推进实效性课堂 倡导实用式反思 做优实惠化作业 区初中教学工作...

蓓花 丛 蕾

教教育育巡巡礼礼

甘当人梯静待花开——记“泰美教师”、第二实验幼儿园教师窦海芳

本报记者 顾冬梅

A4 纸上种菜，听起来有点奇怪。一个托盘垫上 A4 纸，一把种子，就能种出一片绿油油的蔬菜，是不是很神奇？日前，记者在实验小学罗塘校区见到

了该校学生的成果。一排排塑料托盘，里面绿

油油的小苗长得茂盛，就像一盘盘供人观赏的盆栽植物，十分惹人喜爱。“有黄豆苗、绿豆

苗、豌豆苗……”该校教科室主任姜华介绍，“这是我校针对低年级学生布置的寒假创新作业之一。”早在两年前，该校在四年级科学课上讲解了“A4 纸上种 植 ”，并 鼓 励 大 家 回 家 种植。后来，学生们不仅动手种植了蔬菜，而且将种植过程化作文字，与大家分享。寒假前，罗塘校区在寒假作业上“做文章”，创新作业方式，不再局限于语文、数学等学科的书面作业，更将实践作业融入，“A4 纸上种植”“创意小制作”“科普手抄报”等不一样的作业应运而生。

“植物种植与培养孩子一样，是一个需要细心照料、呵护的过程。”罗塘校区校长孙平红介绍道，“针对低年级孩

子 的 特 点 ，‘A4 纸 上 种 植 ’再恰当不过。”看到这份寒假作业 后 ，家 长 们 的 积 极 性 也 很高 。 他 们 与 孩 子 一 起 上 网 查阅资料、购买种植工具、陪孩子写种植日记等。“今天，我和妈妈一起在 A4 纸上种下了黄豆。”“第三天的时候，我发现黄豆发了芽儿。我很开心！”

“今天我又来看它，它比前几天又长高了一点点。”……该校一（7）班学生钱陈铭悦在爸爸妈 妈 的 协 助 下 种 植 了 黄 豆 和绿豆两种蔬菜，她用照片记录下每个生长阶段，并口述由妈妈记录。“从小小圆圆的种子变成豆芽时特别开心。”钱陈铭 悦 讲 述 种 植 过 程 时 满 满 的成就感。“也有不开心的时候，因 为 气 温 低 ，绿 豆 芽 没 有 成

功。”她说，“失败不可怕，我总结了经验，现在天气暖和了，我重新种上了绿豆芽。”植物成长是一个漫长的过程，老师鼓 励 学 生 亲 自 去 种 植 并 记 录植物成长过程，使其更深刻地理解生命、珍惜生命、尊重生命。记者看到，该校不少孩子用照片、文字等形式记录了生长日记。

鼓励学生在 A4 纸上种植，这只是个开始。下一步，该校还 将 以 此 教 授 撰 写 观 察 日 记和 科 学 小 论 文 、分 享 种 植 故事、举办成果义卖，以及将豆苗 送 至 学 校 食 堂 炒 制 后 供 大家食用等。“掌握播种、栽培、收成的基本过程，体验自己动手的乐趣和收获时的喜悦，并以此创建家庭实验室，促进家校合作。”孙平红道出活动的初衷。

实小罗塘校区别样作业：A4纸上把菜种本报记者 沈璐璐 实习生 姜蕴晗

>>>走进一线

窦海芳，第二实验幼儿园老师，从事幼教职业近 19 年。在幼儿园这片沃土中，她和孩子们朝夕相处、共同成长，她用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，孩子们用坦率和真诚的爱感染着她。

在幼儿园，窦海芳就像一个演员，有时扮演幼儿的老师，有时扮演幼儿的朋友，有时扮演幼儿的妈妈。既教幼儿吃饭、穿衣，又教他们认识世界、学习和活动。雯雯本是个活泼的小姑娘，一段时间里变得沉默，每天反反复复 画 同 样 的 画 面—— 医 院 。了解到雯雯的妈妈遭遇横祸成了植物人躺在医院重症病房，窦海芳经常在休息日去医院看望雯雯的妈妈，带雯雯去公园玩，过年给雯雯买新棉袄。她就这样通过一件件小事温暖着雯雯的心。如今，雯雯已成长为一名医学系的大学生。“看着孩子们一个个健康成长，我很开心。”窦海

芳朴实的话语彰显了教师的担当和情怀。

窦海芳是一个善于思考、勇于创新的人。问题的设置是否符合幼儿的学习能力要求、活动方法是否能激发幼儿的学习兴趣，教学场景是否能促进幼儿深层次的发展……这些，她都会认真思考。

