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INHALT
1 Inhalt 2 1.1 Seen der Schweiz im Überblick 4 1.2 Flüsse der Schweiz im Überblick 5 1.3 Städte der Schweiz im Überblick 6 1.4 Kantone der Schweiz im Überblick 7 1.5 Reisen 8 1.6 Vielfältige Schweiz 9 1.7 Regionen 10 1.8 101 Quizfragen: Wer wird Schweizermeister? Oder Meisterin? 11 1.9 Kompetenzraster 12
2 Lernstand / Arbeitsplan 13 2.1 Lernstand einsehen 14 2.2 Übungen zurücksetzen 14 2.3 Arbeitsplan erstellen 14 2.4 Zeitachse 14
3 Vertiefung / Ergänzung 15 3.1 Arbeitsheft „Meine persönliche Schweiz“ 15 3.2 profax Lernheft zur Geografie Schweiz 18
4 Dokumentation Geografie Schweiz 20 4.1 Lehrplan 21 20
5 Team 23
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com1 23
Handbuch © profax Verlag AG
Geografie Schweiz 5. Klasse – Erwachsenenbildung Grundwissen selbstständig erarbeiten und Zusammenhänge verstehen
1 Inhalt
Grundwissen selbstständig erarbeiten und Zusammenhänge erkennen.
Geografie Schweiz von profaxonline vermittelt geografisches Grundwissen und Arbeitstechniken. Die Lernenden prägen sich als Ankerpunkte die Na-men und die Lage von Seen und Flüssen ein. Sie verknüpfen dieses Orientie-rungswissen mit wichtigen Informationen zu den großen Städten und den Kantonshauptorten. Sie begegnen den Verkehrsverbindungen und üben die Wahl der richtigen Zugsverbindungen. Im Teil „Vielfältige Schweiz“ lernen sie Dialekte, Museen, Gletscher und Unesco-Weltkulturerbe-Plätze verorten und sie werden in geografischen Grundbegriffen geschult.
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com2 23
Wer Grundwissen hat, der kann Zusammenhänge selber erkennen, der kann sich mit Wertvorstellungen auseinandersetzen und der kann weiterführende Informationen aus verschiedenen Quellen selbstständig beschaffen, vernet-zen und einordnen. Der kann aber auch sein Wissen punktuell vertiefen. Dazu ist das Arbeitsheft Geografie Schweiz da. Es bietet viele Anregungen und hat Platz für Bilder - die nach Bewältigung eines Hauptthemas der Soft-ware - ausgedruckt werden können.
Die Profax Software und das profax Lernheft schulen auf verschiedene Arten den Umgang mit Kartenmaterial und geografischen Texten. Mit dem Heft lassen sich die Bodengestalt, die Höhenlage, die Pflanzenwelt, aber auch Leben und Arbeiten in einem Gebiet vertieft behandeln.
Die Grundkenntnisse können mit der Software in 9 verschiedenen Regionen vertieft werden. Das kann sehr nützlich sein für die Vorbereitung eines Klas-senlagers, einer Exkursion oder die Beschäftigung mit einem bestimmten Gebiet der Schweiz. Kurze Texte, die mit einer Abbildung und einem Karten-ausschnitt illustriert sind, regen zur vertieften Auseinandersetzung mit regio-nal bedeutsamen geografischen und geschichtlichen Themen an. Wenn die Lernenden eine Region fertig bearbeitet haben, ist die entsprechende Karte ausdruckbar.
Die 101 Quizfragen sind als vergnüglicher Abschluss des Themas durch die Lehrperson gedacht.
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com3 23
1.1 Seen der Schweiz im Überblick
Beispielseiten
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com4 23
1.2 Flüsse der Schweiz im Überblick
Beispielseiten
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com5 23
1.3 Städte der Schweiz im Überblick
Beispielseiten
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com6 23
1.4 Kantone der Schweiz im Überblick
Beispielseiten
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com7 23
1.5 Reisen
Beispielseiten
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com8 23
1.6 Vielfältige Schweiz
Beispielseiten
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com9 23
1.7 Regionen
Beispielseiten
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com10 23
1.8 101 Quizfragen: Wer wird Schweizermeister? Oder Meisterin?
