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VIDVIDAA
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Hoy he tomado la decisión más Hoy he tomado la decisión más importante de mi vida, espero importante de mi vida, espero que me apoyes como siempre que me apoyes como siempre lo has hecho. Quiero que lo has hecho. Quiero que entiendas que esto es lo que entiendas que esto es lo que yo mas quiero…yo mas quiero…
Te pido perdón porque sé que Te pido perdón porque sé que me olvidé de ti, en realidad me olvidé de ti, en realidad soy egoísta porque me olvidé soy egoísta porque me olvidé de todos, también sé que no de todos, también sé que no quieres que me vaya de aquí, quieres que me vaya de aquí, pero ese es mi destino… es pero ese es mi destino… es que… me olvidé que un día fui que… me olvidé que un día fui feliz.feliz.
Intenté e intenté muchas Intenté e intenté muchas veces de buscar una manera veces de buscar una manera de salir, pero después de tanto de salir, pero después de tanto tiempo, me di cuenta, que no tiempo, me di cuenta, que no quedan soluciones para mi.quedan soluciones para mi.
-Yo-Yo
““Tercera Causa De Muerte En Infantes Y Tercera Causa De Muerte En Infantes Y Adolescentes”Adolescentes”
Ese titular, además de cierto, es espeluznante. Todos deberíamosEse titular, además de cierto, es espeluznante. Todos deberíamos
horrorizarnos al escuchar algo así, pero tristemente no todos sehorrorizarnos al escuchar algo así, pero tristemente no todos se
preocupan ante esta situación. Indiscutiblemente, es indignante preocupan ante esta situación. Indiscutiblemente, es indignante saber saber
como algunos seres humanos no se inmutan con noticias de estacomo algunos seres humanos no se inmutan con noticias de esta
índole. Con el pasar de los años las cifras de suicidio en infantes yíndole. Con el pasar de los años las cifras de suicidio en infantes y
adolescentes se vuelve mas grande. El suicidio no es un juego, ni adolescentes se vuelve mas grande. El suicidio no es un juego, ni unun
chiste, el suicidio es un problema social que nos incumbe a todos.chiste, el suicidio es un problema social que nos incumbe a todos.
El suicidio es el acto El suicidio es el acto dede
quitarse la vida por quitarse la vida por su propiasu propia
voluntad. Sucede a voluntad. Sucede a cualquiercualquier
edad y afecta tanto a edad y afecta tanto a niños,niños,
adolescentes y adolescentes y adultos.adultos.
El suicidio es un problema social que va en aumento según vaEl suicidio es un problema social que va en aumento según va
pasando el tiempo. En la actualidad, el suicidio es la tercera causapasando el tiempo. En la actualidad, el suicidio es la tercera causa
principal de muerte en niños y jóvenes de 10 a 24 años de edad. principal de muerte en niños y jóvenes de 10 a 24 años de edad. Esto esEsto es
un detalle alarmante para todos, ya que este problema nos afecta un detalle alarmante para todos, ya que este problema nos afecta aa
cada uno de los habitantes de este planeta.cada uno de los habitantes de este planeta.
Según estudios que se han realizado, las mujeres tienen mayorSegún estudios que se han realizado, las mujeres tienen mayor
probabilidad de hacer intento de suicidios que los hombres, pero probabilidad de hacer intento de suicidios que los hombres, pero sinsin
embargo, los hombres tienen mayor probabilidad que consuman embargo, los hombres tienen mayor probabilidad que consuman el actoel acto
y fallezcan por el mismo, que las mujeres.y fallezcan por el mismo, que las mujeres.
El suicidio no es un juego El suicidio no es un juego ni unni un
chantaje, por lo que se le chantaje, por lo que se le debe dedebe de
dar la importancia que tiene.dar la importancia que tiene.
