View
39
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
Sejarah T5 Bab 2
Citation preview
Bab 2-
BAB 2
NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
Jelaskan peranan faktor pengenalan sistem politik Barat menjadi pemangkin nasionalisme. (ms 45-46)
Tema Fakta
MusnahMemusnahkan sistem politik tradisional
ResidenResiden mengambil alih pentadbiran negeri daripada pembesar tempatan
PencenPara pembesar diberi pencen
PegawaiPembesar diganti oleh pegawai British
CabarIni mencabar sistem atau amalan tradisi tempatan
MaruahMenjatuhkan maruah
BenciMembangkitkan kebencian terhadap British.
Jelaskan faktor perkembangan sistem pendidikan menjadi pemangkin nasionalisme. (ms 46)
Tema Fakta
IntelekMelahirkan golongan intelektual Melayu
MenyedarkanMereka menyedari perlunya sumbangan untuk menyedarkan bangsa Melayu.
IdeaMenggunakan idea baru untuk memajukan diri dan menolak penjajahan British.
Jelaskan faktor dasar British mentadbir Tanah Melayu menjadi pemangkin nasionalisme.(ms46)
Tema Fakta
DatangBritish menggalakkan kedatangan imigran ke Tanah Melayu
AsingRamai orang asing datang dan menetap di Tanah Melayu
ImigranJumlah imigran meningkat
PersainganWujud persaingan dengan penduduk tempatan
EkonomiImigran menguasai ekonomi Tanah Melayu dalam bidang perlombongan, perladangan dan perniagaan.
PadiOrang Melayu kekal dengan penanaman padi.
BandarBandar baru dibuka sebagai pusat pentadbiran British.
KampungOrang Melayu kekal tinggal di kampung dengan segala kekurangan.
PrasaranaKemajuan ekonomi meningkatkan taraf hidup di bandar.
JurangWujud jurang taraf hidup bandar dan luar bandar yang ketara.
Jelaskan faktor pendudukan Jepun menjadi pemangkin nasionalisme di Tanah Melayu.
(ms 47-48)Tema Fakta
KonsepKonsep Kawasan Kesemakmuran Asia menekankan kebebasan negara-negara asia untuk menentukan kemajuan dan meningkatkan persaudaraan di kalangan negara.
KesengsaraanKesengsaraan hidup akibat kekurangan makanan dan ubatan serta kekejaman pentadbiran Jepun.
ZalimPenjajah tetap zalim dan menekan kehidupan orang tempatan.
BenciPenduduk membenci penjajahan sama ada kuasa Barat atau Timur.
Jelaskan penguasaan Parti Komunis Malaya menjadi pemangkin nasionalisme . (ms 48)
Tema Fakta
KejamPKM menguasai balai-balai polis dan memerintah dengan kejam.
MembunuhMembunuh dan menangkap sesiapa sahaja yang dianggap sebagai penyokong Jepun.
PerkaumanMencetuskan konflik perkauman
DibakarRamai orang Melayu dibunuh dan rumah mereka dibakar.
DibalasDibalas oleh orang Melayu di Perak, Johor, Negeri Sembilan dan Pahang.
Jelaskan peranan gerakan Pan-Islamisme sedunia menjadi pemangkin nasionalisme. (ms 48)Tema Fakta
ProgresifMembangkitkan fahaman yang lebih progresif terhadap Islam.
DidokongGerakan didokong oleh pelajar Islam seluruh dunia.
AbduhGerakan reformis Islam dimulakan oleh Syeikh Muhammad Anduh tersebar luas.
Tulisan
(dunia/akhirat)Tulisannya mengupas Islam ialah cara hidup yang menekankan dunia dan akhirat.
Al-ManarIdea disebarkan melalui majalah al-Manar.
Jelaskan peranan kesedaran politik serantau menjadi pemangkin nasionalisme. (ms 48-49)
Tema Fakta
IndonesiaBerlaku terutama di Indonesia.
MatangKesedaran politik dan pendidikan Indonesia yang lebih matang melahirkan ramai golongan intelektual.
KaryaKarya penulis Indonesia menjadi bacaan masyarakat di Tanah Melayu.
TersebarIdea kebebasan politik dan penentangan terhadap penjajah tersebar luas.
KemasukanKemasukan orang Indonesia ke Tanah Melayu memudahkan penerimaan unsur kegiatan nasionalisme Indonesia di Tanah Melayu.
Jelaskan Ikhtibar yang boleh diambil daripada kesedaran semangat kebangsaan di Tanah Melayu kepada generasi muda hari ini
Tema Fakta
IlmuPentingnya ilmu pengetahuan
SertaiPerlunya menyertai persatuan/badan sosial
KerjasamaSikap kerjasama/tolak ansur
SemangatSemangat patriotik
Jati diriMemelihara jati diri
BudayaMenghidari budaya negatif
TeknologiMenguasai ilmu teknologi
PendidikanPeluang pendidikan kepada semua
PercayaTidak mudah percaya kepada orang luar/asing
perpaduanPerkukuhkan perpaduan kaum
Tajuk :
Peristiwa Penentangan Pemimpin Tempatan di Serawak ( ms-33-35)Penentangan Linggir
Jelaskan peristiwa Linggir menentang James Brook di Sarawak?
