PENULISAN ARTIKEL ILMIAH

PENULISAN ARTIKEL ILMIAHTeguh Sarosa

Penulisan artikel iliah kian marak dengan adanya Surat Edaran Dirjen Dikti No. 152/E/T/2012 tentang Publikasi Karya Ilmiah

lulusan program Sarjana makalah yang terbit pada jurnal ilmiah, lulusan program Magister makalah yang terbit pada jurnal ilmiah

nasional diutamakan yang terakreditasi Dikti

lulusan program Doktor makalah yang diterima untuk terbit

pada jurnal internasional

1) Jurnal Ilmiah Lokal2) Jurnal Ilmiah Nasional Tidak Terakreditasi3) Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi4) Jurnal Ilmiah Internasional5) Jurnal Luar Negeri

Jenis Jurnal Ilmiah di PT

1) Artikelnya memuat karya ilmiah berupa artikel hasil penelitian dan artikel hasil pemikiran

2) Penulisnya berasal dari unit kerja sendiri3) Pengelola dan penyuntingnya berasal dari

unit kerja tersebut4) Distribusi jurnalnya lebh banyak terbatas

pada kalangan sendiri

Jurnal Ilmiah Lokal

1) Keterlibatan pakar nasional berasal dari luar lingkungannya sbg mitra bebestari

2) Banyaknya penulis artikel berasal dari luar unit kerja sendiri

3) Distribusi jurnalnya secara nasional (menjangkau seluruh nusantara)

4) Tampilan jurnal dan isinya belum memenuhi kriteria untuk terakreditasi

Jurnal Nasional Tidak Terakreditasi

1) Keterlibatan pakar nasional berasal dari luar lingkungannya sbg mitra bebestari

2) Banyaknya penulis artikel berasal dari luar unit kerja sendiri

3) Distribusi jurnalnya secara nasional (menjangkau seluruh nusantara)

4) Menggunakan salah satu bahasa internasional

Jurnal Nasional Terakreditasi

Jurnal yang diterbitkan di Luar Negeri Jurnal ini bisa dikategorisasikan menjadi

dua:◦ - jurnal internasional◦ -jurnal yang bukan internasional

Jurnal Luar Negeri

1) Ada keterlibatan beberapa pakar yang bereputasi dari berbagai negara sbg mitra bebestari

2) Banyaknya penulis artikel berasal dari berbagai negara

3) Distribusi jurnalnya telah menjangkau beberapa negara

4) Tampilan jurnal dan isinya sudah memenuhi kriteria untuk terakreditasi

Jurnal Ilmiah Internasional

1. Potensi kebahasaan mengembangkan dan mencirikan jati diri.

2. Belum semua orang memanfaatkannya secara maksimal.

3. Sejumlah pakar meyakini bahwa penemuan tulisan telah membentuk awal peradaban manusia.

4. Jika ingin menjadi manusia beradab , maka mulailah membiasakan diri untuk menulis (tiada hari tanpa me-nulis = nulla dies sine linea).

Mengapa Perlu Menulis?

Secara universal memenuhi unsur: 1. logika yg tepat 2. bahasa yg jelas, lugas, dan komunikatif 3. sesuai aturan jurnal (gaya selingkung)

Penulisan Artikel Ilmiah

FORMAT ARTIKEL ILMIAH

Berbeda dengan laporan penelitian, skripsi, tesis

FORMAT ARTIKEL ILMIAH

JudulNama penulisLembaga tempat bekerja (korespondensi)AbstrakKata kunciPendahuluanMetode PenelitianHasil dan PembahasanKesimpulan dan SaranDaftar Pustaka

1. Judul

Berdaya pikat, singkat, informatif, komunikatif, dan menggambarkan keseluruhan isi artikel

Hindari kata-kata yang berkesan umum, seperti: penelaahan, studi, pengaruh, hubungan, survei, dan sejenisnya

Tidak melebihi 12 kata (Indonesia) Tidak melebihi 10 kata (Inggris)

Kecakapan Belanja Siswa, Kearifan Kultural, dan Media Bimbingannya

Kepuasan Mahasiswa terhadap Kinerja Dosen

Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SD dalam Pembelajaran IPA

Pembelajaran Tematik Pemanasan Global dan Kesadaran Diri Siswa Sekolah Dasar

Model Pembelajaran Sebaya untuk Meningkatkan Hasil Pembelajaran Menulis di SMP

Contoh judul

2. Nama Penulis Nama penulis dan alamat disebut

baris kepemilikan/baris kredit. Nama penulis tanpa pangkat,

kedudukan dan gelar. Penulis lebih dari satu orang, ditulis

lengkap, tidak menggunakan singkatan dkk., atau et.al. dan lain-lain.

