View
237
Download
11
Category
Preview:
Citation preview
มคอ 3 คณะการบญชและการจดการ
รายละเอยดของรายวชา
ชอสถาบนอดมศกษา
มหาวทยาลยมหาสารคาม
วทยาเขต/คณะ/ภาควชา
การบญชและการจดการ
หมวดท 1 ขอมลโดยทวไป
1. รหสและชอรายวชา 0901 204 การภาษอากร 1
(Taxation1)2. จำานวนหนวยกต
3 หนวยกต (3-0-6)3. หลกสตรและประเภทของรายวชา
หลกสตรบญชบณฑต (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555) หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาแกน
4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอนอาจารย ดร.วราพร เปรมพาณชยนกล
5. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน ภาคการศกษาท 2 / 2556 กลมเรยน บช 19 จศ 81 บช 19 จศ 82 บช 19 จศ 83 และ
บช 19 จศ 856. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม)
ไมม7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม)
ไมม8. สถานทเรยน
คณะการบญชและการจดการ มหาวทยาลยมหาสารคาม (ม.เกา)9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด
1
มคอ 3 คณะการบญชและการจดการ
ตลาคม 25552
มคอ 3 คณะการบญชและการจดการ
หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค
1. จดมงหมายของรายวชาเพอใหนสตมความรความเขาใจการเสยภาษตามประมวลรษฎากรและ
กฎหมายเกยวกบภาษอากรอน ๆ ไดแก ภาษเงนไดบคคลธรรมดา ภาษเงนไดนตบคคล ภาษมลคาเพม ภาษหก ณ ทจาย ภาษศลกากร ภาษสรรพสามต อากรแสตมป และอนๆ รวมถงเพอใหนสตสามารถคำานวณภาษภาษเงนไดบคคลธรรมดา ภาษเงนไดนตบคคล ภาษมลคาเพม ภาษธรกจเฉพาะ และภาษหก ณ ทจาย และสามารถกรอกแบบแสดงรายการเพอเสยภาษดงกลาวไดอยางถกตอง
2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา1. เพอใหนสตสามารถทราบความรทวไปเกยวกบภาษอากร อนไดแก
ความหมาย วตถประสงคและโครงสรางของภาษอากร2. เพอใหนสตสามารถเขาใจความรเกยวกบภาษเงนไดบคคลธรรมดา
อนไดแก ผมหนาทเสยภาษ เงนไดทไดรบการยกเวน ประเภทของเงนไดพงประเมน การหกคาใชจายและคาลดหยอน
3. เพอใหนสตสามารถคำานวณภาษเงนไดบคคลธรรมดาครงปและสนปได
4. เพอใหนสตสามารถคำานวณภาษเงนไดบคคลธรรมดาหก ณ ทจายได5. เพอใหนสตสามารถเขาใจความรเกยวกบภาษเงนไดนตบคคล อน
ไดแก ผมหนาทเสยภาษ การเสยภาษเงนไดนตบคคลจากฐานภาษตาง ๆ 6. เพอใหนสตสามารถคำานวณภาษเงนไดนตบคคลจากฐานตาง ๆ ได7. เพอใหนสตสามารถคำานวณภาษเงนไดนตบคคลหก ณ ทจายได8. เพอใหนสตสามารถเขาใจภาษมลคาเพม อนไดแก ผมหนาทเสยภาษ
การยกเวนภาษ ความรบผดในการเสยภาษ ฐานภาษและการจดทำารายงาน9. เพอใหนสตสามารถคำานวณภาษมลคาเพมได10. เพอใหนสตสามารถเขาใจความรทวไปเกยวกบภาษศลกากร ภาษ
สรรพสามต อากรแสตมป และอนๆ เชน อนสญญาภาษซอน ระหวางประเทศไทยกบประเทศตาง ๆ ได