TemaFakta
Taklukpemimpin kaum iban menentang penaklukan James Brook pada tahun 1849
serangmenyerang Kapal Nemesis milik James Brook dekat Batang Lupar
Halang serangan berpunca daripada langkah James Brook dan Wiliam Farkuha menghalang pelayaran Linggir di Sungai Saribas
Tewas Linggir dan pengikutnya tewas dalam pertempuran tersebut
Penentangan Rentap
Ceritakan perjuangan Rentap menentang James Brook di Sarawak?
Tema Fakta
IbanMemimpin kaum Iban menentang James Brook di Sungai Skrang
LanunJames Brook bertindak menghapus orang Iban yang dianggap lanun
NangaMenyerang kubu James Brook di kubu Nanga Skrang
BerjayaBerjaya mengusir James Brook di Nanga Skrang
BakarJames Brook bertindak balas dengan membakar kampung Rentap
SadokRentap dan pengikutnya berundur ke Bukit Sadok
Serang Kubu Rentap di Bukit Sadok diserang oleh James Brook
KalahRentap kalah kepada tentera James Brook pada tahun 1861
UndurRentap berundur ke hulu Sungai Entabai
LemahSerangan Rentap semakin lemah
Penentangan Syarif Masahor dan Datuk Patinggi Abdul Ghafur
Terangkan tentang perjuangan Syarif Masahor dan Datuk Patinggi Abdul Ghafur di Sarawak?
Tema Fakta
MelayuMemimpin orang Melayu menentang James Brook
TolakMenolak penguasaan James Brook di wilayahnya di Sungai Rajang
CukaiHilang kuasa memungut cukai
Pengaruh Hilang pengaruh terhadap penduduk tempatan
BantahMembantah James Brook membina kubu di Konowit
SerangMenyerang kubu James Brook di Konowit
KuchingBersama Datuk Patinggi Abdul Ghafur menyerang James Brook di Kuchng
GagalPenentangan ini gagal
Ke BruneiSyarif Masahor melarikan diri ke Brunei
SerahDiserahkan oleh Sultan Brunei oleh British kepada Singapura
Ke BetawiDatuk Patinggi Abdul Ghafur melarikan diri ke Betawi
TahanBerjaya ditahan oleh Belanda/diserah kepada James Brook
Nyatakan ciri patriotisme yang ada pada pemimpin tempatan di Sarawak?
Tema Fakta
Beraniberani mempertahankan hak dan kedaulatan tanah air
Pemikiran pemikiran strategik dari aspek pembinaan kubu
Juang kehebatan berjuang di hutan
Kepimpinan kepimpinan cemerlang kerana berjaya mendapat sokongan masyarakat
Gigihgigih berjuang
Setia setia negara
Tabah tabah menghadapi cabaran
Peristiwa penentangan pemimpin tempatan di Negeri Sembilan,Kelantan dan Terengganu (m/s39-44) Ceritakan perjuangan Datuk Syahbandar Abdullah Tunggal menentang British di Negeri Sembilan?
Tema Fakta
MasukMenentang kemasukan British di Sunagai Ujong
EngganEnggan menandatangani perjanjian dengan British pada tahun 1874
RebutBerebut kawasan sempadan pungut cukai dengan Datuk Kelana Syed Abdul Rahman
Bantah Membantah tindakan Datuk Kelana mempelawa British campur tangan
KalahDatuk Syahbandar kalah kepada Datuk Kelana kerana kerjasama British
KuasaDatuk Kelana menguasai Sungal Ujong dengan pengawasan British
UndurDatuk Syahbandar undur ke Selangor
TandatanganBersetuju menandatangani perjanjian dengan British pada tahun 1874
LetakBersetuju meletak jawatan
HijrahBerhijrah ke Singapura
Nyatakan sebab Yam Tuan Antah menentang British?Tema Fakta
DudukBritish menduduki Sungai Ujong
Kelana British menyokong Datuk Kelana menduduki Terachi dan Paroi
Tawan British menawan Bukit putus/Jempul/Terachi
Perjanjian Menandatangani perjanjian damai dengan British pada tahun 1888
Ceritakan perjuangan Tok Janggut menentang British di Kelantan pada tahun 1915?
