I Pracownia Rysunku

Wydział MalarstwaKatedra Malarstwa i RysunkuAkademia Sztuki w Szczecinie

dr hab. Zbigniew Taszycki prof. ASdr hab. Agnieszka Grodzińska prof. AS

https://www.facebook.com/groups/777156568978403/instagram:Drawingbeforeafter https://instagram.com/drawingstudiobeforeafter?r=nametag

I Pracownia Rysunku

Sylwia Ziętala

II rok, I stopieńMalarstwo

The man on the edge (Zabawa światłem. Szkic z modela), 30 x 40 cm, tusz na płótnie, 2020

Sylwia Ziętala

II rok, I stopieńMalarstwo

Bez tytułu, 20 x 30, kolaż i akryl na papierze, 2020-21

Sylwia Ziętala

II rok, I stopieńMalarstwo

He’ s a straigt guy (rysunek z modelem), 20 x 30 cm, tusz na papierze, 2020-21

Sylwia Ziętala

II rok, I stopieńMalarstwo

Bez tytułu, 20 x 30 cm, akryl na płótnie, 2020

Bez tytułu, 20 x 30 cm,farba olejna i tusz, 2020 (powrót do dawnych pracy dodanie jej kolej-nego planu przez inne medium)

Maja Jahn

Organiczna dynamika

II rok, I stopieńFotografia

W procesie powstawania projektu wykorzystanych zostało kilka technik. Można nazwać to praktyką interdyscyplinar-ną. Pierwszym etapem pracy był filmowy zapis ułożonych wcześniej przeze mnie choreografii, które posłużyły mi jako baza do stworzenia postaci. W dalszych krokach, starałam się wykreować relację między postacią, a prze-strzenią, która ją otaczała. W efekcie końcowym, przeniosłam obraz na płótno, do przestrzeni rzeczywistej, tym samym nadając mu innego wymiaru, wprowadzając go do innej relacji, uzupełniając świat realny o moje wyobrażenia. Głównym tematem mo-ich prac jest eksploracja kobiecego ciała. Interesuje mnie związek pomiędzy jednostką a przestrzenią, oraz relacja ja-materia. Poszukuję swojej tożsamości poprzez rozwija-nie świadomości nad własnym ciałem. Obrazy są zatem zapiskiem map moich możliwości.

farby akrylowe, suche pastele na tkaninie,160 x 220 cm, 2020-21

Maja Jahn

Organiczna dynamika

II rok, I stopieńFotografia

farby akrylowe, suche pastele na papierze,formaty 100 x 70 cm, 2020

Aleksandra Stankiewicz

Autoportret, 28 x 18 cm, cienkopis, promarker na papierze, 2020-21

I rok, I stopieńMalarstwo

Aleksandra Stankiewicz

Rozmowa, 180 x 150 cm, długopis na papierze, 2021Stosowny, 28 x 18cm, długopis na papierze, 2020Niestosowny, 28 x 18cm, długopis na papierze, 2020

I rok, I stopieńMalarstwo

Inez Dapszus

I rok, I stopieńMalarstwo

Rysunek z modelem, flamastry na papierze, 2020

Inez Dapszus

Autoportret całopostaciowy, kolaż i akryl na papierze, 210 x 160 cm, 2021

I rok, I stopieńMalarstwo

Aleksandra Demianiuk

II rok, I stopieńMalarstwo

Za dużo naoglądałam się filmow pornograficz-nych, ołówek i kredki na papierze, 21x 30 cm, 2020

Aleksandra Demianiuk

II rok, I stopieńMalarstwo

Cytując jeden z tytułów szkiców “Mam zaburze-nia osobowości, dlatego tak szybko zmienia mi się humor”. Każdy szkic został zrobiony podczas innego stanu emocjonalnego, innej myśli czy w innym czasie, kontekście. Tytuły są dość sta-rannie dobrane do emocji, myśli jaką chciałam przelać na towarzyszyła mi podczas wykonywa-nia szkicu.

