construcción de Líneas de
Transmisión.
9.1 Secuencia y organización de la obra para ejecución.
9.2 Procedimientos para extendimiento de conductores y cable de guarda.
9.3 Instalaciones de cimentaciones.
9.4 Aspectos económicos en las líneas de transmisión: costos del proyecto,
alternativa técnica más económica.
9.5 Evaluación económica y financiera de un proyecto de y transmisión.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Enriquez Harper, Gilberto: Líneas de Transmisión y redes de distribución de Potencia Eléctrica.
B. M. Weedy: Sistemas Eléctricos de Gran Potencia.
Maria Checa , Luis: Líneas de Transporte de Energía.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Centrales Eléctricas II
Código de la Asignatura: 4A10072
Semestre Académico en que se desarrolla: Décimo (X)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 4.0
Horas Semanales. Teóricas:
02 Prácticas: 04
Horas Semestrales . Teóricas:
38 Prácticas: 76
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7310161 Centrales Electr. II 4.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A08067 Centrales Electr. I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Comprender y analizar los componentes electromecánicos que constituyen una central eléctrica de
generación.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
PRIMERA UNIDAD: Generador Síncrono.
1.1 Características principales, construcción.
1.2 Potencia límite. Velocidad de empalamiento PD2.
1.3 Turboalternadores e hidroalternadores.
1.4 Reactancia síncrona, transitoria.
1.5 Cimentación de grupos.
SEGUNDA UNIDAD: La Excitación en los Generadores Síncronos.
2.1 Características principales.
2.2 Tipos.
2.3 Velocidad de respuesta.
2.4 Regulación de tensión, reguladores tipos.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
TERCERA UNIDAD: Operación en Paralelo de Alternadores.
3.1 Condiciones.
3.2 Sincronización.
3.3 Métodos de sincronización y sincronoscopio.
CUARTA UNIDAD: Regulación de Velocidad.
4.1 Generalidades.
4.2 Reguladores de velocidad. Tipos, parámetros.
4.3 Reguladores de velocidad para turbinas hidráulicas, de vapor, motores
diesel.
4.4 Repartición de carga entre alternadores en para lelo.
QUINTA UNIDAD: Transformadores de Potencia.
5.1 Aspectos constructivos.
5.2 Especificaciones, enfriamiento.
5.3 Acoplamiento de devanados.
5.4 Operación en paralelo.
5.5 Corriente de inserción.
SEXTA UNIDAD: Equipos de Maniobra.
6.1 Interruptores: principio de interrupción.
6.2 Tipos, mandos.
6.3 Capacidad de interrupción.
6.4 Seccionadores.
6.5 Aisladores tipos.
SÉPTIMA UNIDAD: Fallas en Centrales.
7.1 Deterinación de la ICC. Selección de disyuntores.
7.2 Efectos de los corto circuitos.
7.3 Cálculo de barras colectora.
7.4 Sobretensiones en los sitemas eléctricos, internas y externas.
7.5 Pararrayos. Tipos principio de operación.
OCTAVA UNIDAD: Introducción a la Protección Eléctrica.
8.1 Cualidades de la protección.
8.2 Componentes de los sitemas de protección.
8.3 Tipos de relés.
8.4 Perturbaciones que pueden afectqar al generador y protección.
8.5 Protección de transoformadores.
NOVENA UNIDAD: Patio de Llaves.
9.1 Finalidad.
9.2 Premisas para el diseño.
9.3 Sistema de barras.
9.4 Coordinación del aislamiento.
9.5 Dimensionamiento.
DECIMA UNIDAD: Servicios Auxiliar.
10.1 Suministro eléctrico.
10.2 Esquemas de alimentación.
10.3 Sistemas de CC.
10.4 Sistemas de puesta a tierra.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Centrales Hidroeléctricas G. Zoppetti.
Centrales Eléctricas Santo Potess.
Centrales Eléctricas I y II Castelfranchi.
Centrales de Vapor F. Morse.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Elements of Power Station Design Deshande.
Memorias de los CONIMERAS.
Manual de las Instalaciones de Distribución de Energía Eléctrica.
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica Esp. : Ing. Mec.
Elect.
PLAN DE ESTUDIOS : Vigente desde 2000
PROGRAMA CURRICULAR DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: Diseño de Plantas Industriales II
Código de la Asignatura: 4A10073
Semestre Académico en que se desarrolla: Décimo (X)
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Créditos: 3.0
Horas Semanales. Teóricas:
02 Prácticas: 02
Horas Semestrales. Teóricas: 38
Prácticas: 38
Cada semestre
académico comprende
diecinueve semanas.
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
7310162 Dise. Plant. Indus. II 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4A09070 Dise. Plant. Indus. I
2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Proporcionar al alumno los conceptos teórico y prácticos de los parámetros del manejo de la energía,
su uso, racionalización e impacto ambiental que inciden en el funcionamiento de las Plantas
Industriales.
2.2 Estudiar los componentes de los diferentes tipos de Instalaciones energéticas de las Plantas Industriales
en el consumo de energía calorífica y eléctrica, incidiendo en su fundamento técnico y correcta
selección.
2.3 Elaborar proyectos de nuevas Plantas Industriales y su evaluación energética de la misma, así como
aplicar reingeniería de las Instalaciones existentes a fin de elaborar Planes integrales de ahorro de
consumo de energía
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
PRIMERA UNIDAD: El Vapor.
1.1 Principios de transformación.
1.2 Generadores de vapor.
1.3 Combustibles y Combustión.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
1.4 Plantas de tratamiento de agua.
1.5 El uso del vapor.
1.6 El condensado.
3.- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS POR UNIDADES (Sumilla desarrollada por temas y subtemas)
1.7 Transporte de vapor.
1.8 Torres de enfriamiento.
1.9 Equipo auxiliar.
SEGUNDA UNIDAD Aire Comprimido.
