Bentuk Projek Kewarganegaraan (Projek Dalaman)2

Bentuk Projek Kewarganegaraan (Projek Dalaman)

- Portfolio- Pementasan

Disediakan oleh :

Nor Halimah Binti MahatNadatul Husna Binti Badarudin

Maryam Binti NorazanZulaikha Aira Binti Abd. Wahab

PROJEK PORTFOLIO

Definisi portfolio

• Portfolio merupakan koleksi hasil kerja pelajar yang memberi gambaran tentang sejarah usaha pelajar dan pencapaiannya dalam bidang tertentu. Koleksi termasuk penglibatan pelajar dalam pemilihan bahan kandungan, garis panduan pemilihan, kriteria dan bukti refleksi kendiri pelajar.

(Arter & Paulson, 1990)

7

Senarai Semak Penilaian Tingkah Laku Pelajar Dalam Pembinaan Portfolio

Tajuk Portlolio

Sikap, interaksi dan penglibatan

Zaki Lim Norma Halim

1 Kerjasama

2 Kumpul maklumat

3 Kolaborasi dan memberi idea

4 Perbincangan dgn rakan sebaya

5 Komited kepada tugas

Rubrik Penilaian Kendiri – Pemilihan Bahan

Skor Perlakuan

4 Saya telah memilih/ mengumpul bahan penting dan boleh membantu

menghasilkan tugasan berkualiti.

3 Saya memilih/ mengumpul bahan penting dan boleh membantu saya melaksanakan tugasan.

2 Saya telah memilih/mengumpul bahan yang kurang penting tetapi masih boleh digunakan untuk melaksana tugasan.

1 Saya tidak dapat mencari/mengumpulan bahan yang boleh membantu saya melaksanakan tugasan.

Projek pementasan

Pementasan teater

Pementasan drama

Projek pementasan

DEFINISI

•PROJEK: rancangan atau usaha untuk membangunkan (mengerjakan) sesuatu

•PEMENTASAN: perbuatan atau hal mementaskan (sandiwara dll)

Jalan cerita/peri

stiwa

Jalan cerita/peri

stiwaPelakuPelaku

Dialog Dialog LatarLatar

Unsur dalam pementasan

1. Jalan cerita/peristiwa

• Rangkaian peristiwa yang dijalin untuk menggerakkan jalan cerita. Jenis-jenis jalan cerita:

• Jalan cerita maju: disusun berdasarkan urutan waktu (naratif) dan urutan peristiwa (kronologis)

• Jalan cerita mundur: menggembalikan cerita ke masa atau waktu sebelumnya

• Jalan cerita campuran (flashback): gabungan antara jalan cerita maju dan mundur.

Pembahagian jalan cerita• Tahap pengenalan: memperkenal pelakon,

situasi, latar, waktu dan sebagainya• Tahap peristiwa: berjalan satu persitiwa sebagai penggerak cerita

• Tahap muncul konflik: muncul permasalahan yang menimbulkan pertentangan dan ketegangan antara watak

• Tahap konflik memuncak: tahap permasalahan/ketegangan berada pada titik paling atas (puncak)

• Tahap penyelesaian: tahap permasalahan mulai ada penyelesaian (jalan keluar) menuju ke akhir cerita

2. Pelaku

• Pelaku merupakan watak-watak yang memainkan peranan dalam pementasan drama.

• Terbahagi kepada tiga jenis:ProtagonisAntagonisTritagonis

3. Dialog

• Dialog adalah segala ucapan dari pelaku/pelakon dalam teater. Percakapan atau dialog harus memenuhi dua syarat berikut:

Dialog seiring dengan perlakuan yang dilakonkan.

Dialog yang diucapkan di atas pentas lebih tajam dan tertib daripada percakapan harian.

4. Latar

• Latar adalah tempat, suasana, ruang, dan waktu terjadinya cerita dalam pementasan drama.

• Latar pada pementasan drama meliputi latar tempat, latar waktu dan latar suasana (budaya)

• Latar tempat: penggambaran tempat kejadian. Contoh: di rumah, di sekolah

• Latar waktu: penggambaran waktu kejadian. Contoh: pagi, petang Isnin bertarikh 17 Ogos 2012

• Latar suasana (budaya): penggambaran budaya yang melatari sesuatu adegan atau persitiwa. Contoh: masyarakat Melayu, masyarakat Cina.

CONTOH PEMENTASAN TEATER

CONTOH WATAK DALAM PEMENTASAN TEATER