PSICOLOGIA APLICADA À ADM Aula 2 Personalidade QUESTÕES INICIAIS Todo mundo é igual ou diferente?...

PSICOLOGIA APLICADA À ADMPSICOLOGIA APLICADA À ADM

Aula 2Aula 2

Personalidade Personalidade

QUESTÕES INICIAISQUESTÕES INICIAIS

• Todo mundo é igual ou diferente? Todo mundo é igual ou diferente?

• Se todo mundo é diferente como posso Se todo mundo é diferente como posso estabelecer conhecimentos que sirvam para estabelecer conhecimentos que sirvam para todos? todos?

• Se todo mundo é igual como sei que fulano Se todo mundo é igual como sei que fulano é fulano e não beltrano? é fulano e não beltrano?

• O que é personalidade? O que é personalidade?

• Qual é a sua personalidade? Qual é a sua personalidade?

QUESTÕES INICIAISQUESTÕES INICIAIS

• Como o psicólogo pode compreender Como o psicólogo pode compreender a a personalidade?personalidade?

• ““Observando sistematicamente Observando sistematicamente comocomo e e por quepor que os indivíduos se os indivíduos se comportam de maneira distinta.” comportam de maneira distinta.” (José Chaves, p. 2)(José Chaves, p. 2)

OBJETIVOS DA PSICOLOGIA DA OBJETIVOS DA PSICOLOGIA DA PERSONALIDADEPERSONALIDADE

1. Compreender o funcionamento do 1. Compreender o funcionamento do ser humano.ser humano.

2. Predizer o seu comportamento.2. Predizer o seu comportamento.

3. Controlar o seu comportamento. 3. Controlar o seu comportamento.

PERSONALIDADE & TRABALHOPERSONALIDADE & TRABALHO

• 1. Traços e desempenho no trabalho. 1. Traços e desempenho no trabalho.

• 2. Centro de controle. 2. Centro de controle.

• 3. Auto-estima. 3. Auto-estima.

• 4. Adequação da personalidade: 4. Adequação da personalidade: – ao trabalho. ao trabalho. – à organização. à organização.

DEFINIÇÃODEFINIÇÃO

• A A personalidade personalidade é o padrão de percepção, é o padrão de percepção, sentimento, pensamento e ação de cada sentimento, pensamento e ação de cada pessoa. pessoa.

• ““A organização dinâmica interna daqueles A organização dinâmica interna daqueles sistemas psicológicos do indivíduo que sistemas psicológicos do indivíduo que determinam seu ajuste específico ao determinam seu ajuste específico ao ambiente.”Gordon Allport ambiente.”Gordon Allport

• É o somatório das formas de interação da É o somatório das formas de interação da pessoa com os demais à sua volta. pessoa com os demais à sua volta.

DETERMINANTES DA DETERMINANTES DA PERSONALIDADEPERSONALIDADE

• Fatores: Fatores:

1. 1. Fatores Biológicos.Fatores Biológicos.

2. 2. Fatores Ambientais.Fatores Ambientais.

FATORES BIOLÓGICOSFATORES BIOLÓGICOS

• I. I. Fator genéticoFator genético

• II. II. Fator fisiológico.Fator fisiológico.  

• III. III. Fator constitucional Fator constitucional (ou (ou somático)somático)..

FATOR GENÉTICOFATOR GENÉTICO

• I. I. Mecanismos de Ação da Mecanismos de Ação da Hereditariedade.Hereditariedade.

• II. Maturação.II. Maturação.

FATOR FISIOLÓGICOFATOR FISIOLÓGICO

• I. Base fisiológica dos processos I. Base fisiológica dos processos psicológicos.psicológicos.

• II. A influência de fatores fisiológicos II. A influência de fatores fisiológicos enquanto determinantes do enquanto determinantes do comportamento. comportamento.

