View
233
Download
1
Category
Preview:
Citation preview
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada MasyarakatUniversitas Negeri Semarang
2016
Rencana StrategisPengabdian Kepada Masyarakat2016 - 2020
Disusun oleh :Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada MasyarakatUniversitas Negeri Semarang
Gedung Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Kampus Sekaran Gunungpati SemarangTelp (024) 8508087, 8508089Laman: lp2m.unnes.ac.id Surel: lp2m@unnes.ac.id
Pengarah :Prof. Dr. Totok Sumaryanto F., M.Pd.
Penyusun :Prof. Dr. Etty Soesilowati, M.SiProf. Dr. Sucihatiningsih DWP, M.SiDr. Isti Hidayah, M.PdDr. Dwiyanto, M.SiIr. Nana Kariada TM, M.SiDrs. Sunyoto, M.SiEvi Widowati, S.Kes, M.Kes
Pelaksana Administrasi :Moh. Yamin, S.Pd.
Desain dan Tata Letak :Martanto Setyo Husodo, A.Md
iiiRencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
KATA PENGANTARPuji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya atas terselesaikannya penyusunan Rencana Strategis Pengabdian kepada masyarakat 2016-2020. Renstra ini disusun berdasarkan UU RI No 12 tahun 2012 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Peraturan Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi No. 44 tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
Renstra Pengabdian kepada Masyarakat merupakan arahan kebijakan dalam pengelolaan pengabdian yang akan dilakukan LPPM Universitas Negeri Semarang selama 5 (lima) tahun ke depan. Renstra ini disusun terintegrasi dengan program unggulan yaitu; (1) Inovasi Untuk Pendidikan Berkualitas , (2) Saint dan Teknologi, (3) Peningkatan Kualitas Hidup, dan (4) Seni Budaya dan Humaniora.
Renstra Pengabdian kepada Masyarakat disusun berdasarkan Statuta Universitas Negeri Semarang, Renstra Universitas Negeri Semarang, Renstra Penelitian Universitas Negeri Sema-rang dan mengacu RPJM Nasional, RPJM Provinsi, dan RPJM Kabupaten/Kota. Kami berharap Renstra Pengabdian kepada Masyarakat ini dapat dijadikan acuan dan dapat dimanfaatkan secara optimal oleh para Pengabdi di lingkungan Universitas Negeri Semarang. Renstra Peng-abdian kepada Masyarakat merupakan pengawejawantahan visi dan misi Univeritas Negeri Semarang.
Semarang, 18 April 2016Universitas Negeri SemarangRektor,
Prof. Dr. Fathur Rokhman M.HumNIP. 196612101991031003
vRencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
vi Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
DAFTAR ISI
Kata Pengantar ................................................................................................................................................ vDaftar Isi ............................................................................................................................................................ vii
BAB I Pendahuluan1.1. Rencana Strategis PPM (RENSTRA-PPM) UNNES ............................................................ 11.2. Masa Berlaku dan Alur penyusunan RENSTRA-PPM PT ............................................... 11.3. Standar Pengabdian Kepada Masyarakat UNNES ......................................................... 31.4. Tujuan dan Manfaat Penyusunan Renstra Pengabdian ............................................... 4
BAB II Landasan Pengembangan PPM PT 2.1. Visi dan Misi UNNES .............................................................................................................. 52.2. Visi, Misi, dan Motto UNNES ................................................................................................ 72.3. Analisis Kondisi Saat ini (Ringkasan Evaluasi Diri) ........................................................... ...
a. Capaian Kinerja Pengabdian Kepada Masyarakat ..................................................... ...b. Peran LP2M UNNES ......................................................................................................... ...c. Kemitraan yang Pernah/Sedang Dilaksanakan .......................................................... ...d. Potensi yang dimiliki Sumber Daya Insani .................................................................. ...e. Sarana dan Prasarana Yang Dimiliki ............................................................................. ...f. Sumber Pembiayaan ......................................................................................................... ...g. Informasi dan Manajemen Organisasi ......................................................................... ...h. Analisis SWOT .................................................................................................................... ...
BAB III Garis Besar RENSTRA-PPM UNNES3.1. Tujuan dan Sasaran Pelaksanaan ...................................................................................... 293.2. Strategi dan kebijakan LPPM UNNES ................................................................................ 30
BAB IV Program, Kegiatan dan Indikator Kinerja4.1. Program dan Jenis Kegiatan PPM UNNES dan indikator kinerjanya ......................... 33
BAB V Pola Pelaksanaan, Pemantauan, Evaluasi dan Diseminasi 5.1. Sumber Pendanaan ............................................................................................................... 415.2. Pola Pelaksanaan Renstra Pengabdian Kepada Masyarakat ....................................... 415.3. Pola Pemantauan dan Evaluasi ........................................................................................... 425.4. Skim dan Estimasi Dana Tahun 2016 - 2020 ................................................................... 44
BAB VI PENUTUP6.1. Peluang Keberlanjutan .......................................................................................................... 456.2. Ucapan Terima Kasih ............................................................................................................. 45
viiRencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Rencana Strategis LP2M UNNESLembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) Universitas Universitas Negeri
Semarang adalah organ pelaksana pengembangan bidang Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat. LP2M dituntut untuk berperan aktif dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi serta meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan daya saing bangsa melalui kegiatan riset dan pengabdian kepada masyarakat para civitas akademikanya.
Berdirinya LP2M diawali dari terbentuknya Pusat Penelitian yang berubah menjadi lembaga Penelitian berdasarkan surat Keputusan Rektor nomor 97A/1994 tanggal 05 September 1994 tentang Peningkatan Status Pusat Penelitian dan Pusat Pengabdian kepada Masyarakat IKIP Semarang menjadi Lembaga Penelitian dan Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat IKIP Semarang. Keputusan Presiden Republik Indonesia nomor: 124 Tahun 1999 tentang perubahan IKIP Semarang menjadi Universitas Negeri Semarang dan Keputusan Mendiknas nomor: 225/0/2000 tentang Statuta Universitas Negeri Semarang, menjadi dasar umum keberadaan dan peran Lembaga Penelitian dan Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat dalam rangka pengembangan dan implementasi hasil pendidikan, dan penelitian dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi, olahraga, seni dan budaya serta pelaksanaan pembangunan nasional.
Penggabungan Lembaga Penelitian dan Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat didasarkan pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) no. 50/2009 yang memuat tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas negeri Semarang, BAB VIII Pasal 43 s.d. 52 dinyatakan bahwa Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat adalah unsur pelaksana akademik di bawah Rektor yang melaksanakan sebagian tugas dan fungsi UNNES di bidang Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat. LP2M dipimpin oleh Ketua yang bertanggung jawab kepada Rektor dan dalam melaksanakan tugas dibantu Sekretaris.
Renstra Pengabdian kepada Masyarakat 2016 – 2020 merupakan satu kesatuan dengan Renstra Penelitian LP2M Universitas Negeri Semarang 2016 – 2020. Renstra Pengabdian kepada Masyarakat ini disusun berdasarkan (1) Undang-undang RI Nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi dan Peraturan Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 44 Tahun 2015 Bab IV tentang Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat, (2) Renstra Kemenristek- Dikti 2015 – 2019, (3). Rencana Pembangunan Jngka Panjang Menengah Nasional 2015 – 2019, (4) RPJMD Provinsi dan Kaupaten/Kota Jawa Tengah, (5) Rencana Induk Pengembangan Universitas Negeri Semarang Tahun 2010 –2034, (6) Statuta Universitas Negeri Semarang Nomor 8 Tahun 2011, dan (7) Renstra Penelitian Universitas Negeri Semarang 2015-2019.