3
มคอ 3 คณะการบญชและการจดการ
11. มการบรณาการกระบวนการงานบรการวชาการแกสงคมกบรายวชาการภาษอากร โดยใชกจกรรมตามโครงการบรการชมชน การแนะนำา“การยนแบบแสดงรายการเพอชำาระภาษเงนไดบคคลธรรมดา (ภ.ง.ด. 90/91) ปภาษ 2556 ผานทางอนเตอรเนต โดยมวตถประสงคการบรณา”การ เพอใหนสตสามารถนำาความรทไดรบจากในหองเรยนมาประยกตใชจรงในการใหบรการแกชมชน โดยการยนเสยภาษใหกบประชาชนทวไป ทำาใหนสตไดรบประสบการณเพมขนนอกเหนอไปจากการฝกทำาแบบฝกหดในหองเรยน
4
มคอ 3 คณะการบญชและการจดการ
หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ
1. คำาอธบายรายวชาหลกเกณฑ วธการประเมน และการจดเกบภาษอากรตางๆ ตามประมวล
รษฎากร และภาษอนๆ ทเกยวของ ประกอบดวย ภาษเงนไดบคคลธรรมดา ภาษเงนไดนตบคคล ภาษมลคาเพม ภาษธรกจเฉพาะ ภาษหก ณ ทจาย ภาษศลกากร ภาษสรรพสามต อากรแสตมป และอนๆ
Criteria, evaluation methods and collection of taxes according to revenue codes and other related taxes, including personal income tax, corporate income tax, value-added tax, specific business tax, income tax at payment place, custom tax, excise tax, stamp duty, and others 2. จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา
บรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต/งาน
ภาคสนาม/การฝกงาน
การศกษาดวยตนเอง
3 ชวโมงตอสปดาห
สอนเสรมตามความตองการของนสตเฉพาะราย
ไมม 6 ชวโมงตอสปดาห
3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนสตเปนรายบคคล อาจารยประจำาวชาใหคำาปรกษาเปนรายบคคล หรอ รายกลมตามความตองการ 3 ชวโมง ตอสปดาห ณ หองพกอาจารย ตามเวลาทนดหมายลวงหนา
5
มคอ 3 คณะการบญชและการจดการ
หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนสต
มาตรฐานการเรยน
ร
รายละเอยดทตองพฒนา วธการสอน วธการวดและประเมนผล
1.คณธรรม จรยธรรม
1.1 พฒนานสตใหมวนย เคารพกฎระเบยบของมหาวทยาลยและของคณะการบญชและการจดการ 1.2 สงเสรมใหนสตมความใฝร มความซอสตยและมความรบผดชอบในหนาทของตนเอง1.3 พฒนานสตใหเคารพสทธและ รบฟงความคดเหนของผอน 1.4 พฒนาใหนสตมทศนคตในทางทดเกยวกบการเสยภาษเงนได
- มการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมในระหวางการเรยนการสอน- มการยกตวอยางประกอบในระหวางบรรยายเนอหา- มอบหมายงาน การบานหรอแบบฝกหดใหทำาพรอมสงเกตพฤตกรรม- มอบหมายใหทำางานเปนกลมและอภปรายหนาชนเรยน โดยใหเพอนนสตในกลมเรยนมการถกเถยง อภปราย พรอมทงสงเกตพฤตกรรม
- พฤตกรรมการเขาชนเรยน- พฤตกรรมการมสวนรวมในการอภปรายในชนเรยน - การสงงานเปนไปตามทไดรบมอบหมายและทนตามกำาหนดเวลา- ไมสนทนาภายใน หองเรยน
2. ความร
