View
8
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
1
Şcoala Gimnazială „Iulia Hălăucescu”
Nr. 513/12.03.2019 Comuna Tarcău, Judeţul Neamţ
Telefon / Fax: 0233 240049
E-mail: scoalatarcau@yahoo.com
Aprobat, Director, prof. Mîțu Daniela
Consilier educativ, prof. Andriesei Diana-Cornelia
ȘCOALA ALTFEL: SĂ ȘTII MAI MULTE, SA FII MAI BUN!
Discutat și analizat în CP, în data de: 5 martie 2019
Aprobat în CA, în data de : 5 martie 2019
2
25.03.2019 – 29.03.2019
Programul activităţilor extracuriculare
“Şcoala altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!”
GRĂDINIŢELE CU PROGRAM NORMAL – TARCĂU, STRAJA
Educatoare:
Prof. Păduraru-Bobric Carmen-Lucia , Prof. Popa Ioana-Daniela, Prof. Antal Vasilica, Ed.Leonte Liliana
P R O I E C T
PITICEI, ÎNVĂŢAŢI DE LA TOATE, DOAR CE-I BUN !
3
Scopul proiectului „ŞCOALA ALTFEL, SĂ ŞTII MAI MULTE SĂ FII MAI BUN” vizează îmbunătăţirea competenţelor sociale, nivelul
cooperarii, nivelul comunicării verbale şi nonverbale, nivelul creativităţii prin:
❖ Procesul de învăţare prin joc;
❖ Participarea copilului la alegerea activităţilor şi a jocurilor;
❖ Organizarea adecvată a ambientului educativ;
❖ Flexibilitatea strategiilor de predare-învăţare;
❖ Stimularea şi dezvoltarea stimei de sine, a comunicării interpersonale şi a relaţionării.
Proiectul nostru îşi propune :
❖ Activităţi de educaţie informală şi nonformală care să amelioreze comportamentul de adaptare şcolară;
❖ Crearea unei motivaţii optime pentru activitatea extrașcolară;
❖ Implicarea familiei în activitățile extrașcolare;
❖ Facilitarea integrării şcolii în comunitate;
❖ Crearea unor activităţi compensatorii şi recompensatorii stabilind astfel un nivel motivaţional ridicat pentru participarea la activităţile
extraşcolare;
❖ Activităţi de dobândire a deprinderilor de viaţă independentă şi autonomie personală.
Scopul proiectului:
Scopul proiectului ,,PITICEI, ÎNVĂŢAŢI DE LA TOATE, DOAR CE-I BUN !”
vizează îmbunătăţirea competenţelor sociale, nivelul cooperarii, nivelul comunicării verbale şi nonverbale, nivelul creativităţii prin:
✓ Procesul de învăţare prin joc;
✓ Participarea copilului la alegerea activităţilor şi a jocurilor;
✓ Organizarea adecvată a ambientului educativ;
✓ Flexibilitatea strategiilor de predare-învăţare;
4
✓ Stimularea şi dezvoltarea stimei de sine, a comunicării interpersonale şi a relaţionării.
Obiectivele proiectului:
▪ Dezvoltarea armonioasă a preşcolarilor.
▪ Dezvoltarea dragostei pentru valorile istorice ale localităţii în care trăiesc .
▪ Dezvoltarea dragostei pentru mediul înconjurător.
▪ Valorizarea abilităţilor artistico-plastice ale preşclarilor.
▪ Valorizarea abilităţilor sociale ale preşcolarilor.
Grup ţintă:
copiii din cele două grădiniţe
Beneficiari direcţi:
preşcolarii grădiniţei
Beneficiari indirecţi:
-părinţi / bunici
-cadrele didactice
-comunitatea
Echipa de proiect:
➢ Coordonatorii proiectului - Prof. Păduraru Bobric Carmen, prof. Popa Ioana,
➢ Membrii –Antal Vasilica, Leonte Liliana
➢ Părinții- Comitetele de părinţi pe grupe
➢ Partenerii : Grădiniţa Pângărăcior, Biblioteca Orăşenească Bicaz, Teatrul Zgubilici
Metodologia:
➢ Fiecare grupă își va desfășura activităţile conform planificării activităţilor din prezentul proiect.
➢ Activităţile cuprinse în acest program vor fi organizate în cadrul activităţilor extracurriculare.
5
➢ Lansarea programului pe unitate cu invitaţi: părinţi, comunitatea locală, parteneri implicaţi, educatoare, preşcolarii din
grădiniţă.
Exerciţiile suport de desfăşurare a activităţilor vor urmări:
❖ Atitudinile copilului, spontaneitatea şi iniţiativa (cooperare, entuziasm, opoziţie, pasivitate ).
❖ Maniera de relaţionare (formulare de întrebări, cooperare, detaşare, plăcere, participare ).
❖ Adaptarea la situaţiile propuse, precum şi gradul de cooperare şi de atenţie.
