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教科名
工業
情報システム系列
科目名
ハードウェア技術 クラス ２年３組
担当者
教科書 「ハードウェア技術」実教出版 単位数 ２
副教材
目標 評価の観点
数値や文字などのデータが、コンピュータ内部で
どのように表現されているかを理解する。
□授業中に提出する課題
□授業への取り組み態度
□定期考査の点数
年間授業計画
学期 時数 単元名 指導内容
１ ２４
Ａ．数値の表し方
Ｂ．データの表現
Ｃ．論理回路の基礎
Ａ１．１０進数と２進数
２．数の変換
３．２進数の四則演算
Ｂ１．ビットとバイト
２．２進数の小数点
３．２進化１０進数
４．文字データの表現
Ｃ１．基本的な論理素子
２．その他の論理素子
３．正論理・負論理
２ ２８
Ｄ．電子素子とディジタル回路
Ｅ．論理式の簡単化
Ｆ．組合せ回路
Ｄ１．電子素子
２．ディジタル回路
３．ディジタル回路の特性
Ｅ１．ブール代数
２．カルノー図
Ｆ１．論理回路設計の基礎
２．エンコーダーとデコーダ
３ １８
Ｇ．順序回路 Ｇ１．フリッピフロップ
２．レジスタ
３．カウンタ
教科名
工業
情報システム系列
科目名
ソフトウェア技術 クラス ２年３組
担当者
教科書 「ソフトウェア技術」実教出版 単位数 ２
副教材
目標 評価の観点
さまざまな OS やサービスプログラムやアプリケ
ーションソフトウェアの特徴や働きを理解し、目
的とする処理を適切に行えるソフトウェアを選択
し利用することができる。
□授業中に配布する演習プリントの取組状況
□授業への取り組み態度・ノート
□定期考査の点数
年間授業計画
学期 時数 単元名 指導内容
１ ２４
Ａ．ソフトウェアの重要性
Ｂ．ソフトウェアの分類
Ａ．１．ハードウェアとソフトウェア
２．ソフトウェアの基本
Ｂ．１．ソフトウェアの分類
２．ＯＳ
３．ミドルウェア
４．プログラミングツール
２ ２８
Ｃ．コンピュータシステムの
処理形態
Ｄ．ＯＳの概要
Ｃ．１．コンピュータネットワークシステム
２．コンピュータの配置による分類
３．オンライン処理とオフライン処理
４．コンピュータシステムの利用形態
５．そのほかの処理システム
Ｄ．１．ＯＳの働き
２．ＯＳの目的
３ １８
Ｅ．ＯＳの機能
Ｅ．１．制御プログラムの働き
２．ジョブとタスク
３．タスク管理
４．記憶管理
５．データ管理
６．入出力管理
７．通信監理
８．運用管理
９．障害管理
教科名
工業
情報システム系列
科目名
ネットワーク技術 クラス ２年３組
担当者
教科書 単位数 ２
副教材 「改訂４版 TCP/IPネットワーク」技術評論社
目標 評価の観点
工業・情報におけるネットワークに関する基礎
的な技術に習熟し、実際に活用できる技能と態度
を育て、ネットワーク技術者の育成を図る。
コンピュータのネットワークについて関心を示
し、意欲的に取り組んでいるか。
ネットワークについて基礎的な知識を適切に活
用し、応用する能力が身についているか。
ネットワークについて基礎的な技術を身に付
け、適切な結果を出すことができるか。
ネットワークの社会的な意義を理解し、応用的
な処理ができるか。
年間授業計画
学期 時数 単元名 指導内容
１ 24
インターネットプロトコルと
IPアドレス
プロトコル
IPv4アドレス
IPv6アドレス
TCP/IP プロトコル
OSI基本参照プロトコル
階層別ネットワーク機器
カプセル化
２ 30
ケーブル
LANの規格
TCP・UDP
ルーティング
ケーブルの種類
トポロジ
イーサネットの歴史
IEEE802.3
TCPの役割
UDPの役割
スタティックルーティング
ダイナミックルーティング
ルーティングプロトコル
３ 16
インターネットのサービス
無線 LAN
HTTP
FTP
Telnet
無線 LANの規格
アクセスポイント
教科名
工業
情報システム系列
科目名
実習 クラス ２年３組
担当者
教科書 なし 単位数 ４
副教材 自作プリント
目標 評価の観点
施設・設備を活用し、コンピュータシステムに