Nachdem die Lernenden vermutlich sehr oft individuell gearbeitet haben, könnten diese 101 Quizfragen einen vergnüglichen gemeinsamen Ab-schluss mit der ganzen Klasse bilden. Sie sind darum auch nur für Lehrperso-nen aufrufbar. Einerseits nehmen die Fragen viel Gelerntes des nationalen Teils auf, andererseits stammen die Fragen auch aus den regionalen Teil oder sie sind in der Software nicht angesprochen.
Wir stellen uns vor, dass die Lehrperson den Beamer in die Klasse nimmt und die Lernenden auf irgendeine Art raten lässt.
Beispielseiten
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com11 23
1.9 Kompetenzraster
Geografie Schweiz Orientierungswissen
Quellen: Karten, Lernsoftware „Geografie Schweiz“, Lernheft mit sehr wertvollen Karten, Arbeitsheft zum Einkleben der Bilder der Lernsoftware und mit Seitenhinweisen zum Lern-
heft, Wikipedia, www.myswitzerland.com, www.ch.ch, map.geo.admin.ch, www.swiss-world.org
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com12 23
Seen Flüsse Städte Kantone Reisen VielfälltigeSchweiz
1 Ich kenne die Namender Seen.
Ich kenne die Namender Flüsse.
Ich weiss, wo diewichtigsten Städte der
Schweiz liegen.
Ich weiss, wo dieKantone liegen und wie
sie heissen.
Ich kenne 5 wichtigeEisenbahnknotenpunkt
eIch kenne 5 wichtige
Grenzbahnhöfe.
Ich weiss, wo die inWetterprognosen
genannten Landesteile
liegen.
→ Lernheft: 4
2 Ich kann die Namen der
Seen schreiben.
Ich kann die Namen der
Flüsse schreiben.
Ich kenne zu jeder Stadt
zwei wichtige
Informationen.
Ich kenne die Wappen
aller Kantone. Ich
kenne die Namen derHauptorte und weiss
wo sie liegen.
Ich kenne wichtige
Nord- Süd-
Verbindungen undPässe.
Ich kann unterscheiden
zwischen
geografischen Zonen(Jura, Alpen, etc.).
→ Lernheft: 10,12 → Lernheft: 22 → nur Lernheft:
24, 25, 26, 27,28
→ Lernheft: 15,17
3 Ich kenne zu jedem See
mindestens zweiwichtige Informationen.
Ich kenne zu jedem
Fluss mindestens zweiwichtige Informationen
und weiss in welchesMeer er fliesst.
Ich kann die
wichtigsten Städte aufeiner stummen Karte
platzieren.
Ich kenne zu jedem
Kanton/Kantonshauptort zwei
Informationen (z.B.Besonderheit,Auto-
kennzeichen, usw.)
Ich weiss - mit der Karte
- in welchen Zug icheinsteigen muss, um
ein bestimmtes Ziel zuerreichen.
Ich kann Dialekte der
Region zuordnen.
→ Lernheft: 8
4 Ich kann von einemtypischen
Kartenausschnitt auf
den Namen des Seesschliessen.
Ich kann von einemtypischen
Kartenausschnitt auf
den Namen des Flussesschliessen.
Ich kann von einemtypischen
Kartenausschnitt den
Namen der Stadtnennen.
Ich kenne die Namenvon drei Flughäfen und
ich weiss zu jedem 2
Informationen oder ichkenne die wichtigsten
Autobahnrouten.
Ich kenne Museen,Weltkulturerbe und
Gletscher und kann
darüber etwaserzählen.
→ Lernheft: 2,7 → Lernheft: 3, 4, 5, 6
5 Ich habe eineVertiefungsarbeit zu
einem See geleistetund sauber
abgeschlossen im
Arbeitsheft.
Ich habe eineVertiefungsarbeit zu
einem Fluss geleistetund sauber
abgeschlossen im
Arbeitsheft.