Activităţi propuse:
Activitate culturală
Vizită de informare şi documentare la :
➢ Muzeul de Științe ale Naturii, P. Neamţ, Biblioteca Orăşenească Bicaz,
Activitate artistico-plastică :
➢ concurs interactiv
➢ ateliere de lucru
➢ jocuri-exerciţii
Activitate de educație a timpului liber
➢ vizionare piesă de teatru
➢ creare povești și personaje
➢ desene pe asfalt
Activitate cu caracter practic- gospodăresc
➢ vizită la Florăria Tarcău,
Activitate sportivă
➢ organizare concurs în grădiniță ,,Cel mai bun câștigă!’’
Activitate de educație ecologică
6
➢ plantare semințe, îngrijire plante
➢ discuții-joc interactive despre protejarea mediului înconjurător
Activitate cu caracter științific
➢ experimente
➢ vizionare filmulețe științifice despre vulcani
Rezultate aşteptate:
✓ Valorificarea potenţialului artistic al copiilor şi implicarea cât mai creativă a părinţilor/ bunicilor.
✓ Exprimarea sentimentelor de bucurie, admiraţie şi protejare pentru lumea înconjurătoare.
✓ Îmbogaţirea cunoştinţelor despre sănătate, în vederea unei dezvoltării armonioase
✓ Înţelegerea cauzalităţii schimbării unor fenomene ale naturii şi transformările din mediul înconjurător.
Evaluarea:
> expoziţie cu lucrările copiilor;
> album cu fotografii; CD – uri;
> chestionar pentru părinţi;
LUNI 25.03.2019
Denumirea activităţii ,,CEL MAI BUN CÂȘTIGĂ !
• Scopul: Stimularea interesului si a comportamentului atitudinal al tinerei generatii faţă de practicarea, în perspectivă, a sportului de
performanţă şi înaltă performantă;
Obiective:
• Creşterea nivelului de educaţie, socializare şi a stării de sănătate a copiilor;
7
• Favorizarea proceselor de creştere armonioasă si dezvoltare fizică a acestora;
• Dezvoltarea calitătilor motrice, formarea si perfecţionarea deprinderilor, priceperilor, capacitătilor si capabilitătilor motrice;
• Ameliorarea potentialului biopsihomotric si intelectual al copiilor prin diversificarea activitătilor de educatie fizică scolară;
• Formarea obisnuintei de a practica exercitii fizice în mod independent prin activităti de tip loisir;
• Promovarea valentelor cultural-educative ale educatiei fizice si sportului, a spiritului de tolerantă, fair play şi integrare socială.
Tipul de activitate: sportivă
Forma de organizare : concurs între grupe
Loc de desfăşurare: grădiniță
Responsabili: prof. Carmen Păduraru
Participanţi: preşcolarii grădiniţei
educatoarele- prof. Carmen Păduraru, ed. Leonte Liliana
Prof. Popa Ioana, prof. Antal Vasilica
Invitaţi: prof. Gărcineanu Nicolaie
Prezentarea rezultatelor: fotografii
MARŢI 26.03.2019
Denumirea activităţii : ,, PITICEI ECOLOGEI”
Scopul: Conştientizarea rolului unui mediu curat pt. dezvoltarea armonioasă a omului.
Obiective:
• Manifestarea interesului pentru un stil de viață sănătos, antrenându-se în activităţi practic-gospodareşti plăcute, care să dezvolte
simţul practic şi comunicarea;
• Cunoașterea efectelor unei alimentaţii sănătoase asupra dezvoltarii lor armonioase
Tipul de activitate: cu caracter practic-gospodăresc
8
Forma de organizare : vizită la florărie, experimente,
Loc de desfăşurare: sala de grupă, curtea şcolii, florărie
Responsabili: prof.Popa Ioana;
Participanţi: : preşcolarii grădiniţei;
toate educatoarel, părinți
Invitaţi: membrii Comitetului de părinţi
Prezentarea rezultatelor: fotografii
MIERCURI 27.03.2019
Denumirea activităţii:,,PITICEII TALENTAȚI ‘’
Scopul: Stimularea imaginaţiei, a creativităţii şi încurajarea copilului în exprimarea opiniilor şi stărilor sufleteşti
Obiective:
• Să colaboreze cu membrii echipei din care face parte pentru îndeplinirea sarcinilor;
• Să realizeze compoziții plastice prin tehnici diferite
Tipul de activitate: artistico - plastică
Forma de organizare: ateliere de: pictură / elemente grafice jocuri - exerciţii
Loc de desfăşurare: sala de grupă
Responsabili: educatoarele de la grupe
Participanţi : preşcolarii grupelor
Prezentarea rezultatelor: expoziție cu lucrările copiilor, fotografii