Tema Fakta
PenasihatMenentang pengenalan sistem penasihat British yang diperkenalkan tahun 1910
CukaiMembantah pelaksanaan sistem cukai yang dipaksa terhadap penduduk Pasir Puteh
EngganEnggan bayar cukai
LayananBantahan Tok Janggut tak dilayan oleh Pegawai Daerah Pasir Puteh
TangkapPolis diarah menangkap Tok Janggut tetapi gagal
SerangMenyerang Pasir Putih dengan bantuan rakan-rakan
DudukBerjaya menduduki Pasir Putih
TubuhMembentuk sebuah kerajaan
LantikEngku Besar Jeram dilantik sbg Raja/Tok Janggut sbg Perdana Menteri/Che Ishak sbgPegawai Daerah
GunaBritish guna nama sultan bawa masuk tentera Negeri Selat dgn kapal H.M.S.Cadmus
SaringBritish serang Tok Janggut di Saring Pasir Putih
Korban Tok Janggut terkorban dalam serangan tersebut
DiarakMayat diarak ke seluruh Pekan Kota Bharu
SongsangMayat digantung songsang kepala ke bawah kaki ke atas
Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, buktikan bahawa Tok Janggut adalah pejuang bangsa dan bukannya penderhaka
Tema Fakta
Tanah air Mempertahankan tanah air daripada penjajah
HasilMempertahankan hasil bumi
BebasBerjuang untuk membebaskan bangsa daripada penindasan penjajah
AgamaMemperjuangkan kesucian agama Islam
Korban Sanggup berkorban untuk negara
CukaiTidak rela rakyat dipaksa membayar pelbagai cukai
Maruah Mempertahankan maruah
Sokongan Perjuangan mendapat sokongan penduduk setempat
Tindakan British menggarak mayat Tok Janggut ke seluruh Pekan Kota Bharu dan digantung songsang adalah perbuatan tidak wajar. Berikan alasan anda
Tema Fakta
AgamaMencabar agama Islam
HinaSatu penghinaan kepada masyarakat Melayu
BenciMembangkitkan perasaan benci kepada British
Hormat British tidak menghormati sensitiviti Masyarakat Melayu
perikemanusianTidak berperikemanusiaan
Ego Menunjukkan sikap ego British
Penentangan Haji Abdul Rahman Limbung di TerengganuSiapakah Haji Abdul Rahman Limbung?TemaFakta
Nama Nama sebenar beliau ialah Haji Abdul Rahman bin Haji Abdul Hamid
Limbung Mendapat gelaran Limbung kerana beliau sering mengajar agama di Limbung, Kemamam
Mengapakah penduduk Kuala Berang, Terengganu menentang British?
Tema Fakta
Undang2Menentang undang-undang tanah British
IzinSetiap tanah yang dibuka hendaklah mendapat keizinan British/pas kebenaran
TradisiPeraturan tanah bertentangan dengan amalan tradisi masyarakat tempatan
CukaiSistem cukai diperkenalkan keatas tanah
Pengaruh Pengaruh kepimpinan Haji Abdul Rahman Limbung
Nyatakan peristiwa penentangan Haji Abdul Rahman Limbung di Terengganu?
TemaFakta
KetuaTahun 1922 Haji Abdul Rahman mengetuai penduduk kampung
Bersih membersihkan tanah di Kuala Telemung tanpa persetujuan British
KumpulTahun 1925 seramai 300 orang penduduk kampung telah berkumpul
Bukadan membuka tanah milik Tengku Nik Maimunah
SuraiPeristiwa ini dapat disuraikan oleh Tengku Nik Maimunah
Serang Pada tahun 1928 penduduk melancarkan serangan bersenjata
DudukMenyerang bangunan kerajaan di Kuala Berang dan berjaya menduduki
Arahan Bersiap-sedia menunggu arahan untuk menyerang British di Kuala Telemu
Jelaskan tindakan British untuk menghadapi penentangan penduduk tempatan di Terengganu?Tema Fakta
SultanMenggunakan kuasa dan nama sultan kerana rakyat Melayu tidak menderhaka kepada sultan
PembesarMenghantar tiga orang pembesar yang membawa perintah sultan untuk menawan semula Kuala Berang
TangkapMenangkap dan memburu sesiapa sahja yang menghalang tindakan British
SerangSeramai 25 orang polis menyerang Kuala Telemung
Singapura50 orang polis dari Singapura digunakan untuk menyerang Haji Abdul Rahman
TahanMenahan Haji Abdul Rahman Limbung
Buang Membuang negeri Haji Abdul Rahman ke Makkah
Apakah akibat penentangan terhadap British kepada pemimpin tempatan?
Tema Fakta
KuasaKehilangan kuasa/pengaruh
KawasanKehilangan kawasan/wilayah/negeri
KampungDiserang/kampung dibakar
buruan Menjadi buruan/melarikan diri/ditangkap
Hukuman Dijatuhi hukuman bunuh/buang negeri
Pencen Diberi pencen
Terima Menerima pentadbiran barat
Undang2 Undang-undang barat diperkenalkan
Tradisional Pentadbiran tradisional merosot
Pada pendapat anda,bagaimanakah untuk menghargai jasa tokoh pejuang tanah air kita?
