data.bopp-obec.info · Web viewส วนท 1 ข อม ลพ นฐาน บทนำ...

สวนท 1ขอมลพนฐาน

บทนำา

สาระสำาคญพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ในหมวด 6 มาตรา 48 ระบวาใหสถานศกษามระบบการประกนคณภาพในสถานศกษาและใหถอวาการประกนคณภาพภายใน เปนสวนหนงของกระบวนการบรหาร เสนอตอหนวยงานตนสงกดทเกยวของ เปดเผยตอสาธารณชนเพอนำาไปสการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 ระบใหการประกนคณภาพการศกษาเปน สวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทกำาหนดใหสถานศกษาและหนวยงานตนสงกดตองดำาเนนการอยางตอเนอง ทงระบบการประกนคณภาพภายใน และระบบการประกนคณภาพภายนอก ในสวนของการประกนคณภาพภายในนน ตามประกาศคณะกรรมการประกนคณภาพภายในระดบการศกษาขนพนฐาน เรอง กำาหนดหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการประกนคณภาพภายในระดบการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2559 (ฉบบปรบปรง 2559) ระบใหสถานศกษากำาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา เพอเปนแนวทางการในการพฒนาคณภาพการศกษา

การประกนคณภาพภายในสถานศกษา เปนการดำาเนนงานในลกษณะของการผสานระหวางกระบวนการบรหารจดการทก ๆ ดานของสถานศกษา และรวมถงการจดการเรยนการสอนตามปกตของสถานศกษาทมงพฒนาผเรยนใหมคณภาพอยางตอเนองตลอดเวลา การประกนคณภาพภายในสถานศกษาจงมความสำาคญและสรางความมนใจวาสถานศกษา จะดำาเนนการจดการศกษาใหมคณภาพไดมาตรฐาน สามารถทำาใหเดกไทยเปนคนด คนเกง คนมความสข เปนประชากรทมคณภาพ พรอมทจะสรางสรรคสงคมใหอยรวมกนอยางมความสข และรายงานการประเมนตนเองตอหนวยงานตนสงกด รวมถงการรายงานสาธารณะเพอทราบทวไปวตถประสงคในการประเมนและรายงานการพฒนาคณภาพการศกษาเปนขอมลยนยนผลการประเมนภายในสถานศกษา มวตถประสงค ดงน

1. เพอประเมนผลการดำาเนนงานตามมาตรฐานของโรงเรยนทง 4 มาตรฐาน

2. เพอศกษาปญหาและอปสรรค จดออนจดแขงในการดำาเนนงาน และนำาขอมลนนมาปรบปรงการดำาเนนงาน

ประโยชนของการประเมนและการรายงานการพฒนาคณภาพการศกษา

โรงเรยนไดขอมลยนยนผลการดำาเนนงานเปนประโยชนสำาหรบการวางแผนดำาเนนการจดการศกษาตอไป

ชมชนและหนวยงานทเกยวของใชผลการรายงาน เพอพฒนาปรบปรงการบรหารจดการ การศกษาตอไป

ขอบเขตการประเมนและรายงานการพฒนาคณภาพการศกษาโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค สำานกงานเขตพนทการศกษา

ประถมศกษาศรสะเกษ เขต 3 กำาหนดขอบเขต การประเมนและการรายงานผล ดงน

ประชากรทไดรบการประเมน 1. ผบรหาร 1 คน2. คร 8 คน3. นกเรยนระดบประถมศกษา 109 คน4. คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน อนๆ 8 คน

รวมทงสน 126 คน รายงานประจำาป การประเมนคณภาพภายในจดทำารายงานเสนอสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

ศรสะเกษ เขต 3 นำาเสนอรายงานผลตอสาธารณะ คณะกรรมการสถานศกษา ฯลฯมาตรฐานทใชประเมนและรายงานการพฒนาคณภาพการศกษามาตรฐานการศกษา ตวบงชและเกณฑการพจารณาเพอการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน ประกอบดวย

การศกษาระดบประถมศกษา จำานวน 4 มาตรฐานมาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยนมาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถาน

ศกษามาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปน

สำาคญมาตรฐานท 4 ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล

อาคารศก04พเศษ/25สวม สพฐ.4อาคารแบบสรางเอง

สวม 601/26

สนามฟตบอล

ลานกฬาเอนกประสงค

สระนำาหองสมด

นาโรงเรยน

บานพกคร

โรงครว

1. ขอมลทวไป1.1 ประวตโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค

โรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค ตงอยหมท 3 ตำาบลปราสาท อำาเภอขขนธ จงหวดศรสะเกษ มเนอททงสน 17 ไร 0 งาน 76 ตารางวา

เดมป 2519 ใชชอวา โรงเรยนบานหนองสะแกสน แตเนองจาก มทตงอย หม 3 บานกนโทรก กอใหเกดความสบสนและไมเขาใจ กบชมชนบานหนองสะแกสนทอยใกลเคยง จนกระทง ป 2525 บานหนองสะแกสนไดสรางอาคารเรยนขนในเขตพนทตนเอง ทำาให โรงเรยนทตงอยในหมบานกนโทรกตองใชชอวา โรงเรยนบานหนอง สะแกสน สาขาบานกนโทรก และไดรบการอนมตใหเปนโรงเรยน เอกเทศ เมอป 2540 ใชชอใหมวา "โรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค" มเขตพนทบรการ 1 หมบาน ไดแก หมท 3 บานกนโทรกแผนผงท 1 แสดงแผนทตงโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค

แผนผงท 2 แสดงแผนผงของโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค

นายอมรนทร สมานมตรนางนรสา ทรารมยนางสาวศรพร สมานนายพระพนธ มะลรมย

งานบรหารงานบคคลงานวชาการ งานงบประมาณ งานบรหารทวไป

กรรมการสถานศกษาขนพนฐานคณะกรรมการทปรกษาผบรหารคณะกรรมการผปกครองนกเรยน

คณะกรรมการศษยเกา

ผบรหารนายเดชา จนดาบตร

นางละดาวลย ศรสเพชรกลน.ส.สมถวล มนทราชน.ส.นภสนนท คณาคด

นางจนตนา กลพบร นางอสา สมามตรนางจนตนา กลพบรน.ส.สมถวล มนทราช

1.2. ขอมลผบรหาร1) ผบรหารชอ นายเดชา จนดาบตร วฒทางการศกษา

ศกษาศาสตรมหาบณฑต ดำารงตำาแหนงทโรงเรยนนตงแต 22 ตลาคม พ.ศ. 2558 ถงปจจบนเปนเวลา 1 ป 5 เดอน

2) รองผอำานวยการ(ทไดรบแตงตง) ไมม

1.3 โครงสรางการบรหารโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค แบงโครงสรางการบรหาร

งานเปน 4 ฝาย ไดแก การบรหารงานวชาการ การบรหารงานบคคล การบรหารงบประมาณ และการบรหารงานทวไป ดงแผนภมตอไปน แผนผงท 3 แสดงโครงสรางการบรหารงานโรงเรยน

……………

1.2 ขอมลครและบคลากรของสถานศกษาตารางท 1 แสดงจำาวนบคลากรครและบคลากรทางการศกษา(คน)

บคลากร ผบรหารครผสอน

พนกงาน

ราชการ

ครอตราจาง

อนๆหมายเห

ป 2559 1 8 1 - 3(ครธรการ ครพเลยงเดก

นกการ)

นกศกษา

ฝกสอน 3 คน

รวม 13ขอมล ณ วนท 31 มนาคม 2560

ตารางท 2 แสดงวฒทางการศกษาสงสดของบคลากร(คน)

ปรญญาเอก

ปรญญาโท

ปรญญาตร

อนๆ หมายเหต

- 3 10 กำาลงศกษา ป.โทจำานวน 2 คน

ขอมล ณ วนท 31 มนาคม 2560แผนภมท 1 แสดงวฒทางการศกษาของบคลากร

รอยละวฒการศกษา

ปรญญาโทปรญญาตร

ตารางท 3 สาขาวชาทจบการศกษาและภาระงานสอน

สาขาวชา จำานวน

ภาระงานสอนเฉลยของคร 1 คนในแตละสาขาวชา(ชม./สปดาห)

ครวชาทสอน

ตรงสายจบ

บรหารการศกษา

1 - นายเดชา จนดาบตร

ภาษาไทย 1 17(เพมลดเวลาเรยน 5 ชม.)

นางจนตนา กลพบร

ไทย ป.1, 4-6

คณตศาสตร

1 16(เพมลดเวลาเรยน 5 ชม.)

นางละดาวลย ศรสเพชรกล

คณต ป.4-6

วทยาศาสตร

16(เพมลดเวลาเรยน 5 ชม.)

นางอสา สมานมตร

นางสาวสมถวล มนทราช

วทย ป.1-3วทย ป. 4-6

ภาษาองกฤษ

นางสาวศรพร สมาน

องกฤษ ป.1-6

สงคมศกษา

นายทวสน ขมเงน สงคมป.1-3 และ

ปฐมวยการงานอา

ชพฯ1 20(เพมลดเวลา

เรยน 5 ชม.)นางสาวนภสนนท

คณาดการงาน ป.1-6

พลศกษา - - -ดนตร - 15(เพมลดเวลา

เรยน 5 ชม.)นายพระพนธ มะล

รมยศลปะ ป.1-

6ประถมศกษา

นายอมรนทร สมานมตร

พลศกษาป.1-6

ปฐมวย 1 25 นางนรสา ทรารมย

ปฐมวย

ขอมล ณ วนท 31 มนาคม 2560ตารางท 4 แสดงจำานวนการอบรมพฒนาตนเองของครประจำาการ

ชอ ชอสกล– อาย

อายราชกา

ตำาแหนง/ วทยฐานะ

วฒ วชา เอก จำานวนครง/ชม.ท

รรบการพฒนา

1 นายอมรนทร สมานมตร

53 19 ชำานาญการพเศษ

ประถมศกษา

2 นางอสา สมานมตร

3 นางจนตนา กลพบร

ภาษาไทย 10/33

4 นางละดาวลย ศรสเพชรกล

31 6 คร ปรญญาโท

การสอนคณตศาสตร

5 นางสาวสมถวล มนทราช

32 6 คร ปรญญาตร

วทยาศาสตร 16/65

6 นางสาวศรพร สมาน

30 1ป10 เดอน

คผช. ปรญญาตร

ภาษาองกฤษและการสอสาร

18/134

7 นางสาวนภสนนท คณาด

31 5 เดอน

คผช. ปรญญาตร

คอมพวเตอร 6/18

มครผสอนทสอนวชาตรงเอก 7 คน คดเปนรอยละ 100มครผสอนทสอนตรงความถนด ..............7............ คน คดเปนรอยละ .......100............ครอตราจาง

ท ชอ ชอสกล– อาย

ประสบการณ

วฒ วชา เอก

สอนวชา/ชน

ตำาแหนง

สอน(ป)1 นางสาวภทราภ

รณ ยอดโพธ38 6 ปรญญ

าตรบรหารบญช

- ครธรการ

2 นายพระพนธ มะลรมย

38 8 ปรญญาตร

ดนตรศกษา(สากล)

พลศกษา การงาน ศลปะดนตร ป.1-3

พนกงานราชการ

3 นายทวสน ขมเงน

42 6 ปรญญาตร

พฒนาชมชน

ประวต สงคม ป.1-3

ครพเลยงเดก

การศกษาระดบประถมศกษาสดสวนของนกเรยน : คร เทากบ 1 : 13.62สดสวนของนกเรยน : หอง เทากบ 1 : 18.16มจำานวนคร ครบชน ไมครบ ในระดบชน ประถมศกษาภาระงานสอนของครโดยเฉลย ชวโมง : สปดาห เทากบ 18

ชวโมง/สปดาห

1.3 ขอมลนกเรยนตารางท 5 แสดงจำานวนนกเรยนปการศกษา 2559 รวม 144 คน

ระดบชนเรยนจำานวนหอง

เพศรวม

เฉลยตอหองชาย หญง

อนบาล 1 1 10 9 19 19อนบาล 2 1 6 10 16 16รวม 2 16 19 35 35ชนประถมศกษาปท 1

1 7 10 17 17

ชนประถมศกษาปท 2

1 14 13 27 27

1 10 13 23 23

1 8 6 14 14

1 8 8 16 16

1 6 6 12 12

รวม 6 53 56 109 18รวมทงสน 8 69 75 144 14.4

ขอมล ณ วนท 10 ธนวาคม 2559 จากขอมล DMC เฉลยนกเรยนตอหอง 1 : 18ตารางท 6 เปรยบเทยบจำานวนนกเรยนระดบอนบาล 1 และ 2 ปการศกษา 2556-2559

ระดบชน ปการศกษา2556 2557 2558

อนบาล 1 24 17 16อนบาล 2 18 25 14รวม 42 42 30แผนภมท 2 เปรยบเทยบจำานวนนกเรยนระดบอนบาล 1 และ 2 ปการศกษา 2556-2559

อนบาล 1 อนบาล 2 รวม0

ป 2556ป2557ป2558

ป 2559

ตารางท 7 เปรยบเทยบจำานวนนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1-6 ปการศกษา 2556-2559

ระดบชน ปการศกษา2556 2557 2558

ชนประถมศกษาปท 1 15 20 27

ชนประถมศกษาปท 2 12 15 20ชนประถมศกษาปท 3 13 15 14ชนประถมศกษาปท 4 11 14 15ชนประถมศกษาปท 5 18 11 12ชนประถมศกษาปท 6 20 19 11รวม 90 94 99แผนภมท 3 เปรยบเทยบจำานวนนกเรยนระดบประถมศกษาปท 1-6 ปการศกษา 2556-2559

จำานวนนกเรยน

ป.1-6

0 20 40 60 80 100 120

ป 2559ป2558ป2557

ป 2556

1.4 ขอมลผลสมฤทธทางการเรยนระดบสถานศกษาตารางท 8 รอยละของนกเรยนทมเกรดเฉลยผลสมฤทธทางการเรยน

แตละรายวชาในระดบ 3 ขนไประดบชนประถมศกษาปท 1 -6 ปการศกษา 2558ระดบการศกษาขนพนฐาน ชนประถมศกษาปท 1

กลมสาระพนฐาน

จำานวน(คน)

ผลการเรยนร(คน) ระดบ 3

ขนไปรอยละ

0 1 1.5 2 2.

5 3 3.5 4

ภาษาไทย 27 1 2 8 2 2 1 1 10

12 44.44

270 1 3 2 0 3 5 1

119 70.3

270 2 3 4 0 5 6 6

17 62.96

271 1 4 5 6 3 6 1

10 37.03

ประวต 27 1 0 0 7 7 2 2 7 11 40.74

สขศกษาฯ 27 1 0 0 0 0 0 8 18

26 96.29

ศลปะฯ 27 1 0 5 3 3 5 3 7 15 55.55

การงานฯ 27 0 1 1 5 3 7 3 7 17 62.96

องกฤษ 27 1 1 3 3 2 7 4 6 17 62.96

รวมเฉลย 59.26

เพมเตมอาน-เขยน 27 0 6 5 1 2 2 2 8 12 44.4

4หนาท 27 1 0 0 0 0 0 1 1 26 96.2

พลเมอง 2 4 9รวมเฉลย 70.3

0 1 1.5 2 2.

5 3 3.5 4

ภาษาไทย 20 0 0 0 7 1 0 3 9 12 60คณตศาส

ตร20

0 3 6 3 0 0 0 88 40

200 2 1 1 0 6 1 9

16 80สงคมศกษ

0 0 1 5 1 1 1 11 13 65

ประวต 20 0 0 0 0 5 1 1 13 15 75

สขศกษาฯ 20 0 0 0 0 2 3 6 9 18 90ศลปะฯ 20 0 0 0 0 5 4 5 6 15 75

การงานฯ 20 0 0 0 2 4 7 7 18 90องกฤษ 20 0 0 1 6 2 4 3 4 1

รวมเฉลย 20 70.00

เพมเตมหนาท

พลเมอง20 0 0 0

2 3 1 4 10

รวมเฉลย 20 0 0 0 2 3 1 4 10

0 1 1.5 2 2.

5 3 3.5 4

ภาษาไทย 14 0 0 0 2 3 2 3 4 964.2

8คณตศาส

ตร14

0 0 0 2 1 5 3 311

140 0 0 0 2 5 2 5

1285.7

140 0 0 0 0 1 5 8

ประวต 14 0 0 0 0 1 2 8 3 1392.8

5สขศกษาฯ 14 0 0 0 0 0 2 4 8 14 100

ศลปะฯ 14 0 0 0 0 2 4 5 3 1285.7

1การงานฯ 14 0 0 0 0 1 7 4 2 13

องกฤษ 14 0 0 0 1 6 3 0 4 750.0

0รวมเฉลย 14 83.3

3เพมเตม

หนาทพลเมอง

140 0 0 0 0 4 5 5

14 100

รวมเฉลย 14 0 0 0 0 0 4 5 5 14 100

0 1 1.5 2 2.

5 3 3.5 4

ภาษาไทย 15 0 0 0 3 1 5 3 3 1173.3

3คณตศาส

ตร15

0 0 0 2 2 4 1 6 11

150 1 2 1 1 1 5 4

1066.6

150 0 0 1 3 1 6 4

1173.3

ประวต 15 0 1 2 4 1 1 2 4 746.6

6สขศกษาฯ 15 0 0 0 0 0 0 2 1

3 15100

ศลปะฯ 15 0 0 0 0 0 2 4 9 15 100การงานฯ 15 0 0 0 0 4 2 3 6 11

องกฤษ 15 0 0 1 1 6 3 3 1 746.6

9เพมเตม

150 0 0 0 0 0 0 1

5 15100

รวมเฉลย 15 0 0 0 0 0 0 0 15 15 100

0 1 1.5 2 2.

5 3 3.5 4

ภาษาไทย 12 0 0 0 3 1 2 4 2 866.6

7คณตศาส

ตร12

0 3 3 1 0 0 4 15

120 0 2 0 3 1 4 2

3สงคมศกษ

0 0 3 3 0 0 2 46 50

ประวต 12 0 0 0 0 3 3 1 5 9 75สขศกษาฯ 12 0 0 0 0 0 2 4 6 12 100

ศลปะฯ 12 0 0 0 0 2 0 4 6 1083.3

3การงานฯ 12 0 0 0 0 2 2 4 4 10

องกฤษ 12 0 0 2 3 1 1 2 3 758.3

3รวมเฉลย 12 74 68.5

2เพมเตม

120 0 0 0 0 0 4 8

12 100

รวมเฉลย 12 0 0 0 0 0 0 4 8 12 100

0 1 1.5 2 2.

5 3 3.5 4

ภาษาไทย 11 0 2 0 1 0 2 1 5 872.7

2คณตศาส 11 0 3 1 1 0 1 2 3 6 54.5

ตรวทยาศาส

ตร11

0 0 2 0 2 1 2 47

110 2 0 1 0 3 3 2

ประวต 11 0 0 0 0 2 1 4 4 981.8

1สขศกษาฯ 11 0 0 0 0 3 1 1 6 8

ศลปะฯ 11 0 0 0 2 0 2 0 7 981.8

1การงานฯ 11 0 0 0 0 1 1 3 5 9

องกฤษ 11 0 0 2 1 2 2 1 3 654.5

0เพมเตม

110 0 0 0 2 1 2 6

9 81.81

รวมเฉลย 11 0 0 0 0 2 1 2 6 9 81.81

ตารางท 9 รอยละของนกเรยนทมเกรดเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนแตละรายวชาในดบ 3 ขนไป

ระดบชนประถมศกษาปท 1 -6 ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 1

0 1 1.5 2 2.

5 3 3.5 4

ภาษาไทย 17 1 0 6 0 5 0 1 4 4 23.52

171 0 7 0 2 2 0 5

7 41.17

171 0 0 0 5 3 1 7

11 64.70

171 0 0 0 7 1 3 5

9 52.94

ประวต 17 1 0 0 2 4 5 3 2 10 58.82

สขศกษาฯ 17 1 0 0 1 2 4 0 9 13 76.47

ศลปะฯ 17 1 0 0 0 3 8 5 0 13 76.47

การงานฯ 17 1 0 0 2 4 3 4 2 9 52.94

องกฤษ 17 1 0 0 7 3 2 0 4 6 35.29

รวมเฉลย 17 53.59

พลเมอง17

1 0 3 1 4 1 1 68 47.0

รวมเฉลย 17 1 0 3 1 4 1 1 6 8 47.05

0 1 1.5 2 2.

5 3 3.5 4

ภาษาไทย 27 0 1 5 4 3 2 3 9 1451.8

270 6 4 2 3 4 3 5

1244.4

4วทยาศาส

ตร27

0 4 0 4 3 3 5 816

270 0 0 4 0 3 6 1

4 2385.1

8ประวต 27 0 0 0 3 3 2 7 1

2 2177.7

7สขศกษาฯ 27 0 0 1 8 2 4 4 8 16

ศลปะฯ 27 0 0 0 2 14 0 8 3 11

การงานฯ 27 0 0 0 4 10 7 4 2 13 48.1

4องกฤษ 27 0 2 4 6 5 4 2 4 10 37.0

3รวมเฉลย 27 0 55.9

6เพมเตม

27 0 4 13 3 6 1 9

16 59.25

รวมเฉลย 27 0 4 1 3 3 6 1 9 16 59.25

0 1 1.5 2 2.

