View
1
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
21Växtplats Ulricehamn - Del 3
Del 2Hur stämmer ställnings-tagandena ihop med målen?
I delen Hur stämmer ställningstagandena ihop med målen jämförs de mål
som ligger till grund för översiktsplanen med konkreta ställningstaganden
i planen. Förslagen överenstämmer med vissa mål och går emot andra. Det
beror på att vissa målformuleringar är motstridiga, vilket är ganska natur-
ligt. Resultatet är en matris som redovisar tänkbara konsekvenser av varje
ställningstagande eller förslag.
22 Växtplats Ulricehamn - Del 3
Läsanvisning
I matrisen fi nns olika förslag och ställningstaganden upptagna från Växt-plats Ulricehamns del 1 Mål och strategier. De olika förslagen är värderade med plus (positiv) och minus (negativ) för vilka ekologiskt, socialt, kultu-rellt och ekonomiskt effekter de ger. De ekonomiska konskevenserna har varit särskilt svåra att bedömma, eftersom en stor kostnad på kort sikt kan ge stor vinst på längre sikt. Efter varje effektbedömning står en siffra inom parantes, som hänvisar till något av översiktsplanens mål nedan, vilken förslaget har effekt inom.
Även de tidigare beslutade ställningstaganden som fi nns redovisade i Kun-skapskällan är konsekvensbeskrivna i materisen enligt denna metod.
Vi satsar på
● attraktivt boende med barnen i centrum● öppenhet och en nära dialog med medborgarna● mötesplatser och utbildning för morgondagens behov● tjänsteföretag för att öka antalet arbetstillfällen● goda kommunikationer både inom och till/från kommunen
Mål
1. Stad och land i balans (bebyggelsestruktur)2. Mångfald inom boendet (boende)3. Ökad tillgänglighet och möjlighet att resa miljövänligt och energisnålt
(kommunikationer)4. Gott klimat för tillväxt och nya arbetstillfällen (arbete och företag)5. Utveckling av turism, friluftsliv och idrott (turism och friluftsliv)6. Hela kommunen ska leva (levande landsbygd)7. Hög kvalitet och valfrihet i barnomsorg och utbildning (utbildning)8. Individen sätts i centrum (social omsorg)9. Omställning av dagens samhälle till ett ekologiskt samhälle (ekologisk
omställning)10. Ett miljövänligt och uthålligt energisamhälle (energi)11. Utvecklingen ska anpassas efter vad naturen tål (naturvård)12. Bevara kulturmiljön (kulturmiljö)13. Ett rikt och brett kulturliv (kulturverksamhet)14. Vårda och nyttja riksintressena (riksintressen)15. Vara en del av ett attraktivt och konkurrenskraftigt närområde (mel-
lankommunala intressen)16. Alla ska känna tillförsikt (risker i samhället)
Mat
ris
Ekologiskt, socialt, kulturellt och ekonomiskt hållbart?
FÖ
RS
LA
G/S
TÄ
LL
NIN
GS
TA
GA
ND
EN
ID
el
1M
ÅL
OC
HS
TR
AT
EG
IER
KO
NS
EK
VE
NS
ER
So
cial
aK
ultu
rella
Eko
log
iska
Eko
no
mis
ka
Beb
ygg
else
stru
ktu
r
”Ko
mm
un
ens
till
väx
tko
mm
ertr
oli
gtv
isat
tsk
eti
llst
örr
edel
enin
om
des
saver
ksa
mh
etsk
orr
idore
r.U
tanfö
rd
essa
sker
etab
leri
ng
troli
gt
med
anp
assn
ing
till
den
levan
de
lan
dsb
yg
den
.”(M
ålo
chst
rate
gie
r,s.
14
)”N
yb
eby
gg
else
bör
ifö
rsta
han
dfö
rläg
gas
till
om
råd
enm
edb
efin
tlig
beb
yg
gel
se.”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.7
0)
+m
indre
störn
.i
nat
urs
köna
om
r.(1
)+
störr
ebef
olk
nin
gs-
un
der
lag
för
oli
ka
akti
vit
eter
.
+ku
ltu
rlan
dsk
apet
(12
)+
levand
ela
ndsb
yg
d(6
)
+tr
ansp
ort
er(f
oss
ilen
ergi)
(3,
10
)+
stora
orö
rda
om
råden
(1,
9,
11
)
+ef
fekti
vt
utn
ytt
j.av
infr
astr
.(1
0)
”Akti
vt
bo
end
ei
gam
laku
ltu
rhis
tori
ska
byg
gnad
ersk
au
pp
mu
ntr
as.
Bo
end
ets
kval
itet
erp
åla
ndsb
yg
den
ska
up
pm
ärksa
mm
asoch
alte
rnat
iva
bo
end
eform
eru
tvec
kla
s.”
(Mål
och
stra
tegie
r,s.
70
)
+at
trak
tivt
bo
end
e(2
)+
ku
ltu
rlan
dsk
apet
(12
)+
levand
ela
ndsb
yg
d(6
)
+B
ättr
esa
msp
elm
ella
nst
adoch
lan
d(1
,9
)
+H
us
står
inte
tom
ma
(12)
”Ny
frit
idsb
eby
gg
else
ska
pla
ner
asså
att
den
kan
öv
ergå
ip
erm
anen
tbo
end
e.”
(Mål
och
stra
tegie
r,s.
71)
+at
trak
tivt
bo
end
e(2
)-
ökad
est
örn
.i
nat
urs
köna
om
r.(1
)
-ku
lturl
andsk
apet
(12
)+
levand
ela
ndsb
yg
d(6
)
-tr
ansp
ort
er(f
oss
ilen
ergi)
(3,
10
)-
ökat
mar
kan
språ
k(1
1)
-u
tbyg
gnad
avin
fras
tr.
+fl
erin
flytt
are
+at
trak
tiv
itet
,k
on
ku
rren
skra
ft(4
,15
)
”Vid
vil
labeb
yg
gel
sebör
störr
eto
mte
rsk
apas
.B
yg
gnat
ion
ska
ske
med
hän
syn
till
ort
ens
spec
iell
afö
ruts
ättn
ingar
.”(M
åloch
stra
teg
ier,
s.7
1)
+at
trak
tivt
bo
end
e(2
)+
bev
ara
ku
ltu
rmil
jön
(12)
-ökat
mar
kan
språ
k(1
1)
+fl
erin
flytt
are
”Före
tag
med
beh
ov
avsk
ylt
läg
enu
rm
arknad
sföri
ngss
ynp
un
kt
och
go
dtr
afik
till
gängli
gh
etsk
ai
mö
jlig
aste
mån
erb
judas
attr
akti
va
traf
ikori
ente
rad
elä
gen
,sp
ecie
llt
inti
llri
ksv
äg4
0s
traf
ikp
lats
er.”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.1
9)
-ti
llgän
gli
gh
eten
beg
ränsa
s.+
ökat
utb
ud
på
var
or
och
tjän
ster
.(1
5)
-ex
tern
etab
leri
ngar
(1)
-ö
kat
bil
ber
oen
de
(10
)-
tran
sport
er(f
oss
ilen
ergi)
(3,
10
)
+at
trak
tiv
itet
,k
on
ku
rren
skr.
(4,1
5)
23
So
cia
laK
ult
ure
lla
Ek
olo
gis
ka
Ek
on
om
isk
a
”Ulr
iceh
am
ns
stad
skär
na
ska
stär
kas
gen
om
att
det
aljh
andel
sver
ksa
mh
eten
ska
bib
ehål
las
och
förs
tärk
as.
Gäl
lsta
dm
edkri
ng
lig
gan
de
ort
ersk
ast
ärkas
som
han
del
scen
tru
min
om
trik
å.E
xte
rnet
able
ring
avdag
ligvar
u-
och
det
aljh
and
elsv
erksa
mh
etsk
aprö
vs
myck
etre
stri
kti
vt.
”(M
åloch
stra
teg
ier,
s.1
9)
+ti
llgän
gli
gh
etfö
rm
ånga
+st
adsm
iljö
(1)
+ko
llek
tiva
tran
sport
med
el(3
,10)
+tr
ansp
ort
er(f
oss
ilen
ergi)
(3,
10
)-
shopp
ingtr
afik
-ökad
ekra
vp
åse
rvic
ei
Gäl
lsta
d
”Til
lgängli
gh
eten
till
täto
rter
nas
centr
um
om
råd
ensk
afö
rbät
tras
,fö
ral
latr
afik
ante
r,i
fråg
aom
skylt
nin
g,
par
ker
ingsp
lats
er,
ko
llek
tivtr
afik
,gån
g-
och
cykel
väg
ar.”
(Mål
och
stra
tegie
r,s.
19
)
+ökad
till
gän
gli
gh
et(3
)+
ko
llek
tiva
tran
sport
med
el(3
,10)
+tr
ansp
ort
er(f
oss
ilen
ergi)
(3,
10
)+
ökat
cyk
lan
de
(3)
+at
trak
tiv
itet
(4)
+ko
nku
rren
skra
ft(1
5)
?k
ost
nad
”Bef
intl
iga
skolo
rsk
ai
mö
jlig
aste
mån
beh
ålla
s.”
(Mål
och
stra
tegie
r,s.