Existen unas series de Existen unas series de señales deseñales de
advertencia, que estandoadvertencia, que estando
pendiente a ellas, se podría pendiente a ellas, se podría evitarevitar
cualquier acto o intento cualquier acto o intento suicida. Algunas de estas suicida. Algunas de estas señales son:señales son:
Conversaciones sobre suicidioConversaciones sobre suicidio Preocupación con la muerte Preocupación con la muerte Signos de depresiónSignos de depresión Cambios de comportamientoCambios de comportamiento Regalar posesiones Regalar posesiones
importantesimportantes Disposición para ocuparse de Disposición para ocuparse de
asuntos pendientes. asuntos pendientes. Problemas para comer y Problemas para comer y
dormir dormir Tomar riesgos excesivosTomar riesgos excesivos Abuso de drogasAbuso de drogas Pérdida de interés en Pérdida de interés en
actividades usualesactividades usuales
Triste, ansioso o con falta Triste, ansioso o con falta de ánimo de ánimo
Disminución de Disminución de rendimiento escolar rendimiento escolar
Pérdida de placer o Pérdida de placer o interés en actividades interés en actividades sociales y deportivas sociales y deportivas
Dormir demasiado o muy Dormir demasiado o muy poco poco
Los cambios en el peso o Los cambios en el peso o apetito apetito
Dificultad para dormir Dificultad para dormir El exceso de El exceso de
conversación, la rápida conversación, la rápida expresión, expresión, pensamiento aceleradopensamiento acelerado
Los frecuentes cambios Los frecuentes cambios de humorde humor
Irritabilidad Irritabilidad Comportamiento Comportamiento
peligrosopeligroso
Los síntomas de la Los síntomas de la depresión en depresión en adolescentes adolescentes
Los signos de Los signos de trastorno bipolar en trastorno bipolar en
adolescentes adolescentes
El infante suicida presenta unas características El infante suicida presenta unas características especialesespeciales
en su comportamiento que, definitivamente, se debe de en su comportamiento que, definitivamente, se debe de estarestar
pendiente para poder ayudarlo o en mejores casos, pendiente para poder ayudarlo o en mejores casos, prevenirprevenir
que cometan el acto.que cometan el acto.
El comportamiento suicida se define como la El comportamiento suicida se define como la preocupaciónpreocupación
o acción orientada a causar la propia muerte de manerao acción orientada a causar la propia muerte de manera
voluntaria. El pensamiento suicida hace referencia a ideas voluntaria. El pensamiento suicida hace referencia a ideas dede
cometer suicidio o el deseo de quitarse la propia vida.cometer suicidio o el deseo de quitarse la propia vida.
El comportamiento suicida abarca las siguientes manifestaciones: Deseo de morir:
El infante deja saber la inconformidad e insatisfacción de su modo de vivir en el momento presente.
Representación suicida:El infante se imagina como sería su suicidio, por ejemplo,
imaginarse ahorcado. Ideas suicidas:
El infante manifiesta pensamientos de terminar con su propia vida.
Amenaza suicida:Amenaza suicida:
El infante insinúa o afirma verbalmente las intenciones suicidas. El infante insinúa o afirma verbalmente las intenciones suicidas. La expresa, por lo general, a personas estrechamente vinculadas a el y La expresa, por lo general, a personas estrechamente vinculadas a el y que harían lo posible por impedirlo. Esto debe considerarse como una que harían lo posible por impedirlo. Esto debe considerarse como una petición de ayuda.petición de ayuda.
Gesto suicida:Gesto suicida:
Es el ademán que utiliza el infante para realizar un acto suicida.Es el ademán que utiliza el infante para realizar un acto suicida.
Intento suicida:Intento suicida:
Es el acto, sin resultado de muerte, en el cual el infante se Es el acto, sin resultado de muerte, en el cual el infante se hace daño a sí mismo. También se denomina como parasuicidio, hace daño a sí mismo. También se denomina como parasuicidio, tentativa de suicidio, intento de autoeliminación o autolesión tentativa de suicidio, intento de autoeliminación o autolesión intencionada. intencionada.
Suicidio frustrado:Suicidio frustrado:
Es el acto suicida que por situaciones no esperadas no se Es el acto suicida que por situaciones no esperadas no se logra consumir y por ende, el infante no termina en la muerte. logra consumir y por ende, el infante no termina en la muerte.
