Diğer Ülke Deneyimleri ve Fatih Projesi

Diğer Ülke Deneyimleri

ve Fatih Projesi Cengiz Hakan AYDINAnadolu Üniversitesi

Her Öğrenciye Bilgisayar Projeleri

• Brezilya• Kolombiya• Haiti• Paraguay• Peru• Uruguay• Arjantin• Şili• Ekvator

• Meksika • Venezuela• ABD (Maine,

Alabama)• Kanada (Quebec)• Afganistan• Avustralya• Avusturya• İspanya

Latin Amerika

Severin, E. & Capota, C. (2011) One-to-one laptop programs in Latin America and the Caribbean: Panorama and perspectives. Technical Note: IDB-TN-273. Inter-American Development Bank.

Verimlilik

Bilgi ve Beceri

AkademikBaşarı

Kısa Vade(1-3 Yıl)

Orta Vade(3-6)

Uzun Vade(6+)

Hedefler

• Hedefler çok net tanımlanmalı

• Sistemik (bütüncül) düşünülmeli

• Altyapı ve donanım

• Dijital İçerik

• Yetiştirme ve Pedagojik Destek

• Toplumsal Destek

• Politika ve Yönetim

Sistem Tasarım

ı

• Fiziksel altyapı• Donanım

• Sürdürülebilirlik• Farklı kesimlere farklı teknoloji• Yerel hizmetler

• Bağlantı• Destek• E-Atık

Altyapı ve Donanım

Dijital Eğitim Kaynakları

İçerik

Dijital Malzemeler

Referans Kaynakları

Üretim Odaklı Yazılımlar

Platformlar ve Araçlar

İçerik Yönetim Sistemleri

Öğrenme Yönetim Sistemleri

Geliştirme Yazılımları

Uygulama Standartları

Lisans Standartları (CC)

Sınıflama Standartları (SCORM)

Erişebilirlik Standartları (W3C)

Dijital İçerik

• BİT yeterlikleri

• Eğitimde teknoloji kullanımı

• Öğretmenlere pedagojik

destek

Yetiştirme ve Pedagojik D

estek

• Aileler

• STK

• Yüksek Öğretim Kurumları

• Yerel Yönetimler

• Diğer …

Toplumsal D

estek

• Genel politiklarla bütünleşik yapı

• Öğretim programları ile uyumluluk

• Etkili koordinasyon

• Liderlik

• Yönetimde sürdürülebilirlik

Politika ve Yönetim

• Geçmiş deneyimlerden yararlanılmalı

• Ülke ve evrensel bağlam bir arada

düşünülmeli

• Eğitim reformunun parçası olmalı

• Bütüncül düşünülmeli

• Özgün model geliştirilmeli

• Amaç değil araç olmalı

• Açık hedefler doğrultusunda çalışılmalı

Sonuç Olarak …

Cengiz Hakan AYDIN

Anadolu Üniversitesi

chaydin@anadolu.edu.tr