2.1 Teoría del aire comprimido.
2.2 Algunas aplicaciones del aire comprimido.
2.3 Calidad del aire comprimido.
2.4 Compresores de aire.
2.5 Equipo adicional.
2.6 Instalación de sistemas de compresión de aire.
2.7 Sistemas de distribución de aire comprimido.
TERCERA UNIDAD: Sistemas de Bombeo.
3.1 Clases y tipos de bombas.
3.2 Selección de bombas.-
3.3 Aplicación de bombas: Servicios para plantas de fuerza.- Aplicaciones
en Energía Nuclear.- Industria petrolera.- Industria química.- Manejo
de alimentos.- Suministros de agua.- Irrigación y control de avenidas.-
Minería y construcción.- Servicios marinos..- Bombas industriales
hidráulicas y de vacío.- Industria siderúrgica y otras industrias.
CUARTA UNIDAD: Auditoria Energética y Programas de Ahorro de
Uso de Energía.
4.1 Auditoria Energética.
4.2 Ejemplos y casos Prácticos de un Uso Racional de Energía en la
Industria.
4.3 Métodos, procesos e instrumentos para un Uso Racional de Energía.
4.4 Eficiencia de la Energía Eléctrica en la Industria.
4.5 Evaluación Económica de la Energía.
4.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Ingº Percy Castillo Neyra.
TEORÍA DE LA COMBUSTIÓN INDUSTRIAL.
Shields.
CALDERAS.
Elonka.
EQUIPOS INDUSTRIALES Guía practica para reparación y mantenimiento.
E. Carnicer Royo.
Teoría y cálculo de las instalaciones de aire comprimido. Manual sobre aire comprimido y su aplicación en la Industria. ATLAS COPCO.
Manual sobre aire comprimido en la Industria. INGERSOLL-RAND.
BOMBAS: Selección y Aplicación. Edit. CECSA.
Tyler G. Hicks.
COMPLEMENTACIÓN
CURRICULAR
1. Congresos/ Seminarios o Similares de la Especialidad
FACULTAD: Ciencias e Ingenierías Físicas y
Formales
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
PLAN DE ESTUDIOS: Vigente desde 2000
PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN CURRICULAR
1. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre del Evento:
Congresos/Seminarios o Similares de la Especialidad
Código del Evento: 4ACC080
Semestre Académico en que se desarrolla: Sétimo (VII), Octavo (VIII), Noveno (IX) y
Décimo (X)
1.2.- Peso Académico: Créditos: 1.0
Horas Efectivas: 12
2. OBJETIVOS DEL EVENTO EN FUNCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
2.1 Actualizar al estudiante en los últimos avances y tecnologías concernientes a la ingeniería mecánica
eléctrica y mecatrónica.
2.2 Relacionar la teoría impartida en clases con los diferntes problemas que se puedan presentar en la
realidad.
3. CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS (Sumilla desarrollada)
PRIMERA UNIDAD: Tópicos Selectos de Ingeniería
Mecánica.
1.1 Energías convencionales.
1.2 Energías no convencionales.
1.3 Diseño mecánico.
SEGUNDA UNIDAD: Tópicos Selectos de Ingeniería
Eléctrica.
2.1 Generación de energía eléctica.
2.2 Transmisión o transporte de energía eléctrica.
2.3 Distribución y utilización de la energía eléctrica.
TERCERA UNIDAD: Tópicos Selectos de Ingeniería
Mecatrónica.
3.1 Automatización de procesos industriales.
3.2 Robótica y control avanzado.
3.3 Nanotecnologías.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA- PERÚ
Reglamento de servicio social (PAGINA WEB DE ACREDITACIÓN DE LA
FACULTAD)
OFICINA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Dentro de su organización y estructura de la Universidad Católica de Santa María se
considera la existencia de la Oficina de Bienestar Universitario, que comprende los
siguientes departamentos:
• Departamento Médico
• Departamento de Proyección Social y Deportes
• Departamento de Servicio Social
Todos dependientes del Vicerrectorado Administrativo
Objetivos:
• Realizar el estudio socioeconómico de los alumnos ingresantes a la universidad y
de los estudiantes solicitantes de algún beneficio.
• Orientar, asistir y brindar consejería personalizada y especialidad a los estudiantes
que se encuentran en situación problemática, a fin de ofrecerle los medios
necesarios para superarla, en coordinación con las demás áreas intra y
extrauniversitarias.
• Apoyar a los alumnos en situación de emergencia y o accidentes
• Efectuar un seguimiento permanente a los alumnos motivo de atención
• Velar por el cumplimiento administrativo de los servicios que oferta la
universidad a los estudiantes.
La Oficina de Servicio Social cuenta con un Manual de Organización y Funciones.
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL U.C.S.M.
ASAMBLEA UNIVERSITARIA
CONSEJO UNIVERSITARIO
RECTOR
V.R. ADMINISTRATIVO
OFICINA DE BIENESTAR
UNIVERSITARIO
S. SOCIAL DPTO.
MEDICO DEPORTES PROYEC.
SOCIAL
V.R. ACADÉMICO
A
A
A
A
M
M
O E
F
B
V
O
D
T
V
T
SERVICIO SOCIAL
Definición
• Es una disciplina profesional
• Contribuye a crear condiciones de Bienestar Individual y Social.
• Contribuye a crear condiciones de Bienestar Individual y Social de las persona,
con el fin de lograr un rendimiento académico óptimo.
• Canaliza alternativas de solución frente a los problemas que presentan los
estudiantes, orientándolos a que sean gestores en la solución de sus problemas.
• Orienta, asiste y brinda consejos especializado al estudiante que se encuentre en
una situación problemática a fin de ofrecerles los medios necesarios para hacer
posible su permanencia en la universidad y la culminación satisfactoria de sus
estudios.
Objetivos
> Realizar los estudios socioeconómicos de los alumnos ingresantes y de los
estudiantes de algún beneficio.