Tema Fakta
BukuMenulis buku kisah perjuangan/buku biografi
MonumenMendirikan monumen
GaleriMembina galeri tokoh
NamaMengabadikan nama tokoh pada bangunan/sekolah/universiti/jalan raya/hotel/dewan
PerayaanPerayaan hari ini dalam sejarah mengenai kelahiran tokoh
BintangPenganugerahan bintang
SukanNama rumah sukan di sekolah/maktab/Universiti
Apakah sikap pejuang pemimpin tempatan yang boleh dijadikan iktibar?
Tema Fakta
CintaSemangat cintakan tanah air/negara
Setia Setia pada pemimpin
JujurJujur dan ikhlas dalam perjuangan
korbanSanggup berkorban / berani
AmalanMempertahankan amalan tradisi/budaya
BebasMemperjuangkan kebebasan
KerjasamaKerjasama/tolong-menolong
DisiplinBerdisiplin
Tabah Tabah/gigih berusaha/tidak berputus asa
Ilmu Berilmu pengetahuan
Pada pendapat anda mengapakah perjuangan pemimpin tempatan menentang penjajah menemui
kegagalan
Tema Fakta
IlmuKekurangan ilmu pengetahuan
SenjataTiada senjata moden
OrganisasiTidak tersusun/tidak berorganisasi
TenteraTentera tidak terlatih
KerjasamaKurang kerjasama antara pemimpin
SetempatBersifat setempat
Nama British menggunakan nama dan kuasa sultan
Jika anda seorang pemimpin, apakah tindakan yang boleh diambil bagi memastikan sesuatu perjuangan mencapai kejayaan
Tema Fakta
WibawaBerwibawa/berkaliber
SemangatSemangat perjuangan yang kental
IlmuBerilmu pengetahuan
OrganisasiBerjuang melalui organisasi
MatlamatMempunyai matlamat yang jelas
KerjasamaBekerjasama
PerpaduanMementingkan perpaduan
Teknologi Menguasai teknologi
Pada pendapat anda , bolehkan negara kita dijajah semula?
Boleh/Ya/Setuju/Mesti
Berikan alasan anda
TemaFakta
Bergantung Bila ekonomi dikuasai oleh negara luar/ negara bergantung/mengikut telunjuk negara asing
CampurtanganMembiarkan campurtangan luar dalam urusan pentadbiran negara
bantuanSering meminta bantuan luar bila berhadapan dengan masalah
maklumatMemberi maklumat kerajaan kepada negara luar / membocorkan rahsia kerajaan
AkhlakKeruntuhan akhlak / moral
Rasuah Amalan rasuah /penipuan berleluasa
GejalaGejala sosial tidak disekat
Pertelingkahan Pertelingkahan pemimpin beterusan/ politik tidak stabil
Ekonomi Ekonomi tidak stabil
Masuk Kemasukan orang asing
Budaya Budaya negatif berkembang
b - Tidak boleh / mustahil / Tidak Berikan alasan anda
Tema Fakta
PemimpinLahirkan pemimpin yang berkaliber
EkonomiMajukan ekonomi negara
Kebajikan Jaga kebajikan rakyat
PerpaduanPerkukuhkan perpaduan kaum
PertikaianKurangkan pertikaian politik
IlmuMenguasai ilmu pengetahuan
Hubungan Kukuhkan hubungan diplomatik
TeknologiPembangunan teknologi
AmanKekalkan keamanan negara
Cinta Semaikan semangat cintakan negara
Sebagai seorang pemimpin masa depan negara , bagaimanakah anda menangani setiap cabaran yang dihadapi
Tema Fakta
Putus asaTidak berputus asa
BeraniBerani menghadapi risiko
CekalCekal / tabah/ gigih
FikiranBerfikiran positif
RasionalRasional dalam mengambil tinndakan
BijaksanaBijaksana dalam membuat keputusan
IlmuMempersiapkan diri dengan ilmu pengetaguan
teknologiMenguasai bidang Teknologi
toleransiBertoleransi
Rundingan Selesaikan masalah secara rundingan
3 Tajuk: Gerakkan Islah meningkatkan minda bangsa(ms-49-50)i) Apakah yang anda faham dengan Gerakan Islah
TemaFakta
BetulGerakan yang berusaha mendorong orang Melayu membetulkan pandangan mereka terhadap ajaran Islam yang sebenar
KMDikenali sebagai Kaum Muda
contohSyeikh Tahir Jalaluddin / Syed Syeikh Abdul Hadi / Dr. Burhanuddin al-Helmy /
Hj Abas Mohd. Taha
Senaraikan tokoh-tokoh Gerakan Islah. (ms49)
Kata kunci Huraian
TahirSheikh Tahir Jalaludin
SyedSyed Syeikh al-Hadi
DrDr. Burhanuddin al-Helmy
Senaraikan akhbar yang menjadi saluran Gerakan Islah. (ms 49)
Kata kunci Huraian
NNeracha
IIdaran Zaman
PPengasuh
I Al Iman
SSaudara
Isu Perjuangan Kaum Muda
Tema Fakta
JanaMenjana Islam dari sudut kemajuan dunia
GesaMenggesa orang Melayu memajukan ekonomi, politik dan sosial
