View
2
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Kultúrtörténeti kalandozások
Ókori költészet
Mit tudsz az ókori Görögországról és Rómáról? Mivel foglalkoztak, miből éltek? Hogyan, milyen értékrend szerint éltek? Miben hittek?
Keress az interneten görög festészetről képeket! Miket láttok a képeken? Milyen életmód, értékrend olvasható ki belőlük?
Kik voltak ők: Heléna Aphrodité Artemis Erós
•A görög mitológia egyik nőalakja. •Menelaosz, spártai király felesége, Aphrodité a világ legszebb nőjévé változtatta élete folyamán. •Parisz pásztorfiú, trójai királyfi, megszöktette Helenét és Trójába vitte, ebből bontakozott ki a trójai háború.
Heléné
Aphrodité
• A szerelem és a szépség istennője a görög mitológiában.
• A római mitológiában Venusszal azonosították.
Artemisz
• A Hold és a vadászat szűz istennője a görög mitológiában, ő segít a szülésnél és védelmezi a nőket és a gyermekeket.
• A vadállatok úrnője is. Melléknevei: Nyilakatontó, Nyílszerető, Zajongó, Vadűző.
• A rómaiaknál Dianának feleltették meg
Erosz
• A szerelem és a szexuális vágy istene a görög mitológiában.
• Rómában ugyanezt az istent Amor vagy Cupido.
Theokritosz ie. III. században élt görög költő.
Theokritosz: Szerelmes párbeszéd A vers elemzése
Fogalmazd meg röviden, mi a vers témája! Mi a vershelyzet? Kik a szereplők? Mit tudunk meg róluk? koruk: társadalmi, vagyoni helyzetük: Mi a céljuk? a pásztoré: honnan tudjuk? a lányé: honnan tudjuk? Hogy viszonyulnak egymáshoz? Változik ez? Hol van a változás? Milyen kommunikációt folytatnak (verbális és nonverbális szinten)? Mi a történés a szövegben? Honnan, hogyan ismerjük meg ezt? Hogyan zárul a vers? Milyen a vers hangulata? Hogyan alakul ez a szöveg folyamatában? Mi a végkicsengése?
Az ókori görög líra egyik ága a bukolika. • A műfaj megteremtője a görög Theokritosz, az idillnek nevezett
költeményeiben ő szerepeltetett először pásztorokat. • Hexameterekben írt és párbeszédes formájú verseiben a pásztorok a
természetben élnek, a nyájukat őrzik és dalolnak, szerelmeskednek. • Eszményesített világ ez: a korabeli társadalmi-politikai valóságból
elvágyódó, s egy új aranykor után áhítozó emberi közérzet jelenik meg.
Publius Vergilius Maro Odivius és Horatius mellett az augustusi aranykor költőtriászának legnagyobb epikus költője. Andesben született (Kr.e.: 70-19), egyszerű paraszti családban. Édesapja tanítatta és közéleti pályára szánta, de Vergiliust nem vonzotta a politika. Életútját a költészet és a filozófia határozta meg. Kr.e. 41-ben a polgárháborúk ideén édesapja kisbirtokait kisajátították Octavianus veteránjai számára. Tekintélyes barátai később kieszközölték, hogy az egyre ismertebbé váló költő visszakapja családi birtokát. Ettől kezdve Augustus személye és politikai programja a költő szemében eggyé vált a társadalmi igazság, a jólét és a béke eszményével. Maecenas vette pártfogásába, s bejáratos lett a császári udvarba is.
Kr.e 37-ben adta ki válogatott bukolikáit, pásztori költeményeit Ecloage címmel. (eklogé – „szemelvények”, „válogatott versek”). Ez a költemény tíz, gondosan elrendezett hexameteres költeményből áll. A sorszámok nem a megírás dátumát fejezik ki. A görög bukolosz, vagyis marhapásztor szó alapján nevezzük bukolikus költészetnek, bukolikának. Később a ezt a műfajt ekloga névvel illeték a vergiliusi cím miatt.
Vergilius nem ragaszkodott a hagyományhoz, az ő szereplői inkább földművesek. Eklogáiban fontos szerepet játszik a politika. Hőseinek, pásztorainak idillikus életét a polgárháború dúlja fel. Nem menekülhetnek a durva valóság elől valamiféle idealizált világba, hiszen földjeikről a veteránok, a kiszolgált katonák bármikor elűzhetik őket és földönfutóvá válhatnak. A száműzött földműves mellett megjelenik a másik, aki már visszakapta otthonát, s a kialakult új rendben, az augustusi békében élvezheti a biztonságot, a nyugalmat.
Mit jelent az ecloga?