> Orientar, asistir y brindar conserjería personalizada a los alumno en situación
problemática a fin de ofrecerles los medios necesarios para superarla, en
coordinación con las demás áreas intra y extra universitarias.
> Apoyar a los alumnos en situación de emergencias y/o accidentes.
> Efectuar un seguimiento permanente a los alumnos, objeto de atención.
> Velar por el cumplimiento administrativo de los servicios que oferta la
Universidad a los estudiantes.
Misión
"BRINDAR MEJORES CONDICIONES DE REALIZACIÓN ESTUDIANTIL,
MEDIANTE UN SISTEMA DE SERVICIOS MÚLTIPLES E INTEGRADOS,
ORIENTADOS A LA PROMOCIÓN ACADÉMICA, SOCIOECONÓMICA Y DE
SALUD; COORDINANDO Y ORIENTANDO SUS ACCIONES HACIA LA
OPORTUNA UTILIZACIÓN DE LOS SERVICIOS QUE BRINDA LA
UNIVERSIDAD A SUS ESTUDIANTES".
Visión
"CONTRIBUIR CON LA UNIVERSIDAD, EN EL DESARROLLO
INSTITUCIONAL, PROPICIANDO SERVICIOS Y PROGRAMAS
ENMARCADOS DENTRO DE LOS PRINCIPIOS DE LA FORMACIÓN
INTEGRAL, EL DESARROLLO HUMANO Y CALIDAD DE VIDA, QUE
COADYUVEN AL LOGRO DE LA MISIÓN INSTITUCIONAL"
BENEFICIOS QUE SE TRAMITA
- Beca de estudios
- Recategorización
- Descuento de hermanos
BECAS DE ESTUDIO
ESTIMULACIÓN
RENDIMIENTO ACADÉMICO
POR SITUACIÓN ECONÓMICA
POR ORFANDAD
BECAS DE TRABAJO
RECATEGORIZACIÓN
POR SITUACIÓN ECONÓMICA Y
RENDIMIENTO ACADÉMICO
POR CONVENIOS
PNP RMS FAP MGP HRM
UNSA UNA UNSAAC
Reglamento para la titulación
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA
REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS DE LA FACULTAD DE
CIENCIAS E INGENIERIAS FISICAS Y FORMALES
TITULO I
GENERALIDADES
Art. 1º
El presente Reglamento se sustenta en el Art. 18 de la Ley 23733, Cáp. III artículos
del 61 al 65 del estatuto de la U.C.S.M., el Decreto Legislativo Nº 739, y el
Reglamento General de de Grados y Títulos para los Programa Profesionales de la
Universidad Católica de Santa Maria, aprobado por Resolución No 1275-CU-96
Art. 2º
El Reglamento General de de Grados y Títulos de la Facultad de Ciencias e
Ingenierías Físicas y Formales, es la norma que define las disposiciones generales,
condiciones y procedimientos par el otorgamiento de Grados y Títulos de la Facultad.
Art. 3º
La Facultad de Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales otorga los siguientes
Grados y Títulos:
Grado académico de: BACHILLER EN INGENIERIA
Titulo profesional de: INGENIERO
Art. 4º
DESCUENTO POR
NÚMERO DE HERMANOS CONSISTE EN OTORGAR EL
DESCUENTO, CUANDO SON DOS O
MAS HERMANOS ESTUDIANDO EN
LA UCSM
En el caso de graduados o egresados de otras Universidades, que aspiren optar el
grado de Bachiller o Titulo Profesional deberá cumplir con lo establecido en la la
Resolución Nº 1675-CU-92
TITULO II
DEL GRADO ACADEMICO DE BACHILLER AUTOMÁTICO
Art. 5º
El bachillerato en la Facultad de Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales es
automático para todas las promociones de Egresados con Plan de Estudios
concluidos satisfactoriamente.
Art. 6º
El trámite para la obtención del Bachillerato requiere de la presentación de un
expediente compuesto por:
a) Solicitud en formato oficial, dirigida al Decano de la Facultad, solicitando el
otorgamiento del grado académico de Bachiller.
b) Partida de nacimiento original.
c) Fotocopia de Libreta Electoral y Militar.
d) Certificado original de la totalidad de asignaturas del plan de estudios que le
corresponda a la carrera profesional.
e) Constancia de no adeudar material bibliográfico a la Universidad, expedida por el
Coordinador de bibliotecas, con una antigüedad no mayor a 45 días.
f) Constancia de no adeudar material educativo en general, equipos de laboratorios y
otros a la Facultad y Programa Profesional, expedida por el Decano, con una
antigüedad no mayor a 45 días.
g) Recibo de pago de derechos de graduación, visado por el Jefe de la Oficina de
Contabilidad.
h) Tres fotografías de frente tamaño pasaporte y recientes. Los alumnos varones con
terno y corbata y las damas con traje de vestir elegante.
i) Certificado de Idioma Extranjero e Informática.
El expediente completo, se presentará por Mesa de Partes, en una carpeta
debidamente foliada, en el orden que se indica en el presenta articulo.
Art. 7º
El Director, por delegación del Decano, nominará en cada oportunidad una Comisión
de Evaluación de Expedientes, constituida por tres profesores de la facultad, la cual
se encargará de evaluar el expediente, levantando por duplicado el Acta
correspondiente.
TITULO III
DE LOS TITULOS PROFESIONALES
Art. 8º
El Titulo Profesional que otorgara la Universidad a nombre de la Nación, constituye
la Certificación Oficial que acredita la formación y preparación del interesado para el
ejercicio de la profesión de Ingeniero.
Art. 9º
El Titulo Profesional de Ingeniero, puede obtenerse a traces de una de las siguientes
modalidades, a elección del Bachiller:
a) Elaboración, sustentación publicación y aprobación de un trabajo de tesis.
b) Experiencia profesional, contándose con tres años de experiencia después del
grado de Bachiller en labores propias de la especialidad y la realización de un
Trabajo-Informe, el mismo que debe ser sustentado y aprobado en Acto
Público.
c) Examen de Suficiencia y Competencia Profesional, mediante Balotario y
contar como mínimo con un año de Practicas Pre –Profesionales de trabajo
desempeñado en la especialidad profesional (a partir del séptimo semestre y
4 horas diarias como mínimo), debidamente comprobado
d) Proceso de Actualización de Contenidos de la Profesión.