5 3 3.5 4

ภาษาไทย 23 0 1 1 2 4 0 3 12 15

คณตศาส 23 0 1 2 0 5 5 2 8 15 65.21

ตรวทยาศาส

ตร23

0 0 2 1 1 3 5 11 19

230 0 0 1 4 1 1 1

6 1878.2

ประวต 23 0 0 1 2 2 4 3 11 18

สขศกษาฯ 23 0 2 2 2 1 4 6 6 16

ศลปะฯ 23 0 0 0 0 0 9 10 4 23

การงานฯ 23 0 0 0 0 11 6 4 2 12

องกฤษ 23 0 2 3 3 0 6 4 5 1565.2

1รวมเฉลย 23 0 72.9

4เพมเตม

230 0 0 3 2 3 6 9

18 78.26

รวมเฉลย 23 0 0 0 3 2 3 6 9 18 78.26

0 1 1.5 2 2.

5 3 3.5 4

ภาษาไทย 14 0 0 1 3 2 4 2 2 857.1

4คณตศาส

ตร14

0 1 2 1 1 4 2 39

วทยาศาส 14 0 1 3 4 1 2 2 1 5 35.7

ตร 1สงคมศกษ

0 0 0 2 2 2 4 410

ประวต 14 0 0 0 0 0 0 0 14 14

สขศกษาฯ 14 0 0 0 0 3 2 3 6 1178.5

7ศลปะฯ 14 0 0 0 0 0 1

0 3 1 14100

การงานฯ 14 0 0 0 2 4 3 3 2 857.1

4องกฤษ 14 0 0 1 2 5 3 2 1 6

รวมเฉลย 14 0 67.46

0 0 0 1 5 2 1 5 857.1

รวมเฉลย 14 0 0 0 1 5 2 1 5 8 57.14

0 1 1.5 2 2.

5 3 3.5 4

ภาษาไทย 16 0 0 0 2 1 1 1 11 13

160 1 3 3 3 1 1 4

0วทยาศาส 16 0 3 3 0 3 2 2 3 7 43.7

ตร 5สงคมศกษ

0 0 0 2 3 2 2 711

ประวต 16 0 0 2 1 5 2 3 3 850.0

0สขศกษาฯ 16 0 0 0 1 0 1 4 1

0 1593.7

5ศลปะฯ 16 0 0 0 0 0 0 0 1

6 16100.00

การงานฯ 16 0 0 0 0 3 5 4 4 1381.2

5องกฤษ 16 0 0 0 3 4 3 5 1 9

รวมเฉลย 16 0 68.06

0 0 0 0 2 5 5 414 87.5

รวมเฉลย 16 0 0 0 0 2 5 5 4 14 87.50

0 1 1.5 2 2.

5 3 3.5 4

ภาษาไทย 12 0 0 0 1 1 1 3 6 1083.3

3คณตศาส

ตร12

0 3 3 1 0 0 2 35

120 2 1 1 2 1 2 3

120 0 1 1 2 2 1 5

ประวต 12 0 0 0 0 3 3 2 4 975.0

0สขศกษาฯ 12 0 0 1 1 1 2 1 6 9

ศลปะฯ 12 0 0 0 0 0 0 3 9 12 100การงานฯ 12 0 0 0 0 4 2 2 4 8

องกฤษ 12 0 0 1 3 2 1 1 4 650.0

0รวมเฉลย 12 0 67.5

9เพมเตม

120 0 0 0 1 6 2 3

11 91.66

รวมเฉลย 12 0 0 0 0 1 6 2 3 11 91.66

ชนประถมศกษาปท 1-6รอยละผลการเรยนรระดบ 3 ขนไป

รอยละผลการเรยนรระดบ 3 ขนไปป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 รวม เฉลยรอยละ

ภาษาไทย 23.52

362.3 60.38

คณตศาสตร 41.17

294.26 49.04

วทยาศาสตร 64.7

50 336.01 56.00

สงคมศกษา 52. 85. 78. 71. 68. 66. 423 70.54

94 18 26 42 75 66 .21ประวต 58.

8277.77

75 439.85 73.31

สขศกษาฯ 76.47

75 452.6 75.43

ศลปะฯ 76.47

100 100100

100 517.21 86.20

การงานฯ 52.94

358.3 59.72

องกฤษ 35.29

50 286.63 47.77

รวม 482.32

503.65

656.48

607.11

612.50

608.31 578.40

รวมเฉลย 53.59

385.60 64.27

แผนภมท 4 แสดงรอยละผลการเรยนเฉลยทไดระดบ 3 ขนไป ปการศกษา 2559

รอยละผลการเรยนเฉลยระดบ 3 ขนไป ปการ ศกษา 2559

49.0456

70.54 73.31 75.43

ไทยคณตวทยสงคมประวตสขฯศลปะการงานฯองกฤษฯ

1.5 ผลการประเมนการทดสอบทางการศกษาของผเรยนระดบชาต (O-NET) ระดบชนประถมศกษาปท 6

1) ผลการประเมนการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต ประจำาป 2558ตารางท 10 คะแนนเฉลยรอยละผลการประเมนการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต

ผลการทดสอบ

แตละรายวชา

ระดบหมายเหตโรงเรยน จงหวด เขตพนท ประเทศ

ภาษาไทย 52.08 47.53 48.39 49.33คณตศาสตร 50.00 39.09 41.76 43.47วทยาศาสตร 43.42 40.61 41.55 42.59สงคมศกษา 52.33 46.87 47.64 49.18

องกฤษ 45.42 34.22 36.61 40.31เฉลย 48.65 41.664 43.19 44.976

2) ผลการประเมนการทดสอบทางการศกษาของผเรยนระดบชาต (O-NET)ปการศกษา 2557-25582.1)เปรยบเทยบภาพรวมผลการประเมนการทดสอบทางการศกษาของผเรยนระดบชาต (O-NET) ปการศกษา

2557-2558ผลการประเมน

ปการศกษา รอยละผลตาง

หมายเหต2557 2558

ภาษาไทย 48.73 52.08 3.35คณตศาสตร 34.09 50.00 15.91วทยาศาสตร 42.32 43.42 1.1สงคมศกษา 58.00 52.33 -5.67องกฤษ 44.09 45.42 1.33

เฉลย 43.40 48.65 5.252.2 ภาพรวมผลการประเมนการทดสอบทางการศกษาของผเรยนระดบชาต (O-NET) ปการศกษา 2559 จำาแนกตาม

ระดบคณภาพระดบคณภาพ/ปการศกษา 2559

ภาษาไทย

องกฤษ

เฉลยหมายเหต

ดเยยม 4.00

0 0 0 0 0 0

ดมาก 3.50

0 0 0 0 0 0

ด 3.00

0 0 0 0 2.858

คอนขางด 2.50

42.85 0 42.85 14.29

31.426

ปานกลาง 2.00

14.29 57.14 57.14 14.29

พอใช 1.50

42.85 42.85 0 42.85

28.568

ควรปรบปรง

0 0 0 0 28.57

ควรปรบปรงอยางยง

0 0 0 0 0

2.3)ผลการประเมนการทดสอบทางการศกษาของผเรยนระดบชาต (O -NET) ปการศกษา 2559สาระวชา จำานว

น(คน)คะแนนเฉลย สวนเบยงเบน มธยฐาน

ภาษาไทย 7 52.86 11.17 55.25คณตศา 7 42.14 12.21 40.00

สตรวทยาศาสตร

7 41.07 6.49 41.00

7 47.86 5.74 47.50

องกฤษ 7 27.14 9.86 27.50เฉลย 7 42.21

ผลการประเมนการทดสอบทางการศกษาของผเรยนระดบชาต (O -NET)ปการศกษา 2558-2559

2.4)เปรยบเทยบภาพรวมผลการประเมนการทดสอบทางการศกษาของผเรยนระดบชาต (O-NET) ปการศกษา

2558-2559ผลการประเมน

ปการศกษา รอยละผลตาง

หมายเหต2558 2559

ภาษาไทย 52.08 52.86 +0.78คณตศาสตร 50.00 42.14 -7.86วทยาศาสตร 43.42 41.07 -2.35สงคมศกษา 52.33 47.86 -4.47องกฤษ 45.42 27.14 -18.28เฉลย 48.65 42.21 -6.44

ไทย คณต วทย สงคม องกฤษ เฉลย

6052.08 50

45.4248.65

42.14 41.07

-7.86-2.35 -4.47

-18.28

25582559สวนตาง

2.5 ผลการประเมนการทดสอบความสามารถของผเรยนระดบชาต ประจำาป 2559

คะแนนเฉลยรอยละผลการประเมนการทดสอบความสามารถของผเรยนระดบชาต

ผลการทดสอบ

แตละรายวชา

ระดบหมายเหตโรงเรยน จงหวด สงกด ประเทศ

ภาษาไทย 52.86 51.39 51.88 52.98 มากกวาระดบจงหวดกบสงกด แตนอยกวาระดบชาต

คณตศาสตร 42.14 37.72 38.76 40.47 มากกวาระดบจงหวด สงกด และระดบชาต

วทยาศาสตร 41.07 39.09 40.27 41.22 มากกวาระดบจงหวด

กบสงกด แตนอยกวาระดบชาต

สงคมศกษา 47.86 44.16 45.08 46.68 มากกวาระดบจงหวด สงกด และระดบชาต

องกฤษ 27.14 29.55 31.11 34.59 นอยกวาระดบจงหวด สงกด และระดบชาต

เฉลย

42.21 40.38 41.42 43.19

มากกวาระดบจงหวด สงกด แตนอยกวาระดบชาต0.98

แผนภมท 5 ผลการประเมนการทดสอบความสามารถของผเรยนระดบชาต ประจำาป 2559

ไทย

คณต

วทย

สงคม

องกฤษ

เฉลย

0 10 20 30 40 50 60

ประเทศสงกดจงหวดโรงเรยน

ความสามารถชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2559 ประเมนการทดสอบความสามารถพนฐาน

ของผเรยนระดบชาต (NT) จำาแนกความสามารถรายดานและระดบ

ความสามารถ ระดบประเทศ สพป.

ดานภาษา 57.64 ด 51.00 48.25ดานคำานวณ 32.94 พอใช 36.99 35.19

ดานเหตผล 70.25 ด 53.38 52.12ทมา : เอกสารสารสนเทศผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา

2559แผนภาพ .... คะแนนเฉลยรอยละผลการประเมนการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (NT) ชนประถมศกษาปท 3

ดานภาษา ดานคำานวณ ดานเหตผล เฉลยทง 3 ดาน0

1020304050607080

53.3847.1248.25

52.1245.19

คะแนนเฉลยรอยละระดบประเทศ คะแนนเฉลยรอยละระดบเขตพนท

คะแนนเฉลยรอยละระดบโรงเรยน

ทมา : เอกสารการวเคราะหผลการทดสอบ NT ชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2559

เปรยบเทยบภาพรวมผลการประเมนการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (NT) ระบบชนประถมศกษาท 3 และ

รอยละของผลตางระหวางปการศกษา 2558-2559 รายละเอยดดงตาราง

ตาราง .เปรยบเทยบภาพรวมผลการประเมนการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (NT)

และรอยละของผลตางระหวางปการศกษา 2558-2559ความสามารถ ปการศกษา

2558ปการศกษา

2559รอยละของผลตางระหวางปการศกษา(-/

+)ดานภาษา 47.28 57.64 10.36

ดานคำานวณ 41.58 32.94 -8.64ดานเหตผล 40.32 70.25 29.93

รวมความสามารถทง 3 ดาน

43.06 53.6110.55

ทมา : เอกสารสารสนเทศผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา 2559

ตารางท 12 ผลการประเมนการทดสอบ ขอสอบกลาง ของแตละระดบชน

ชนประถมศกษาปท 2 ปการศกษา 2558-2559

ปการศกษา

สาระวชา

คะแนนเฉลย

รอยละ

เฉลย

จำานวนรอยละนร.ทไดระดบ

ปรบปรง

พอใช ด

2557 ภาษาไทย

15 - 53.83

20 16.15 53.83

27 44.22 44.22

ชนประถมศกษาปท 4 ปการศกษา 2558-2559ผลการประเมน

ปการศกษา หมายเหต2557 2558 2559

ภาษาไทย ไมมรายงาน

46.83 33.07

คณตศาสตร ไมมรายงาน

34.40 36.93

วทยาศาสตร ไมมรายงาน

43.43 43.14

เฉลย ไมมรายงาน 41.55 37.71

ชนประถมศกษาปท 5 ปการศกษา 2558-2559ผลการประเมน

ปการศกษา หมายเหต2557 2558 2559

ภาษาไทย ไมมรายงาน

44.50 42.69

คณตศาสตร ไมมรายงาน

36.02 38.72

วทยาศาสตร ไมมรายงาน

35.33 47.59

เฉลย ไมมรายงาน

38.62 43.00

1.6 ขอมลการใชแหลงเรยนรภายในและภายนอก ป25591)แหลงเรยนร ภายใน

โรงเรยนมแหลงเรยนรภายในและภายนอกโรงเรยนและมสถตรวมในการใช ดงน

แหลงเรยนรภายใน สถตการใช

จำานวนครง/ปชอแหลงเรยนร1. หองคอมพวเตอร/อนเทอรเนต(ทานตะวน)2. หองประชมราชพฤกษ3. หองสมด 4. แปลงเกษตร5. สนามเดกเลน6. สนามกฬา7. ซมการเวก8 หองเรยน9. บอรดภาพ

200200200200200200200200200

แผนภมท จำานวนนกเรยนทใชแหลงเรยนรในโรงเรยน ป 2559

หองคอมพวเตอร หองสมด สนามเดกเลน สนามกฬา โรงยม0

16 16 16 17 17

21 23 27 27 27

21 1623 23 23

10 14 1416

1016 16

ป.6ป.5ป.4ป.3ป.2ป.1

2)แหลงเรยนรภายนอกแหลงเรยนรภายนอก สถตการใช

จำานวนครง/ปชอแหลงเรยนร1. ปาโคกเปราะ2. ปราสาทตาเลง

108 คน 80 ครง-

3. หมบานกนโทรก4. โรงเรยนบานปราสาท5. โรงเรยนบานหนองสะแกสน6. สำานกงาน อบต.7. วดจนทราปราสาท8. โรงพยาบาลศนย ต.ปราสาท9. กายกรรมกวางโจวท อำาเภอขขนธ10. วดพระธาตเรองรอง11. สวนสตวศรสะเกษ12. สวนศรนครนทร13. สวนแสดงนำาอะควอเดยม

144 คน 200 ครง109 คน 3 ครง-109 คน 2 ครง109 คน 2 ครง17 คน 5 ครง108 คน ป.1-645 คน อนบาลและประถม45 คน อนบาลและประถม45 คนอนบาลและประถม48 คนอนบาลและประถม

แผนภมท 7 จำานวนนกเรยนทใชแหลงเรยนรภายนอกสถานศกษา

ปาโคกเพรา

หมบาน

กนโทรก

รร.บาน

ปราสาท

วดปราสาท

กายกร

รมฯ

รพสต.ปราสาท

วดพระ

ธาตฯ

สวนสตว

สวนศรนครนทร

สวนแสด

งสตวนำา

0 0 0 0

35 35 35 3516

017 16 6

6 6 6 621

0 0 0 021

5 5 5 5

3 3 3 3

2 2 2 5

ป.6ป.5ป.4ป.3ป.2ป.1อนบาล

3) ภมปญญาทองถนโรงเรยนมบคลากรทเปนภมปญญาภายในทองถน ดงน

ท ชอ-สกล ทอย อาย

ทกษะ/ภมปญญา

1 พระอธการ สพศ นภากโร

วดจนทราปราสาท ต.ปราสาท

พทธศาสนา

2 นายตร กลพบร 26 หม 3 ต.ปราสาท 76

การศกษา วฒนธรรม

3 นายทย อนธน 2 หม 3 ต.ปราสาท 71

วฒนธรรมพนบาน

4 นายทวสน ขมเงน 4 หม 3 ต.ปราสาท 42

กฬามวยไทย

5 นางสน อนธน 168 หม 3 ต.ปราสาท 47

อาหารพนบาน

6 นายจำารญ กอกหวาน

110 หม 3 ต.ปราสาท 54

เศรษฐกจพอเพยง

7 นางสาวนพวรรณ โสรยาตร

โรงเรยนขขนธ อ.ขขนธ 28

ภาษาองกฤษ

8 นายละอองศล พมพวนวงศ

ประวตศาสตรทองถน

9 นายทวษ พรหมสง 72 หม 3 ต.ปราสาท 36

งานชาง

นายจำารส กลนสคนธ 112 หม 3 ต.ปราสาท 49

การปกครองทองถน

นางสพงค พนทอง 146 หม 3 ต.ปราสาท 49

อาหารพนบาน

นางกนกวรรณ สขเสน

การปกครองทองถน

นายชมพล ทองสข 155 หม 3 ต.ปราสาท 43

การปกครอง

ทองถน14

นายสดสาคร ศาลางาม

งานชาง

นางสม ไลมน 159 หม 3 ต.ปราสาท 43

นำายาลางจาน

นายแนน กองทรพย 136 หม 3 ต.ปราสาท 47

วฒนธรรมพนบาน

1.7 ขอมลงบประมาณรายรบ จำานวน/บาท รายจาย จำานวน/บาทเงนงบ

ประมาณ4,560,78

8งบดำาเนนการ/เงน

เดอน-จาง3,083,88

0เงนนอกงบประมาณ

- งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา

826,193

อน 50,000 จดทำารวคอนกรตโรงเรยน

50,000

รวมรายรบ 3,960,073

รวมรายจาย 3,960,073

งบดำาเนนการ/เงนเดอน-เงนคาจาง 3,083,880 บาท คดเปนรอยละ ของรายรบ 77.87

งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา 826,193 บาท คดเปนรอยละ ของรายรบ 20.86

ตารางท 13 รายรบ รายจาย ปการศกษา 2559 ระดบขนพนฐานรายรบ จำานวน/บาท รายจาย จำานวน/บาทเงนงบ

ประมาณอดหนนรายหว

233,800 พฒนาดานบรหารวชาการ บรหารทวไปบรหารงบประมาณบรหารบคลากรและ

233,800

สำารองจายเงนอดหนน

นโยบายเรยนฟร 15 ป

190,393 คาแบบเรยน อปกรณการเรยน เครองแบบ

และพฒนาผเรยน

190,393

เงนลงทน - - -เงนอดหนน

อาหารกลางวน402,000 คาจดบรการอาหาร

กลางวน402,000

เงนเดอนคาจางบคลากร

คร

3,083,880

คาจาง,เงนเดอนคร 3,083,880

เงนบรจาค/ระดมทนทรพย

50,000 รวคอนกรตโรงเรยน 50,000

เงนอนๆทนการศกษา

รวมรายรบ รวม 3,960,0

รวมรายจาย รวม 3,960,07

1.8 สภาพชมชนโดยรวม 1) สภาพชมชนในเขตพนท

บรการของโรงเรยนมลกษณะเปนสงคมชนบท มประชากร 187 ครวเรอน 872 คน ชาย 431 คน หญง 441 คน มไฟฟาใช 150 ครวเรอน บรเวณใกลเคยงโดยรอบไดแก ปาสงวนโคกเปราะ ทราบทำาเลเลยงสตว ทนา อาชพหลกของชมชน คอ เกษตรกรรรม ทำานา เนองจากสภาพภมประเทศเปนทราบและภมอากาศม 3 ฤด คอ ฤดฝน ฤดหนาว และฤดรอน เมอเสรจสนฤดทำานา ประชากรจะไปรบจาง หางานทำาในพนทภาคกลาง ภาคตะวนออก ประชากรสวนใหญนบถอศาสนาพทธ มประเพณและวฒนธรรมทองถนทเปนทรจกโดยทวไปคอ ประเพณแซนโฎนตา

2) ประชากรหรอผปกครองนกเรยนสวนใหญ จบการศกษาระดบ ชนประถมศกษาปท 4 รอยละ 86.63 ประกอบอาชพ เกษตรกรรม (162 ครวเรอน) รอยละ 1.60 ประกอบอาชพ รบราชการ (3 ครวเรอน) รอยละ 11.77 ประกอบอาชพ รบจางทวไป (22 ครวเรอน) รอยละ 100 ฐานะทางเศรษฐกจ/รายไดโดยเฉลยตอป 12,000 บาท จำานวนคนเฉลยตอครอบครว 5 คน ผสงอาย 84 คน ผพการ 3 คน ผถกทอดทง - คน ไรทอย - คน

