View
140
Download
2
Category
Preview:
DESCRIPTION
uks
Citation preview
LAMPIRAN
Lampiran 1.Surat Izin Kegiatan UKS di SDN Loktabat 4
Lampiran 2.Kuisioner UKS
KUESIONER PENGKAJIAN KELOMPOK KHUSUS ANAK SEKOLAH Petunjuk Umum Pengisian : 1. Kuesioner dibawah ini merupakan prosedur pemeriksaan kesehatan yang dilakukan untuk
mengetahui keadaaan kesehatanmu agar dapat dilakukan penganganan sedini mungkin sehingga dapat mendukung proses belajarmu untuk meningkatkan prestasi. Jawaban atas pertanyaan ini dijamin kerahasiaannya dan tidak akan mempengaruhi nilai pelajaranmu.
2. Jika terdapat hal-hal yang kurang jelas silahkan bertanya pada Mahasiswa.
Data IntiA. Data Demografi
Nama : ………………………….. Suku : ...............................................Kelas : …………………………... BB : ...............................................Umur : ................... tahun TB : ...............................................Jenis Kelamin :................................ Agama : ..............................................
Kuku
Kesehatan Mulut
Kesehatan mataKesehatan
leher
Kesehatan
telingaKaries
pada gigi
Gigi
berlubang
Keadaan
Tonsil
1. Panjang
bersih
2. Pendek
bersih
3. Pendek
kotor
4. Panjang
kotor
1.Ya
2.Tidak
1. Ya
2. Tidak
1.Membesar
2.Tidak
Membesar
1.Tidak ada masalah
2.Sklera kuning
3.Konjungtiva pucat
4.Bola mata
eksoftalmis
5.Bola mata
enoftalmus
1.KGB
teraba
2.Tiroid
membesar
3.Tidak ada
masalah
1.Daun telinga bersih
2.Daun telinga tidak bersih
3.Serumena. Minimalb. Banyak
B. Kuesioner Berilah tanda silang ( X ) pada jawaban yang dianggap paling tepat. 1. Apakah siswa saat ini sedang sakit?
a. Ya b. Tidak2. Jika ya, sakit yang dialami…..
a. Batuk, pilek, pusingb. Demamc. Diare (mencret)d. Amandele. Tipesf. Malariag. Demam berdarahh. Cacari. Cacinganj. Asma
3. Penyakit yang pernah diderita dalam 1 tahun terakhir…….a. Batuk, pilek, pusingb. Demamc. Diare (mencret)d. Amandele. Tipesf. Malariag. Demam berdarahh. Cacari. Cacinganj. Asma
4. Siswa mencuci tangan dengan air bersih dan sabun sebelum dan sesudah makan:a. Sering b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah
5. Apakah siswa mandi dengan air bersih dan sabun 2 kali sehari?a. Sering b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah
6. Apakah siswa mempunyai kebiasaan menggosok gigi 2 kali sehari?a. Sering b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah
7. Apakah siswa menyiram toilet WC setelah selesai BAB atau BAK :a. Sering b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah
8. Apakah siswa mengetahui tentang cuci tangan 6 langkah?a. Ya b. Tidak
9. Siswa selalu mencuci tangan dengan air dan sabun setelah buang air besar:a. Sering b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah
10. Apakah siswa mencuci tangan sebelum dan setelah makan :a. Sering b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah
11. Siswa memotong dan menjaga kebersihan kuku:a. Sering b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah
12. Siswa membuang sampah pada tempat sampah di sekolah:a. Sering b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah
13. Pernahkah murid dan guru melakukan kegiatan gotong-royong untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah? a. Sering b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah
Data SubsistemLINGKUNGAN FISIK
14. Bagaimana keadaan toilet sekolah?a. Terawat b. Tidak dirawat
15. Apakah siswa jajan diluat kantin sekolah :a. Sering b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah
16. Apakah siswa menggunakan toilet sekolah untuk buang air besar dan kecil?a. Ya b. Tidak
17. Apakah lingkungan kantin sekolah bersih?a. Ya b. Tidak
18. Bagaimana kebersihan lingkungan sekolah?a. Bersih b. Tidak bersih
19. Bagaimana kebersihan ruang UKS?b. Bersih b. Tidak bersih
PELAYANAN KESEHATAN20. Ke mana siswa berobat jika sakit?
a. Puskesmasb. Rumah Sakitc. Dokterd. Bidan/Perawat/Mantrie. Pengobatan tradisionalf. Lain-lain ………………….