9
JOI 28.03.2019
Denumirea activităţii : ,, ,, ÎN LUMEA FERMECATĂ A POVEȘTILOR ‘’
Scopul: Dezvoltarea şi consolidarea actului povestirii (conţinutului unor povestiri )
Obiective:
• Să urmărească cu atenţie şi interes piesa de teatru, dovedind că au înţeles mesajul transmis de actori
• Să-și dezvolte interesul pentru capodoperele cultural-artistice
• Să devina conștienți de simțul estetic și de nevoia de frumos a fiecăruia dintre ei
Tipul de activitate: educație pentru timpul liber
Forma de organizare:vizionare piesă de teatru, creare de povești și personaje după imaginația copiilor
Loc de desfăşurare: sala de grupă, Biblioteca
Responsabili : Prof. Popa Ioana, prof. Păduraru Bobric Carmen
Participanţi: preşcolarii grădiniţei;
Invitaţi: actorii trupei de teatru Zgubilici
Prezentarea rezultatelor: fotografii
VINERI 29.03.2019
Denumirea activităţii: ,, Curioșii vor să știe...“
Scopul: Dezvoltarea interesului pentru studierea istoriei locale
Obiective:
• Identificarea unor instituţii reprezentative pentru localitatea natală
• Formarea deprinderi de a căuta informațiile de care au nevoie
Tipul de activitate: educație culturală
Forma de organizare: drumeție
10
Loc de desfăşurare: Primărie, Muzeu, parc, biserică
Responsabili : prof. Antal vasilica, Ed. Leonte Liliana
Participanţi: preşcolarii celor două grădinițe
Invitaţi: ghid muzeu
Prezentarea rezultatelor: fotografii
Programul activităţilor extracuriculare
“Şcoala altfel: Sa ştii mai multe, sa fii mai bun!”
Clasele CP-IV
Clasa pregătitoare - Înv. Vasile Enea
Nr.
crt.
Denumirea activităţii, proiectului,
parteneriatului,
programului
Data/
ziua
Durata Monitorizare/
evaluare
Observaţii
1.
”În lumea filmului de animaţie”
- Vizionare de filme de desene animate
Personaje îndrăgite din lumea
desenelor animate
25 III
2 ore
2 ore
Vizionare
filme
Fişe de colorat
Portofolii elevi
11
2. ”Biblioteca ,prietena mea’’
Vizita la biblioteca şcolii
26 III
1 oră
”Meseria e brăţară
de aur”
• Concurs de ghicitori
• Scenete despre meserii
,,Micii gospodari”
Cum pregătim salata de fructe
1 oră
2 ore
Album de fotografii
3. Cerc pedagogic învățători 27. III. 2019
4.
”Mâini vrăjite”
- Ateliere de creatie – desene de
primăvară, felicitări
Expozitie
28 III
4 ore
Expozitie de lucrări
Album foto
12
5. ,,Ziua Şcolii”
Activităţi pe ateliere de lucru: pictură,
modelaj, interpretare vocală a cântecelor
învăţate, recitări de poezii
29 III 4 ore Fotografii
Desene
Cântece
Clasa I-prof. înv. primar Macovei Adriana-Liliana
NR
CRT
TIPUL ŞI
DENUMIREA
ACTIVITĂŢII
OBIECTIVE DUR
ATA
MODALITĂŢI DE
ORGANIZARE
CINE
RĂSPUND
E
PARTICIPAN
ŢI
MODALITĂ
ŢI DE
EVALUARE
1. Vizita la ISU
Piatra Neamt
Invatarea metodelor de
salvare de vieti
omenesti
conştientizarea de
către copii cu privire la
modul în care trebuie
să respecte normele
P.S.I
25-III-
2019
4 ore
ISU Piatra Neamt Macovei
Adriana
ELEVII
CLASEI I
Discuții despre
vizită
2. - vizionarea unui
film educativ
despre rolul
copiilor in
activitatile de
protejare a
planetei
Aprecierea mediului
inconjurator
Strangerea selectiva a
gunoiului
plantarea de flori în
ghivece;
26-III-
2019
4 ore
Prof. de
religie
Macovei
ELEVII
CLASEI I
Fotografii
13
-ecologizare curtea
scolii, plantare de
flori
- Personajul
preferat!
- Ateliere de
realizare de jucarii
din hartie si carton
dezvoltarea unor valori
adaugate privind
spaţiul public,
participare
cetatenească ;
actiuni de amenajare a
spatiului verde;
actiune de colectare a
materialelor
reciclabile;
încurajarea activităţii de voluntariat în rândul elevilor;
Vizionare de filme;
Desenarea personajului
preferat;
Realizarea unor jucarii.
Adriana
3.
Cerc pedagogic învățători 27-III-2019
4. ACTIVITATE
SPORTIVĂ
• întreceri şi jocuri
sportive pentru
dezvoltarea
armonioasă a
organismului;
• participarea efectivă
şi afectivă a copiilor la
28-III-
2019
Jocuri de miscare, jocuri
distractive
Jocuri si întreceri sportive
Macovei
Adriana
ELEVII
CLASEI I
Fotografii
Diplome
14
Ce voi deveni?