1.9 สรปผลการประเมนจากหนวยงานภายนอกและขอเสนอแนะโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค จากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสามของสำานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) รายละเอยดดงตาราง ตารางท 14 ผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาปการศกษา 2557 ปฐมวย

มาตรฐาน

ระดบคณภาพปรบปรง

พอใช

ด ดมาก

ระดบการศกษาปฐมวยดานท 1 มาตรฐานดานคณภาพผเรยนมาตรฐานท 1 เดกมพฒนาการดานรางกาย

มาตรฐานท 2 เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจ

มาตรฐานท 3 เดกมพฒนาการดานสงคม

มาตรฐานท 4 เดกมพฒนาการดานสตปญญา

ดานท 2 มาตรฐานดานการจดการศกษามาตรฐานท 5 ครปฏบตงานตามบทบาท

หนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลมาตรฐานท 6 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

มาตรฐานท 7 แนวการจดการศกษา

มาตรฐานท 8 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกำาหนดในกฎกระทรวง

ดานท 3 มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนรมาตรฐานท 9 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

ดานท 4 มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษามาตรฐานท 10 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน และจดเนนของการศกษาปฐมวย

ดานท 5 มาตรฐานมาตรการสงเสรมมาตรฐานท 11 การพฒนาสถานศกษาตามนโยบายและแนวทางปฏรปการศกษาเพอยกระดบคณภาพใหสงขน

ตารางท 15 การประเมนคณภาพภายนอกรอบสามของสำานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) ประถมศกษามาตรฐาน ระดบคณภาพ

ปรบปรง

พอใช ด ดมาก

ดานตวบงชพนฐาน (ระดบประถมศกษา)ตวบงชท 1 ผเรยนมสขภาพรางกายและสขภาพจตทด

ตวบงชท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค

ตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง

ตวบงชท 4 ผเรยนคดเปน ทำาเปน

ตวบงชท 5 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน

ตวบงชท 6 ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

ตวบงชท 7 ประสทธภาพของการบรหารการจดการและการพฒนาสถานศกษา

ตวบงชท 8 พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด

ดานตวบงชอตลกษณ ตวบงชท 9 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน วสยทศน พนธกจและวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

ตวบงชท 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสะทอนเอกลกษณของสถานศกษา

ดานตวบงชมาตรการสงเสรมมาตรฐานท 11 ผลการดำาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทสถานศกษา

มาตรฐานท 12 ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

ทมา : สำานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) ไดรบการรบรองมาตรฐานแลว

ปญหา/ความตองการพฒนา 1 สภาพปญหาในการจดการศกษาขนพนฐาน

จากสภาพการจดการศกษาของโรงเรยน บานกนโทรกประชาสรรค ในรอบปทผานมา โดยพจารณาจากความสำาเรจในดานผลผลตและผลลพธของการดำาเนนงาน สามารถประมวลปญหาการจดการศกษาขนพนฐาน ไดดงน ปญหาดานคณภาพการศกษา จากการวเคราะหขอมล พบวา การทดสอบและประเมนผลสมฤทธทางการศกษา ประจำาปการศกษา 2559 พบวา ระดบผลสมฤทธทางการเรยน ของนกเรยนชน ป.6 โดยเฉลยตำากวาคาเฉลยระดบประเทศ และในบางรายวชายง ตำากวาเกณฑมาตรฐานและตำากวาคาเฉลยระดบประเทศ เรงรบแกไข โดยตอไป และผลการสอบอานเขยนภาษาไทยของผ

เรยนทผานมาพบวานกเรยนบางกลมอานไมออกเขยนไมได จงตองมการวางแผนแกไขตอไปปญหาการขาดปจจยพนฐาน

โรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค ยงมปญหาการขาดปจจยพนฐานตาง ๆ ทจำาเปน เชน อาคารเรยน อาคารเอนกประสงค หองนำา หองสวม สนามกฬา ถนนเชอมตอระหวางอาคารภายในโรงเรยน รวมทงครภณฑ สอ วสดอปกรณตาง ๆ ทตองใชในการจดการเรยนการสอน เชน โตะ เกาอนกเรยน ครภณฑการศกษา ครภณฑคอมพวเตอร อปกรณการเชอมตอระบบอนเทอรเนตการผลตและใชสอมลตมเดย เปนตนปญหาดานระบบงาน

ผลจากการดำาเนนงานปฏรปการศกษา ปรากฏวา ภาระงานตาง ๆ ทงทมสวนเกยวของและไมมสวนเกยวของกบกจกรรมการเรยนการสอนโดยตรง ทโรงเรยนตองดำาเนนการนนมมาก เชน การจดทำาสาระการเรยนรทง 8 กลมสาระในทกชวงชน การจดทำาหลกสตร การจดทำาแผนการสอน การอบรม ประชม สมมนา ในโอกาสตาง ๆ การจดทำารายงานขอมลสารสนเทศตาง ๆ การโตตอบหนงสอ การใหความรวมมอและสนบสนนการดำาเนนงานของหนวยงานภายนอก ฯลฯ ซงสงผลกระทบตอการจดกจกรรมการเรยน การสอนคณภาพการศกษา และเปนการเนนยำาถงปญหาการขาดแคลนครเพมมากขน ปญหาดานการมสวนรวมขององคกรในชมชน

การมสวนรวมในการจดและพฒนาการศกษาของภาคสวนตาง ๆ ในสงคม ยงมนอย ปญหาตาง ๆ ทเกดขนมมากกวาสงทไดรบการพฒนา แมในสวนของภาครฐเอง ซงไดแก องคกรปกครองสวนทองถน (อปท.) ไดใหการสนบสนนตอการพฒนาการศกษาในบางพนท แตยงไมสามารถใหการสนบสนน อยางกวางขวางครอบคลมทกพนท ปญหาการยอมรบ เชอถอศรทธาของชมชน ทมตอสถานศกษา นอกจากน ยงมผลสบเนองจากคาครองชพทสงขน ประชาชนยากจนมากขนไมสามารถสนบสนน

คาใชจายทางการศกษา ของบตรหลานในปกครองได และตองการใชแรงงานเดก จงสงผลกระทบตอภาคการศกษาดวย 2. ความตองการพฒนาการจดการศกษาของโรงเรยน ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม

การประเมนภายนอกรอบสาม คณะกรรมการผประเมนไดสรปความเหนตอการประเมนคณภาพการศกษา โรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค ดงนจดเดน1.การผลการจดการจดการศกษา

ผเรยนมสขภาพกายด มนำาหนก สวนสงมสมรรถภาพแขงแรง สขภาพจตด มความรางเรงแจมใส มคณธรรม จรยธรรม ปฏบตตนเปนลกทด และผเรยนทดของสถานศกษา ปรบตวเขากบสงคมไดมความสามารถดานกฬา เกงกฬา มการพฒนาดานกฬา มการสงเสรมความร ความสามคคของคนในชมชนดวยการใหผปกครองหรอคนในชมชนไปสถานศกษารวมกบผเรยนและคร2.ดานบรการจดการศกษา

สถานศกษามการบรหารการจดการแบบสวนรวมของบคลากรและผเกยวของทกฝาย จดการศกษาไดสอดคลองกบบรบทของสถานศกษาและหนวยงานตนสงกด แบงงานเปน 4 ฝาย กำาหนดผรบผดชอบอยางชดเจน มแผนการดำาเนนงานประจำาป นำามาปรบปรงและพฒนาคณภาพการศกษา มการดำาเนนงานตามระบบบรหารคณภาพ(PDCA)3.ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

ครไดรบการพฒนาในวชาทสอน ประเมนแผนการจดการเรยนร การจดการเรยนร แบบวด ทดสอบและนำาผลพฒนาครตอเนอง ครจดกระบวนการเรยนรไดครบ ไดแก กำาหนดเปาหมายทเกดขนกบผเรยนวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล จกดารเรยนรตามความแตกตางระหวางบคล มการสอนซอมเสรม วจยเพอการจดกระบวนการเรยนร4.ดานประกนคณภาพภายใน

สถานศกษามการกำาหนดเปาหมายการพฒนา มแผนพฒนาการจดการศกษาและดำาเนนการตามแผน มการประเมนคณภาพภายใน จดทำารายงานประจำาป มการพฒนาคณภาพการศกษาจดทควรพฒนา1.การผลการจดการจดการศกษา

1.ผเรยนขาดการคนควาดวยสอคอมพวเตอรหรอสอเทคโนโลยสารสนเทศอนๆ

2.ผเรยนขาดกระบวนการสอนใหคดวเคราะห คดสงเคราะหและครขาดการใชสอเทคโนโลยประกอบการสอนผเรยนและการสอนภาษาตางประเทศทไมสอนการสนทนาเปนหลกการสอน2.ดานบรการจดการศกษา

การดำาเนนงานตามโครงการทกำาหนดยงไมสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง3.ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

ไมม4.ดานประกนคณภาพภายใน

ไมมโอกาส

สถานศกษาตงอยในชนบท อยในสภาพแวดลอมของธรรมชาต มปาไม ชมชน 2 ดาน ทงนา 1 ดานและหมบาน 1 ดานเหมาะสมกบการใชเปนแหลงเรยนรธรรมชาตและสงแวดลอม สถานศกษาไดรบความรวมมอ ความชวยเหลอจากชมชน โดยเฉพาะองคการบรหารสวนทองถน ใหสนบสนนงบประมาณ ดานการศกษา อาหารกลางวน อาหารเสรม(นม) คนในทองถน ในชมชนสนบสนนดานการกฬาอปสรรค

ประชากรในชมชนสวนใหญ ขาดโอกาสในการแสวงหาความร การดำารงชพไดตามสมควรแกสภาพชนบทพออย พอกน ตามหลกปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง ผเรยนขาดความอบอน อาศยอยกบตายายสวนพอแมไปประกอบอาชพตางถน

ขอเสนอแนะเพอการพฒนาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 25531.การผลการจดการจดการศกษา

1.ครควรจดกจกรรมใหผเรยน ไดมกระบวนการคดวเคราะห คดสงเคราะหใหมากขน ฝกการแกโจทยปญหา ฝกคดเลขเรวอยางสมำาเสมอ ทกษะกระบวนการคดทางวทยาศาสตร รวมทงการกวดขนผเรยนอานคลอง เขยนคลองทกชนเรยน โดยในการสอนผเรยนในแตละวชา ตองคำานงถงธรรมชาตของวชานนๆ

2.สถานศกษาควรวางแผนเพอพฒนาผลสมฤทธของผเรยน โดยนำาขอมลทสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต แจงม ดำาเนนการวจย เพอพฒนาประสทธภาพการสอนของคร ใหครบทกกลมสาระการเรยนร และดำาเนนงานอยางเปนระบบ มการกำาหนดโครงการ/กจกรรม และแนวปฏบตใหชดเจน โดยดำาเนนงานอยางตอเนองทกปการศกษา

3.สถานศกษาควรสงเสรมการคนควา การอานหนงสอคอมพวเตอรหรอสอเทคโนโลยสารสนเทศอนๆ รวมกนใหบนทกการเรยนร2.ดานบรการจดการศกษา

สถานศกษาควรใหความสำาคญกบคณภาพการจดการศกษาตามแนวทางการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง ใหผเรยนและคร ในการใชสอเทคโนโลยประกอบสอน จดหาอปกรณมาใชกบสอทเปนภาพหรอวดทศน และควรสงเสรมการสอนภาษาตางประเทศ เชน ภาษาองกฤษ ใชในการสอสาร หรอสนทนาเปนหลกมากกวาการทองจำาศพทและไวยากรณ3.ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

ไมม4.ดานประกนคณภาพภายใน

ไมม

นวตกรรมหรอตวอยางการปฏบตทด(Good Practice)ของสถานศกษาทเปนประโยชนตอสงคมนวตกรรมแบบฝกทกษะการเรยนรพยญชนะไทย โดยการเชอมโยงรปภาพ สพยญชนะ สำาหรบการเรยนทเรมเรยนภาษาไทย

ตารางท 16 โครงสรางเวลาเรยนระดบประถมศกษา (ฉบบปรบปรง 2559)

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค กำาหนดกรอบโครงสรางเวลาเรยน ดงน

คณลกษณะอนพงประสงคของผเรยนตามหลกสตร

กลมสาระการเรยนร/ กจกรรม

ระดบประถมศกษา

ป. 1 ป. 2

ป. 3 ป. 4

ป. 5

ป. 6

� กลมสาระการเรยนร ภาษาไทย 200 20

0 200 160

คณตศาสตร 200 200 200 16

วทยาศาสตร 80 80 80 80 80 80 สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม*ประวตศาสตร 40 ชม/ป*ศาสนา ศลธรรมจรยธรรม หนาทพลเมอง วฒนธรรมและการดำาเนนชวตเศรษฐศาสตร ภมศาสตร 80 ชม./ป

120 120 120 12

สขศกษาและพลศกษา 80 80 80 80 80 80 ศลปะ 80 80 80 80 80 80 การงานอาชพและ เทคโนโลย 40 40 40 80 80 80

ภาษาตางประเทศ 40 40 40 80 80 80รวมเวลาเรยน (พนฐาน) 840 84

0 840 840

� ก จกรรมพฒนานกเรยน * 120 120

120 120

�รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง ป.1-6 ปละไมนอยกวา 40 ชวโมง

กจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลาร ป.1-6รวมเวลาเรยนทงหมด ไมนอยกวา 1,000 ชวโมง/ป

1. รกชาต ศาสน กษตรย 2. ซอสตยสจรต3. มวนย 4. ใฝเรยนร5. อยอยางพอเพยง 6. มงมนในการทำางาน7. รกความเปนไทย 8. มจตสาธารณะ

เกยรตยศ ชอเสยงและผลงาน/โครงการดเดนของสถานศกษา เกยรตยศและผลงานดเดนในรอบป การศกษา 2558

ผลงานดเดนประเภทผเรยน ปการศกษา 2559

รางวล ชอนกเรยน ชอครผสอน ระดบเหรยญทอง กจกรรมการแขงขนวาดภาพระบายส ระดบชน ป.1- ป.3

เดกชายกตตพงษ ผายตากแดด

ระดบชาต

เหรยญทอง กจกรรมการแขงขนศลปสรางสรรค ระดบชน ป.4-ป.6

เดกหญงภทราภรณ พรหมสง

เหรยญทอง รองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนการวาดภาพระบายสระดบชนประถมศกษาปท 1-3

ระดบภาค

เหรยญทอง รองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนศลปสรางสรรค ระดบชนประถมศกษาปท 4-6

เหรยญทอง การแขงขนพานพมสกการะ ระดบชนประถมศกษาปท4-6

เดกชายเจตรนทร อนธนเดกหญงชฎาภรณ ลดดาไสวเดกหญงอาทตยา สงขแกวเดกหญงธดาวรรณ สวงเดกชายศภกร อนทรทอง

นางละดาวลย ศรสเพชรกลนางสาวศรพร สมาน

เหรยญเงน การแขงขนอาขยานทำานองเสนาะ ระดบชนประถมศกษาปท 1-3

เดกหญงจรรยาพร นาคสงเนน

ระดบกลมกพศ.10

เหรยญทอง ชนะเลศ การแขงขนศลปสรางสรรค ระดบชนประถมศกษาปท 4-6

เหรยญทองชนะเลศ การแขงขนวาดภาพระบายส ระดบชนประถมศกษาปท 1-3

รางวล ชอนกเรยน ชอครผสอน ระดบเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนอจฉรยภาพทางคณตศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท 1-3

เดกชายณฐพงศ ดาเลศ

เหรยญทอง รองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนโครงงานวทยาศาสตร ประเภทการทดลอง ระดบชนประถมศกษาปท 4-6

เดกชายธรพตร กองทรพยเดกชายณฐนรนทร ไชยชนะเดกชายณฐวฒ พรหมคนซอ

นางอสา สมานมตรนางสาวสมถวล มนทราช

เปนตวแทน การแขงขนเดยวขลยเพยงออ ระดบชนประถมศกษาปท 1-6

เดกชายไกรวชญแกวนมต

นายพระพนธ มะลรมย

เหรยญเงน รองชนะเลศอนดบ 3 การแขงขนขบรองเพลงพระราชนพนธ หญง ระดบชนประถมศกษาปท 1-6

เดกหญงลกษม นวาส

เหรยญทอง รองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนคดลายมอสอภาษาไทย ระดบชนประถมศกษาปท 4-6

เดกหญงอรญญา อนทรทอง

นางสาวณฐธชา สมศร

เหรยญทอง ชนะเลศ การแขงขนวาดภาพระบายส ระดบชนประถมศกษาปท 4-6

เดกหญงทพยดา ดวงอนทร

เขารวมโครงการประกวดวาดภาพระบายส ในหวขอ “ชวตใตนำาทศรสะเกษอควอเรยม ”

นางละดาวลย ศรสเพชรสกล

เทศบาลเมองศรสะเกษ

รองชนะเลศอนดบ 1 ประกวดวาดภาพระบายส ระดบชน ป.4-ป.6 งานมหกรรมอาหารปลอดภยและโภชนาการเพอสขภาพ ประจำาป2560

เทศบาลตำาบลกำาแพง อำาเภออทมพรพสย จงหวดศรสะเกษ

เหรยญทอง กจกรรมการแขงขนประดษฐพานพมสกการะ ระดบชน ป.4-ป.6

สพป.ศรสะเกษเขต 3

เหรยญทอง ชนะเลศ กจกรรมการแขงขนประดษฐพานพมสกการะ ระดบชน ป.4-ป.6

สพป.ศรสะเกษเขต 3

รางวล ชอนกเรยน ชอครผสอน ระดบ

เหรยญทอง รองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนคดลายมอสอภาษาไทย ระดบชนประถมศกษาปท 1-3

เดกหญงชลดา งามเงน

เปนตวแทน การแขงขนศลปสรางสรรค ระดบชน

เดกหญงสชาดา แกมแกว

ประถมศกษาปท 1-3ชนะเลศ ประกวดวาดภาพระบายส ระดบชน ป.4-ป.6 งานมหกรรมอาหารปลอดภยและโภชนาการเพอสขภาพ ประจำาป2560

เขารวมโครงการประกวดวาดภาพระบายส ในหวขอ ชวตใตนำาทศรสะเกษอควอ“

เรยม ”

เหรยญทอง การแขงขนการป นดนนำามน ระดบปฐมวย

เดกหญงพชญธดา รตนพนธเดกหญงจรรยพร เทยมสงวน

นางนรสา ทรารมย

เหรยญทอง ชนะเลศ กจกรรมการแขงขนประดษฐพานพมสกการะ

เดกชายเจตรนทร อนธนเดกหญงอาทตยา

ระดบเขต

ระดบชน ป.4-ป.6 สงขแกวเดกชายศภกร อนทรทองเดกหญงธดาวรรณ สวงเดกหญงชฎาภรณ ลดดาไสว

เหรยญทอง ชนะเลศ กจกรรมการแขงขนการวาดภาพระบายส ระดบชน ป.1-ป.3

เหรยญทอง ชนะเลศ กจกรรมการแขงขนศลปสรางสรรค ระดบชน ป.4- ป.6

เหรยญเงน กจกรรมการแขงขนสรางสรรคผลงานคณตศาสตรโดยใชโปรแกรม GSP ระดบชน ป.4-ป.6

เดกชายดำารงศกด กองทรพยเดกชายพระพฒน ชศร

เหรยญทอง กจกรรมการแขงขนรองเพลงไทยลกทง ประเภทหญง ระดบชน ป.1-ป.6

เดกหญงภทรพร กอกหวาน

เหรยญทอง รองชนะเลศอนดบท 1 กจกรรมการ

เดกชายไกรวทชญ แกวนมต

แขงขนเดยวขลยเพยงออ ระดบชน ป.1-ป.6เหรยญเงน กจกรรมการแขงขนวาดภาพระบายส ระดบชน ป.4-ป.6

เดกชายธนโชต พลก นางสาวสมถวล มนทราช

เหรยญทอง กจกรรมการแขงขนศลปสรางสรรค ระดบชน ป.1-ป.3

เขารวมกจกรรมการแขงขนอจฉรยภาพทางคณตศาสตร ระดบชน ป.4-ป.6

เดกหญงภทรดา พอใจ

รองชนะเลศอนดบ 2 กฬาฟตบอลอนบาล การแขงขนกฬานกเรยน ปราสาท“เกมส ประจำาปการศกษา ”2559

เดกชายรตภม พรหมสง

เหรยญเงน การแขงขนตอบปญหาสขภาพและพลศกษา ระดบประถมศกษาปท 1-6

เดกหญงขนษฐา จนทบรณเดกหญงวไลพร กอกหวาน

เหรยญทอง ชนะเลศ การแขงขนขบรองเพลงไทยลกทง หญง ระดบชนประถมศกษาปท 1-6

เดกหญงภทรพร กอกหวาน

เหรยญทอง รองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนเลานทานคณธรรม ระดบชน