2.1 มความร ความเขาใจเกยวกบความรเบองตนของภาษอากร เชน ความหมาย ประเภทของภาษอากร วตถประสงคในการจดเกบ
- ใชวธการบรรยายรวมกบอภปราย - การทำาแบบฝกหด
- การทดสอบยอยในระหวางเรยน
6
มคอ 3 คณะการบญชและการจดการ
ภาษอากร เปนตน 2.2 มความร ความเขาใจเกยวกบภาษเงนไดบคคลธรรมดา ไดแก ผมหนาทเสยภาษเงนไดบคคลธรรมดา ความหมายของเงนไดพงประเมน เงนไดพงประเมนทไดรบยกเวน ประเภทของเงนไดพงประเมน การหกคาใชจายและคาลดหยอนเพอใชในการคำานวณภาษเงนไดบคคลธรรมดา 2.3 มความร ความเขาใจเกยวกบภาษเงนไดนตบคคล ไดแก ผมหนาทเสยภาษเงนไดนตบคคล รายจายตองหามตามมาตรา 65 ทว 65 ตร และสามารถคำานวณภาษเงนไดนตบคคลจากฐานตาง ๆ ไดอยางถกตอง
- ใชวธการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ เพอใหนสตไดรบความรอยางแทจรง ไมเพยงเปนการทองจำา เชน การซกถามตอบ ถามเหตผล การวเคราะหกรณศกษา เปนตน - การนำาเสนอรายงานดวยตนเองและเปนกลม
- การสอบกลางภาคและปลายภาค- คะแนนแบบฝกหด - การนำาเสนอรายงานหนาชนเรยน
มาตรฐานการเรยน
ร
รายละเอยดทตองพฒนา วธการสอน วธการวดและประเมนผล
2. ความร (ตอ)
2.4 มความร ความเขาใจเกยวกบภาษมลคาเพม ไดแก ผมหนาทเสยภาษมลคาเพม ฐานภาษมลคาเพม
7
มคอ 3 คณะการบญชและการจดการ
การคำานวณภาษมลคาเพม และการจดทำาใบกำากำากบภาษ2.5 มความร ความเขาใจและสามารถคำานวณภาษเงนไดหก ณ ทจาย ตามมาตรา 50 มาตรา 69 และมาตรา 3 เตรสไดอยางถกตอง2.6 มความร ความเขาใจเกยวกบ ภาษศลกากร ภาษสรรพสามต อากรแสตมป และอนๆ เชน อนสญญาภาษซอน โดยเฉพาะอยางยงระหวางประเทศไทยกบประเทศในกลม AEC เปนตน
3. ทกษะทางปญญา
3.1 มความสามารถในการคดอยางเปนระบบ 3.2 มการวเคราะหและสามารถแกไขปญหา
- มอบหมายกรณศกษาทเกยวของกบรายวชา โดยมงเนนฝกใหนสตรจกคด วเคราะหและเสนอแนะแนวทางแกไขปญหาอยางเปนระบบ
- วดผลจากกระบวนการและความถกตองในการการนำาเสนอ
4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ
4.1 พฒนาใหนสตมมนษยสมพนธทดกบเพอนรวมชนเรยน4.2 พฒนาใหนสตรจกการแบงงานกนทำา และรบผดชอบในหนาทงานของตนเอง
- ใหนสตมการสลบกลมในการทำารายงาน- ใหมการแลกเปลยน ความคดเหนและขอ ซกถาม
- ประเมนจากผลการทำางานตาม ทไดรบ มอบหมาย- สงเกตพฤตกรรมการ
8
มคอ 3 คณะการบญชและการจดการ
รบผดชอบ
4.3 พฒนาใหนสตมทกษะในการสรางความสมพนธระหวางผเรยนดวยกนและระหวางผเรยนกบอาจารยผสอน4.4 พฒนาใหนสตมความรบผดชอบงานของตนเองและสามารถทำางานตามทไดรบ มอบหมายเสรจตามกำาหนดเวลา
ระหวางนสตและเพอนรวมชนเรยน และระหวางนสตกบผสอน- กำาหนดเวลาในการสงงานทมอบหมายอยางชดเจนพรอมบทลงโทษ
ทำางาน ในกลมเรยน- ประเมนจากแบบฝก หดรายบคคลทมอบหมายวามการสงงานทนภายในกำาหนดระยะเวลาหรอไม
9
มคอ 3 คณะการบญชและการจดการ