21. Pernahkah tenaga kesehatan datang ke sekolah untuk melakukan pemeriksaan kesehatan yang berkaitan dengan kesehatan?a. Sering b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah
EKONOMI22. Berapa uang jajan siswa setiap hari?…………….
a. Rp <5.000,- b. Rp 5.000 - Rp 10.000,- c. Rp >10.000,- d. Lain-lain …….
23. Apakah siswa memiliki tabungan?a. Ya b. Tidak
KEAMANAN DAN TRANSPORTASI24. Apakah ada siswa yang bertugas menjaga keamanan kelas?
a. Ya b. Tidak25. Bagaimana cara siswa pergi ke sekolah?
a. Jalan kakib. Sepeda
c. Sepeda motord. Angkutan umume. Antar-jemput
26. Bagaimana cara siswa pergi ke pelayanan kesehatan?a. Jalan kakib. Sepedac. Sepeda motord. Angkutan umumLain-lain
27. Apakah siswa merokok?a. Ya b. Tidak
28. Apakah siswa pernah mabuk-mabukan?a. Ya b. Tidak
29. Apakah siswa pernah berkelahi di sekolah?a. Sering b. Kadang-kadang c. Tidak pernah
POLITIK DAN PEMERINTAHAN30. Apakah siswa mendapatkan santunan dari sekolah jika sakit, kecelakaan, atau
meninggal dunia?a. Ya b. Tidak
PENDIDIKAN31. Pernahkah guru atau tenaga kesehatan puskesmas memberikan penyuluhan tentang
manfaat olah raga bagi kesehatan?a. Sering b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah
32. Tenaga kesehatan puskesmas memberikan penyuluhan tentang kesehatan gigi dan mulut ?a. Sering b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah
33. Pernahkah siswa mendengar informasi tentang kebiasaan hidup bersih dan sehat dari guru atau tenaga kesehatan di sekolah?a. Sering b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah
34. Apakah guru atau petugas kesehatan memberikan pelajaran tentang pertolongan pertama di lingkungan sekolah?a. Ya b. Tidak
35. Apakah guru dan petugas kesehatan memberikan pelajaran tentang cara menata pekarangan sekolah dan cara menanam tanaman obat?a. Ya b. Tidak
KOMUNIKASI36. Apakah siswa membawa Handphone ke sekolah ?
a. Ya b. Tidak37. Dari mana siswa mendapatkan informasi kesehatan?
a. Petugas kesehatanb. Guru
c. Majalah/korand. Internete. Tv/radio
REKREASI38. Apakah siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler?
a. Ya b. Tidak39. Jika ya, apa jenis kegiatan yang diikuti?
a. Pramukab. PMRc. Kegiatan olahraga (basket, voli, bulu tangkis, futsal)d. Kesenian (paduan suara, tari)e. Lain-lain…………………….
