El número en la familia Tupí-Guaraní

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......El número en la familia Tupí-Guaraní

Noé Gasparini

54 ICA Simposio 459 - 16 de julio 2012

Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo

. . . . . . .Verbo Frase Conclusión

Una ausencia de plural

Los idiomas Tupí-Guaraní no tienen un morfema deplural en comun

.Jensen (1999: 151)..

......

“Tupí-Guaraní languages do not have a common pluralmorpheme. There are some suffixes which are used toindicate a group. For example *-pwér (occurring withhumans), *-týr and perhaps *-týβ. […]Some languages havetheir own plural morphemes: Wayampi kõ and Emerillonkom were borrowed from a Carib language.”

Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo

. . . . . . .Verbo Frase Conclusión

Una ausencia de plural

¿De qué manera se realiza la pluralidaden Tupí-Guaraní?

¿é formas se pueden reconstruir?

Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo

. . . . . . .Verbo Frase Conclusión

Plan

...1 Datos

...2 Al nivel del sustantivoExisten diversas soluciones*-pwér*-eta

...3 Al nivel del verboExpresiones de la pluralidadPluralidad o intensificación

...4 Al nivel de la frase

...5 Conclusión

Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo

. . . . . . .Verbo Frase Conclusión

La indicación del plural no es central en TG

Poco descrito en las gramáticasCorbe (2000) no escribe nada sobre la familiaTupí-GuaraníPocos estudios sobre este tema : Cruz, A. da (enpreparación), Duarte, F. B. (2007), Rose, F. (2012)

Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo

. . . . . . .Verbo Frase Conclusión

Lenguas estudiadas

Ramo I Ramo II Ramo III Ramo IV Ramo V Ramo VI Ramo VII Ramo VIII

Guaraní Antigo Guarayo(Guara-yú)

Tupí, LínguaGeral Paulista(Tupí Austral)

Tapirapé Araweté,Ararandewára-Amanaj é,Anambé doCairarí

Kayabí Kamaiurá Wayampi,Wayam-pípukú,Emérillonteko, Zo’é

Kaiwá (Ka-yová, Pai),Ñandeva (Txi-ripá), GuaraníParaguaio

Sirionó,Horá(Jorá)

Tupinambá,Língua GeralAmazónica(Nheengatú)

Asuriní doTocantíns,Parakana

Asuriní doXingu

Apiaká Urubu-Ka’apor

Mbyá Yuqui(Yuki)

Suruí (Mu-jetire)

Parintintín(Kagwahíb),Tupí-Kawahíb

Anambé

Xetá (Serra dosDourados)

Avá-Canoeiro

Juma Guaja

Tapieté,Chiriguano(Ava), Izoceño(Chané)

Tembé, Te-netehara(Gua-jajára),Turiwára

Awré e Aw-ra

Guayakí (Aché) Takoapé

Cuadro: Clasificacion de Rodrigues (2002)

Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo

. . . . . . .Verbo Frase Conclusión

Existen diversas soluciones

Tenetehára (Duarte, 2007: 2,3)

(1) iwyiwyiwy

‘humano’‘humanos’

Reduplicacion

(2) kwaharerkwaharer-kwer

‘nino’ -kwer‘ninos’

(3) pirapira-eta

‘pescado’‘muchos pescados’

-eta

Emerillon-teko (Rose, 2012: 20)

(4) waıwı waıwı -kom

‘mujer’‘mujeres’

Préstamo

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Otras soluciones

Tapirapé (Praça, 2007: 61)

(5) konomı konomı -gy

‘nino’‘nınos’

Yuki (Villafane, 2004: 51)

(6) yitiyiti-nonge

‘nino’‘ninos’

Kamaiura (Seki, 2000: 59)

(7) itutytitutyn

‘tío’‘tíos’

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. . . . . . .Verbo Frase Conclusión

Focus en *-pwér

Araweté (Solano, 2009: 163) Plural

(8) hatfı cabeza

rahidolor

pawePL

Somos con dolores en la cabeza.

Tapirapé (Praça, 2007: 61) Colectivo(9) akoma’e-kwer-a

hombre-COL-REFa-a3-ir

i-apywo3-quemar

katerreno

Los hombres se van a quemar el terreno.

Tapiété (Gonzalez, 2005: 104) Aumentativo

(10) pintu-kwenoche-AUUna noche plena

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El morfema *-pwér

Significaciones Lenguas Formas

Plural Arawaté paweMbya -kueGuarani -kuera

Colectivo Guaja -kéraSiriono -kʷaβeTapirapé -kwer/-werTenetehara -kwer/-wer

Aumentativo Tapiété -kweWayampi kuéra

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. . . . . . .Verbo Frase Conclusión

Conclusión sobre el morfema *-pwér

No aparece en los trabajos sobre Avá-Canoeiro,Emerillon-teko, Kamaiurá y NheengatúJensen (1998: 596): *-pwér ~ -wér ‘desligada, anterior’ yDietrich (p.c.) piensa que *-kwer fue un solo morfemacon la significacion de indeterminaciónDiversos grados de gramaticalización

→ Un proceso que occure de manera diferente en cadaidioma→ Una variedad de significaciones por un mismo elemento

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. . . . . . .Verbo Frase Conclusión

El morfema *-eta

Nheengatu (Cruz, 2011: 377) Plural

(11) re-muati-pa(wa)2sg-juntar-acabar

kuaDEM

suuanimal

itaPL

Junte todos estos animales.

