View
283
Download
5
Category
Preview:
Citation preview
KAEDAHPENGIRAAN DAN
HEADCOUNT SMK TUN SARDON
26 MAC 2011
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
PELAPORAN
HEADCOUNTHEADCOUNT
PROSES MENGENAL PROSES MENGENAL PASTI POTENSI AKADEMIK PASTI POTENSI AKADEMIK
SETIAP MURIDSETIAP MURID DAN SEBAGAI DAN SEBAGAI PERANTARAPERANTARA
BAGI MENCAPAI SASARAN YANG BAGI MENCAPAI SASARAN YANG DITETAPKANDITETAPKAN
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
RASIONALRASIONALGURU-GURU DAPAT GURU-GURU DAPAT • BIMBING DAN MOTIVASI BIMBING DAN MOTIVASI PELAJAR, PELAJAR,
• SECARASECARA MENGANALISIS DATA, MENGANALISIS DATA,
• BAGI MEMBENTUK SATU BAGI MEMBENTUK SATU STRATEGISTRATEGI
UNTUK MELAKUKAN PROSES PEMULIHAN, UNTUK MELAKUKAN PROSES PEMULIHAN, PENGUKUHAN, DAN PENGAYAAN. PENGUKUHAN, DAN PENGAYAAN.
SUPAYA TEPAT KENA PADA SASARANNYASUPAYA TEPAT KENA PADA SASARANNYA..
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
Strategi HeadcountStrategi Headcount
Mengesan tahap pencapaian :Mengesan tahap pencapaian : i) sekolahi) sekolah ii) kelas ii) kelas iii) individu iii) individu dalam peperiksaan dan ujian ; bagi dalam peperiksaan dan ujian ; bagi
tujuan kecemerlangan. tujuan kecemerlangan.
(Jelas hala tujunya)(Jelas hala tujunya)
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
PRINSIP HCPRINSIP HC
( a ) MENGENALPASTI pencapaian ( a ) MENGENALPASTI pencapaian Akademik Akademik SemasaSemasa setiap pelajar ( TOV ) setiap pelajar ( TOV )
( b ) MENGENALPASTI ( b ) MENGENALPASTI keupayaan sebenarkeupayaan sebenar pelajar. (OTR)pelajar. (OTR)
( c ) MEMBANTU pelajar menentukan ( c ) MEMBANTU pelajar menentukan target target pencapaianpencapaian secara objektif. (ETR) secara objektif. (ETR)
( d ) BERUSAHA untuk merangka strategi bagi ( d ) BERUSAHA untuk merangka strategi bagi mencapai target mencapai target sejajar dengan sejajar dengan kemampuan pelajar sebenarkemampuan pelajar sebenar. . (AR )(AR )
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
PROSES HEADCOUNTPROSES HEADCOUNT
TOV OTR 1 OTR 2 ETR
1 23
AR 1 AR 2
OTR 1 = TOV + (ETR
– TOV)/3
Pep. Setengahtahun
Pep. PercubaanAtau Akhir Tahun
OTR 2 = OTI 1 + (ETR – TOV)/3
Keputusan pep. Akhir
tahun ting 2 atau 4
dan tahun 5
Keputusan UPSR/PMR/SPM
yg dijangkakan
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
PROSES PROSES HEADCOUNTHEADCOUNT
TOV OTR 1 OTR 2 ETR1 23
POST-MORTEM
ANALISIS ITEM AUDIT AKDM
ULANG SEMULA
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
*Peratus Lulus (Menguasai)*Peratus Calon Cemerlang
*GPS/GPK/PNGK
Penetapan Sasaran (ETR) SPM atau PMR / STPMsesebuah sekolah adalah berdasarkan kepada Sasaran (ETR) JPNJ,PPD dan Keputusan peperiksaan Awam STPM/SPM /PMR tahun sebelumnya (sekurang-kurangnya 3 tahun sebagai tahun perbandingan).