PenjajahMenyemat sikap mengkritik penjajah ke dalam fikiran orang Islam
RajaMengkritik raja yang tidak berperanan memajukan orang Melayu
PembesarMengkritik pembesar yang tidak berperanan memajukan orang Melayu
PendidikanMenekankan pendidikan dunia dan akhirat
PerempuanMementingkan pendidikan kaum perempuan
Betul Membetulkan pandaganan orang Islam terhadap ajaran Islam yand sebenar
Cara Penyebaran idea Kaum MudaTema Fakta
AkhbarMelalui akhbar- al-Iman / Neracha / Saudara / Idaran Zaman
MajalahMelalui Majalah Pengasuh
MadrasahPenubuhan Madrasah Madrasah al-Masyhur / Madrasah al-Diniah / Madarasah Il-Ihya Assyarif
DakwahKegiatan dakwah terutama di Negeri-Negeri Selat
RisalahPenyebaran Risalah/Buku
Apakah cabaran yang dihadapi oleh Kaum Muda dalam perjuangan mereka? (ms50)
Kata kunci Huraian
TentangDitentang oleh Kaum Tua/ golongan alim ulama dalam masyarakat
PengaruhMasyarakat sudah dipengaruhi oleh fahaman kaum tua
Undang-undangUndang-undang dikeluarkan oleh Negeri-negeri Melayu menghalang pengaruh kaum muda
DakwahKegiatan dakwah tidak dibenarkan kecuali mendapat keizinan sultan
LarangDilarang membawa masuk buku-buku dan risalah kaum muda ke negeri- negeri itu
BritishTentangan oleh British
NNSDapat Bergerak di Negeri Negeri Selat sahaja
Apakah kejayaan yang dicapai oleh Kaum Muda? (ms50)
Kata kunci Huraian
MadrasahMenubuhkan beberapa buah madrasah
PendidikanMenjalankan sistem pendidikan Islam yang meliputi pendidikan dunia dan akhirat.
AjarPendidikan fardu ain, Ilmu Hisab dan Bahasa Inggeris diajar.
PeluangMemberi peluang kepada pelajar perempuan mendapatkan pendidikan.
Kesan Gerakan Islah terhadap kebangkitan semangat kebangsaan di Tanah Melayu
Tema Fakta
PemikiranMemberi kesan besar kepada pemikiran Masyarakat Melayu/ buka minda
PendidikanOrang Melayu Sedar akan kepentingan Pendidikan
EkonomiKesedaran tentang kemajuan ekonomi orang Melayu
IntelektualMenimbulkan kesedaran Intelektual
SemangatMenyemarakkan lagi semangat kebangsaan
AkhbarMerancakkan penerbitan akhbar dan majalah
Wanita Kaum wanita di berikan pendidikan sewajarnya
Ikhtibar perjuangan Kaum Muda kepada generasi hari iniTema Fakta
EkonomiPerlu memajukan ekonomi
IlmuPentingnya menguasai ilmu dunia dan akhirat
PerempuanPerempuan diberi pendidikan sewajarnya
KritikSikap mengkritik yang membina diperlukan
AjaranMembetulkan padangan salah terhadap ajaran Islam
PusatPentingnya menubuhkan pusat pendidikan formal
Kolot Pandangan kolot merugikan masyarakat Melayu
Tajuk : Akhbar,Majalah dan Novel : Penggerak Kesedaran Kebangsaan(ms -50-Namakan akhbar tahun 1920-an dan 1930-an di Tanah Melayu. (ms 51)
Kata kunci Huraian
WartaWarta Malaya
LembagaLembaga Malaya
MajlisMajlis
MajlisUtusan Melayu
NegaraWarta Negara
FajarFajar Sarawak
Namakan dua tokoh wartawan yang muncul pada tahun 1920`an dan 1930`an. (ms 51)
Kata kunci Huraian
ZainalZainal Abidin Ahmad ( Zaba)
OnnDato Onn Jaafar
RahimAbdul Rahim Kajai
Nyatakan isu pendidikan / sosial yang dibangkitkan oleh akhbar Melayu pada tahun 1930an. (ms 51)
Kata kunci Huraian
MajuMemajukan pendidikan tinggi orang Melayu
PerempuanMenggalakkan pendidikan untuk anak perempuan
TabungMenggalakkan tabungan untuk pendidikan anak-anak
InggerisMementingkan pendidikan bahasa Inggeris untuk kemajuan orang Melayu
TarafMeminta taraf sekolah Melayu dibaiki dan diberi nilai ekonomi
SeruMenyeru orang supaya tidak meninggalkan pendidikan Islam
MelayuBahasa Melayu dimartabatkan sebagai bahasa rasmi dalam pentadbiran British
NilaiMengekalkan nilai-nilai baik masyarakat Melayu
SikapMenyeru orang Melayu meninggalkan sikap negatif contohnya memilih kerja/ tidak mahu berusaha
Jelaskan isu-isu ekonomi yang dimainkan oleh akhbar-akbar Melayu 1930an. (ms 51)
Kata kunci Huraian
GalakMenggalakkan syarikat kerjasama
DagangMeminta British mengurangkan kemasukan orang dagang kerana mengancam ekonomi tempatan.
