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Cleuzilaine Vieira da SilvaKate Lyra
Telma Rosa de Andrade
Jogos com Palavras
Jogos com Palavras
Forca adaptada
Esqui
Forca adaptada
Cachorro
Forca adaptada
Forca adaptada
Adjetivo
A brincadeira pode ter qualquer número de
participantes. Precisa-se apenas de papel caneta oulápis e figuras correspondendo a cada item. Faz-seuma lista ou quadro com 5 a 10 colunas cada colunapode-se referi a uma item, como por exemplo: se otema da adedanha for substantivos pode-se usarsubstantivos abstratos, concretos, coletivos, etc. emque os alunos poderão ver olhar as figuras eorganizar conforme os itens de cada quadros.
Adedanha adaptada
Adedanha com substantivos a
SubstantivoPróprio
SubstantivoConcretos
SubstantivoAbstrato
Substantivo Primitivo
Substantivo Derivado
Substantivo Composto
Substantivo Coletivo
João Bolsa Cansado Caixa Fogueira Ping-Pong Manada
Nazareno Telefone Arrependido Leite Terreiro Tico-tico Elenco
Ritapólis Garrafa Saudade Fogo Fogão Porta - joias Enxame
Bruno Tesoura alegria Jornal Camiseta guarda-roupa Ramalhete
A partir de uma palavra o alunos devem pensar em
outras palavras a partir da palavra apresentada
Transformação
Formação ação
maçã
Palavra trocadas
Amor
mansão
Roma
Com as expressões de emotion, trabalhe com os
alunos as expressões faciais e seus significados .Já inserindo os adjetivos correspondente a cada carinha.
Trabalhando adjetivos
Brincadeira do Rótulo
A brincadeira é uma boa maneira de ensinar às
crianças adjetivos. Antes de começar, escreva emfolhas de papel diversos rótulos, todos com umadjetivo – por exemplo: sorridente, Triste, Sonolento,Raivoso, Cansado .etc.Com uma fita adesiva, cole um rótulo na testa de cadaparticipante, sem ele ver o que está escrito. Todos osparticipantes começam a circular e, sempre que secruzarem, deverão agir de acordo com a ordem natesta do colega.O objetivo é cada um descobrir qual rótulo ganhou..
Brincadeira do rótulo
Brincadeira do Rótulo
Veja os desenho e forme as palavras que
correspondem ao nome das figuras.
Atividades com palavras
ME DA LIA LEA LHA
Veja os desenho e forme as palavras que
correspondem ao nome das figuras
Atividades com palavras
VAS VA SOU SO RAÇO
Jogo da Memória
Frases
Varal de frases
Com os pedaços de frases em cartões os alunos
devem organizar as frases na ordem correta do português. A atividade é realizada por grupos e cada erro deve ser explicado, no sentido, de os alunos entenderem a ordem das frases . Nesta atividade, pode-se trabalho orações coordenadas e subordinadas e os termos da oração .
Varal de Frases
SIGA AS SETAS E FORMES AS FRASES:
Atividade de formação de frases
COMO
ESSE
CABELEIREIRO
EDUCADO! COLOQUE
A BORRACHA
NA MOCHLIA
ROXA .
Textos coletivos
Em circulo, o professor começará uma história e
mostrará uma figura que se encaixará no seu texto.Passando a história a diante para que outro aluno dêcontinuidade à história a partir das imagensmostradas. O Objetivo é que o texto seja construídoem conjunto e que após cada um consiga a partir dasimagens possa contribuir com sua criatividade. Apósa dinâmica os alunos devem tentar registrar o texto,primeiro aprendendo todas as palavras relacionadasas figuras e depois tentando formar frases e textos.
Texto com figuras
QUADROS, Ronice Muller de . SCHMIEDT ,Magali
L. P.Idéias para ensinar português para alunos surdos. Brasília : MEC, SEESP, 2006.
CAMPELLO, Ana Regina e Souza. Pedagogia Visual / Sinal na Educação dos
Surdos. In. Estudos Surdos II . Ronice Müller de Quadros e Gladis Perlin (organizadoras). –Petrópolis, RJ : Arara Azul, 2007. p.100-131.
Referencias
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