Ich habe eineVertiefungsarbeit zu
einer Stadt geleistetund sauber
abgeschlossen im
Arbeitsheft.
Ich habe eineVertiefungsarbeit zu
einem Kanton geleistetund sauber
abgeschlossen im
Arbeitsheft.
Ich habe meineGedanken zu einem
Verkehrsthemafestgehalten:
Bergbahnen, S-Bahnen,
Flugverkehr,Alpenpässe, etc.
Ich habe eineVertiefungsarbeit zu
einem Thema geleistet,z.B. Weltkulturerbe,
Museum, etc.
6 Ich kann etwas Zusätzliches.Anregungen: persönliche Erfahrungen, Erlebnisberichte, Medienberichte, Bezug zur Geschichte oder zu Geschichten, Katastrophen, Ferienerlebnisse,
Verwandte, Wunschträume, usw. Oder: Ich habe mit „Geografie Schweiz“ eine Region vertieft bearbeitet.
2 Lernstand / Arbeitsplan
Der Bereich Lernstand erlaubt es der Lehrperson die Lernenden auf ihrem individuellen Lernweg zu begleiten.
Lehrpersonen sehen nur Lernende von Gruppen, denen sie selbst angehö-ren. Dazu muss der Administrator die verantwortliche Lehrperson den ent-sprechenden Gruppen zuordnen. Eine Lehrperson kann für mehrere Grup-pen verantwortlich sein.
Klicken Sie in der linken grauen Spalte auf Lernstand oder im Startbildschirm auf die blaue Kachel Lernstand.
Wählen Sie einen Benutzer.
Sie haben die Wahl zwischen drei Ansichten. • in Arbeit / abgeschlossen
Es werden alle Übungen angezeigt in denen die Schülerin gerade arbeitet oder deren Training abgeschlossen ist.
• Arbeitsplan Es werden nur Übungen und die Arbeitsstände angezeigt, die sich im Ar-beitsplan der betreffenden Lernenden befinden.
• alle Übungen Es werden alle Übungen eines Programms angezeigt.
Ein Klick auf die jeweilige Programm-Zeile blendet die entsprechenden De-tailinformationen ein bzw. aus.
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com13 23
2.1 Lernstand einsehen
Bei Übungen mit einzelnen Aufgaben wird der Lernstand mit einem farbigen Feld pro Aufgabe angezeigt.
Es bedeuten: grün Antwort richtig rot Antwort falsch grau nicht bearbeitet
2.2 Übungen zurücksetzen
Mit einem Klick auf das ! können Übungen zurückgesetzt werden. Der Lern-stand wird gelöscht und die Übung kann neu bearbeitet werden.
2.3 Arbeitsplan erstellen
Ein Klick auf " fügt die Übung zum Arbeitsplan der Lernenden hinzu bzw. entfernt sie vom Arbeitsplan. Wenn sich eine Übung im Arbeitsplan befindet werden Name und Fortschrittsanzeige gelb hinterlegt. Ist die Zeile grün, so ist die Trainingsarbeit fertig.
2.4 Zeitachse
Die Zeitachse in der Spalte rechts zeigt Ihnen, wann welchen Übungen in den letzten 30 Tagen bearbeitet wurden. Die roten und grünen Zahlen ge-ben an, wie viele Aufgaben richtig oder falsch gelöst wurden.
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com14 23
3 Vertiefung / Ergänzung
3.1 Arbeitsheft „Meine persönliche Schweiz“
Inhalt
Je eine Seite zu: Seen, Flüsse, Städte, Kantone, Reisen, vielfältige Schweiz. 8 Seiten A4 in Halbkartonqualität. profax Best.-Nr. 21.027 ISBN 978-3-85844-021-1
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com15 23
Ziele
• Dokumentation des Lernwegs • Anregungen und Raum für eine persönliche Auseinandersetzung mit dem
Thema • Grundlage für Einzel-, Gruppen- und Projektarbeiten • Wer ein nationales Kapitel der Software beendet hat, kann ein Blatt mit
Bildern ausdrucken. Im Arbeitsheft lassen sich 3 Bilder pro Thema einkle-ben.