1.2. Masa Berlaku & Alur Penyusunan RenstraPedoman Renstra Program Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) UNNES disusun 5 tahun sekali
dengan masa berlaku tahun 2016 – 2020. Renstra PPM UNNES disusun dengan memperhatikan isu global, isu nasional, RPJM Nasional, RPJM Provinsi, RPJM Pemda/Pemkot serta mempertimbangkan keterjangkauan wilayah serta ketersediaan sumberdaya UNNES. Renstra disusun dengan pendekatan multidisipliner, berbasis kelompok, serta kemitraan seperti tergambar pada gambar 1 :
1Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
Gambar 1. Siklus Penyusunan Renstra PPM UNNESa. Isu Nasional
(1) Masalah kemiskinan yang bersifat struktural, sosio kultural maupun pengaruh alam membutuhkan program-program yang efisien dan efektif, perluasan aksestabilitas masyarakat khususnya kelompok marginal terhadap sumber-sumber permodalan dan tehnologi melalui penguatan kapasitas kelembagaan.
(2) Perubahan iklim dan keragaman hayati yang ditimbulkan oleh peningkatan emisi gas rumah kaca mengakibatkan kerusakan air, tanah, hutan dan kelangkaan biodiversitas membutuhkan strategi penanganan yang komprehensif.
(3) Keterjaminan keberlanjutan energi dan menurunnya produksi minyak bumi serta kelangkaan energi membutuhkan pengembangan material yang bersifat aplikatif.
(4) Pemenuhan kebutuhan pangan dan keamanannya, baik yang berasal dari tanaman maupun hewan memerlukan strategi produksi, distribusi, penanganan pascapanen serta sistem kelembagaan yang benar
(5) Peningkatan status gizi kesehatan ibu dan anak memerlukan optimalisasi pos pelayanan kesehatan, peningkatan KIE kesehatan dengan penekanan pada promitif dan preventif tanpa meninggalkan pendekatan kuratif dan rehabilitatif.
(6) Ketangguhan sosial ekonomi budaya masyarakat didaerah bencana memerlukan sistem informasi kebencanaan dan teknologi tepat guna untuk mengurangi resiko.
(7) Terkikisnya rasa nasionalis dan erosi ideologi kebangsaan memerlukan strategi dan model penanganan melalui upaya menanamkan kecintaan terhadap tanah air, reinternasionalisasi kebangsaan, revitalisasi ideologi berlandaskan cinta kasih dan harmoni dengan mengesampingkan berbedaan suku, agama, dan ras.
(8) Pengangguran dan menurunnya produktivitas kerja memerlukan pemerataan akses pendidikan, terutama pendidikan menengah dan tinggi, peningkatan mutu dan relevansi pendidikan dengan dunia industri serta menumbuhkan kreativitas dan jiwa kewirausahaan.
b. Isu WilayahOtonomi daerah dan desentralisasi menghasilkan kesenjangan antar wilayah, desa-kota memerlukan pembenahan tatakelola mulai dari RT/RW/Dusun, Desa, Kecamatan, Kabupaten, sampai pada tingkat Provinsi melalui penyusunan Rencana Program Jangka Menengah (RPJM) dan Rencana Kangka Panjang (RPJP) berbasis kearifan lokal di masing-masing daerah Kabupaten/Kota sehingga diharapkan terjadi desa menjadi mandiri, baik mandiri pangan maupun energi di satu sisi. Di sisi lain, PPM UNNES diharapkan : (1) Meningkatkan kemanfaatan ipteks bagi masyarakat sekitarnya melalui kegiatan Tridharmanya; dan (2) Mensinergikan kekuatan PPM PT lain di wilayah yang sama.
2 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
c. Aspek KebhinekaanSegenap civitas akademika Universitas Negeri Semarang memperhatikan aspek Kebhinekaan meliputi aspek interdisiplin, dan keanekaragaman sosial budaya, dan sumber hayati dalam menjalankan program pengabdian kepada masyarakat. Pengabdian yang dilakukan bersifat holistik, integratif dari hulu hingga hilir, berkesinambungan mulai dari Sabang hingga Merauke.
d. Aspek Sinergitas dan KemitraanPelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan dengan mempertimbangkan aspek sinergitas antara LP2M Universitas Negeri Semarang dengan Program-program Pemerintah, Provinsi, Kabupaten/Kota, dan mitra lainnya melalu pendekatan “Triple Helix” (Akademisi, Business, Goverment) dan “Penta Helix” (Akademisi, Business, Community, Government & Industry).
1.3. Standar Pengabdian Kepada Masayarakat UNNESRenstra Pengabdian kepada Masyarakat Universiats Negeri Semarang disusun berdasarkan
Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat yang meliputi :a. Standar Hasil, diarahkan untuk menerapkan, mengamalkan, dan membudayakan IPTEK guna
memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Hasil pengabdian diharapkan dapat menyelesaian masalah yang dihadapi, menghasilkan publikasi dalam jurnal ilmiah, teknologi tepat guna, bahan pengembangan IPTEK; atau bahan ajar atau modul pelatihan untuk pengayaan sumber belajar.
b. Standar Isi, dimaksudkan bahwa : hasil pengabdian dapat diterapkan langsung dan dibutuhkan oleh pengguna; pengembangan dan/atau penerapan IPTEK dapat memberdayakan masyarakat; teknologi dapat dimanfaatkan; model pemecahan masalah, rekayasa sosial, dan/atau rekomedasi kebijakan dapat diterapkan langsung oleh masyarakat, dunia usaha, industri, dan/atau Pemerintah; atau HKI dapat diterapkan langsung oleh masyarakat, dunia usaha, dan/atau industri.
c. Standar Proses, dimaksudkan bahwa setiap kegiatan pengabdian harus direncanakan melalui : identifikasi dan analisis masalah yang terdapat pada masyarakat, PEMDA dan/atau kawasan; mendesain pemecahan masalah; memformulasikan kegiatan; ada komitmen PT, masyarakat, dan/atau PEMDA. Sedangkan pelaksnaan kegiatannya diupayakan bersinergisme dengan keilmuan PT, sesuai bidang keahlian, meningkatkan kapasitas dan/atau pemberdayaan masyarakat; dan pemantauannya dilaksanakan secara terstruktur dan terprogram.
d. Standar Penilaian, dimaksudkan bahwa penilaian menggunakan kriteria tingkat kepuasan masyarakat; tingkat perubahan sikap, perilaku, pengetahuan, dan keterampilan masyarakat, dapat/tidak dimanfaatkannya IPTEK di masyarakat secara berkelanjutan; terciptanya pengayaan sumber belajar dan/atau pembelajaran; dan teratasinya masalah sosial-ekonomi dan rekomendasi kebijakan yang dapat dimanfaatkan oleh pemangku kepentingan.
e. Standar Peneliti/pelaksana Pengabdian, dimaksudkan bahwa tim pelaksana pengabdian wajib menguasai metodologi penerapan keilmuan yang sesuai dengan bidang keahlian, jenis kegiatan, serta tingkat kerumitan dan kedalaman sasaran kegiatan. Kemampuan dan profesionalisme pelaksana pengabdian menentukan berhasil tidaknya pelaksanakan pengabdian kepada masyarakat.