Kolorowa zaraza (1,2), ołówek i kredki na papierze, 21x 30 cm, 2020Różaniec nowoczesny, ołówek i kredki na papierze, 21x 30 cm, 2020Bez tytułu bo nie wiem jaki jest, a musi być idealny, ołówek i kredki na papierze, 21x 30 cm, 2020Za dużo naoglądałam się filmów pornograficznych #2, ołówek i kredki na papierze, 21x 30 cm, 2020Oko, ołówek i kredki na papierze, 21x 30 cm, 2020Mam zaburzenia osobowości dlatego tak szybko zmienia mi się nastójołówek i kredki na papierze, 21x 30 cm, 2020Mój znak zodiaku Koziorożec, ołówek i kredki na papierze, 21x 30 cm, 2020

Claudia Bielicka

III rok, I stopieńSztuka Mediów i Animacji

Każda z poniższych prac jest rodzajem hybrydy - zastałego obrazu zaczerpniętego ze starych katalogów aukcyjnych i mojego rysunku. Czasem tło stanowi luksusowe wnętrze, wystawione na licytacji epokowe meble lub kanoniczne dzieła sztuki. W serii stawiam naprzeciw siebie sztukę tradycyjną i współczesną w humorystyczny, aczkolwiek lekko prowokacyjny spo-sób. Tematyka prac jest różna, poprzez społeczną(a nawet społecznie aktualną, odnoszącą się do popular-nych emocji w czasach covidu), aż do erotycznej. Odświeżam reprodukcje najwybitniejszych artystów świata sztuki jak Caravaggio lub Gauguin. Nie czuję wyrzutów sumienia, że niszczę kulturę, w zamian badam meandry tych dzieł płynnymi pociągnięciami pędzla, szukając nowych zestawień kolorystycznych i tematycz-nych.

Jeszcze bez tytułu, seria rysunków farbą akry-lową na stronach francuskich katalogów aukcyjnych, 2020-21

Martyna Pasternak

III rok, I stopieńFilm Eksperymentalny

Praca to obraz wsi, w której społeczność wywie-ra silną presję na kobiety, gdzie najważniejszym celem w życiu jest urodzenia dziecka, a wysoka liczba dzieci świadczy o byciu dobrą kobietą.

Siedem Dzieci, farby akrylowe i suchy pastel na papierze, fotografia i film wideo, 2021

Karolina Borowska

I rok, I stopieńWzornictwo/Projektowanie Ubioru

Autoportret całopostaciowy (live-size), akryl i tusz na papierze, 210 x 100 cm, 2021

