Planowanie kariery zawodowej uczniów

Preview:

DESCRIPTION

Planowanie kariery zawodowej uczniów. Do kogo uczniowie zwracają się o pomoc w wyborze zawodu?. Większość młodych ludzi pytanych o to kto jest dla nich najważniejszym doradcą przy wyborze drogi edukacji wskazuje rodziców, następnie kolegów i nauczycieli. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Planowanie kariery zawodowej uczniów

Większość młodych ludzi pytanych o to kto jest dla nich najważniejszym doradcą przy wyborze drogi edukacji wskazuje rodziców, następnie kolegów i nauczycieli.

Do kogo uczniowie zwracają się o pomoc w wyborze zawodu?

Doradca zawodowy, który jest specjalistą w zakresie rozpoznawania predyspozycji zawodowych, pomaga młodzieży w wyborze drogi kształcenia i zawodu.

Kto może wspomóc rodziców i nauczycieli?

Czynniki wyboru:potrzeby, zainteresowania, umiejętności, wartości,dostępne możliwości.

Co należy wiedzieć zanim skorzystamy

z pomocy doradcy?

Wsparcie przy podejmowaniu decyzji

Rodzice, nauczyciele, doradca zawodowy mająza zadanie pomóc młodemu człowiekowi w zdiagnozowaniu tych czynników i podjęciu decyzji w sprawie wyboru dalszej ścieżki edukacji.

Ścieżka edukacyjna wybierana jest w ramach indywidualnego „projektu życiowego”.

Ścieżki kształcenia

Na obecnym rynku pracy liczą się konkretne umiejętności i

kwalifikacje zawodowe. Technicy i wykwalifikowani

robotnicy to obecnie najbardziej poszukiwani fachowcy.

Szansą na rozwój polskiej, europejskiej gospodarki jest

przede wszystkim wiedza techniczna, to dzięki niej

powstają nowe technologie i rozwija się gospodarka.

Dlatego absolwenci techników są bardzo pożądanymi

kandydatami na najbardziej renomowane wyższe uczelnie.

Zapotrzebowanie rynku pracy

Etap pierwszy - poznanie siebie

Czyli zidentyfikowanie własnych: zainteresowań umiejętności uzdolnień ocena stanu zdrowia

Planowanie przyszłości ucznia powinno odbywać się w trzech etapach

Etap drugi – poznanie świata edukacji i pracy

dróg edukacji świata zawodów zawodów, których wykonywanie daje szanse

zatrudnienia

Etap trzeci - Planowanie kariery czyli

jak zrealizować marzenia?

Poprzez: Kształtowanie umiejętności wykorzystania informacji

Kształtowanie umiejętności planowania i podejmowania

decyzji

Poznanie metod poszukiwania pracy

Tworzenie własnego portfolio pod kierunkiem doradcy

zawodowego.

… czyli takie, które za kilka lat dadzą szerokie możliwości zatrudnienia i kariery

zawodowej

Zawody przyszłości:

Informatyka,

Telekomunikacja,

Internet i Technologie Informacyjne

1

grafik komputerowy projektanci serwisu www programista administrator baz danych

inżynier obsługi systemów komputerowych

administrator sieci informatycznej

organizator pracy wirtualnej telepracownik - praca w

domu za pośrednictwem Internetu

2Biotechnologia i jej

zastosowania

biotechnolog farmaceutyczny biotechnolog środowiska bioinżynier chemiczny bioinżynier genetyczny

3 Ochrona środowiska

inspektor ochrony środowiska

strażnik ochrony środowiska

edukator ekologiczny doradca ekologiczny

projektant wnętrz i zieleni

pielęgniarz drzew analityk stanu

środowiska

4Nowoczesne operacje finansowe, elektroniczna bankowość, handel elektroniczny

pracownik centrum interaktywnej obsługi klienta

pracownik centrum elektronicznej obsługi klientów

pracownik scentralizowanych systemów rozliczeniowych

projektant pakietów usług finansowych

analityk finansowy specjaliści ds. budżetowania, analizy

kosztów, zarządzania finansami specjaliści zajmujący się obsługą biznesu

m.in. doradcy podatkowi i ubezpieczeniowi negocjator w dużych firmach i

korporacjach

handlowiec motoryzacyjny

handlowiec zagraniczny

handlowiec on-line.

5Ochrona zdrowia,

kształtowanie postaw prozdrowotnych,

domowa opieka zdrowotna nad ludźmi starymi

inżynier kliniczny koordynator badań klinicznych specjalista zdrowia publicznego asystent medyczny

inspektor farmaceutyczny kontroler jakości świadczeń zdrowotnych technolog kardiochirurgiczny

6Informacja,

kultura popularna, przemysł rozrywkowy

specjalista d.s. kultury specjalista d.s. marketingu sieciowego menedżer sieciowy menedżer wielokulturowości

animator parków rozrywki specjalista d.s. marketingu

społecznego specjalista od przygotowywania

przemówień badacz rynku (rozrywki i czasu

wolnego)

pracownik środków masowego przekazu

broker informacji

Turystyka (organizacja czasu wolnego), Rekreacja,

Hotelarstwo, Gastronomia

7

organizator obsługi turystycznej pilot wycieczek przewodnik turystyczny ekspert od turystyki

kucharz kelner hostessa gastronom rozrywkowy

8 Administracja

urzędnik skarbowy kurator menadżer kultury

Marketing, reklama

9

specjalista ds. marketingu i zarządzania

specjalista od reklamy specjalista d/s public relations twórca reklam

Ranking zawodów:1. Sportowiec 12. Raper2. Mechanik samochodowy 13. Architekt3. Informatyk 14. Fotograf4. Żołnierz 15. Pisarz5. Strażak 16. Policjant6. Dziennikarz 17. Prawnik7. Kosmetyczka 18. Psycholog8. Aktor 19. Tłumacz9. Fryzjer 20. Cukiernik10. Kucharz11. Lekarz

A jakie preferencje zawodowe mają nasi uczniowie?

(wg wyników ankiety przeprowadzonej w dniu 9.01.2014 r., ankietowanych zostało 100 uczniów z klas II oraz III)

Na pytanie - dlaczego właśnie ten zawód?

Uczniowie odpowiedzieli:

1. Ponieważ jest to moja pasja.

2. Moi rodzice to robią.

3. Jest to interesujące.

1. Sportowiec 15. Psycholog2. Lekarz 16. Weterynarz3. Dziennikarz 17. Fryzjer4. Artysta 18. Rehabilitant 5. Aktor 19. Kosmetyczka6. Informatyk 20. Makler giełdowy7. Kucharz8. Policjant9. Fotograf10. Żołnierz11. Mechanik samochodowy12. Strażak13. Cukiernik14. Kierowca pojazdów

A jakie zawody Nasi uczniowie uważają za interesujące? (oto ranking)

Najważniejsze czynniki przy wyborze szkoły i zawodu to: Zainteresowania Predyspozycje Cechy osobowości Wyniki w nauce Stan zdrowia Opinia rodziców Informacje z prasy, radia, telewizji Sytuacja życiowa rodziny Miejsce zamieszkania Możliwość wykonywania tzw. zawodu dziedziczonego Opinia o szkołach koleżanek i kolegów

Pamiętajmy

Informatory o szkołach; Doradca zawodowy – pedagog szkolny; Informacje od kolegów i znajomych; Internet; Zapoznanie się z informacjami i kryteriami szkół (dni

otwarte); Media, prasa (czasopismo Perspektywy)

Źródła informacji:

za uwagę

Dziękuję

Recommended