• Ideen zur eigenen Recherche • Die Verlinkung mit dem profax Lernheft wird aufgezeigt.
�
Ausschnitte aus Schülerarbeiten
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com16 23
Beispiel Innenseite
Hintere Umschlagseite (Ausschnitt)
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com17 23
Die Bilder kannst du mit der ! Lernsoftware «Geografie Schweiz» aus drucken, sobald du das entsprechende Fachgebiet fertig bearbeitet hast.
Die Bilder kannst du mit der ! Lernsoftware «Geografie Schweiz» aus drucken, sobald du das entsprechende Fachgebiet fertig bearbeitet hast.
Die Bilder kannst du mit der ! Lernsoftware «Geografie Schweiz» aus drucken, sobald du das entsprechende Fachgebiet fertig bearbeitet hast.
Sammle Informationen zu deinem Heimatkanton, zu deinem Lieblingskanton, zu deinem Ferienkanton. Stichworte: Lage, Nachbarkantone, Hauptstadt, andere Städte, Seen, Flüsse, Berge, Geschichte, Sehenswürdigkeiten. Gibt es spezielle Menus? Bekannte Firmen?
Kantone
! Lernheft: Ich habe gelöst …
" Seite 19 " Seite 23
" Seite 20
" Seite 21
" Seite22
MUSTER
MUSTER
Das habe ich über die Schweiz selber herausgefunden:*
Hauptstadt Einwohner
Angrenzende Länder mit Länge der Grenze
Sprachen – mit Anteil in % an der Bevölkerung
Wie verdienen die Schweizer und Schweizerinnen ihr Einkommen?
Wo kommen die Touristen her, die uns besuchen?
Küche: Spezialitäten aus der Schweiz
Grosse Sportler
Nobelpreisträger der Schweiz
Weltbekannte Architekten
Berühmte Schriftsteller/Schriftstellerinnen
Berühmte Musiker und Musikbands aus unserm Land
Schweizer Rekorde
Meine Idee
Best
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ISBN
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*nach Möglichkeit Quelle angeben! © p
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MUSTER
3.2 profax Lernheft zur Geografie Schweiz
Inhalt
32 Seiten - 2 Blätter mit Karten und Tabellen - 1 Lösungsschlüssel profax Best.-Nr. 21.311 ISBN 978-3-85844-311-3
Ziele
• Autonomes Erarbeiten des geographischen Grundwissens durch Schüler und Schülerinnen: - Die Lösung der Aufgaben auf der linken Seite befindet sich im Lösungs-
schlüssel - Die Lösung der Aufgaben auf der rechten Seite erfolgt mit dem profax
Lerngerät. • Das Lernheft ist die ideale Ergänzung, wenn nicht genügend Computer an
einer Schule zur Verfügung stehen oder für Lernende, die das Arbeiten mit Papier bevorzugen.
• Da die Inhalte nicht genau deckungsgleich sind, kann das Lernheft auch als Ergänzung benutzt werden.
• Der Zusammenhang mit der Lernsoftware wird im Arbeitsheft Geografie Schweiz auf jeder Seite dargestellt.
• Nur im Lernheft befinden sich die Themen der Seiten: 11, 13, 14, 18, 22, 24, 28, 32
• Die Pässe befinden sich bei der Lernsoftware in den regionalen Teilen
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com18 23
Inhalt (Ausschnitt)
InhaltGewässer 2 Wie heissen diese Seen
3 Bestimme die Namen der Flüsse4 Wie heissen die Orte an den Seen?5 Wie heissen die Zu- und Abflüsse?6 Flüsse und Orte7 Die 10 größten Schweizer Seen8 Schulreise
Orte und Landschaften 9 Kennst du diese Orte?10 Bekannte Schweizer Städte (A)11 Auf welcher Höhe über Meer triffst du diese Landschaftsbilder?12 Bekannte Schweizer Städte (B)13 Welche Berge zeigen diese Bilder?