Karolina Borowska

I rok, I stopieńWzornictwo/Projektowabie Ubioru

Autoportret w odbiciu, tusz na papierze A4, 2020

Karolina Borowska

I rok, I stopieńWzornictwo/Projektowanie Ubioru

Rysunek z modelem (Ghandi), kredka i pastel na papierze, 100 x 70 cm, 2020

Natalia Halgas

III rok, I stopieńSztuka Mediów i Animacji

Bunny (Notatnik), akwarela na papierze, 2020

Natalia Halgas

III rok, I stopieńSztuka Mediów i Animacji

Bez tytułu (Notatnik) kredka i akwarela na papierze, 2020

Miłosz Jon

II rok, I stopieńWzornictwo/Projektowanie Ubioru

Notatnik, szkic do obrazu, kredka i cieńkopis na papierze, 2020

Miłosz Jon

II rok, I stopieńWzornictwo/Projektowanie Ubioru

Bez tytułu, ołówek, akryl i flamaster na papie-rze, 2021

Natalia Skorupa

I rok, I stopieńFilm Eksperymentalny

Autoportret całopostaciowy (live-size), akryl na papierze, 2020

Natalia Skorupa

Stosowny/Niestosowny, seria 5 prac,akryl na prześcieradłach, 2020

I rok, I stopieńFilm Eksperymentalny

Julia Pomykała

I rok, I stopieńSztuka Mediów i Animacji

Rysunek z modelem, cieńkopis i akwarela na papierze, 2021

Maria (Masza) Zudilin

II rok, I stopieńWzornictwo/Projektowanie Ubioru

Rysunek z modelem, flamastry i akwarela na papierze, 2020

Maria (Masza) Zudilin

III rok, I stopieńWzornictwo/Projektowanie Ubioru

Kartki, kolaż i druk cyfrowy na papierze, wymiary wg. oryginału, 2020

Do stworzenia pracy zainspirowały mnie kartki na żyw-ność z czasów PRL-u. Przy okazji zakupów w jednej z gale-rii handlowych w grudniu 2020r., tuż przed zamknięciem sklepów na dwa tygodnie z powodu pandemii, mój wzrok przykuły tłumy oczekujące przed butikami. Skojarzyło mi się to ze słynnym staniem w kolejkach w PRL-owskiej Polsce. Zrozumiałam wtedy, że tak naprawdę dwie te sytuacje niewiele się od siebie różnią. Postanowiłam więc przenieść realia tamtych czasów do czasów współczesnych, i stwo-rzyłam kartki na produkty porządane przez nas obecnie, krytykując pogłębiający się konsumpcjonizm – kiedyś staliśmy w kolejkach po produkty codziennego użytku, takie jak mąka, cukier, sól, teraz tymi produktami stały się najnowsze modele butów, telewizory, gry komputerowe. Towarem deficytowym jest również nowo powstała szcze-pionka na koronawirusa, do której wszyscy powinni mieć równy dostęp, jednak niektórzy są bardziej uprzywilejo-wani bo posiadają „kartki” na tą szczepionkę – są bardziej wpływowi i wyżej postawieni od reszty społeczeństwa.

Mirela Mickiewicz

II rok, I stopieńWzornictwo/Projektowanie Ubioru

Rysunek z modelem, kredka i akwarela na szarym papierze, 2020

Mirela Mickiewicz

II rok, I stopieńWzornictwo/Projektowanie Ubioru

Notatnik/Rysunki z wykładów, kredki, flamastry na papierze, 2020

Mirela Mickiewicz

Dziecko, rysunek kredką na papierze i model 3 D, 2020

II rok, I stopieńWzornictwo/Projektowanie Ubioru

Natalia Dybowska

II rok, I stopieńSztuka Mediów i Animacji

Człowiek w ramach jest opowieścią o każdym z nas – o tym jak jesteśmy wpychani w różne formy, byleby odpowiadać wyobra-żeniom na nasz temat, które to zazwyczaj nijak się mają do rzeczywistości. Tyczy się to różnorodnych pojęć- o tym jak mamy wyglądać, jak postępować, kim być, czego nie robić, jakich stereotypów i podziałów się trzymać: kobieta nie powin-na być wulgarna, mężczyzna ma być „męski”. Przede wszystkich mamy nie wychodzić poza ramę, by zadowolić innych, ale może czasem i siebie. Jednak ta rama przede wszystkim to sztuczność, sztywność, konwenanse które sami sobie narzucamy i siedzi-my w tym dziwnym nienaturalnym kwadracie nie mogącą się wyprostować, ani oddychać w pełni. Może to być jedna rama, albo i jej klaustrofobiczne zwielokrotnienie. Obrazy te pokazują właśnie tę lękliwość i zamknięcie, przytłoczenie i oczekiwania – oraz to, że komfort bycia zdobywamy, kiedy zaczniemy ignoro-wać ramy i znajdziemy pozycję wygodną dla siebie.

Człowiek w ramach, akryl i ołówek na zagruntowanej płycie, 40 x 40 cm, 2020Człowiek w ramach, rysunek-makieta-płasko-rzeźba, tektura, 2021

Radomir Majewski

II rok, I stopieńFilm Eksperymentalny

Lekcja anatomii, rysunek i kolaż cyfrowy na bazie rysunku i malarstwa na papierze, 2020