Suicidio accidental:Es el acto suicida que se realiza con un método del cual
se desconocía su verdadero efecto o con un método conocido, pero que no se pensó que el desenlace fuera la muerte. En este caso, el infante no deseaba que se llevara a cabo el acto.
Suicidio intencional:Es cualquier acto cometido por el infante con el propósito
de morir y cuyo resultado es la muerte.
Intentos de suicidio en el Intentos de suicidio en el pasadopasado
Pensamiento suicida actualPensamiento suicida actual Miembro de la familia Miembro de la familia
inmediata que haya inmediata que haya cometido suicidio (mamá, cometido suicidio (mamá, papá, hermanos, abuelos, papá, hermanos, abuelos, etc.)etc.)
Previa hospitalización Previa hospitalización psiquiátricapsiquiátrica
Muerte de un parienteMuerte de un pariente
Ruptura con un novio(a)Ruptura con un novio(a) Divorcio de los padresDivorcio de los padres Aislamiento social Aislamiento social Abuso de drogas o Abuso de drogas o
alcoholalcohol La exposición a la La exposición a la
violencia en el hogar o el violencia en el hogar o el entorno socialentorno social
Pistolas en el hogar, Pistolas en el hogar, sobre todo si esta sobre todo si esta cargadacargada
Situación de estrésSituación de estrés
Ya teniendo conocimiento del Ya teniendo conocimiento del comportamiento suicida lo siguiente sería comportamiento suicida lo siguiente sería reconocer algunos factores de riesgos, que son de reconocer algunos factores de riesgos, que son de suma importancia y ayudan, en conjunto con las suma importancia y ayudan, en conjunto con las señales de advertencia, a lidiar o a evitar un acto señales de advertencia, a lidiar o a evitar un acto suicida.suicida.Algunos de estos factores son:Algunos de estos factores son:
Buscarle ayuda a su hijo, ya sea Buscarle ayuda a su hijo, ya sea médica o alguien profesional de la médica o alguien profesional de la salud mental.salud mental.
Apoyar a su hijo: escucharlo, Apoyar a su hijo: escucharlo, evitar las críticas no constructivas, evitar las críticas no constructivas, no abandonarlo, etc.no abandonarlo, etc.
Buscar información sobre el Buscar información sobre el suicidio en las librerías, salas de suicidio en las librerías, salas de grupo de apoyo local, Internet, grupo de apoyo local, Internet, etc.etc.
Considere las acciones de su Considere las acciones de su amigo con seriedad.amigo con seriedad.
Anime a su amigo a buscar ayuda Anime a su amigo a buscar ayuda profesional y si es necesario profesional y si es necesario acompáñelo.acompáñelo.
Hable con un adulto de confianza.Hable con un adulto de confianza. No abandone a su amigo.No abandone a su amigo.
PadresPadresAmigos, Amigos,
compañeros, compañeros, conocidos…conocidos…
Al suicidio ser un problema social que cada día va en Al suicidio ser un problema social que cada día va en aumento, en especial el suicidio infantil, hay que orientar a aumento, en especial el suicidio infantil, hay que orientar a los padres, amigos, conocidos y a la comunidad en general, los padres, amigos, conocidos y a la comunidad en general, de cómo se puede ayudar a estos jóvenes e infantes. Para de cómo se puede ayudar a estos jóvenes e infantes. Para eso, se expone brevemente a continuación algunas medidas eso, se expone brevemente a continuación algunas medidas de seguridad que se podrían tomar en caso de estar de seguridad que se podrían tomar en caso de estar involucrados en algún acto suicida.involucrados en algún acto suicida.
PrevenPrevenciónción
Post-Post-interveintervenciónnción
InterveIntervenciónnción
La prevención incluye actividades de educación para La prevención incluye actividades de educación para alertar a losalertar a los
estudiantes, padres y a la comunidad en general estudiantes, padres y a la comunidad en general sobre el problema desobre el problema de
comportamiento suicida en niños y adolescentes. Esto comportamiento suicida en niños y adolescentes. Esto puede hacersepuede hacerse
en:en:Clase de salud Clase de salud Mediante la enfermera de la escuelaMediante la enfermera de la escuelaPsicólogoPsicólogoConsejeroConsejeroCualquier profesional capacitado para brindar Cualquier profesional capacitado para brindar
información seria e importante.información seria e importante.