f. Standar Sarana & Prasarana, dimaksudkan bahwa sarana dan prasarana perguruan tinggi yang digunakan untuk memfasilitasi pengabdian kepada masyarakat paling sedikit yang terkait dengan penerapan bidang ilmu dari program studi yang dikelola perguruan tinggi dan area sasaran kegiatan. Sarana dan prasarana tersebut harus memenuhi standar mutu, keselamatan kerja, kesehatan, kenyamanan, dan keamanan.
g. Standar Pengelolaan, dimaksudkan bahwa LP2M harus mampu menyusun dan mengembangkan program pengabdian sesuai Renstra PT; menyusun dan mengembangkan peraturan, panduan, dan SPMI pengabdian; memfasilitasi pelaksanaan pengabdian; melaksanakan Monev pegabdian; melakukan diseminasi hasil pengabdian; memfasilitasi peningkatan kemampuan pelaksana pengabdian; mendesain sistem penghargaan; dan
3Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
menyusun laporan kegiatan pengabdian.h. Standar Pendanaan/ Pembiayaan, dimaksudkan bahwa LP2M harus mampu menggerakan
dan menyerap dana pemerintah; dana internal perguruan tinggi; dana kerjasama pengabdian; maupun dana masyarakat.
1.4. Tujuan dan Manfaat Penyusunan Renstra Pengabdiana. Tujuan
Penyusunan Renstra Pengabdian kepada Masyarakat LP2M UNNES 2016–2020 secara umum dimaksudkan sebagai acuan pelaksanaan pengabdian dalam rangka mencerdaskan dan mensejahterakan masyarakat. Secara khusus penyusunan Renstra Pengabdian kepada Masyarakat UNNES 2016-2020 bertujuan :(1) melaksanakan misi, dan program Pengabdian kepada Masyarakat LP2M Universitas Negeri
Semarang;(2) mencapai 8 (delapan) Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat untuk masa lima tahun
mendatang; dan(3) Sebagai acuan bagi civitas akademika di lingkungan Universitas Negeri Semarang dan instansi/
mitra dalam mengimplementasikan program Pengabdian kepada Masyarakat;b. Manfaat
(1) Menjadi pedoman arah kebijakan LP2M Universitas Negeri Semarang dalam mengelola program Pengabdian kepada Masyarakat selama kurun waktu 5 tahun (2016- 2020);
(2) Menjadi pedoman dalam menjalin program kemitraan dengan lembaga pemerintah, swasta, dan lembaga asing;
(3) Memberikan arah tercapainya tujuan program kerja yang telah ditetapkan secara efektif dan efisien; dan
(4) Sebagai landasan monitoring dan evaluasi program kerja.
Gambar 2. Struktur Organisasi L2PM Universitas Negeri Semarang
4 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
BAB II LANDASAN PENGEMBANGAN PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2.1. Visi dan Misi Universitas Negeri SemarangVisi UNNES : menjadi universitas berwawasan Konservasi dan bereputasi internasional.
Berwawasan konservasi (1) Bermakna cara pandang dan sikap perilaku yang berorientasi pada prinsip konservasi
(pengawetan, pemeliharaan, penjagaan, pelestarian, dan pengembangan) sumber daya alam dan nilai-nilai sosial budaya.
(2) Pelaksanaan tridharma PT mengacu pada prinsip-prinsip konservasi (3) Berwawasan konservasi mengandung sejumlah tujuan.
Pertama, mendukung upaya pemerintah dalam melaksanakan pengelolaan sumber daya alam hayati dan eksosistem. Kedua, melindungi, mengawetkan, dan memanfaatkan sumber daya alam secara lestari melalui kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian bagi terciptanya keseimbangan ekosistem yang ada di dalamnya. Ketiga, menumbuhkan sikap mental, perilaku yang bertanggungjawab dan kontribusi UNNES dalam upaya konservasi keaneka ragaman hayati, dan pelestarian lingkungan serta seni dan budaya. Dalam penyelenggaraan pendidikan UNNES berketetapan mengembangkan nilai-nilai aspiratif, humanis, peduli, inovatif, kreatif, sportif, jujur dan adil. Ke delapan nilai tersebut menjadi penciri karakter lulusan. Setiap program studi mengembangkan kurikulum yang berbasis KKNI dan berwawasan konservasi
Bereputasi internasional (1) Universitas yang memiliki reputasi dan nama baik dalam pergaulan internasional (2) Menjadi rujukan dalam kegiatan tridarma PT di tingkat internasional.(3) Bertekad mengembangkan jurnal-jurnal yang ada di UNNES menjadi jurnal-jurnal yang terindeks
internasional. (4) Kerjasama internasional antar universitas di luar negeri(5) Memberi kesmpatan untuk para dosen melanjutkan studi di berbagai negara. (6) Berprinsip pada keseimbangan antara penguatan dan pembaruan, serta komitmen universitas
berwawasan konservasi, UNNES yakin secara bertahap akan menjadi bagian dari universitas kelas dunia (world-class universities).
Misi UNNES(1) menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan yang unggul dan bertaraf internasional di
bidang kependidikan dan non kependidikan; (2) mengembangkan, menciptakan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan
olahraga;(3) mengembangkan kebudayaan dan peradaban bangsa yang menjunjung tinggi nilai-nilai
konservasi.
Implementasi operasional Visi & Misi UNNES diuraikan dalam Peraturan Rektor Universitas Negeri Semarang Nomor 38 Tahun 2011 tentang Rencana Induk Pengembangan Universitas Negeri Semarang 2016–2040 sebagai berikut :
5Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
2016 - 2020(1) Fokus teaching university,(2) UNNES sebagai PT mandiri berwawasan konservasi menuju reputasi internasional,(3) KurikulumUNNES 2015 (KKNI dan Konservasi),(4) Beberapa Indikator : Realisasi kerja sama dengan PT dan lembaga lain, DN dan LN makin intensif
dan bermutu; Peningkatan program in-bound dan out-bound dengan PT di Asia; AIPT UNNES A pada tahun 2017; Peningkatan jumlah prodi terakreditasi A menjadi 60% pada tahun 2019; Pencapaian akreditasi regional (AUN QA) bagi 10 program studi pada 2019,
(5) Penyiapan (PTN-BH) melalui penguatan pengelolaan BLU, peningkatan akreditasi program studi, publikasi karya ilmiah,
(6) Penguatan kelembagaaan program internasionalisasi melalui peningkatan webometric ranking (70 dunia) dan Rintisan QS Asia University Ranking,
(7) Penguatan kelembagaan program konservasi melalui UI Green Metric (50 dunia).
2021 – 2025(1) Fokus research university,(2) UNNES sebagai PT berwawasan konservasi bereputasi internasional,(3) Kurikulum: mewujudkan sistem pendidikan dengan kurikulum bertaraf internasional,(4) Beberapa Indikator : QS Asia University Ranking (*/1000); Prestasi dan pengakuan tingkat
internasional sebagai agen pendidikan dan LPTK berkualitas; Prestasi dan pengakuan tingkat internasional sebagai agen penelitian; Prestasi dan pengakuan tingkat internasional sebagai agen pentransfer kebudayaan, pengetahuan dan teknologi untuk masyarakat dan industri regional; Prestasi dan pengakuan tingkat internasional sebagai agen pembangunan ekonomi dengan memberikan kontribusi masyarakat Indonesia yang mandiri, maju, adil dan makmur; Webometric ranking (50 dunia); UI Green Metric (30 besar internasioal).