เดกหญงกลสตร ขมเงน

นายทวสน ขมเงน

ประถมศกษาปท 1-3

รองชนะเลศอนดบ 2MISS ASEAN JUNIOR 2016 และเขารวมกจกรรมมหกรรมแลกเปลยนเรยนรสอาเซยน (ASEANFestival 2o16)

ระดบโรงเรยนบานปราสาท

เหรยญทอง ในแขงขนการสรางภาพดวยการฉก ตด ปะ กระดาษ ระดบชนปฐมวย

เดกหญงกญญาภรณ สตะพรม

เดกหญงกณฐกรณ เทพศร

เดกหญงป นมกข อาจภกด

ชนะเลศ กฬาวอลเลยบอล หญง รนอายไมเกน 12 ป การแขงขนกฬานกเรยน ป“ราสาทเกมส ประจำาปการ”ศกษา 2559

เดกหญงอมรตน ยอดโพธเดกหญงสชาวด หงสยนตเดกหญงชญานช แสงเพงเดกธญลกษณ จาชยเดกหญงวไลพร

นายอมรนทร สมานมตรนางอสา สมานมตร

กอกหวานเดกหญงกนกรตน สงขแกวเดกหญงกนกวรรณ เตยนสงหเดกหญงรตนาภรณ ศกดสงเดกหญงขนษฐา จนทบรณเดกหญงหทยทพย เทยมสงวนเดกหญงวยะดา ไลมนเดกหญงชญานช อนธน

รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนกฬา

วอลเลยบอลหญง รนอายไมเกน 12 ป การแขงขนกฬา

นกเรยน อำาเภอขขนธ ประจำาปการศกษา 2559 “

ขขนธเกมส 2016”

เดกหญงอมรตน ยอดโพธเดกหญงสชาวด หงสยนตเดกหญงชญานช แสงเพงเดกธญลกษณ จาชยเดกหญงวไลพร กอกหวานเดกหญงกนกรตน สงขแกวเดกหญงกนกวรรณ เตยนสงห

ระดบ สพป.ศก.3

เดกหญงรตนาภรณ ศกดสงเดกหญงขนษฐา จนทบรณเดกหญงหทยทพย เทยมสงวนเดกหญงวยะดา ไลมนเดกหญงชญานช อนธน

รางวลชนะเลศ การแขงขนกฬาวอลเลยบอล รนอายไมเกน 12 ป หญง การแขงกฬานกเรยน จตรมตร“

เกมส 2016” ประจำาปการศกษา 2559

เดกหญงอมรตน ยอดโพธเดกหญงสชาวด หงสยนตเดกหญงชญานช แสงเพงเดกธญลกษณ จาชยเดกหญงวไลพร กอกหวานเดกหญงกนกรตน สงขแกวเดกหญงกนกวรรณ เตยนสงหเดกหญงรตนาภรณ ศกดสงเดกหญงขนษฐา จน

สพป.ศก 3

ทบรณเดกหญงหทยทพย เทยมสงวนเดกหญงวยะดา ไลมนเดกหญงชญานช อนธน

รางวลชนะเลศ การแขงขนกฬาวอลเลยบอล รนอาย

12 ป หญง การแขงขนกฬานกเรยน นกศกษา จงหวดศรสะเกษ ประจำาป 2559 เขารวมการแขงขนกฬา

วอลเลยบอล โครงการวทยการบนฯ มนวอลเลยบอล

ถวยพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร ประจำาป

เดกหญงอมรตน ยอดโพธเดกหญงสชาวด หงสยนตเดกหญงชญานช แสงเพงเดกธญลกษณ จาชยเดกหญงวไลพร กอกหวานเดกหญงกนกรตน สงขแกวเดกหญงกนกวรรณ เตยนสงหเดกหญงรตนาภรณ ศกดสงเดกหญงขนษฐา จนทบรณเดกหญงหทยทพย เทยมสงวนเดกหญงวยะดา ไลมน

ระดบจงหวด

เดกหญงชญานช อนธน

ผลงานดเดนประเภทคร/ผบรหาร

ท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ ครผสอน หนวยงานทมอบรางวล

1 ครผสอนดเดน เนองในงานวนครประจำาป 2560

สพป.ศก.3

ผลงานดเดนประเภทสถานศกษา

ท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล

1 นำารองโรงเรยนปลอดขยะ ระดบดเยยม สพป.ศก.32. Best practice นำารองโรงเรยนปลอดขยะ

ระดบดเยยมสพป.ศก.3

3 โรงเรยนเศรษฐกจพอเพยง ผานการประเมน

ผลงานดานอนๆของครและบคลากรทางการศกษา ประจำาปการศกษา 2559

ชอคร รางวล หนวยงานนายเดชา จนดาบตร ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวล

การแขงขนอานเอาเรองตามแนว PISA ระดบชนประถมศกษาปท 4-6

กพศ.10

นางอสา สมานมตร ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลเหรยญทอง การแขงขนอจฉรยภาพทางวทยาศาสตรระดบชนประถมศกษาปท 4-6

กพศ.10

นางอสา สมานมตร ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบ 1

กพศ.10

การแขงขนโครงงานวทยาศาสตร ประเภทการทดลอง ระดบชนประถมศกษาปท 4-6

นางจนตนา กลพบร ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลเหรยญเงน การแขงขนอาขยานทำานองเสนาะ ระดบชนประถมศกษาปท 1-3

กพศ.10

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลเหรยญทอง การแขงขนอจฉรยภาพทางวทยาศาสตรระดบชนประถมศกษาปท 4-6

กพศ.10

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนโครงงานวทยาศาสตร ประเภทการทดลอง ระดบชนประถมศกษาปท 4-6 วทยาศาสตรระดบชนประถมศกษาปท 4-6

กพศ.10

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนประดษฐพานพมสกการะ ระดบชน ป.4- ป.6

ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน กจกรรมการแขงขนการวาดภาพระบายส ระดบชน ป.1-ป.3

ระดบเขตพนท

ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง กจกรรมการแขงขนศลปสรางสรรค ระดบชน ป.1-ป.3

นางสาวสมถวล มน ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบ ระดบเขตพนท

ทราช เหรยญทอง ชนะเลศ กจกรรมการแขงขนประดษฐพานพมสกการะ ระดบชน ป.4-ป.6

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง กจกรรมการแขงขนศลปสรางสรรค ระดบชน ป.4-ป.6

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง กจกรรมการแขงขนวาดภาพระบายส ระดบชน ป.1- ป.3

ชอคร รางวล หนวยงาน นางละดาวลย ศรสเพชรกล

เขารวมการแขงขนกฬาวอลเลยบอล โครงการวทยการบนฯ มนวอลเลยบอล ถวยพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนกฬาวอลเลยบอลหญง รนอายไมเกน 12 ป การแขงขนกฬานกเรยน ขขนธเกมส “ 2016” ประจำาปการศกษา 2559

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนกฬาแฮนดบอล รนอายไมเกน 12 ป ชาย การแขงขนกฬานกเรยน จตรมตรเกมส “ 2016” ประจำาป

การศกษา 2559นางละดาวลย ศรสเพชรกล

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลชนะเลศการแขงขนกฬาวอลเลยบอล รนอายไมเกน 12 ป หญง การแขงขนกฬานกเรยน จตรมตรเกมส“ 2016” ประจำาปการศกษา 2559

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลชนะเลศ การแขงขนกรฑา วง 5x80 เมตร หญง รนอาย 10 ปการแขงขนกฬานกเรยน ปราสาท“เกมส ประจำาปการศกษา ” 2559

กพศ.10

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลชนะเลศ การแขงขนกรฑา วง 60 เมตร หญง รนอาย 10 ปการแขงขนกฬานกเรยน ปราสาท“เกมส ประจำาปการศกษา ” 2559

กพศ.10

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 กฬาแฮนดบอล หญง รนอาย 12 ปการแขงขนกฬานกเรยน ปราสาทเกมส ประจำาป“ ”การศกษา 2559

กพศ.10

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนกฑา วง 5x80 เมตร หญง รนอาย 12 ปการแขงขนกฬานกเรยน ปราสาทเกมส ประจำาปการศกษา “ ”

กพศ.10

นางละดาวลย ศรส ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวล กพศ.10

เพชรกล รองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนกฑา วง 4x100 เมตร หญง รนอาย 12 ปการแขงขนกฬานกเรยน ปราสาทเกมส ประจำาปการศกษา “ ”2559

ชอคร รางวล หนวยงานนางละดาวลย ศรสเพชรกล

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนกฑา วง 5x80 เมตร ชาย รนอาย 12 ปการแขงขนกฬานกเรยน ปราสาทเกมส ประจำาปการศกษา “ ”2559

กพศ.10

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 กฬาแชรบอล หญง รนอายไมเกน 10 ปการแขงขนกฬานกเรยน ปราสาท“เกมส ประจำาปการศกษา ” 2559

กลมพฒนาคณภาพการศกษากนทราศรปราสาท

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนกรฑา วง 80 เมตร หญง รนอาย 12 ปการแขงขนกฬานกเรยน ปราสาทเกมส ประจำาปการศกษา “ ”

กพศ.10

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนกรฑา วง 200 เมตร ชาย รนอาย 12 ปการแขงขนกฬานกเรยน

กพศ.10

ปราสาทเกมส ประจำาปการศกษา “ ”2559

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนกรฑา วง 60 เมตร ชาย รนอาย 12 ปการแขงขนกฬานกเรยน ปราสาท“เกมส ประจำาปการศกษา ” 2559

กพศ.10

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลรองชนะเลศ การแขงขนกรฑา วง 100 เมตร หญง รนอาย 10 ปการแขงขนกฬานกเรยน ปราสาท“เกมส ประจำาปการศกษา ” 2559

กพศ.10

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนกรฑา วง 100 เมตร หญง รนอาย 12 ปการแขงขนกฬานกเรยน ปราสาทเกมส ประจำาปการศกษา “ ”

กพศ.10

ครผฝกสอนนกเรยนเขารวมโครงการประกวดวาดภาพ ตามโครงการประกวดวาดภาพระบายส ในหวขอ ชวตใตนำาทศรสะเกษอควอ“เรยม”

ครผฝกสอนนกเรยนกจกรรมการแขงขนอจฉรยภาพทางคณตศาสตร ระดบชน ป.4-ป.6

ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง ชนะเลศ กจกรรมการแขงขนประดษฐพานพมสกการะ

ระดบชน ป.4-ป.6ชอคร รางวล หนวยงาน

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลเหรยญเงน กจกรรมการแขงขนสรางสรรคผลงานคณตศาสตรโดยใชโปรแกรม GSP ระดบชน ป.4-ป.6

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลเหรยญทอง ชนะเลศ กจกรรมการแขงขนการวาดภาพระบายสระดบชน ป.1-ป.3

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลเหรยญทอง ชนะเลศ กจกรรมการแขงขนศลปสรางสรรคระดบชน ป.4-ป.6

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลเหรยญทอง กจกรรมการแขงขนประดษฐพานพมสกการะระดบชน ป.4-ป.6

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบ 1 กจกรรมการแขงขนศลปสรางสรรคระดบชน ป.4-ป.6

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบ 2 กจกรรมการแขงขนการวาดภาพระบายสระดบชน ป.1-ป.3

นางละดาวลย ศรส ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวล กพศ.10

เพชรกล เหรยญเงน รองชนะเลศอนดบ 2 กจกรรมการแขงขนอจฉรยภาพทางคณตศาสตร ระดบชน ป.1-ป.3

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลเหรยญทอง ชนะเลศ กจกรรมการแขงขนอจฉรยภาพทางคณตศาสตร ระดบชน ป.4-ป.6

กพศ.10

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลเหรยญทอง ชนะเลศ การแขงขนวาดภาพระบายส ระดบชน ป.4-ป.6

กพศ.10

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลเหรยญทอง ชนะเลศ การแขงขนวาดภาพระบายส ระดบชน ป.1-ป.3

กพศ.10

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลเหรยญทอง ชนะเลศ การแขงขนศลปสรางสรรค ระดบชน ป.4-ป.6

กพศ.10

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลเปนตวแทน การแขงขนศลปสรางสรรค ระดบชน ป.1-ป.3

กพศ.10

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลชนะเลศ ประกวดวาดภาพระบายส ระดบชน ป.4 –ป.6 งานมหกรรมอาหารปลอดภยและโภชนาการเพอสขภาพ ประจำาป 2560

ชอคร รางวล หนวยงานนางละดาวลย ศรสเพชรกล

กรรมการตดสนการแขงขน กจกรรมการแขงขนสรางสรรคผลงานคณต

ศาสตรโดยใชโปรแกรม GSP ระดบชน ม.1-ม.3

นางสาวศรพร สมาน ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง ชนะเลศ กจกรรมการแขงขนประดษฐพานพมสกการะ ระดบชน ป.4-ป.6

นางสาวศรพร สมาน ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนประดษฐพานพมสกการะ ระดบชน ป.4- ป.6

นางสาวศรพร สมาน English for Communication (Pre-Intermediate1)

นางสาวศรพร สมาน วทยากรโครงการสงเสรมทกษะภาษาองกฤษแบบเขม (O-NET) ระดบชนประถมศกษาปท 6

กพศ.10

นางสาวศรพร สมาน คณะกรรมการดำาเนนการจดการแขงขนการแขงขนกฬาวอลเลยบอล รนอายไมเกน 12 ป หญง การแขงขนกฬานกเรยน จตรมตรเกมส“ 2016” ประจำาปการศกษา 2559

นางนรสา ทรารมย ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนการป นดนนำามน ระดบปฐมวย

กพศ.10

นางนรสา ทรารมย ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนการสรางภาพดวยการฉก ตด ปะ กระดาษ ระดบชนปฐมวย

กพศ.10

นายทวสน ขมเงน ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบ 1

กพศ.10

การแขงขนเลานทานคณธรรม ระดบชนประถมศกษาปท 1-3

นางสาวภทราภรณ ยอดโพธ

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลชนะเลศ กฬาเปตอง ชาย รนอายไมเกน 12 ป การแขงขนกฬานกเรยน ปราสาทเกมส ประจำาปการศกษา “ ”

กพศ.10

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลชนะเลศ กฬาแฮนดบอล หญง รนอายไมเกน 12 ป การแขงขนกฬานกเรยน ปราสาทเกมส ประจำาป“ ”การศกษา 2559

กพศ.10

คณะกรรมการดำาเนนการจดการแขงขนกฬาวอลเลยบอล รนอายไมเกน 12 ป หญง การแขงกฬานกเรยน จตรมตรเกมส “ 2016” ประจำาปการศกษา 2559

ชอคร รางวล หนวยงานนางสาวภทราภรณ ยอดโพธ

คณะกรรมการดำาเนนการจดการแขงขนกฬาวอลเลยบอล รนอายไมเกน 12 ป หญง การแขงขนกฬานกเรยน อำาเภอขขนธ ประจำาปการศกษา 2559 “ขขนธเกมส 2016”

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลชนะเลศ กฬาวอลเลยบอล หญง รนอายไมเกน 12 ป การแขงขนกฬานกเรยน ปราสาทเกมส ประจำาป“ ”การศกษา 2559

กพศ.10

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนกฬาวอลเลยบอลหญง รนอายไมเกน 12 ป การแขงขนกฬานกเรยน อำาเภอ ขขนธ ประจำาปการศกษา 2559 “ขขนธเกมส 2016”

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลชนะเลศ การแขงขนกฬาวอลเลยบอล รนอายไมเกน 12 ป หญง การแขงกฬานกเรยน จตรมตรเกมส “2016” ประจำาปการศกษา 2559

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลชนะเลศ การแขงขนกฬาวอลเลยบอล รนอาย 12 ป หญง การแขงขนกฬานกเรยน นกศกษา จงหวดศรสะเกษ ประจำาป 2559

เขารวมการแขงขนกฬาวอลเลยบอล โครงการวทยการบนฯ มนวอลเลยบอลถวยพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร ประจำาป 2559

คณะกรรมการดำาเนนการจดการแขงขนกฬาวอลเลยบอล รนอายไมเกน 12 ป หญง การแขงขนกฬานกเรยน อำาเภอขขนธ ประจำาปการศกษา 2559 “ขขนธเกมส 2016”

ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน การแขงขนตอบปญหา

กลมพฒนาคณภาพการ

สขภาพและพลศกษา ระดบชนประถมศกษาปท 1-6

ศกษากนทราศรปราสาท

ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง กจกรรมการแขงขนรองเพลงไทยลกทง ประเภทหญง ระดบชน ป.1-ป.6

ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง กจกรรมการแขงขนเดยวขลยเพยงออ ระดบชน ป.1-ป.6

ชอคร รางวล หนวยงานนายพระพนธ มะลรมย

ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง ชนะเลศ การแขงขนขบรองเพลงไทยลกทง หญง ระดบชนประถมศกษาปท 1-6

กพศ.10

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลเปนตวแทน การแขงขนเดยวขลยเพยงออ ระดบชนประถมศกษาปท 1-6

กพศ.10

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลเหรยญเงน รองชนะเลศอนดบ 3 การแขงขนขบรองเพลงพระราชนพนธ หญง ระดบชนประถมศกษาปท 1-6

กพศ.10

นางสาวสเรยมภมพฒน

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนคดลายมอภาษาไทยระดบชนประถมศกษาปท 1-3

กพศ.10

นางสาวชลนดา พรด ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนขบรองเพลงพระราชนพนธ ชาย ระดบชนประถมศกษาปท 1-6

กพศ.10

นาวสาวณฐธชา สมศร

ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนคดลายมอสอภาษาไทย ระดบชนประถมศกษาปท 4-6

กพศ.10

โครงการดเดนของสถานศกษาทประสบความสำาเรจ

ท ชองาน/โครงการ/กจกรรม

วตถประสงค/เปาหมาย

วธการดำาเนนงาน ตวบงชความสำาเรจจำานวน/

รอยละ

1 กจกรรมแขงขนกฬาภายในและ

นอก

ฝกทกษะทางกายนกเรยนทกคนและ

แขงขนกฬาภายในและนอก ตามประเภททกำาหนด

1.ประชมวางแผน2.คำาสงมอบหมาย3.ดำาเนนงานตาม

แผนทกำาหนด4.กำากบตดตามผลและรายงาน

ฝกทกษะทางกายนกเรยนทกคน

จำานวน 108 คนรอยละ 99.08

แขงขนกฬาภายในและนอก

2 กจกรรมแขงขนศลปะ ดนตร กฬา

ฝกอบรมนกเรยนทกคนใหมทกษะ

ดานศลปะ ดนตร กฬา และสงเขา

แขงขนทางวขาการ กฬาตามทหนวยงานกำาหนด

ฝกอบรมนกเรยนทกคนใหมทกษะ ดานศลปะ ดนตร กฬา และสงเขาแขงขนทางวขา

การ กฬา จำานวน 108 คนรอยละ

3 กจกรรมระดมทน

ทรพย จดทำารวคอนกรต

โรงเรยน

จดทำารวคอนกรตโรงเรยน

จดทำารวคอนกรตโรงเรยนดำาเนนไดตามระยะเวลาท

กำาหนด ผเกยวของมความพงพอใจ รอยละ

96.564 โครงการ

โรงเรยนปลอดขยะ

นกเรยนเขารวมกจกรรมอนรกษดาน

นกเรยนเขารวมกจกรรมอนรกษดานสงแวดลอม

สงแวดลอม เขารวมกจกรรมโรงเรยนปลอดขยะ

เขารวมกจกรรมโรงเรยนปลอด

ขยะจำานวน 108 คนรอยละ 99.08

5 โครงการขบเคลอน

โรงเรยนเศรษฐกจพอ

เพยง

นกเรยนเขารวมกจกรรมเกยวกบการนอมนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

นกเรยนเขารวมกจกรรมกจกรรม

เกยวกบการนอมนำาหลก

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงจำานวน 108 คนรอยละ

ปจจยทเกอหนนความสำาเรจ ความรวมมอจากบคลากร ชมชน จดหางบประมาณ แรงงาน ฯลฯ

สวนท 2 ผลการประเมนตนเองของสถานศกษา

มาตรฐานท 1 คณภาพผเรยนระดบคณภาพ: ดเยยมกระบวนการพฒนา

โรงเรยนมการจดกจกรรมสงเสรมความสามารถในการอาน เขยน และการคดคำานวณตามเกณฑของแตละระดบชนโดยจดโครงการสงเสรมผเรยนตามหลกสตร ไดแกกจกรรมงานประเมนผลการอาน เขยน คดวเคราะหผเรยน โรงเรยนมการจดการเรยนการสอนสอดคลองกบนโยบายของสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ศรสะเกษ เขต 3 มการแตงตงคณะดำาเนนการพฒนาผเรยนเพอเตรยมความพรอมในการประเมน