La educación debe abordar los factores que hacen La educación debe abordar los factores que hacen a lasa las
personas más vulnerables a pensamientos suicidas, personas más vulnerables a pensamientos suicidas, como: como:
la depresiónla depresiónel estrés familiarel estrés familiarla pérdida de un familiar o ser queridola pérdida de un familiar o ser queridoel uso indebido de drogas el uso indebido de drogas
Otras intervenciones también pueden ser útiles, Otras intervenciones también pueden ser útiles, como todocomo todo
lo que disminuya la drogadicción y el alcoholismo.lo que disminuya la drogadicción y el alcoholismo.
La intervención puede tomar muchas formas distintas en lasLa intervención puede tomar muchas formas distintas en las
diferentes fases del proceso. Se debe tomar en consideración donde sediferentes fases del proceso. Se debe tomar en consideración donde se
encuentra el niño o adolescente para poder tomar las mejores medidasencuentra el niño o adolescente para poder tomar las mejores medidas
de intervención. Por lo general, a esa etapa las victimas se encuentrande intervención. Por lo general, a esa etapa las victimas se encuentran
en la escuela. Todo el personal de la institución debe estar alerta aen la escuela. Todo el personal de la institución debe estar alerta a
cualquier señal suicida. Ya que la intervención, con un estudiante quecualquier señal suicida. Ya que la intervención, con un estudiante que
se suicida, hace el intento o piensa en hacerlo, debe ser efectiva y ase suicida, hace el intento o piensa en hacerlo, debe ser efectiva y a
tiempo, para proteger y ayudar al infante suicida y a las personas quetiempo, para proteger y ayudar al infante suicida y a las personas que
lo rodean y se exponen a ese peligro.lo rodean y se exponen a ese peligro.
Una vez se halla tomado en consideración el lugar,Una vez se halla tomado en consideración el lugar,
ahora se debe observar la situación. Se debe de tenerahora se debe observar la situación. Se debe de tener
especial atención a lo que el infante esta realizando enespecial atención a lo que el infante esta realizando en
ese momento y entrevistarlo para poder determinar elese momento y entrevistarlo para poder determinar el
potencial de riesgo (alto o moderado) y así poderpotencial de riesgo (alto o moderado) y así poder
actuar de manera correcta.actuar de manera correcta.
Algunas de las situaciones que se pueden presentar Algunas de las situaciones que se pueden presentar yy
la manera correcta de actuarla manera correcta de actuar para cada una son:para cada una son:
SituaciónSituación Potencial de Potencial de RiesgoRiesgo
IntervenciónIntervención
El infante tiene en su El infante tiene en su poder algún objeto poder algún objeto peligrosopeligroso
Alto riesgoAlto riesgo Se debe llamar a la Se debe llamar a la ambulancia, a la policía ambulancia, a la policía y a los padres del y a los padres del infante.infante.
Se debe tratar de Se debe tratar de calmar al infante.calmar al infante.
El infante no tiene El infante no tiene en su poder un en su poder un objeto peligroso, objeto peligroso, pero parece ser un pero parece ser un riesgo inmediato de riesgo inmediato de suicidio suicidio
Riesgo Riesgo moderadomoderado
Se debe llamar a los Se debe llamar a los padres del infante.padres del infante.
Se debe informar de Se debe informar de todo lo sucedido y todo lo sucedido y proveerle a los padres proveerle a los padres los números de clínicas los números de clínicas cercanas para que un cercanas para que un profesional de salud profesional de salud mental le haga una mental le haga una evaluación.evaluación.