TITULO IV
MODALIDAD DE TRABAJO DE TESIS
Art. 10 º
Si el graduado elige Titularse mediante la presentación de un Trabajo de Tesis,
presentará una solicitud al Decano de la Facultad, la misma que adjuntará el Plan de
Trabajo de Tesis, el que contendrá básicamente lo siguiente:
Identificación del problema
Descripción del problema
Objetivos
Alcances
Marco teórico
Esquema conceptual
Técnicas
Instrumentos
Campo de verificación
Estrategia
Cronograma
Bibliografía básica
Antecedentes de la investigación
Otros.
Art. 11 º
Presentada la solicitud al decano de la Facultad, el Director del Programa Profesional,
por delegación del Decano, designara un Jurado Dictaminador para el Plan de
Trabajo de Tesis, integrado por dos docentes de la especialidad, los que tendrán un
plazo máximo de 7 días hábiles para emitir su dictamen. Así como determinar el
número de horas de asesoría requeridos para su desarrollo, de acuerdo a su amplitud
y/o complejidad que no serán mayores de 20 horas.
Art. 12
Autorizada la inscripción, el Bachiller puede proceder a desarrollarlo, considerando
el Plan en forma referencial. El Plan inscrito tendrá una vigencia de un año, pudiendo
renovarlo por un año adicionalmente, de vencer el plazo podrá inscribir el mismo u
otro Plan.
Art. 13
El Director, por delegación del Decano, designará un Asesor del Trabajo de Tesis
entre los docentes integrantes del Jurado Dictaminador del Plan de Trabajo de Tesis
y le asignará la cantidad de horas que hayan sido determinados por el Jurado
Dictaminador para asesoría, las cuales serán remuneradas y cuyo costo será asumido
por el Bachiller. El Asesor, al término del desarrollo del Trabajo de Tesis presentará
su Informe de Asesoría.
Art. 14
El Trabajo de Tesis es personal o grupal hasta de dos Bachilleres si el jurado
dictaminador del Plan de Tesis aprueba su procedencia por la amplitud o
complejidad de! Trabajo de Tesis, ajustado a la Metodología de Investigación y de
interés Local, Regional, Nacional e Internacional y deberá contener aportes
científicos y de utilidad para los sectores público o privado.
Art. 15
El borrador de Tesis será presentado por el Bachiller mediante solicitud dirigida al
Decanato de la Facultad. El Director del Programa, por delegación del Decano de la
Facultad, designará el Jurado Dictaminador, integrado por los que dictaminaron e!
Proyecto de Tesis, quienes emitirán su Dictamen sin observaciones en un plazo
máximo de siete días hábiles.
Art. 16
Aprobado el Borrador de Tesis se procederá a la impresión de la Tesis de acuerdo a
las siguientes características:
Aspectos formales
Empastado con Carátula y Contracarátula
Dictamen del Borrador de Tesis
Presentación
Dedicatoria (Opcional)
Indice
Resumen
Contenido
Conclusiones
Bibliografía
Anexos
Forma de Presentación
-Tamaño de Papel Oficial
Debidamente Foliado
Tipeado a doble espacio
Tamaño de Letra 12 puntos
Márgenes
Superior : 3 cm.
Inferior : 3 cm.
Izquierdo: : 3.5 cm.
Derecho: : 2.5 cm.
Art. 17 Concluido. el Trabajo de Tesis, presentará cinco ejemplares, con los
siguientes documentos:
a) Solicitud en formato oficial, dirigida al Decano de la Facultad, solicitando el
nombramiento de Jurado.
b) Fotocopia del Diploma de Bachiller autenticada por el Fedatario de la UCSM.
c) Fotocopia del Certificado de Estudios autenticado por el Fedatario de la
UCSM.
d) Certificado otorgado por el Registro de Control de Condenas de la Corte
Superior de Justicia de Arequipa en el que conste no tener condena por delito
doloso, con una antigüedad no mayor a 45 días.
e) Constancia de no Adeudar Material Bibliográfico a la Universidad expedida
por el Coordinador de Biblioteca con una antigüedad no Mayor a 45 días. O
Constancia de no Adeudar Material Educativo en general, Equipo de
Laboratorio y otros al Programa Profesional y/o Facultad, expedida por el
Decano, con una antigüedad no mayor a 45 días.
f) Recibo de Pago por Derechos de Titulación Profesional visado por el Jefe de
la Oficina de Contabilidad, precisando el no teher adeudo con la Universidad.
g) Tres fotografias recientes de frente tamaño pasaporte. Varones con terno y
corbata, y, Damas con traje de vestir elegante.
Art. 18 Recibida la solicitud, el Director del Programa expedirá la Resolución
designando el Jurado Examinador, el mismo que estará integrado por los Docentes
que dictaminaron el Borrador del Trabajo de Tesis y un tercero que será designado
por sorteo entre los profesores de la especialidad fijando el lugar, día y hora para el
Acto de la Sustentación Pública, notificándose a los docentes designados.
Art. 19 La sustentación del Trabajo de Tesis, deberá realizarla el graduando por un
tiempo no mayor a 90 minutos y deberá precisar como mínimo:
a) Justificación del Tema.
b} Objetivos.
c) Estructura General del Tema.
d) Descripción y Justificación de la Metodologia.
e) Síntesis del Marco de Referencia de la Investigación.
f) Esencia y Descripción de la Investigación propiamente dicha.
g) Sustentación y Demostración de las principales conclusiones y recomendaciones.
Art 20 Producida la sustentación, el Jurado procederá a emitir su votación, de
cuerdo al Artículo N°49.
