View
214
Download
2
Category
Preview:
DESCRIPTION
hjuy
Citation preview
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
Sebagai akhir dalam pembahasan skripsi ini, maka disini akan
dikemukakan kesimpulan yang diperoleh berdasarkan paparan data, temuan
penelitian dan pembahasan, maka kesimpulan dari penelitian ini adalah sebagai
berikut :
1. Penerapan pembelajaran kooperatif model TAI dapat
membantu meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V SDN
Sumberdadi I Sumbergempol Tulungagung. Adapun proses pembelajaranya
meliputi: yang pertama penyajian kelas meliputi pembukaan, pengembangan
dan penugasan individual, kedua adalah belajar kelompok, dan ketiga
adalah kuis individual.
2. Hasil belajar matematika siswa kelas V SDN
Sumberdadi I meningkat setelah penerapan metode pembelajaran kooperatif
model TAI. Hal ini dapat di lihat dari hasil observasi dan dari hasil tes
sebelum tindakan sampai akhir tindakan. Hasil tes akhir untuk siklus I
masuk dalam kategori baik dan pada siklus II masuk dalam kategori sangat
baik. Jadi, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran
kooperatif model TAI dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
B. Saran – saran
Dalam rangka kemajuan dan keberhasilan pelaksanaan proeses belajar
mengajar dan berdasarkan penelitian ini, beberapa saran yang dapat disampaikan
adalah sebagai berikut :
1. Guru perlu mempertimbangkan untuk menjadikan pembelajaran kooperatif
model TAI agar di terapkan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika
siswa dan hendaknya dalam kegiatan belajar mengajar memperhatikan tahap-
tahap perkembangan berfikir, kecerdasan dan kesulitan siswa untuk mencapai
tujuan pembelajaran secara maksimal khususnya pada mata pelajaran
matematika.
2. Bagi siswa, demi nama baik sekolah, orang tua dan yang terutama masa depan
diri sendiri yang gemilang. Hendaknya siswa meningkatakan belajarnya demi
mencapai prestasi relajar yang memaksimalkan dan banyak membaca buku-
buku ilmu pengetahuan di perpustakaan dan selalu disiplin dalam belajar.
3. Kepada orang tua, demi masa depan anak yang gemilang dan dalam rangka
memperoleh prestasi belajar yang memuaskan, hendaknya fasilitas yang
berkaitan dengan pendidikan yang dapat menunjang prestasi belajar anak
dapat dipenuhi dan selalu membeikan perhatian kepada anak agar lebih rajin
belajar.
4. Bagi peneliti lain hendaknya melakukan penelitian yang serupa pada sekolah
yang sama dengan materi yang berbeda atau pada sekolah lain guna
menguatkan hasil penelitian ini. Materi pada penelitian ini hanya terbatas pada
upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa dengan sub pokok
bahasan keliling dan luas lingkaran saja, sehingga bagi peneliti yang ingin
meneliti model pembelajaran kooperatif model TAI dapat
mengembangkannya dengan materi yang lebih luas.
Recommended