関する基礎的な知識と取り扱いに習熟し、実際に
活用できる能力と態度を育てる。
実習内容に関心を示し、意欲的に取り組んでい
るか。
実習内容を適切に判断することができるか。
実習内容を適切に利用できるか。報告書で内容
が適切に表現されているか。
実習及び報告書において内容を理解している
か。
年間授業計画
学期 時数 単元名 指導内容
１ 48
ビジネスアプリケーション
ネットワーク
Z80
ビジネスアプリケーション①
ビジネスアプリケーション②
ネットワーク①
ネットワーク②
Z80①
Z80②
２ 60
ビジネスアプリケーション
ネットワーク
Z80
拠点校実習
ビジネスアプリケーション③
ビジネスアプリケーション④
ビジネスアプリケーション⑤
ネットワーク③
ネットワーク④
ネットワーク⑤
Z80③
Z80④
Z80⑤
３ 32
ビジネスアプリケーション
ネットワーク
Z80
ビジネスアプリケーション⑥
ビジネスアプリケーション⑦
ネットワーク⑥
ネットワーク⑦
Z80⑥
Z80⑦
教科名
工業
情報システム系列
科目名
プログラミング演習 クラス ２年３組
担当者
教科書
単位数 ２
副教材 「全国工業高等学校長協会主催 情報技術検定問題集 ２・３級」実教出版
目標 評価の観点
工業・情報におけるプログラミングに関する基礎
的な知識と取扱いに習熟し、実際に活用できる能
力と態度を育てる。
・関心を示し、意欲的に取り組んでいるか。
・基礎的な知識と技術を適切に活用し、応用する
能力が身についているか。
・基礎的な技術を身に付け、適切な結果を出すこ
とができるか。
・情報技術の総合的な理解のなかにプログラミン
グの意義を位置づけ、応用的な操作ができるか。
年間授業計画
学期 時数 単元名 指導内容
１ 24
１章 数の表し方
２章 論理回路とコンピュ
ータの基本回路
３章 コンピュータの構成
と基本動作
１章 基数変換、2進数の演算
２章 基本論理回路、論理式、応用論理回路
３章 コンピュータの構成・基本動作、発達と利用
２ 30
４章 ソフトウェア
５章 コンピュータ制御
６章 ネットワークとマル
チメディア
４章 ソフトウェア、オペレーティングシステム、アプ
リケーションプログラム、プログラム言語
５章 コンピュータ制御の概要、センサ、アクチュエー
タ、インタフェース
６章 ネットワーク、マルチメディア、インターネット
３ 16
７章 コンピュータと社会
８章 流れ図
９章 C言語
７章 情報化社会、情報の取り扱いと、情報モラル、
情報セキュリティ
８章 流れ図、トレース、配列と並べ替え・探索、関
数
９章 プログラムの基本、直線型、条件判断、繰返し、
配列、実戦問題
教科名
工業
情報システム系列
科目名
ハードウェア技術 クラス ３年３組
担当者
教科書 「ハードウェア技術」実教出版 単位数 ２
副教材
目標 評価の観点
コンピュータのハードウェアに関する基礎的な
知識と技術を習得させ、実際に活用する能力を育
てる。
コンピュータを構成するハードウェアに関心を
もち、論理回路、コンピュータの構成、コンピュ
ータ制御やマイクロコンピュータ組込み技術など
の活用に主体的に取り組もうとするとともに、実
践的な態度を身につけている。
年間授業計画
学期 時数 単元名 指導内容
１ ３０
４章 機械語の機能と働き
１ 機械語の仕組みと機能
２ アセンブリ言語によるプ
ログラミング
３ プログラムの実際
１－１ 機械語とアセンブラ
１－２ 中央処理装置の構成
２－１ アセンブリ言語の記述方法・命令の種類
２－２ アセンブラ命令・機械語命令
２－３ データの転送指令・演算命令・分岐命令
２－４ 繰返し処理・サブルーチン
２－５ その他の機械語命令・マクロ命令
３－１ 数値計算処理
３－２ 最大値・並べ替え
２ ３０
５章 コンピュータによる
制御技術
１ 制御の概要
２ マイクロコンピュータ
による制御
６章 マイクロコンピュータ
の組込み技術
１ 組込みシステム
２ 組込みハードウェア
１－１ シーケンス制御・フィードバック制御
１－２ 制御用コンピュータ
２－１ マイクロコンピュータによる制御の構成