PerniagaanMenggalakkan perniagaan di kalangan orang Melayu.
LarangMelarang orang Melayu menjual tanah mereka
JimatMenyeru orang Melayu berjimat cermat
KhasMeminta British mengadakan kampung khas Melayu di Kuala Lumpur.
Jelaskan isu-isu politik yang dimainkan oleh akhbar-akbar Melayu 1930an. (ms 51)
Kata kunci Huraian
MengkritikMengkritik British kerana mengurangkan kuasa raja Melayu.
MengkritikMengkritik pembesar dan Raja-raja Melayu kerana tidak memimpin dengan baik untuk kebajikan orang Melayu.
Pilih kasihMenolak pilih kasih British dalam pentadbiran kerajaan.
BersatuMenyeru orang Melayu bersatu dalam satu pertubuhan kebangsaan.
DagangMenentang tuntutan orang dagang dalam politik tempatan.
M.A.SMenuntut diadakan Malay Administration Service (M.A.S) untuk melindungi orang Melayu dalam perkhidmatan kerajaan
Huraikan mesej-mesej yang diutarakan melalui novel Melayu pada tahun 1930an. ( ms 53 )
Kata kunci Huraian
CintaSemangat cinta akan tanah air
WarisanMenghargai warisan bangsa
KebolehanBerbangga dengan dengan kebolehan sendiri
Pendidikan Mementingkan pendidikan
NegatifMembuang pandangan negatif yang menghalang kemajuan
SumbanganMenghargai sumbangan tokoh masa lampau
InspirasiMenjadikan sejarah sebagai inspirasi dan pendoman semangat perjuangan
KesenanganMenolak kesenangan demi maruah bangsa.
Jelaskan isu yang berkaitan wanita yang dibangkitkan dalam akhbar, majalah dan novel
Melayu pada tahun 1930an. ( ms 51-53 )
Kata kunci Huraian
AnakPendidikan untuk anak perempuan
PendidikanMenggalakkan wanita mendapat pendidikan tinggi
BebasKebebasan wanita
PerpaduanPerpaduan dalam kalangan guru perempuan
SopanMenyeru wanita menjaga kesopanan
Peranan Akhbar
Tema Fakta
SemangatMenyemai semangat kebangsaan di kalangan orang Melayu
Maju Membangkitkan kesedaran untuk memajukan diri
BersatupaduMembangkitkan kesedaran untuk bersatu padu
Bangsa Memajukan bangsa Melayu
PersoalanMembangkitkan persoalan tentang politik,ekonomi, sosial dan pendidikan
Kritik Mnegkritik tentang dasar Penjajah yang menekan orang Melayu
Mengapakah akhbar berkesan dalam membangkitkan semangat kebangsaan
Tema Fakta
MediaMedia yang rapat dengan rakyat
SemuaBahan bacaan semua lapisan masyarakat
MurahKos murah
RamaiRamai pembaca
SebarMudah disebarkan
SesuaiSesuai untuk isu-isu semasa
MenarikMenarik
Mudah Mudah didapati
Mesin cetakKemudahan mesin cetak
Pada pandangan anda, apakah peranan akhbar yang sewajarnya demi kemajuan dan kemakmuran Negara
Tema Fakta
SemagatMelahirkan/ membangkitkan semangat kebangsaan
KesedaranMembangkitkan kesedaran untuk memajukan diri
Memajukan Kesedaran agar masyarakat memajukan bangsa
Bersatu paduMembentuk masyarakat bersatu padu
Galak Menggalakan semua golongan memajukan diri
PendidikanMemajukan pendidikan semua kaum
Ekonomi Galakkan masyarakat majukan ekonomi
Peranan Majalah dalam gerakan nasionalisme
Tema Fakta
Contoh Majalah Guru/ Pengasuh / Bulan Melayu
BangsaMemajukan bangsa
Persoalan Memfokuskan persoalan mengenai pendidikan,ekonomi,bahasa,sastera,politik antipenjajahan
Bentuk Disiarkan dalam rencana dan puisi
Isu sosial dan Pendidkan yang di bangkitkan dalam majalah
Tema Fakta
PendidikanPendidikan untuk anak-anak Melayu
MelayuMenggalakkan pendidikan orang Melayu
BahasaMemajukan bahasa dan sastera
IlmuMemperluaskan ilmu dalam semua bidang