2036– 2030(1) Fokus research university,(2) UNNES sebagai PT pusat keunggulan internasional SDM pelopor pendidikan, penelitian dan
pengabdian berorientasi penyelamatan bumi,(3) Kurikulum: mewujudkan sistem pendidikan yang mendukung pusat keunggulan internasional,(4) Beberapa Indikator : QS World University Ranking (**/800); Prestasi dan pengakuan sebagai
pusat keunggulan internasional pengembangan pendidikan dan LPTK yang berkomitmen penyelamatan bumi; Prestasi dan pengakuan sebagai pusat keunggulan internasional sebagai agen pembangunan ekonomi dengan memberikan kontribusi kepada masyarakat regional; Webometric rangking 30 dunia; UI Green Metric (20 besar internasional).
2031 – 2035(1) Fokus entrepreneur university,(2) UNNES sebagai PT pusat keunggulan internasional SDM transfer kebudayaan, pengetahuan
dan teknologi berorientasi penyelamatan planet bumi,(3) Kurikulum: mewujudkan sistem pendidikan yang mendukung pusat keunggulan internasional
yang berwawasan lingkungan,(4) Beberapa Indikator : QS World University Ranking (**/750); Prestasi dan pengakuan tingkat
internasional sebagai agen penelitian & pengembanga yang berkomitmen penyelamatan bumi; Prestasi dan pengakuan tingkat internasional sebagai agen pembangunan ekonomi dengan memberikan kontribusi kepada masyarakat regional yang mandiri; Webometric rangking 20 dunia; UI Green Metric (15 besar internasional).
2036 -2040(1) Fokus entrepreneur university,(2) UNNES sebagai PT pusat keunggulan internasional SDM pelopor pembangunan ekonomi
beriorientasi penyelamatan planet bumi,(3) Kurikulum: mewujudkan sistem pendidikan yang mendukung pusat keunggulan internasional
6 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
yang berorientasi pada entrepreneur dan mampu menghasilkan lulusan yang berkontribusi pada pembangunan ekonomi bangsa dan masyarakat dunia,
(4) Beberapa Indikator: QS World University Ranking (***/700); Prestasi dan pengakuan tingkat internasional sebagai agen transfer kebudayaan, pengetahuan dan teknologi yang berkomitmen penyelamatan bumi; Prestasi dan pengakuan tingkat internasional sebagai agen pembangunan ekonomi dengan memberikan kontribusi kepada masyarakat regional yang mandiri, maju, adil dan makmur; Webometric ranking 15 dunia; UI Green Metric (10 besar internasional).
2.2. Visi, Misi dan Motto LP2M Universitas Negeri SemarangVisi : Menjadi Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat yang berwawasan konservasi dan bereputasi Internasional
Misi : Menyelenggarakan Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat yang berorientasi pada Pengembangan Sumber Daya Manusia, IPTEK, Seni Budaya, Olah Raga yang berwawasan Konservasi dan Bereputasi Internasional
Motto : Innovation for Brighter Future
2.3. Analisis Kondisi Saat Ini (Ringkasan Evaluasi Diri Pengabdian kepada Masyarakat ) Kebijakan dan sistem penelitian ditangani oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada
Masyarakat (LP2M) sesuai dengan: (1) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Indonesia (Permendiknas) No. 59/2009 yang memuat tentang Organisasi dan Tata Kerja (OTK) Universitas Negeri Semarang, BAB VIII Pasal 43 dinyatakan bahwa Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat adalah unsur pelaksana akedemik di bawah Rektor yang melaksanakan sebagian tugas dan fungsi UNNES di bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dipimpin oleh Ketua yang bertanggung jawab kepada Rektor dan dalam melaksanakan tugas dibantu Sekretaris; (2) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 8 tahun 2011 tentang Statuta UNNES; (3) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 17 tahun 2010 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Plagiat di Perguruan Tinggi; (4) Peraturan Rektor Universitas Negeri Semarang Nomor 38 tahun 2011 tentang Rencana Induk Pengembangan Universitas Negeri Semarang 2010–2034 dan (5) Rencana Strategis Bisnis UNNES 2010-2014 dan diperbaharui dengan Renstra Binis UNNES 2015-2019.
a. Capaian Kinerja Pengabdian kepada MasyarakatUniversitas Negeri Semarang memiliki 8 Fakultas meliputi Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Fakultas Bahasa dan Seni (FBS), Fakultas Ilmu Sosial (FIS), Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA), Fakultas Teknik (FT), Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK), Fakultas Ekonomi (FE), Fakultas Hukum (FH) , dan Program Pascasarjana (PPs) serta 97 Program Studi.Adapun ke 97 Program Studi tersebut sampai dengan tahun 2015 memiliki status seperti tergambar pada gambar 3.
Gambar 3. Persentase Prodi dengan Akreditasinya
7Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
Berdasarkan perolehan hasil akredktasi program studi pada tahun 2013 s.d. 2015, peningkatan program studi memperoleh akreditasi A (ungguh) mengalami peningkatan yang signifikan bahkan peningkatan yang tinggi terjadi manakala UNNES berkomitmen sebagai Good University Governance pada tahun 2014. Komitmen ini direspons oleh program studi dengan kenaikan program studi yang terakreditasi A (unggul) menjadi 28.87% pada tahun 2015. Jumlah ini mengalami kenaikan 7% dibandingkan tahun 2014 yang hanya naik 3% dari 19% program studi yang terakreditasi A (unggul) pada tahun 2013. Perbandingan peningkatan akreditasi program studi yang memperoleh akreditasi A (unggul) dapat dilihat pada gambar berikut.