Vizite organizate la
locul de munca al
parintilor
activităţile proiectului;
cultivarea
disponibilităţilor
copiilor prin
activităţile
extracurriculare
• vizite
4 ore
5. Ziua Școlii
▪ concursuri 29-III-
2019
4 ore
concursuri Macovei
Adriana
ELEVII
CLASEI I
Fotografii
Diplome
Clasa a II-a - înv. Nistor Gabriela-Manuela
DATA DENUMIREA ACTIVITĂTII OBIECTIVE LOCUL DESFĂSURĂRII
PARTICIPANTI
LUNI
25 martie 2019
4h
ACTIVITATE CULTURAL- EDUCATIVĂ
1. În vizită la biblioteca scolii
Biblioteca – comoară a sufletului
prezentare, audiții
2. Povesti ecranizate
Vizionare „Amintiri din copilarie”,
de Ion Creangă
▪ Stimularea capacităţii de receptare a
textelor literare prin auditii literare si prin
vizionarea ecranizării operelor literare
▪ Dezvoltarea capacităţii de exprimare
orală şi scrisă
▪ Cultivarea interesului şi a grijei pentru
carte, ca bun de valoare
▪ Stimularea unei atitudini positive faţă
de lectură
▪ Cunoasterea rolului bibliotecii scolare
Biblioteca
Sala de clasă
elevii
clasei a II-a
15
MARTI
26 martie 2019
4h
ACTIVITATE SPORTIVĂ
1. Jocurile copilăriei
Jocuri de miscare, jocuri distractive
2. Miscarea pe muzică
Jocuri muzicale însoțite de miscări sugerate
de textul cântecului
3. Minte sănătoasă în corp sănătos
Jocuri si întreceri sportive
• întreceri şi jocuri sportive pentru
dezvoltarea armonioasă a organismului;
• colaborarea cu membrii echipei din
care face parte pentru îndeplinirea
sarcinilor
• să facă cunoștiință cu latura amuzantă,
distractivă a sportului;
• sa manifese spiritul de echipa si de
intrecere in functie de un sistem de
reguli;
• participarea efectivă şi afectivă a
copiilor la activităţile proiectului;
cultivarea disponibilităţilor copiilor prin
activităţile extracurriculare
Terenul de sport
Învătători
elevii din
clasele primare
Fotografii
Diplome
MIERCURI
27 martie 2019 Cerc pedagogic învățători
JOI
28 martie 2019
4h
Ecologizare în curtea școlii și împrejurimi cultivarea disponibilităţilor practice ale
copiilor prin activităţile extracurriculare.
VINERI
29 martie 2019
ZIUA SCOLII
Clasa noastră, cea mai frumoasă!
▪ efectuarea sarcinilor de lucru în echipa
prin stabilirea unui climat afectiv
propice;
▪ formarea şi cultivarea interesului pentru
Sala de clasă
Învătător
16
4h Activitate de îngrijire a florilor din clasă,
de înfrumusetare a clasei
infrumusetarea clasei si a spatiului
scolii;
elevii clasei a II-a
Panourile din clasă
Ghivece cu flori
Fotografii
Clasa a III-a - înv. David Adriana-Teodora
NR.
CRT.
DATA DENUMIREA ACTIVITATII PROFESOR
RESPONSABIL
CLS.IMPL
ICATA
EVALUARE OBIECTIVE
1 25.03.2019 Educația pentru sănătate
Înv. David
Adriana
Manolache Adina
Cls. a III-a Lectura
vizionare de
filme
-formarea capacității de a
raspunde intrebarilor
-formarea capacității de
exprimare orală
2 26.03.2019 Concursuri sportive Înv. David
Adriana
Prof. Gircineanu
Nicolae
Cls. a III -a diplome -dezvoltarea deprinderilor
motrice de bază
3 27.03.2019 Excursie Iasi Înv. David
Adriana
Cls. a III -a excursie -reguli de comportament in
mijloacele de transport
4 28.03.2019 Ecologizare Înv. David
Adriana
Cls. a III -a Selectie deseuri • cunoasterea regulilor de
selectare a deseurilor
5 29.03.2019 Ziua Scoliii
Înv. David
Adriana
Cls. a III -a audiţie
concurs de dans
-formarea capacităților de
dezvoltare a simţului
artistic şi de interiorizare a
sunetelor muzicale
formarea capacităţilor de
mişcare ritmică pe muzică
17
OBIECTIVE:
- creşterea şi dezvoltarea fizică şi psihică armonioasă a copiilor;
- întărirea sănătăţii şi creşterea rezistenţei organismului la factorii agresori;
- formarea perceperilor şi deprinderilor de mişcare;
- trezirea interesului pentru mişcare, joacă şi sport şi formarea obişnuinţei de a practica activităţi sportive;
- să desfăşoare jocuri de rol respectând tema propusă;
- să-şi distribuie diferite roluri în joc;
- să utilizeze vorbirea dialogată;
- să interacţioneze activ cu partenerii de joc;
- să-şi dezvolte mobilitatea prin mişcare;
– să rezolve exerciţii şi probleme având tematică din viaţa reală;
- să-şi dezvolte deprinderi de muncă independentă şi să manifeste încredere în forţele proprii;
– să folosească tehnicile de lucru însuşite;
- să îşi dezvolte interesul pentru muzica;
- să audieze cu plăcere cântece pentru copii;
- să intoneze atât în grup cât şi individual sau în grupuri mici cântece pentru copii;
- să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul acestuia;
- să se distreze.