มาตรฐานการเรยน
ร
รายละเอยดทตองพฒนา วธการสอน วธการวดและประเมนผล
5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
5.1 ทกษะในการสอสารทงการพด การฟง และการเขยน โดยการทำารายงานและนำาเสนอหนาชนเรยน5.2 ทกษะในการวเคราะหรายการและการคำานวณภาษอากรประเภทตาง ๆ เชน ภาษเงนไดบคคลธรรมดา ภาษเงนไดนตบคล ภาษมลคาเพม ภาษธรกจเฉพาะและภาษหก ณ ทจาย เปนตน5.3 ทกษะในการสบคนขอมลทางอนเตอรเนตเพอจดทำารายงาน5.4 ทกษะในการนำาเสนอรายงานโดยใชเทคโนโลยทเหมาะสม
- การบรรยายและการอภปราย- การทำาแบบฝกหด- มอบหมายใหนสตศกษาคนควาดวยตนเองจากเวบไซตเพอนำามาจดทำารายงาน- มอบหมายงานใหนสตจดเตรยมและนำาเสนอรายงาน โดยใชเทคโนโลยทเหมาะสม
- การมสวนรวมในการอภปรายและคณภาพในการอภปราย- คณภาพและความถกตองของแบบฝกหด- คณภาพของรายงานและวธการนำาเสนอรายงานหนาชนเรยน- การทดสอบยอย- การสอบกลางภาคและการสอบปลายภาค- การนำาเสนอดวยสอเทคโนโลยสารสนเทศอยางเหมาะสม
10
มคอ 3 คณะการบญชและการจดการ
หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล1. แผนการสอน
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด จำานวน
ชวโมง
กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช
ผสอน
1 ความรทวไปเกยวกบภาษอากร
-ความหมายและลกษณะทดของภาษอากร
-ประเภทของภาษอากรภาษเงนไดบคคลธรรมดา
-ผมหนาทเสยภาษเงนไดบคคลธรรมดา
-เงนไดพงประเมนและแหลงเงนได
3 -การบรรยาย-การมสวนรวม
ในชนเรยน-การอภปราย
อ.ดร.วราพร เปรมพาณชยนกล
2 ภาษเงนไดบคคลธรรมดา (ตอ)
-การยกเวนภาษเงนไดบคคลธรรมดา
-ประเภทของเงนไดพงประเมน
-การหกคาใชจาย
3 -การบรรยาย-การมสวนรวม
ในชนเรยน-การอภปราย-แบบฝกหด
อ.ดร.วราพร เปรมพาณชยนกล
3 ภาษเงนไดบคคลธรรมดา (ตอ)
-การหกคาลดหยอน-การคำานวณภาษ
3 -การบรรยาย-การมสวนรวม
ในชนเรยน-การอภปราย
อ.ดร.วราพร เปรมพาณชยนกล
11
มคอ 3 คณะการบญชและการจดการ
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด จำานวน
ชวโมง
กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช
ผสอน
เงนไดบคคลธรรมดา -แบบฝกหด4 ภาษเงนไดบคคลธรรมดา
(ตอ)-การคำานวณภาษ
เงนไดบคคลธรรมดา (ตอ)
3 -การบรรยาย-การมสวนรวม
ในชนเรยน-แบบฝกหด
อ.ดร.วราพร เปรมพาณชยนกล
5 ภาษเงนไดบคคลธรรมดา (ตอ)
-เฉลยแบบฝกหดภาษเงนไดบคคลธรรมดา
3 -การบรรยาย-การมสวนรวม
ในชนเรยน-การอภปราย-แบบฝกหด
อ.ดร.วราพร เปรมพาณชยนกล
6 ภาษเงนไดหก ณ ทจาย-ความสำาคญและ
ความจำาเปนของภาษเงนไดหก ณ ทจาย
-ภาษเงนไดบคคลธรรมดาหก ณ ทจาย ตามมาตรา 50
-ภาษเงนไดนตบคคลหก ณ ทจายตามมาตรา 69
-ภาษเงนไดหก ณ ทจาย ตามมาตรา 3 เตรส
3 -การบรรยาย-การมสวนรวม
ในชนเรยน-การอภปราย
อ.ดร.วราพร เปรมพาณชยนกล