２－２ インタフェース・Ｄ－Ａ、Ａ－Ｄ変換器
２－３ アクチュエータ・センサ・割込み処理
１－１ 組込みシステムの概要、開発
１－２ 組込み用マイコン、ハードウェアのＬＳＩ化
３ １０
６章 マイクロコンピュータ
の組込み技術
３ 組込みソフトウェア
３－１ 組込みソフトウェアの基本
３－２ 組込みシステム用ＯＳの機能
３－３ 開発環境
３－４ Ｃ言語によるプログラミング
教科名
工業
情報システム系列
科目名
情報セキュリティ クラス ３年３組
担当者
教科書
単位数 ２
副教材 「情報セキュリティ標準テキスト」オーム社
目標 評価の観点
情報セキュリティに関する基礎的な知識と取扱
いを学習し、実際に活用できる技能と態度を育て
る。
情報セキュリティについて関心を示し、意欲的
に取り組んでいるか。
情報セキュリティについて基礎的な知識を適切
に活用し、応用する能力が身についているか。
情報セキュリティについて基礎的な技術を身に
付け、適切な結果を出すことができるか。
情報セキュリティの社会的な意義を理解し、応
用的な処理ができるか。
年間授業計画
学期 時数 単元名 指導内容
１ 24
情報セキュリティについて
不正攻撃
ウイルス
情報セキュリティの必要性
情報セキュリティ対策 ポートスキャン 脆弱性
DoS と DDos
バッファオーバーフロー
バックドア
トロイの木馬 セキュリティホール
ウイルスとワーム 管理者としての対策
２ 30
ファイアウォール
暗号化
認証
監査
ファイアウォールの機能 ファイアウォールの構成
ネットワークシステムに対する脅威
暗号技術 暗号の応用
利用者認証 メッセージ認証
第三者認証 認証応用技術
セキュリティ監査と診断
IDS とログ監視
情報漏洩対策
３ 16
セキュリティポリシ
セキュリティの国際標準と国
内標準
セキュリティ管理者の業務
セキュリティポリシ の考え方
セキュリティポリシの策定
国際標準
国内標準
関連法規とガイドライン
管理者の視点
管理者の業務
教科名
工業
情報システム系列
科目名
実習 クラス ３年３組
担当者
教科書
単位数 ３
副教材 自作プリント
目標 評価の観点
施設・設備を活用し、コンピュータシステムに
関する基礎的な知識と取扱いに習熟し、実際に活
用できる能力と態度を育てる。
実習内容に意欲的に取組んでいる。
実習内容を適切に判断することができる。
実習内容を適切に利用できる。
報告書で内容が適切に表現されている。
実習や報告書において内容を理解している。
年間授業計画
学期 時数 単元名 指導内容
１ ３０
オリエンテーション
アセンブリ（１～３）
Ｗｅｂプログラミング
（１～３）
サーバ構築（１～３）
２ ３０
アセンブリ（４～６）
Ｗｅｂプログラミング
（４～６）
サーバ構築（４～６）
３ １０
アセンブリ（７）
Ｗｅｂプログラミング（７）
サーバ構築（７）
教科名
工業
情報システム系列
科目名
課題研究 クラス ３年３組
担当者
教科書
単位数 ３
副教材
目標 評価の観点
・工業に関する課題を発見し，工業に携わる者と
して独創的に解決策を探究し，科学的な根拠に基
づき創造的に解決する力を養う。
・課題を解決する力の向上を目指して自ら学び，
工業の発展や社会貢献に主体的かつ協働的に取り
組む態度を養う。
・自ら課題を発見し、仮説・検証を経て、解決へ
の道筋を立てることができたか。
・学習してきた知識・技術や文献などから得た情
報などを相互に関連付け、自らの学びの中で課題
を解決することができたか。
・取り組みの成果をプレゼンテーションを通して
的確に相手に伝えることができたか。
年間授業計画
学期 時数 単元名 指導内容
１ ３６
・課題研究の目的
・課題の発見方法
・解決方法の仮説検証
・課題設定とその解決方法のプ
レゼン
・社会人基礎力を身に着ける力との関連性も含めて、こ
の科目の目標を理解させる。
・取り組むべき課題を見つけるための「考える」プロセ
スを提示する。
・情報収集など行い、課題を解決するための仮説を立て
検証することで解決までの道筋を立てさせる。
・一人ひとりのここまでの成果を発表する。
２ ４５
・グループ分け