El infante ha tenido El infante ha tenido pensamientos pensamientos suicidas, pero no suicidas, pero no parece probable que parece probable que atente contra su vidaatente contra su vida
Riesgo Riesgo moderadomoderado
Se le debe de hacer Se le debe de hacer una evaluación por un una evaluación por un profesional de salud profesional de salud mentalmental
En una intervención es muy importante tener en cuenta En una intervención es muy importante tener en cuenta y muy claro losy muy claro los
siguientes puntos:siguientes puntos: Mantener la calma.Mantener la calma. Calmar al infante suicida y a los que lo rodean.Calmar al infante suicida y a los que lo rodean. Intentar entrevistar al infante suicida para saber a que Intentar entrevistar al infante suicida para saber a que
atenerseatenerse Mantener seguimiento del incidente.Mantener seguimiento del incidente. Llevar un registro o documentación de todos los Llevar un registro o documentación de todos los
métodos utilizados en la intervención.métodos utilizados en la intervención. Los amigos del suicida deben gozar de cierta Los amigos del suicida deben gozar de cierta
información limitada acerca del incidente ocurrido.información limitada acerca del incidente ocurrido. Determinar si el infante suicida esta recibiendo los Determinar si el infante suicida esta recibiendo los
servicios adecuados de salud mental.servicios adecuados de salud mental.
La post-intervención ocurre después que se ha producido La post-intervención ocurre después que se ha producido unun
suicidio y su fin es intentar ayudar a los afectados por el suicidio y su fin es intentar ayudar a los afectados por el recientereciente
suceso. Un intento de suicidio o que se hayan terminado suceso. Un intento de suicidio o que se hayan terminado puede tenerpuede tener
un efecto poderoso sobre todos los familiares, personas un efecto poderoso sobre todos los familiares, personas involucradas,involucradas,
en fin, toda la comunidad en general. Lo más preocupante en fin, toda la comunidad en general. Lo más preocupante y a lo que sey a lo que se
le da mas énfasis en esta etapa, es a evitar la divulgación le da mas énfasis en esta etapa, es a evitar la divulgación dede
información. información.
Por ese motivo se debe tomar dos medidas muy Por ese motivo se debe tomar dos medidas muy importantes:importantes:
Controlar los rumores que surjan.Controlar los rumores que surjan.En el caso que el incidente llegue a los medios de En el caso que el incidente llegue a los medios de
comunicación, se le debe pedir que sean muy comunicación, se le debe pedir que sean muy cuidadosos en la forma en que reportan el cuidadosos en la forma en que reportan el incidente. Ellos deberían evitar una repetición de incidente. Ellos deberían evitar una repetición de la cobertura y no proporcionar suficiente la cobertura y no proporcionar suficiente información sobre el suicidio. Deben tratar de no información sobre el suicidio. Deben tratar de no glorificar la persona o presentar la conducta glorificar la persona o presentar la conducta suicida como una forma legítima de estrategia suicida como una forma legítima de estrategia para hacer frente a situaciones difícilespara hacer frente a situaciones difíciles..
El tratamiento específico para los sentimientos y El tratamiento específico para los sentimientos y comportamientos suicidascomportamientos suicidas
será determinado por el médico de su hijo adolescente será determinado por el médico de su hijo adolescente basándose en lo siguiente:basándose en lo siguiente:
La edad del adolescente, su estado general de salud y su La edad del adolescente, su estado general de salud y su historia médica.historia médica.
Qué tan avanzados están los síntomas del adolescente.Qué tan avanzados están los síntomas del adolescente. La seriedad del intento.La seriedad del intento. La tolerancia del adolescente a determinados La tolerancia del adolescente a determinados
medicamentos, procedimientos o terapias.medicamentos, procedimientos o terapias. Sus expectativas con respecto del riesgo futuro de Sus expectativas con respecto del riesgo futuro de
suicidio.suicidio. Su opinión o preferencia.Su opinión o preferencia.