爱绘画是孩子的一种天性，窦爱芳常在音乐活动中让孩子以绘画的方式记录歌词，在语言活动中将创编的故事画成连环画，在科学活动中将发现用绘画的方式记录……在她的引导下，绘画成了孩子抒发内心情感、记录观察、自主创作的方式。

怎样让幼儿主动探索学习？怎样以丰富新颖的上课形式引发幼儿兴趣？小舞台是孩子们特别喜爱的区域，窦爱芳自编了《猴吃西瓜》《小青虫的梦》《小雪花》等一些童话剧本，和孩子们一同制作头饰、服装、道具。“通过童话剧

表演，孩子们理解了合作的重要，普通话越说越溜、表现力越来越强、身心也越来越愉悦。”窦海芳说，更为珍贵的是每个孩子在表演中培养了坚持不懈、积极认真的态度，这让观看童话剧表演的家长大为震撼。

一枝独秀不是春。窦海芳是第二实验幼儿园骨干教师“雁之队”的领衔人，为了更好扛起这份重任，她通过共读、共研、共写等形式示范辐射，与身边的同事编队齐飞。如今，“雁之队”成员已有多人成长为区级骨干，3 人成长为市级骨干。她自己也有二十多篇文章在国家级、省市级刊物发表或获奖。

为了锤炼新教师，该园领导派 90 后教师祝惠参加区教育活动设计大赛。为了让祝惠取得好成绩，窦海芳倾囊相授，送专业书籍给她，让她不懂就问，经常在晚上利用视频指导她做好比赛准备。比赛要求祝惠提供班级环境和一日活动各环节的录像，为了帮助她优化班级环境，窦海芳放弃周六周日的休息时间，带领几位同事共同指导她布置班级环境，连续两天工作到夜里11 点才回家。功夫不负有心人，祝惠的班级环境视频录像得分最高，获得区一等奖。

“我的导师曾对我说过这样一句话：‘大家好才是真的好！迷恋别人的成长，终将被别人所迷恋。’”窦海芳如是说。

青春路上砥砺前行——记江苏省“最美中学生”娄庄中学高三（2）班学生潘忱

本报记者 孙柳

日前，由共青团江苏省委、江苏省学联联合开展的“寻访2018 年度‘最美中学生’‘最美中职生’”评选活动结果出炉，我区娄庄中学高三（2）班学生潘忱被评为“最美中学生”。

天下大事必作于细，天下难事必作于易。这是一名高三学生的座右铭，她不断用此激励自己，使自己成为德、智、体多方面全面发展的中学生。她就是潘忱。

日前，记者在娄庄中学见到了潘忱，她瘦瘦小小的，扎着马尾辫，戴着一副眼镜……

学 如 逆 水 行 舟 ，不 进 则退 。 潘 忱 一 直 把 学 习 放 在 首位 ，一 步 一 个 脚 印 地 拼 搏 进取。在学习中，她对不太明白的问题，不会选择一知半解，而是虚心向老师、同学请教，直到弄懂为止。做数学题目时，她会从多个方面思考，寻求多种

解决问题的方法，努力提高自己的解题能力；平时注意整理错题，并认真思考，注重归纳总结，力争做到不在同一个问题上错 2 次。她曾获得区数学竞赛一等奖，成绩一直保持在年级前 5 名；每学期都会受到学校的表彰，被评为“三好学生”“优秀学生干部”。

在学校里，潘忱总是尽自己最大的力量去帮助每一个需要帮助的人。每当同学在学习上遇到困难，她都会热情地耐心细致地帮助他们。同桌钱佳淇每每遇到不懂的数学题目，都会直接向潘忱请教。两人也会一起分享读书心得，共同进步。作为语文课代表，潘忱能够以身作则，处处走在同学们前面；尽力做好老师的得力小助手，积极主动地协助老师做好班务工作。

孝老爱亲、乐于助人是我国的传统美德。在家里，潘忱尊敬父母，和他们融洽相处，能用自己甜蜜的话语、天真的笑容、力所能及的劳动化解他们生活中的烦忧。在生活中，潘忱经常帮助环卫工人捡起地上的垃圾；还会在周末去敬老院帮助老人们打扫卫生，陪他们聊天。

“潘忱品学兼优，综合素质高，是同学们的好朋友、好榜样。”班主任华文勇告诉记者。

多彩校园邮箱 :jyzkbjb@sina.com

编辑：杨华中

组版：卞 慧

2019年2月26日

版4

《教育周刊》编辑部地址 :姜堰日报社三楼 电话 :88245919 传真 :88058806 投稿邮箱 :jyzkbjb@sina.com

培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

——陶行知

孙柳孙柳 摄摄

2019年 第 4期(总第 249期)星 期 二2019 年 2 月 26 日

己亥年正月二十二姜堰区教育局

姜 堰 日 报 社主办

主编:单平宏 副主编:林忠玲 何学桂 执行主编:周逸平 责任编辑:杨华中 组版:卞 慧 电子版:http://jyzk.jyxww.com.cn

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推进实效性课堂 倡导实用式反思 做优实惠化作业

区初中教学工作会议明确年度质量目标本报讯（记者 顾冬梅）

2月 21日下午，区教育局召开初中教学工作会议，分析上学期各学校考试情况，明确新学期教学工作目标，促进我区初中教育进一步朝优质均衡方向发展。区教育局副局长孟维祥参加会议。