Tenetehara (Duarte, 2007: 5) Intensidad

(12) koncuando

u-hem3-llegar

o-ho3-ir

kwarahy-etesol-INTS

mehetiempo

Cuando el sol cae muy fuerte.

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El morfema *-eta

Significacion Lenguas Formas

Plural Avá-Canoeiro etaChiriguano -rétaKamaiurá -etNheengatu itaTapiété -reta/-re

Intensidad Tenetehara -ete‘ser muchos’ Urubu-ka’apor -etaAsociativo Urubu-ka’apor -taPaucal Siriono ata

Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo

. . . . . . .Verbo Frase Conclusión

El morfema *-eta

No aparece en los trabajos sobre Guaraní, Mbya, Yuki oTapirapéSolamente lexical en Arawaté (heti), Kokama-Kokamilla(chita) y Guaja (teté)Puede venir de un nombre descriptivo *eta que se hagramaticalizado

→ Un elemento comun de la expresion del número perosistemática en sólo algunos idiomas

Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo

. . . . . . .Verbo Frase Conclusión

Conclusión al nivel del sustantivo

Dos formas se encuentran en los idiomas TG pero consignificaciones diferentesHay una base de elementos lexicales que segramaticalizan independientemente

Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo

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Al nivel del verbo : Reduplicacion

Repetición de una parte de la palabraDos formas : reduplicacion monosilábica oreduplicacion disilábicaDos significaciones ligadas al pluralUna relación con la intensidad

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Reduplicacion monosilábica o reduplicaciondisilábica

monosilábica = un sujeto después del otrodisilábica = una acción realizada con frecuencia

Tocantins Assuriní (Jensen, 1998: 538)

(13) o-moko-kon ‘tragar los unos después de los otros’

Guajajara (Jensen, 1998: 538)

(14) u-muku-mukun ‘tragar con frecuencia’

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Oposición entre sucesividad y iterativo

Tupinamba (Rodrigues, 2010:16)

(15) aymokón ‘engulló’aymokókón ‘los engulló los unos

después de los otros’aymokómokón ‘lo engulló con frecuencia’

(16) oropóroropópóroropóropór

‘saltamos’‘saltamos los unos después de los otros’‘saltamos con frecuencia’

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Oposición entre plural interno y plural externo

Conceptos de Cusic (1981), propuesto por Rose (2003, 2008)para el Emerillon-teko

Un análisis frente al tiempo de la acciónPluralidad en un momento único: sucesividadPluralidad en diferentes momentos: iterativo

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Realidades de esta oposición

Funciona en Anambé, Emerillon-teko, Guajá, Kamaiurá,TupinambáSolamente un tipo de reduplicación en Tapieté,Tapirapé, YukiConfusión en Kokama-Kokamilla

→ Parece posible reconstruir un sistema de oposición através de la diversidad actual

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Pluralidad o intensificación

Pluralidad de acciones

Kamaiura (Seki, 2000: 133)

(17) -pyhyr-pyhyr-pyhyr

‘capturar’‘capturar en varias ocasiones’

Expresión de la intensidad

Kamaiura (Seki, 2000: 133)

(18) -kana-kana-kana

‘tortuoso’‘muy tortuoso’

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Sistema dependiente de la naturaleza de losverbos

En Nheengatú (Cruz, 2011: 309) parece que lassignificaciones se han repartido a través de los tipos deverbos

verbos transitivos : pluralidad de eventosverbos intransitivos dinamicos : pluralidad de sujetosverbos intransitivos estativos : intensidad

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. . . . . . .Verbo Frase Conclusión

Conclusión sobre el verbo

Dos expresiones de la pluralidad diferentes frente ala cantidad de sílabas reduplicadas (mono o disilábica)la naturaleza de los verbos (transitivos, intransitivosdinámicos o intransitivos estativos)

→ Un sistema reconstructible pero una gran variedad derealizaciones actualmente

Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo

. . . . . . .Verbo Frase Conclusión

Al nivel de la frase

La pluralidad se puede también expresar con un marcadorde frase (19) o con un locativo difuso (20)

Guaja (Magalhaes, 2007: 89)

(19) awáGuajá

ø-ahó3-ir

apopájsiempre

ka’á-pmonte-LOC

awỹPL

Los Guajá se van siempre al monte

Tupinambá (Jensen, 1999: 149)

(20) kaʔá-βoselva-LOC

jawárajaguare

r-ekó-wREL-ser-OBL.TOP

Los jaguares viven en la selva

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. . . . . . .Verbo Frase Conclusión

Conclusión

Una variedad de elementos con una variedad designificacionesElementos gramaticalizados de diversas manerasUna evolución de la reduplicación variada

→ Una multitud de maneras para expresar la pluralidad

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