Informacion en intenet. lic ana m martinez

Licenciada Ana María Martínez

Facultad de Ingenieria. UBA

Servicio de Referencia Especializada

“Información en Internet: algunos consejos para no perderse o perderla”

La tarea del bibliotecario consiste, básicamente, en buscar información, evaluar su relevancia, adquirirla y analizarla para describirla según normas, con el fin de almacenarla dentro de una estructura que haga factible su posterior recuperación.

Con la información disponible en INTERNET, nuestra tarea no ha cambiado, antes bien debemos atenernos a nuestras prácticas y saberes para gestionarla adecuadamente, teniendo en cuenta que, si bien el formato es diferente, la tarea sigue siendo la misma

Debemos buscar la información, y adquirirla, no ya con catálogos de librerias sino mediante "buscadores" (browsers, spiders, directorios, etc.)

Evaluando su pertinencia, en este caso su origen, y el origen de quienes la citan (linkean)

Debemos describirla para poder guardarla dentro de una estructura que haga posible su posterior recuperación (Marcadores o Highlights)

Esta charla no tendrá citas bibliográficas, tendrá URL’s, ya que, básicamente, tratará de como gestiono la información en línea en el Servicio de Referencia donde me desempeño.

En principio debemos entender como funcionan los "Buscadores de INTERNET", dónde buscan y cómo lo hacen, para luego poder elegir el más adecuado según qué estemos buscando.

Existen, básicamente, dos tipos de buscadores, los "robots" (Google) y los "directorios" (Yahoo)Aunque, según las circunstancias, suelen tener formas mixtas que utilizan lo mejor de las dos técnicas.

Tambien encontramos los metabuscadores que recorren varios buscadores (Metacrawler) , y los buscadores académicos exclusivamente (Scholar)

Los robots recorren las páginas web y sus links (hacia afuera y hacia adentro), reconociendo los términos que nosotros ingresamos, y evaluando su ubicación (título, cuerpo del texto, metatags/descriptores)

Una Página Web es un documento escrito (diseñado) en un lenguaje llamado HTML (Hyper Text Mark-up Language o Lenguaje de Marcas de Hipertexto).

Dicho lenguaje es el que permite darle su estructura (modelarla) y dotarla de enlaces (links)

El texto se modela a partir del uso de etiquetas o tags

Si nos posicionamos en una página web y hacemos click con el botón derecho, podremos leer "Ver código fuente"

Esto nos muestra cómo está construida la página (con sus tags), y nos muestra qué contiene en título, cuerpo, descriptores (metatags), y links

Debo recalcar que dichos links pueden llevarnos a otra página web, en cuyo caso el buscador será capaz de "leerla" y recuperarla

Es en las metatags donde el buscador “lee” para saber si está la información que buscamos

Pero si el link nos redirecciona a un OPAC u otro tipo de archivo que no es una página web (imagen por ej.), y este no tiene detallado su contenido o descripción en las metatags, NO PODRA BUSCAR EN EL MISMO

Esto explica porqué el contenido de muchas páginas web permanece invisible para los buscadoresEn estos casos debemos guardar las URL (direcciones) y en dicha interfaz realizar la búsqueda personalmente

Por lo tanto no todo se resuelve usando Google, existe una INTERNET oculta que contiene la información más relevante en muchos casos, y debemos navegar en ella guardando las direcciones (acceso a documentos) que puedan ser útiles a nuestros usuarios

Teniendo en cuenta esto podemos describir a INTERNET como una cebolla con muchas capas

Según donde se encuentra dicha información será el sistema de búsqueda que adoptemos

Una capa superficial donde podemos buscar con los buscadores comunes (Google, Yahoo, etc), con información importante pero que debemos someter a evaluación

Una capa intermedia accesible mediante buscadores especializados en sitios académicos (dominio edu, org, gov )Por ejemplo Google Scholar y Scirus.

Una capa profunda, oculta, accesible sólo si sabemos donde buscar, y dicha búsqueda la debemos realizar nosotros "manualmente“ (OPACS, Catálogos Colectivos, Directorios de empresas, bases bibliográficas gratuitas y pagas, etc.)

Un ejercicio interesante es realizar la misma búsqueda en diferentes buscadores, comparando la pertinencia de los resultados obtenidos, y analizando las diferentes funcionalidades que nos ofrece cada uno.