26
)+
val
frih
et(7
)+
val
frih
eti
boen
det
(2,
6)
+tr
ansp
ort
er(f
oss
ilen
ergi)
(3,
10
)?
kost
nad
”På
landsb
yg
den
bör
sko
lan
utv
eckla
sti
lllo
kal
aku
nsk
apsc
entr
um
och
inte
gre
rabib
liote
k,
studie
cirk
lar,
möte
spla
tsi
lokal
erna.
”(M
åloch
stra
tegie
r,s.
26
)
+in
form
atio
noch
möte
spla
tser
(13)
+le
vand
ela
ndsb
yg
d(6
)+
tran
sport
er(f
oss
ilen
ergi)
(3,
10
)?
kost
nad
Bo
en
de
”En
låg
exp
loat
erin
gsg
rad
bör
efte
rstr
ävas
med
mer
grö
nyto
roch
störr
eto
mte
r.I
Ulr
iceh
am
ns
stad
gäl
ler
det
taen
das
ti
ytt
erom
råden
a.”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.15)
+at
trak
tivt
bo
end
e(2
)-
tran
sport
er(f
oss
ilen
ergi)
(10
)-
ökat
mar
kan
språ
k(1
1)
-u
tbyg
gnad
avin
fras
tr.
”Bef
intl
igfr
itid
sbeb
yg
gel
sesk
au
tvec
kla
soch
ges
störr
em
öjl
igh
etti
llp
erm
anen
tboen
de.
”(M
åloch
stra
teg
ier,
s.23)
+at
trak
tivt
bo
end
e(2
)-
ku
ltu
rlan
dsk
apet
(12
)+
levand
ela
ndsb
yg
d(6
)
-tr
ansp
ort
er(f
oss
ilen
ergi)
(10
)-
utb
yg
gnad
avin
fras
tr.
?k
ost
nad
24
So
cia
laK
ult
ure
lla
Ek
olo
gis
ka
Ek
on
om
isk
a
”Ge
möj
lighe
ter
för
enkl
aun
gdom
sbos
täde
ric
entr
ala
läge
n,nä
rase
rvic
eoc
hko
mm
unik
atio
ner.
”(M
åloc
hst
rate
gier
,s.1
5)
+ök
atkv
arbo
ende
(2)
+ök
atso
cial
tliv
.+
tran
spor
ter
(10)
+kv
arbo
ende
”Sat
sapå
nytt
sjön
ära
boen
devi
dÅ
sund
ensö
der
omU
lric
eham
nsst
adsa
mtv
idT
olke
noc
hS
trän
gser
edss
jön.
””K
once
ntre
rade
nny
abe
bygg
else
ntil
lnåg
rafå
plat
ser
med
enst
aka
elle
rlit
etan
talv
illo
r.”
”Utö
ver
sjöa
rna
Åsu
nden
,Tol
ken
och
Str
ängs
ered
ssjö
nfi
nns
etta
ntal
min
dre
sjöa
roc
håa
rdä
ren
stak
aet
able
ring
kan
ske.
Des
saet
able
ring
arär
enst
aka
obje
ktoc
hge
nom
förs
var
för
sig.
”(M
åloc
hst
rate
gier
,s.1
5)
+at
trak
tivtb
oend
e(2
)-
ökad
est
örn.
ina
turs
köna
omr.
(1)
-ku
lturl
ands
kape
t(12
)-
tran
spor
ter
(fos
sil
ener
gi)
(10)
-ök
atm
arka
nspr
åk(1
1)
+in
flyt
tnin
g-
utby
ggna
dav
infr
astr
.-
utfl
yttn
ing
från
övr.
best
ånd
?ko
stna
d+
attr
aktiv
itet
,ko
nkur
rens
kraf
t(4,
15)
”Und
erlä
tta
för
äldr
eat
tbo
kvar
isin
ahe
mor
ter…
”(M
åloc
hst
rate
gier
,s.1
5)+
ökat
kvar
boen
de(2
)+
valf
rihe
t(8)
+le
vand
ela
ndsb
ygd
(6)
-ko
stna
dde
cent
ralis
erin
g
Ko
mm
un
ika
tio
ne
r
”Kom
mun
ensk
atil
lsam
man
sm
edöv
riga
kom
mun
erve
rka
för
enut
bygg
nad
avri
ksvä
g40
tillm
otor
väg
påst
räck
anB
orås
-Jö
nköp
ing,
med
mål
sätt
ning
enat
tby
ggst
arts
ker
sena
står
2004
.”(M
åloc
hst
rate
gier
,s.
16)
+ök
adti
llgä
nglig
het
(3)
+ko
rtar
ere
stid
(3)
+sä
kerh
et(3
)
-ku
lturl
ands
kape
t(12
)-
barr
iäre
ffek
t-
tran
spor
ter
(3,1
0)+
bulle
råtg
ärde
r-
biol
ogis
km
ångf
ald
(9,
11)
+ök
adti
llgä
nglig
het
(3)
+at
trak
tivit
et(4
)+
konk
urre
nskr
aft(
15)
+m
indr
eol
ycko
r(1
6)”K
änsl
iga
områ
den
exem
pelv
isut
med
huvu
dgat
orna
itä
tort
ensk
aby
ggas
utm
edse
pare
rad
gång
-oc
hcy
kelv
äg.”
(Mål
och
stra
tegi
er,s
.16)
+sä
kerh
et(1
6)+
ökad
till
gäng
lighe
t(3
)
-st
adsm
iljön
(1)
+tr
ansp
orte
r(f
ossi
len
ergi
)(1
0)+
min
dre
olyc
kor
(16)
?ko
stna
d
25
So
cia
laK
ult
ure
lla
Ek
olo
gis
ka
Ek
on
om
isk
a
”Tra
fik
nät
sanal
ys
som
redan
gen
om
fört
sfö
rU
lric
eham
ns
täto
rtsk
au
tföra
sfö
rövri
ga
störr
esa
mhäl
len.”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.1
6)
+sä
ker
het
(16)
+ökad
till
gän
gli
gh
et(3
)
+tr
ansp
ort
er(3
)?
kost
nad
/en
gagem
an
g+
min
dre
oly
ckor
(3)
”En
tågst
atio
nsk
aan
läg
gas
iet
tså
centr
alt
läge
som
möjl
igt,
med
hän
syn
till
säk
erhet
s-o
chti
llgän
gli
gh
ets-
asp
ekte
rna
och
ska
fun
ger
aso
met
tre
sece
ntr
um
för
lokal
buss
ar,
fjär
rbu
ssar
och
tåg.
Res
ecen
tru
met
ska
fun
ger
aso
met
ttv
åno
dss
yst
emm
ella
ntå
gst
atio
nen
och
bef
intl
igbuss
tati
on
iU
lric
eham
n.
All
abu
ssar
bör
stan
na
vid
båd
etå
gst
atio
nen
och
bef
intl
igbuss
tati
on
centr
alt
ist
aden
.”(M
åloch
stra
tegie
r,s.
17)
+ökad
till
gän
gli
gh
et(3
)+
störr
ean
del
ku
ltu
rell
aar
rangem
ang
ino
mrä
ckhål
l.(1
3)
+ko
llek
tiva
tran
sport
med
el(3
,10)
+at
trak
tivit
et,
ko
nku
rren
skr.
(4,1
5)
”Res
urs
nät
etsk
am
edb
redb
andst
eknik
förb
ättr
ain
form
atio
nst
ekn
olo
gin
sm
öjl
igh
eter
för
ko
mm
un
ens
ver
ksa
mhet
er,
när
ingsl
ivet
och
med
borg
arna.
Sam
häl
len
som
lig
ger
utm
edd
egam
lab
anval
larn
asa
mt
Ulr
iceh
am
ns
stad
ansl
uts
via
ned
grä
vd
fib
eropti
skkab
el.
Kom
mu
nik
atio
nm
ot
övri
ga
sam
häl
len
sker
ifö
rsta
sked
etm
edra
dio
länksf
örb
indel
se.”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.1
7)
+at
trak
tivt
bo
end
e(2
)+
levande
landsb
yg
d(6
)+
attr
akti
vit
et(4
)+
ko
nku
rren
skra
ft(1
5)
?k
ost
nad
”Vägnät
etsk
afö
rstä
rkas
enli
gt
pri
ori
teri
ng
eni
den
kom
mu
nal
aväg
pla
nen
.”(M
åloch
stra
tegie
r,s.
72)
+ökad
till
gän
gli
gh
et(3
)+
levand
ela
ndsb
yg
d(6
)-
ökat
bil
åkan
de
?k
ost
nad
+at
trak
tivit
et,
ko
nku
rren
skra
ft(4
,15
)
”Vid
vik
tiga
knutp
un
kte
r,t
ex
Gäl
lsta
dto
rgoch
Hö
ker
um
/Tolk
abro
,sk
adet
ges
mö
jlig
het
erfö
rpen
del
par
ker
ing
avbil
aroch
cykla
r.”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.7
2)
+ökad
till
gän
gli
gh
et(3
)+
attr
akti
vit
etb
oen
de
(2)
+le
vand
ela
ndsb
yg
d(6
)+
tran
sport
er(f
oss
ilen
ergi)
(3,
9,
10
)?
kost
nad
26
Socia
laKu
lture
lla
Eko
logiska
Ekonomiska
”Ko
llek
tivtr
afik
tax
orn
ask
are
gle
ras
och
zon
ind
eln
ing
ensk
ase
sö
ver
ino
mV
ästt
rafi
ks
om
råde
med
sam
ord
nin
göver
länsg
ränse
ni
öst
er.”