• III. Processos Homeostáticos.III. Processos Homeostáticos.• IV. Hormônios.IV. Hormônios.• V. Psicossomática.V. Psicossomática.• VI. Toxicomania.VI. Toxicomania.

FATOR CONSTITUCIONALFATOR CONSTITUCIONAL

• I. Influência indireta. I. Influência indireta.

• II. Influência direta.II. Influência direta.

FATORES AMBIENTAISFATORES AMBIENTAIS

Classificação: Classificação: Fator FísicoFator FísicoFator SocialFator Social

AmbienteAmbiente

Implicações: Implicações: Pré-natalPré-natalPós-natalPós-natal

PROCESSO DE CONHECER PROCESSO DE CONHECER ALGUÉMALGUÉM

• 1. Coleta de dados. 1. Coleta de dados.

• 2. Organização dos dados. 2. Organização dos dados.

• 3. Análise dos dados. 3. Análise dos dados.

COLETA DE DADOSCOLETA DE DADOS

• DiretaDireta

• IndiretaIndireta

UNIDADE DE ANÁLISE DA UNIDADE DE ANÁLISE DA PERSONALIDADEPERSONALIDADE

• O que deve ser observado para O que deve ser observado para estudar a personalidade? estudar a personalidade?

• O O comportamento comportamento – unidade de – unidade de análise. análise.

UNIDADE DE ANÁLISE DA UNIDADE DE ANÁLISE DA PERSONALIDADEPERSONALIDADE

• O que observar no comportamento? O que observar no comportamento? • 1. 1. Definição.Definição. O que é?O que é?• 2.2. Descrição. Descrição. Como é? Como é? • 3. 3. Intensidade e Freqüência. Intensidade e Freqüência. Quanto é? Quanto é? • 4. 4. Momento. Momento. Quando ocorreu? Quando ocorreu? • 5. 5. Local.Local. Onde? Onde? • 6. 6. Causa.Causa. Por quê?Por quê?• 7. 7. Finalidade. Finalidade. Para quê? Para quê? • 8. 8. Envolvidos. Envolvidos. Quem está envolvido?Quem está envolvido?

UNIDADE DE ANÁLISE DA UNIDADE DE ANÁLISE DA PERSONALIDADEPERSONALIDADE

• Quais comportamentos observar? Quais comportamentos observar?

• 1. Conjunto de comportamentos.1. Conjunto de comportamentos.

• 2. Critério quantitativo. 2. Critério quantitativo.

• 3. Critério qualitativo. 3. Critério qualitativo. – Aspectos físicos.Aspectos físicos.– Aspectos psicológicos. Aspectos psicológicos.

COLETA INDIRETA DOS DADOSCOLETA INDIRETA DOS DADOS

• Relatos de terceiros.Relatos de terceiros.

• Auto-relatos. Auto-relatos.

• Testes.Testes.

ORGANIZAÇÃO DOS DADOSORGANIZAÇÃO DOS DADOS

• Organização dos dados: Organização dos dados:

• 1. Modelo Classificatório:1. Modelo Classificatório:– Traços.Traços.– Tipos.Tipos.

• 2. Modelo Sistêmico:2. Modelo Sistêmico:– Estrutura.Estrutura.– Dinâmica.Dinâmica.

ANÁLISE DE DADOSANÁLISE DE DADOS

• Interpretação.Interpretação.

• Interpretação científica. Interpretação científica.

• Teoria.Teoria.

TEORIAS DA PERSONALIDADETEORIAS DA PERSONALIDADE

• Traços: Modelo Traços: Modelo Big Five Big Five – Cinco – Cinco Fatores. Fatores.

• Tipos.Tipos.

• Psicanalítico. Psicanalítico.

Big FiveBig Five

• Extroversão. Extroversão.

• Amabilidade.Amabilidade.

• Consciência.Consciência.

• Estabilidade emocional.Estabilidade emocional.

• Abertura para Experiências.Abertura para Experiências.