・グループでの課題設定
・各グループでの作業
・中間発表
・マグネットテーブルを活用したグループ分けとグルー
プとしての課題設定。
・プロジェクトマネージメントの手法を提示し、進捗状
況を確認しながら計画的に作業を行うように指導する。
・ここまでの成果を発表し、フィードバックを受ける
３ ２４
・研究成果のまとめ
（報告書の作成）
・発表準備
・成果発表会
・論文形式での記述方法を指導する。
・パワーポイント作成方法とプレゼン方法を指導する。
・2年生、教職員、来客者に対して発表を行う。
教科名
工業
情報システム系列
科目名
コンピュータデバイス クラス ２年選択１クラス
担当者
教科書 使用せず 単位数 ２
副教材 使用せず
目標 評価の観点
工業・情報における IoT 時代に対応したスキル
を身に付けるため、ネットワーク機器の仕組みと
設定方法を習得させ、フィールドワークや演習を
通して実際に活用する能力と態度を育てる。
コンピュータの基本的な構成やネットワーク技
術について関心を示し、意欲的に取り組んでいる
か。
ネットワーク機器を適切に設定する能力が身に
ついているか。
IT エンジニアに必要なプレゼンテーション能力
が身についているか。
IT 業界を理解し、エンジニアになるために必要
な知識が身についているか。
年間授業計画
学期 時数 単元名 指導内容
１ 28
情報の表現
コンピュータの構成
ネットワークの基礎
IT業界への理解
数の体系と補助単位
固定・浮動小数点
論理回路
５大装置
ネットワーク装置
通信プロトコル
TCP/IP プロトコル群
IT業界への理解
２ 30 ネットワーク機器の設定方法
ルーティングプロトコル
ルータの基本設定
パスワードの設定
インタフェースの設定
ルーティングの設定
スイッチの基本設定
VLANの設定
STPの設定
３ 12 プレゼンテーションの技法
プレゼンテーションの技法
パワーポイントの操作方法
プレゼンテーションの演習
教科名
工業
情報システム系列
科目名
ネットワーク実践 クラス ３年３組内選択
担当者
教科書
単位数 ２
副教材 Cisco Networking Academy教材
目標 評価の観点
ネットワーク技術者として、実践的な力を身に
付ける
コンピュータネットワークについて関心を示
し、意欲的に取り組んでいるか。
コンピュータネットワークについて実践的な知
識と能力が身についているか。
年間授業計画
学期 時数 単元名 指導内容
１ 26
○ネットワーキングの概要と
基礎
○イーサネット
○TCP/IP プロトコルとアドレ
ッシング
○ルーティング
・ネットワーキングの概要
・ネットワーキングメディア
・イーサネットの基礎
・イーサネットテクノロジ
・イーサネットスイッチング
・TCP/IPプロトコルスイート
・IPアドレッシング
・ルーティングの基礎
・RIPプロトコル
２ 34
○ルータの設定
○ルーティングプロトコル
○アクセスコントロールリス
ト
○ルータのトラブルシューテ
ィング
・ルータの設定方法
・ディスタンスベクタプロトコルとリンクステートプロ
トコル
・アクセスコントロールリストの基礎
・標準 IPアクセスリストと拡張 IPアクセスリスト
・トラブルシューティングの方法
３ 10
○スイッチングの基礎 ・スイッチングの基礎
・スパニングツリープロトコル
・VLAN
教科名
工業
情報システム系列
科目名
プログラミング応用演習 クラス ３年選択１クラス
担当者
教科書
単位数 ２
副教材 Python 1年生 体験してわかる！会話で学べる！プログラミングのしくみ
目標 評価の観点
□課題の進捗状況
□授業中の取り組み態度
年間授業計画
学期 時数 単元名 指導内容
１ 26
第 1 章 Python で何ができる
の？
第 2 章 Python を触ってみよ
う
２ 34
第 3章 プログラムの基本を知
ろう
第 4章 アプリを作ってみよう
３ 10 第 5章 人工知能（チノ）くん
と遊んでみよう
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