(Mål
och
stra
tegie
r,s.
72)
+ökad
till
gän
gli
gh
et(3
)+
attr
akti
vt
bo
end
e(6
)
+le
vand
ela
ndsb
yg
d(6
)+
störr
eutb
ild
nin
gs-
och
arbet
smar
knad
(4,
7)
+ko
llek
tiva
tran
sport
med
el(3
,9,
10
)
+kvar
bo
end
e(1
5)
”Ko
mm
un
ensk
asa
tsa
på
eko
logis
kt
hål
lbar
atr
an-
sport
eroch
ien
lig
het
med
ko
mm
an
de
rese
poli
cyn
väl
jafo
rdo
nso
mgår
på
alte
rnat
iva
brä
nsl
en”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.7
2)
+tr
ansp
ort
er(f
oss
ilen
ergi)
(3,
10
)+
uth
ålli
gh
et(9
)
?k
ost
nad
Arbeteochföretag
”…sk
aU
lric
eham
ns
ko
mm
un
ku
nna
erbju
da
före
tag
ett
lokal
tk
om
mu
nik
atio
nsn
ätm
edan
slu
tnin
gsm
öjl
igh
eter
till
bl
aIn
tern
et.”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.1
8)
+at
trak
tiv
itet
(4)
+ko
nku
rren
skra
ft(1
5)
?k
ost
nad
”När
ingsl
ivet
ska
erb
judas
kon
kurr
ensk
raft
iga
alte
rnat
ivvad
avse
rm
ark
och
tek
nis
kfö
rsörj
nin
gsa
mt
bo
end
eform
er,
soci
alse
rvic
eo
chu
tbil
dn
ing.”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.1
8)
”Ko
mm
un
ensk
ag
eno
msi
tten
erg
ibola
g,
ino
md
istr
ibu
tio
nso
mrå
det
,er
bju
da
före
tagen
ensä
ker
elfö
rsörj
nin
gti
llk
on
ku
rren
skra
ftig
ap
rise
r.”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.1
8)
”Låg
am
ark-
och
lokalk
ost
nad
ersk
aer
bju
das
för
att
skap
afö
ruts
ättn
ingar
för
oli
ka
typ
erav
etab
leri
ngar
.”(M
åloch
stra
tegie
r,s.
18
)
+ar
bet
stil
lfäl
len
+li
vsl
ångt
lära
nde
(7)
+at
trak
tivt
bo
end
e(2
)
+le
vand
ela
ndsb
yg
d(6
)-
ökad
förb
ruk
nin
gav
el+
attr
akti
vit
et(4
)+
ko
nku
rren
skra
ft(1
5)
?k
ost
nad
?gen
om
föra
nde
27
So
cia
laK
ult
ure
lla
Ek
olo
gis
ka
Ek
on
om
isk
a
”Företagmedbehovavskyltlägenur
marknadsföringssynpunktochgodtrafiktillgänglighet
skaimöjligastemånerbjudasattraktiva
trafikorienteradelägen,specielltintillriksväg40s
trafikplatser.”(Målochstrategier,s.19)
-tillgängligh.minskar
förvissa(3)
+ökatutbudavvaror
ochtjänster(15)
-externetableringar(1)-ökatbilberoende(3)
-transporter(fossil
energi)(3,10)
+attraktivitet(4)
+konkurrenskraft(15)
”Externetableringavdagligvaru-och
detaljhandelsverksamhetskaprövasmycketrestriktivt.”
(Målochstrategier,s.19)
+tillgänglighetför
många(3)
+stadsmiljö(1)
+transporter(fossil
energi)(10)
+attraktivitet,
konkurrenskraft(2,4,5,
15)
”Detskaeftersträvasattlanthandelsbutikernabevaras.”
(Målochstrategier,s.19)
+tillgänglighetför
många(3)
+attraktivtboende(2)
+levandelandsbygd
(6)
+transporter(fossil
energi)(10)
+attraktivitet,
konkurrenskraft(2,4,5,
15)
Tu
rism
oc
hfr
ilu
ftsli
v
”IGällstadskainfrastrukturenutvecklassåatt
samhälletkantaemotenmiljonbesökareperår.”(Mål
ochstrategier,s.21)
-ökadestörningar
+ökadturism(4,5)
+handelstradition(12)
-transporter(fossil
energi)(10)
+attraktivitet(4)
+konkurrenskraft(15)
+arbetstillfällen
?kostnad
”Kommunenskatillsammansmedberördakommuner
arbetaförattutvecklakanotturismeniÄtransöderom
Åsunden.”(Målochstrategier,s.21)
+ökadtillgänglighet(5,
14)
+ökatfriluftsliv(5)
+tillgängliggöra
kvaliteter(14)
-ökadestörn.i
naturskönaomr.(1,11)
+attraktivitet(4,5)
+konkurrenskraft(15)
”Kommunenskagöranaturentillgängliggenomgröna
korridorer.”(Målochstrategier,s.21)
+ökadtillgänglighet(5,
14)
+ökatfriluftsliv(5)
+tillgängliggöra
kvaliteter(14)
-ökadestörningar(11)
+attraktivitet(5)
?kostnad
28
So
cia
laK
ult
ure
lla
Ek
olo
gis
ka
Ek
on
om
isk
a
”Om
råde
nask
agö
ras
till
gäng
liga
,på
natu
rens
vill
kor,
geno
man
lägg
ande
avpa
rker
inga
r,na
turs
tiga
roc
hin
form
atio
nsta
vlor
.”(M
åloc
hst
rate
gier
,s.2
1)
+ök
adti
llgä
ngli
ghet
(5,
14)
+ti
llgä
ngli
ggör
akv
alit
eter
(14)
+ök
adfö
rstå
else
(10,
11)
-ök
ade
stör
ning
ar(1
1)
?ko
stna
d
”Vår
asj
öar
ska
göra
sti
llgä
ngli
gage
nom
båth
amna
roc
hba
dpla
tser
.Äve
nm
ark
för
land
stig
ning
spla
tser
/ra
stpl
atse
rsk
are
serv
eras
och
iord
ning
stäl
las.
”(M
åloc
hst
rate
gier
,s.2
2)”A
llm
änhe
ten
ska
fåst
örre
till
gäng
ligh
etti
llsj
öarn
age
nom
att
pålä
mpl
iga
stäl
len
etab
lera
båth
amna
roc
hba
dpla
tser
.”(M
åloc
hst
rate
gier
,s.7
3)
+ök
adti
llgä
ngli
ghet
(5,
14)
+ti
llgä
ngli
ggör
akv
alit
eter
(14)
-ku
ltur
land
skap
et(1
2)
-ök
ade
stör
ning
ar(1
1)-
biol
ogis
km
ångf
ald
(9,
11)
-st
rand
områ
den
(11)
+at
trak
tivi
tet
(4)
+ko
nkur
rens
kraf
t(1
5)?
kost
nad
”Kom
osse
ska
utve
ckla
sti
llet
tin
tern
atio
nellt
besö
ksm
åloc
hlä
rcen
ter.
”(M
åloc
hst
rate
gier
,s.2
1)”R
eser
vera
ett
områ
depå
Kom
osse
från
Bjö
rnön
och
söde
rut
för
publ
ika
akti
vite
ter.
”(M
åloc
hst
rate
gier
,s.
73)
”Om
råde
nask
agö
ras
till
gäng
liga
,på
natu
rens
vill
kor,
geno
man
lägg
ande
avpa
rker
inga
r,na
turs
tiga
roc
hin
form
atio
nsta
vlor
.”(M
åloc
hst
rate
gier
,s.2
1)
+ök
adti
llgä
ngli
ghet
(5,1
4)+
ökat
frilu
ftsl
ivoc
htu
rism
(5)
+ti
llgä
ngli
ggör
akv
alit
eter
+ök
adfö
rstå
else
(10,
11,1
4)-
ökad
est
örni
ngar
(11,
14)
+at
trak
tivi
tet
(5)
”San
ator
iesk
ogen
ska
rese
rver
asfö
rfr
iluft
sliv
etge
nom
natu
rres
erva
t.”
(Mål
och
stra
tegi
er,s
.73)
+ök
atfr
iluft
sliv
(5)
+bi
olog
isk
mån
gfal
d(9
,11)
-ök
atsl
itag
e
+at
trak
tivi
tet
(5)
29
So
cia
laK
ult
ure
lla
Ek
olo
gis
ka
Ek
on
om
isk
a
”Res
erver
am
ark
idir
ekt
ansl
utn
ing
till
Ulr
iceh
am
ns
Skic
ente
rfö
ru
tvec
kli
ng
avår
et-r
unt-
ver
ksa
mhet
och
stu
gb
oen
de.