Radomir Majewski

Deep Blue, rysunek cyfrowy, 2021

II rok, I stopieńFilm Eksperymentalny

10 lutego 1996 roku komputer Deep Blue wygrał po raz pierw-szy partię szachów z mistrzem świata Garri Kasparowem, tym samym zwiastując ostateczną dominację intelektualną maszyn. Zaakceptowanie tej różnicy przyszło dosyć szybko. Oddanie maszynom w ręce naszych problemów intelektualnych jest dziś wszechobecne, przerzucając przy tym odrębność i dominację człowieka na inne dziedziny. Czy ludzie faktycznie mają jeszcze jakieś szanse? Czy pole artystyczne jest tym w czym ludzie będą przodowali nad bezdusznymi maszynami? W skutek rozwoju sztucznej inteligencji hipotezy traktujące o rzekomej wyższości bytu opartego na węglu nad tym pochodzą-cym z krzemu, mogą okazać się nieprawdziwe. Jako twórca stoczyłem pojedynek z komputerem. Stworzyłem obraz kojarzący się z blueprintem na podłożu przypominającym tablicę . Następnie komputer przy pomocy wspomaganej sztucznej inteligencji zamazał obraz. Na zamaza-nym podłożu wykonałem ponownie rysunki, które komputer ponownie potem wymazał. Cały proces przeprowadziłem jeszcze parę razy. W procesie uczenia się sztuczna inteligencja wykonuje serię testów, w których za pomocą prób i błędów ostatecznie dochodzi do prawidłowego rozwiązania.Swoje obrazy podzieliłem według generacji testów. Można zauważyć, że z każdym kolejnym zamazaniem, komputer zbliża się do czystej i jednolitej barwy. Komputer skutecznie wyma-zując moje starania, oraz stając się także obiektem tego dzieła - zwycięża, tym samym zwiastując możliwą ostateczną dominacjęartystyczną maszyn.

Natasha Moerer

I rok, II stopieńMalarstwo/Erasmus

Night Painter, akryl na płótnie i papierze, 2020-21Strong Girls Crying, olejna płótnie i papierze, 2021

Karolina Pyszko

I rok, I stopieńFilm Eksperymentalny

Rysunek z modelem, taśma, węgiel, szary papier, 2021

Karolina Pyszko

I rok, I stopieńFilm Eksperymentalny

Rysunek z modelem, kredki, węgiel, szary papier, 2021

Daria Opasiak

I rok, I stopieńWzornictwo/Projektowanie Ubioru

Rysunek z modelem, akryl na papierze, 2020

Daria Opasiak

I rok, I stopieńWzornictwo/Projektowanie Ubioru

Szkic do autoportretu całopostaciowego(live-size), ołówek na papierze, 2020

Klaudia Janikowska

I rok, I stopieńWzornictwo/Projektowanie Ubioru

Rysunek z modelem, węgiel i kredka na papierze,2020-21

Klaudia Janikowska

I rok, I stopieńWzornictwo/Projektowanie Ubioru

Autoportret całopostaciowy (live-size), pastel na papierze, 2020

Wiktoria Rembisz

II rok, I stopieńFotografia

Pokroiłam pomarańczę w łódki. Jej poćwiarto-wane ciało położyłam na żółtym talerzu, który powędrował na czarny stół. Połączyłam ich. Nadałam kształt i wyraz. I tak na mnie spogląda-li, a ja przecierałam oczy po raz kolejny zdumio-na faktem, że widzę twarze.

Śniłam, że byłam na innej planecie. Była ładna, zielona, słoneczna, jasna. Jednak coś było nie tak, musiałam wrócić do siebie. Razem z załogą w pośpiechu gryźliśmy czerwone żelki w kształcie i wielkości prawdziwej, ludzkiej stopy. Widzia-łam, jak jeden po drugim znika. Rozpływa się w powietrzu, a ja nie mogę. Coś nadciągało. Czułam ogromny stres i przerażenie, a żelka była już tylko połowa. Czasami zastanawiam się czy to wszystko to naprawdę tylko sny

Owoc (z serii Sny), pastel na papierze A3, 2020Żelek (z serii Sny), pastel na papierze A3, 2020

Wiktoria Rembisz

Czas, cieńkopis na papierze A4, 2020

II rok, I stopieńFotografia

Miałam sen, w którym ciągle się spieszyłam, ale nie mogłam nigdzie zdążyć. Czas płynął jakoś obok mnie. Próbowałam dotrzymać mu kroku, choć on ciągle uciekał. Byłam zmęczona i zestresowana, a jednocześnie wciąż zdeterminowana, by zdążyć tam, gdzie miałam się udać. Czułam się jak in-truz w towarzystwie zegarka.Wyobraziłam sobie, jak otacza mnie czas, jak we mnie wsiąka, staje się moją częścią. W tamtej rzeczywistości prawdopodobnie wyglądałabym właśnie tak jak to narysowa-łam.