TITULO V
MODALIDAD DE EXPERIENCIA PROFESIONAL
Art 21 Si para optar el Título Profesional el Bachiller eligiera la modalidad de
Experiencia Profesional, ésta se computará a partir de fecha de haber egresado por un
periodo de tres años consecutivos debiendo estar relacionada con las actividades
propias de la especialidad.
Art. 22 El Bachiller presentará una solicitud dirigida al Decano de la Facultad
acompañando el Plan del Trabajo — Informe.
Art. 23 El Director, por delegación del Decano de la Facultad, designará un Jurado
Dictaminador conformado por dos docentes de la especialidad para evaluar el Plan
de Trabajo — Informe y la documentación presentada, emitiendo su informe en un
plazo máximo de siete días hábiles.
Si estima conveniente el Director del Programa, puede solicitar información
adicional tanto al Bachiller como a ]as Empresas o Instituciones, a fin de tener
mayores elementos de juicio.
Art. 24 Autorizada la Inscripción del Bachiller puede proceder a desarrollarlo,
considerando el Plan de Trabajo — Informe en forma referencial. El Plan inscrito
tendrá una vigencia de un año, pudiendo renovarlo por un año adicionalmente, de
vencer el plazo podrá inscribir el mismo u otro Plan.
Art. 25 El Director, por delegación del Decano, designará un Asesor del Trabajo—
Informe. El Asesor, al término del desarrollo del Trabajo—Informe presentará su
Informe de Asesoría.
Art. 26 El Trabajo — Informe, deberá contener como guía lo siguiente:
Título del Informe
Capítulo o capítulos que describen el Campo Materia del Informe.
Capitulo que describe la Metodología empleada.
Capitulo o capítulos que demuestren al detalle las labores ha desarrollarse y la
relación de éstas con las actividades propias de la especialidad, enfatizando el
dominio de las variables fundamentales de la profesión.
Anexos
Bibliografía
Cronogramas
Gráficos, Cuadros, etc.
Art. 27 Concluido e! borrador del Trabajo—Informe el bachiller presentará mediante
solicitud dirigida al Decanato de la Facultad tres ejemplares del borrador solicitando
Jurado Dictaminador. El Director del Programa, por delegación del Decano de la
Facultad, designará el Jurado Dictaminador, integrado por los dictaminadores del
Plan del Trabajo— Informe, quienes emitirán su Dictamen sin observaciones en un
plazo máximo de siete días hábiles.
Art. 28 Aprobado el Borrador del Trabajo—Informe, se Procederá a la impresión de
acuerdo a las siguientes características:
Aspectos formales
Empastado con Carátula y Contra carátula
Dictamen del Borrador del Trabajo — Informe
Presentación
Dedicatoria (Opcional)
Indice
Resumen
Contenido –
Conclusiones
Bibliografía
Anexos
Forma de Presentación
Tamaño de Papel Oficial
Debidamente Foliado
Tapeado a doble espacio
Tamaño de Letra 12 puntos
Márgenes
Superior 3 cm.
Inferior: 3 cm.
Izquierdo 3.5 cm.
Derecho 2.5 cm.
Art. 29 Concluido el Trabajo—Informe el Bachiller presentará cinco ejemplares
debidamente foliados y empastados, acompañando los documentos establecidos en el
Art. N° 17 del presente Reglamento y además deberá acreditar:
a) Constancia de antigüedad como egresado, expedida por el Decano de la Facultad.
b) Nombramiento o certificado del vínculo laboral con el Centro de Trabajo donde de
desarrollaron las labores propias de la especialidad.
c) Boletas de pago originales o copia legalizada de planilla de remuneraciones; o en
su defecto, constancia de trabajo ad-honoren, debidamente acreditada.
Art. 30 El Director del Programa, por delegación del Decano de la Facultad,
procederá a designar a los miembros del Jurado que estará integrado por los
dictaminadores del Borrador del Proyecto Trabajo—Informe y un tercero designado
por sorteo entre los Docentes de la especialidad; además fijará el lugar, día y hora
para el acto de la exposición y sustentación: La Secretaria notificará a los docentes
designados.
Art. 31 La exposición y sustentación del Trabajo- Informe, deberá realizarla el
Bachiller or un tiempo no mayor a 90 minutos y deberá precisar el contenido o la
experiencia lograda, la misma que deberá estar vinculada con las actividades propias
de la especialidad en el contexto nacional internacional.
Art 32 Producida la sustentación, el Jurado emitirá su votación de acuerdo el Art. N°
49 del presente reglamento.
TITULO VI
MODALIDAD DE EXAMEN DE SUFICIENCIA Y
COMPETENCIA PROFESIONAL
Art 33 Si el Bachiller 0pta por la Prueba de Suficiencia y Competencia Profesional,
presentará una solicitud dirigida al Decano, pidiendo la designación de los miembros
del Jurado y el sorteo de la Balota, para ello adjuntará a la solicitud la documentación
establecida en el Art. 17 del presente Reglamento adecuando lo que corresponda para
la competencia profesional.
Art. 34 Recibida la solicitud, el Director del Programa por Delegación del Decano de
la Facultad procederá a:
a) Sortear públicamente las Balotas, con una anticipación de 24 horas para las
Balotas Teóricas y 30 días para las Balotas Prácticas antes del acto, el resultado del
sorteo será registrado en el Acta de Sorteos del Examen de Suficiencia y
Competencia Profesional de cada Programa Profesional.
b) Designará el jurado examinador, el mismo que estará integrado por tres docentes
de la especialidad.
c) Fijar el lugar, día y hora para el acto de evaluación, la Secretaria notificará a los
docentes designados.
Art. 35 Los titulándos que elijan esta alternativa se encuentran obligados a prepararse
en la totalidad de las balotas formuladas.
Art. 36 El examen será referido a temas relacionados con las materias de las Balotas
teóricas y prácticas sorteadas.