ASAS HEADCOUNT
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
TUGAS (PENENTUAN SASARAN/ETR)TUGAS (PENENTUAN SASARAN/ETR)
PPD
GKMP/ KETUA PANITIA/ Guru Mata Pelajaran/ Guru Kelas
SEKOLAH
JPNJ
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
TUGAS (PENENTUAN SASARAN/ETR)
GKMP/ Ketua Panitia
Guru Kelas / Guru Mata Pelajaran
Pengetua/ GPK Kenalpasti tahun terbaik, Sasaran negeri & PPD
Menentukan nilai tambah
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
Mengnalpasti pelajar
DI PERINGKAT SEKOLAH BERMULA DARI
PROSESPENENTUANTOV DAN ETR
DALAM PEPERIKSAAN
SEKOLAH
AWAM
KEPUTUSAN KESELURUHAN PEPAKHIR TAHUN 2010
SEBAGAI TOV
CALON AMBIL 194CEMERLANG(SEMUA A)
1 (0.52%)
MENGUASAI(LULUS SEMUA MP)
56(28.87%)
GPS 3.44
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
CONTOHNYA : TOV KESELURUHAN PMR
KEPUTUSAN KESELURUHAN PEPAKHIR TAHUN 2010
SEBAGAI TOV
CALON AMBIL 185CEMERLANG(A+, A, A-)
0 (0.00%)
MENGUASAI(LULUS SEMUA MP)
143(77.30%)
GPS 6.73
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
CONTOHNYA : TOV KESELURUHAN SPM
PROSES (PENENTUAN SASARAN/ETR)KESELURUHAN PEP. AWAM
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
1. Kenalpasti ETR JPNJ dan PPD dalam suatu Peperiksaan Awam, bagi menentukan pemeringkatannya.
2. Kenalpasti Keputusan pep PMR, SPM dan STPM sekolah 3 tahun sebagai tahun perbandingan. Pilih yang terbaik.
BAGI MENENTUKAN ETR/SASARAN KESELURUHAN DALAM PEP. AWAM SAMA ADA PMR, SPM DAN STPM TAHUN SEMASA, DENGAN CARA :
LANGKAH PERTAMA.
PERBINCANGAN ANTARA PENGETUA DAN PIHAK PENGURUSAN DI SEKOLAH.
ETR JPNJ: PMR 2011
PMR 2010 ETR 2011
MENGUASAI 68.25% 72.48%
CALONCEMERLANG
6.73% 8.33%
GPS 2.74 2.66
+4.23
+1.60
-0.08
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
ETR PPD BP : PMR 2011
PMR2010 ETR 2011
MENGUASAI 67.84% 73.38%
CALONCEMERLANG
6.30% 7.91%
GPS 2.73 2.62
+5.54
+1.61
-0.11
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
KEPUTUSAN PEP. PMRKEPUTUSAN PEP. PMR
20082008 20092009 20102010CALON AMBILCALON AMBIL
294294 238238 230230CEMERLANGCEMERLANG
(A)(A)2 2
(0.68%)(0.68%)77
(2.94%)(2.94%)33
(1.30%)(1.30%)MENGUASAI MENGUASAI
(LULUS)(LULUS)158 158
(53.72%(53.72%))
154154(64.71%(64.71%
))
119119(51.75%(51.75%
))GPSGPS 3.103.10 2.812.81 3.083.08
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
TAHUN TERBAIK SEBAGAI PERBANDINGAN : PMR 2009
SASARAN (ETR) PMR 2011 SASARAN (ETR) PMR 2011 KESELURUHAN KESELURUHAN
ETR JPNJETR JPNJ ETR ETR
PPD BPPPD BPPMR PMR
20092009ETR SEK ETR SEK
(PMR 2011)(PMR 2011)
MENGUASAIMENGUASAI72.4872.48
%%73.38% 73.38% 64.71% 64.71%
(154) (154)
CALON CALON CEMERLANGCEMERLANG
8.67%8.67% 7.91%7.91% 2.94%2.94%
(7)(7)
GPSGPS2.662.66 2.622.62 2.812.81
CALON DAFTAR : 194 CALONCALON DAFTAR : 194 CALON
UNIT AKADEMIKPEJABAT PELAJARAN DAERAH BATU PAHAT
+5.60
+1.61
-0.11
70.31%(136)
4.55% (9)
2.70
+4.23
+1.60
-0.08
+5.54
+1.61
-0.11
MENGGUNAKAN PEMERINGKATAN YANG SAMA DENGAN JPNJ ATAUPPD ATAU SEKOLAH SENDIRI BERGANTUNG KEPADA PERSETUJUAN DI PIHAK PENGURUSAN SEKOLAH.