Jura, Mittelland, Alpen 14 Arbeiten in der Schweiz15 Die Schweiz ist ein Gebirgsland16 Die Lage der Städte in der Schweiz17 Jura – Mittelland – Alpen18 Leben, arbeiten und sich erholen im Tessin
Kantone und Wappen 19 Wie heißen diese Kantone (A)20 Die Schweiz hat 26 Kantone und Halbkantone21 Wie heißen diese Kantone (B)22 Kannst Du gut beobachten?23 Wie heißen diese Kantone (C)
Verkehrswege und Pässe 24 Wichtige Nord-Süd-Verbindungen25 Verkehrswege im Wallis26 Reisen im Gotthardgebiet27 Pässe im Gotthardgebiet28 4 Täler – 4 Landschaften29 Bestimme die Namen dieser Bündner-Pässe30 Wichtige Eisenbahnverbindungen ins Ausland31 Wie heißen diese Eisenbahnknotenpunkte?32 Quiz: Wer wohnt wo, und wer hat wo gegessen?
Beilagen 2 Blätter mit Karten und Tabellen1 Lösungsschlüssel
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com19 23
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4 Dokumentation Geografie Schweiz
4.1 Lehrplan 21
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com20 23
NMG.8
Übungsangebot profaxonline
1. Räume, Raumwahrnehmung
Zyklus Kompetenz – Die Schülerinnen und Schüler …
1 a. können erkennen und beschreiben, was sie in der Wohn- und Schulumgebung vorfinden und was ihnen in Räumen bekannt und
vertraut ist (z.B. bestimmte Häuser, Einkaufsorte, Verkehrsanlagen, für sie wichtige Orte).
Mit den Werkzeugen von Geografie CH können
Gemeinden ihre lokale Geografie online bringen.
2 c. können zusammentragen und ordnen, welche unterschiedlichen Raumelemente (z.B. Bauten, Anlagen, Gewässer, Wälder) in der
natürlichen und gebauten Umwelt vorkommen und deren Anordnung im Raum charakterisieren und dokumentieren (z.B. mit Skizzen, Plänen, Fotos).
01 02
06 004
Seen Flüsse
UNESCO-Welterbe
2 e. können erkunden, ordnen und dokumentieren, wie in verschiedenen Gebieten der näheren und weiteren Umgebung räumliche Merkmale
(z.B. Bauten für verschiedene Zwecke, Anlagen für Verkehr, Freizeit, Ver- und Entsorgung) miteinander in Beziehung stehen und verflochten sind.
01 02
06 004 05
Seen Flüsse
UNESCO-Welterbe Eisenbahnknotenpunkte, Grenzbahnhöfe, Flughäfen,
Autobahnverzweigungen, Autobahnen
2 f. können Merkmale der natürlichen und gebauten Umwelt in unterschiedlichen Räumen charakterisieren und typische Merkmale in verschiedenen Räumen der Schweiz, im Jura, im Mittelland und im
Alpenraum vergleichen und einordnen.
06 002
06 001
Merkmale Jura, Mittelland, Voralpen, Alpen oder Alpensüdseite
Landesteile in den Wetterprognosen
2 3 g. können sich mit Beschreibungen und Zuschreibungen zu Räumen und Bevölkerungsgruppen in der Wohnregion und in der Schweiz auseinandersetzen, sich dazu informieren, Vergleiche vornehmen
sowie Aussagen überprüfen und einschätzen
03 04 06 003
Städte und Kanton der Schweiz Dialekte der Schweiz
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com21 23
NMG.8 Übungsangebot profaxonline
2. Raumnutzung
Zyklus Kompetenz – Die Schülerinnen und Schüler …
2 d. können zusammentragen und vergleichen, welche Bedeutung
verschiedene Räume für die Nutzung verschiedener Menschen haben und über ihre eigene Ansprüche an Räume nachdenken (am Wohnort, in der Wohnregion, in der Stadt, an Freizeit- und Ferienorten).