Art. 37 La metodología a seguir en la Prueba de Suficiencia y Competencia
Profesional será de a
siguiente manera:
a) El Presidente del Jurado pondrá en conocimiento del graduando la mecánica a
seguir en la Prueba de Suficiencia y Competencia Profesional.
b) Las preguntas serán referidas a los temas sorteados y aquellas que juzguen
por conveniente los miembros de! Jurado, dentro de los Temas sorteados.
c) Las preguntas deberán enmarcarse sobre el tema y deberán ser precisas y
concretas.
d) El tiempo que dure el acto no deberá ser mayor a 90 minutos.
e) Si el Jurado examinador juzga conveniente, ampliar el tiempo establecido por
el reglamento, para poder determinar y efectuar una cabal evaluación del
graduando, podrá hacerlo poniéndolo en conocimiento del graduando en el
mismo acto del examen.
f) Cada miembro del Jurado emitirá su votación de acuerdo al articulo N° 49 del
Reglamento de Grados y Títulos de la Facultad.
TITULO VII
MODALIDAD DE PROCESO DE ACTUALIZACION EN
CONTENIDOS DE LA PROFESION
Art. 38 Si el Bachiller opta por el Proceso de Actualización en contenidos de la
Profesión se desarrolla en forma grupal y la determinación de la aprobación es
individual, para lo cual se precisan los siguientes criterios:
a) El proceso tendrá una duración de no menos de 16 semanas
b) En el proceso se trabajaran no menos de 5 asignaturas profesionales, las que
respondan a la profundización de los cursos más importantes de la carrera
profesional.
c) El número de postulantes a la titulación, en cada oportunidad, no será menos de 20,
fijando la correspondiente tasa educativa el Vicerrectorado Administrativo.
d) El proceso será organizado y administrado por el Decano de la Facultad o por
delegación por el Director del Programa Profesional.
e) Podrán participar en el proceso los Bachilleres que tengan como mínimo un año de
egresados.
f) El desarrollo del proceso, en todos los casos, es escolarizado, siendo la asistencia
obligatoria.
g) Se aprueba el proceso cuando se logre por lo menos 13 puntos ,; cada una de la.,
asignaturas programadas.
En el caso de que el Bachiller no alcance en una asignatura la nota 13, podrá solicitar
la recuperación de la misma.
TITULO VII
DEL PROTOCOLO DE LOS ACTOS DE TITULACION
Art. 39 Los miembros del Jurado se presentarán al Acto vistiendo con la formalidad
que el caso lo requiere, en igual forma lo debe hacer el graduando. Las
intervenciones del Jurado como del graduando deberán caracterizarse por su
corrección y ponderación.
Art. 40 Los miembros del Jurado están obligados a permanecer durante todo el
tiempo que dure el Acto de la Titulación, en el Salón donde se lleva a cabo.
El Presidente del Jurado cautelará que se conserve el orden y se eviten diálogos y
otras manifestaciones que alteren la solemnidad del acto.
Art. 41 Antes del inicio del acto, el Secretario del Jurado deberá verificar que se
tenga a disposición un ejemplar del Estatuto de la Universidad, el Reglamento de
Grados y Títulos, el Expediente del Bachiller y lo Libros de actas correspondientes.
Art. 42 Cada uno de los miembros del Jurado deberá portar el correspondiente
distintivo de Jurado, el mismo que será llevado con la formalidad del caso.
Art. 43 Las etapas del Acto de Titulación serán las siguientes:
a) Instalación del Jurado: El Jurado ingresa en primer lugar al Salón de Grados y
sesionará brevemente, para alguna coordinación previa.
b) Invitar al recinto al graduando y públicó asistente.
c) Apertura del Acto:
• El Presidente inicia el Acto con el saludo correspondiente, hace las referencias
con relación a los artículos del Reglamento y la Resolución de nombramiento
del Jurado.
• Indica al graduando para que inicie la exposición de su Trabajo de Tesis,
TrabajoInforme o invita a los miembros del Jurado a formular las preguntas
respectivas en caso de examen por Balotario.
d) Luego de la exposición, los miembros del Jurado formularán las preguntas que
estimen conveniente. El graduando deberá absolver las preguntas que formule el
Jurado solicitando las aclaraciones que considere sean necesarias.
e) Concluida la etapa de preguntas y respuestas, el Presidente del Jurado invitará al
titulando y público asistente a permanecer fuera del Salón de Grados mientras
delibera y califica el Jurado.
f) Concluida la deliberación y evaluación el Secretario del Jurado, invitará a ingresar
al graduando y público para informar de los resultados.
g) El Presidente del Jurado luego del Informe del resultado da por concluido el Acto.
TITULO VIII
DE LOSJURADO Y DE LA CALIFICACION
Art. 44 Por razones de ética profesional los profesores están impedidos de participar
como Jurado, en los cuales el Bachiller conlleva algunas de las siguientes situaciones:
a) Relación de parentesco consanguíneo hasta el tercer grado.
b) Relación de parentesco por afinidad hasta el segundo grado.
c) Relación laboral de dependencia.
d) Compañeros de promocion universitaria .r
Art. 45 En caso de imposibilidad de participaçión de alguno de los miembros
del .Jirado, deberá justificarlo en un plazo ho menor a 48 horas de la fecha del Acto.
Art. 46 En caso de impedimento de participación de a!guno de sus miembros, se
procederá a sortear nuevamente a otro miembro.
Art. 47 Tanto el miembro del Jurado como el Bachiller, deberán manifestar su
incompatibilidad de acuerdo al Art. 44, del presente Reglamento. Si esto no ocurriera
y se llega a comprobar el hecho, se tramitará ante el Consejo de la Facultad, ésta lo
presidirá. El secretario será el de menor categoría o antigüedad.