7 ภาษเงนไดหก ณ ทจาย (ตอ)
3 -การบรรยาย-การมสวนรวม
อ.ดร.วราพร เปรมพาณชยน
12
มคอ 3 คณะการบญชและการจดการ
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด จำานวน
ชวโมง
กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช
ผสอน
-เฉลยแบบฝกหดภาษเงนไดหก ณ ทจายทดสอบยอยภาษเงนไดหก ณ ทจาย
ในชนเรยน-การอภปราย-แบบฝกหด
กล
8 ภาษธรกจเฉพาะ-ผมหนาทเสยภาษ
ธรกจเฉพาะ-การคำานวณภาษ
ธรกจเฉพาะ
3 -การบรรยาย-การมสวนรวม
ในชนเรยน-การอภปราย
อ.ดร.วราพร เปรมพาณชยนกล
9 ภาษมลคาเพม (ตอ)-ผมหนาทเสยภาษ
มลคาเพมและการยกเวนภาษมลคาเพม
-ความรบผดในการเสยภาษมลคาเพม
3 -การบรรยาย-การมสวนรวม
ในชนเรยน-การอภปราย
อ.ดร.วราพร เปรมพาณชยนกล
10 ภาษมลคาเพม (ตอ)-ฐานภาษ อตราภาษ
และการคำานวณภาษมลคาเพม
-การจดทำาใบกำากบภาษ และการจดทำารายงานเกยวกบภาษมลคาเพม
-การบรรยาย-การมสวนรวม
ในชนเรยน-การอภปราย
อ.ดร.วราพร เปรมพาณชยนกล
13
มคอ 3 คณะการบญชและการจดการ
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด จำานวน
ชวโมง
กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช
ผสอน
11 ภาษเงนไดนตบคคล -ผมหนาทเสยภาษ
เงนไดนตบคคล-การเสยภาษเงนได
นตบคคลจากยอดรายรบกอนหกรายจาย
-การเสยภาษเงนไดนตบคคลสำาหรบการสงเงนไดทจายจากหรอในประเทศไทย
-การเสยภาษเงนไดนตบคคลสำาหรบการจำาหนายกำาไรไปตางประเทศ
3 -การบรรยาย-การมสวนรวม
ในชนเรยน-การอภปราย-แบบฝกหด
อ.ดร.วราพร เปรมพาณชยนกล
12 ภาษเงนไดนตบคคล (ตอ)-การเสยภาษเงนได
นตบคคลจากกำาไรสทธ
3 -การบรรยาย-การมสวนรวม
ในชนเรยน-แบบฝกหด
อ.ดร.วราพร เปรมพาณชยนกล
13 ภาษเงนไดนตบคคล (ตอ)-การเสยภาษเงนได
นตบคคลจากกำาไรสทธ (ตอ)
3 -การบรรยาย-การมสวนรวม
ในชนเรยน-แบบฝกหด
อ.ดร.วราพร เปรมพาณชยนกล
14 ภาษเงนไดนตบคคล (ตอ)-เฉลยแบบฝกหด
ภาษเงนไดนตบคคลจาก
3 -การบรรยาย-การมสวนรวม
ในชนเรยน
อ.ดร.วราพร เปรมพาณชยนกล
14
มคอ 3 คณะการบญชและการจดการ
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด จำานวน
ชวโมง
กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช
ผสอน
ฐานกำาไรสทธ -การอภปราย-แบบฝกหด
15 ภาษศลกากร ภาษสรรพสามต และอากรแสตมป -นำาเสนอรายงาน
3 -การมสวนรวมในชนเรยน
-การอภปราย
อ.ดร.วราพร เปรมพาณชยนกล
15
มคอ 3 คณะการบญชและการจดการ
2 แผนการประเมนผลการเรยนร2.1 การวดผล
กจกรรม
ผลการเรยนร วธการประเมน สปดาหทประเมน
สดสวนของการ
ประเมนผล1 2.1, 2.2,
2.3, 2.4, 2.5, 5.2
การสอบ- สอบกลางภาค- สอบปลายภาค
1117
30%40%
2 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 4.1, 4.2, 4.3, 4.4
การมสวนรวมในชนเรยนและงานทไดรบมอบหมาย
ตลอดเทอม
10%*
