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OBJETO DE APRENDIZAJE
(LAS PROFESIONES)
LUISA FERNANDA MUÑOZ LAURA MILENA TRUJILLO
JHORMAN ANDRES CALDERON
OBJETIVO Nuestra meta es que los
estudiantes reconozcan la variedad de profesiones y trabajos que existen a demás de las básicas y una vez estas hayan sido estudiadas, las utilicen en diferentes contextos donde también se trabaje distintos aspectos gramaticales del ingles.
JUSTIFICACION Con la presentación y puesta en
marcha de este proyecto, pretendemos visualizar en la práctica, la manera como trascienden en la pedagogía las nuevas herramientas de aprendizaje, bajo unos parámetros libres, donde el estudiante se sienta identificado con la labor que realiza y por ende sea actor potencial de su proceso de aprendizaje autónomo.
3 de los colegios a los que asisten
poseen laboratorios
de ingles
Estudiantes de grado
séptimo de diferentes colegios
Dos niñas, dos niños
Los colegios a los cuales pertenecen los niños(as) tiene dos jornadas, privada y oficial.
Los estudiantes están entre
las edades de 12 y 13 años
APLICACIÓN DEL OBJETO DE
APRENDIZAJE
APLICACIÓN DEL OBJETO DE APRENDIZAJE
APLICACIÓN DEL OBJETO DE APRENDIZAJE
APLICACIÓN DEL OBJETO DE APRENDIZAJE
APLICACIÓN DEL OBJETO DE APRENDIZAJE
APLICACIÓN DEL OBJETO DE APRENDIZAJE
NIVELES DE COMPETENCIA
vocabulario
Manejo de tiempos Construcción
de ideas
Nivel de comprensió
n
Estudiante 1
Estudiante 2
Estudiante 3
Estudiante 4
0
1
2
3
4
5
6
7
8
Nivel de comprensiónManejo de tiemposConstrucción de ideasVocabulario
CONCLUSIÓNCon innovaciones pedagógicas como lo son los OA se puede ser moderno con las clases y aplicar nuevos y divertidos recursos los cuales a los alumnos les resulten atractivos, didácticos y fáciles de comprender.se les puede enseñar a los estudiante diferentes aspectos gramaticales del ingles, como las categorías gramaticales o los tiempos partiendo de un tema que a ellos le llame la atención y que sea moldeable para poder introducirlo en su aprender diario.
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