KEPUTUSAN PEP. SPMKEPUTUSAN PEP. SPM
20082008 20092009 20102010CALON AMBILCALON AMBIL
184184 216216 284284CEMERLANGCEMERLANG(A+, A, A-)(A+, A, A-)
0 0 (0.00%)(0.00%)
11(0.74%)(0.74%)
00(0.00%)(0.00%)
MENGUASAI MENGUASAI (LULUS)(LULUS)
166 166 (90.22%(90.22%
))
200200(93.90%(93.90%
))
250250(90.58%(90.58%
))GPSGPS 5.475.47 5.665.66 5.675.67
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
TAHUN TERBAIK SEBAGAI PERBANDINGAN : SPM 2009
SASARAN (ETR) SPM 2011 SASARAN (ETR) SPM 2011 KESELURUHAN KESELURUHAN
ETR JPNJETR JPNJ ETR ETR
PPD BPPPD BPSPM SPM
20092009ETR SEK ETR SEK
(SPM 2011)(SPM 2011)
MENGUASAIMENGUASAI92.0092.00
%%93.0% 93.0% 93.90% 93.90%
(200) (200)
CALON CALON CEMERLANGCEMERLANG
(A+, A, A-)(A+, A, A-)
2.35%2.35% 2.38%2.38% 0.74%0.74%
(1)(1)
GPSGPS5.005.00 4.984.98 5.665.66
CALON DAFTAR : 185 CALONCALON DAFTAR : 185 CALON
UNIT AKADEMIKPEJABAT PELAJARAN DAERAH BATU PAHAT
+3.00
+1.55
-0.18
96.90%(179)
2.29% (4)
5.48
+2.97
+1.00
-0.19
+2.98
+1.53
-0.17
MENGGUNAKAN PEMERINGKATAN YANG SAMA DENGAN JPNJ ATAUPPD ATAU SEKOLAH SENDIRI BERGANTUNG KEPADA PERSETUJUAN DI PIHAK PENGURUSAN SEKOLAH.
PROSES (PENENTUAN SASARAN/ETR) PANATIA MATA PELAJARAN
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
2. Kenalpasti NILAI PEMERINGKATAN yang sama digunakan, bagi menentukan ETR setiap Panatia.
1. Kenalpasti Keputusan pep PMR, SPM dan STPM sekolah 3 tahun sebagai tahun perbandingan bagi Panatia berkenaan. Pilih yang terbaik.
BAGI MENENTUKAN ETR/SASARAN KESELURUHAN PANATIA DALAM PEP. AWAM SAMA ADA PMR, SPM DAN STPM TAHUN SEMASA ADALAH :
LANGKAH KEDUA.
PERBINCANGAN ANTARA GKMP (KETUA BIDANG) DAN KETUA PANATIA MATA PELAJARAN.