Gambar 4. Perolehan Program Studi Terakreditasi A (Unggul) dalam 3 Tahun Terakhir
Tabel 1. Jumlah Pengabdian Kepada Masyarakat 2011 – 2015 (Rp. 000)
No Sumber Dana Skema2011 2012 2013 2014 2015
Jumlah Dana Jumlah Dana Jumlah Dana Jumlah Dana Jumlah Dana
1 DIPA PNBP Pengabdian Dosen 134 565,000 132 565,000 200 1,200,000 150 900,000 130 780,000
2 DIPA PNBP Pengabdian Mahasiswa 30 75,000 30 75,000 65 195,000 50 150,000 40 120,000
3 DIPA PNBP Pengabdian Pusat 8 90,000 8 120,000 8 120,000 9 135,000 9 135,000
4 DIPA PNBPPengabdian bagi Tenaga
Kependidikan 15 90,000
5 DRPM IbM 3 185,000 9 365,000 12 511,500 25 1,068,000 31 1,304,000
6 DRPM IbIKK 1 40,000 1 95,000 1 85,000 1 120,000 1 100,000
7 DRPM IbK 1 100,000 1 87,500 1 95,000
8 DRPM KKN-PPM 1 70,000 3 240,000 8 540,000 5 342,500
9
Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Tengah
Kewirausahaan 7 70,000 6 60,000
10
Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Tengah
KKN Vokasi 20 50,000 5 175,000 4 140,000 5 175,000
11 DRPM PM-PMP 7 665,000
JUMLAH 176 955,000 208 2,005,000 302 2,696,500 254 3,200,500 237 3,141,500
8 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
Tabel 2. Karya dosen dan atau mahasiswa UNNES yang telah memperoleh Paten/Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) kurun waktu 2013-2015
No Judul Paten Hak Cipta
1 Pemanfaatan Lak Atas Produk Berbasis Kertas √
2 Orbital Elektro Motor dan Generator √
3 Buku “Bimbingan Konseling Islami (Teori dan Praktek)” √
4 Buku “Manusia dalam perspektif Al Qur’an Landasan unttuk Bimbingan dan Konseling lslami” √
5 Buku “Manusia dalam Perspektif Al Qur’an Landasan untuk Bimbingan Konseling Islami” √
6 Buku “Pemahaman Individu (Observasi, Daftar Cek, Interview, Kuisioner dan Sosiometri)” √
7 Buku “Bimbingan Konseling Islami (Teori dan Praktik)” √
8 Buku Geografi Indonesia √
9 Buku Geografi Pertanian √
10 Buku Sosiologi untuk SMA/MA kelas X √
11 Buku Sosiologi untuk SMA/MA Kelas XI √
12 Buku Sosiologi untuk SMA/MA Kelas XII √
13 Ekstrak Biji Mahoni Sebagai Antidiabetes √
14 Lagu Lgm UNNES Konservasi √
15 Motif Batik “Putri Semarangan” √
16 Motif’Batik “Kuliner” √
17 Program Komputer “Project Base Learning Assesment Management System” √
18 Program Komputer Mari Berhitung √
19 Program Komputer MBF (Model Base Filter) √
20 Program Komputer Model Penyusunan Program BK Bidang Bimbingan Belajar Berbantuan Sistem Infor-masi Manajemen √
21 Proses Pembuatan Termitisida dari Rendaman Cengkeh (Syzygium aromaticum) dan Penggunaannya √
22 Proses Pewarnaan Batik dengan Teknik Wet on Wet √
23 Aerator dengan sistem ventilator pada saluran luncur pelimpah bendungan √
24 Alat Tolak Peluru “Magic Shot untuk Pembelajaran Penjasorkes” √
25 Buku “Keterampilan Generik Sain dan Penerapannya dalam Pembelajaran Kimia Organik” √
26 Buku “Pendidikan Administrasi Perkantoran Berbasis Teknologi Informasi Komputer” √
27 Buku “Permainan BAVOS (Basket, Voli, Sepakbola)” √
28 Buku “Maen Yook” Permainan Anak Betawi yang Menggunakan Nyanyian. √
29 Buku “Padepokan Karakter Lokus Model Pembangunan Karakter Bangsa” √
30 Buku “Pembelajaran Tari Anak Usia Dini” √
31 Buku “Petunjuk dan Tata Cara Permainan Tetra Game” √
32 Buku Manajemen Arsip Elektronik (E Arsip): Konsep dan Aplikasi dengan Microsoft Access √
33 Buku Mengambil Hikmah dari Kehidupan √
34 Buku Model Elektronik Arsip (E Arsip) untuk Pembelajaran √
35 Buku Pembelajaran Tari Anak Usia Dini √
36 Buku Pendidikan Administrasi Perkantoran Berbasis Teknologi Informasi Komputer √
37 Buku Pendidikan Karakter Melalui Public Speaking √
38 Buku Teaching Factory : Rencana dan Nilai Entrepreneurship √
39 Isolasi (+) –Sitro nelal dari minyak sereh (Java citronella ) dan penggunaan nya untuk sintesis isopulegil asetat √
40 Kartu Remi Bergambar Olah Raga
41 Metode Deteksi kerentaan Stres oksidatif pada pasien tuberkulosis paru √
42 Metode pembuatan Absorben dari abu Layang batubara Untuk pengolahan limbah cair mengandung Logam berat dari zat warna kationik √
43 Peraga “Flying Plate dalam Pembelajaran Penjasorkes” √
44 Peraga Penddikan “Pintar Membaca dengan Uniset” √
45 Program Komputer “ Sistem Akademik Terpadu (Sikadu)” √
9Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
46 Program Komputer “ Sistem Audit Mutu Internal (SIAMI)” √
47 Program komputer “Monitoring Perkuliahan” √
48 Program komputer “My UNNES” √
49 Program komputer “Simpeg” √
50 Program Komputer “Siskripsi” √
51 Program Komputer “Sistem Bimbingan Mahasiswa (Sibima)” √
52 Program komputer “Sistem Informasi Kehadiran Mahasiswa” √
53 Program komputer “Sistem Informasi Psrpustakaan” √
54 Program kornputer “Sistem Penggajian” √
55 Sintesis zeolit A dari abu layang batubara dari pengunaannya sebagai absorben zat warna √
56 Teknologi produksi Biodisel dengan Reactive distilation √
57 Buku “Model Pendidikan Karakter Berbasis Konservasi Pengalaman Universitas Negeri Semarang” √
58 Buku “Etika Politik dan Pembangunan” √
59 Buku “Kebijakan Publik” √
60 Buku “Pendidikan Korupsi” √
61 Buku “Sosiologi Politik” √
62 Buku “SPORT MASSAGE Pijat Kebugaran” √
63 Buku “Move your Body With Aquarobics Excercises” √
64 Buku “Sudi Masyarakat Indonesia” √
65 The World Academy of Sciences
Jumlah 11 53
Tabel 3. Jumlah Sarana /Prasarana yg Dimiliki
No Jenis Prasarana Jumlah Unit
Total Luas (m2)
Kepemilikan* Kondisi**
Milik Sendiri
Sewa/ Pinjam/ Kerjasama Terawat Tidak
Terawat
1 Perkantoran/ administrasi 118 4.906,03 V V
2 Ruang kuliah 290 22.825,40 V V
3 Ruang diskusi, seminar, rapat 54 6.367,27 V V
4 Ruang kerja dosen 138 6.823,40 V V
5 Laboratorium/ studio/ bengkel/dsb 190 15.098,85 V V
6 Perpustakaan 24 6.111,20 V V
7 Gudang 84 1.214,20 V V
8 Kamar Mandi/ Toilet 194 2.306,26 V V
9 Gazebo 8 246 V V
10 Musholla/Masjid 8 2.207 V V
11 Kafetaria/Kantin 11 734 V V
12 Pusat Layanan Kesehatan 1 200 V V
13 Lapangan Sepak bola 1 17.000 V V
14 Driving Range Mini Golf 1 17.510 V V
15 Lapangan Bola Volly dan Basket 1 3.412 V V
16 Lapangan Tennis 2 828 V V
17 Kebun Biologi 1 10.000 V V
18 Embung 1 1.000 V V
19 Ruang Klinik Sentra HaKi & Klinik Konsultasi Bisnis 1 20 V V
20 Ruang Klinik Manuscrip 1 20 V V
21 Gerai Pamer (Show room) 1 90 V V
Luas Seluruhnya 118.916,61
10 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
Tabel 4. Data Prasana Lain yang Mendukung Terwujudnya Visi
No. Jenis Prasarana Pendukung Jumlah Unit
Total Luas (m2)
Kepemilikan* Kondisi**
Milik Sendiri
Sewa/ Pinjam/
KerjasamaTerawat Tidak
Terawat
1 Gedung Asrama Mahasiswa 11 7.138 V V
2 Gedung UKM 1 1.215 V V
3 Gedung PKM 3 867 V V
4 Koperasi Mahasiswa 2 96 V V
...
