NY SKOLEREFORM August 2014

NY SKOLEREFORM August 2014

Informationsmøde for forældre maj/juni 2014

2

Aftenens program Velkomst og formål med mødet v/ Torben Jensen

Information om reformens rammer Information om de beslutninger, der er truffet på GAM At give mulighed for at stille spørgsmål til skolebestyrelse,

pædagogiske medarbejdere og ledelse At udtrykke forventninger til forældre i forbindelse med at

implementere Folkeskolereformen Fakta om folkeskolereformen v/ Pia Guttorm Folkeskolereformen på Gammelgaardsskolen v/ TJE SFO i en ny kontekst v/ Leif Braad Skolebestyrelsen har ordet Spørgsmål og kommentarer fra salen

Gammelgaardsskolen

3

Overordnede målFolkeskolen skal udfordre alle elever, så de

bliver så dygtige, de kan.

Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater.

Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis.

Gammelgaardsskolen

4

Overordnede resultatmål

Min.80% af eleverne skal være gode til at læse og regne i de nationale test

Andelen af de dygtigste elever i dansk og matematik skal stige år for år

Andelen af elever med dårlige resultater i de nationale test for læsning og matematik skal reduceres år for år

Elevernes trivsel skal øges

Gammelgaardsskolen

5

Overordnede indsatsområder

En længere og mere varieret skoledag med mere og bedre undervisning og læring.

Et kompetenceløft af lærere, pædagoger og

skoleledere. Få klare mål og regelforenklinger.

Gammelgaardsskolen

6

Konkrete tiltag

En længere og mere varieret skoledag med mere og bedre undervisning og læring:

30 timer for 0. – 3. klasse33 timer for 4. – 6. klasse35 timer for 7. – 9. klasse

Gammelgaardsskolen

7

Konkrete tiltag (2)

En længere og mere varieret skoledag med mere og bedre undervisning og læring:Flere timer i fagene – fx styrkelse af fagene

dansk og matematikStyrkelse af fremmedsprog:

engelsk fra 1.klasse2.Fremmedsprog fra 5.klasse

Gammelgaardsskolen

8

Konkrete tiltag (3)En længere og mere varieret skoledag med mere og bedre undervisning og læring:Fagopdelt undervisningUnderstøttende undervisning Bevægelse – 45 minutter i gennemsnit hver

dagFaglig fordybelse (obligatorisk at tilbyde

lektiehjælp)”Den åbne skole” – inddragelse af lokalt

musik-, idræts- og kulturliv Gammelgaardsskolen

9

Understøttende undervisning

Understøttende undervisning indgår i den fagopdelte undervisning

Understøttende undervisning skal supplere og understøtte den fagopdelte undervisning

Understøttende undervisning læses således:0.-4.klasse: lærere og pædagoger5.-9.klasse: lærere (evt. FU-pædagoger)

Gammelgaardsskolen

10

Idræt, motion og bevægelse hver dag

På alle klassetrin skal motion og bevægelse indgå i et omfang, der i gennemsnit svarer til 45 min. dagligt

Motion og bevægelse kan indgå iden fagopdelte undervisning (idræt)den understøttende undervisningobligatoriske emner

Gammelgaardsskolen

11

Faglig fordybelse

Obligatorisk tilbud – inden for undervisningstiden

Frivilligt at deltagePlaceres i ydertimerne

Faglig fordybelse varetages af lærere og understøttes af pædagoger i 0.-4.kl

Gammelgaardsskolen

12

Den åbne skole

Det skal skabes en større inddragelse af det lokale idræts-, kultur og foreningsliv i skolen

Folkeskolen forpligtes på et gensidigt samarbejde med fx de kommunale musikskoler

Gammelgaardsskolen

13

Kompetenceudvikling

Et kompetenceløft af lærere, pædagoger og skoleledereAfsat midler til at styrke efteruddannelse af

lærere og pædagogerKompetenceudvikling af ledere gennem

skolelederforløbNationalt korps af læringskonsulenterMærsk Familiefond

Gammelgaardsskolen

14

Få, klare mål og regelforenklinger

Fælles Mål præciseres og forenklesMere fleksible rammer om

klasselærerfunktionenForenkling og forbedring af afgangsprøverFortsat mulighed for holddannelseFortsat elevplan / uddannelsesplan