• antik, pásztori költészet ;
• párbeszédes • hexameterben íródik;
• bukolikus ---bukolosz = marhapásztor ;
• idilli pásztori élet kellékei: nyáj, tavasz,
nyugodtan legelő állatok, pásztorlányka, patak, hullámzó dombok, szerelem …
Hexameter A hexameter a klasszikus eposzi költészet versmértéke, amely hat verslábból áll.
A hat versláb általában daktilus ( – υ υ ), az utolsó versláb spondeus ( – – )
Mit tudsz az eclogák eredetéről ?
• görög szó – válogatás, szemelvény • • görög költő : Theokritosz
• latin költő : Vergilius
Vergilius eclogáiról röviden: • 10 ecloga, harmónia és béke iránti vágy,
itáliai pásztorok beszélgetnek, • dialógus vagy csak monológ
Miről beszélnek? • Valóság és az eszményeik ellentéte; a
politikai válság és a természet harmóniája,
Vergilius: IX. ecloga Verselemzés
Mi a vershelyzet? Mi a vers témája? Kik a szereplők? Ki lehet a versben emlegetett és idézett Menalcas? Mi az alapkonfliktus? Miért, hogyan jelenik meg a versben a költészet? A szereplők szerint mi lehet a jelentősége ebben a helyzetben a költészetnek?
Vergilius IX. ecloga Mikor írta ? • Antikvitás idején, ókor,
polgárháború eseményei, • költői válság Mitől pásztori költészet? • Pásztorok beszélgetnek egymással:
Lycidas és Moeris Miről? • A polgárháború kegyetlenségeiről, • a béke iránti vágyról, • Menalcos=költő sorsáról ( Vergilius=
Menalcos)- Veszélyben a költő , de a költészet is .
Radnóti Miklós Ki volt ő? Mit tudsz róla?
Radnóti Miklós 1909 Budapest -1944 Abda - asszimilált zsidó családból származott - születésekor édesanyja és ikertestvére meghalt, 12 éves korában
édesapja is - gyámja kereskedőnek taníttatta; később a szegedi egyetemen
magyar-francia szakon tanult (summa cum laude) - 1935. feleségül veszi Gyarmati Fannit, diákkori szerelmét - Nyugat folyóirat munkatársa - 1938-ban felkérték Vergilius eclogáinak fordítására - 10 kötete jelent meg életében, 1 posztumusz - 1940-44 között többször behívták munkaszolgálatra - 1944. november 4. vagy 9. Abda határában magyar katonák
lelőtték, mert nem bírta az erőltetett menetben gyaloglást Németország felé
- Holttestét 1946-ban exhumálták, kabátjában megtalálták noteszét tele verssel
Radnóti Miklós: ELSŐ ECLOGA Kérdések verselemzéshez: Mikor született a vers? Milyen történelmi eseményre utal? Mit tudsz arról a korról? A vers egy Vergilius-idézettel indul: „Mihelyt a jog és a jogtalanság összekeveredik, háborúk lepik el a földet és a bűnök sokasága.” Mit gondolsz, miért? Mi a vershelyzet? Mennyiben felel meg az ecloga műfajának? Mi a vers témája? Hogyan, milyen formákban jelenik meg a háború és a költészet viszonya? - - - Hogyan jelenik meg a lírai én a versben? Milyen az ő helyzete? Hogyan látja saját magát? Mi vár rá? Milyen költői képpel ábrázolja ezt? Mi a jelentése? Milyen élethelyzettel analóg? Milyen magatartást választ? Mit mond a vers a költő és a költészet szerepéről?
Nézd meg Pablo Picasso Guernica című festményét! Mi a kép helyszíne? Milyen alakokat, tárgyakat találsz a képen? Milyenek ezek az alakok, hogyan ábrázolja a festő? Milyen érzéseket kelt Benned a kép egésze, és a részletek szemlélése? Mit gondolsz mit szimbolizálhatnak, illetve mit szimbolizál, jelent a kép?
• A spanyol polgárháborúban 1937. április 26-án, a német és olasz harci repülőgépek által bombázott, Spanyolországban, Baszkföldön található Guernica település elleni támadásra válaszul készítette a művész.
• A Guernica szürke, fekete és fehér színeket tartalmazó freskószerű olajfestmény. Magassága 3,5 méter, míg szélessége 7,8 méter. Madridban van kiállítva.
• A Guernica szenvedő embereket és állatokat, valamint az erőszak és a káosz által lerombolódó épületeket mutatja be.
• A Guernica bemutatja a háború borzalmait, valamint azt, hogy az áldozatok többnyire részben, vagy egészben ártatlan civilek.
• E mű általánosságban véve a háborúellenesség szimbólumává vált, mivel örökérvényűen örökíti meg a háború borzalmait, valamint a béke iránti vágy egyfajta megtestesülése.