Luas Seluruhnya 9.316
Tabel 5. Data Prasarana Tambahan
No. Jenis Prasarana Tambahan
Investasi Prasarana dalam Lima Tahun Mendatang
Nilai Investasi(Juta Rupiah) Sumber Dana
1 Gedung Training Center 53.468.800.000 IDB
2 Gedung LP2M dan LP3 27.342.000.000 IDB
3 Gedung Laboratorium Terpadu 35.280.000.000 IDB
4 Kelas Terpadu dan Dekanat FE 48.921.600.000 IDB
5 Kampung Budaya 7.875.000.000 IDB
6 Dekanat FIK 9.408.000.000 IDB
7 Sarana Prasarana 16.626.663.000 IDB
Total Biaya 198.922.063.000
Gambar 5. Cover Jurnal Penelitian & Pengabdian UNNES Terakreditasi Nasional
11Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
Jurnal Pengabdian UNNES ber ISSN
b. Peran LP2M Universitas Negeri SemarangLP2M berperan sebagai fasilitator dan koordinator berbagai kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Lembaga ini telah menunjukkan peran dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat di tingkat kota/kabupaten, propinsi hingga nasional. LP2M Universitas Negeri Semarang telah menjalin kerjasama dengan berbagai pihak, yaitu:
12 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
(1) Kementerian Ristek dan Pendidikan Tinggi. (2) Pemerintah Propinsi Jawa Tengah dan Kabupaten/Kota yang ada di Jawa Tengah.(3) BUMN dan BUMD(4) Perguruan Tinggi lain di Indonesia.(5) Industri di Jawa Tengah dan DIY(6) Masyarakat umum.(7) Perbankan
LP2M didukung lima pusat kajian yaitu : (1) Pusat Pengembangan Kuliah Kerja Nyata (KKN); (2) Pusat Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat; (3) Pusat Unggulan IPTEKS; (4) Pusat Kependudukan dan Lingkungan Hidup; (5) Pusat Studi Gender & Perlindungan Anak. Hal-hal yang melatarbelakangi pengembangan Pusat-pusat LP2M diuraikan sebagai berikut:(1) KKN dikembangkan LP2M sebagai respons UNNES terhadap kuatnya tekanan globalisasi (pada
millenium 2) pada lapisan masyarakat ekonomi lemah di Indonesia, yaitu dengan merubah paradigma pembangunan terpusat menjadi paradigma pembangunan berbasis masyarakat (community development) sehingga kegiatan tersebut menjadi lebih kontekstual. Diharapkan kontekstualisasi kegiatan KKN ini mampu menghasilkan pemimpin masa depan yang sejati, yaitu lulusan UNNES yang mempunyai empati dan peduli terhadap permasalahan masyarakat ekonomi lemah dan mampu memberdayakan mereka untuk menolong diri mereka sendiri, dan mendukung pertumbuhan dan pengembangan ekonomi regional dengan pemberdayaan potensi daerah. Program KKN yang dikembangkan meliputi : KKN Lokasi dan KKN alternatif. KKN lokasi mengikuti RPJM daerah meliputi bidang pendidikan, kesehatan, ekonomi dan lingkungan. Sedangkan KKN alternatif meliputi KKN vokasi, KKN kebangsaan,KKN Posdaya,KKN sobat bumi, dan KKN- PPM.
(2) Pusat Pendikan dan Pemberdayaan Masyarakat sebagai komitmen UNNES untuk berkontribusi dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan, baik pendidikan formal maupun pendidikan kewirausahaan. Visi konservasi menjadi warna dalam inovasi pendidikan yang akan memberi ciri khas program pengabdian yang dihasilkan. Dalam bidang pendidikan, ada lima kebijakan makro yang ingin direalisasikan meliputi : (1) Pendidikan nasional harus mampu menjamin perluasan akses masyarakat untuk mendapatkan layanan pendidikan, (2) Peningkatan mutu diarahkan untuk meningkatkan kwalitas SDM agar memiliki daya saing dalam menghadapi tantangan global, (3) peningkatan relevansi diarahkan untuk menghasilkan lulusan yang sesuai dengan tuntutan dan kebutuhan berbasis potensi sumber daya alam Indonesia, dan (4) peningkatan efisiensi pengelolaan pendidikan diarahkan pada pembaharuan sistem pengelolaan pendidikan secara terencana, terarah, dan berkesinambungan, dan (5) pendidikan harus mempu meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui kegiatan wirausaha . Kelima kebijakan makro pendidikan itu tentu membutuhkan proses kajian kritis dan analisis di lapangan, oleh karenanya melalui Pusat Penelitian Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat, Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) UNNES akan menjadikan kelima kebijakan makro pendidikan tersebut sebagai pilar dalam memetakan wilayah problematik setiap aktifitasnya, baik dalam bentuk penelitian, pengabdian, forum diskusi publik, maupun pengembangan di masyarakat.
(3) Pusat Unggulan IPTEKS dikembangkan sebagai wadah civitas akademika UNNES ikut mengambil peran dalam pengembangan dan penerapan sains dan teknologi, untuk kesejahteraan masyarakat serta kemajuan bangsa dan negara. Hal ini didasari atas kesadaran bahwa penguasaan Ipteks bangsa Indonesia masih tertinggal dibandingkan dengan bangsa-bangsa lain yang lebih maju. Dalam waktu yang sama Ipteks terus berkembang dengan pesatnya. Di sisi lain, masih banyak potensi dan sumberdaya (alam dan manusia) yang belum tersentuh oleh kemajuan Ipteks, baik dalam pengembangan maupun penerapannya. Hilirisasi disertai sistem informasi manajemen yang benar diperlukan agar hasil-hasil penelitian unggulan civitas akademika UNNES berdayaguna sekaligus mendatang income generating bagi lembaga maupun mitra lembaga.
(4) Pusat Kependudukan dan Lingkungan Hidup sangat diperlukan UNNES untuk mendukung eksistensi Universitas Negeri Semarang sebagai Universitas Konservasi yang dideklarasikan pada tahun 2010. Konsekuensi dengan pencanangan Universitas Konservasi tersebut
13Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
adalah bagaimana Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat dalam hal ini Pusat Kependudukan dan Lingkungan Hidup berperan serta baik di bidang penelitian maupun pengabdian kepada masyarakat yang berwawasan konservasi dan berkelanjutan. Pembangunan berkelanjutan yang berwawasan lingkungan adalah upaya sadar dan terencana yang memadukan lingkungan hidup, termasuk pengendalian dan pengelolaan lingkungan hidup untuk mutu hidup generasi masa kini dan masa yang akan datang.
(5) Pusat Studi Gender & Perlindungan Anak dikembangkan dengan pandangan bahwa kaum perempuan memiliki potensi tinggi dalam pembangunan bangsa artinya mereka adalah mitra sejajar dalam berbagai bidang bagi kaum pria. Pendidikan keluarga merupakan langkah awal kaum perempuan dalam mengantarkan anak-anak menjadi generasi penerus bangsa yang sehat jasmani, rohani, dan sosialnya. Kajian wanita (women’s studies) bertujuan memahami gejala dan penyebab ketimpangan gender, peran dan partisipasi wanita dalam berbagai sektor pembangunan sebagai isu pokok dalam usahanya meningkatkan kesejahteraan dan status wanita sebagai mitra sejajar pria menuju kesetaraan gender. Kajian wanita juga mendalami peranan wanita di sektor publik maupun domestik.