Art. 48 El Jurado examinador estará presidido por el Profesor de mayor categoría y a
igualdad, por el de mayor antigüedad. Si íntegra el Jurado alguna Autoridad de la
Facultad, ésta lo presidirá. El secretario será el de menor categoría o antigüedad.
Art. 49 La asistencia de los miembros del Jurado, al acto de Titulación, es obligatoria
Durante el Acto de Titulación ningún miembro d& Jurado podrá abandonar el recinto
hasta su culminación.
Art. 50 Producida la sustentación, el Jurado procederá a emitir su votación, aprobado
o desaprobado para obtener la evaluación final, cuyo resultado puede ser:
a) Aprobado por Unanimidad
b) Aprobado por Mayoría
c) Desaprobado
Si es Aprobado por Unanimidad, a propuesta de uno de los miembros del Jurado, se
deliberará la mención de Felicitación Pública.
Art. 51 En caso de desaprobación, el titulando podrá presentarse a un nuevo proceso
después de seis meses, para ello podrá escoger libremente una nueva alternativa
escogida. Los docentes que integran el pdnier Jurado están impedidos de conformar
este segundo Jurado.
Art. 52 Si existiese una segunda desaprobación, el titulando podrá presentarse, por
última vez, en el plazo de un año, para la cual mejorará y/o complementará la
alternativa escogida en la segunda oportunidad. Los docentes que integraron los dos
anteriores Jurados están impedidos de conformar este tercer Jurado.
Art. 53 Concluida la calificación se procederá al levantamiento del acta
correspondiente por duplicado, siendo suscrita por los miembros del Jurado y el
Titulado, -
TITULO IX-.
DE LOS LIBROS Y REGISTROS
Art. 54 La Dirección de la Facultad lleva un Registro de Planes de Investigación
(Tesis), o Trabajo — Informe debidamente llenado, en el que se inscribirán los
Planes aprobados.
Art. 55 Para los Grados Académicos de Bachiller, se llevará un Libro de Actas por
duplicado, - para cada Programa Profesional, el mismo que será llenado por el
Secretario de la Comisión Revisora al culminar el acto de revisión del expediente.
Los Libros deberán ser previamente foliados y legalizados. Serán fimados por tos
miembros de la Comision, Revisora.
Art: 56 En cada Programa Profesional se llevará un Libro de Actas de Títulos
Profesionales (por duplicado) por la modalidad, los que serán debidamente foliados y
legalizados, estos por ningún motivo deben salir del Campus Universitario. En ello
seasentará el Acto de Titulación.
Art. 57 Los Libros •de Actas serán llenados por los Secretarios de cada Jurado,
quienes lo recogerán junto con el expediente del Titulando y luego del acto lo
devolverán a la Secretaria, bajo responsabilidad.
Art. 58 Los Libros referidos se llenarán con las formalidades de Ley y en ellos se
extenderán las Actas de los Grados y Títulos que se realicen, las que serán suscritas
por los miembros del Jurado, y por el interesado, cuando se trate de Títulos
Profesionales.
Art. 59 El original de los Libros quedará de modo permanente en el Programa y el
duplicado será remitido al Archivo Central una vez agotado. La apertura de un nuevo
Libro se efectuará con las formalidades de ley, conservándose la numeración
correlativa.
Art. 60 En cada Programa Profesional se organizará un registro de los Grados
Académicos y Títulos Profesionale expedidos.
TITULO X
CEREMONIA DE COLACION
Art. 61 En cumplimiento del calendario fijado por Directiva del Vice Rectorado
Académico de la. Universidad, el Decano de la Facultad, remitirá a !a Oficina de
Servicios Académicos los expedientes respectivos y Libros de Actas
correspondientes, a fin de que se efectúe el registro y se implemente el otorgamiento
de los Diplomas de Grados Académico dej. Bachiller y del Titulo Profesional.
Art. 62 La Oficina de Registro y Archivo Académico verifica la conformidad de los
expedientes, registra los Grados y Títulos y se responsabiliza de la confección de los
Diplomas respectivos, remitiendo a la Sección de Protocolo y Gráficas de la Oficina
de Imagen y Promoción Institucional, quien una vez rotulados se encarga de
entregarlo al Decanato de la Facultad.
Art. 63 El Decano de la Facultad, suscribe los Diplomas y los tramita a la Secretaria
General de la Universidad para la suscripción del Rector y Secretario General de la
Universidad, dentro de los plazos y cronogramas establecidos.
Art 64 La Colación de los Grados Académicos de Bachiller se realiza en las
respectivas Facultades, en Ceremonia Especial, presidida por el Decano de la
Facultad, contando con la asistencia de las Autoridades de la Facultad. La Colación
de los Títulos Profesionales se desarrolla en Ceremonia Pública presidida por el
Vice-Rector Académico, a la que asiste el Decano de la Facultad en uno de los
Auditorios de la Universidad.
Art. 65 El Calendario de Colaciones de cada aflo académico, se fija por Directiva del
Vice Rectorad Académico. –
TITULO XI
DEL TÍTULO PROFESIONAL DE SEG UNDA ESPECIALIDAD
DISPOSICIONES GENERALES
Art, 66 El presente título norma el proceso de Titulación de la Segunda Especialidad.
El otorgamiento de los Títulos Profesionales de Segunda Especialidad se obtendrá en
acto público con sujeción a las normas estipuladas en el Reglamento General de
Grados y Títulos y en el Reglamento específico de la Facultad, de acuerdo al Art. 67
del Estatuto de la UCSM.