GuruMenggalakan perpaduan di kalangan guru pemimpin bahasa
PerpaduanMenyeru perpaduan di kalangan orang Melayu
Taraf hidupMembaiki taraf hidup orang Melayu
SifatMenggesakan orang Melayu menjauhikan diri daripada sifat buruk
IslamMembincangkan soal pentafsiran Islam yang progresif
Tafsiran Memberikan pentafsiran kepada persoalan orang Islam
NovelNama Novel
MeMelor Kuala Lumpur
K Keris Melaka
AAnak Mat Lela Gila
PPutera Gunung Tahan
Peranan Novel
Tema Fakta
MesejMembawa mesej tentang semangat kebangsaan yang patut dimiliki oleh generasi muda
TuntutMenuntut sikap membela maruah bangsa
Wanita Sikap positif wanita untuk memajukan diri bagi membangunkan bangsa
Mesej semangat kebangsaan yang dibangkitkan dalam novelTema Fakta
SemangatSemangat perjuangan menentang penjajah
WiraSemangat wira pemuda tempatan menjaga maruah bangsa
MenghargaiMenghargai sumbangan tokoh Kesultanan Melayu Melaka
SejarahMenggunakan sejarah sebagai inspirasi/pedoman
WarisanMenghargai warisan bangsa sendiri
CintaMencintai tanah air
BanggaBerasa bangga dengan kebolehan sendiri
MaruahMenjaga maruah bangsa tolak cinta pegawai British
Isu dan mesej yang berkaitan kaum wanita dalam novel dan majalah
Tema Fakta
PerpaduanMenggalakkan perpaduan di kalangan guru perempuan Melayu Johor
PendidikanMenggalakan wanita mendapatkan pendidikan
KesopananMenjaga kesopanan dengan nilai Islam /budaya timur
OborMenjadi obor untuk memajukan bangsa
EmasipasiKebebasab menentukan hala tuju kehidupan
ModenWanita yang mementingkan pendidikan moden untuk kebaikan dirinya
Pandangan Buang pandangan negatif yang menghalang kemajuan bangsa
Andaikan anda seorang penulis cadangkan tema penulisan yang dapat menaikkan imej negaraTema Fakta
PerpaduanPerpaduan/integrasi nasional
SatuSatu Malaysia
MakmjurKemakmuran Malaysia
IstimewaKeistimewaan Malaysia
KejayaanKejayaan Malaysia
BolehMalaysia Boleh
CemerlangMalaysia Cemerlang, Gemilang dan Terbilang
SemangatSemangat Patriotik
IndahKeindahan Malaysia
Tajuk : Perjuangan Nasionalisme oleh Persatuan Persatuan Melayu (MS 55-57)a)Persatuan Melayu Singapura (KMS)
Tema Fakta
TubuhDitubuhkan pada tahun 1926 di Singapura
DidukungDidukung oleh golongan berpendidikan Inggeris
PengasasMohammad Eunos Abdullah/Tengku Kadir Ali / Embok Suloh
TujuanMenjaga kepentingan sosioekonomi penduduk Melayu Singapura
Nama 2 pemimpin Kesatuan Melayu Singapura. (ms 54)
Kata kunci Huraian
EunosMohamad Eunos Abdullah
TengkuTengku Kadir Ali
EmbokEmbok Suloh
Peranan dan kejayaan Mohammad Eunos Abdullah dalam KMS
Tema Fakta
WakilMenjadi wakil KMS dalam pentadbiran British
AhliMewakili orang Melayu menjadi Akli Majlis Perundangan NNS
KebajikanKebajikan orang Melayu mendapat perhatian British
PenempatanMemperolehi sebuah penempatan khas orang Melayu di Singapura
CawanganMendorong penubuhan cawangan KMS di Melaka,Pinang dan Negeri Melayu lain
Nyatakan tindakan yang dilakukan oleh Kesatuan Melayu Muda untuk menghalau British dari Tanah Melayu. (ms 56)
Kata kunci Huraian
BekerjasamaBekerjasama dengan Jepun.
PropagandaMenjadikan KMM salah sebuah badan propaganda Jepun
MembeliMembeli warta Malaya untuk dijadikan alat propaganda anti-British.
MengelilingiMengililingi Tanah Melayu untuk mencari sokongan..
CawanganCawangan KMM ditubuhkan untuk meluaskan propaganda menentang British.