c. Kemitraan Yang Pernah/ sedang DilaksanakanBerdasarkan data pengabdian kepada masyarakat, LP2M Universitas Negeri Semarang telah menjalin kemitraan, di antaranya dengan Pemerintah Kabupaten/Kota Semarang, Propinsi Jawa Tengah, Pemerintah Propinsi Jawa Tengah, BUMN/ BUMD, Perbankan, POSDAYA, LSM, Kelompok Masyarakat, dan lainnya. Rincian kemitraan yang pernah/sedang dilaksanakan dapat dilihat pada Tabel dibawah :
Tabel 6. Kemitraan yang Telah Dibangun
No Nama Mitra Kerjasama Jenis/Bidang KerjasamaKurun Waktu Kerjasama
ManfaatTanggal Kerjasama
Tanggal Selesai
1 MoA ARSIP NASIONAL REPUBLIK INDONESIA
Kesepahaman Bersama tentang Sinergi di Bidang Kearsipan dlm rangka Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi
11 Januari 2013
11 Januari 2018
Informasi perbaikan arsip institusi
2 MoM Magang dari UNIVERSITAS SRIWIJAYA
MOM Kemitraan berupa magang Universitas Sriwijaya (UNSRI)
7 Januari 2013
07 Januari 2018 Magang
3 MoU SEKOLAH TINGGI ILMU KEPOLISIAN-PTIK
Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat
21 Pebruari 2013
21 Pebruari 2018 Tri Dharma PT
4 MoU UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
Hubungan dlm bidang Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat
28 Februari 2013
28 Februari 2018 Tri Dharma PT
5 NASKAH KESEPAKATAN (MoU) UNIVERSITAS NEGERI JAMBI Tridharma Perguruan Tinggi 15 Maret
201315 Maret 2018 Tri Dharma PT
6
KESEPAKATAN KERJASAMA (MoA) ANTARA SEKRETARIS JENDERAL KEMENTERIAN KEHUTANAN DAN DIREKTUR JENDERAL BINA PENGELOLAAN DAS DAN PERHUTANAN SOSIAL KEMENTERIAN KEHUTANAN DENGAN REKTOR UNNES
Kerjasama kemitraan pengembangan hutan rakyat dlm rangka menyuseskan gerakan penanaman satu milyar pohon
20 Maret 2013
20 Maret 2016 Konservasi
7 MOU DIREKTUR POLITEKNIK SEMARANG DENGAN UNNES Tridharma Perguruan Tinggi 21 Maret
201321 Maret 2018 Tri Dharma PT
8 MoU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG Tridharma Perguruan Tinggi 03 April
201303 April 2018 Tri Dharma PT
14 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
No Nama Mitra Kerjasama Jenis/Bidang KerjasamaKurun Waktu Kerjasama
ManfaatTanggal Kerjasama
Tanggal Selesai
9 MoU POLITEKNIK MARITIM NEGERI INDONESIA (POLIMARIN) DENGAN UNNES
Tridharma Perguruan Tinggi 03 April 2013
03 April 2018 Tri Dharma PT
10MOU UNIVERSITAS WAHID HASYIM SEMARANG DENGAN UNNES
Tridharma Perguruan Tinggi 03 April 2013
03 April 2018 Tri Dharma PT
11MOU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO DENGAN UNNES
Tridharma Perguruan Tinggi 03 April 2013
03 April 2018 Tri Dharma PT
12MoU UNNES DENGAN PEMERINTAH KABUPATEN SEMARANG
Tridharma Perguruan Tinggi, Pelaksanaan advokasi, sosialisasi dan pelatihan pengembangan SDM, dll
04 April 2013
04 April 2014 Tri Dharma PT
13MOU INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SURAKARTA DENGAN UNNES
Tridharma Perguruan Tinggi 09 April 2013
09 April 2018
Tridharma Perguruan Tinggi
14
PIAGAM KERJASAMA PEMASYARAKATAN DAN EDUKASI PASAR MODAL UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DAN PT PHINTRACO SECURITIES
Memasyarakatan pasar modal dan kegiatan ilmiah secara bersama-sama dalam rangka pengembangan pasar modal di Indonesia
10 April 2013
10 April 2018
Penguatan kajian pasar modal & Edukasi pasar modal OJK
15
MoU ANTARA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DENGAN BADAN PENGAWASAN KEUANGAN DAN PEMBANGUNAN PERWAKILAN PROVINSI JAWA TENGAH
Penguatan tata kelola perguruan tinggi (Good University Governance)
22 April 2013
22 April 2016
Penguatan bidang II
16
MoU ANTARA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DENGAN IKATAN KELUARGA ALUMNI UNNES PAGUYUBAN PELAKU WISATA JAWA TENGAH
Pengembangan sumber daya manusia dan pariwisata jawa tengah
25 April 2013
25 April 2018
Capacity building
17
MoU ANTARA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DENGAN KOMISI PEMILIHAN UMUM KOTA SEMARANG
Pengembangan kompetensi dan peningkatan kualitas sumber daya manusia
30 April 2013
30 April 2018
Capacity building
18 MoU ANTARA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DENGAN PEMKAB BATANG
Mendukung pendirian dan penyelenggaraan Akademi Komunitas Negeri Batang
01 Juli 2013 01 Juli 2016 Penguatan peran UNNES
19 MoU ANTARA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DENGAN PT. GARUDA INDONESIA Tbk.
garuda menyediakan jasa angkutan udara untuk UNNES 29 Juli 2013 15 Mei 2014 Corporate
ticket rate
20 MoU ANTARA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DENGAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
Pengembangan kompetensi dan peningkatan kualitas sumber daya manusia
02 September 2013
02 September 2018
Capacity building
21 ANTARA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DENGAN UNU Cirebon
Pengembangan kompetensi dan peningkatan kualitas sumber daya manusia
17 September 2013
17 September 2018
Capacity building
15Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
No Nama Mitra Kerjasama Jenis/Bidang KerjasamaKurun Waktu Kerjasama
ManfaatTanggal Kerjasama
Tanggal Selesai
22 MoU ANTARA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DENGAN UNIVERSITAS MULAWARMAN
Pengembangan kompetensi dan peningkatan kualitas sumber daya manusia
19 September 2013
19 September 2018
Capacity building
23 MoU ANTARA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DENGAN UNIVERSITAS TIDAR MAGELANG
Pengembangan kompetensi dan peningkatan kualitas sumber daya manusia
16 Oktober 2013
16 Oktober 2018
Capacity building
24 MoU ANTARA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DENGAN Kejaksaan Tinggi Jawa Tengah
Bidang Hukum Perdata dan Tata Usaha Negara
29 Oktober 2013
29 Oktober 2015
Penguatan bidang akademik FH
25MoU Perjanjian Kerjasama antara UNNES dengan Universitas Jambi
Pengembangan Sistem Informasi
20 November 2013
20 November 2014
Penguatan IT
26 MoA ANTARA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Dengan Universitas Lambung Mangkurat
Pengembangan kompetensi dan peningkatan kualitas sumber daya manusia
03 Desember 2013
03 Desember 2018
Capacity building
