Presentación Calendario 20 mayo modificaciones a la ley.pptx

MODIFICACIONES A LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

EL CALENDARIO ESCOLAR

El pasado 9 de mayo se publicaron modificaciones a la Ley General de Educación

Artículo 13.- Corresponden de manera exclusiva a las autoridades educativas locales, en sus respectivas competencias, las atribuciones siguientes:

…

III.- Autorizar, previa verificación del cumplimiento de los lineamientos emitidos por la autoridad educativa federal, los ajustes que realicen las escuelas al calendario escolar determinado por la Secretaría para cada ciclo lectivo de educación básica y normal y demás para la formación de maestros de educación básica;

Las modificaciones

Artículo 51.- La autoridad educativa federal determinará el calendario escolar aplicable a toda la República,  para  cada  ciclo  lectivo  de  la educación  básica  y normal  y  demás  para  la  formación  de  maestros  de educación básica, necesarios  para  cubrir  los  planes  y  programas  aplicables. El calendario deberá contener un mínimo de ciento ochenta y cinco días y un máximo de doscientos días efectivos de clase para los educandos.

Las autoridades escolares,  previa  autorización  de  la autoridad educativa local y de conformidad con los lineamientos que expida  la  Secretaría,  podrán ajustar el calendario escolar al que se refiere el párrafo anterior. Dichos ajustes  deberán  prever  las  medidas  para  cubrir  los  planes  y programas aplicables.

Las modificaciones

Artículo 53.- El  calendario  que  la  Secretaría  determine para  cada  ciclo  lectivo  de  educación  preescolar,  de primaria,  de  secundaria,  de  normal  y  demás  para  la formación  de  maestros  de  educación  básica,  se  publicará en el Diario Oficial de la Federación.

La autoridad educativa de cada entidad federativa publicará en el órgano informativo oficial de la propia entidad, las autorizaciones de ajustes al calendario escolar determinado por la Secretaría.

Artículo 69…. La autoridad escolar hará lo conducente para que en cada

escuela pública de educación básica opere un consejo escolar de participación social, integrado con padres de familia y representantes de sus asociaciones, maestros y  representantes de su organización  sindical,  quienes  acudirán  como  representantes  de  los intereses laborales de los trabajadores, directivos de la escuela...

... Este consejo:a) Opinará sobre los ajustes al calendario escolar aplicable

a cada escuela y conocerá las metas educativas, así como el avance de las actividades escolares, con el objeto de coadyuvar con el maestro a su mejor realización;

• EMITE CALENDARIO

SEP

Mismos actores, nuevas facultades

Las modificaciones a la Ley General de Educación permiten implementar dos decisiones muy relevantes para el sistema educativo:

1)  Promover  jornadas  escolares  más amplias y eficaces

2)  Ajustar  el  calendario  escolar  a  las necesidades específicas de las escuelas

1) Promover jornadas escolares más amplias y eficaces

LA SEP PROPONDRÁ UN

NUEVO CALENDARIO DE

185 DÍAS EFECTIVOS DE

CLASES

Para  implementar  este  calendario  la  SEP publicará  los  lineamientos específicos para que la Autoridades Educativas Locales implementen el calendario escolar de 185 días efectivos de clases.

La AEL es responsable de implementar el acceso a este 

calendario

¿Quiénes pueden acceder al calendario de 185 días de clases?

Todas  las escuelas públicas o privadas que cumplan con los siguientes requisitos• Determinen  por  consenso en sesión de Consejo Técnico Escolar (CTE)  el 

compromiso  de  cumplir con una jornada escolar diaria  más  amplia  que compense el tiempo equivalente a 15 días de clase a  lo  largo  del  ciclo escolar.

En  el  caso  de  escuelas  unitarias  y  bidocentes  se  deberá  reflexionar  y  asumir  este compromiso en coordinación con el supervisor escolar correspondiente. 

• Asuman  el  compromiso  de  laborar la totalidad del nuevo horario por parte de todo el personal.

• Cuenten con la opinión favorable del Consejo Escolar de Participación Social u  organismo  análogo  sobre  la  implementación  del  calendario  y  darle  a conocer  la planeación de la Ruta de Mejora propuesta por el CTE.

