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IMedioClase4Ondas
CarlosRoaJoséRetamal
Onda
• ¿qué esunaonda?
• Una onda por definición es una perturbaciónde un medio en estado de equilibrio, la cualtransporta energía y nunca materia.
Actividad
• Veo– pienso- mepregunto
• Observaestasimágenes• ¿qué piensassobreellas?• ¿qué tepreguntastesurgen?(anótalasentucuaderno)
*Siestaspreguntasnosonresueltasdurantelaclasecomunícatecontuprofesor.
Característicasdeunaonda
• Dentrolascaracterísticasdeunaondaencontraremosmuchasigualesalasdelpénduloporejemplo:
• Frecuencia• Periodo• AmplitudLoscualesyahemosvistoanteriormente
• Amplitud (A): representa la distancia desde eleje de equilibrio hasta un monte o un valle, entérminos prácticos podríamos estimar lacantidad de energía que posee la onda.
• Oscilación: corresponde a un ciclo de unaonda, se puede medir desde monte a monte,valle a valle o simplemente formando uncirculo con la imagen
• En la siguiente imagen se puede observar unaonda:
• En ella encontraremos algunos puntos quellamaremos montes y valles, los cualescorresponden a los puntos de máxima y mínimaelongación de la onda
Monte
Valle
Longitud de onda: corresponde a la distancia lineal queocupa una oscilación (un monte mas un valle) en unaonda, la cual se mide de monte a monte o valle a valle.
La longitud de onda se simboliza con la letra griega λ sepuede obtener matemáticamente como:
λ = distancia(º*+,-./,-012+
Su unidad en el S.I es el metro.
Ejemplo:Analizaelsiguientegráfico endondelaondatarda6segundosenrecorrer18metros.Determinar:- Longituddeonda.- Amplitud- Frecuencia- periodo
Ejercicio1:Analizaelsiguientegráfico endondelaondatarda6segundosenrecorrer18metros.Determinar:- Longituddeonda.- Amplitud- Frecuencia- periodo
Ejemplo2:Analizaelsiguientegráfico endondelaondatarda6segundosenrecorrer18metros.Determinar:- Longituddeonda.- Amplitud- Frecuencia- periodo
Ejemplo3:Analizaelsiguientegráfico endondelaondatarda6segundosenrecorrer18metros.Determinar:- Longituddeonda.- Amplitud- Frecuencia- periodo
X(m)Y(m)
Actividad:
Respondeentucuadernolasiguientepregunta:
¿enqueotrasocasionespuedesutilizarloquehasaprendido?
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