Gammelgaardsskolen

15

Hvis du vil vide mere

Undervisningsministeriet:http://www.uvm.dk/Den-nye-folkeskole

Aarhus Kommune:http://www.aarhus.dk/da/borger/familie-

boern-og-unge/Skole/Skolereformen.aspx

Gammelgaardsskolen

16

Reformen på Gammelgaardsskolen

Tre grundlæggende præmisser:At bygge på den velfungerende nuværende

strukturAt prioritere det fællesskabsskabende

læringsmiljøelevpauser og aktivitetersamarbejdsstrukturer for de pædagogiske

faggrupperAt prioritere høj faglighed på alle områder

Gammelgaardsskolen

17

Skoledagen - indskolingen

Gammelgaardsskolen

Undervisning Understøt Fagligfordyb Pause  

Indskoling Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag07.55-08.00

08.00-08.40

08.40-09.20

09.20-09.50 09.50-10.10 Læsebånd Læsebånd Læsebånd Læsebånd Læsebånd

10.10-10.50

10.50-11.30

11.30-12.05 12.05-12.50

12.50-13.35

13.35-13.40 13.40-14.40 13.40-14.40 13.40-14.40

18

Skoledagen - mellemtrin

Gammelgaardsskolen

Undervisning Fagligfordyb Pause             

Mellemtrin Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag07.55-08.00

08.00-08.40

08.40-09.20

09.20-09.50 09.50-10.10 Læsebånd Læsebånd Læsebånd Læsebånd Læsebånd

10.10-10.50

10.50-11.30

11.30-12.05 12.05-12.50

12.50-13.35

13.35-13.45 13.45-14.30 14.30-15.15

19

Skoledagen - udskolingen

Gammelgaardsskolen

Undervisning Understøt Fagligfordyb Pause             

Udskoling Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag07.55-08.00

08.00-08.40

08.40-09.20

09.20-09.50 09.50-10.10 Læsebånd Læsebånd Læsebånd Læsebånd Læsebånd

10.10-10.50

10.50-11.30

11.30-12.05 12.05-12.50 12.50-13.35 13.35-13.45 13.45-14.30 13.45-14.45

14.30-15.15 14.30-15.30 15.15-16.00

20

Skole-hjemsamarbejde Bevægelse/ ikke gymnastiktøj Madpakker / pauser Læsebånd Klasselæreropgaven i en ny kontekst Valgfag for 7. – 9. klasse obligatorisk Faglig fordybelse - lektie/ikke lektier Skole-hjemsamtaler

Gammelgaardsskolen

21

SFO i en ny kontekstFortsat holde en høj kvalitet alle skal være en del af fællesskabet finder venner på tværs af årgange, klasser og interesser SFO’en er en stor del af børnenes personlige, sociale og kulturelle udvikling ferieåben i de 2½ mdr. hvor der ikke er undervisning 4. klasse har aftenåbning hver anden torsdag 4. klasse på festivalen ”Vilde Vulkaner”

Gammelgaardsskolen

22

SFO i en ny kontekstInklusion: inklusion set i et større perspektiv klassepædagogerne bliver en gennemgående voksen i alle klasser i indskolingen det tætte samarbejde vil understøtte det profylaktiske arbejde ved, at der er en klassepædagog og en lærer til stede i hovedparten af børnenes hverdag

Gammelgaardsskolen

23

SFO i en ny kontekst

Gammelgaardsskolen

  mandag tirsdag onsdag torsdag fredag  08.00-09.20

           09.20-09.50

           09.50-10.10

           10.10-11.40

           11.40-12.05

           12.05-12.50

           12.50-13.35

           13.35-14.35

           14.35-15.35

           15.35-16.00

           16.00-16.30

           16.30-17.00

24

SFO i en ny kontekstForældrebetalingen 2014 - 2015

- 0.-3. klasse 1625,- kr. (nu 1997,- kr.)- 4. klasse 1092,- kr. (nu 1330,- kr.)

Gammelgaardsskolen

Gammelgaardsskolen 25

Gammelgaardsskolen 26

Gammelgaardsskolen 27

28

Skolebestyrelsen har ordet

- Populær skole - god trivsel

- Vi gør det allerede

- Stor opbakning til SFO 

- Hjælp os til at blive bedre

Gammelgaardsskolen

29

Spørgsmål

Spørgsmål til og uddybning v/ panelet

Gammelgaardsskolen

30

Afslutning på aftenenFormålet med aftenen var følgende

Information om reformens rammerInformation om de beslutninger, der er truffet

på GAMAt give mulighed for at stille spørgsmål til

skolebestyrelse, pædagogiske medarbejdere og ledelse

At udtrykke forventninger til forældre i forbindelse med at implementere Folkeskolereformen

Gammelgaardsskolen

31

Hvad ønsker vi, at I går hjem med ?

betydningen af jeres opbakning til implementeringen af folkeskolereformen - f.eks. de 45 minutters bevægelse at vi ønsker, at alle børn og unge deltager i faglig fordybelse at I kan se betydningen af en velfungerende SFO med alle børn indmeldt – herunder værdien for inklusionsopgaven at I har forståelse for omvæltningen i at gå fra ”megen” ene forberedelse til megen fælles forberedelse og teamsamarbejde respekt for undersøgelseår, afprøvningsår og implementeringsår

AT VI GLÆDER OS TIL AT SAMARBEJDE MED JER OM DE NYE MULIGHEDER SOM FOLKESKOLEREFORMEN MEDFØRER, OG VI TROR PÅ, AT DET KOMMER TIL AT GØRE EN POSITIV FORSKEL

Gammelgaardsskolen