会上，区教师发展中心中学教研部相关负责人分析了全区 2018 年秋学期期末测试的数据，指出存在的问题和不足，明确了新学年全区初中教学质量提升的目标。初中教研部主任章文丽提出各校要突出九年级教学中心地位，从加强作业管理、优化课堂效应、落实因材施教等方面着手，努力提高备考质量；加强基础年级的教学和管理，树立

初中教学一盘棋的思想，强化立德树人的观念，实现学校可持续发展。

南苑学校、仲院初中、城西实验学校、张甸初中、克强学校、实验初中、励才实验学校等学校作交流发言。

2018 年，南苑学校取得喜人的成绩。今年，该校将坚持课堂变革，以师能提升为增长点，狠抓教学质量；坚持团队作战，以质量监控为增长点，确保复习效果；坚持因材施教，以边缘生进步为增长点，提高学习效率；坚持减负增效，以弹性作业制度为增长点，强化基础过关意识；坚持全员上阵，以体育测试和英语听力口语训练为增长点，保证不留遗憾。多措

并举，在提高中考普高达线率上力争取得跨越式进步。

为提升薄弱学科教学质量，张甸初中将通过“不打招呼，推门听课”制度，加大对薄弱学科的听评议课力度；督查教师的常规工作，对教师进行教法指导，鼓励教师采用多样的课堂教学手法，提 高 课 堂 教 学 的 实 效 。 同时，该校还制定了《2019 春学期初三学生模拟考试及中考奖励方案》，通过设立奖励，进行目标激励，不断让学生树立“我进步、我自信，我成功”的信心。

实验初中积极提升整体质量水平，发扬教师团队合作精神，在严格执行管理规范前提下，立足高效课堂，务

实管理环节。对学生加强励志教育，做好心理疏导；强化集体备课，完善复习规划，抓好学法指导，促进自主学习；研究具体学生，认真抓差补缺；校级干部“蹲点”服务各个年级。

孟维祥对大家的发言逐一进行了点评，要求各校锁定目标蓄势发力，教学管理聚焦三“实”，即推进实效性课堂、倡导实用式反思、做优实惠化作业，举措落地贵在执行，规范办学坚定不移，进一步强化问心无愧的使命意识、不进则退的危机意识、敢于突破的创新意识，用实干诠释初心，用执行彰显担当，努力跑出姜堰初中教育的加速度，同心再铸2019中考新辉煌。

二实小老师李慧单腿跪立上课成网红本报讯（记者 杨华中）她

右腿蜷起离地，左腿立在地上，一跳一跳地来到黑板旁；前排的一个小女生立即将一张椅子搬到她身边，她抬起伤腿跪于椅面，一手扶着椅背，一手在黑板上写下“找春天”3个大字……

这是春学期开学第二天上午，记者在第二实验小学三水校区二（7）班教室里看到的李慧老师单腿跪立上课的情景。

去年 11 月，李老师不慎摔断左三踝，医生为她打了 2 块钢板、二十几根钢钉，建议至少休养 1 年。在家休养期间，她仍然经常通过班级 QQ 了解并指导有关工作。春学期前，家长纷纷询问李老师的身体情况，盼她能早点回校上课。想到自己能拄着拐杖勉强行走 ，再 加 上 家 人 的 理 解 和 支

持，她便主动向学校提出要到校上课。

板书课题后，李老师带领孩子们读书，声音响亮而充满情感。座位上的孩子们跟着读书，一个个也声音响亮而充满情感。在教学时，她不时在黑板上板书，写了十几行之多，字字端正有力。黑板右上侧田字格的范字更是一丝不苟，还用红笔描出了重点笔划。

大半节课后，新授内容结束了，李老师起身一跳一跳地来到教室前面一张放着几堆本子的学桌旁，双手撑着桌面，翘起伤腿，慢慢坐下。坐下后，她翻开学生的家庭作业本批改起来，打上一个个“√”，写得好的的地方还打上“☆”，有错的地方标注出问题，有时还将学生叫到面前指导。

看着李老师搁放在椅面上的伤腿，记者问她一天下来伤腿有没有不适，她说会肿胀疼痛 ，但 回 家 躺 一 会 儿 就 好 多了。说这些时，她没有丝毫怨气，根本不像一个受伤的人。问及帮李老师搬椅子的小女生，她说，她很乐意为老师搬椅子，因为她被老师带病上课的精神感动了。