ผลการอานออกเขยน คดวเคราะห มคณะกรรมการประเมนผล คณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานทสอดคลองกบตวบงช สรปรายงานผลตามเกณฑ โรงเรยนมการจดกจกรรมสงเสรมความสามารถในการคดวเคราะห คดวจารณญาณ อภปราย แลกเปลยนความคดเหนและแกปญหา โดยจดโครงการสงเสรมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสตสมเหตสมผล โรงเรยนมการกระบวนการพฒนาผเรยนดวยวธการทหลากหลาย มกจกรรมภาษาไทย ภาษาองกฤษวนละคำา มกจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลาร มการนอมนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาบรณาการในกจกรรมการเรยนการสอนทกกลมสาระ

โรงเรยนมการจดกจกรรมสงเสรมความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศ และการสอสาร โดยจดโครงการสงเสรมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง โรงเรยนมการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานจากหองสมดและแหลงเรยนรตางๆ โดยมกจกรรมบนทกการอานในงนสำาคญ เชน วนภาษาไทย วนสนทรภ วนเดกแหงชาต โรงเรยนมการจดกจกรรมทศนศกษานกเรยนตามนโยบายเรยนฟร 15 ป ไดแกการทศนศกษากายกรรม และทศนศกษาวดพระธาตเรองรอง สวนสตวศรสะเกษ และสวนนำาอะควอเรยม

โรงเรยนมการจดกจกรรมสงเสรมความกาวหนาทางการเรยนตามหลกสตรโดยจดโครงการสงเสรมผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร มการจดซอวสด ครภณฑการเรยนการสอนอยางเพยงพอตามความตองการ และเหมาะสม เพอใชในกจกรรมยกผลสมฤทธทางการเรยนใหบรรลเปาหมายทกำาหนดในแตละกลมสาระตามเกณฑทสถานศกษากำาหนด

โรงเรยนมการจดกจกรรมสงเสรมผลสมฤทธทางการเรยนและพฒนาการจากผลการวดระดบชาต โดยการจดกจกรรมยกระดบผลสมฤทธระดบชาต ป.6 มการแตงตงคณะดำาเนนการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนใหสอดคลองกบกลมสาระทมการทดสอบระดบชาต โรงเรยน

มการจดตารางเรยนเสรมในชวโมงพเศษ รวมทงวนหยดเสาร-อาทตย มการตวแบบเขม ครมการเอกสาร แบบฝกตางๆ รวมทงเทคโนโลยเพอสงเสรมใหผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตรเพอรองรบการทดสอบระดบชาตและเปนไปตามเกณฑทกำาหนด

โรงเรยนมการจดกจกรรมสงเสรมใหผเรยนมคณลกษณะและคานยมทดตามทสถานศกษากำาหนด โดยไมขดกบกฎหมาย และวฒนธรรมอนดของสงคม โรงเรยนมการจดกจกรรมการเรยนการสอนในกลมสาระสงคม หนาทพลเมอง และมการบรณาการกบสาระอนๆ กจกรรม บนทก”ลกรก คนดของพอแม มการจดกจกรรมปฏบตธรรมประจำาสปดาห ”กจกรรมวนตานภยยาเสพตด กจกรรมวนสำาคญทางศาสนา เชน วนมาฆบชา วนวสาขบชา เปนตน มการแตงตงคณะกรรมการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรทกำาหนด

โรงเรยนมการจดกจกรรมสงเสรมความภมใจในทองถน และความเปนไทย โดยการจดกจกรรมวนลอยกระทง วนแซนโฎนตา กจกรรมรวมพลงแหงความจงรกภกด เปนโรงเรยนนำารองปลอดขยะ มการนำาขยะทใชแลวมาประดษฐเปนสงของเครองใชในชวตประจำาวน เชน แจกนดอกไม กรอบรป พานพมสกการะ โรงเรยนเขารวมกจกรรมขององคการบรหารสวนตำาบลในกจกรรมปลกไมวงศยางไดเหดระโงก ในปาโคกเพราะ มกจกรรมไมตนไมประจำาชาต เพอปลกฝงใหผเรยนมความรกและภมใจทรพยากรทมในทองถน มจตสำานกรกบานเกด มคณะกรรมการดำาเนนงานควบคมดแล และสรปผลการดำาเนนกจกรรมใหบรรลผลตามตวบงช

โรงเรยนมการจดกจกรรมสงเสรมการยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและความหลากหลาย โดยการจดโครงการพฒนามาตรการสงเสรมของสถานศกษา (กจกรรมสงเสรมการจดการศกษาทมงสอาเซยน) ไดนำานกเรยนเขารวมกจกรรมและศกษาดงานอาเซยน ณ โรงเรยนบานปราสาท ตำาบลปราสาท อำาเภอขขนธ จงหวดศรสะเกษ นอกจากนยงจดกจกรรมอาเซยนและวนครสตมาสทกป ทงนเพอเสรมสรางความสมพนธอนดของผเรยนตอประเทศเพอนบาน ตลอดจนมความ

รความเขาใจถงขนบธรรมเนยมประเพณของชาตตางๆ เพอพฒนาผเรยนใหมสมรรถนะทสำาคญสำาหรบการดำาเนนชวตในประชาคมอาเซยน โรงเรยนแตงตงคณะกรรมการดำาเนนงานและและสรปผลการดำาเนนกจกรรมใหบรรลผลตามตวบงช

โรงเรยนมการจดกจกรรมสงเสรมสขภาวะทางรางกาย และลกษณะจตสงคม โดยการจดโครงการสงเสรมสขภาวะทด และสนทรยภาพ เพอสงเสรมใหนกเรยนมสขนสยในการดแลสขภาพและออกกำาลงกายสมำาเสมอ ซงทำาใหนกเรยนมนำาหนกสวนสงและมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน รจกปองกนตนเองจากจากสงเสพยตดใหโทษ และหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยง ตอความรนแรง โรคภย อบตเหตและปญหาทางเพศ โรงเรยนจดกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป กฬา/นนทนาการตามจนตนาการ และเขารวมแขงขนกจกรรมดานศลปะ กฬา ระดบสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาศรสะเกษ เขต 3 ระดบภาคอสาน และระดบประเทศทกป สงผลใหผเรยนรคณคาในตนเอง มความมนใจและกลาแสดงออกอยางเหมาะสม โรงเรยนแตงตงคณะกรรมการดำาเนนงานและและสรปผลการดำาเนนกจกรรมใหบรรลผลตามตวบงช

ผลการดำาเนนงานโรงเรยนจดพมพ/จดถายเอกสาร เกยวของกบงานดานการพฒนา

วชาการ/การจดการเรยนการสอน ฯลฯ จดซอจดหาวสด ครภณฑทเกยวของกบการจดการเรยนการสอนตามความจำาเปน คาใชจาย เปนคาวสด/ขอสอบ การจดสอบระดบทองถน ฯลฯ จดกจกรรมพฒนาทกษะการพดภาษาองกฤษของนกเรยน จดกจกรรมการเรยนการสอนทกกลมสาระ พฒนาผเรยน วดและประเมนผลรายวชาตามระเบยบ ผานเกณฑการประเมนขนตำา ระดบคะแนนเฉลย ไมนอยกวา 1.00 สรป ประเมนผลแยกรายบคคล คณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานทสอดคลองกบตวบงช และสรปรายงานผลตามเกณฑ

โรงเรยนประเมนสมรรถนะสำาคญนกเรยนทกคน ตามหลกสตร เปนไปตามเกณฑทกำาหนด คณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานทสอดคลองกบตวบงช สรปรายงานผลตามเกณฑ ประเมนการอาน เขยน คดวเคราะหผเรยนเปนไปตามเกณฑทกำาหนดโดยคณะกรรมการทโรงเรยนแตงตงสรป ประเมนผลแยกรายบคคล คณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานทสอดคลองกบตวบงช และสรปรายงานผลตามเกณฑ

โรงเรยนไดกำาหนดเปาหมายประเมนผลการทดสอบโอเนต โดยนกเรยนชน ป.6 มผลการทดสอบเฉลย ไมตำากวา ปการศกษาทผานมา สรปประเมนผลแยกรายบคคล คณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานทสอดคลองกบตวบงช และจดทำาสรปรายงานผลตามเกณฑ

โรงเรยนแตงตงคณะกรรมการประเมนคณลกษณะพงประสงค ตามหลกสตรแกนกเรยนทกคน มการสรปรายงานผลรายบคคล ผสอนอบรม และประเมนผลคณลกษณะพงประสงคตามหลกสตรสาระ และระเบยบประเมนผลของสถานศกษา คณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานทสอดคลองกบตวบงช สรปรายงานผลตามเกณฑ จดทำาเอกสาร/ ผปกครอง พอ แมประเมนความดของลกอยางนอย ปละ 1 ครงจากนนไดนำาผลการประเมนมาสรปรายงานผลรายบคคล คณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานทสอดคลองกบตวบงช จดทำาสรปรายงานผลตามเกณฑ

จดกจกรรมคณะกรรมการนกเรยนตามระบอบประชาธปไตย จดทำาสรปรายงานผลรายบคคล คณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานทสอดคลองกบตวบงช และสรปรายงานผลตามเกณฑ โรงเรยนจดกจกรรมศกษาอบรมดานธรรมชาต ใหนกเรยนตระหนกรคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอมสรปรายงานผลรายบคคล จดใหนกเรยนไมนอยกวารอยละ 90 ฝากเงน อยางตอเนองตงแตแรกเขาเรยน จนจบชนสงสด คณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานทสอดคลองกบตวบงช สรปรายงานผลตามเกณฑ

โรงเรยนมการจดกจกรรมฝกทกษะทางกาย ซงนกเรยนทกคนไดเขารวมกจกรรมการแขงขนกนทราศรปราสาท เปนผลใหนกเรยนบางสวน ไดแสดงศกยภาพ และความสามารถ ดานกฬา ศลปะ รวมกจกรรมแขงขนในระดบกลม เขตฯ จงหวด ภาค และระดบประเทศอยสมำาเสมอ สรางชอเสยง เกยรตยศแกตนเอง และสถานศกษา โรงเรยนมงพฒนาความสามารถ และมวธการฝกทกษะทางกายของนกเรยนอยางเปนระบบ และนำานกเรยนเขารวมการแขงขนกฬาภายใน/ภายนอก ตามประเภททกำาหนด นอกจากนยงมการจดซอวสดจดบรการ ดานสขอนามยแกนกเรยนทกคน บรการอาหารกลางวนและนมโรงเรยนแกทกคนตามงบประมาณจดสรรจาก อบต. โรงเรยนมการจดกจกรรมชมนมดานกฬาใหนกเรยนเลอกตามความสมครใจ ครแตละชมนมรายงานสรปผลเปนรายบคคล โรงเรยนใหขอมลความรดานวชาการและการปฏบตตนในกจกรรมการเรยนการสอนทกกลมสาระทเกยวของ โดยมคณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานทสอดคลองกบตวบงช สรปรายงานผลตามเกณฑ จด ประเมนสขภาพ นำาหนก สวนสง และสมรรถภาพทางกาย นกเรยนทกคน

โรงเรยนรายงานสรปผลเปนรายบคคล เฝาระวงและตดตาม สงเกตพฤตกรรมทไมพงประสงค โดยเฉพาะอยางยงปญหาสงเสพยตด และชวยเหลอตดตามนกเรยนทอยในกลมเสยง รายงานสรปผลเปนรายบคคล จดกจกรรมการเรยนรทหลากหลายและเหมาะสมกบนกเรยน ใหไดแสดงออกซงทกษะและความสามารถของตนเองอยางภาคภมใจ มการรายงานสรป

ผลเปนรายบคคล อบรม สงสอนการปฏบตตนตามโอกาสสงเกตพฤตกรรม รายงานสรปผลเปนรายบคคล

โรงเรยนมการพฒนาทกษะดานดนตร กฬา ศลปะ นาฎศลป นนทนาการแกนกเรยนทกคน ในกลมสาระรายวชาหรอโอกาสสำาคญ รายงานสรปผลเปนรายบคคล ฝกอบรมนกเรยนทกคนใหมทกษะดานศลปะ ดนตร กฬา และสงเขาแขงขนทกษะทางวชาการ คณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานทสอดคลองกบตวบงช สรปรายงานผลตามเกณฑ

โรงเรยนจดกจกรรมการเลอกตงประธานกรรมการนกเรยน /การจดรปแบบองคกร/การประชม/การบรหารกจกรรมตางๆ สรปประเมนผลแยกรายบคคล มการจดกจกรรมการเรยนการสอนทกกลมสาระ พฒนาผเรยนใหทำางานอยางมการวางแผนทำางานรวมกน สรปประเมนผลแยกรายบคคล คณะกรรมการ ตรวจตดตามผลการดำาเนนงานทสอดคลองกบตวบงช จดทำาสรปรายงานผลตามเกณฑ

โรงเรยนจดกจกรรมการเรยนการสอนทกกลมสาระ พฒนาผเรยนใหทำางานอยางมความสข มงมนพฒนางานและภมใจในผลงานของตนเอง สรปประเมนผลแยกรายบคคล คณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานทสอดคลองกบตวบงช จดทำาสรปรายงานผลตามเกณฑ

โรงเรยนฝกทกษะใหมการวางแผน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได จากกจกรรมตามหลกสตรลกเสอ คณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานทสอดคลองกบตวบงช และสรปรายงานผลตามเกณฑ

โรงเรยนฝกทกษะการทำางานรวมกบผอน มความภมใจในผลงานมความรสกทดตออาชพสจรต และหาความรในอาชพทตนสนใจผานกระบวนการเรยนการสอน กลมสาระตางๆ คณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานทสอดคลองกบตวบงช จดทำาสรปรายงานผลตามเกณฑ

มผลการดำาเนนงานเชงประจกษจากการประเมนในดานตางๆ ดงน

ประเดน ผลการประเมนความสามารถในการอาน(ป.1-ป.4)(ระดบดเยยม)

รอยละของจำานวนนกเรยนทมผลการประเมนความสามรถในการอานชนประถมศกษาปท 1- 4 จำาแนกตามระดบคณภาพ

ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 เฉลย0

34.5641

11.11 13

ดเยยม ด ปรบปรง

เฉลยรวมระดบดขนไป 85.17 ดเยยมความสามารถ

รอยละของจำานวนนกเรยนทมความสามารถในการสอสาร คดคำานวณ และคดวเคราะห ชนประถมศกษาปท 1-6 จำาแนกตามระดบคณภาพ

ในการสอสาร คดคำานวณ และคดวเคราะห(ระดบดเยยม)

ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.60

100 94.11

18.51 17.39

3 05.88

0 0 0 0 0

ดเยยม ด พอใช ปรบปรง

เฉลยระดบดขนไป 84.40 ดเยยม

ความสามารถในการใชเทคโนโลย(ระดบดเยยม)

รอยละของจำานวนนกเรยนทมความสามารถในการใชเทคโนโลย ชนประถมศกษาปท 1-6 จำาแนกตามระดบคณภาพ

ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.60

100 94.11

8.6914.28

91.385.71

5.880 0 0 0 0

เฉลยระดบดขนไป 91.74 ระดบดเยยมผลการทดสอบระดบ

รอยละของจำานวนนกเรยนทมผลการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต(NT)ชนประถมศกษาปท 3 ประจำาปการศกษา 2559 จำาแนกตามระดบคณภาพ

ชาต คะแนนเฉลยรอยละผลการประเมนการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (NT) ชนประถมศกษาปท 3

ดานภาษา ดานคำานวณ ดานเหตผล เฉลยทง 3 ดาน0

1020304050607080

53.3847.1248.25

52.1245.19

คะแนนเฉลยรอยละระดบประเทศ คะแนนเฉลยรอยละระดบเขตพนท

คะแนนเฉลยรอยละระดบโรงเรยน

ทมา : เอกสารการวเคราะหผลการทดสอบ NT ชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2559

ผลการทดสอบระดบชาต

รอยละของคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน(O-NET)ชนประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2559

ไทย

คณต

วทย

สงคม

องกฤษ

เฉลย

0 10 20 30 40 50 60

ประเทศ

สงกด

จงหวด

โรงเรยน

เฉลยทกวชาของนกเรยนมากกวาระดบ จงหวด ระดบสงกดสพฐ. แตนอยกวาระดบชาต 0.98

คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน

รอยละของจำานวนนกเรยนทมผลการประเมนดานคณธรรม จรยธรรม ชนประถมศกษาปท 1-6 จำาแนกตามระดบคณภาพ

ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.60

43.7550

22.22 21.73

5056.25

5.88 3.70 0 0 0

รอยละระดบดขนไป 88.99 ระดบดเยยม

รอยละของจำานวนนกเรยนทมผลการประเมนการมสวนรวมในการอนรกษธรรมชาต ชนประถมศกษาปท 1-6 จำาแนกตามระดบคณภาพ

ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.60

5.880 0 0 0 0

รอยละระดบดขนไป 82.57 ระดบดเยยมรอยละของจำานวนนกเรยนทมผลการประเมนดานความภาคภมใจในความเปนไทย ชนประถมศกษาปท 1-6 จำาแนกตามระดบคณภาพ

ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.60

100 100 100 100 100

0 0 0 0 00 0 0 0 0 0

รอยละระดบดขนไป 99.01 ระดบดเยยม

รอยละผลการประเมนนกเรยนดานการยอมรบความคดเหนของผอน สขภาวะทางจต ภมคมกน และความเปนธรรมตอสงคมของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1-6 ทอยในระดบดเยยม

ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.60

120 100

96.29 86.95

100 92.59

การยอมรบความคดเหนของผอน สขภาวะจต มภมคมกนตนเอง ความเปนธรรมตอสงคม

รอยละระดบดขนไปของการยอมรบความคดเหนของผอน 97.21 ดเยยมรอยละระดบดขนไปของสขภาวะจต 96.38 ดเยยมรอยละระดบดขนไปของการมภมคมกนตนเอง 100 ดเยยมรอยละระดบดขนไปของความเปนธรรมตอสงคม 97.31 ดเยยมรอยละของจำานวนนกเรยนทเขารวมโครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรม

ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6919293949596979899

100101

100 100 100 100 100

ประเดน ผลการประเมนกจกรรมพฒนากฬา ศลปะ ดนตร

กจกรรมดานกฬาระดบจงหวด วอลเลย อายไมเกน 12 ป หญงกจกรรมดานกฬาระดบเขตพนท สพป.ศก 3 แฮนดบอล อายไมเกน 12 ปชายกจกรรมดานศลปะไดรบรางวลระดบชาต-ประกวดวาดภาพระบายส ป.1-3 -ประกวดศลปสรางสรรค ป.4-6งานวชาการตางๆ ไดแก ประกวดพานพม เหรยญทองระดบภาค จากงานศลปหตถกรรมนกเรยนและรางวลระดบเขตพนท สพป.ศก 3 อกมากมาย อางองจากแฟมเกยรตบตรโรงเรยน

จดเดน โรงเรยนดำาเนนการตามโครงการสงเสรมสขภาวะทดและสนทรยภาพ

จนเกดผลงานเชงประจกษสรางชอเสยง เปนทรจกของสงคมรอบขาง โดยการสรางผลงานการเขารวมแขงขนกฬาวอลเลยบอลหญงและไดรบรางวลชนะเลศระดบสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาศรสะเกษ

เขต 3 รางวลชนะเลศระดบจงหวดศรสะเกษ และไดเขารวมการแขงขนกฬาวทยการบนฯ ระดบภาค ไดรบรางวลเหรยญเงนจากการแขงขนกฬาแฮนดบอลชาย ระดบเขตพนทการศกษาศรสะเกษ เขต 3 งานศลปหตถกรรมไดรบรางวลกจกรรมดานศลปะไดรบรางวลเหรยญทองระดบชาต ประกวดวาดภาพระบายส ป.1-3 และไดรบรางวลกจกรรมดานศลปะไดรบรางวลเหรยญทองระดบชาต ประกวดศลปสรางสรรค ป.4-6 ดานการงานอาชพไดรบรางวลเหรยญทองระดบชาต ประกวดกจกรรมพานพม ชนป.4-6

โรงเรยนแตงตงคณะกรรมการประเมนคณลกษณะพงประสงค ตามหลกสตรแกนกเรยนทกคน มการสรปรายงานผลรายบคคล ผสอนอบรม และประเมนผลคณลกษณะพงประสงคตามหลกสตรสาระ และระเบยบประเมนผลของสถานศกษา คณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานทสอดคลองกบตวบงช สรปรายงานผลตามเกณฑจดควรพฒนา

นกเรยนบางสวนยงไมสามารถพฒนาขนไดในชวงระยะเวลาสน เชนสขภาพรางกาย นำาหนก ทไมเปนไปตามเกณฑ ทงนสวนหนงอาจเปนเพราะกรรมพนธ นกเรยนควรมการพฒนาทกษะความสามารถดานทางดนตรและนาฎศลป ใหมความหลากหลาย และตรงกบความสามารถของแตละบคคล

นกเรยนสวนหนงยงมปญหาในผลสมฤทธทางการเรยนในบางกลมสาระ ดานสมรรถนะดานการคด และทกษะการอาน เขยน คด วเคราะห