18
Clasa a IV-a - înv. Ciobanu Vasile
Nr.
crt
.
Denumirea
activităţii/tema
Obiective
Tipul
activităţii
Profesor
responsabil
Participanţi/
grup ţintă
Termen
Data/ora
Evaluarea
activităţii
- modalităţi -
1. Educația pentru
sănătate
Conştientizarea rolului unei
alimentaţii echilibrate în
dezvoltarea armonioasă a
omului;
- Participarea activă la
prepararea salatelor de
fructe
PPT
Concurs
Ciobanu Vasile
Manolache Adina
Elevii clasei
a IV-a
Luni
8.00-12.20
Diplome
Desenele
elevilor
2. ,,Cartea – o cetate
luminată”
• Prezentarea
drumului cărţii
până la
librărie/bibliotec
ă
• Concurs,,Cel mai
bun recitator”
• Joc: ,,Recunoaşte
personajul”
- Manifestarea interesului
faţă de creaţia literară;
- Manifestarea
comportamentului
competitiv, dar şi a
spiritului de echipă.
Activitate
literară
Concurs
Activitate
practică
Ciobanu Vasile
Elevii clasei
a IV-a
Marti
8.00-9.30
9.30-10.30
10.30-11.35
Dezbatere
Diplome
Fotografii
3. Cerc pedagogic învățători Miercuri 27.03.2019
19
4. ,,Salvaţi Planeta
Pământ!”
• Efectele
intervenţiei
omului asupra
mediului
înconjurător-
prezentare ppt
• Activitate de
igienizare în sala
de clasă şi în
curtea şcolii
Desene: ,,Salvaţi
Planeta Pământ!”
- Îmbogăţirea
cunoştinţelor
referitoare la
poluarea mediului
înconjurător.
Vizionare
Activitate
practică
Ciobanu Vasile
Elevii clasei
a IV-a
Joi
4 ore
Fotografii
Panou
Expoziţie
5. Ziua Scolii .- ateliere de creatie
Vizionare
Activitate
practică
Ciobanu Vasile
Elevii clasei
a IV-a
Vineri
Dezbatere
Fotografii
20
ALEGERI SĂNĂTOASE
EDUCAȚIE PENTRU SĂNĂTATE
-SĂNĂTATEA EMOȚIONALĂ A COPIILOR-
PROIECT DE PARTENERIAT EDUCAȚIONAL 2018-2019
COORDONATOR PROIECT:
PROF. ITINERANT, MANOLACHE ADINA-GABRIELA
TITLUL PROIECTULUI: ,,ALEGERI SĂNĂTOASE”
EDUCAȚIE PENTRU SĂNĂTATE-SĂNĂTATEA EMOȚIONALĂ A COPIILOR
ARGUMENT:
SĂNĂTATEA EMOȚIONALĂ este foarte important pentru că astfel putem să știm cum să controlăm ceea ce simțim.
Persoanele sănătoase emoțional se adaptează mai ușor fiecărei schimbări din viață,construiesc relații puternice ,bazate pe încredere și
sinceritate.
Sănătatea emoțională a copiilor este factorul cel mai important pentru împlinirea și satisfacția față de viață la maturitate.Echilibrul
emoțional al copiilor este esențial pentru ca performanțelelor intelectuale să-iconducă la realizarea unei vieți echilibrate, armonioase,la relații
bune cu ei însăși ,dar și cu cei din jur, pentru a avea un stil de viață sănătos.
În școală programul “Educație pentru sănătate” al organizației “Salvați Copiii” urmărește promovarea sănătății și a stării de bine a
elevilor,punând accent pe dezvoltarea/funcționarea optimă a acestora din punct de vedere fiziologic, mental,emoțional,social și spiritual.
Dezvoltarea personal a elevilor prin autocunoaștere și construirea unei imagini positive despre sine îmbunătățește comunicarea și
relațiile interpersonale,previne dezadaptările sociale și ajută în gestionarea corectă a situațiilor de criză.
21
Un copil cu abilități sociale și emoționale va reusi să găsească soluții acceptate social la momentele stresante sau neplăcute din viața
lor.
Atunci când elevul(copilul) nu are însușite aceste abilități el reacționează impulsiv la situațiile deranjante printr-un comportament
agresiv,neadecvat și se confruntă cu sentimente de singurătate și izolare sau chiar de inferioritate față de ceilalți copii.Astfel pot apărea
dificultăți emoționale și comportamentale mult mai greu de gestionat.