• Cuenten  con  las  condiciones  físicas  para  incrementar  el horario.

• Establezcan  el  compromiso  de  realizar  las  sesiones   ordinarias  de  Consejo  Técnico  Escolar  a  lo  largo  del  ciclo lectivo 

• Organicen  los  procesos  de  control  escolar  de  cierre  de ciclo escolar, a fin de garantizar  los 185 días efectivos de clase  y,

• Cuenten  con  la  autorización escrita de la Autoridad Educativa Local acreditada. 

Compensación del tiempo. EjemplosLa jornada 

escolar diaria en la escuela 

actualmente es de:

Tiempo de compensación 

equivalente a 15 días 

(horas)

Horas adicionales que 

se deben compensar 

diario, distribuidas  en 

185 días

Tiempo promedio de 

ampliación de horario diario 

sugerido

4.0 hrs. 60 0.32   

30 mins.4.5 hrs. 67.5  0.365.0 hrs. 75.0  0.416.0 hrs. 90.0 0.496.5 hrs. 97.5  0.537.0 hrs. 105.0  0.578.0 hrs. 120.0 0.65 No aplica*

Compensación del tiempo. Variantes

Las escuelas que tengan jornadas diarias de 6.5 horas o más, que deseen operar el calendario de 185 días y no estén en condiciones de ampliar el horario diario de atención, podrán optar por aplicar, en  los  quince  días  posteriores  al  fin  de  cursos,  alguna  de  las siguientes modalidades de compensación de tiempo escolar:  

a. Atención focalizada de alumnos con bajos niveles de logro educativo.

b. Proyectos innovadores de fortalecimiento de la calidad educativa del plantel: talleres con padres de familia o alumnos; ciclos de conferencias; torneos deportivos o académicos; actividades artísticas y culturales o de fortalecimiento de las habilidades para la convivencia, etc.

c. Escuela de verano.   

Compensación del tiempo. 

Las  escuelas  con  jornadas  de  8  horas  diarias  sólo podrán  acceder  al  calendario  de  185  días implementando  alguna  de  las  modalidades  señaladas en los tres incisos anteriores.

Las escuelas particulares que decidan realizar  las ocho sesiones  ordinarias  de  Consejo  Técnico  Escolar  en sábado, sólo deberán compensar el tiempo equivalente a siete días de jornada durante el ciclo lectivo.

Es  facultad  de  la  AEL  definir  los  horarios específicos  en  que  brindarán  el  servicio educativo  a  las  escuelas  de  educación  básica bajo  su  responsabilidad,  señalando  con precisión los horarios de inicio y de cierre de las jornadas  escolares  considerando  las características del nivel, modalidad y turno que correspondan

Procedimiento de solicitud. La escuela:

Analiza los lineamientos, requisitos y 

compromisos

El CTE acuerda asumir la totalidad de compromisos

El Director(a) requisita el Acta 

de acuerdo 

Solicita opinión del CEPS

El Director(a) entrega por escrito solicitud y el acta de acuerdo al 

Supervisor  

La solicitud pasa a la AEL para su revisión y, 

en su caso, autorización

Procedimiento de autorización. La AEL:

La AEL capacita a las Autoridades que 

pueden emitir autorizaciones

La AEL acreditada verifica:

Que se cumplen todos los requisitos de los lineamientos 

Que se cuenta con  opinión favorable del CTE y del CEPS

Se expresa claramente el nuevo horario o variante 

de compensación de tiempo

Tiene condiciones físicas para 

ampliar el horario

Que se respetan los derechos laborales de los trabajadores

No existe un expediente de riesgo de incumplimiento de 

la escuela 

EMITE AUTORIZACIÓN 

POR ESCRITO

Después de recibir la autorización. La Escuela y el CEPS:

Difunden ampliamente a toda la comunidad el 

nuevo calendario

Incorporan a su Ruta de Mejora los compromisos educativos 

Organizan los procesos de control escolar a fin de que no interfieran 

en el nuevo calendario

Presentan al CEPS los informes 

de avances

Después de recibir la autorización. La AEL:

Recibe de las supervisiones escolares información de escuela 

autorizadas

Informa a la SEP de las autorizaciones 

realizadas

2) Ajustar el calendario escolar a las necesidades específicas de las escuelas

LAS AUTORIDADES ESCOLARES

PUEDEN PROPONER AJUSTES AL

CALENDARIO

¿Cuáles ajustes se pueden realizar al calendario escolar?

