View
5
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
DERS ÇALIŞMA VE BAŞARI
BAŞARININ
ÖZETİ
M.KEMAL ATATÜRK’E
“ORDU YOK!” DEDİLER : “KURULUR!” DEDİ.
“PARA YOK!” DEDİLER :“BULUNUR!” DEDİ.
“DÜŞMAN ÇOK!” DEDİLER :“YENİLİR!” DEDİ.
VE BÜTÜN DEDİKLERİ OLDU.
ÖĞRENME AŞAMALARI
OKULDA ÖĞRENMEYİ SAĞLAMAK
EVDE ÖĞRENMEYİ SAĞLAMAK
OKULDA ÖĞRENMEYİ SAĞLAMAK
Sadece duyuyor olmamız aynı zamanda dinliyor
olduğumuz anlamına gelmez.
DİNLEME dinleyen kişi tarafından işitilenlerin
anlaşılmasıdır.
DUYMAK ile DİNLEMEK
arasındaki farkı iyi bilmek gerekir.
Bir öğrenci, ders sırasında işittiklerini, ders sonunda
hatırlamıyorsa, derste anlatılanları dinlememiş demektir.
DİNLEMENİN TAM GERÇEKLEŞMESİ İÇİN
•Ders dinlerken oturuşumuza dikkat etmeliyiz
•Dikkatli olmaya çalışmalıyız. Derse katılımımızı öğretmene
göstermeliyiz.
•Öğretmenin söylediklerine odaklanmalıyız
•Konu ile ilgili sorularımızı ve belirteceğimiz yorumları
düşünmeliyiz.
•Anlamadığımız sözcük ve kavramları işaretlemeli ya da not
almalıyız Onları anında anlamaya ya da çıkarmaya çalışmak,
dersi kaçırmamıza neden olacaktır.
NOT TUTMAK SİZE NELER KAZANDIRIR
A-Uyanıklık ve dikkat
B-Aktif katılım
C-Motivasyon
D-Sonuçların geri bildirimidir.
Genel olarak dörttür not tutma vardır
1.Okunanlardan not tutma
2.Dinlenilenlerden not tutma
3.Gözlenenlerden not tutma
4.Düşünülenlerden not tutma HERŞEYİ HAFIZAMIZDA TUTAMAYIZ AMA YAZILI BİLGİLER
KALICIDIR.
EVDE ÖĞRENMEYİ SAĞLAMAK
EĞER;•Amaçsızsanız,•Plan ve programsız çalışıyorsanız,•Evin değişik yerlerinde çalışıyorsanız,•Yatarak, uzanarak ders çalışıyorsanız,•TV karşısında ya da müzik dinleyerek çalışıyorsanız,•Ezberleyerek öğrenmeye çalışıyorsanız,•Kaynaklardan yararlanmıyorsanız,
YANLIŞ ÇALIŞIYORSUNUZ!
“Çalışmaya başlayamıyorum.”
“Kitaba bakarak öylece oturuyorum” diyorsanız
Bir amaç belirleyin,
Belli bir zaman süreci içinde çalışmayı alışkanlık haline getirin,
Yaşam büyük bir yarıştır;bu yarışta kazanlar da olur, kaybedenler de, “Siz hangi tarafta olmak istersiniz?”Kazanmak için çaba gerekir. Öyle ise;işe çalışma düzeninizi değiştirerek başlayabilirsiniz
Öğrenilen bilgilerin %70’i 1 saat içinde% 80’i 24 saat
içindeUNUTULMAKTADIR.
Unutmamak için TEKRAR EDİN
TEKRAR
Öğrenmenin en önemli kaynağı tekrardır. Soruların cevaplara bakılmaksızın zihinden
yanıtlanması önemli bir ölçüttür. Eğer yanıtlayamıyorsanız o bölüm öğrenilmemiş
demektir.