Deoarece sănătatea emoțională și social este dobândită prin joc,invățare și experiențe pe parcursul întregii vieți este esențial ca elevii
să nu fie singuri pe calea cunoașterii,ci alături de părinți,profesori și specialiști.
Pentru aceasta copiii au nevoie de modele,de iubire,să fie ascultați, acceptați și încurajați spre a-și atinge scopul:succesul personal și
profesional, integrarea si buna adaptare în societate.
Număr de activități derulate: 4 activități
Tipul de activitățiderulate: prezentări Power Point, activități practice
Resurse implicate: 4cadre didactice, 60elevi
Parteneri implicați: -ȘcoalaGimn.’’Iulia Hălăucescu”com. TARCĂU
-Asociația,,SalvațiCopiii”
Menționarea spațiului de desfășurarea activității: sălile de clasă
Obiective urmărite :
* sprijinirea copiilor în procesul de dezvoltarea abilităților de funcționare social și emoțională
* să-și recunoască emoțiile, să le înțeleagă ,să le accepte și să le poatăexprima adecvat fără să îi rănească pe cei din jur
* să respecte regulile sociale într-un anumit context,să coopereze cu ceilalți, să resolve adecvat situații conflictuale (să negocieze ,să realizeze
compromisuri înțelepte)
* să identifice sentimentele altui copil într-o situație dată, să ofere și să ceara ajutor când e nevoie
22
* să-și facă prieteni și să mențină relațiile de prietenie,să învețe abilități eficiente de management al conflictului
Modalități de evaluare:
* joc de rol,chestionare,
* lucru pe echipe;
* alegere de imagini ,situatii, povești potrivite pentru realizarea activitatii de follow-up.
Punctetari:
*buna colaborare și realizarea de parteneriate educaționale;
*munca în echipă;
*implicarea în activități a elevilor, părinților și a cadrelor didactice în realizarea obiectivelor;
*crearea unui climat educațional deschis și stimulativ prin relații interpersonale;
*cadre didactice bine pregătite din punct de vedere științific, majoritatea cu experiența profesională, inclusive managerială.
Puncteslabe:
*timp insufficient pentru a realize astfel de activități;
*cadru restrâns de resurse financiare pentru realizarea activităților și pentru a răsplăti rezultatele obtinuțe de elevi;
*neimplicarea părinților în activități din diverse motive.
Oportunități:
*amploarea efectelor activităților extracurriculare;
*dorința cadrelor didactice pentru schimburi de experiență și pentru acțiuni organizate în parteneriat;
*creșterea calității parteneriatului, a inițiativei private, a sprijinului comunitar pentru dezvoltarea și sustinerea actului educational.
23
Amenintări:
* insuficienta conștientizare a părinților /elevilor privind rolurilor de principal partener educațional al școlii;
* criza de timp a părinților ,urmată de scăderea interesului fată de școală , conservatorismul
Programul activităţilor extracuriculare
“Şcoala altfel: Sa stii mai multe,sa fii mai bun!”
Clasele V-VIII
LUNI, 25 MARTIE 2019
Nr.
crt.
Tema Denumirea activităţii Clase
implicate
Responsabil Ora Loc de
desfăşurare
Colaboratori Evaluare
1 SPORT
Activităţi
sportive
• probe sportive
elevii
claselor
V-VIII
Gîrcineanu
Nicolae
8.30 –
12.20
terenul de
sport, sala
de sport
➢ fotografii
➢ diplome
2
CULTURĂ
Activităţi
culturale şi
artistice
• LECTURIADA
cerc de lectura şi poezie
(limba română)
• Vizionarea unui
film artistic
inspirat dintr-o
operă cunoscută
elevii
claselor
V-VIII
Luca Violeta
Mîțu
Daniela
8.30 –
12.10
în sălile de
clasă
➢ fotografii
➢ expoziţie cu
lucrările elevilor
24
• cerc de limba
engleză:
Marea Britanie - cultură
şi civilizaţie
• punerea in scena a
unei piese de teatru
elevii
claselor
VI-VIII
Andriesei
Diana
8.30 –
12.10
în sălile de
clasă
➢ fotografii
➢ expoziţie cu
lucrările elevilor
3 Reciclare
creativa
„Obiecte
realizate din
material
reciclabile”
• Prezentare ppt a
unor obiecte utile
realizate din
materiale reciclabile;
• Activitate practica:
Elevii sunt impartiti in
grupe:
Grupa 1-gaureste
flacoanele si dopurile;
Grupa 2-taie sfoara in
parti egale si le leaga de
dopuri;
Grupa 3-faramiteaza
resturi de cornuri uscate
si umple flacoanele cu
faramituri;
Grupa-4 fixeaza
lingurile de unica
folosinta;
Grupa -5 atarna
flacoanele cu paine in
elevii
claselor
V-VIII
Diriginţii
claselor
V-VIII
10.30 –
14.20
în sălile de
clasă
.