1) Sustituir  días  efectivos  de  clase  del  calendario  publicado  por  la  SEP,  por otros  que  optimicen  el  funcionamiento  de  la  escuela  y  el  cumplimiento cabal  de  la  totalidad  de  días. El  calendario  ajustado  debe  conservar  el mismo número de días efectivos de clase.

2) Cambio del día establecido para las sesiones ordinarias del Consejo Técnico Escolar, seleccionando cualquier otro día dentro de la semana del mes en que esté programada cada sesión. Las sesiones ordinarias también podrán realizarse en contraturno.

Las sesiones de CTE son obligatorias.

Una  vez  autorizadas  las  fechas  para  las  sesiones  de  los  CTE,  serán inamovibles.Las escuelas particulares podrán realizar  las sesiones ordinarias de CTE el sábado  de  la  semana  en  que  esté  programada  cada  sesión  o  a  contra turno.

• Establezcan  el  compromiso  de  realizar  las  sesiones   ordinarias  de  Consejo  Técnico  Escolar  a  lo  largo  del  ciclo lectivo.

• Requisiten debidamente el Acta de acuerdo para solicitar ajustes al Calendario Escolar.

• Cuenten  con  la  autorización escrita de la Autoridad Educativa Local acreditada.    En  caso  de  que  la  escuela seleccione un “Calendario con ajuste preautorizado” no es necesario este requisito.

Difundir calendarios y lineamientos

Capacitar y Acreditar a los Supervisores u otras autoridades

Dar seguimiento al cumplimiento de calendarios

Aplicar las sanciones que correspondan

Tareas genéricas de la AEL

Dirección General de Educación Básica

Autorización de Calendario Escolar 2016-2017

Consejo TécnicoAcuerdo de Calendario 

Escolar(27 de Mayo de 2016)

Organización de Capacitación

Equipo Estatal(17 de Mayo de 2016)

Capacitación aRegionales

(19 de Mayo de 2016)

Capacitación aSupervisores

(20 de Mayo de 2016)Capacitación de

Directores(En la fecha en que sea el Consejo Técnico de Zona)

DGEB

14 Subdirecciones Regionales de 

Educación Básica

14 Subdirecciones Regionales de 

Educación Básica

Opinión de CEPS(30 de Mayo al 03 de Junio 

de 2016)

Solicitud a la Autoridad Educativa

(06 al 08 de Junio de 2016)

Respuesta de Autorización

(13 al 22 de Junio de 2016)

Publicación de Calendario a la 

Comunidad(27 de Junio al 01 de Julio 

de 2016)

Informe a la SEP de cantidad de 

Escuelas por Calendario 

Padrón(06 al 12 de Julio de 2016)

A partir de las peticiones

P R O P U E S T A

NIVEL EDUCATIVO HORARIO  ACTUAL No. DE HORAS DIARIAS

HORARIO CON INCREMENTO OBSERVACIONES

PREESCOLAR 9:00 A 13:00 HRS. 4 9:00 A 13:30 HRS.

EN ESCUELAS DE TIEMPO  DE COMPLETO DE

8 HORAS NO APLICA

PRIMARIAS 8:00 A 13:00 HRS.  5 8:00 A 13:30 HRS. 

SECUNDARIAS GENERALES 7:00 A 13:10 HRS. 6 7:00 A 13:40 HRS.

SECUNDARIAS TÉCNICAS 7:00 A 14:00 HRS. 7 7:00 A 14:30 HRS.

TELESECUNDARIAS 8:00 A 14:00 HRS. 6 8:00 A 14:30 HRS.

En caso de aceptar calendario de 185 días

HORARIOS

GRACIAS