40. Jika tidak, apa alasannya?……….a. Malasb. Tidak sempatc. Dilarang orang tuad. Tidak menarik
41. Apakah siswa aktif mengikuti organisasi?a. Ya b. Tidak
42. Jika ya, apa jenis organisasi yang diikuti?a. Olahragab. Pramukac. PMRd. Lain-lain …………
BAHAN EDUKASI DAN KONSELINGBerikan tanda ( X ) pada hal yang ingin kamu ketahui dibawah ini:*hanya boleh satu tanda( ) Postur tubuh( ) Diet/makanan/nafsu makan( ) Pendengaran( ) Penglihatan( ) Mulut dan gigi( ) Menstruasi( ) Organ seksual( ) Sulit tidur( ) Bahaya napza/narkoba( ) Perilaku menyimpang( ) Lainnya …………
Lembar Observasi:
Data Hasil Observasi
Lingkungan Fisik:1. Ventilasi2. Pencahayaan3. Kebersihan Ruang UKS,
Kelas, Lingkungan Sekolah, WC, Kantin, Perpustakaan
4. Sarana Air bersih5. Tempat Pembuangan Sampah6. Tempat Cuci Tangan7. Jadwal Piket8. Binatang/Vektor di
Lingkungan Sekolah9. Kebisingan Lingkungan
Sekolah10.Keberadaan Rumah Dinas11.Tanaman
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Pendidikan:1. Keadaan Mading Sekolah2. Adanya Poster
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Keamanan dan Transportasi:1. Pos Satpam2. Pagar Sekolah3. Tempat Parkir4. Transportasi yang digunakan
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Politik dan Pemerintahan:1. Visi dan Misi2. Tata Tertib Sekolah, Tata
Tertib Kelas3. Foto Presiden dan Wakil
Presiden
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Pelayanan Umum dan Kesehatan1. Terdapat UKS2. Perlengkapan Alat UKS
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Komunikasi1. Bahasa sehari-hari2. Adanya Speaker
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ekonomi:1. Keberadaan Kantin2. Tempat Belanja Siswa
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Rekreasi: Tempat Bermain Siswa
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Lampiran 3.Kisi-kisi Pengkajian
Kisi-kisi Instrumen Pengkajian Kelompok Khusus Anak Sekolah
No Variabel Sub Variabel
Item Pertanyaan SumberData
Metode Pengkajian
1. Data inti Demografi Distribusi Umur siswa Distribusi Jenis Kelamin
siswa Distribusi Agama siswa Distribusi Suku siswa Kelas Distribusi Pekerjaan orang
tua/wali siswa(i)
Primer
Sekunder
AngketWawancara
Rekapitulasi data sekolah
Nilai dan keyakinan
Siswa sakit Siswa mencuci tangan
dengan air bersih dengan sabun sebelum dan sesudah makan
Mandi dengan air bersih dan sabun 2 kali sehari
Kebiasaan menggosok gigi 2 kali sehari
Selalu mencuci tangan dengan sabun setelah buang air besar
Siswa memotong dan menjaga kebersihan kuku
Siswa membuang sampah pada tempat sampah disekolah
Aktivitas siswa (i) seperti ; gotong royong, olah raga.
Kegiatan keagamaan sekolah
Primer AngketWawancaraObservasi
Statistik vital Angka kesakitan siswa Berat Badan dan Tinggi
Badan siswa Status imunisasi Penyakit yang banyak
diderita dalam 1 tahun terakhir
Primer
Sekunder
AngketWawancara
Rekapitulasi data sekolah
Riwayat komunitas dan sejarah
Kapan berdirinya sekolah PrimerSekunder
WawancaraData Sekolah
2.a.
Sub Sistem :Lingkungan fisik
Batas wilayah
Kesehatan lingkungan
Batas utara,selatan,barat,timur.
