View
44
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
Simon Krek simon.krek@ijs.si Polona Gantar apolonija.gantar@guest.arnes.si Drugačen pogled na slovarske definicije. opisati? pojasniti? razložiti?. vsebina. slovarska definicija klasična slovarska definicija stavčna definicija pomen besedni pomen pomenske tendence besede - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Simon Krek Simon Krek simon.krek@ijs.si
Polona GantarPolona Gantarapolonija.gantar@guest.arnes.si
Drugačen pogled na Drugačen pogled na slovarske slovarske definicijedefinicijeopisati? opisati?
pojasniti? pojasniti?
razložiti?razložiti?
vsebinavsebina• slovarska definicija
• klasična slovarska definicija• stavčna definicija
• pomen• besedni pomen• pomenske tendence besede
• slovarski uporabnik• kaj• na kakšen način
• šolski slovar• Leksikalna baza za slovenščino • stavčne definicije
slovarska definicijaslovarska definicija… pojasniti
• pojasniti pomen besede v splošni rabi
• na preprost način
• zagotoviti informacijo ciljnemu uporabniku
besedni pomenbesedni pomenbesedni pomen = slovarski konstruktslovarski konstrukt
“postopka pomenskega dekodiranja v vsakdanji jezikovni komunikaciji ni mogoče primerjati s postopkom razdvoumljanja pomenov v slovarjih”
Atkins in Rundell 2008: 263
““I don’t believe in word I don’t believe in word senses”senses”
Kilgarriff: 1997
• besede imajo v različnih slovarjih drugačno število pomenov
• iste besede imajo v različnih slovarjih drugačne pomenske razlage
• pomenske razlage istih pomenov izpostavljajo v različnih slovarjih drugačne pomenske lastnosti
pomenske tendence pomenske tendence besedbesed• večina pomenske informacije konkretne besede izhaja iz njenega neposrednega ali širšega besedilnega okolja
• »Slovarji niso namenjeni definiranju, pač pa je njihova naloga ustvariti vrsto namigov in asociacij, ki pomagajo povezati neznano z znanim«.
Hanks: 2009
klasična slovarska klasična slovarska definicijadefinicija
… razložiti• splošni enojezični slovarji• nadpomenka + ena ali več razločevalnih
lastnosti• SSKJ
spominjati -am nedov. povzročati, da se komu kaj iz
preteklosti znova pojavi v zavesti
GENUS PROXIMUM DIFFERENTIA SPECIFICA
za …za …• analitična slovarska definicija sledi v prvi vrsti funkcijski vlogi iztočnice (Vidovič Muha: 1999, 2000)
– LE s slovarsko vrednostjo (samostalniki, glagoli) imajo razlago v obliki hierarhično nadrejene UPS (neposredna nadpomenka) v jedru in ustreznega števila RPS v odvisnem delu
– LE kot komunikacijske prvine (členki, prislovi, medmeti + FE) imajo stavčno definicija v obliki “kdo/kaj izraža/poudarja …”
protiproti …
• klasične slovarske definicije vsebujejo veliko več podatkov, kot so jih uporabniki sposobni dešifrirati
• ne prinašajo podatkov, ki jih uporabniki pričakujejo
Kritike definicij v SSKJKritike definicij v SSKJ Müller 2009
• splošnemu uporabniku nerazumljive in prezahtevne razlage
• okornost in abstraktnost• pomenske nepravilnosti• pomensko prazne hierarhične razlage
• abelstvo - ‘lastnost, ravnanje, podobno Abelovemu’
• sklicevalne razlage: • glagolnik od, ženska oblika od, manjšalnica od, nanašajoč se na …
stavčna definicijastavčna definicija… opisati
• leksikografski projekt Collins COBUILD• slovarji za učenje in usvajanje jezika• podatki o tipični rabi• podatki o (glagolski) vezljivosti• kolokacijskih zapolnitvah
spominjati
če se spominjaš ljudi in si jih v mislih šedogodkov iz preteklosti, vedno predstavljaš in
o njih lahko razmišljaš
zglob tema pri-besedilo komentar (co-text)
protiproti …• Stavčne definicije so veliko daljše od analitičnih definicij– manjše število iztočnic– več napora pri procesiranju definicije, še posebno za uporabnike, ki se jezika učijo
– kopičenje anaforičnih zaimkov
• Ena stavčna definicija ne more izraziti več možnih skladenjskih realizacij pomena
• Način celostavčnega definiranja prinaša nove konvencije, ki jih učeči jezika pogosto niso vajeni
za …za …• Uporabniku prijazne: opis pomena s preprostimi in lažje razumljivimi besedami - na podlagi analize spontanega definicijskega diskurza (Sinclair in Coulthard: 1975)
• konverzacijski obrazec “če-stavkov” je v soglasju z naravno zvenečimi opisi pomena
• podatki o vezljivostnih lastnostih iztočnice z navajanjem števila in semantičnega tipa udeležencev ter njihov razpored znotraj stavka
• vključevanje pragmatične informacije
slovarska definicija in slovarska definicija in slovarski slovarski uporabnikiuporabniki
• vsebina definicijevsebina definicije = podatki, ki jih definicija vključuje
• oblika definicije = besede in strukture, ki prenašajo te podatke
po Atkins in Rundell 2008: 412
• jezik definicij mora ustrezati jezikovnim sposobnostim in predpostavljenemu tehničnemu znanju uporabnika
• v definicijah se izogibamo rabi besed v pomenih, ki so marginalni ali atipični
• uporabnik mora pridobiti celovito informacijo na enem mestu
• ubeseditev in zgradba definicij morata čim bolj ustrezati naravnemu diskurzu
• uporabnik mora zlahka slediti leksikografskim konvencijam, uporabljenim pri oblikovanju definicij oz. gesla v celoti
Pomenske informacije v LBS in Pomenske informacije v LBS in opisne slovarske definicijeopisne slovarske definicije
• strukturiranost podatkov o leksikalnih enotah v LBS
• pomenske informacije v LBS•pomenski indikator•pomenska shema
+ kolokabilnost skladenjskih struktur
I. nivo: OSNOVNI PODATKI geslo sesti
besedna vrstaglagol
II. nivo: POMENSKI PODATKI indikator 3.1 ustrezati
pomenska shema PREDMET sede na določeno MESTO
ali v drug PREDMET
III. nivo: SKLADENJSKI PODATKI skladenjska strk.sbz1 GBZ (v sbz4)
vzorec kaj sedevzorec kaj sede v kajskladenjska strk.rbz GBZ
IV. nivo: KOLOKACIJSKI PODATKI kolokacija sesti v[roko,dlan]
V. nivo: ZGLEDI zgled Ko zobniki sedejo, je to treba začutiti (in slišati).zgled Urni mehanizem mora brez zatikanja
sesti v odprtino.