李老师的举动消除了家长们的忧虑，班级QQ群上笑脸连连，一片春意盎然。在李老师上课的第二天，一位家长就送来一张可以旋转的凳子，便于她坐着讲课板书。“姜堰在线”公众号报道了李老师的事迹，引起了强烈反响，点击量达 2.7万，微友好评如潮，“过客”留言：“您的坚强和坚持可以教会这些孩子书本上学不到的东

西！听到您能给孩子上课的事，很多家长把一颗悬着的心放了下来！毫不夸张地说，您在孩子跟家长的眼中就像一座大山！谢谢，感谢有您！！！愿您早日康复！！！”“有志青年”留言 ：“ 我 侄 子 的好老师，真！”

“云谷”还写了一副对联：“培桃李，育鲜花，钢钉十对难停远梦；拥慧心，教学子，铁拐一双求索新知。”

据了解，李老师返校后，学校将她班级的教室从三楼调到一楼甬道边，便于她的家人接她上下班。“开学前，拄着双拐的李老师主动请求回校上课，这让我们都很感动。我们劝她再休养一段时间，但她说放不下班里的孩子们。”该校区副校长花宏说，李老师工作一直很敬业，教学成绩也很突出。

省公益宣传作品设计大赛优秀组织奖

日前，由省委宣传部、省文明办、省住

房和城乡建设厅、省教育厅、省科学技术协

会举办的生活垃圾分类公益宣传作品设计

大赛公布结果，实小北街校区获优秀组织

奖，顾炀获优秀指导老师奖。

姜仁

摄

区教育局部署今年普通高校招生体检工作

本报讯（通讯员 高杰）日前，区教育局召开 2019年普通高校招生体检工作会议。区教育局副局长孟维祥参加会议。

孟维祥提出“提高站位，思想要高度重视”“严格管理，流程要规范有序”

“强化担当，责任要层层落实”等要求。他希望大家全力以赴做好高考体检工作，为平安高考保驾护航。

会议由区教育局招生办主任陈兵主持。他对 2019年高考体检工作要求、流程、时间等作具体部署和说明。

我区召开“校餐惠”智慧监管平台培训会

本报讯（通讯员 宋伟）2 月 20日，区教育局召开全区“校餐惠”学校食堂智慧监管平台培训会议。区教师发展中心主任、区教育局副局长沈崎，区教育局局长助理刘小明，区纪委监委第十一派驻纪检监察组的相关人员，全区各学校分管副校（园）长、“校餐惠”平台操作人员、食堂会计等参加会议。

会议详细解读了《泰州市姜堰区学校食堂物资招标采购管理办法（试行）》，对食堂物资网上招标和会计数据录入操作作说明。

刘小明从思想重视、加强学习、规范操作、加 强 沟 通 等 方 面 作 总结。他指出，去年我区教育系统在全国率先推出了“校餐惠”智慧监管平台，今年将启动的中小学食堂在线招投标工作，又是一项落实全国教育大会精神、回应人民群众关切的惠民举措。他要求各校尽快吃透文件精神、掌握操作步骤、熟悉各项流程。

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月18

日，马庄中心小学开展﹃猜灯谜

诵

经典

抢红包﹄活动。成功猜出灯谜并背诵诗

词的学生当场领取红包一份,

红包有小文具，还

有﹃免写作业单﹄﹃和喜欢的老师合影﹄﹃校长签

名书签﹄等特殊的礼物。

韩才林

摄

姜堰四中科室部门计划集中亮相

本报讯（通讯员 志华礼富）日前，姜堰四中召开教师大会，集中亮相各科室部门新学期工作计划。

该校各年级组、办公室、教学处、督导处、教科室、总务处、安全保卫科、电教室、团委等科室部门负责人晒出春学期的工作计划，并接受大家的点评。该校校长柳永高从务实、创新两方面对各部门计划逐一点评。

据了解，该校还将在期中组织各科室部门负责人对照计划回头看，并在期终对计划实施情况进行考核。

张沐小学教师拾金不昧赢感谢

本报讯（通讯员 黄志亮）2 月 21 日，一位老人在张沐中心小学的展示牌上贴了一张红彤彤的感谢信。

据了解，去年腊月二十四，该老人不慎丢失手机，被张沐小学的郁惠老师和她的父亲捡到。一接到老人的电话，父女俩就将手机归还，并且不肯留名。老人多方打听得知郁老师的住址，两次登门以财物酬谢均被婉言谢绝。为了表达感激，老人将一封感谢信送至学校，赞扬郁老师是精神文明建设的绚丽之花。

张沐小学的师生家长及过往行人无不为郁老师点赞。