MaahadMaahad II Ihya Assyariff di Gunung Semanggol, Perak menyediakan kader-kader dikenali tentera semut untuk menentang British
Perkembangan Persatuan Sahabat Pena Malaya(PASPAM)Tema Fakta
Tubuh Ditubuhkan pada tahun 1934
Pulau PinangDipimpin oleh golongan cerdik pandai Pulau Pinang
Pemimpin Pemimpinnya ialah S.M.Zainal Abidin B.A
Galak Galak ahli berkenal-kenalan
TukarBertukar-tukar pendapat bagi memajukan diri/bangsa
Perpaduan Menggalakkan perpaduan / persaudaraan di kalangan orang Melayu
Organisasi Organisasi yang kemas
PerlembagaanMempunyai perlembagaannya sendiri
SifatTidak bersifat politik
SosialMenggalakkan kegiatan sosial
Sedar Menekankan kesedaran perpaduan Melayu
Perkembangan Persatuan NegeriTema Fakta
Gabung Menggabungkan tenaga Intelektual Melayu
Nasib Membincangkan nasib orang Melayu dalam soal ekonomi/pendidikan/perkhidmatan kerajaan
Perpaduan Menggalakkan perpaduan di kalangan orang Melayu
Sarawak Persatuan Melayu Miri / Persatuan Melayu Sarawak / Persatuan Kebangsaan Melayu Sarawak
Tokoh Datu Patinggi Abang Abdillah
EratMengeratkan perpaduan Melayu
PendidikanMenggalakkan pendidikan
JagaMenjaga budaya dan maruah bangsa
IslamMenegakkan ajaran Islam
Kongres Pernah menghadiri Kongres Melayu di Singapura 1940
perhubungan kegiatan berpersatuan tidak menonjol di Sabah sebab kesulitan perhubungan
pendidikanTaraf pendidikan masih rendah
Kesedaran Kesedaran berpersatuan masih rendah
Perkembangan Kesatuan Melayu Muda (KMM)Tema Fakta
Tubuh Ditubuhkan pada tahun 1939 di Kuala Lumpur
Ilham Diilhamkan oleh Sultan Djenain
Daftar Didaftarkan oleh Mustpha Hussein
pimpinDipimpin oleh Ibrahim Hj Yaakob
Senaraikan matlamat utama Kesatuan Melayu Muda. (ms 56)Tema Fakta
PerpaduanMenggalakkan perpaduan pemuda Melayu seluruh Tanah Melayu,
PendidikanMeningkatkan tahap pendidikan orang Melayu
PolitikTujuan penubuhan lebih bersifat politik
RayaIngin menubuhkan Melayu Raya atau Indonesia Raya.
Nyatakan tindakan yang dilakukan oleh Kesatuan Melayu Muda untuk menghalau British dari
Tanah Melayu. (ms 56)
Tema Fakta
BekerjasamaBekerjasama dengan Jepun.
PropagandaMenjadikan KMM salah sebuah badan propaganda Jepun
MembeliMembeli warta Malaya untuk dijadikan alat propaganda anti-British.
MengelilingiMengililingi Tanah Melayu untuk mencari sokongan..
CawanganCawangan KMM ditubuhkan untuk meluaskan propaganda menentang British.
MaahadMaahad II Ihya Assyariff di Gunung Semanggol, Perak menjadi penyokong KMM
SemutPeranannya menyediakan anggota tentera dikenali tentera semut untuk menentang British
Mengapakah Kongres Melayu yang telah diadakan pada tahun 1939 dan 1940 merupakan
kemuncak kesedaran orang Melayu menjelang Perang Dunia Kedua? (ms 56-57)Kata kunci Huraian
BincangMembincangkan kemunduran orang Melayu dalam ekonomi dan pendidikan
DedahMendedahkan layanan pilih kasih British terhadap orang Melayu
WujudMewujudkan perpaduan orang Melayu untuk mengatasi permasalahan sosioekonomi dan politik yang amat lemah.
AtasiMengatasi masalah kenegerian di kalangan orang Melayu untuk menentang British
PerpaduanMenunjukkan perpaduan orang Melayu dalam gerakan menentang British
Kepentingan Kongres Melayu 1939 dan 1940
TemaFakta
KesedaranMenandakan kemuncak kesedaran orang Melayu
MundurBincang kemunduran orang Melayu dalam ekonomi/pendidikan
Pilih kasihBincang sikap pilih kasih British
IntelekMendapat sokongan intelek dan akhbar Melayu
PerpaduanMenggambarkan perpaduan Melayu dalammenyelesaikan masalah sosioekonomi dan politik
kenegerianMenunjukkan orang Melayu dapat mengatasi perasaan kenegerian yang memisahkan mereka
Pada pendapat anda, mengapakah orang Melayu pada masa itu menubuhkan persatuan
TemaFakta
Satu paduMenggalakkan kesedaran untuk bersatu
MelayuMembela kepentingan Melayu dalam semua bidang
PerpaduanPerpaduan untuk menghadapi masalah bersama
KuatOrang Melayu akan menjadi bertambah kuat
SuaraSuara Orang Melayu akan didengari oleh British
SemangatSemangat kenegerian akan di atasi
TindasOrang Melayu tidak mudah ditindas
KuasaMengukuhkan kuasa politik orang Melayu
KebajikanKebajikan orang Melayu akan terbela
kebangsaanMemupuk semangat kebangsaan
Recommended