KEPUTUSAN PMR: BM
2008 2009 2010CALON AMBIL
294 231 230CEMERLANG
(A)64
(22.15%)
38(16.45%
)
40(17.39%
)MENGUASAI
(LULUS)254
(87.89%)
226(97.84%
)
209(90.87%
)GPS 2.65 2.39 2.63
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
TAHUN TERBAIK SEBAGAI PERBANDINGAN : PMR 2009
OLEH ITU SASARAN (ETR) 2011OLEH ITU SASARAN (ETR) 2011 PANATIA PANATIA BAHASA MELAYU PMR BAHASA MELAYU PMR
BMBM PMR2009PMR2009 ETR PANATIA BM 2011ETR PANATIA BM 2011
MENGUASAIMENGUASAI 97.84% 97.84% (226)(226)
CALON CALON CEMERLANG CEMERLANG
16.45% 16.45% (38) (38)
GPSGPS 2.392.39
CALON DAFTAR : 194 CALONCALON DAFTAR : 194 CALON
+5.60
+1.61
-0.11
100%(194)
18.06%(35)
2.28
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
Menggunakan nilai pemeringkatan yang sama
OLEH ITU SASARAN (ETR) 2011OLEH ITU SASARAN (ETR) 2011 PANATIA PANATIA BIOLOGI SPM BIOLOGI SPM
BMBM SPM2008SPM2008 ETR PANATIA BIO 2011ETR PANATIA BIO 2011
MENGUASAIMENGUASAI 98.36% 98.36%
(60)(60)CALON CALON
CEMERLANG CEMERLANG 9.84% 9.84%
(6)(6)
GPSGPS 5.255.25
CALON DAFTAR : 56 CALONCALON DAFTAR : 56 CALON
100.0%(56)
11.39%(6)
5.07
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
+3.00
+1.55
-0.18
Menggunakan nilai pemeringkatan yang sama
PROSES (PENENTUAN SASARAN/ETR)INDIVIDU DALAM PANATIA/MATA PELAJARAN TERTENTU
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
1. Kenalpasti NILAI TAMBAH yang sesuai bagi setiap individu, dalam panatia tersebut untuk menentukan ETRnya.
2. NILAI TAMBAH setiap individu adalah berbeza, berubah-ubah sehingga mencapai suatu ketetapan yang sepadan dengan ETR panatia tersebut.
UNTUK MEMUDAHKAN PENGIRAAN HENDAKLAHMENGGUNAKAN SISTEM EXCELL YANG DISEDIAKAN.
LANGKAH KETIGA.PERBINCANGAN ANTARA KETUA PANATIA DAN AHLI PANATIA (GURU MATA PELAJARAN)
KEMUDIAN COPY DAN PASTE KE BORANG “LAPORAN TOV ETRSEMUA INDIVIDU IKUT MP PANATIA”
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
Markah akhir tahun ting 4
2010
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
Nilai tambah setiap individu
berbeza bergantung
kepada markah TOV nya dan
selaras dengan ETR Panitia.
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
Sasaran ini telah
ditetapkan oleh Panitia
Boleh diubah-ubah sehingga menepati
sasaran
LAPORAN TOV ETR SEMUA INDIVIDU IKUT MP LAPORAN TOV ETR SEMUA INDIVIDU IKUT MP PANATIAPANATIA
Copy dan Paste nama dan markah
TOV
Copy dan paste markah ETRnya
PROSES (PENENTUAN SASARAN/ETR)INDIVIDU IKUT KELAS DAN MATA PELAJARAN TERTENTU
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
KUMPULKAN INDIVIDU ITU MENGIKUT KELAS MASING-MASING DAN GURU TERTENTU BAGI MATA PELAJARAN TERSEBUT
DENGAN CARA COPY DAN PASTE PADA BORANG “LAPORAN HEADCOUNT INDIVIDU IKUT MP DAN KELAS”YANG DISEDIAKAN.
LANGKAH KEEMPAT.
SETELAH SEMUA INDIVIDU TELAH DIKETAHUI ETRNYA DALAMMATA PELAJARAN TERTENTU
LAPORAN HEADCOUNT INDI. IKUT MP DAN KELAS, SERTA GURU MATA PELAJARAN
Copy dan Paste nama dan markah
TOV
Copy dan paste markah ETRnya
ISIKAN MAKLUMAT
YANG DIPERLUKAN
OTR YANG DIRANCANGKAN ADALAH 2, OTR YANG DIRANCANGKAN ADALAH 2, IAITU OTR 1 DAN OTR 2.IAITU OTR 1 DAN OTR 2.
UNTUK MEMUDAHKAN PENGIRAAN, UNTUK MEMUDAHKAN PENGIRAAN, BOLEH MENGGUNAKAN SISTEM BOLEH MENGGUNAKAN SISTEM MICROSOFT EXCEL.MICROSOFT EXCEL.