DEL EXPEDIENTE
Art. 67 Para optar el Título Profesional de la Segunda Especialidad, el interesado
presentará por Mesa de Partes de la Universidad, un expediente debidamente foliado
y compuesto por:
a. Solicitud en formato oficial, dirigido al Decano de la Facultad de Ciencias e
Ingenierías Físicas y Formales, solicitando el nombramiento de Jurado.
b. Fotocopia legalizada del Diploma de Título Profesional de Primera Especialidad.
c. Certificados de estudios originales que acrediten la terminación y aprobación del
Plan de Estudios de la Segunda Especialidad.
d. Certificado otorgado por el Registro Central de Condenas de la Corte Superior de
Justicia de Arequipa, en el que conste no tener condena por delito doloso.
e, Constanciá de no adeudar material bibliográfico a la Universidad, expedido por el
coordinador de biblioteca con una antigüedad no mayor de 45 días.
f. Constancia de no adeudar material educativo en general, equipos y otros a la
Facultad, expedida por el Decano de la Facultad de Ciencias e Ingenierías Físicas y
Formales, con una antigüedad no mayor de 45 días.
g. Constancia de no adeudar pagos a la Universidad emitida por la Oficina de
Contabilidad.
h. Tres fotograflas de frente tamaño pasaporte actuales y a color. Los varones con
terno y corbata y las damas con traje formal.
i. Fotocopia legalizada del DNI.
j. Fotocopia legalizada de la Libreta Militar.
DE LA TITULACIÓN
ART.68 La Titulación Profesional en la Segunda Especialidad se obtendrá de las
siguientes mcdalidades:
a. Elaboración, presentación, sustentación y aprobación de un trabajo de Tesis, el que
tendrá el carácter de investigación aplicada, de la especialidad.
b. Optar por la prueba de Sufiçiencia y Competencia Profesional, debiendo tener en
cuenta desde el Articulo 34 al Artículo 37.
El postulante podrá iniciar el proceso una vez culminado satisfactoriamente las
asignaturas del plan de estudios.
La Titulación se asumirá de forma individual
DE LA ELABORACION, PRESENTACION, SUSTENTACION Y
APROBACION DE— TRABAJO DE TESIS
Art. 69 Para optar el Título de Segunda Especialidad bajo la modalidad de tesis, el
interesado presentará un trabajo de investigación sobre un tema en el que se aplicará
métodos y/o técnicas de la Segunda Especialidad, asimismo, deberá ser un trabajo
original y crítico.
a. El diseño de investigación deberá estar acorde con el esquema aprobado por la
Facultad de Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales, para la elaboración del
proyecto y del informe final de tesis.
b. El postulante presentará una solicitud dirigida al Decano de la Facultad,
solicitando el Dictamen Aprobatorio del Proyecto de Tesis de la Especialidad.
e. El Decano de la Facultad, nombrará dos docentes de la Segunda Especialidad,
quienes emitirán un dictamen sobre la factibilidad del proyecto de tesis, contenido,
sugerencias y/o recomendaciones sobre la metodologia a emplearse. Dichos docentes
dictaminadores darán su informe escrito en un plazo no mayor de 08 días hábiles.
d. El postulánte una vez concluido el trabajo de tesis, presentará una solicitud
dirigida al Decano de la Facultad, solicitando el Dictamen Aprobatorio del Borrador
de Tesis. Los dictaminadores serán los mismos docentes dictaminadores del Pro’ecto
de tesis inicial, quienes darán su informe escrito en un plazo no mayor de 08
días ,hábiles, debiendo el postulante levantar las observaciones a que diera lugar.
e. Para la sustentación de la tesis el candidato solicitará por escrito al Decano de
Facultad, el nombramiento del jurado y se acompañará con el expediente de
titulación, el dictamen aprobatorio final y tres ejemplares anillados de latesis.
f. El jurado de tesis será designado por el Decano de la Facultad dentro de los 08 días
hábiles después de la recepción del expediente.
g. El jurado de tesis estará constituido por un Presidente, un Secretario y un Vocal, el
que estará integrado por los docentes dictaminadores y un docente de la Especialidad
nombrado por el Decano. Cada uno de ellos recibirá una copia de la tesis.
h. La sustentación de la tesis es un acto público, será convocado con 7 días de
anticipación.
i. Terminada la sustentación el Jurado procederá a la calificación y votación secreta,
mediante el sistema de balotas. El resultado podrá ser:
Aprobado por unanimidad –
Aprobado por mayoría
Desaprobado.
En caso de aprobación por unanimidad el jurado en consideración a la calidad del
trabajo y su sustentación podrá acordar la mención de felicitación pública, para lo
cual se requiere la conformidadde todos sus miembros.
j. El titulando cuya sustentación resultara desapróbada, podrá presentar un nuevo
proyecto de investigación, después de seis meses.
k. Cumplida la sustentación de la tesis, se redactará el acta correspondiente; la cual
estará firmada por cada uno de los miembros del jurado y el titulando.
l. El titulando entregará al Decano de la Facultad, 02 ejemplares debidamente
presentados y empastados y un-CD.
m. Los 02 ejemplares serán distribuidos de la siguiente manera:
1. Facultad de Ciencias e Ingeniarías Físicas y Formales.
2. Biblioteca Central de la Universidad Católiça de Santa María.
n. La tesis no podrá ser presentada o publicada antes de haber sido aprobada por el
jurado de tesis.
DE LOS LIBROS, REGISTROS Y COLACIÓN
Art. 70 La facultad de Ciencia e Ingeñierías Físicas y Formales deberá contar con un
libro de actas de títulos de Segunda Especialidad, por duplicado.
Art. 71 El Decano de la Facultad elevará a la oficina de servicios académicos, los
expedientes respectivos junto a los ejemplares del Libro de Actas correspondiente,
para el trámite de colación, el cual se cumplirá de acuerdo a las normas y
cronograma elaborado para el efecto por la UCSM.
Art 72 La Colación de Título de Segunda Especialidad será realizada por & Señor
Vice-Rector Académico de la Universidad, previo jurarnento del titulando yen
ceremonia pública.
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Art. 73 El Decano de la Facultad designará una Comisión integrada por tres
profesores de cada Especialidad Profesional, los mismos que elaborarán y
estructurarán el contenido de las Balotas, para el Examen de Suficiencia y
competencia Profesional.
Art. 74 El Balotario será revisado y reformulado al inicio de cada año académico.
Recommended