Todos los adolescentes que han cometido algún intento de suicidio requieren de Todos los adolescentes que han cometido algún intento de suicidio requieren de una evaluaciónuna evaluación
física inicial y un tratamiento para recuperarse hasta conseguir la estabilidad física inicial y un tratamiento para recuperarse hasta conseguir la estabilidad física. El tratamientofísica. El tratamiento
de la salud mental para los sentimientos, ideas o comportamientos suicidas de la salud mental para los sentimientos, ideas o comportamientos suicidas comienza con unacomienza con una
evaluación minuciosa de los acontecimientos de la vida del adolescente ocurridos evaluación minuciosa de los acontecimientos de la vida del adolescente ocurridos durante los dos odurante los dos o
tres días previos al comportamiento suicida. tres días previos al comportamiento suicida.
Una evaluación integral del adolescente y de la familia contribuye a la toma de Una evaluación integral del adolescente y de la familia contribuye a la toma de decisiones condecisiones con
respecto a las necesidades de tratamiento. Las recomendaciones de tratamiento respecto a las necesidades de tratamiento. Las recomendaciones de tratamiento pueden incluir, pueden incluir,
entre otras, la terapia individual para el adolescente, terapia de familia y la entre otras, la terapia individual para el adolescente, terapia de familia y la internación para delinternación para del
adolescente para brindarle un entorno supervisado y seguro. Los padres tienen un adolescente para brindarle un entorno supervisado y seguro. Los padres tienen un rol vital de apoyorol vital de apoyo
en cualquier proceso de tratamiento.en cualquier proceso de tratamiento.
Con el ajetreo del diario vivir, los seres humanos nos ensordecemos cada Con el ajetreo del diario vivir, los seres humanos nos ensordecemos cada vezvez
más pero no con los ruidos estruendosos de la ciudad, sino con el más más pero no con los ruidos estruendosos de la ciudad, sino con el más importanteimportante
y peligroso, con un grito que no emite ningún sonido y pasa desapercibido, y peligroso, con un grito que no emite ningún sonido y pasa desapercibido, con uncon un
grito silencioso. Un grito silencioso es ese grito que hacen los niños y grito silencioso. Un grito silencioso es ese grito que hacen los niños y adolescentesadolescentes
cuando se sienten acorralados por ellos mismos. Ese grito silencioso es del cuando se sienten acorralados por ellos mismos. Ese grito silencioso es del cualcual
cada una de nosotros debe de estar pendientes para asi poder salvar una cada una de nosotros debe de estar pendientes para asi poder salvar una vida.vida.
Todos los seres humanos tenemos la responsabilidad social y moral de Todos los seres humanos tenemos la responsabilidad social y moral de
estar pendiente tanto a las señales de advertencia, a los factores, como al estar pendiente tanto a las señales de advertencia, a los factores, como al
comportamiento, para así detener el aumento de suicidios. Considero que comportamiento, para así detener el aumento de suicidios. Considero que debemosdebemos
estar alertas a todos los puntos antes mencionado y sobre todo lo más estar alertas a todos los puntos antes mencionado y sobre todo lo más importante,importante,
no ignorar la situación. no ignorar la situación.
Sin duda alguna buscar información y/o hacer una investigaciónSin duda alguna buscar información y/o hacer una investigación
sobre algún tema no es del nada fácil. En mi caso, aunque existe sobre algún tema no es del nada fácil. En mi caso, aunque existe unun
sinnúmero de información sobre el suicidio, se me hizo un pocosinnúmero de información sobre el suicidio, se me hizo un poco
complicado. Ya que el suicidio infantil no está definido por una complicado. Ya que el suicidio infantil no está definido por una edadedad
determinada y a su vez, lidiar con niños es muy diferente que determinada y a su vez, lidiar con niños es muy diferente que lidiar conlidiar con
adultos. Otro factor no muy a mi favor, es la confiabilidad y validez adultos. Otro factor no muy a mi favor, es la confiabilidad y validez dede
la información encontrada, en especial la que encontramos en lasla información encontrada, en especial la que encontramos en las
paginas del internet. Independientemente de eso logre recopilar paginas del internet. Independientemente de eso logre recopilar loslos
datos y referencias necesarias para poder realizar el trabajodatos y referencias necesarias para poder realizar el trabajo
presentado.presentado.
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