➢ Aprecieri verbale
➢ fotografii,
➢ popularizarea
rezultatelor
25
Partrula de
reciclare
copacii din curtea scolii
Centralizare cantitate
obiecte reciclate
Mîțu
Daniela
Balan
Daniela
Macovei
Cristina
Toată
ziua
Spațiul
special
amenejat
Asociația
Română
pentru
Reciclare
RoREC
Procese verbale
fotografii
4 SĂ NE
CUNOAŞTEM
ŢARA
• capodoperele
Renasterii;
• Prezentare: ” Aurul si
argintul dacic”;
• Imi cunosc drepturile;
• Profesiile indragite.
a VI-a
a VIII-a
a V-a
a VI-a
Găină
Claudia
8.30 –
12.20
în sălile de
clasă
➢ fotografii
➢ fise
5 Chimia altfel • Experimente
distractive.
elevii
claselor
VII - VIII
Szaz Rozalia 9.30-
11.20
în sălile de
clasă
➢ fotografii
➢ fise
6 Concurs
matematică
Concurs
educație rutieră
• Matematica si
perfectiunea
• Concurs ”Micul
pieton”
•
elevii
clasei
V
Macovei
Cristina
8.30 –
12.10
în sălile de
clasă
Școala nr. 1
Bicaz
➢ fotografii
➢ diplome
7 Religie • vizionare filme pe
teme religioase
elevii
claselor
VI – VIII
Fecioru
Lidia
8.30 –
14.10
în sălile de
clasă
➢ fotografii
26
MARŢI, 26 MARTIE 2019
Nr.
crt.
Tema Denumirea activităţii Clase
implicate
Responsabil Ora Loc de
desfăşurare
Colaboratori Evaluare
1 Excursie Iași • vizită la Banca
Națională a României,
Filiala Iași
-vizitarea Grădinii
Botanice din Iași;
-vizită-Bojdeuca din
Țicău.
Elevi ai
claselor
a V-a și a
VII-a
Mîțu Daniela
Macovei
Cristina
8.30 –
16.20
Iași BNR, Filiala
Iași
Fotografii
Diplome
2 Calculatorul • atelier TIC-desene pe
calculator
elevii
claselor
V-VIII
Hegyesi
Marton
8.30 –
12.10
în sălile de
clasă
➢ fotografii
➢ postere
3
CULTURĂ
Activităţi
culturale şi
artistice
• ateliere de lucru /
desen : Cele mai
frumoase desene
• prezentare proiecte
Les Châteaux de la
Loire
• Francophones- Franco
fans
• audiţii de melodii
elevii
claselor
V-VIII
Luca Violeta
Solot
Cristina
10.30 –
13.20
8.30-
12.20
în sălile de
clasă
➢ fotografii
➢ expoziţie cu
lucrările
elevilor
➢ diplome
4 Pe urmele
strămoșilor
• vizite muzee a V-a
a VII-a și
a VIII-a
Găină
Claudia
Balan
Daniela
Andriesei
Diana
8.30-
13.30
Muzeul de
Științe/ de
Istorie, Piatra
Neamț
➢ fotografii
27
5. Sport • activități sportive elevii
claselor
V - VIII
Gîrcineanu
Nicolae
8.30 –
12.20
Teren de
sport
➢ fotografii
➢
MIERCURI 27 MARTIE 2019
Nr.
crt.
Tema Denumirea activităţii Clase
implicate
Responsabil Ora Loc de
desfăşurare
Colaboratori Evaluare
1 Acțiune de
prevenire a
traficului de
persoane
• activități de
identificare și
prevenire a traficului
de persoane
a VIII-a Mîțu
Daniela
Andriesei
Diana
8.30-
10.30
Sala de clasă Asociația
Eliberarea,
București
Fotografii
chestionare
2 MIȘCARE ȘI
SPORT
• activități sportive
elevii
claselor
a V-VIII-
a
Gîrcineanu
Nicolae
8.30 –
13.30
Sala de sport
➢ fotografii
3 Tradiții și
obiceiuri
pascale la
români
• obiceiuri pascale
la români
• expoziție de
felicitări
• karaoke
elevii
claselor
VI- VII
Luca Violeta 9.30 –
13.20
➢ diplome
4 Ziua Carierei • invitarea părinților și
prezentarea meseriei
în care sunt calificați
elevii
claselor V-
VIII
Andriesei
Diana
10.30 -
12.10
Sălile de clasă ➢ fotografii
5 Biologie
distractivă • Copaci plantam oxigen
respiram elevii
claselor V-
VII
Balan
Daniela
11.30 -
13.10
Sălile de clasă ➢ Fotografii
28
6. Meserii riscante • Vizită la IGSU Neamț Elevii
claselor I
și a V-a
Macovei
Cristina
Macovei
Adriana
8,30- ➢
JOI 28 MARTIE 2019
Nr.
crt.