Radnóti Miklós: NEGYEDIK ECLOGA Kérdések verselemzéshez: Mikor született a vers? Milyen történelmi esemény zajlott ekkor? Mit tudsz arról a korról? Mit tudsz Radnóti életéről, mi történt vele ekkoriban? Mi a vershelyzet? Mennyiben felel meg az ecloga műfajának? Mi a vers témája? Kik a szereplők? Ki lehet a Költő? Milyennek láttatja az életet és a saját életét? Hogyan, milyen eszközökkel fejezi ki: képekkel, alakzatokkal? Milyen magatartást képvisel? Ki lehet a Hang? Mit képvisel? Mi a vers végkicsengése, üzenete?
Erdős Virág: van egy ország kérdések a verselemzéshez
• Milyen szövegszerű folytatás és milyen tartalom várható a cím alapján? Milyen
hagyományt idéz meg a cím?
• Mire lehet következtetni az alcímből?
• Milyen képekkel mutatja be az országot? Sorold fel, és elemezd azokat!
• Milyen utalások, illetve megidézések vannak a szövegben?
• Milyennek mutatja be a költő az ország lakosait? Milyen képekkel,
hangnemmel teszi ezt?
• Mit jelent ez a kép: „ borzalom és béke van”?
• Mit jelent a vers zárlata?
• Milyen a vers hangulata, a lírai én viszonya a tartalomhoz?
• Neked milyen érzéseid, gondolataid támadtak a vers olvastán?
• http://jozsefvaros.hu/hir/599/nepszavazas_2011_szeptember_25/
• Hogyan kapcsolódik a vers az eddig tanultakhoz? Hol, miben találsz
kapcsolódási pontot?
http://jozsefvaros.hu/hir/599/nepszavazas_2011_szeptember_25/
A versben szereplő utalások, illetve megidézések - „ahány test épp annyi lélek” „ép testben ép lélek” Iuvenalis római költő i.sz. I. sz. - „semmi ágán lógó flakon” „…A semmi ágán ül szivem, kis teste hangtalan vacog, köréje gyűlnek szeliden s nézik, nézik a csillagok.” József Attila: Reménytelenül - „itt egy szép könyv ott egy labda” Ismeretlen szerző, népdal: Kiskarácsony, nagykarácsony „abda” Abda: település, ahol Radnóti Miklóst agyonlőtték és holttestét megtalálták - „a múlt elkezdődött” „A jövő elkezdődött” politikai szlogen a 2002-es parlamenti választásokból - „ma még bölcső ma már vagon” „Bölcsőd az s majdan sírod is, mely ápol s eltakar.” Vörösmarty Mihály: Szózat
Kemény István: Búcsúlevél Kérdések a verselemzéshez
• Mit várunk a cím után, jósold meg, miről fog szólni a vers! • Hogyan teljesíti be a várakozást a szöveg? • Mi a témája és miről szól? • Mi a vers felütése, hogyan kapcsolódik a címhez, és hogyan készíti
elő a tartalmat? Milyen hagyományra játszik rá? • Milyennek mutatja be a költő az édes haza és a saját viszonyát?
Hogyan, miért változott ez a viszony? Szedd össze a változás stációit! • Milyennek láttatja önmagát, és milyennek az édes hazát? Milyen
metaforákkal él? • Elemezd ezeket a metaforákat! Milyen hangulatot teremtenek? • Mi a valós oka a búcsúnak? Mit jelent itt a búcsú? Elmegy? Honnan? • Mit gondolsz, mit jelent, hogy „szerettelek”, azt hogy már nem szereti? • A zárlatban szerepel a szív és a fej. Milyen értelemben? Hogyan lehet
értelmezni a zárlatot? • Milyen hatással volt Rád a vers? Te hogy vagy a hazáddal? • Érzésed szerint hogyan kapcsolódott ez a szöveg a kurzuson eddig
tanultakhoz?
Kultúrtörténeti kalandozásokSlide Number 2Slide Number 3Slide Number 4Heléné�AphroditéArtemiszEroszSlide Number 9Theokritosz: Szerelmes párbeszéd�A vers elemzéseSlide Number 11Slide Number 12Slide Number 13Slide Number 14Slide Number 15Slide Number 16Hexameter�A hexameter a klasszikus eposzi költészet versmértéke, amely hat verslábból áll.�A hat versláb általában daktilus ( – υ υ ), az utolsó versláb spondeus ( – – ) �Slide Number 18Slide Number 19Slide Number 20Vergilius: IX. ecloga�VerselemzésSlide Number 22Slide Number 23Slide Number 24Slide Number 25Slide Number 26Slide Number 27Slide Number 28Slide Number 29Slide Number 30Slide Number 31
Recommended