SELALUNYA
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
BIL. CALON
AMBIL % MENGUASAI BIL. MENGUASAI % CEMERLANG BIL. CEMERLANG
2008 182 86.26 157 0.00 0 6.01
SPM 2009 205 85.37 175 0.00 0 6.16
2010 204 87.94 175 1.01 2 6.39
TAHUN PERBANDINGAN 2010 204 87.94 175 1.01 2 6.39
7.06 0.59 -1.03PEMERINGKATAN
GPS
KESELURUHAN MENGUASAI KECEMERLANGAN
Memasukan nilai pemeringkatan
yang telah ditetapkan
Untuk memudahkan pengiraan Untuk memudahkan pengiraan hendaklah menggunakan sistem excellhendaklah menggunakan sistem excell
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
Untuk memudahkan pengiraan Untuk memudahkan pengiraan hendaklah menggunakan sistem excellhendaklah menggunakan sistem excell
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
BIL. CALON
AMBIL % MENGUASAI BIL. MENGUASAI % CEMERLANG BIL. CEMERLANG
2008 182 86.26 157 0.00 0 6.01
SPM 2009 205 85.37 175 0.00 0 6.16
2010 204 87.94 175 1.01 2 6.39
TAHUN PERBANDINGAN 2010 204 87.94 175 1.01 2 6.39
7.06 0.59 -1.03
207 60.58 125 0.00 0 7.20
207 69.19 143 0.40 1 6.74
207 77.79 161 0.80 2 6.28
207 86.40 179 1.20 2 5.82
207 95.00 197 1.60 3 5.36
PEMERINGKATAN
GPS
KESELURUHAN MENGUASAI KECEMERLANGAN
ETR 2011
TOV
OTR1
OTR2
OTR3
Keputusan yang lengkap
mengenai ETR dan OTR/OTI DIPEROLEH
DENGAN MUDAH
TOV, OTI 1, OTI 2 DAN ETR BAGI TOV, OTI 1, OTI 2 DAN ETR BAGI BM BM
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
BIL. CALON
AMBIL % MENGUASAI BIL. MENGUASAI % CEMERLANG BIL. CEMERLANG
2008 182 86.26 157 24.73 45 4.71
SPM 2009 205 85.37 175 15.12 31 5.54
2010 198 88.38 175 25.76 51 4.79204 88.38 4.79
TAHUN PERBANDINGAN 2010 204 88.38 180 18.50 38 4.79
7.06 0.59 -1.03
203 62.07 126 18.23 37 6.19
207 70.41 146 18.45 38 5.58
207 78.76 163 18.66 39 4.98
207 87.10 180 18.88 39 4.37
207 95.44 198 19.09 40 3.76
OTR2
OTR3
ETR 2011
PEMERINGKATAN
TOV
OTR1
BAHASA MELAYU MENGUASAI KECEMERLANGAN
GPS
PROSESPENENTUANTOV DAN ETR
PERBENGKELAN
SEKOLAH
BERSAMA-SAMA
SENARAI CALON CEMERLANG
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
BAGI CALON CEMERLANG PMR ADALAH ORANGYANG SAMA UNTUK SEMUA MATA PELAJARAN.
BAGI CALON CEMERLANG SPM ADALAH ORANG YANG SAMA UNTUK SEMUA MATA PELAJARANMENGIKUT PAKEJ.
Tandakan Tandakan markah AR 1markah AR 1
61U2
AR 2AR 2 AR 3AR 3
• Pengauditan tahap pencapaian setiap individu pelajar .
KESIMPULAN
Pelaksanaan ”Headcount” Di Sekolah Merupakan
• Pelan Strategik dan Sistematik bagi mencapai Kecemerlangan Akademik.
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT JOHOR
• Sebagai garis panduan untuk mencapai tahap minima kecemerlangan.
SEKIAN•••
Terima Kasih
UNIT AKADEMIKPPD BATU PAHAT@MBISMKS2011
Manual Headcount
Recommended