Tema Denumirea activităţii Clase
implicate
Responsabil Ora Loc de
desfăşurare
Colaboratori Evaluare
1 CULTURĂ
Activităţi
culturale şi
artistice
• ateliere de pictură
• vizionare flim/piesa
de teatru limba
franceza
• cerc de lectura şi
poezie ( limba
română)
• realizare de machete
• TIC – ul în viaţa
noastră
elevii
claselor
V-VIII
Luca Violeta
Andriesei
Diana
Solot Cristina
Hegyesi
Marton
8. 30 -
9.20
în sălile de
clasă
➢ expoziţie cu
lucrările
elevilor
2 ECOLOGIE
Activităţi de
educaţie
ecologică şi
protecţia
mediului
• colectarea selectivă
de deşeuri
• acţiuni de
ecologizare a
comunei Tarcau
• campanii antipoluare
elevii
claselor
CP - VIII
Învăţătorii
claselor CP –
IV
Diriginţii
claselor
V - VIII
Hegyesi
Marton
9.30 –
12.30
În curtea
şcolii,
în parc şi în
împrejurimile
comunei
Tarcău.
Plantarea de
flori pentru
înfrumuseţarea
curţii şcolii.
Primăria
Comunei
Tarcău
➢ fotografii
4 PE CĂRĂRILE
EXPERIENTEI
• despre religiile lumii elevii
claselor
CP -V
Fecioru Lidia 8.30 –
11.20
în sălile de
clasă
➢ fotografii
29
/ RELIGIILE
LUMII
5 CAND
GEOGRAFIA
INTALNESTE
ISTORIA –
UNIUNEA
EUROPEANA
SECRETELE
TERREI
• despre tarile ce
apartin de Uniunea
Europeana si
legaturile istorice si
geografice dintre
ele.
• prezentarea unor
filme/documentare
despre secretele
planetei Terra
elevii
claselor
V-VIII
Pupaza
Valentin
8.30 -
12.20
în sălile de
clasă
➢ fotografii
6 Turneu de fotbal
• Cupa Tymbark faza
pe scoala-
minifotbal, under
U8,U10 si U12
elevii
claselor I-
II; III- IV și
V-VI.
Gîrcineanu
Nicolae
8.30 -
12.20
Terenul de
sport
➢ Fotografii
➢ Diplome
VINERI 29 MARTIE 2019
ZIUA ȘCOLII
Nr.
crt.
Tema Denumirea activităţii Clase
implicate
Responsabil Ora Loc de
desfăşurare
Colaboratori Evaluare
1 SPORT
• activități sportive elevii
claselor
V-VIII
Gîrcineanu
Nicolae
8.30 -
12.20
Terenul de
sport
➢ fotografii
➢ diplome
2 CULTURĂ
Activităţi
• atelier de pictură
elevii
claselor
I-VI
Andriesei
Diana
9 - 11
în sălile de
clasă
Pictorul
Lucian
Gogu-Craiu
➢ Fotografii
➢ diplome
➢ expozitie de
30
culturale şi
artistice
Concursuri
Găină
Claudia
Crina
Nicoleta
Gogu-Craiu
Primăria
Tarcău
lucrari
• ”Magia
Matematicii”
(concurs)
elevii
clasei
a V-a
Macovei
Cristina
Mîțu
Daniela
8.30 -
10.20
în sălile de
clasă
Școala
Gimnazială,
Comuna
Bicazu
Ardelean
Școala
Gimnazială
,,Nicolae
Iorga",
Comuna
Pîngărați
Școala
Gimnazială
Vaduri,
Comuna
Alexandru
cel Bun
Școala
Gimnazială,
Comuna
Tupilați
Școala
Gimnazială
,,Pr.
Gheorghe
Săndulescu",
➢ Fotografii
➢ Diplome
➢ Medalii
➢ Cupe
31
Comuna
Dragomirești
Colegiul
Tehnologic
,,Spiru Haret"
Piatra Neamț
• Concurs de
cunoștințe generale
elevii
claselor
V-VIII
Andriesei
Diana
Mîțu Daniela
10.30 –
11.20
Sala de
festivități
școlile
invitate
(enumerate
mai sus)
➢ Fotografii
➢ Diplome
➢ Medalii
➢ Cupe
• Concurs de biologie:
,,O călătorie magică
prin corpul uman"
Elevi ai
clasei
a V-a
Balan
Daniela
Macovei
Cristina
Mîțu Daniela
10.20 –
11.30
în sălile de
clasă
școlile
invitate
(enumerate
mai sus)
➢ Fotografii
➢ Diplome
➢ Medalii
➢ Cupe
3. Cei mai buni
dintre cei mai
buni
• Premierea tuturor
câștigătorilor de la
competițiile susținute
în cadrul acestei zile.
elevii
claselor
V-VIII
Cadrele
didactice ale
școlii și cele
invitate
11.30 -
12.20
Sala de
festivități
școlile
invitate
➢ Fotografii
➢ Diplome
➢ Medalii
Director, Consilier educativ,
prof. Daniela Mîţu prof. Diana-Cornelia Andriesei
Recommended