Penyediaan air bersih. Tumbuh-tumbuhan di
sekolah Jadwal kebersihan kelas
PrimerSekunder
Primer
WawancaraData sekunder
ObservasiAngketObservasiWawancara
Jadwal siswa membersihkan WC sekolah
Toilet sekolah Tempat sampah Tempat cuci tangan Lingkungan kantin
sekolah bersih Kebersihan ruang UKS Kebersihan lingkungan Cahaya/penerangan di
setiap ruangan di sekolah Ventilasi di setiap
ruangan di sekolah Kebisingan di sekolah Keberadaan rumah dinas Binatang/vektor di
lingkungan sekolah
Windshield survey
b. Pendidikan Pendidikan Kesehatan
Sarana pendidikan
Ketersediaan pendidikan kesehatan dari petugas kesehatan dan pengajar
Kurikulum sekolah Pelajaran tentang cara menata
pekarangan sekolah dan cara menanam tanaman obat
Sarana informasi di sekolah (madding, poster)
Jumlah guru Kualifikasi guru
Primer
PrimerSekunder
AngketWawancara
ObservasiData Sekolah
c. Sistem Komunikasi
Sarana Komunikasi
Alat komunikasi yang biasa dipakai di sekolah
Bahasa sehari-hari yang digunakan di sekolah
Pola komunikasi di sekolah antara guru dengan siswa dan siswa dengan siswa, pihak sekolah dengan orang tua
Sarana informasi di sekolah
Primer AngketObservasi Wawancara
d. Pelayanan Kesehatan dan Sosial
Sarana Pelayanan Kesehatandan Sosial
Ketersediaan fasilitas kesehatan di sekolah seperti UKS, kantin sehat, dan lain lain
Petugas kesehatan melakukan pelayanan kesehatan di sekolah (pemeriksaan dan pendataan)
Guru sekolah menganjurkan siswa ke puskesmas atau pelayanan kesehatan
Pengambilan keputusan oleh sekolah mengenai kesehatan
Primer ObservasiAngketWawancara
e. Keamanan dan Transportasi
Fasilitas dan Sarana Keamanan
Alat Transportasi di sekolah
Sarana dan prasarana keamanan sekolah
Kejadian pelecehan seksual, perkelahian di sekolah
Siswa yang merokok dan menggunakan narkoba di sekolah
Sekeliling sekolah berpagar Terdapat satpam atau penjaga
sekolah Tempat parker di sekolah
Alat transportasi yang digunakan siswa(i)
Kondisi jalanan yang dilewati siswa ke sekolah
Siswa pergi ke sekolah Siswa pergi ke pelayanan
kesehatan
Primer
Primer
AngketObservasiWawancara
ObservasiAngket
f. Ekonomi Tingkat Sosial Ekonomi
Uang saku siswa(i) Tabungan siswa(i) Kantin sekolah Penghasilan orang tua
Primer
Sekunder
AngketWawancaraObservasiData sekolah
g. Politik dan Kebijakan
Kebijakan-kebijakan sekolah
Visi dan Misi Kebijakan atau peraturan
sekolah (Tata tertib sekolah dan Kelas)
Adanya foto presiden dan Wakil presiden
Jam masuk dan pulang sekolah
Santunan untuk siswa
primer ObservasiWawancaraAngket
h. Rekreasi Sarana dan Prasarana Rekreasi
Kegiatan rekreasi
Sarana rekreasi di sekolah Ekstrakulikuler di sekolah Organisasi di sekolah Jenis rekreasi di sekolah Lapangan sepakbola/futsal Kegiatan permainan di
sekolah
primer AngketObservasiWawancara
Kisi-kisi Wawancara UKS
Pertanyaan1. Apakah di sekolah diadakan latihan keterampilan tentang kesehatan yang diikuti semua