Wissen über die Regionen und
evtl auch Informationen zu Seen u. Städten ist Grundlagenmaterial für
Vergleiche Regionen: Berner Oberland,
Graubünden, Jura, Nordostschweiz, Südwestschweiz, Tessin,
Wallis, Zentralschweiz
2 e. können sich mithilfe von Bildern, Texten, Karten über Unterschiede und die Vielfalt von Nutzungsformen der Menschen in verschiedenen
Landschaften informieren, diese vergleichen und einordnen.
6002 Merkmale Jura, Mittelland,
Voralpen, Alpen oder Alpensüdseite
3. Raumveränderung, Raumentwicklung
Zyklus Kompetenz – Die Schülerinnen und Schüler …
1 a. können Veränderungen in der eigenen Umgebung über einen längeren Zeitraum beobachten und dokumentieren (z.B. durch Bauen und Umgestalten im eigenen Quartier, an einem vertrauten Ort in der
Natur über mehr als eine Jahreszeit hinweg).
Wissen über die Regionen und evtl auch Informationen zu Seen u. Städten ist
Grundlagenmaterial für Vergleiche
2 e. können über die Auswirkungen von Veränderungen im Raum für die Menschen und die Natur nachdenken (z.B. im Verkehr, bei Freizeitanlagen, an Gewässern) und über Gestaltungs- und
Verhaltensmöglichkeiten in der Zukunft nachdenken.
Wissen über die Regionen und
evtl auch Informationen zu Seen u. Städten ist
Grundlagenmaterial für Vergleiche Zusätzlich: Seen, Flüsse,
UNESCO-Welterbe, Eisenbahnknotenpunkte,
Grenzbahnhöfe, Flughäfen, Autobahnverzweigungen, Autobahnen
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com22 23
NMG.8 Übungsangebot profaxonline
4. Räumliche Orientierungsmittel
Zyklus Kompetenz – Die Schülerinnen und Schüler …
1 b. können auf Karten und Plänen der Region, des Wohnortes der Schweiz, der Welt und auf dem Globus erkennen und zeigen, welche Orte und Gebiete sie schon kennen und diese beschreiben.
2 d. können Orte und Gebiete auf Karten, Luftbildern und auf dem Globus auffinden (z.B. Flüsse, Seen, Gebirge, Orte, wichtige Städte, Verkehrslinien).
01 02 06 004
05
Seen Flüsse UNESCO-Welterbe
Eisenbahnknotenpunkte, Grenzbahnhöfe, Flughäfen,
Autobahnverzweigungen, Autobahnen
2 e. können räumliche Ordnungsraster charakterisieren und erklären (z.B.
Großlandschaften der Schweiz, Lage und Verteilung der Meere und Kontinente, Verteilung der Bevölkerung).
06 002
02 005
Merkmale Jura, Mittelland,
Voralpen, Alpen oder Alpensüdseite Abfluss der großen Flüsse
5. Räumliche Orientierung im Gelände
Zyklus Kompetenz – Die Schülerinnen und Schüler …
2 g. können mit Velo und öffentlichem Verkehr selbstständig in der Wohnregion unterwegs sein und dabei auf die Sicherheit im Verkehr achten und Regeln einhalten.
5003 „In welchen Zug steigst du ein?“ gibt es auch für viele Regionen
2 3 i. können unterschiedliche Orientierungsmittel (z.B. Karten, Kompass, GPS) im Gelände anwenden und mithilfe von Legenden Angaben aus
Orientierungsmitteln herauslesen und räumliche Situationen charakterisieren.
Auf den zweiten Teil dieser Kompetenz bezogen: Wissen über die Regionen
5 Team
Autor Max Iseli Informatik Mike Kronenberg Fotos Hansruedi Strebel u. a. Gestaltung Andreas J Meier Herausgeber Walter J. Bucher
Geografie Schweiz @ profax Verlag AG
Geografie Schweiz � / � profaxonline.com23 23
profaxonline selbstständig lernen: jederzeit & überall
profax Verlag AG
Im Heugarten 28 Postfach 53 8617 Mönchaltorf Schweiz
+41 44 500 60 10
info@profax.ch www.profax.ch
www.profax.de www.profax.at
Recommended