”(M
åloch
stra
teg
ier,
s.7
3)
+var
iera
tfr
iluft
sliv
(5)
-ökad
em
arkan
språ
k(1
1)
+at
trak
tiv
itet
(5,
15
)
”Bre
dda
stra
ndp
rom
enad
eng
eno
mU
lric
eham
nså
att
fler
akti
vit
eter
kan
ber
edas
pla
tsso
mru
llsk
ridsk
oåk
nin
g,
rull
skid
or,
turi
sttå
goch
rid
nin
g.”
(Mål
och
stra
tegie
r,s.
73
)
+var
iera
tfr
iluft
sliv
(5)
+var
iera
tkult
url
iv(1
3)
-sl
itag
ei
stra
ndnär
ao
mrå
den
(11
)?
kost
nad
Le
va
nd
ela
nd
sb
yg
d
”Ko
mm
un
ensk
adär
det
ärm
öjl
igt
han
dla
lokal
tin
om
resp
ekti
ve
ver
ksa
mh
etso
mrå
de
för
att
med
ver
ka
till
enp
osi
tiv
utv
eck
lin
gfö
rla
nth
and
eln.”
(Mål
och
stra
tegie
r,s.
74
)”G
eno
mat
tm
arknad
sföra
hem
sän
dn
ing
till
pri
vat
-p
erso
ner
ska
lanth
an
del
ng
yn
nas
.”(M
åloch
stra
tegie
r,s.
23
)
+kvar
boen
de
(2,
8)
+se
rvic
e(2
)+
möte
spla
tser
(13)
+le
vand
ela
ndsb
yg
d(6
)+
min
dre
tran
sport
er?
kost
nad
+at
trak
tiv
itet
och
ko
nku
rren
skra
ft(2
,4
,1
5)
Tel
eko
mm
un
ikat
ion
enfö
rbät
tras
gen
om
att
ett
resu
rsnät
by
ggs
ut
ihel
ak
om
mu
nen
.N
ätet
sst
om
me
ska
bes
tåav
bre
db
an
dm
edlä
nkar
till
ko
mm
un
ens
ytt
ero
mrå
den
.(M
åloch
stra
tegie
r,s.
24
)”M
od
ern
tele
ko
mm
un
ikat
ion
ska
fin
nas
ih
ela
kom
mu
nen
,fö
rfö
reta
goch
dis
tansa
rbet
e.”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.7
4)
+al
lmän
het
ens
till
gän
gli
gh
etti
llin
tern
etm
m+
arbet
stil
lfäl
len
(4)
+at
trak
tivt
bo
end
e(2
)
+le
vand
ela
ndsb
yg
d(6
)+
attr
akti
vit
et(4
)+
ko
nku
rren
skra
ft(1
5)
?k
ost
nad
30
So
cia
laK
ult
ure
lla
Ek
olo
gis
ka
Ek
on
om
isk
a
”Var
jeor
tsk
aha
ett
bra
väga
lter
nati
vid
etro
bust
avä
gnät
et,K
omm
unen
ska
verk
afö
rat
tde
tfi
nmas
kiga
vägn
ätet
unde
rhål
ls.”
(Mål
och
stra
tegi
er,s
.24)
”Det
robu
sta
vägn
ätet
ska
utfo
rmas
såat
tva
rje
ort
har
min
stet
tbr
avä
galt
erna
tiv”
(Mål
och
stra
tegi
er,s
.74)
+ök
adti
llgä
ngli
ghet
(6)
+at
trak
tivt
boen
de(2
)+
ökad
möj
ligh
etti
llkv
arbo
ende
(2)
+le
vand
ela
ndsb
ygd
(6)
?ko
stna
d+
attr
akti
vite
t(4
)+
konk
urre
nskr
aft
(15)
”Var
jede
lav
kom
mun
ensk
aha
till
gång
till
enlo
kal
land
sort
slin
jeit
rafi
khuv
udm
anne
nsre
gi.”
(Mål
och
stra
tegi
er,s
.74)
+le
vand
ela
ndsb
ygd
(6)
+ko
llek
tiva
tran
spor
tmed
el(3
,10)
”Bas
serv
icen
stv
åvi
ktig
aste
kom
pone
nter
ärsk
ola
och
affä
r.S
kola
nbö
rst
ärka
soc
hut
veck
las
till
loka
laku
nska
psce
ntru
m,g
enom
att
barn
omso
rg,b
ibli
otek
,fö
reni
ngsl
ivoc
hby
gdeg
årds
verk
sam
het
sam
ordn
asti
llsk
olom
råde
t,dä
rså
ärm
öjli
gt.”
(Mål
och
stra
tegi
er,
s.23
)
+va
lfri
het
(7)
+le
vand
ela
ndsb
ygd
(6,
13)
+at
trak
tivi
tet
(4)
+ko
nkur
rens
kraf
t(1
5)?
kost
nad
-en
gage
man
g
Bef
intl
igfr
itid
sbeb
ygge
lse
ska
utve
ckla
soc
hge
sst
örre
möj
ligh
etti
llpe
rman
entb
oend
e.”
(Mål
och
stra
tegi
er,
s.23
)
+at
trak
tivt
boen
de(2
)-
stör
ning
ar(5
)-
ökad
etr
ansp
orte
r
Ӏld
res
möj
ligh
etat
tbo
kvar
påsi
nor
tsk
aun
derl
ätta
sge
nom
seni
orbo
ende
elle
rut
ökad
stöd
serv
ice.
”(M
åloc
hst
rate
gier
,s.2
3)
+ök
adm
öjli
ghet
till
kvar
boen
de(2
)+
valf
rihe
t(8
)
?ko
stna
d
”Öka
dde
mok
rati
med
stor
dela
ktig
het
ska
präg
laby
gden
sut
veck
ling
.”(M
åloc
hst
rate
gier
,s.2
3)”U
ngdo
mar
sde
lakt
ighe
tsk
asä
rski
ltbe
akta
s.”
(Mål
och
stra
tegi
er,s
.74)
+m
öjli
ghet
att
påve
rka
-sv
årta
tten
gage
ra+
leva
nde
land
sbyg
d(6
)+
dem
okra
ti(9
)-
enga
gem
ang
31
So
cia
laK
ult
ure
lla
Ek
olo
gis
ka
Ek
on
om
isk
a
Utb
ild
nin
g
”Bef
intl
iga
skolo
rsk
ai
mö
jlig
aste
mån
beh
ålla
s.”
(Mål
och
stra
tegie
r,s.
26
)”S
kolo
rna
på
landsb
yg
den
ska
utv
eckla
sti
lllo
kal
aku
nsk
apsc
entr
um
,där
bib
liote
k,
IT-c
afé
och
möte
spla
tsin
tegre
ras.
”(M
åloch
stra
tegie
r,s.
26)
+val
frih
et(7
)-
svår
tat
tfå
kom
pet
ent
per
sonal
till
små
skolo
r.
+le
vand
ela
ndsb
yg
d(6
,13)
+m
indre
tran
sport
er(3
,1
0)
+at
trak
tivit
et(4
)+
ko
nku
rren
skra
ft(1
5)
?k
ost
nad
”Liv
slån
gt
lära
nd
eef
ters
träv
as.”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.2
5)
”En
posi
tiv
hel
het
ssyn
på
lära
nd
e,ku
nsk
apoch
mog
nad
ska
råda.
”(M
åloch
stra
teg
ier,
s.2
5)
”…u
tvec
kla
tsa
mar
bet
em
edhö
gsk
olo
roch
un
iver
site
t…”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.2
5)
+li
vsl
ångs
lära
nde
(/)
+val
frih
etoch
kvali
tet
(7)
+ko
mp
eten
tar
bet
skra
ft(4
)
?k
ost
nad
Dem
okra
tifr
ågorn
aoch
det
lokal
aper
spek
tiv
etsk
a”l
yft
asfr
am.”
(Mål
och
stra
tegie
r,s.
26
)+
mö
jlig
het
att
påv
erka
+en
gagem
ang
(9)
+val
frih
etoch
kvali
tet
(7)
-en
gag
eman
g?
kost
nad
So
cia
lo
mso
rg
”Ver
ksa
mh
eter
na
ino
mso
cial
om
sorg
ska
bed
rivas
med
enh
elh
etss
yn
där
ind
ivid
en,
spec
iell
tb
arn
en,
sätt
si
centr
um
och
kval
itet
ärvik
tigt.
”(M
åloch
stra
tegie
r,s.
27
)
+val
frih
etoch
kvali
tet
(8)
”Indiv
iden
sh
ela
livss
ituat
ion
ska
bea
kta
svid
stöd
insa
tser
.”(M
åloch
stra
teg
ier,
s.2
7)
+val
frih
etoch
kvali
tet
(8)
32
Socia
laKu
lture
lla
Eko
logiska
Ekonomiska
”Vårdochstödskagesietttidigtskedeförattundvika
problemiframtiden.Insatsernaskasålångtmöjligt
utförasisamrådmedindividen.Socialtjänstenskasatsa
ytterligarepåförebyggandearbeteochsamarbete
mellanskola,barnomsorg,primärvård,
arbetsförmedling,försäkringskassaochsocialtjänst.”