Sürekli belli aralıklarla tekrar yapın,Uykudan önce ya da sabah kalkınca tekrar
yapınHaftanın belli günlerini tekrar için ayırın
Tekrardan sonra bol soru çözün
“Zihnin Dağılmasını Önlemek”
Amaç: Bu bölümde, çalışmaya başladıktan
sonra çalışmayı sürdürmeyi engelleyen zihin
dağılmasının içten ve dıştan kaynaklanan
sebepleri anlatılmış ve bunlarla başa çıkacak
yollar önerilmiştir.
ENDİŞELER
Hayal
kurmak
ZİHNİN
DAĞILMASINA
YOL AÇARAK
DERS ÇALIŞMAYI
ENGELLEYEN
DIŞ SEBEPLER
YATILI OKULLARDA EĞİTİM BAŞARISI
DAHA YÜKSEKTİR
-Düzenli ve programlı çalışma saatleri.
-Etüt odalarının zihnin dağılmasına sebep olacak ve
çalışmayı engelleyecek uyaranlardan arındırılmış olması.
-Sabah etütleriyle sağlanan tekrar imkanı.
ÖĞRENMENİN ÖNŞARTLARI
Öğrenmenin ön şartlarını bir kere daha tekrarlayalım.
Uyanıklık ve dikkat
Motivasyon
Aktif katılım
Geri bildirim (mümkün olan en kısa
zamanda sonuçlardan haberdar olmak)
HAYATINIZ KİMİN ELİNDE?
Eğer hayatınızla ilgili sorumluluğu dış dünya
ve olaylara bırakırsanız, çalışmanızı ve
başarınızı her zaman engelleyecek birçok
sebebiniz olacaktır.
Bir gün anneniz veya babanız size
duymak istemediğiniz bir söz söylemiş
olduğu için çalışmak istemeyeceksiniz,
bir başka gün öğretmeninizle aranızda
istenmeyen bir diyalog olduğu için çalışmaya
isteksiz olacaksınız,
bir başka gün canınız sıkkın olduğu için,
bir diğer gün hava içinizi kararttığı için,
bir başka gün arkadaşlar size bir yere gitmeyi
önerdiği için vb. vb..
Bu listeyi her gün için birden çok sebeple
doldurmak mümkündür.
Başarının en kolay ve en kısa yolu,
VERİMLİ DERS ÇALIŞMAKTIR.
BAŞARILI OLMAK İÇİN;
ÇOK ÇALIŞMAK DEĞİL
ETKİLİ ÇALIŞMAK GEREKİR
40’ (20+20) + 10’
•40 dakika ders çalıştıktan sonra
•5 dakika çalıştığınız konuları
gözden geçirmelisiniz
•Her çalışma süresinden sonra da
10 dakikalık bir dinlenme arası
vermelisiniz
NASIL BİR ZAMANLAMA , DERS
ÇALIŞIRKEN EN YÜKSEK VERİMİ
SAĞLAR
PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA CUMARTESİ PAZAR
MATEMATİK
17:00-17:40
GEOMETRİ
17:00-17:40
SAĞLIK BİLGİSİ
17:00-17:40
TARİH
17:00-17:40
COĞRAFYA
17:00-17:40
FİZİK COĞRAFYA
DİNLENME
17:40-18:00
DİNLENME
17:40-18:00
DİNLENME
17:40-18:00
DİNLENME
17:40-18:00
DİNLENME
17:40-18:00 DİNLENME DİNLENME
İNGİLİZCE
18:00-18:40
İNGİLİZCE
18:00-18:40
ANALİTİK GEO.
18:00-18:40
FİZİK
18:00-18:40
BİYOLOJİ
18:00-18:40
TARİH BİYOLOJİ
DİNLENME
18:40-19:00
DİNLENME
18:40-19:00
DİNLENME
18:40-19:00
DİNLENME
18:40-19:00
DİNLENME
18:40-19:00 DİNLENME DİNLENME
KİMYA
19:00-19:40
MATEMATİK
19:00-19:40
İNGİLİZCE
19:00-19:40
DİL VE ANLATIM
19:00-19:40
TÜRK
EDEBİYATI
19:00-19:40
KİMYA İNGİLİZCE
OTURARAK BAŞARIYA ULAŞAN TEK
VARLIK TAVUKTUR……………
Recommended