Rabí los valores y la educación desde el evangelio

Rabí

Una reflexión de los valores y su relación con la educación desde la mirada del

Evangelio

RABÍ

Es un itinerario formativo para docentes.

Finalidad: contemplar las actitudes de Jesús Maestro y asumirlas como horizonte de la tarea educativa.

Es una búsqueda de los valores que deben estar presentes en la escuela y su quehacer.

Se fundamenta en la Palabra de Dios, buscando acercar al docente a la Palabra de Vida.

La propuesta se organiza a partir de “escenarios evangélicos” y “escenarios escolares.

Los escenarios son lugares donde transcurre la cotidianeidad.

Nazaret

Tabor

Gábata

Gólgota

Emaús

Tiberíades

Betania

ESCENARIOS

NAZARET

Allí Jesús pasa treinta años de su vida preparándose para la misión.

La escuela como hogar, ámbito de

intimidad.

Humildad, Aprendizaje, Fe,

Familia, Autoconocimiento

TABOR

Lugar de oración y confirmación de su misión.

La contemplación en la escuela.

Valores:

Paz interior.

Interioridad.

GABATALugar de condena y

humillación.

La escuela como ámbito de diálogo y

corrección, no de juicio.

Valores:

Asertividad.

Comprensión. Perdón.

Consejo. Empatía.

Justicia.

GÓLGOTA

Escenario de la Pasión.

El sacrificio y la voluntad al servicio de la

comunidad.

Valores:

Abnegación. Fortaleza.

Compromiso. Resiliencia.

Sacrificio. Voluntad.

EMAÚS

Lugar de encuentro, de acompañamiento y celebraciónLa escucha atenta en el camino de la vida.

Comunicación. Fidelidad. Aprendizaje. Caridad. Paciencia. Responsabilidad.

TIBERÍADES

Lugar de confirmación de la misión de los apóstolesLa misión educativa desde una perspectiva renovada.

Alegría. Creatividad. Liderazgo.Proactividad. Perseverancia.

BETANIALugar de descanso y

renovación.

El descanso, la escucha atenta,

fortalecimiento para la misión.

Autenticidad.

Amistad.

Fraternidad.

Desprendimiento.

Al reflexionar sobre los pasos de Jesús Maestro (Rabí), y cómo se desenvuelve en cada uno de la escenarios

mencionados, nos preguntamos:

• ¿Qué valores son necesarios en la educación?

• ¿Qué valores debemos encarnar para asemejarnos

al Maestro?

Como guía en la reflexión, se ha tomado como

referencia “Cien valores

comentados” de Luis Benavídez,

incluido en el libro “Cuentos para ser

humano”.

Los valores se reflexionan desde una perspectiva bíblica, ya que, uno de los objetivos del proyecto

es brindar un fundamento evangélico a la educación en los valores.

Cuentos, canciones, dibujos, imágenes, escenas de películas acompañan la reflexión en cada escenario.

“Rabí” es una propuesta de Revisión de Vida que permite al docente prepararse frente a lo que cada escenario escolar exige día a día y para alcanzar la finalidad de toda educación:

posibilitar la personalización de cada alumno en la búsqueda del sentido para su vida y en respuesta a la llamada que Dios realiza a cada hombre y mujer en particular.

Una reflexión de los valores y su relación con la educación desde la mirada del Evangelio

www.proyectorabijesus.blogspot.com.ar

Presentación: Pablo Garegnani

Rabí