View
1.175
Download
3
Category
Preview:
DESCRIPTION
Kisi-kisi penulisan soal UAS Soiologi
Citation preview
KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Satuan Pendidikan : .SMA Alokasi Waktu : 120menitMata Pelajaran : Sosiologi............................ Jumlah Soal : .55 butirKelas/Semester : XI/1.............................. Penulis : .Sri MulyatiKurikulum acuan : KTSP
No. Urut
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator SoalBentuk
SoalNo. Soal
1. Memahami struktur social serta berbagai factor penyebab konflik dan mobilitas sosial
Mendeskripsikan bentuk-bentuk struktur social dalam fenomena kehidupan masyarakat
Struktur social
Stratifikasi social
Penyebab stratifikasi social
Proses terbentuknya stratifikasi social
Dasar-dasar pelapisan social
Sifat pelapisan sosial
Disajikan pernyataan tentang pengertian status atau peran social, siswa dapat mengidentifikasinya.
Disajikan pernyataan tentang cara memperoleh status social ( achieved, ascribed atau assigned ) siswa dapat mengkategorikannya
Disajikan definisi stratifikasi social, siswa dapat mengidentifikasinya.
Disajikan pernyataan bahwa stratifiakasi social terjadi di setiap masyarakat, siswa dapat menjelaskan factor penyebabnya
Disajikan gambar tentang struktur organisasi, siswa dapat mengkategorikan proses terbentuknya
Disajikan skema atau gambar stratifikasi social ( agraris, industry atau colonial ) disertai keterangan, siswa dapat menentukan dasar pelapisannya.
Disajikan gambar pelapisan social, siswa dapat menentukan sifatnya,
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
1
2
3
4
5
6
7
No. Urut
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator SoalBentuk
SoalNo. Soal
Kriteria pelapisan social
Sistem pelapisan pada suku bangsa di Indonesia atau pada masa penjajahan
Fungsi stratifikasi social
Konsekuensi stratifikasi social
Penyebab diferensiasi social
terbuka atau tertutup
Disajikan gambar tentang stratifikasi social disertai keterangan, siswa menjelaskan sifatnya terbuka/tertutup
Disajikan 4 pernyataan tentang ciri-ciri pelapisan social. Siswa dapat mengidentifikasi 2 diantaranya yang tertutup
Disajikan pernyataan tentang salah satu criteria dalam pelapisan social, siswa dapat mengkategorikan criteria politik, ekonomi atau social
Disajikan contoh stratifikasi social ( agraris, colonial, industri ) dan disertai keterangan siswa dapat mengidentifikasi system stratifikasinya ( industry, pertanian, colonial atau suku bangsa tertentu )
Disajikan gambar disertai keterangan, dan disajikan pernyataan tentang salah satu fungsi dari stratifikasi social, siswa mengidentikasi fungsinya
Disajikan pernyataan symbol status pada setiap kelas berbeda-beda, siswa mengidentifikasi contoh symbol status kelas social atas
Disajikan pernyataan tentang keanekaragaman bangsa Indonesia, siswa dapat menjelaskan factor penyebabnya
8
9
10
11
12
13
14
No. Urut
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator SoalBentuk
SoalNo. Soal
Ciri-ciri ras
Ras-ras yang ada di Indonesia
Diferensiasi Klen
Diferensiasi suku bangsa
Diferensiasi agama
Diferensiasi jenis kelamin dan gender
Primordialisme
Etnosentrisme
Interseksi
Disajikan tentang ciri-ciri ras tertentu, siswa dapat mengidentifikasikanya
Disajikan tentang ras yang mendiami Indonesia lebih dari satu, siswa dapat menyebutkan ras-ras tersebut
Disajikan bagan system kekerabatan, siswa dapat menentukan termasuk patrilineal atau matrilineal
Disajikan pernyataan suku bangsa yang mendiami wilayah Indonesia banyak dan memiliki perbedaan tetapi ada persamaaannya, siswa dapat menyebutkan persamaan diantara suku bangsa tersebut
Disajikan pernyataan bahwa perbedaan ras, suku bangsa, agama, jenis kelamin merupukan perbedaan yang horizontal, siswa dapat menjelaskan maksudnya.
Disajikan pernyataan tentang diferensiasi berdasarkan jenis kelamin, siswa dapat membandingkan dengan gender
Disajikan 4 pernyataan, siswa dapat menyebutkan dua diantaranya yang merupakan wujud dari primordialisme
Disajikan pernyataan, siswa dapat menjelaskan termasuk etnosentrisme, primodialisme atau politik aliran
Disajikan gambar (interseksi,
15
16
17
18
19
20
21
22
No. Urut
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator SoalBentuk
SoalNo. Soal
Konsolidasi
Politik apartheid
Diferensiasi sosial
konsolidasi ), siswa dapat mengidentifikasi
Disajikan pernyataan ( interseksi, konsolidasi ) siswa dapat menjelaskan kaitannya dengan integrasi social
Disajikan pernyataan diskriminasi berdasarkan ras, siswa menyebutkan Negara yang melaksanakan
Siswa dapat menjelaskan perbedaan diferensiasi social dengan stratifikasi social dilihat dari penyebabnya dan kaitannya dengan status social
Siswa dapat menjelaskan dampak 2 dampak positif dan 2 dampak negative negative stratifikasi sosial
.
Esay
esay
23
24
25
1
2
No. Urut
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator SoalBentuk
SoalNo. Soal
Recommended