LBS – zgradbaLBS – zgradba
Pomenski indikatorPomenski indikator
• kratkost in jedrnatost (meni pomenov)
• razumljivost
• pomenska razločevalnost
rana cepiti1 poškodba 1 vnesti cepivo2 čustvena bolečina 2 deliti
3 izboljšati
2.1 povzročati razdor2.2 sekati drva2.3 luščiti se v plasti
Pomenska shemaPomenska shema
• združitev skladenjskih in pomenskih
informacij v LB: – vezljivostni vzorec za vsak pomen (glagolske) iztočnice
• udeleženci – število in semantični tip
• okoliščine – čas, kraj, način … (pomensko nujne in tipične)
• pragmatične informacije – pozitivno ali negativno vrednotenje
vzeti - ‘ukrasti’
KDO vzame KOMU KAJ (od kod)
človek človek predmet
ustanova ustanova lastnina storilec oškodovanec
vrednost
od LBS do stavčne definicije …
model• iztočnica: sestisesti• indikator: prilegati se• pomenska shema: PREDMET sede na določeno
MESTO ali v drug PREDMET• kolokacija: sesti v [roko, dlan]
prenos
če predmet sedesede v roko ali sede na določeno mesto, se tja dobro prilega
od SSKJ do šolskega slovarja …
SSKJ: 1. trdno držeč, oprijemajoč z roko, rokami narediti, da na kaj deluje sila
LBS:IN: oprijeti z dlanjo PS: ČLOVEK stisne PREDMET z dlanjoKOLOKACIJE: stisniti [roko, dlan, vrat, ročaj]; stisniti z/s [rokami, nogami, prsti]
ŠOLSKI SLOVAR:
Kadar kdo stisne predmet, ga trdno oprime z dlanjo, prsti, rokami ali nogami
od SSKJ do šolskega slovarja …
SSKJ: 2. s prijemom, objemajoč spraviti kaj v tesen dotik
LBS:IN: prijazno objeti PS: ČLOVEK z rokami stisne drugega ČLOVEKA ali PREDMET tesno k sebi
KOLOKACIJE: stisniti k [sebi, prsim]; stisniti v [naročje, objem]
ŠOLSKI SLOVAR:Če kdo stisne drugega človeka ali predmet k sebi ali k prsim, ga objame, ker ga ima rad.
od SSKJ do šolskega slovarja … SSKJ:
5. narediti, da na predmet, snov po vsej površini deluje sila, da se izloči tekočina
LBS:IN: iztisniti tekočino
PS: ČLOVEK s PRIPOMOČKOM stisne SADJE |ali| stisne TEKOČINO iz SADJA |ali| stisne SADJE v TEKOČINO
KOLOKACIJE: stisniti [sok, limono, pomarančo]; stisniti iz [grozdja, sadja]
ŠOLSKI SLOVAR:
Kadar kdo s prsti ali pripomočkom stisne sadje, iztisne tekočino iz njega.
od SSKJ do šolskega slovarja … SSKJ:
4. s silo narediti, da ima kaj manjši obseg
LBS:IN: zmanjšati obseg PS: ČLOVEK stisne KARKOLI na manjši obseg
IN: računalništvo
PS: ČLOVEK stisne računalniško VSEBINO, lahko
s pomočjo PRIPOMOČKA KOLOKACIJE: stisniti s [programom,
algoritmom] stisniti [datoteko]
ŠOLSKI SLOVAR:
Če kdo stisne kaj na manjši obseg, doseže, da zavzame manj prostora.- Če kdo stisne datoteko s programom, zmanjša velikost računalniške vsebine.
zaključekzaključek
Leksikografska teorija in praksa je od nastanka SSKJ doživela precejšnje spremembe
– tehnološki razvoj
– možnosti jezikoslovnega obdelovanja velike količine besedil v elektronski obliki
– razvoj didaktičnih in pedagoških teorij pri poučevanju in usvajanju jezika
– prevrednotenje generativnih teoretskih izhodišč v analizo jezikovnih pojavov na vseh tradicionalno ločenih jezikoslovnih ravninah hkrati
Hvala za Hvala za pozornost!pozornost!
Recommended