3. Lembaga Tempat Bekerja

Alamat Lembaga Email

4. Abstrak Bentuk ringkas suatu artikel ilmiah yang

memuat hal-hal yang pokok atau penting.

Abstrak terdiri dari satu paragraph. 90 ketuk pada papan kunci Ditulis dalam 2 bahasa (Inggris &

Indonesia)

Komponen Abstrak

Tujuan, metode, hasil Kurang lebih 100 - 150 kata Satu kesatuan paragraf Memuat kata kunci

Prosedur Penulisan Abstrak1. Identify the major objectives .

2. Identify phrases with keywords in the methods section.

3. Identify the major results from the discussion or results section.

4. Assemble the above information into a single paragraph.

5. State your objective used in the first sentence.

6. Omit background information, literature review, and detailed description of methods.

7. Remove extra words and phrases.

8. Revise the paragraph so that the abstract conveys only the essential information.

9. Check to see if it meets the guidelines of the targeted journal.

10. Give the abstract to a colleague (preferably one who is not familiar with your work) and ask him/her whether it makes sense.

Kalimat awal abstrak

This study aims at ......(describing, developing, proving, dll)

The objective of this research is .... This study describes ... This study attempted to ...

5. Kata kunci / key words

Kata-kata penting yang mencerminkan konsep dalam artikel dan mempunyai fungsi untuk membantu keteraksesan jurnal.

6. Pendahuluan

Biasanya tidak berjudul Latar Belakang Kajian Pustaka Tujuan penelitian

Gunakan pustaka acuan mutakhir, relevan, dan asli (primer).

Pernyataan yang bersifat umum tidak diperlukan pustaka acuan (rumus mencari rata2).

Hindari penggunaan acuan seperti: …Menurut Akhmad Hasan (dalam Badrus, 2008) bahwa…

7. Metode Penelitian

Setting Penelitian Metode Pengumpulan data Metode analisis data

8. Hasil dan Pembahasan

Temuan Penelitian

9. Simpulan dan Saran

Daftar Pustaka

10 tahun terakhir Nisbah sumber acuan primer lebih

besar dari acuan sekunder

Buku

Muijs, Daniel & Reynolds, David. (2008). Effective Teaching: Evidence and Practice (Second Edition). London: Sage Publications Ltd.

Buku Terjemahan

Straus, Anselm & Corbin, Juliet. (2003). Dasar-dasar Penelitian Kualitatif: Tatalangkah dan Teknik-teknik Teoritisasi Data (Terjemahan oleh Muhammad Shodiq dan Imam Muttaqien). Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset.

Skripsi, Tesis, Disertasi, Laporan Penelitian

Siswandari. (2006). Peningkatan Transferable Skills Mahasiswa Pendidikan Ekonomi melalui Peningkatan Kualitas Pembelajaran Statistika Berbantuan Komputer (Upaya Meningkatkan Competitive Advantage Lulusan Pendidikan Tinggi). Disertasi tidak dipublikasikan. Malang: Program Pasacasarjana Universitas Negeri Malang.

Internet (artikel dlm jurnal online)

Kumaidi. 1998. Pengukuran Bekal Awal Belajar dan Pengembangan Tesnya. Jurnal Ilmu Pendidikan. (Online), Jilid 5 No. 4 (http//www.malang.ac.id, diakses 20 Januari 2005)

Makalah Seminar

Waseso, M.G. 2001. Isi dan Format Jurnal Ilmiah. Makalah disajikan dalam Seminar Lokakarya Penulisan Artikel dan Pengelolaan Jurnal Ilmiah, Universitas Lambungmangkurat, Banjarmasin, 9-11 Agustus.

Artikel dalam Koran

Pitunov, B. 13 Desember 2002. Sekolah Unggulan ataukah Sekolah Pengunggulan? Majapahit Pos, hlm. 4 & 11.

Terima kasih