(Målochstrategier,s.27)
+engagemang
+delaktighet
+kvalitet
?kostnad
”Kommunensskataettökatansvarinom
handikapp-
området.”(Målochstrategier,s.27)
?kostnad
”Deäldresomvillbokvarhemmaskakunnagöradet,
därförmåstesåväldenöppnahemtjänstensom
hemsjukvårdenvaravälutbyggdochsamarbetaförett
tryggtomhändertagande.”(Målochstrategier,s.27)
”Möjlighetertillseniorboendeskaskapasicentrala
lägeniorterna.”(Målochstrategier,s.28)
+kvarboende(2,8)
+levandelandsbygd
(6)
?kostnad
Hållbarutveckling
”…utvecklingochutbyggnadavfjärrvärmeoch
cykelleder.”(Målochstrategier,s.29)
+ökadtillgänglighet
(3)
+effektivitetoch
uthållighet(9,10)
+ökatcyklande(3)
?kostnad
”Enförbättradkollektivtrafikochbiologisktbaserade
drivmedelsombiogasochetanolärviktigafaktorer.
Ävenhärskakommunenfungerasomdetgoda
exemplet.”(Målochstrategier,s.30)
+ökadtillgänglighet
+attraktivtboende(2)
+ekologiskhållbarhet
+kollektivatransporter
(9,10,11)
?kostnad
+marknadsföring(15)
33
So
cia
laK
ult
ure
lla
Ek
olo
gis
ka
Ek
on
om
isk
a
”Om
stäl
lnin
gen
till
enek
olo
gis
kt
hål
lbar
utv
eck
lin
gsk
ag
eno
msy
rad
enfy
sisk
ap
laner
ing
en.”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.2
9)
+ek
olo
gis
khål
lbar
het
(1,
3,
6,
9,
10
,1
1,1
4,
16
)
”Ko
mm
un
ensk
afö
regå
med
gott
exem
pel
.G
oda
exem
pel
ärde
pro
jekt
som
påg
årin
om
ram
enfö
rL
okal
tin
ves
teri
ngsp
rogra
mfö
rek
olo
gis
ko
mst
älln
ing
(LIP
).”
(Mål
och
stra
tegie
r,s.
29
)”
+ek
olo
gis
khål
lbar
het
(3,
5,
9,
10,
11
,1
4)
-k
ost
nad
,p
åkort
sikt
+st
atsb
idra
g
”Ko
mm
un
ensk
av
erka
för
enle
van
de
lan
dsb
yg
d.
Ett
sam
spel
mel
lan
stad
och
lan
där
enfö
ruts
ättn
ing
för
enhål
lbar
utv
eck
lin
gm
edb
evar
and
eav
den
bio
logis
ka
mån
gfa
lden
och
fun
ger
and
ekre
tslo
pp
.”(M
åloch
stra
teg
ier,
s.3
0)
+le
vand
ela
ndsb
yg
d(1
,6)
+le
vand
ela
ndsb
yg
d(6
,12)
+ek
olo
gis
khål
lbar
het
(1,
6,
9,
14
)-
tran
sport
er
-kost
nad
”Bar
riär
erkan
skap
asvid
explo
ater
ing
avm
ark
och
vat
ten.
Des
sask
aund
vik
asom
de
väs
entl
igt
hin
dra
rar
ters
utv
eck
lin
goch
rörl
igh
et.”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.3
0)
+ökad
till
gän
gli
gh
et(2
,5)
+ökad
till
gän
gli
gh
et(1
1)
+bio
log
isk
mån
gfa
ld(1
1)
”Av
fall
smän
gd
erna
ska
min
skas
.”(M
åloch
stra
tegie
r,s.
30
)+
uth
ålli
gh
et(9
,1
0)
+m
insk
ad
etr
ansp
ort
er(1
0)
+kre
tslo
pp
?-
kost
nad
på
kort
sikt
34
Socia
laKu
lture
lla
Eko
logiska
Ekonomiska
Energi
”En
ergia
nvän
dnin
gen
ska
min
ska.
””A
nvän
dnin
gen
avfö
rnybar
aen
erg
isla
gsk
aö
ka.
”(M
åloch
stra
tegie
r,s.
31
)
+bät
tre
häl
sa+
uth
ålli
gh
et(9
,1
0)
+ökad
förs
tåel
se(9
)?
kost
nad
+kre
tslo
pp
?+
ener
gis
par
åtgär
der
”Gas
från
avfa
llsd
epon
insk
aan
vändas
för
ener
giu
tvin
nin
g.”
(Mål
och
stra
tegie
r,s.
31
)+
uth
ålli
gh
et(9
,1
0)
?k
ost
nad
”Ener
gip
lanen
ska
var
ako
mm
unen
sri
ktl
inje
för
om
stäl
lnin
gm
ot
ett
hål
lbar
ten
erg
isyst
em.”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.3
1)
+uth
ålli
gh
et(9
,1
0)
?k
ost
nad
-en
gag
eman
g
Naturvård
”Id
enm
ån
vär
def
ull
anat
uro
mrå
den
risk
erar
att
gå
förl
ora
de
gen
om
sko
gsa
vv
erknin
gel
ler
annan
exp
loat
erin
gsk
ak
om
mu
nen
öv
erväg
aat
tsk
yd
da
des
sag
eno
mre
serv
atsb
ild
nin
g.”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.3
2)
+ku
ltu
r-och
nat
url
andsk
apbev
aras
(11,
12)
+bio
log
isk
mån
gfa
ld(1
1)
-kon
flik
ter
exp
loat
era/
bev
ara
-kost
nad
”Ett
var
iera
tutb
ud
avgrö
no
mrå
den
som
skött
ap
arker
,ku
ltu
rlan
dsk
ap(ä
ngar
,b
etes
mar
ker
)o
chnat
urs
ko
gar
ska
finnas
ino
mcy
kel
avst
ånd
(3k
m)
från
täto
rter
na.
”(M
åloch
stra
tegie
r,s.
32
)
+var
iera
tfr
iluft
sliv
(5)
+ökad
förs
tåel
se(9
)+
ökad
bio
log
isk
mån
gfa
ld(1
1)
-kon
flik
ter
exp
loat
era/
bev
ara
?k
ost
nad
?gen
om
föra
nde
35
Socia
laKu
lture
lla
Eko
logiska
Ekonomiska
”Kom
munen
ska
isi
ttti
llsy
nsa
rbet
een
ligt
Mil
jöbal
ken
använ
da
des
sin
stru
men
tfö
rat
tm
inim
era
effe
kte
rna
på
nat
urm
iljö
n.”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.3
3)
+bio
log
isk
mån
gfa
ld(9
,1
1)
”Uts
läp
pen
avfö
rore
nin
gar
till
mar
k,
vat
ten
och
luft
ska
min
skas
till
sådan
aniv
åer
att
inga
allv
arli
ga
neg
ativ
aef
fekte
ri
nat
urm
iljö
nu
pp
står
.”(M
åloch
stra
teg
ier,
s.3
3)
+bät
tre
häl
sa+
min
dre
bel
astn
ingar
avfö
rore
nin
gar
på
ku
lturb
yggnad
er
+uth
ålli
gh
et(9
,1
1)
?k
ost
nad
?gen
om
föra
nde
”Hän
syn
ska
tas
till
det
fram
tida
Nat
urv
årdsp
rogra
mm
etv
idden
fysi
ska
pla
ner
ing
en.”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.7
7)
+ku
ltu
r-och
nat
url
andsk
apvår
das
och
bev
aras
(11,1
2)
+bio
log
isk
mån
gfa
ld(9
,1
1)
+ökad
förs
tåel
se(9
)
?en
gag
eman
g/k
ost
nad
Kulturm
iljö
”Den
lill
ap
itto
resk
ast
aden
ska
fort
leva.
”(M
åloch
stra
teg
ier,
s.3
4)
”Ku
ltu
rhis
tori
sko
chkar
aktä
rskap
and
eb
eby
gg
else
,m
iljö
och
stru
ktu
rsk
ab
evar
asoch
förn
yas
var
sam
t.”
(Mål
och
stat
egie
r,s.
34
)”S
kylt
låd
or
på
väg
gar
och
lysa
nd
eta
ksk
ylt
arsk
au
nd
vik
ash
elt”
(Mål
och
stra
tegie
r,s.
34
)
+at
trak
tivt
bo
end
e+
stad
smil
jö(1
,1
4)
-g
eno
mfö
rande/
ko
ntr
oll
”Det
off
entl
iga
rum
met
med
gat
or,
torg
och
grö
na
rum
ska
stär
kas
.G
atu
-och
torg
rum
som
förv
ansk
ats
bör
åter
stäl
las.
”(M
åloch
stra
teg
ier,
s.3
4)
”Grö
na
yto
roch
träd
pla
nte
rin
gar
som
förv
ansk
ats
elle
rundan
trän
gts
ska,
im
öjl
igas
tm
ån,
ersä
ttas
på
annan
pla
ts.”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.3
4)
+so
cial
am
öte
spla
tser
+at
trak
tivt
bo
end
e(2
)+
stad
smil
jö(1
)+
bio
log
isk
mån
gfa
ld(9
,1
1)
?k
ost
nad
?gen
om
föra
nde
”Hän
syn
ska
tas
till
det
fram
tida
ku
ltu
rmil
jövår
dsp
rogra
mm
et,
för
hel
ak
om
mu
nen
,v
idd
enfy
sisk
ap
lan
erin
gen
.”(M
åloch
stra
teg
ier,
s.7
8)
+st
adsm
iljö
(1)
?en
gag
eman
g/k
ost
nad
36
Socia
laKu
lture
lla
Eko
logiska
Ekonomiska
Kulturverksamhet
”En
star
kku
ltu
rell
möte
spla
tssk
ask
apas
för
alla
.”(M
åloch
stra
tegie
r,s.