แนวทางพฒนา การจดโครงการ/กจกรรม ใหมความสอดคลองกบบรบทกบผเรยน

เพอพฒนาความสามารถในการคด โดยมการตดตาม ตรวจสอบ และพฒนาผเรยนอยางใกลชด เปนเฉพาะราย ตามตวบงชทกำาหนด อยางตอเนอง

พฒนาผเรยนใหบรรลผลตามตวบงช โดยความรวมมอจากครผสอนทกกลมสาระ ทกระดบชนในการจดกจกรรมการเรยนการสอน

นกเรยนสวนหนงยงมปญหาในการปฏบตงาน และไมสามารถทำางานรวมกบผอนดวยการวางแผนและผลสำาเรจของงานยงไมเปนทนาพงพอใจ

มาตรฐานท2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษาระดบคณภาพ: ดเยยมกระบวนการพฒนา

โรงเรยนมเปาหมาย วสยทศน และพนธกจ ทสถานศกษากำาหนดชดเจน โดยจดทำาโครงการสงเสรมคณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชน ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล โรงเรยนจดประชมคณะกรรมการ ชดตางๆสมำาเสมอ อยางนอยปละ 4 ครง ใหขอมลความรความเขาใจแกกรรมการสถานศกษาในบทบาทเพอคณะกรรมการสถานศกษาไดเรยนร และปฏบตหนาทตามระเบยบทกำาหนด รวมกนวเคราะหสภาพปญหา ขอมลสารสนเทศทผานมา แลวรวมกนระดมความคดเพอคณะกรรมการสถานศกษาพจารณาการรวมกนกำาหนดเปาหมาย วสยทศนและพนธกจ มการกำากบ ตดตาม ดแล ตามบทบาททกำาหนด คณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลสำาเรจตามเปาหมาย และสอดคลองกบตวบงช สรปรายงานผลตามเกณฑ

โรงเรยนมการวางแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา โดยจดทำาโครงการสงเสรมคณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชน จดการประชมเพอระดมความคดเหน ทงจากบคลากรในสถานศกษา รวมกนวางแผน เพอพฒนาคณภาพการจดการศกษา แผนปฏบตการประจำาปทสอดคลองกบสภาพปญหา ความตองการพฒนาและนโยบายการปฏรปการศกษา คณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนน

งานของสถานศกษาใหบรรลผลสำาเรจตามเปาหมาย และสอดคลองกบตวบงช สรปรายงานผลตามเกณฑ

โรงเรยนมการวางแผนและดำาเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพของผเรยนรอบดานทกกลมเปาหมายและดำาเนนการอยางเปนรปธรรม มการพฒนาหลกสตรสถานศกษาใหเหมาะสม และสอดคลองกบทองถน มการจดทำาโครงการสงเสรมการจดกลกสตรกระบวนการเรยนรและกจกรรมพฒนาคณภาพการศกษาอยางรอบดาน มการจดกระบวนการเรยนการสอนอยางหลากหลาย เพอสนองความตองการ ความสามารถความถนดและความสนใจของผเรยน มการกำาหนดคณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลสำาเรจตามเปาหมาย และสอดคลองกบตวบงช สรปรายงานผลตามเกณฑ

โรงเรยนมการวางแผนและดำาเนนงานพฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ โรงเรยนจดโครงการพฒนาศกยภาพบคลากรครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล โดยจดกจกรรมงานพฒนาคร ศกษาอบรม ดงาน ณ จงหวดหนองคาย การพฒนาครการเรยนการสอนเศรษฐกจพอเพยง ณ สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาศรสะเกษ เขต 3 การศกษาดงานเศรษฐกจพอเพยง ณ โรงเรยนบานปราสาท การอบรมดวยระบบ TEPE และการอบรมตามหนาทหรองานทไดรบมอบหมาย มการกำาหนดคณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลสำาเรจตามเปาหมาย และสอดคลองกบตวบงช สรปรายงานผลตาม

โรงเรยนมการวางแผนและการจดการขอมลสารสนเทศอยางเปนระบบ มการกำาหนดคณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลสำาเรจตามเปาหมาย และสอดคลองกบตวบงช สรปรายงานผลตาม

โรงเรยนมการวางแผนและจดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนร อยางมคณภาพ โรงเรยนจดทำาโครงการสงเสรมการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตม

ศกยภาพ มอนเตอรเนตบรการใหผเรยนแสวงหาความรดวยตนเอง บรการอาหารกลางวนทสะอาดปลอดภยและมสารอาหารครบ 5 หม งานบรการหองสมดใหนกเรยนไดอานและคนควาดวยตนเอง มการกำาหนดคณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลสำาเรจตามเปาหมาย และสอดคลองกบตวบงช สรปรายงานผลตาม

โรงเรยนจดใหมการมสวนรวมของผเกยวของ และรวมรบผดชอบตอผลการจดการศกษาใหมคณภาพและไดมาตรฐาน โรงเรยนมการบรหาร / สงเสรมกจกรรม การเลยงโค แกชมชน และมผลประโยชนรวมกน บรหาร / สงเสรมกจกรรม ธนาคารขาวเปลอก แกชมชนและมผลประโยชนรวมกน ผปกครองและชมชน เขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษาโดยระดมทนทรพย ปละ 1 ครง มสหกรณหมโดยระดมทนหนละ 10 บาทและปนผลกำาไรเมอสนปการศกษา มภาคเครอขายโรงเรยนปลอดขยะ มนกศกษามหาวทยาลยราชภฎ ศรสะเกษรวมจดกจกรรมพสอนนอง มนกศกษาฝกประสบการณสอนตามวชาชพคร มการกำาหนดคณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานทสอดคลองกบตวบงช สรปรายงานผลตามเกณฑ

โรงเรยนจดใหมการกำากบ ตดตาม ประเมนผลการบรหารและจดการศกษา มการกำาหนดคณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลสำาเรจตามเปาหมาย และสอดคลองกบตวบงช สรปรายงานผลตาม

ผลการพฒนาสถานศกษามการกำาหนดเปาหมาย วสยทศนและพนธกจสอดคลอง

กบสภาพปญหาความตองการพฒนาของสถานศกษา นโยบายการปฏรปการศกษา ความตองการของชมชน ทองถน และสอดคลองกบแนวทางการปฏบตตามแผนการศกษาชาต

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษา แผนปฏบตการประจำาป สอดคลองกบการพฒนาผเรยนทกกลมเปาหมาย มการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมความร ความเชยวชาญ ตามมาตรฐานตำาแหนง

ขอมลสารสนเทศมความถกตอง ครบถวน ทนสมย นำาไปประยกตใชได ดำาเนนการอยางเปนระบบ และมการจดกจกรรมจดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทผเรยนใหใฝเรยนร

สถานศกษามการปรบแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษา แผนปฏบตการประจำาป ใหสอดคลองกบสภาพปญหา ความตองการพฒนา และนโยบายการปฏรปการศกษา โดยผมสวนรวมในการพฒนาและรวมรบผดชอบ

ผเกยวของทกฝาย และเครอขายการพฒนาคณภาพทางการศกษา มสวนรวมในการรวมวางแผนพฒนาคณภาพการศกษา และรบทราบ รบผดชอบ ตอผลการจดการศกษา

สถานศกษามการนเทศ กำากบ ตดตาม และประเมนผลการบรหารและการจดการศกษา ทเหมาะสม เปนระบบและตอเนอง เปดโอกาสใหมผเกยวของมสวนรวมในการจดการศกษา

สถานศกษามรปแบบการบรหารและการจดการเชงระบบ โดยทกฝายมสวนรวม ยดหลกธรรมภบาล และแนวคดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยมงพฒนาผเรยนตามแนวทางปฏรปการศกษา

สถานศกษามการระดมทรพยากรเพอการพฒนาคณภาพการศกษาจากเครอขายอปถมภ สงผลใหสถานศกษามสอ และแหลงเรยนรทมคณภาพ

วธการพฒนา

ผลการพฒนา

การพฒนาครบคลากรทางการศกษา

จำานวนครงทครไดรบการอบบรมพฒนาทางวชาชพ

นางสาวนภสนนท คณาด

0 20 40 60 80 100 120 140 160

ชวโมงครง

ครรอยละ 90 ผานการอบรมมากกวา 20 ชม.ตอ/ปการมสวนรวมของเครอขายในการวางแผนการพฒนาคณภาพการศกษา

จำานวนเครอขายเขามามสวนรวมในการวางแผนการพฒนาคณภาพการศกษา

เครอขายคณะกรรมการสถานศกษา

เครอขายคณะกรรมการศษยเกา

เครอขายคณะกรรมการผปกครอง

เครอขายคณะกรรมการทปรกษา

รพ.สต.ปราสาท

กพศ.10

อบต.ปราสาท

สปพ.ศก3

มหาวทยาลยราชภฎศรสะเกษ

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

จำานวนครง

การจดหาทรพยากร

ผบรหารไดระดมทนทรพยากรสำาหรบการพฒนาคณภาพการศกษาในสถานศกษาทงในรปของงบประมาณ และบคคลทเปนภมปญญาทองถนมาชวยในการสนบสนนการเรยนการสอนโครงการผาปาขาวเปลอกระดมทนสรางรวโรงเรยน จำานวน 50,000 บาท

โครงการศลปสรางสรรค สนบสนนโดยอบต.ปราสาท 10,000 บาท

การนเทศ กำากบ ตดตาม และประเมนผล

รอยละของครทไดรบการนเทศ กำากบ ตดตาม และประเมนผลจากผบรหาร

นางสาวนภสนนท คณาด

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

ครทกคนไดรบการประเมนทกคนรอยละ 100 ภาคเรยนละ 2 ครง/ภาคเรยน อางองตามปฏทนนเทศภายใน 2559

โครงการพฒนาศกยภาพผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพเกดประสทธผ

มวสย

ทศน

ภาวะผ

นำาแล

ะควา

มคด

รเร

มทเ

นนกา

รพฒ

นาผเ

รยน

2 มห

ลกกา

รบรห

ารแบ

บมสว

นรวม

และ

ใชขอ

มลผล

การป

ระเมน

หรอผ

ลการ

วจยเ

ปนฐา

นคดท

งดาน

3 สา

มารถ

บรหา

รจดก

ารกา

รศกษ

าให

บรรล

เปาห

มายต

ามทก

ำาหนด

ไวในแ

ผนปฏ

บตกา

4 สง

เสรม

และพ

ฒนา

ศกยภ

าพบค

ลากร

ใหพร

อมรบ

การก

ระจาย

อำานา

นกเรย

นผป

กครอ

งและ

ชมชน

พง

พอใจ

ผลกา

รบรห

ารจด

การศ

กษา

การให

คำาแน

ะนำาค

ำาปรก

ษาทา

งวช

าการ

และเอ

าใจใส

การจ

ดการ

ศกษา

เตมศ

กยภา

พและ

เตมเ

วลา

91 9092

ผลการปฏบตงาน

ลโครงการสงเสรมคณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชน ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพเกดประสทธผล

คณ

ะกรร

มการ

สถาน

ศกษา

รและ

ปฏบต

หนาท

ตามร

ะเบยบ

ทกำาห

นด

คณ

ะกรร

มการ

สถาน

ศกษา

กำากบ

ตดตา

มดแ

ลและ

ขบเค

ลอนก

ารดำา

เนน

งานข

องสถ

านศก

ษาให

บรรล

ผลสำา

เรจตา

มเปา

หมาย

ผปกค

รองแ

ละชม

ชนเข

ามาม

สวน

รวมใ

นการ

พฒนา

สถาน

ศกษา

88 86.8 87.06

โครงการสงเสรมการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ

หองเ

รยน

หองป

ฏบตก

ารอา

คาร

เรยนม

นคงส

ะอาด

และป

ลอดภ

ยมส

อำา

นวยค

วามส

ะดวก

เพยง

พออย

ใน

สภ

าพใช

การได

ดสภ

าพแว

ดลอม

รมรน

และม

แหลง

เรยนร

สำาหร

บผเรย

จดโค

รงกา

รกจก

รรมท

สงเส

รมสข

ภา

พอน

ามยแ

ละคว

ามปล

อดภย

ของผ

เรยน

จดหอ

งสมด

ทใหบ

รการ

สอแล

ะเท

คโนโ

ลยสา

รสนเ

ทศทเ

ออให

ผเรย

เรย

นรดว

ยตนเ

องแล

ะหรอ

เรยนร

แบ

บมสว

นรวม

โครงการสงเสรมใหผเรยนมทกษะกฬาวอลเลยบอล(อตลกษณ)

จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตาม เปาหมาย วสยทศน ปรชญาและจดเนนของสถาน

ศกษา

ผลการดำาเนนงาน สงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปา หมาย วสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา

ผลการประเมน

โครงการพฒนามาตรการสงเสรม(มาตรก

กจกรรมการสงเสรมการนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงกจกรรมสงเสรมการจดการศกษาทมงสอาเซยน

ารสงเสรม

จดโครงการ กจกรรมพเศษ เพอตอบสนองนโยบาย จดเนน ตามแนวทางการปฏรปการศกษา

ผลการดำาเนนงานบรรลตามเปาหมาย88.5

โครงการโรงเรยนปลอดขยะ

ไดรบรางวลจากสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา เขต 3 โรงเรยนปลอดขยะระดบดเยยมไดรบรางวลจากสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา เขต 3 Best practice โรงเรยนปลอดขยะระดบดเยยม

จดเดนผบรหารมความตงใจ มความมงมน มหลกการบรหาร และมวสยทศน

ทด ในการบรหารงาน สามารถเปนแบบอยางทดในการทำางาน และคณะกรรมการสถานศกษามความตงใจ และมความพรอมในการปฏบตหนาทตามบทบาทโรงเรยนมการบรหารและจดการอยางเปนระบบ

โรงเรยนมการบรหารและจดการอยางเปนระบบ โรงเรยนไดใชเทคนคการประชมทหลากหลายวธ เพอใหทกฝายมสวนรวมในการกำาหนดวสยทศน พนธกจ เปาหมาย ทชดเจน มการปรบแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษา แผนปฏบตการประจำาป ทสอดคลองกบผลการจดการศกษา สภาพปญหา ความตองการพฒนา และนโยบายการปฏรปการศกษา ทมง

เนนการพฒนาใหผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา ครผสอนสามารถจดการเรยนรไดอยางมคณภาพ มการดำาเนนการนเทศ กำากบ ตดตาม ประเมนผล การดำาเนนงาน และจดทำารายงานผลการจดการศกษา และโรงเรยนไดใชกระบวนการวจยในการรวบรวมขอมล เพอใชเปนฐานในการวางแผนพฒนาคณภาพสถานศกษา ดวยความรวมมอดานตางๆ ชวยใหการบรหารบรรลตามเปาหมายโครงการสงเสรมอตลกษณผลงานดานกฬาเขาระดบภาค

โรงเรยนไดดำาเนนการตามโครงการมาตรการสงเสรม ไดนอมนำาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาบรณาการสอนทกกลมสาระ และผานการประเมนจากคณะกรรมการประเมน ไดรบการประเมนโรงเรยนนำารองปลอดขยะ ระดบดเยยม โรงเรยนนำารองปลอดขยะ Best practiec ระดบดเยยม จากสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาศรสะเกษ เขต 3จดควรพฒนา เปดโอกาสใหผปกครองไดมสวนรวมในการเสนอความคดเหนในการจดการศกษาเพอพฒนาผเรยนสรางเครอขายความรวมมอของผมสวนเกยวของในการจดการศกษาของโรงเรยนใหมความเขมแขง มสวนรบผดชอบตอผลการจดการศกษา และการขบเคลอนคณภาพการจดการศกษาเพอใหเกดความยงยน

แนวทางการพฒนาในอนาคต พฒนาการศกษาโดยใชโรงเรยนเปนฐาน อาศยความรวมมอจาก

บคคล ชมชน องคกรทเกยวของหรอมสวนไดสวนเสยกบการบรหารการศกษาของโรงเรยน

ผบรหารศกษาหาความรและแนวทางการบรหารรปแบบใหมๆ รวมมอกบองคกร กลม เครอขาย ฯลฯ เพอพฒนาการจดการศกษาใหสงขนอยางยงยน

มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญระดบคณภาพ : ดผลการประเมน มาตรฐานท 3 ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

โรงเรยนจดการมกระบวนการเรยนการสอนทสรางโอกาสใหผเรยนทกคนมสวนรวม มโครงการพฒนาศกยภาพบคลากรครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล มการประชมปฏบตการปรบปรงหลกสตรโรงเรยน พฒนาสประชาคมอาเซยนและมาตรฐานสากล มการบรณาการภาระชนงาน กจกรรมผลตสอและนวตกรรม จดทำาหนวยเศรษฐกจพอเพยง มกจกรรมลดเวลาเรยน ชมนม กจกรรมพฒนาผเรยน ผลงานทางวชาการ งานวจย การผลตสอและนวตกรรม มการแตงตงคณะกรรมการดำาเนนงานตรวจสอบและรายงานขอมลตามตวบงชกำาหนดเปาหมาย

โรงเรยนมการจดการเรยนการสอนทยดโยงกบบรบทของชมชนและทองถน มโครงการสงเสรมการสรางเสรม สนบสนนใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร มการบรณาการเนอหาสาระประวตศาสตรและสงคมใหสอดคลองกบทองถนและชมชน ขนบธรรมเนยมประเพณ กจกรรมประเพณแซนโฎนตา ลอยกระทง เปนตน มการแตงตงคณะกรรมการดำาเนนงานตรวจสอบและรายงานขอมลตามตวบงชกำาหนดเปาหมาย

โรงเรยนจดการตรวจสอบและประเมนความรความเขาใจของผเรยนอยางเปนระบบ และมประสทธภาพ มการวดผลและประเมนผลทมงเนนการพฒนาผเรยน การประเมนตามสภาพจรง มการทดสอบตามตวชวดทกกลมสาระ ทดสอบระหวางภาค ทดสอบปลายป ดวยวธการทหลากหลาย นอกจากนยงมการทดสอบขอสอบกลาง หรอระดบชาต การแตงตงคณะกรรมการดำาเนนงานตรวจสอบและรายงานขอมลตามตวบงชกำาหนดเปาหมาย

กระบวนการพฒนา

ผลการพฒนา

โรงเรยนดำาเนนการสงเสรมใหครจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญโดยการดำาเนนงาน/โครงการ/กจกรรมอยางหลากหลาย ไดแกโครงการสงเสรมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองอยางตอเนอง

โครงการสงเสรมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองอยางตอเนอง

มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนรและ สอตางๆ รอบตว

มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงคำาถามเพอคนควาหาความรเพมเตม

เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน

ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนำาเสนอผลงาน

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

โครงการสงเสรมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรคตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตสมผล

สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคด

นำาเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง

กำาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ

มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ

74 76 78 80 82 84 86 88 90

รอยละ

โครงการพฒนาศกยภาพบคลากรครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

ครมการกำาหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความร ทกษะกระบวนการ สมรรถนะ และคณลกษณะทพงประสงค

ครออกแบบและการจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลและ พฒนาการทางสตปญญา

ครมการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนรของผเรยน ดวยวธ การทหลากหลาย

ครมการศกษา วจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบ และใช ผลในการปรบการสอน

ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลา เตมความสามารถ

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

โครงการสงเสรมหลกสตร การจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพการศกษาอยางรอบดาน

หล

กสตร

สถาน

ศกษา

เหมา

ะสม

และ

สอดค

ลองก

บทอง

ถน

จดรา

ยวชา

เพมเ

ตมหล

ากหล

ายให

เรยนเ

ลอกเ

รยนต

ามคว

ามถน

ดคว

ามสา

มารถ

และค

วามส

นใจ

ดกจก

รรมพ

ฒนา

ผเรย

นทสง

เสรม

และต

อบสน

องตอ

ความ

ตองก

าร

ความ

สามา

รถคว

ามถน

ดและ

ความ

สนใจ

ของผ

เรยน

นบสน

นใหค

รจดก

ระบว

นการ

การ

เร

ยนรท

ใหผเ

รยนไ

ดลงม

อปฏบ

ตจรง

จนสร

ปควา

มรได

ดวยต

นเอง

นเทศ

ภายใ

นกำา

กบตด

ตามต

รวจ

สอ

บแล

ะนำาผ

ลไปป

รบปร

งการ

เรยน

การส

อนอย

างสม

ำาเสมอ

ดระบ

บดแล

ชวยเ

หลอผ

เรยน

ทม

ประส

ทธภา

พแล

ะครอ

บคลม

ถงผเ

รยน

ทกคน

707580859095

85.1780

90.0186.73

83.35 83.71

ผลการประเมน

โครงการลดเวลาเรยนเพมเวลาร

รอยละการเขารวมกจกรรมตามโครงการลดเวลาเรยนเพมเวลารโครงการลดเวลาเรยนเพมเวลาร ประถมตน