3 2.6, 2.7, 3.1, 3.2, 5.1, 5.2, 5.3, 5.4
รายงานกลม คณภาพของงาน และการนำาเสนอรายงาน
16 10%
4 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7
การทดสอบยอย-เรองภาษเงนไดหก
ณ ทจาย-เรองภาษเงนได
นตบคคล
716
5%5%
2.2 การประเมนผลชวงเกรด เกรด50-100 การตดเกรดใชโปรแกรม
ตดเกรดของคณะการบญชและการจดการ โดยองตามกลม โดย เกณฑผานขนตนเทากบ 50 คะแนน (เกรด D) และตำากวา 50 คะแนน (เกรด F)
16
มคอ 3 คณะการบญชและการจดการ
0-49 F* ขาดเรยนเกน 3 ครงไมมสทธสอบ
17
มคอ 3 คณะการบญชและการจดการ
หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน
1. เอกสารและตำาราหลก 1. กลมนกวชาการภาษอากร. ภาษอากรตามประมวลรษฎากร 2556.
กรงเทพฯ: โรงพมพเรอนแกวการพมพ, 2556.
2. เอกสารและขอมลสำาคญ2.1 ประมวลรษฎากร2.2 เอกสารประกอบการบรรยายวชาการภาษอากรโดย อาจารย ดร.ว
ราพร เปรมพาณชยนกล2.3 ฐานขอมลและระบบการสบคนทางอเลคทรอนกส ไดแก
- เวบไซตกรมสรรพากร: http://www.rd.go.th- เวบไซตกรมศลกากร: http://www.customs.go.th- เวบไซตกรมสรรพสามต: http://www.mof.go.th- เวบไซตสมาคมผสอบบญชภาษอากร:
http://www.taxauditor.or.th/- เวบไซตคณะกรรมการกำากบหลกทรพยและตลาดหลกทรพย:
www.sec.or.th.- เวบไซตสภาวชาชพบญช : http://www.fap.or.th
3. เอกสารและขอมลแนะนำา3.1 หนงสอ
3.1.1 ไพจตร โรจนวานช,ศ., ชมพร เสนไสย, สาโรช ทองประคำา. คำาอธบายประมวลรษฎากรภาษสรรพากร. กรงเทพฯ : ธรรมนต, 2553.
3.1.2 สมคด บางโม, รศ. การภาษอากรธรกจ. กรงเทพฯ : วทยพฒน, 2555.
3.2 วารสาร3.2.1 สรรพากรสาสน
18
มคอ 3 คณะการบญชและการจดการ 19
มคอ 3 คณะการบญชและการจดการ
หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา
1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนสต- การมสวนรวมของผเรยนในชนเรยน- การประเมนของผสอนและการประเมนรายวชา
2. กลยทธการประเมนการสอน- ผลการทดสอบตามแบบฝกหด การอภปรายกรณศกษา- ผลการประเมนคณภาพของการจดทำารายงานและการนำาเสนอ
รายงานหนาชนเรยน- ผลการสอบกลางภาคและการสอบปลายภาค
3. การปรบปรงการสอน- สมมนาการจดการเรยนการสอน เพอรวมกนหาแนวทางหรอวางแผน
การปรบปรงพฒนารายวชา- การตดตามความคบหนา และการเปลยนแปลงกฎหมายภาษอากร- การวจยในชนเรยน
4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสตในรายวชา - คณะกรรมการประจำาคณะการบญชและการจดการ ตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของนสต (คะแนน/เกรด) ทผานการกลนกรองจากอาจารยผสอนอกครงหนง
5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา
- ปรบปรง และประมวลผลรายวชาทกปตามผลการสมมนาการจดการเรยนการสอนตามทไดกำาหนดไว
20
Recommended