35
)+
möte
spla
ts?
kost
nad
?gen
om
föra
nde
”Arr
angem
an
gen
ska
up
pfy
lla
kra
ven
på
kval
itet
och
mån
gfa
ldo
chbör
ske
isa
mar
bet
em
edfö
renin
gar
,st
udie
förb
un
doch
när
ingsl
iv.”
(Mål
och
stra
tegie
r,s.
35)
+kval
itet
och
mån
gfa
ld(1
3)
”Bib
liote
ksv
erksa
mh
etsk
aväc
ka
bar
ns
och
un
gd
om
ars
läsi
ntr
esse
n.”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.3
5)
+ökad
läsf
örs
tåel
se(1
3)
+ku
ltu
rliv
(13
)?
gen
om
föra
nde
Riskerisamhället
”Ko
mm
un
ens
förm
åga
att
till
go
dose
männ
isk
ors
elem
entä
rab
ehov
avvär
me,
vat
ten
och
elsk
afö
rbät
tras
gen
om
inv
este
rin
gar
ire
serv
kra
ftv
erk.”
(Mål
och
stra
teg
ier,
s.3
6)
+tr
yg
gh
et+
rob
ust
sam
häl
le(9
)?
kost
nad
”Lo
kal
själ
vfö
rsörj
nin
gm
edli
vsm
edel
ska
stim
ule
ras.
Möjl
igh
eter
till
egen
od
lin
goch
lagri
ng
avpro
du
kte
ri
ansl
utn
ing
till
bost
adso
mrå
den
ska
und
erlä
ttas
.”(M
åloch
stra
tegie
r,s.
36
)
+le
vand
ela
ndsb
yg
d(6
)+
rob
ust
sam
häl
le(9
)
37
So
cia
laK
ult
ure
lla
Ek
olo
gis
ka
Ek
on
om
isk
a
”Kom
mun
ensk
ati
llsa
mm
ans
med
defö
reta
gso
mha
nter
arfa
rlig
tgo
dsar
beta
för
att
min
ska
anvä
ndni
ngen
avfa
rlig
aäm
nen,
främ
stge
nom
prod
uktv
alsp
rinc
ipen
.”(M
åloc
hst
rate
gier
,s.3
6)
+m
indr
eri
sker
(16)
+ut
hålli
ghet
(9,1
0,11
)?
geno
mfö
rand
e
”Kom
mun
enha
ram
biti
onen
att
isam
arbe
tem
edU
lric
eham
nsC
ivil
förs
vars
före
ning
,erb
juda
sam
tlig
ain
våna
reen
säke
rhet
sutb
ildn
ing.
”(M
åloc
hst
rate
gier
,s.
36)
+m
edve
tenh
etom
risk
er(1
6)?
kost
nad
”Luf
tpåv
erka
nde
indu
stri
ska
loka
liser
asti
llpl
atse
rso
mV
ist
indu
stri
områ
de,d
enno
rdös
tra
dele
nav
Hes
ters
indu
stri
områ
deoc
hvä
ster
omav
fall
sanl
äggn
inge
n.”
(Mål
och
stra
tegi
er,s
.37)
”Sky
ddsa
vstå
ndso
mN
atur
vård
sver
ket
och
Bov
erke
tre
kom
men
dera
ri`
Bät
tre
plat
sfö
rar
bete
´ska
vara
vägl
edan
devi
dlo
kalis
erin
gar
avst
öran
deve
rksa
mhe
ter.
”(M
åloc
hst
rate
gier
,s.3
8)”B
ulle
rstö
rand
eve
rksa
mhe
tsk
alo
kali
sera
sti
llsp
ecie
lla
områ
den.
Väg
ar,i
ndus
trie
roc
hbu
ller
stör
ande
frit
idsa
ktiv
itet
ersa
mlo
kali
sera
sie
ller
ians
lutn
ing
till
indu
stri
områ
den
iver
ksam
hets
korr
idor
erna
.”(M
åloc
hst
rate
gier
,s.3
8)
+m
indr
eri
sker
(2,1
6)+
min
dre
stör
ning
ar(2
)+
min
dre
loka
lpå
verk
an-
ger
inge
nef
fekt
glob
alt
?ge
nom
föra
nde
”Dri
cksv
atte
nför
sörj
ning
ska
skyd
das.
”(M
åloc
hst
rate
gier
,s.3
7)”Ö
verg
ödni
ngen
ivår
ava
tten
drag
ska
min
ska.
”(M
åloc
hst
rate
gier
,s.3
8)
+m
indr
eri
sker
(2)
+va
dna
ture
ntå
l(11
)-
kost
nad
38
39Växtplats Ulricehamn - Del 3
Här efter beskrivs de tidigare beslutade ställningstaganden som fi nns upp-
tagna i Kunskapskällan som faktaunderlag. Till skillnad från de förslag och
ställningstaganden som föreslås i Mål och strategidokumentet så redovi-
sas alltså här en konsekvensbedömning på kommunens arbete som redan
pågår. Detta för att få en heltäckande bild av kommunens arbete inom
Växtplats Ulricehamns ämnesområden.
Mat
ris
TID
IGA
RE
BE
SL
UT
AD
ES
TÄ
LL
NIN
GS
TA
GA
ND
EN
SO
MR
ED
OV
ISA
SI
De
l2
KU
NS
KA
PS
KÄ
LL
AK
ON
SE
KV
EN
SE
R
So
cial
aK
ult
ure
lla
Eko
log
iska
Eko
no
mis
ka
Utb
ildn
ing
”Sam
arbet
ehar
inle
tts
med
främ
stH
ögsk
ola
ni
Borå
s.E
ttan
tal
högsk
ole
ku
rser
,b
la
med
inri
ktn
ing
mot
entr
epre
nörs
kap
och
tek
nik
ko
mm
erat
tfö
rläg
gas
till
Ulr
iceh
am
noch
på
sikt
fin
ns
förh
op
pn
ingar
om
nis
chad
eh
ögsk
ole
linje
r.”
(Ku
nsk
apsk
älla
s.3
2)
+val
frih
et(4
,7)
+kvar
boen
de
ikom
mu
nen
+li
vsl
ångs
lära
nde
(7)
+hel
akom
mu
nen
ska
leva
(6)
+at
trak
tiv
itet
(4)
+ko
nku
rren
skra
ft(1
5)
”För
högsk
ole
stu
den
ter
som
dag
pen
dla
rti
llsi
na
hö
gsk
ole
ort
ersu
bven
tio
ner
arko
mm
un
enk
oll
ekti
vtr
afik
reso
rm
ed5
0%
.”(K
unsk
apsk
älla
s.3
2)
+val
frih
et(4
,7)
+kvar
boen
de
ikom
mu
nen
+li
vsl
ångs
lära
nde
(7)
+ko
llek
tiva
tran
sport
med
el(3
,10)
+at
trak
tiv
itet
(4)
+ko
nku
rren
skra
ft(1
5)
”Sta
ten
har
till
sam
mans
med
ko
mm
un
ensa
tsat
på
att
utv
eckla
dat
ora
nvän
dn
ing
eni
un
der
vis
nin
gen
och
alla
lära
resk
agen
om
gå
fort
bil
dn
ing.”
(Ku
nsk
apsk
älla
s.3
3)
+hö
gre
kom
pet
ensn
ivå
+al
lages
lika
möjl
igh
eter
iIT
-sa
mhäl
let
+kval
itet
?k
ost
nad
”Un
gd
om
sråd
etsk
avar
aet
tfo
rum
där
ung
do
mar
kan
utt
ryck
asi
na
synp
un
kte
rom
hu
rvi
kan
förb
ättr
avår
ko
mm
un
för
ung
do
mar
och
enm
öjl
igh
etat
töka
ko
nta
kte
nm
ella
nu
ng
do
mar
och
bes
luts
fatt
are.
”(K
unsk
apsk
älla
s.3
3)
+del
akti
gh
et(7
)+
dem
okra
ti(9
)
40
Socia
laKu
lture
lla
Eko
logiska
Ekonomiska
Socialomsorg
”Ko
mm
un
eng
eno
mfö
rde
un
der
vår
en2
00
0en
enkät
un
der
sök
nin
gb
eträ
ffan
de
’Hu
roch
var
vil
ldu
bo
på
ålder
ns
höst
’.H
ur
invånar
na
iU
lric
eham
ns
kom
mu
nsv
arar
på
den
na
fråg
aär
vik
tig
ku
nsk
apfö
rpla
ner
ingen
aväl
dre
om
sorg
en.”
