Metodología de la Investigación Facultad de Medicina Universidad de Xochicalco Dr. José Luis...

Metodología de la Investigación

Facultad de Medicina

Universidad de Xochicalco

Dr. José Luis Burgos Regiljlburgos@ucsd.edu

Investigación clínica

• Proceso estructurado

• Investigación de evidencia y teorías

• Exploración de asociaciones

Generación de:

• Evidencia para toma de decisiones

• Mejoras en la atención de pacientes

Características de la Investigación

• Empírico: Los resultados deben de ser observables

• Crítico: Los resultados deben de ser documentados y examinados para validez

• Paradigma científico: Práctica médica basada en evidencia

Tipos de investigación

• Cuantitativa/Cualitativa• Básica y aplicada• Translacional: del laboratorio a la cama del

paciente.

• Experimental y no experimental

T1 T2

Inv. básica Inv. clínica Inv. comunidad

Identificar el problema de la investigación

Paso 1: pregunta de investigación

Revise la literatura: Marco teórico

Identifique las variables

Especifique su hipótesis

Diseño del protocoloSelección de muestra

Recolección de datos

Paso 2: Diseño

Paso 3: Métodos

Análisis de datos

Interprete hallazgos

Reporte HallazgosSugerencias para estudios futuros

Paso 4: Análisis

Paso 5: Comunicación

El Marco Teórico

Elemento fundamental de la investigación médica

PERO… ¿Que hace falta?!!

Marco de ReferenciaDel conocimiento científico

Cada investigador toma en cuenta el conocimiento previamente construido, por lo que cada investigador se apropia de parte de la estructura teórica ya existente

Utilidad del marco teórico

• Ayuda a prevenir errores previos

• Orienta sobre como llevar a cabo la investigación

• Inspira nuevas líneas y aéreas de investigación

• Nos permite interpretar los resultados

• Nos permite compartir la propuesta o resultados del estudio

Marco Conceptual

• Sirve para definir el significado de los términos

• Define y delimita conceptualmente los términos relacionados con:– las variables de la investigación– Los objetivos– Marco teórico

• Evita confusiones, y malas interpretaciones.

Etapas

1. Revisión bibliográfica

Para este curso: • Primarias • Secundarias • 20 o mas referencias• La mayor parte de menos

de 5 años y primarias• Acudir a expertos• End Note Web?

2. Adopción de teorías

• Interpretación: explicar significancia incremental del entendimiento

• Predecir: Inferencia• Dar orden al

conocimiento• Consistencia lógica• Fructificación• Parsimonia

Pasos para el marco teórico referencial

a. Planteamiento del problema, b. Objetivos del estudio, c. Justificación del problema

Para la clase = EndNoteWeb

Pasos para el MTR

Y después…

• ¿Requiere modificar el PP?

• ¿Vale la pena seguir?• ¿Es factible? • ¿Se puede mejorar el

PP?• ¿Es Novedosa? • ¿Voy por buen

camino?

• ¿Es adecuada la RB?• ¿Las referencias son

recientes? • ¿>20 fuentes

primarias?• ¿Opinión del experto?• ¿Fundamento de

investigación básica?

1

2

La Frontera Norte

Esperanza de Vida en Baja California

Principales causas de morbilidad Frontera Norte

La Pregunta de Investigación (1)

• Formato para un estudio descriptivo“En una población de [población de estudio],

cual es la prevalencia (o media, mediana, etc.) de [variable de interés]?”

• Este es el formato para la mayor parte de las investigaciones de salud pública

La pregunta de Investigación (2)

• Formato para estudios analíticos:

“En una población de [población de estudio], es [variable predictiva] asociada con [variable de interés]?”

• Este es el formato común para gran parte de las investigaciones clínicas

Ejemplos de preguntas de investigación

• En una población de usuarios de drogas intravenosas infectados con el VIH, el uso del HAART ¿esta asociado con menor ocurrencia de enfermedades oportunistas?

• En una población de pacientes Mexicanos infectados con el VIH bajo HAART ,la dieta Mediterránea ¿se asocia con menor riesgo de dislipidemia?

• En una población de Marinos Mexicanos, son las relaciones sexuales sin protección con trabajadoras sexuales en puertos Africanos asociadas con la infección por VIH?

La investigación en México

La importancia de hacer investigación clínica!

Traer artículos para la próxima clase

para ser revisados