Kamil Winnicki

I rok, II stopieńFotografia

Ta praca ukazuje projekty sutann, które odzwierciedlają najczarniejsze historie księży.

Szata zdobi księdza, projekty sutanny i obiek-tu, szkice akwarelą na papierze, 2020

Julia Czarnecka

I rok, II stopieńWzornictwo/Komunikacja Wizualna i Gry Komputerowe

Everybody’s just a bunch of sad pix,rysunek ołówkiem na papierze A3, 2020

Manuela Korecka

I rok, II stopieńWzornictwo/Projektowanie Ubioru

Obraz wykonany z resztek posiadanych przeze mnie tkanin. Jest to forma upcyclingu i techniki zero waste. Każdy z elementów ma dodatkowe wartości haptyczne. Użyję stwierdzenia, że jest to obraz poznawczy. Świadome użycie koloru czarnego nama-wia odbiorcę do poznania obrazu przez dotyk. Zestawienie różnorodnych tkanin koloru czarnego, zatapia granice między mniejszymi elementami z którego wykonany został cały obraz.

Haptyczny obraz tekstylny, projekty kompozy-cji geometrycznej z tkaniny, rysunek na papie-rze, 2020

Renata Ramola-Piórkowska

I rok, II stopieńWzornictwo/Projektowanie Ubioru

Projekt bańki mobilnej, moodboard i rysunki na papierze, 2020-21

Renata Ramola-Piórkowska

I rok, II stopieńWzornictwo/Projektowanie Ubioru

Kokonizacja i uwalnianie się z niej, rysunki ołówkiem na papierze, 2020Farbowanie kombuchy zmienia się w hodowlę pleśni, eksperymenty z tworzeniem naturalne-go papieru, 2020

Iza Pawlikowska

I rok, II stopieńMalarstwo

Pusta kartka jest odzwierciedleniem wszystkich możliwości, informacja natomiast jest tym, co przekształca, formuje. Każda linia ogranicza, zaj-mując miejsce zapisu. Żyjemy w czasach przesytu informacji, a i tak dane, które do nas docierają są fragmentaryczne. Bez sztucznej inteligencji i super komputerów nie jesteśmy ich już w stanie przeanalizować, za to one nas analizują. Rysując nasze portrety, codziennie zawężają nasze moż-liwości, budując swoje stereotypy. Na rysunkach zgromadziłam statystyki dotyczące kobiet, pró-bując nadać im kształt i znaleźć w nich miejsca odnoszące się do mnie samej.

Gdy śpię zabierasz mi miejsce (Połączenia w Statystyce), seria rysunków cyfrowych, 2020-21

Magda Klyta

I rok, II stopieńFotografia

Słowa tworzące kształty i mantry, wszystko to, co jest trudne i niewygodne do powiedzenia. Wszystko bliskie histerii, złości, rozczarowaniu. Największe sekrety zostają spisane, nie wydają się już tak przejmujące i straszne. Kalendarz to próba dekonstrukcji i zabawy for-mą, a także czasem i jego znaczeniami.

Bez tytułu, kolaże, rysunki z użyciem cienko-pisów i szminki, 2020-21

Ewa Zielińska

II rok, II stopieńMalarstwo

Jeszcze bez tytułu, rysunki cyfrowe z wykorzy-staniem formy fiżbin od staników, 2020-21

Ewa Zielińska

Jeszcze bez tytułu, szkic wideo do dyplomu, 2020-21

II rok, II stopieńMalarstwo

Arek Dydek

II rok, II stopieńMalarstwo

Jeszcze bez tytułu (Maska), szkic wideo do dyplomu, 2021

Wydział MalarstwaKatedra Malarstwa i RysunkuAkademia Sztuki w Szczecinie