CONSEJOS•En INTERNET nada es para siempre, los recursos cambian de sitio, desaparecen o se tornan pagos • Si encuentra un archivo que pueda descargar (.pdf, .doc, etc.) y le resulta muy importante para su tarea GUARDELO

RELEVANCIA

Antes de “adquirir” un documento debemos evaluar su calidad

Determinar su autoria (dominios gov, edu y org)

Ver quienes se enlazan al mismo (en búsqueda avanzada de Google ver “Búsqueda relativa a una página – Enlaces”)

Adquisición y almacenamiento

En INTERNET no hablamos de “adquisición”, hablamos de “acceso”

Esta diferencia no es casual ni menor

Al adquirir obtenemos derechos de propiedad, al acceder sólo obtenemos el usufructo

Todos los navegadores disponen de Marcadores o Favoritos en su barra superior

Esto nos permite almacenar enlaces a Páginas de nuestro interés

Podemos gestionar dichos enlaces agrupándolos en Carpetas

Los enlaces conviene guardarlos con un nombre asignado por nosotros mismos

Una forma práctica de organización consiste en guardar los enlaces individuales, y al sumar otros proceder a crear la carpeta correspondiente, al aumentar su número conviene subagruparlos.

La forma de clasificarlos depende, como siempre ha dependido, de la colección y las necesidades de los usuarios de la información

En el Sector de Referencia las carpetas se pueden clasificar en Diccionarios, Enciclopedias, Manuales, Catálogos Industriales, Tesis, Normas, etc.

Pero en Internet disponemos, además, de otros recursos

A los recursos mencionados se pueden agregan Portales de Información, Bibliotecas virtuales, Catálogos Colectivos de libros y revistas, Repositorios Institucionales de tesis y material académico, Directorios de Revistas de acceso abierto, etc.

Enlistaré los que considero más adecuados para una referencia general, y algunos recursos específicos para bibliotecarios

Diccionarios:

Real Academia Española www.rae.esWord Reference www.wordreference.comLogos www.logos.it/language/translations_es.htmlWiktionary http://es.wiktionary.org/wiki/Wikcionario:Portada

ODLIS http://lu.com/odlis/odlis_o.cfm

Enciclopedias

Británica http://www.britannica.com/Química http://www.conocimientosweb.net/portal/dic7.htmlWikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

Clima e Ingeniería Sanitaria

BVSDE http://www.bvsde.ops-oms.org/sde/ops-sde/bvsde.shtmlSustancias Químicas Peligrosas http://www.fichasdeseguridad.com/CEAMSE http://ceamse.gov.ar/bibliotecaSMN http://www.smn.gov.ar/Weatherbase http://www.weatherbase.com/search/search.php3?refer=

Agricultura (bases bibliográficas y texto completo)

SIDALC http://orton.catie.ac.cr/agri2000.htmAGRIS 2000 http://orton.catie.ac.cr/cgi-bin/wxis.exe/?IsisScript=listarecien.xis&seleccion=1&dedonde=TODOS&pais=TODOSINTA www.inta.gov.ar/ SAGYP www.sagpya.mecon.gov.ar/ -

Estadísticas

Mundiales http://www.nationmaster.com/index.phpEspaña http://www.ine.es/prodyser/pubweb/anuarios_mnu.htmArgentina http://www.indec.mecon.ar/

LeyesInfoleg http://infoleg.mecon.gov.ar/CEDOM http://www.cedom.gov.ar/

NormasIRAM http://www.iram.org.ar/

Texto completo y Open Access

Scielo http://www.scielo.org.ar/scielo.phpDOAJ http://www.doaj.org/SISBI http://www.sisbi.uba.ar/servicios/recursos_en_linea/busqueda.phpICTP http://eprints.ictp.it/

Tesis

Cybertesis http://www.cybertesis.net/Tesis doctorales http://www.tesisenred.net/CalTech http://thesis.library.caltech.edu/NDLTD http://www.ndltd.org/

Catálogos Colectivos

UNIRED http://cib.cponline.org.ar/unired.htm

SIU http://bdu.siu.edu.ar/index.htmSISBI http://www.sisbi.uba.ar/CAICyT http://www.caicyt.gov.ar/ROBLE http://www.roble.unlp.edu.ar/menu3_1.htm

Portales especiales

Revistas Argentinas http://cdi.mecon.gov.ar/unired/unired.htmlSISBI http://www.sisbi.uba.ar/servicios/recursos_en_linea/busqueda.phpDIALNET http://dialnet.unirioja.es

Ha sido todo por hoyEspero que esta charla haya sido productiva

Muchas gracias por su atención

Consultas biblioteca@fi.uba.arContacto amartinezbib@gmail.com