siswa2. Apakah siswa berperan serta aktif dalam pelaksanaan UKS di sekolah3. Apakah dilakukan pembinaan oleh guru dalam menjalankan program UKS di sekolah4. Apakah tersedia perlengkapan peralatan di UKS 5. Apakah petugas kesehatan melakukan pemeriksaan kesehatan pada siswa 6. Apakah sekolah melakukan pencegahan/pengobatan terhadap penyakit yang menular 7. Apakah kegiatan UKS diikuti oleh semua siswa8. Apakah ada kegiatan PMR untuk siswa9. Siapa Guru yang bertanggung jawab untuk uks 10. Siapa Pembina untuk uks 11. Apakah ada yang menjaga uks setiap hari12. Kalau siswa sakit bagaimana penanganan nya13. Seluruh kegiatan uks dibiayai oleh siapa14. Apakah ada dokter kecil di sekolah15. Apakah pernah merujuk siswa yang sakit ke pelayanan kesehatan16. Ekstrakulikuler yang ada di sekolah,apakah berjalan atau tidak17. Apakah ada pembelajaran tentang kesehatan18. Apakah ada kegiatan imunisasi di sekolah19. Apakah sering dilakukan penyuluhan di sekolah, tentang apa, siapa yang memberikan
penyuluhan
Kisi-Kisi Wawaancara Data Inti dan Data Subsistem
Pertanyaan
1. Sejarah berdirinya sekolah2. Jumlah seluruh siswa3. Pekerjaan orang tua4. Kurikulum di sekolah5. Ada kegiatan belajar tambahan di sekolah6. Apakah ada penjaga/satpam di sekolah7. Apakah tersedia sumber air bersih di sekolah? menggunakan sumber air apa?8. Apakah ada petugas kebersihan di sekolah9. Apakah ada jadwal siswa membersihkan kelas10. Apakah ada jadwal membersihkan WC sekolah11. Apakah sekolah sering melakukan gotong royong12. Pemakaian seragam siswa selama 1 minggu13. Apakah siswa mempunyai tabungan di sekolah14. Apakah siswa diperbolehkan membawa HP di sekolah15. Kalau siswa sakit bagaimana cara menyampaikan ke sekolah16. Apakah pernah ada liburan/rekreasi sekolah 17. Apakah siswa ada yang menggunakan obat-obat terlarang/narkoba18. Apakah pernah terjadi perilaku penyimpang seks yang dilakukan oleh siswa
Lampiran 4. Hasil Rekapitulasi Kuisioner
Umur
Kelas
Total %
Jenis Kelamin 1 2 3 4 5 6 Total %
1 2 3 4 5 6 pr 17 17 15 9 14 14 86 44
6 15 0 0 0 0 0 15 8 lk 24 25 13 19 14 13 108 56
7 22 14 0 0 0 0 36 19 Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 100
8 4 24 8 0 0 0 36 19
9 0 4 11 6 0 0 21 11 Suku 1 2 3 4 5 6 Total %
10 0 0 8 21 11 0 40 21 banjar 19 28 17 12 13 19 108 56
11 0 0 1 1 13 9 24 12 jawa 11 9 6 14 14 6 60 31
12 0 0 0 0 3 12 15 8 dayak 0 1 3 2 0 0 6 3
13 0 0 0 0 1 3 4 2 Madura 1 0 2 0 1 1 5 3
14 0 0 0 0 0 3 3 2 Lainnya 10 4 0 0 0 1 15 8
Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 100 Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 100
Kuku 1 2 3 4 5 6 Total % Karies pada gigi 1 2 3 4 5 6 Total %
panjang bersih 0 9 1 5 6 1 22 11 ya 24 28 17 16 5 11 101 52
pendek bersih 34 21 12 13 17 24 121 62 tidak 17 14 11 12 23 16 93 48
pendek kotor 5 5 8 6 2 1 27 14 Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 100
panjang kotor 2 7 7 4 3 1 24 12
Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 100 Kesehatan telinga 1 2 3 4 5 6 Total %
daun teling bersih 33 28 25 22 24 19 151 78
Gigi berlubang 1 2 3 4 5 6 Total % daun teling tidak bersih 5 8 12 6 4 8 43 22
ya 26 31 25 25 19 12 138 71 Jumlah 38 36 37 28 28 27 194 100
tidak 15 11 3 3 9 15 56 29
Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 100 Kesehatan leher 1 2 3 4 5 6 Total %
KGB teraba 0 0 0 0 0 0 0 0
Kesehatan mata 1 2 3 4 5 6 Total % Tiroid 0 0 0 0 0 1 1 1
tidak ada masalah 39 44 28 26 26 31 194 100 tidak ada masalah 41 42 28 28 28 26 193 99