(Ku
nsk
apsk
älla
s.3
6)
+del
akti
gh
et(8
)+
val
frih
etoch
kvali
tet
(8)
+kvar
boen
de
(2)
+dem
okra
ti(9
)
”Ko
mm
un
ens
dis
trik
tsköte
rsk
or
gen
om
för
inte
rvju
erfö
rat
tin
ven
tera
beh
ov
avst
öd
och
insa
tser
.K
om
mu
nen
har
ock
såin
lett
ett
sam
arbet
em
edfr
ivil
ligorg
anis
atio
ner
na
iU
lric
eham
n.
Res
ult
atet
kom
mer
att
lig
ga
till
gru
nd
för
hur
när
ståe
nd
estö
dsk
autf
orm
as.”
(Ku
nsk
apsk
älla
s.36)
+del
akti
gh
et(8
)+
val
frih
etoch
kvali
tet
(8)
+dem
okra
ti(9
)
Ekologiskomställning
”Id
oku
men
tet…
[Ag
enda
21
Ulr
iceh
am
noch
mil
jön
]…fi
nns
21
ko
nkre
tam
ål.
Des
sam
ålär
nu
ib
ehov
avu
pp
gra
der
ing
och
enså
dan
sker
und
erår
20
00
-20
01
.”(K
unsk
apsk
älla
s.4
2)
+del
akti
gh
et(7
,9
)+
förä
ndra
tbet
eende
(9)
+uth
ålli
gh
et(9
,1
0,1
1)
+dem
okra
ti(9
)+
ökad
förs
tåel
se(9
)
?en
gag
eman
g/k
ost
nad
”Tra
fikfr
ågorn
afr
ånA
gen
da
21
och
traf
iksä
ker
het
spla
nen
ko
mm
erat
tst
åi
fokus
un
der
entr
eårs
per
iod
iet
tsa
mar
bet
spro
jekt
med
Väg
ver
ket
.[M
öT
s]”
(Ku
nsk
apsk
älla
s.42
)
+sä
ker
het
(16)
+bät
tre
häl
sa+
förä
ndra
tb
etee
nd
e(3
,9,
10)
+tr
ansp
ort
er(f
oss
ilen
ergi)
(3,
9,
10
)+
min
dre
oly
ckor
(16
)
41
So
cia
laK
ult
ure
lla
Ek
olo
gis
ka
Ek
on
om
isk
a
”Var
jeår
arbe
tar
kom
mun
enm
edet
tm
iljö
utm
anar
proj
ekt
för
attu
tbild
anä
ring
sliv
etoc
hhj
älpa
dem
till
ett
mil
jötä
nkan
de.”
(Kun
skap
skäl
las.
42)
+hö
gre
kom
pete
ns(7
)+
uthå
lligh
et(9
,10)
+ök
adfö
rstå
else
(9)
+at
trak
tivi
tet
(4)
+ko
nkur
rens
kraf
t(1
5)
”Ulr
iceh
amns
kom
mun
har
bevi
ljat
s25
,5m
iljo
ner
kron
orfö
rlo
kalt
inve
ster
ings
prog
ram
för
åren
2001
-20
02.P
rogr
amm
etär
inri
ktat
påfy
raom
råde
n:m
insk
adfö
rsur
ning
,min
skad
elu
ftfö
rore
ning
ar,h
ushå
llni
ngm
edre
surs
eroc
hbi
olog
isk
mån
gfal
d.N
ågra
exem
pelp
ååt
gärd
erär
åter
vinn
ing
avte
xtil
tpr
oduk
tion
sspi
ll,
utby
ggna
dav
fjär
rvär
men
ätet
och
ett
örin
gpro
jekt
iÄ
tran
.”(K
unsk
apsk
älla
s.42
)
+m
indr
est
örni
ngar
(16)
+de
lakt
ighe
t(9
)
+ut
hålli
ghet
(9,1
0)+
ener
gifö
rbru
knin
g(1
0)+
biol
igis
km
ångf
ald
(9)
+ök
adfö
rstå
else
(9)
+hu
shål
lnin
gm
edre
surs
er(9
,10)
+m
arkn
adsf
örin
g(1
5)
Ku
ltu
ro
ch
his
tori
a
”Ett
kult
urst
ipen
dium
och
ett
kult
urpr
isde
las
utva
rje
årfö
rat
tupp
mär
ksam
ma
pers
oner
och
insa
tser
med
loka
lan
knyt
ning
inom
kult
urom
råde
t.”
(Kun
skap
skäl
las.
60)
+m
ötes
plat
ser
(13)
+at
trak
tivt
boen
de(2
)+
kult
urli
v(1
3)
”Kom
mun
ensa
tsar
påba
rn-
och
ungd
omsk
ultu
rif
orm
avte
ater
,mus
ik,d
ans,
förf
atta
rbes
ökoc
hfi
lm,
enli
gtde
kult
urpo
liti
ska
rikt
linj
erso
mri
ksda
gen
fast
stäl
lde
1996
.”(K
unsk
apsk
älla
s.60
)
+kv
alit
et(7
,13)
+li
vslå
ngt
lära
nde
(7,
13)
+ku
ltur
liv
(13)
42
So
cia
laK
ult
ure
lla
Ek
olo
gis
ka
Ek
on
om
isk
a
”Pu
bli
kat
ion
en’K
ult
ur
Ulr
iceh
am
n’
ges
ut
fyra
gån
ger
per
år.D
end
elas
ut
till
alla
hu
shål
loch
inn
ehål
ler
enkal
end
erö
ver
ku
ltu
rarr
ang
eman
goch
info
rmat
ion
om
ku
ltu
rver
ksa
mhet
er.”
(Ku
nsk
apsk
äll
as.
60
)
+in
form
atio
n(1
3)
+ku
ltu
rliv
(13
)
Ko
mm
un
ika
tio
ne
r
”Kom
mun
och
Väg
ver
ket
äröv
eren
so
mat
ten
utb
yg
gnad
till
moto
rväg
bör
ske
snab
bar
eän
med
elst
illd
elnin
gen
ang
er.
Und
erd
ense
nas
teti
den
har
Rv
40
där
för
näm
nts
som
läm
pli
gt
PP
P-o
bje
kt,
där
det
pri
vat
anär
ingsl
ivet
bek
ost
aroch
by
gg
ervägen
för
att
un
der
enav
skri
vn
ingsp
erio
dfö
raöv
ervägen
till
Väg
ver
ket
.”(K
unsk
apsk
älla
s.6
1)
+ökad
till
gän
gli
gh
et(3
)-
bar
riär
effe
kt
(3)
+sä
kra
re(3
)+
kort
are
rest
id(3
)
-ku
ltu
rlan
dsk
apet
(12
)-
bar
riär
effe
kt
(11
)-
tran
sport
er(f
oss
ilen
ergi)
(3,
10
)-
bio
log
isk
mån
gfa
ld(9
,1
1)
+ökad
till
gän
gli
gh
et(3
)+
attr
akti
vit
et(4
)+
ko
nku
rren
skra
ft(1
5)
+m
indre
oly
ckor
(16
)
”Rv
46
…är
strä
ckan
Bli
dsb
erg
-Trä
det
ang
eläg
enat
tfö
rbät
tra.
Den
na
strä
cka
ärfö
rber
edd
för
om
edel
bar
om
by
gg
nad
.V
äg
enli
gg
erpå
förs
tap
lats
iB
ärig
het
spla
nen
som
by
gg
nad
spla
ner
men
med
elsa
knas
.”(K
unsk
apsk
älla
s.61
)
+ökad
till
gän
gli
gh
et(3
)-
ökat
mar
kan
språ
k?
kost
nad
”Lv
15
7…
har
go
dta
gb
arst
andar
di
vår
kom
mu
nm
enb
ehö
ver
förb
ättr
assö
der
ut
på
strä
ckan
Hu
lare
d-
Lim
mar
ed.”
(Ku
nsk
apsk
älla
s.6
2)
+ökad
till
gän
gli
gh
et(3
)-
ökat
mar
kan
språ
k?
kost
nad
”Lv1
82
…är
min
dre
bra
,m
enm
edta
nk
ep
åd
enm
åttl
iga
traf
ikm
än
gd
enså
vän
tas
inga
störr
eo
mb
yg
gnad
erp
åd
enna
strä
cka.
”(K
unsk
apsk
älla
s.6
2)
+ökad
till
gän
gli
gh
et(3
)?
kost
nad
43
So
cia
laK
ult
ure
lla
Ek
olo
gis
ka
Ek
on
om
isk
a
”Väg
17
00
…har
und
erm
ålig
stan
dar
do
chbeh
öv
erfö
rbät
tras
.”(K
unsk
apsk
älla
s.6
2)
+ökad
till
gän
gli
gh
et(3
)+
säker
het
(16)
+m
indre
bu
ller
(2)
-ökat
mar
kan
språ
k(1
1)
?k
ost
nad
”Kom
munen
har
ock
sået
tan
tal
gru
sväg
arso
mär
ist
ort
beh
ov
avfö
rstä
rknin
g,
dik
nin
g,
smär
rerä
tnin
gar
sam
tb
eläg
gn
ing.
Ex
emp
elp
åså
dan
aväg
arär
väg
18
76
Mö
ne-
Bli
dsb
erg
och
väg
18
77
Häg
gar
pet
-Lia
red.”