กจกร

รมอา

นออก

เขยน

ได

สนกก

บคณ

ตศาส

ตร

มารย

าทไท

ฟตบอ

สวดม

นต

กฬาพ

นบาน

แชรบ

อล

วอลเ

ลยบอ

รกสง

แวดล

อม

มาสน

กกบศ

ลปะก

นเถอ

จตอา

สาพฒ

นาโรง

เรยนแ

สำารว

จเชง

วทยา

ศาสต

ปลกผ

กสวน

ครว

5 5 10 15 10 10 10 10 5

98.5 98.5 98.5 98.5 98.5 98.5 98.5 98.5 98.5 98.5 98.5 98.5 98.5 98.5

จำานวนชม.รอยละนร.ทผานกจกรรม

นกเรยนชนป.1-3 คนเขารวมกจกรรมแลวผานกจกรรมรอยละ 99.08

โครงการลดเวลาเรยนเพมเวลาร ประถมปลาย

คอมพวเตอรส

รางสรร

คด เขยน เรย

งความ

มารยาทไทย

ฟตซอล

สวดมนต

แชรบอล

ขนมไทย

ฟด ฟด พอ ไฟสไต

ลMovie

Math Fo

นาฏศลปสรางสร

รควอล

เลย

ดนตรทองถน

งานใบตอง

รอยมาลย

สำารวจเ

ชงวทยาศาสต

จตอาสาพฒนาสง

แวดลอม

ศลปสรางสร

รค

120100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

จำานวนชม.รอยละทผานกจกรรม

นกเรยนป.4-6 เขารวมกจกรรมแลวผานกจกรรมรอยละ 100

จดเดนครตงใจ มงมนในการพฒนาการสอน ครจดกจกรรมใหนกเรยน

แสวงหาความรจากสอเทคโนโลยดวยตนเองอยางตอเนอง ครใหนกเรยนมสวนรวมในการจดบรรยากาศ สภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร ครจดกจกรรมใหนกเรยนเรยนรโดยการคด ไดปฏบตจรงดวยวธการและแหลงเรยนรทหลากหลาย การนำาภมปญญาทองถนใหเขามามสวนรวมในการจดกจกรรมใหนกเรยนไดเรยนร พรอมทงใหคำาแนะนำาทครสามารถพฒนาตอยอดไดอยางด

จดควรพฒนาควรมการพฒนาผลงานวจยในชนเรยนของครมเปนรปธรรมมมากยงขนควรใหขอมลยอนกลบแกนกเรยนทนทเพอนกเรยนนำาไปใชพฒนาตนเอง

ควรมนเนนดานการสอนแบบโครงงานมากยงขน

แนวทางการพฒนาในอนาคต

นเทศ/ตดตาม/พฒนาครผสอนใหบรรลผลตามตวบงช โดยความรวมมอจากครผสอนทกคน รวมมอกบกลมโรงเรยน หรอหนวยงานตนสงกด ในการพฒนาวชาชพแกคร ทกคน

มาตรฐานท 4 ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธภาพระดบคณภาพ : ดเยยมกระบวนการพฒนา

โรงเรยนดำาเนนการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา 8 ประการไดแกกำาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา จดทำาแผนพฒนาการจดการศกษาทมงเนนคณภาพตามมาตรฐาน จดการและบรหารขอมลสารสนเทศอยางเปนระบบโดยใชเทคโนโลยชวยในการเกบขอมล วเคราะหขอมลเปนสารสนเทศทเปนประโยชนในการพฒนา คณภาพการจดการศกษาของโรงเรยน จดทำาแผนพฒนาการจดการศกษาดำาเนนการตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษา ประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานของสถานศกษาจดทำารายงานประจำาปทเสนอผลประเมนคณภาพภายใน

โรงเรยนดำาเนนการพฒนาคณภาพอยางตอเนอง โดยจดประชมคณะคร ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษานำาเสนอผลการดำาเนนงานประจำาปของสถานศกษาในปการศกษาทผานมา วเคราะหจดเดน จดทควรพฒนา และจดทำาแผนปฏบตการประจำาปตามจดทควรพฒนา ประกอบดวย โครงการ/กจกรรม ทจะพฒนาคณภาพตามมาตรฐานของสถานศกษา โดยเนนทผลสมฤทธทางการเรยน จดทำาโครงการประกนคณภาพภายในของ

สถานศกษา มกจกรรมใหความรความเขาใจแนวทางการดำาเนนงานประกนคณภาพใหครทกคนในโรงเรยน เพอใหคณะคร บคลากรทกฝาย ทเกยวของความเขาใจการดำาเนนการตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน แตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพภายในของโรงเรยน ปฏบตหนาท ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานของสถานศกษาภาคเรยนละ 1 ครง จดทำาเครองมอใหนกเรยนประเมนตนเองรายบคคลตามแผนพฒนาทวางไว คณะกรประรมการประกนคณภาพภายในของโรงเรยน

โรงเรยนมการดำาเนนงานตามมาตรฐานและสรปผลการดำาเนนงานเพอพฒนาปรบปรงตลอดปการศกษา ตดตามการประเมนโครงการและกจกรรม สรปผลการดำาเนนงานปรบปรงการทำางานอยางมสวนรวมของทกฝาย โรงเรยนจดทำาแบบสำารวจความพงพอใจ และประเมนผลการดำาเนนงานของโรงเรยน จากนกเรยน ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษา ในการจดการศกษาของโรงเรยน

ผลการดำาเนนงานโรงเรยนมการดำาเนนงานประกนคณภาพการศกษาเพอยกระดบคณภาพการจดการศกษาอยางเปนระบบ

ผลการประเมนคณภาพภายในอยมระดบคณภาพดเยยม

1. กำาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

2. จดทำาแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

3. จดระบบบรหารและสารสนเทศ

4. ดำาเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา

5. จดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา

6. จดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

7. จดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน

8. จดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5

ป 2559

เฉลย 4.63 รอยละ 92.67 ระดบดเยยมผลการประเมนความพงพอใจของ คณะกรรมการสถานศกษา ผปกครอง ชมชนในการยกระดบคณภาพการศกษาระดบดเยยม

จดเดนโรงเรยนใหความสำาคญกบการดำาเนนงานประกนคณภาพภายในของ

สถานศกษา เนนการสรางความเขาใจและใหความรดานการประกนคณภาพการศกษากบคณะคร บคลากรทกฝายทเกยวของ ทชดเจน เปนประโยชนในการพฒนาคณภาพการศกษา การดำาเนนงานประกนคณภาพภายในของโรงเรยนเนนการมสวนรวม ดำาเนนการในรปของคณะกรรมการ สรางวฒนธรรมการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาใหกบบคคลทเกยวของทกระดบดเยยมจดควรพฒนา

พฒนาระบบการประกนคณภาพอยางยงยน

แนวทางการพฒนาในอนาคต

สรปผลการประเมนโดยรวมผลการประเมนตนเองของสถานศกษาอยในระดบ 4 ดเยยม

จากผลการดำาเนนงาน โครงการ และกจกรรมตางๆทสงผลใหสถานศกษาจดการพฒนาคณภาพการศกษาประสบความสำาเรจตามทตงเปาหมายไวในแตละมาตรฐาน จากผลการประเมนสรปผลวาไดระดบดเยยม ทงนเพราะมาตรฐานท 1 ผลการจดการศกษาดานผเรยน อยในระดบดเยยมมาตรฐานท 2 ผลการจดการศกษาดานกระบวนการบรหารและการจดการศกษา อยในระดบดเยยมมาตรฐานท 3 ผลการจดการศกษาดานกระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ อยในระดบดมาตรฐานท 4 ผลการจดการศกษาดานระบบประกนคณภาพภายในทมประสทธผล อยในระดบดเยยม

ทงน สถานศกษามการจดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางหลากหลายทเปนไปตามปญหาละความตองการตามสภาพของผเรยน สอดคลองกบจดเนนของสถานศกษาและสภาพชมชน ผเรยนมผลงานเชงประจกษทงดานกฬา ศลปะ และงานฝมอ ทสรางชอเสยงทำาใหสถานศกษาเปนทรจกของสงคมทวไป สราง อตลกษณทด นอกจากนผเรยนมความประพฤตดานคณธรรมจรยธรรม คานยม และคณลกษณะตามทสถานศกษากำาหนดปรากฏชดเจน

ในการดานกระบวนการบรหารและการจดการศกษา สถานศกษามการวางแผนออกแบบกจกรรมและดำาเนนงานตามแผนทเกดจากการมสวนรวมของหนวยงานตางๆ การสนบสนนดานงบประมาณ มการประเมนผลการดำาเนนงานเปนฐานในการพฒนา สอดคลองกบเปาหมาย ตรวจสอบผลการดำาเนนงาน และปรบปรงแกไขอยางตอเนอง

ในดานกระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ ครจดกระบวนการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ มการวเคราะห ออกแบบและจดการเรยนร ใชสอการเรยนการสอน ตดตามตรวจสอบ ชวยเหลอผเรยนเพอพฒนาและแกปญหารายบคคล

สถานศกษาดำาเนนงานตามระบบประกนคณภาพภายในอยางเปนขนตอน โดยใหความสำาคญกบผเกยวของทกฝาย เพอใหเกดความรวมมอในการวางระบบและดำาเนนงานระบบประกนเปนอยางด ผมสวนเกยวของมความมนใจตอระบบการบรหารและการจดการของสถานศกษา

สวนท 3สรปผล แนวทางการพฒนา และความตองการการชวยเหลอ

ผลการประเมนตนเองของสถานศกษาถอเปนขอมลสารสนเทศสำาคญตอสถานศกษา จะตองนำาไปวเคราะห สงเคราะหเพอสรปนำาไปสการเชอมโยงหรอสะทอนภาพความสำาเรจกบแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา(3-5 ป) และนำาไปใชในการวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษา ดงนน จากผลการดำาเนนงานของสถานศกษา สามารถสรปผลการประเมนในภาพรวมของจดเดน จดควรพฒนาของแตละ

มาตรฐาน พรอมทงแนวทางการพฒนาในอนาคตและความตองการการชวยเหลอไดดงนสรปผล

จดเดน จดควรพฒนาดานผเรยน

โรงเรยนดำาเนนการตามโครงการสงเสรมสขภาวะทดและสนทรยภาพจนเกดผลงานเชงประจกษสรางชอเสยง เปนทรจกของสงคมรอบขาง โดยการสรางผลงานการเขารวมแขงขนกฬาวอลเลยบอลหญงและไดรบรางวลชนะเลศระดบสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาศรสะเกษ เขต 3 รางวลชนะเลศระดบจงหวดศรสะเกษ และไดเขารวมการแขงขนกฬาวทยการบนฯ ระดบภาค ไดรบรางวลเหรยญเงนจากการแขงขนกฬาแฮนดบอลชาย ระดบเขตพนทการศกษาศรสะเกษ เขต 3 งานศลปหตถกรรมไดรบรางวลกจกรรมดานศลปะไดรบรางวลเหรยญทองระดบชาต ประกวดวาดภาพระบายส ป.1-3 และไดรบรางวลกจกรรมดานศลปะไดรบรางวลเหรยญทองระดบชาต ประกวดศลปสรางสรรค ป.4-6 ดานการงานอาชพไดรบรางวลเหรยญทองระดบชาต ประกวดกจกรรมพานพม ชนป.4-6

โรงเรยนแตงตงคณะกรรมการประเมนคณลกษณะพงประสงค ตามหลกสตรแกนกเรยนทกคน มการสรปรายงานผลรายบคคล ผสอนอบรม และประเมนผลคณลกษณะพงประสงคตามหลกสตรสาระ และระเบยบประเมนผลของสถานศกษา คณะกรรมการตรวจตดตามผลการดำาเนน

ดานผเรยนนกเรยนบางสวนยง

ไมสามารถพฒนาขนไดในชวงระยะเวลาสน เชนสขภาพรางกาย นำาหนก ทไมเปนไปตามเกณฑ ทงนสวนหนงอาจเปนเพราะกรรมพนธ นกเรยนควรมการพฒนาทกษะความสามารถดานทางดนตรและนาฎศลป ใหมความหลากหลาย และตรงกบความสามารถของแตละบคคลนกเรยนสวนหนงยงมปญหาในผลสมฤทธทางการเรยนในบางกลมสาระ ดานสมรรถนะดานการคด และทกษะการอาน เขยน คด วเคราะห

งานทสอดคลองกบตวบงช สรปรายงานผลตามเกณฑ

จดเดน จดควรพฒนาดานกระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา ผบรหารมความตงใจ มความมงมน มหลกการบรหาร และมวสยทศนทด ในการบรหารงาน สามารถเปนแบบอยางทดในการทำางาน และคณะกรรมการสถานศกษามความตงใจ และมความพรอมในการปฏบตหนาทตามบทบาทโรงเรยนมการบรหารและจดการอยางเปนระบบ

โรงเรยนมการบรหารและจดการอยางเปนระบบ โรงเรยนไดใชเทคนคการประชมทหลากหลายวธ เพอใหทกฝายมสวนรวมในการกำาหนดวสยทศน พนธกจ เปาหมาย ทชดเจน มการปรบแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษา แผนปฏบตการประจำาป ทสอดคลองกบผลการจดการศกษา สภาพปญหา ความตองการพฒนา และนโยบายการปฏรปการศกษา ทมงเนนการพฒนาใหผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา ครผสอนสามารถจดการเรยนรไดอยางมคณภาพ มการ

ดานกระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษาเปดโอกาสใหผปกครองไดมสวนรวมในการเสนอความคดเหนในการจดการศกษาเพอพฒนาผเรยนสรางเครอขายความรวมมอของผมสวนเกยวของในการจดการศกษาของโรงเรยนใหมความเขมแขง มสวนรบผดชอบตอผลการจดการศกษา และการขบเคลอนคณภาพการจดการศกษาเพอใหเกดความยงยน

ดำาเนนการนเทศ กำากบ ตดตาม ประเมนผล การดำาเนนงาน และจดทำารายงานผลการจดการศกษา และโรงเรยนไดใชกระบวนการวจยในการรวบรวมขอมล เพอใชเปนฐานในการวางแผนพฒนาคณภาพสถานศกษา ดวยความรวมมอดานตางๆ ชวยใหการบรหารบรรลตามเปาหมายโครงการสงเสรมอตลกษณผลงานดานกฬาเขาระดบภาค

โรงเรยนไดดำาเนนการตามโครงการมาตรการสงเสรม ไดนอมนำาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาบรณาการสอนทกกลมสาระ และผานการประเมนจากคณะกรรมการประเมน ไดรบการประเมนโรงเรยนนำารองปลอดขยะ ระดบดเยยม โรงเรยนนำารองปลอดขยะ Best practiec ระดบดเยยม จากสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาศรสะเกษ เขต 3

ดานกระบวนการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

ครตงใจ มงมนในการพฒนาการสอน ครจดกจกรรมใหนกเรยนแสวงหาความรจากสอเทคโนโลยดวยตนเองอยางตอเนอง ครใหนกเรยนมสวนรวมในการจดบรรยากาศ สภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร ครจดกจกรรมใหนกเรยนเรยนรโดยการคด ไดปฏบตจรงดวยวธการและแหลงเรยนรทหลากหลาย การนำาภมปญญาทองถนใหเขามามสวนรวมในการจดกจกรรมใหนกเรยนไดเรยนร พรอมทงใหคำาแนะนำาทครสามารถพฒนาตอยอดไดอยางด

ดานกระบวนการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ ควรมการพฒนาผลงานวจยในชนเรยนของครมเปนรปธรรมมมากยงขนควรใหขอมลยอนกลบแกนกเรยนทนทเพอนกเรยนนำาไปใชพฒนาตนเองควรมนเนนดานการสอนแบบโครงงานมากยงขน

จดเดน จดควรพฒนาดานระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธภาพ

โรงเรยนใหความสำาคญกบการดำาเนนงานประกนคณภาพภายในของสถานศกษา เนนการสรางความเขาใจและใหความรดานการประกนคณภาพการศกษากบคณะคร บคลากรทกฝายทเกยวของ ทชดเจน เปนประโยชนในการพฒนาคณภาพการศกษา การดำาเนนงานประกนคณภาพภายในของโรงเรยนเนนการมสวนรวม ดำาเนนการในรปของคณะกรรมการ สรางวฒนธรรมการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาใหกบบคคลทเกยวของทกระดบดเยยม

ดานระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธภาพ พฒนาระบบการประกนคณภาพอยางยงยน

แนวทางการพฒนาในอนาคตการจดโครงการ/กจกรรม ใหมความสอดคลองกบบรบทกบผเรยน

เพอพฒนาความสามารถในการคด โดยมการตดตาม ตรวจสอบ และพฒนาผเรยนอยางใกลชด เปนเฉพาะราย ตามตวบงชทกำาหนด อยางตอเนอง

พฒนาผเรยนใหบรรลผลตามตวบงช โดยความรวมมอจากครผสอนทกกลมสาระ ทกระดบชนในการจดกจกรรมการเรยนการสอน

นกเรยนสวนหนงยงมปญหาในการปฏบตงาน และไมสามารถทำางานรวมกบผอนดวยการวางแผนและผลสำาเรจของงานยงไมเปนทนาพงพอใจ

พฒนาการศกษาโดยใชโรงเรยนเปนฐาน อาศยความรวมมอจากบคคล ชมชน องคกรทเกยวของหรอมสวนไดสวนเสยกบการบรหารการศกษาของโรงเรยน

ผบรหารศกษาหาความรและแนวทางการบรหารรปแบบใหมๆ รวมมอกบองคกร กลม เครอขาย ฯลฯ เพอพฒนาการจดการศกษาใหสงขนอยางยงยน

นเทศ/ตดตาม/พฒนาครผสอนใหบรรลผลตามตวบงช โดยความรวมมอจากครผสอนทกคน รวมมอกบกลมโรงเรยน หรอหนวยงานตนสงกด ในการพฒนาวชาชพแกคร ทกคน

ความตองการและการชวยเหลอ1. การพฒนาครผสอนในการจดกจกรรมการเรยนร ทสอดคลองกบการ

พฒนาผเรยนในศตวรรษท 212. การสรางขอสอบทสดคลองกบมาตรฐานการเรยนรตามแนวของการ

ประเมน O – NET และ PISA

สวนท 4 ภาคผนวก

หลกฐาน ขอมลสำาคญ เอกสารอางองตางๆ ภาพกจกรรมสำาคญทแสดงผลงานดเดนของสถานศกษา

คำาสงแตงตงคณะทำางาน/คณะกรรมการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา

บนทกความเหนชอบรายงานประจำาปของสถานศกษาของคณะกรรมสถานศกษา

ภาคผนวก

บนทกขอมล สถต ทสำาคญ เปรยบเทยบแตละปการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน

ตวบงชสำาคญ

รายการคาเฉลยรอยละในปการศกษา

2559ดานท 1 ดานคณภาพศษย -ตวบงชท 1 ผเรยนเปนคนด -

รอยละของผเรยนทกชนปททำางาน ทำากจกรรม บำาเพญประโยชน (นอกหลกสตร) ไมนอยกวา 50 ชวโมง/ป/คน ตอจำานวนผเรยนทงหมด

ตวบงชท 2 ผเรยนมความรความสามารถตามหลกสตร

รอยละของผเรยนในระดบชน ป.6 ทมผลการทดสอบระดบชาต (O-NET)

ตวบงชท 3 ผเรยนมความสามารถในการคด

รอยละของผเรยนระดบชน ป.6 ทม ผลการทดสอบความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห คดแกปญหา และคดสรางสรรค

ตวบงชท 4 ผเรยนมทกษะชวต รอยละของผเรยนทมนาหนก สวนสง สมรรถภาพทางกายตามเกณฑ

รอยละของผเรยนทเขารวมกจกรรมพฒนาทกษะชวตประเภทตางๆ

ดานท 2 ดานคณภาพคร/อาจารย - - - -ตวบงชท 5 คร/อาจารยเปนคนด มความสามารถ

ผลการประเมนความสำาเรจ ไมนอยกวารอยละ 80 ของคร/อาจารยทมลกษณะความดตามทกำาหนด

ตวบงชท 6 คร/อาจารยสรางสรรคหองเรยน/แหลงเรยนรคณภาพ 2.3.1 รอยละของหองเรยนทสะอาด

สขลกษณะ สวยงาม 93.75

หองเรยน/แหลงเรยนรคณภาพทเปนตนแบบ อยางนอย 1 หอง

ตวบงชสำาคญ

รายการคาเฉลยรอยละในปการศกษา

2559ตวบงชท 7 คร/อาจารยมผลงานทนาไปใชประโยชน

- - - -

รอยละของคร/อาจารยประจำาทมผลงาน เชน คมอการสอน สอการสอน สงประดษฐ แบบ

จาลอง งานสรางสรรค นวตกรรมหรองานวจยทนำาไปใชในการจดการเรยนการสอน ซงไดรบการรบรองจากสถานศกษา และ/หรอหนวยงานทเกยวของ