skelera kuning 0 0 0 0 0 0 0 0 Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 100
konjungtiva pucat 0 0 0 0 0 0 0
bola mata eksoftalmis 0 0 0 0 0 0 0 0 2 1 2 3 4 5 6 Total %
bola mata enoftalmus 0 0 0 0 0 0 0 0 Sering 37 32 23 20 25 22 159 82
Jumlah 39 44 28 26 26 31 194 100 kadang -kadang 4 10 5 8 3 5 35 18
tidak pernah 0 0 0 0 0 0 0 0
Pertanyaan Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 100
1 1 2 3 4 5 6 Total %
sering 38 35 28 24 23 27 175 904
1 2 3 4 5 6 Total %
kadang -kadang 2 6 0 4 5 0 17 9 Sering 26 20 21 12 19 15 113 58
tidak pernah 1 1 0 0 0 0 2 1 kadang -kadang 11 11 5 11 9 8 55 28
Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 100 tidak pernah 4 11 2 5 0 4 26 13
Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 1003
1 2 3 4 5 6 Total %
sering 37 36 25 24 26 25 173 896
1 2 3 4 5 6 Total %
kadang -kadang 4 6 3 4 2 2 21 11 Sering 39 42 28 28 28 27 192 99
tidak pernah 0 0 0 0 0 0 0 0 kadang -kadang 2 0 0 0 0 0 2 1
Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 100 tidak pernah 0 0 0 0 0 0 0 0
Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 1005
1 2 3 4 5 6 Total %
sering 25 21 18 15 24 26 129 668
1 2 3 4 5 6 Total %
kadang -kadang 15 17 10 13 4 1 60 31 Sering 39 37 25 25 26 26 178 92
tidak pernah 1 4 0 0 0 0 5 3 kadang -kadang 1 4 3 3 2 1 14 7
Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 100 tidak pernah 1 1 0 0 0 0 2 1
Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 1007
1 2 3 4 5 6 Total %
sering 37 31 23 25 21 26 163 8410
1 2 3 4 5 6 Total %
kadang -kadang 4 8 5 3 7 1 28 14 Sering 35 38 20 24 23 21 161 83
tidak pernah 0 3 0 0 0 0 3 2 kadang -kadang 5 3 8 4 5 6 31 16
Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 100 tidak pernah 1 1 0 0 0 0 2 1
Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 1009
1 2 3 4 5 6 Total %
sering 41 42 22 25 27 27 184 9512
1 2 3 4 5 6 Total %
kadang -kadang 0 0 5 3 0 0 8 4 Sering 30 30 15 14 16 10 115 59
tidak pernah 0 0 1 0 1 0 2 1 kadang -kadang 11 12 13 13 12 17 78 40
Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 100 tidak pernah 0 0 0 1 0 0 1 1
Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 10011
1 2 3 4 5 6 Total %
sering 29 16 6 5 11 16 83 4314
1 2 3 4 5 6 Total %
kadang -kadang 1 24 17 22 15 8 87 45 Sering 20 23 16 25 22 20 126 65
tidak pernah 11 2 5 1 2 3 24 12 kadang -kadang 18 18 9 3 6 7 61 31
Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 100 tidak pernah 3 1 3 0 0 0 7 4
Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 10013
1 2 3 4 5 6 Total %
sering 19 20 22 18 27 25 131 68 Interpretasi BBI 1 2 3 4 5 6 Total %
kadang -kadang 20 20 5 10 1 2 58 30 Obesitas 0 0 0 0 2 0 2 1
tidak pernah 2 2 1 0 0 0 5 3 Overweight 0 0 0 2 0 2 1
Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 100 Normal 19 17 14 15 12 11 88 45
mild malnutrisi 11 13 9 9 4 5 51 2615
1 2 3 4 5 6 Total % moderate malnutrisi 10 9 4 4 10 4 41 21
sering 39 30 23 25 26 26 169 87 severe malnutrisi 1 3 1 2 2 1 10 5
kadang -kadang 0 9 5 3 2 1 20 10 Jumlah 41 42 28 32 30 21 194 100
tidak pernah 2 3 0 0 0 0 5 3
Jumlah 41 42 28 28 28 27 194 100
Lampiran 9. Absensi penyuluhan
Recommended