(Ku
nsk
apsk
älla
s.6
3)
+ökad
till
gän
gli
gh
et(3
)-
ökat
mar
kan
språ
k(1
1)
?k
ost
nad
”En
nät
-och
traf
iksä
ker
het
sanaly
spre
sente
rades
un
der
året
och
där
före
slås
åtgär
der
iet
tpro
gra
mom
ca15
pu
nkte
r.”
(Ku
nsk
apsk
älla
s.6
4)
+sä
ker
het
(16
)+
min
dre
oly
ckor
(16
)?
kost
nad
”Ko
mm
un
enfo
rtsä
tter
up
pru
stnin
gen
avd
ef
dban
val
larn
ai
nord
-syd
lig
riktn
ing
sam
tåt
väs
ter.
”(K
unsk
apsk
älla
s.6
4)
”Id
etlo
kal
ain
ves
teri
ngsp
rogra
mm
ethar
kom
mu
nen
sökt
bid
rag
för
ett
32
mil
långt
cyk
elväg
spro
jekt
på
fd
ban
val
lar
isa
mar
bet
em
edfl
era
ko
mm
uner
.P
roje
kte
tknyte
rsa
mm
anV
arber
g,
Ulr
iceh
am
n,
Fal
köp
ing,
Borå
soch
Jön
köp
ing.”
(Ku
nsk
apsk
älla
s.6
4)
+ökad
till
gän
gli
gh
et(3
)+
ökat
cyk
lan
de
(3)
+uth
ålli
gh
et(9
,1
0)
+at
trak
tiv
itet
(5)
+ko
nku
rren
skra
ft(1
5)
”No
llvis
ion
enär
fast
lagd
avre
ger
ing
ens
och
Väg
ver
ket
sp
rogra
m.
Frå
nden
na
vis
ion
har
fram
tagit
set
tpro
gra
mfö
rökad
traf
iksä
ker
het
med
syft
eat
tm
insk
aan
tale
td
ödade
och
svår
tsk
adad
ei
traf
iken
.”(K
unsk
apsk
älla
s.6
6)
+sä
ker
het
(16
)+
oly
ckor
(16
)
44
So
cia
laK
ult
ure
lla
Ek
olo
gis
ka
Ek
on
om
isk
a
”Lo
kal
tfi
nns
enak
tiv
traf
iksä
ker
het
sgru
pp
med
ett
15
-ta
lak
töre
r.G
rup
pen
har
isa
mv
erkan
med
regio
nal
asa
mar
bet
spar
tner
sta
git
fram
ett
traf
iksä
ker
het
spro
gra
mfö
rU
lric
eham
nko
mm
un.
(Kunsk
apsk
äll
as.
66)
+sä
ker
het
(16)
+del
akti
gh
et+
kval
itet
+m
indre
risk
er
+dem
okra
ti(9
)+
min
skad
eo
lyck
or
(16)
”Vägver
ket
har
under
året
inle
ttet
tpro
jekt
för
att
öka
traf
iksä
ker
het
smed
vet
and
etb
lan
dU
lric
eham
nar
na.
Un
der
tre
årko
mm
eren
avV
ägv
erk
etb
etal
dpro
jektl
edar
eat
tar
bet
ai
pro
jekte
t(M
öT
s).”
(Ku
nsk
apsk
älla
s.6
6)
+sä
ker
het
(16)
+en
erg
i(1
0)
+ek
olo
gis
ko
mst
älln
ing
(9)
+m
insk
ad
eo
lyck
or
(16)
”Ko
mm
un
enst
arta
de
19
99
pro
jekte
tR
esu
rsnät
för
Ulr
iceh
am
ns
ko
mm
un
som
syft
arti
llat
tge
ensn
abb
och
bil
lig
förb
ind
else
lokal
to
chm
ot
om
vär
lden
vad
gäl
ler
dat
a-och
tele
foni.
(Kunsk
apsk
älla
s.68)
+al
lmän
het
ens
till
gän
gli
gh
etti
llin
tern
etm
m.
+ar
bet
stil
lfäl
len
+at
trak
tiv
itet
(4)
+ko
nku
rren
skra
ft(1
5)
45
So
cia
laK
ult
ure
lla
Ek
olo
gis
ka
Ek
on
om
isk
a
En
erg
i
”Ulr
iceh
am
ns
ko
mm
un
har
arb
etat
fram
ett
förs
lag
till
env
edel
dn
ingsp
oli
cyso
msk
asä
kra
att
alla
som
inst
alle
rar
ved
eldad
ep
ann
or,
kam
iner
,sp
isar
och
ug
nar
,an
vän
der
mil
jög
od
kän
da
pro
du
kte
r.”
(Ku
nsk
apsk
älla
s.71)
+m
indre
störn
ingar
+u
thål
lig
het
(9,
10
)+
ener
gif
örb
rukn
ing
(10
)
”Vi
har
fått
pen
gar
till
’Lo
kal
tin
ves
teri
ngsp
rogra
mfö
rek
olo
gis
ko
mst
älln
ing’
och
där
ingår
ett
fjär
rvär
mep
roje
kt.
Ett
pro
jekte
tin
neb
ärat
tta
till
var
a3
MW
spil
lvär
me
från
sven
skB
rik
ette
ner
gi
iU
lric
eham
nA
Boch
pro
du
cera
ytt
erli
gar
e4
MW
.F
järr
vär
men
ska,
om
pro
jekte
tg
eno
mfö
rs,
erbju
das
till
bl
ain
du
stri
före
tag
eni
Vis
toch
fast
igh
etsä
gar
ei
centr
ala
Ulr
iceh
am
n.”
(Ku
nsk
apsk
äll
as.
71
)
+del
akti
gh
et+
uth
ålli
gh
et(9
,1
0)
+en
ergif
örb
rukn
ing
(10
)+
ökad
förs
tåel
se
?k
ost
nad
+m
arknadsf
öri
ng
46
So
cia
laK
ult
ure
lla
Ek
olo
gis
ka
Ek
on
om
isk
a
Mell
an
ko
mm
un
ala
intr
esse
n
”Den
förs
taokto
ber
19
99
bil
dad
eU
lric
eham
ns,
Borå
s,S
ven
lju
nga,
Mar
ks
och
Tra
nem
os
kom
mu
ner
ett
gem
ensa
mt
ko
mm
unal
förb
un
d.
Syft
etm
edfö
rbu
nd
etär
att
stär
ka
Sju
här
adsr
egio
nen
och
sam
ver
ka
för
utv
eckli
ng
och
effe
kti
vit
etre
surs
utn
ytt
jan
de
ino
mvis
sav
erksa
mhet
som
råd
en.”
(Ku
nsk
apsk
älla
s.7
4)
+m
öte
spla
tser
+li
vsl
ångt
lära
nde
+at
trak
tivt
bo
end
e+
abet
stil
lfäl
len
+at
trak
tiv
itet
,+
ko
nku
rren
skr.
(4,
15)
”Ett
han
dli
ngsp
rogra
mfö
rre
gio
nal
utv
eck
lin
g”T
illv
äxt
iS
juhär
ad”
har
uta
rbet
ats
isa
mv
erkan
mel
lan
Sju
här
adsk
om
mu
ner
na,
Väs
tsv
ensk
aIn
du
stri
-o
chhan
del
skam
mar
en,
Före
tagar
na
iS
juhär
adsb
ygden
,H
ögsk
ola
ni
Borå
s,S
ver
iges
Pro
vn
ings-
och
fors
kn
ingsi
nst
itu
t,lä
nsa
rbet
snäm
nd
eno
chan
dra
intr
esse
org
anis
atio
ner
.F
räm
sthan
dla
rpro
gra
mm
etom
ko
mp
eten
sutv
eckli
ng
och
infr
astr
uktu
r.”
(Ku
nsk
apsk
älla
s.7
4)
+m
öte
spla
tser
+li
vsl
ångt
lära
nde
+at
trak
tivt
bo
end
e+
abet
stil
lfäl
len
+at
trak
tiv
itet
,+
ko
nku
rren
skr.
(4,
15)
”Borå
skom
mu
nse
rö
ver
vat
tenfö
rsörj
nin
gen
för
Borå
sst
ad.
För
att
hit
taen
läm
pli
gre
serv
vat
tentä
kt/
fram
tida
vat
tentä
kt,
stu
der
arm
and
eövre
del
arna
avV
iskan
sav
rin
nin
gso
mrå
de.
Til
ld
em
est
intr
essa
nta
om
råden
ah
ör
gru
sform
atio
ner
na
vid
Var
nu
mso
mrå
det
sam
tsj
ön
Tolk
en.”
(Ku
nsk
apsk
älla
s.7
5)
+sä
ker
het
(16
)+
mil
jöb
elas
tnin
g(1
1,
9)
-k
ost
nad
”Ett
sam
arbet
ep
ågår
för
att
bygga
sam
man
cykel
leder
på
ned
lagda
järn
väg
argen
om
åtta
kom
mu
ner
och
tre
län.”
(Kunsk
apsk
älla
s.7
6)
+ökad
till
gän
gli
gh
et(3
)+
bät
tre
häl
sa+
ökat
fril
uft
sliv
+tr
ansp
ort
er+
ökat
cyk
lan
de
+at
trak
tiv
itet
(5)
+ko
nku
rren
skra
ft(1
5)
47
Recommended