ตวบงชท 8 คร/อาจารยไดรบการเพมพนความร/ประสบการณ

- - - -

. แลกเปลยนเรยนร : รอยละของคร/อาจารยประจาทมการแลกเปลยนเรยนรระหวางเปดภาคเรยน (นอกเวลาเรยน) อยางนอย 50 ชวโมง/ป/คน

เพมพนความร/ประสบการณ : รอยละของคร/อาจารยประจาทไดรบการเพมพนความร/ประสบการณระหวางปดภาคเรยนอยางนอย 50 ชวโมง/ป/คน

ตวบงชท 9 การดาเนนงานของคณะกรรมการสถานศกษา

มการบรหารจดการประชมทด เชน มการกำาหนดวนประชมตลอดป ไมนอยกวา 4 ครง/ป จดสงประเดน

4 ครง/ผเขาปะ

ชมรอยละ 100

ตวบงชท 10 การดำาเนนงานของผอำานวยการ

รอยละการอานออกเขยนไดของผเรยน

ตวบงชท 11 การบรหารความเสยงผสำาเรจการศกษา 100นกเรยนกลมเสยง 0การออกกลางคน 0

ตวบงชท 12 การพฒนาบคลากรสายสนบสนน

. แลกเปลยนเพมพนประสบการณเรยนร : รอยละของคร/อาจารยประจาทมการแลกเปลยนเรยนรระหวางเปด-ปดภาคเรยน (นอกเวลาเรยน) อยางนอย 50 ชวโมง/ป/คน

ตวบงชท 14 การใหความรวมมอกบชมชน/สงคมทสงผลตอสถานศกษา

มการประเมนผลความพงพอใจของบคลากรในสถานศกษาทมตอ ความรวมมอกบชมชน/สงคม ไดคะแนนผลประเมนไมนอยกวา 80 จาก 100 คะแนน

ตวบงชท 17 อตลกษณผเรยน

มการประเมนผลผเรยนทปรากฏอตลกษณ ไดคะแนนผลประเมนไมนอยกวา 80 จาก 100 คะแนน

ตวบงชท 18 เอกลกษณสถานศกษา

มผลการประเมนทสะทอนการเปลยนแปลงทดขนจากประชาคม ไดคะแนนผลประเมน ไมนอยกวา 80 จาก 100 คะแนน

ตวบงชท 20 มาตรการสงเสรม (ภายนอกสถานศกษา)

มผลการประเมนการแกปญหาทมสมฤทธผลตรงตามความตองการของชมชน ไดคะแนน ผลการประเมนไมนอยกวา 80 จาก 100 คะแนน

สรปผลการประเมนสมรรถนะหลก 5 ดาน

ประจำาปการศกษา 2559 โรงเรยนบานบานกนโทรกประชาสรรค

ระดบชน

สมรรถนะหลกดานท 1 ความสามารถในการสอสาร

รวมจำานวนนกเรยน

ระดบคณภาพ/คะแนนดมาก ด พอใช ปรบปร

ง13-15

9-12 1-8 0

ป.1 16 0 0 1 16ป.2 10 12 5 0 27ป.3 15 6 2 0 23ป.4 10 4 0 0 14ป.5 7 9 0 0 16ป.6 5 7 0 0 12

คดเปนรอยละ

ระดบชน สมรรถนะหลกดานท 2 ความสามารถในการคด รวมจำานวน

นกเรยนระดบคณภาพ/คะแนนดมาก ด พอใช ปรบปร

ง13-15

9-12 1-8 0

ป.1 16 0 0 1 16ป.2 16 6 5 0 27ป.3 0 4 19 0 23ป.4 0 10 4 0 14ป.5 0 13 3 0 16

ป.6 7 5 0 0 12คดเปนรอย

ละ99.08

ระดบชน

สมรรถนะหลกดานท 3 ความสามารถในการแกปญหา

ระดบคณภาพ/คะแนนดมาก ด พอใช ปรบปรง13-15

9-12 1-8 0

ป.1 16 0 0 1 16ป.2 8 9 10 0 27ป.3 0 4 19 0 23ป.4 0 11 3 0 14ป.5 6 10 0 0 16ป.6 7 5 0 0 12

ระดบชน สมรรถนะหลกดานท 4 ความสามารถในการใชทกษะชวต รวมจำานวน

นกเรยนระดบคณภาพ/คะแนนดมาก ด พอใช ปรบปรง13-15

9-12 1-8 0

ป.1 16 0 0 1 16ป.2 13 14 0 0 27ป.3 16 6 1 0 23ป.4 11 3 0 0 14ป.5 13 3 0 0 16ป.6 10 2 0 0 12

ระดบชน

สมรรถนะหลกดานท 5 ความสามารถในการใชเทคโนโลย

ระดบคณภาพ/คะแนนดมาก ด พอใช ปรบปรง

9-12 1-8 0

ป.1 16 0 0 1 16ป.2 5 16 6 0 27ป.3 3 16 4 0 23ป.4 2 12 0 0 14ป.5 6 8 2 0 16ป.6 6 6 0 0 12

สรปผลการประเมน ทง 5 ดาน

คะแนนเฉลย ....99.08 ...... ไดระดบ ........ดเยยม.........ระดบคณภาพ 1 = ปรบปรง 2 = พอใช 3 = ด 4 = ดมาก 5 = ดเยยมเกณฑระดบคณภาพตวบงชระดบคณภาพ 5 คารอยละ 90 ขนไป ระดบคณภาพ 4 คารอยละ 80-89ระดบคณภาพ 3 คารอยละ 70-79 ระดบคณภาพ 2 คารอยละ 60-69ระดบคณภาพ 1 คารอยละ 50-59

จำานวนของนกเรยนทมผลการประเมนความสามารถในการอานระดบชนประถมศกษาปท 1 -4 ปการศกษา 2559

วนท 23-24 มกราคม 2560

ระดบชนจำานว

น(คน) ดเยยม ดปรบป

รงประถมศกษาปท 1 17 4 7 6ประถมศกษาปท2 27 12 12 3ประถมศกษาปท3 23 10 10 3ประถมศกษาปท4 14 2 12 0

รวมเฉลย 81 34.56 50.61

รอยละของนกเรยนทมผลการประเมนความสามารถในการอานระดบชนประถมศกษาปท 1 -4 ปการศกษา 2559

วนท 23-24 มกราคม 2560

ระดบชนจำานว

น(คน) ดเยยม ดปรบปร

งประถมศกษาปท 1 17 23.52 41.17 35.29ประถมศกษาปท2 27 44.44 44.44 11.11ประถมศกษาปท3 23 43.47 43.47 13.04ประถมศกษาปท4 14 14.28 85.71 0

รวมเฉลย 81 34.56 50.61 14.81รวมดขนไป 100 85.17 ดเยยม

ครงท 1 วนท 30 มถนายน 2559

ระดบชนจำานวน(คน)

ดเยยม

ดมาก

ด พอใชควร

ปรบปรง

ปรบปรงเรงดวน

อานไม

ออกประถมศกษาปท

116 3 3 1 2 3 0 4

ประถมศกษาปท2

20 9 3 0 2 5 1 1

17 17 0 0 0 0 0 0

7 7 0 0 0 0 0 0

ประถมศกษาปท 5

13 13 0 0 0 0 0 0

8 8 0 0 0 0 0 0

รอยละของนกเรยนทมผลการประเมนความสามารถในการเขยนระดบชนประถมศกษาปท 1 -6 ปการศกษา 2559

ดเยยม

ดมาก

ด พอใชควร

ปรบปรง

ปรบปรงเรงดวน

อานไมออก

16 4 1 2 2 7 0 0

20 0 7 3 2 2 0 7

ประถมศกษาป 17 9 2 2 2 0 0 0

ท3ประถมศกษาป

ท47 2 2 1 2 1 0 0

13 3 5 4 0 0 0 0

8 4 1 3 0 0 0 0

ครงท 4 วนท 31 มกราคม 25560

ดมาก ด พอใชควร

ปรบปรง

16 7 0 3 6

19 13 4 2 0

17 9 7 0 1

8 3 2 3 0

12 1 7 4 0

7 1 3 3 0

รอยละของนกเรยนทมผลการประเมนความสามารถในการเขยนระดบชนประถมศกษาปท 1 -6 ปการศกษา 2559

ดมาก ด พอใชควร

ปรบปรง

16 6 1 9 0

19 6 2 9 2

17 3 4 7 3

8 4 2 2 0

12 11 1 0 0

7 4 3 0 0

รอยละของนกเรยนดานคณลกษณะอนพงประสงค(มฐ 2.1) ระดบชนประถมศกษาปท 1 -6 ปการศกษา 2559

ดเยยม

ดผานเกณ

ไมผานเกณฑ

หมายเหต

ประถมศกษาปท 1 17 11 5 0 1ประถมศกษาปท2 27 18 8 1 0ประถมศกษาปท3 23 22 1 0 0ประถมศกษาปท4 14 14 0 0 0ประถมศกษาปท 5 16 10 4 2 0ประถมศกษาปท6 12 7 5 0 0

รอยละทผานเกณฑ 99.08

ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน

ระดบชนจำานวน

นกเรยนจำานวนผลการประเมน

ระดบคณภาพผาน ไมผาน

ประถมศกษาปท 1 17 17 1ประถมศกษาปท 2 27 27 -ประถมศกษาปท 3 23 23 -ประถมศกษาปท 4 14 14 -ประถมศกษาปท 5 16 16 -ประถมศกษาปท 6 12 12 -

รวม 109 108 1รอยละของนกเรยนทมผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และ

เขยนเปนไปตามเกณฑ ระดบชนประถมศกษาปท 1 -6 ปการศกษา 2559

ดเยยม

ดผาน

เกณฑไมผานเกณฑ

หมายเหต

ประถมศกษาปท 1 17 5 11 0 1ประถมศกษาปท2 27 8 8 11 0ประถมศกษาปท3 23 10 8 5 0ประถมศกษาปท4 14 2 11 1 0ประถมศกษาปท5 16 2 12 2 0ประถมศกษาปท6 12 5 5 2 0รอยละทผานเกณฑ 99.08

คำาสงโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรคท ........69/2559..........

เรอง แตงตงคณะกรรมการประเมนผลและจดทำารายงานการพฒนาคณภาพการศกษา

ประจำาป การศกษา 2559…………………………………………………………………..

……………..ดวยโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค ไดดำาเนนการบรหารการ

ศกษา ตามแผนปฏบตการประจำาป 2559 มาครบสนป จำาเปนตองมการสรป ประเมนผลและจดทำารายงานผลการประกนคณภาพภายใน ตามมาตรฐานการศกษาทกำาหนด เพอใหการดำาเนนการ เปนไปดวยความเรยบรอย จงแตงตงคณะกรรมการประเมนผลและจดทำารายงานการพฒนาคณภาพการศกษา ประจำาป การศกษา 2559 ดงน1. นายเดชา จนดาบตร ผอำานวยการโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค ประธาน2. นายประไพ กอกหวาน ผอำานวยการโรงเรยนบานตะเคยนบงอง

ผทรงคณวฒประเมนคณภาพภายใน สพป.ศก.3 รองประธาน

3. นางกนกวรรณ สขเสน ประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน รองประธาน4. นายอมรนทร สมานมตร คร กรรมการ5. นางอสา สมานมตร คร กรรมการ6. นางละดาวลย ศรสเพชรกล คร กรรมการ7. นางสาวนภสนนท คณาด คร กรรมการ

8. นายพระพนธ มะลรมย พนกงานราชการ กรรมการ9. นางนรสา ทรารมย คร

กรรมการ/เลขานการ10. นางจนตนา กลพบร คร

กรรมการ/เลขานการ11. นางสาวสมถวล มนทราช คร กรรมการ/ผชวยเลขานการ12.นายทวสน ขมเงน ครพเลยงฯ กรรมการ/ผชวยเลขานการ

มหนาท ดำาเนนการรวบรวมขอมล จากเอกสารหลกฐาน บคคลผเกยวของเพอประเมนผลตามคณภาพ มาตรฐานการศกษา ทโรงเรยนกำาหนด ทงระดบ กอนประถม และระดบการศกษาขนพนฐาน และจดทำาเอกสารรายงานผลการประเมนคณภาพภายใน ปการศกษา 2559 ใหเสรจโดยเรวใหผทไดรบมอบหมายปฏบตหนาทดวยความเอาใจใส อยาใหเกดความเสยหายแกงานราชการ

สง ณ วนท 22 เดอน กรกฎาคม พ.ศ. 2559

ลงชอ

(นายเดชา จนดาบตร) ผอำานวยการโรงเรยนบานกนโทรก

ประชาสรรค

การเหนชอบของกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

ขาพเจา นางกนกวรรณ แสนสข ประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานของโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค

รวมกบคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานของโรงเรยน ไดพจารณาเกยวกบรายงานประจำาปของโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค ปการศกษา 2559 ตามบนทกการประชม ครงท...2/2560 .ลงวนท..15..เดอน..พฤษภาคม...พ.ศ..2560...แลวเหนชอบ ใหทางโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค ใชรายงานประจำาปของโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค ปการศกษา 2559

ลงชอ................................................

( นางกนกวรรณ แสนสข )

ประธานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค

คำาสงโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรคท ........41/2560..........

เรอง แตงตงคณะกรรมการประเมนผลและจดทำารายงานการพฒนาคณภาพการศกษา

ประจำาป การศกษา 2560…………………………………………………………………..

……………..ดวยโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค ไดดำาเนนการบรหารการ

ศกษา ตามแผนปฏบตการประจำาป 2560 มาครบสนป จำาเปนตองมการสรป ประเมนผลและจดทำารายงานผลการประกนคณภาพภายใน ตามมาตรฐานการศกษาทกำาหนด เพอใหการดำาเนนการ เปนไปดวยความเรยบรอย จงแตงตงคณะกรรมการประเมนผลและจดทำารายงานการพฒนาคณภาพการศกษา ประจำาป การศกษา 2560 ดงน1. นายเดชา จนดาบตร ผอำานวยการโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค ประธาน2. นายประไพ กอกหวาน ผอำานวยการโรงเรยนบานตะเคยนบงอง

3. นางกนกวรรณ สขเสน ประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน รองประธาน4. นายอมรนทร สมานมตร คร กรรมการ5. นางอสา สมานมตร คร กรรมการ6. นางละดาวลย ศรสเพชรกล คร กรรมการ7. นางสาวนภสนนท คณาด คร กรรมการ8. นายพระพนธ มะลรมย พนกงานราชการ กรรมการ9. นางนรสา ทรารมย คร

กรรมการ/เลขานการ11. นางสาวสมถวล มนทราช คร กรรมการ/ผชวยเลขานการ12.นายทวสน ขมเงน ครพเลยงฯ กรรมการ/ผชวยเลขานการ

มหนาท ดำาเนนการรวบรวมขอมล จากเอกสารหลกฐาน บคคลผเกยวของเพอประเมนผลตามคณภาพ มาตรฐานการศกษา ทโรงเรยนกำาหนด ทงระดบ กอนประถม และระดบการศกษาขนพนฐาน และจดทำาเอกสารรายงานผลการประเมนคณภาพภายใน ปการศกษา 2560 ใหเสรจโดยเรวใหผทไดรบมอบหมายปฏบตหนาทดวยความเอาใจใส อยาใหเกดความเสยหายแกงานราชการ

สง ณ วนท 26 เดอน พฤษภาคม พ.ศ. 2560

ลงชอ

(นายเดชา จนดาบตร)

ผอำานวยการโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค

คำาสงโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรคท 42/2560

เรอง แตงตงคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบและประเมนคณภาพการศกษา

ประจำาป การศกษา 2560…………………..

ดวยโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค ไดดำาเนนการบรหารการศกษา ตามแผนปฏบตการประจำาป 2560 มาครบสนป จำาเปนตองมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและจดทำารายงานผลการประกนคณภาพภายใน ลงวนท 11 ตลาคม 2559 ตามมาตรฐานการศกษาทกำาหนด เพอใหการดำาเนนการ เปนไปดวยความเรยบรอย จงแตงตงคณะกรรมการประเมนผลและจดทำารายงานการพฒนาคณภาพการศกษา ประจำาป การศกษา 2560 ดงน1. นายเดชา จนดาบตร ผอำานวยการโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค ประธาน2. นายประไพ กอกหวาน ผอำานวยการโรงเรยนบานตะเคยนบงอง

3. นางกนกวรรณ สขเสน ประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน รองประธาน4. นายอมรนทร สมานมตร คร กรรมการ5. นางอสา สมานมตร คร กรรมการ

6. นางละดาวลย ศรสเพชรกล คร กรรมการ7. นายพระพนธ มะลรมย คร กรรมการ8. นางสาวนภสนนท คณาด คร กรรมการ9. นางนรสา ทรารมย คร

กรรมการ/เลขานการ11. นางสาวสมถวล มนทราช คร กรรมการ/ผชวยเลขานการ12. นางสาวศรพร สมาน คร กรรมการ/ผชวยเลขานการ

มหนาท ดำาเนนการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลรวบรวมขอมล จดทำาแฟมตามมาตรฐานการศกษา จากเอกสารหลกฐาน บคคลผเกยวของเพอประเมนผลตามคณภาพ มาตรฐานการศกษา ทโรงเรยนกำาหนด ทงระดบ กอนประถม และระดบการศกษาขนพนฐาน และจดทำาเอกสารรายงานผลการประเมนคณภาพภายใน ปการศกษา 2560 ใหเสรจโดยเรว

ใหผทไดรบมอบหมายปฏบตหนาทดวยความเอาใจใส อยาใหเกดความเสยหายแกงานราชการ

สง ณ วนท 26 พฤษภาคม พ.ศ.2560

ลงชอ (นายเดชา จนดาบตร)

ผอำานวยการโรงเรยนบานกนโทรกประชาสรรค

data.bopp-obec.info · Web viewส วนท 1 ข อม ลพ นฐาน บทนำ...

Documents

(ร่าง) กรอบทิศทางแผนการศึกษา ...(ร าง) กรอบท ศทางแผนการศ กษาแห งชาต พ.ศ

ส่วนที่ 1 บทสรุปของผู้บริหารส วนท 1 บทสร ปของผ บร หาร ตอนท 1 ข อม ลพ นฐานของสถานศ

· Web view๑.3 นายช ยนนท น ลพ ฒน รอง ผอ.สพป.กาญจนบ ร เขต ๔ รองประธานกรรมการ ๑.4

บทที่3 ผังรายการข้อมูลสถิติ - saraburi33 ล าด บ สาขา รายการข อม ลพ นฐาน ม /ไม

โครงสร้างรายวิชา ภาษา ... · Web viewท มาตรฐานการเร ยนร /ต วช ว ด สาระสำค ญ ช อ

ชื่อโครงการ · Web viewตามพระราชบ ญญ ต การศ กษาแห งชาต พ ทธศ กราช 2542 และแก ไขเพ

ส่วนที่ 2 2 54-56.doc · Web viewสภาพท วไปและข อม ลพ นฐานขององค การบร หารส วนตำบลจอหอ

บทที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานบทท 1 ข อม ลพ นฐาน 1. ข อม ลทางกายภาพ ภาพท 1 แสดงท ต

โดย บุญพา คําวิเศษณ์ การวิจัย ...รายงานการว จ ย เร อง ข อม ลพ นฐานท ส งผลต

สถาบันทดสอบทางการศึกษา ...trang.nfe.go.th/UserFiles/Pdf/09022012k.pdfสถาบ นทดสอบทางการศ กษาแห

บทที่ 2€¦ · Web viewหน วยท 5 มารยาทในการพ ดการสนทนา-----สาระสำค ญ การสนทนาเป

แผนยุทธศาสตร์การพัฒนา คณะ ......2.4 แผนการศ กษาแห งชาต พ.ศ. 2560 – 2579 10 2.5 แผนอ ดมศ

รายงานผลการด าเนินงาน...5. ข อม ลพ นฐานทางการศ กษา 8 6. ข อม ลผลส มฤทธ ทางการเร

ศิวโมกข์ เล่ม 1 โดย ลพ.ฤๅษี วัดท่าซุง

บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎีและงาน ...มาตรา 41 ของพระราชบ ญญ ต การศ กษาแห งชาต พ.ศ

หน่วยที่ 2 · Web viewบทท 6 ส ญญานไฟฟ ากระแสสล บและเฟสเซอร สาระสำค ญ ส ญญานท

· Web viewO-Net : Ordinary National education test ใช ผลคะแนนการทดสอบจากสถาบ นทดสอบทางการศ กษาแห

แผนการศึกษาแห่งชาติ พศ. 2560 -2579...แผนการศ กษาแห งชาต พ.ศ. 2560-2579 เป าหมาย ป 2565-2569

Nakhon Ratchasima Rajabhat University - คำนำ · Web viewประว ต ความเป นมา ตามแผนพ ฒนาการศ กษาแห งชาต

· Web view(มาจากต วช ว ด หร อผลการเร ยนร ท งหมด และม ควรม KPA ให ครบ) (สาระสำค ญ