27 MoU Universitas Lambung Mangkurat Tri Dharma Perguruan Tinggi December 3,
2015December 3, 2014 PPM
28 MoU BATAN & UNNES Tri Dharma PT 13 Maret 2014
13 Maret 2019
penelitian non PT
29 MoU Universitas Andalas & UNNES Tri Dharma PT 25 April
201425 April 2019 Tri Darma PT
30 MoU UNNES & PT Asuransi Jiwasraya
Pengembangan Kompetensi dan Peningkatan Kualitas SDM
22 April 2014
22 April 2017
Capacity building
31 MoU UNNES & PT Asuransi Jiwasraya (MoA) Perencanaan Keuangan 22 April
201422 April 2017
Capacity building
32 MoU UNNES & Universitas Negeri Padang Tri Dharma PT 24 April
201424 April 2019 Tri Darma PT
33 MoU UNNES & Kabupaten Kudus Tri Dharma PT 07 Mei 2014 07 Mei 2019 KKNPPM
34 MoU UNNES & Dewan Ketahanan Nasional Tri Dharma PT 17 April
201417 April 2019 Tri Darma PT
35 Dewan Ketahanan Nasional & UNNES (MoA) Tri Dharma PT 17 April
201417 April 2019 Tri Darma PT
36 MoU UNNES & PT Nyonya Meneer Tri Dharma PT May 14,
2014May 14, 2019 Tri Darma PT
37 MoU UNNES Komisi Pemberantas Korupsi(KPK)
Akuisisi & pemanfaatan Publikasi lokal UNNES
June 24, 2014
June 24, 2019
good governance
38 MoU UNNES & PT BPD Jateng Sewa Tanah & Bangunan April 1, 2014 April 1, 2015 kantor kas dan ATM
39 UNNES Dinas Koperasi dan UMKM Prov. Jateng (MoU) Tri Dharma PT August 13,
2014August 13, 2015 PPM
40 Dinas Koperasi dan UMKM Prov. Jateng (MoA dengan FE)
pengembangan koperasi dan pembinaan UMKM Jateng
August 13, 2014
August 13, 2015 Tri Darma PT
41 MoU UNNES & PT Beton Perkasa Wijaksana Tri Dharma PT September
10, 2014September 10, 2019 Tri Darma PT
42 MoU UNNES & Dirjen Ketahanan RI
Pembinaan Kesadaran Bela Negara di lingkungan PT
October 14, 2014
October 14, 2019
Penguatan nasionalisme mahasiswa
16 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
No Nama Mitra Kerjasama Jenis/Bidang KerjasamaKurun Waktu Kerjasama
ManfaatTanggal Kerjasama
Tanggal Selesai
43 MoU UNNES & PT Telekomunikasi Cellular Tri Dharma PT October 15,
2014October 15, 2019 Tri Darma PT
44 MoU UNNES & Bank Indonesia Program Beasiswa September 10, 2014
September 10, 2019
Beasiswa mahasiswa
45 MoU UNNES & AKPOL RI Tri Dharma PT June 20, 2014
June 20, 2019
dosen mengajar di Akpol
46 MoU UNNES & Pertamina Foundation
Pengembangan Kompetensi dan Peningkatan Kualitas SDM serta Membina Hubungan Kelembagaan
2/12/2015 February 12, 2020
Master plan Taman UNNES Gunung Ledek
47 MoU PPSDM Kementerian Kesehatan
Tentang Penyeelenggaraan Pendidikan Program Sarjana UNNES Bagi Peserta Program Tugas Belajar SDM Kesehatan
2/23/2015 23 februari 2020
Capacity building
48 MoU UNNES & YAYASAN DAMANDIRI
Program Peningkatan SDM dan Pengembangan Pemberdayaan Masyarakat melalui POSDAYA
3/5/2015 March 5, 2018 PPM
49 MoU UNNES & Bupati aceh Besar
Pengembangan Kompetensi dan Peningkatan Kualitas SDM 4/6/2015 April 6, 2020 Capacity
building
50 MoU UNNES & CV. Children ToysPengembangan dan Pemasaran Media Pembelajaran Matematika Sekolah
4/14/2015 April 14, 2018 Hilirisasi riset
51 MoU UNNES & Ototritas Jasa dan Keuangan
Pengembangan Sektor Jasa Keuangan, Peningkatan Literasi Keuangan dan Perlindungan Konsumen di sektor Jasa Keuangan
4/21/2015 April 21, 2018 OJK
52 MoU UNNES & DPRD Kota Semarang
Pembangunan Kota Semarang dan Pengembangan Tri Dharma Perguruan Tinggi
4/24/2015 April 24, 2016 Tri Darma PT
53MoU UNNES & Lembaga Penerbangan dan Antariksa Nasional (LAPAN)
Tentang Penelitiandan Pengembangan Pemanfaatan Tehnologi dan Data Penginderaan Jauh, serta Peningkatan Kapasitas SDM
5/2/2015 22 mei 2020 Penguatan penelitian
54MoU UNNES & PT. Pusat Layanan Tes Indonesia Yogyakarta
Tentang Penyelenggaraan tes dering (TOEP (Test of English Proficiency) dan TKDA (Tes Kompetensi Dasar Akademik)
5/6/2015 6 mei 2020 SDM, fasilitasi Serdos
55MoU UNNES & Lembaga Ketahanan Nasional Republik Indonesia
Tentang 1. Peningkatan kulalitas SDM melalui Pendidikan &Pelatihan, Pertukaran Tenaga Ahli &Pemantapan Nilai-Nilai Kebangsaan,
5/11/2015 11 mei 2020 Capacity building
56 MoU UNNES & Bupati Kendal
Tentang Pelaksanaan Pengembangan Tri Dharma Perguruan Tinggi di Kabupaten Kendal
5/18/2015 18 mei 2016 Tridharma
57 MoU UNNES & Dinas Pendidikan Kota Semarang
Tentang pengembangan kompetensi, peningkatan kualitas SDM, penyediaan tenaga ahli, fasilitas pendidikan & kebudayaanserta membina hubungan kelembagaan dalam melaksanaakan Tri Dharma PT
5/25/2015 25 Mei 2020
Pendanaan penelitian dan PPM dosen dan mahasiswa
17Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
No Nama Mitra Kerjasama Jenis/Bidang KerjasamaKurun Waktu Kerjasama
ManfaatTanggal Kerjasama
Tanggal Selesai
58 MoU UNNES & Universitas Brawijaya Tentang Tri Dharma PT 6/12/2015 12 juni 2020 Tri Darma PT
59
MoU UNNES & Dirjen PDAS dan Hutan Lindung Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan
Tentang Peran serta Peserta Didik, Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam Gerakan Penanaman Pohon
6/16/2015 June 16, 2020
Penguatan konservasi
60 MoU UNNES & Universitas Islam Negeri Walisongo
Tentang Penyelenggaraan Tridharma (nomor surat:5016/UN37/DN/2015, nomor: In.06.0/R/HM/00/070/2015
6/23/2015 June 23, 2020 Tri Darma PT
61MoU UNNES & Pemerintah Kabupaten Sanggau Kalimantan Barat
Tentang Penyelenggaraan Kerjasama Tridharma 6/23/2015 June 23,
2020 SM3T
62 MoU UNNES & Pemerintah Kabupaten Semarang
Tentang Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi 6/25/2015 June 25,
2016 PPM
63 MoU UNNES & Universitas Halu Oleo
Pengembangan SDM dan Pertukaran Informasi 7/10/2015 July 10, 2020 Capacity
building
64 MoU UNNES & Universitas Maritim Raja Ali Haji
Pengembangan SDM dan Pertukaran Informasi 7/10/2015 July 10, 2020 Capacity
building
65 MoU UNNES & Universitas Palangkaraya
Pengembangan SDM dan Tri Dharma PT 7/10/2015 10 juli 2020 Capacity
building
66 MoU UNNES & Pemkab batang Pengembangan SDM dan Pertukaran Informasi 9/2/2015 September
2, 2015 Capacity building
67 MoU UNNES & Sekwan DPRD Kota Surakarta
Penyelenggaakan bimbingan teknis bagi pimpinan dan anggota DPRD Kota Surakarta
9/7/2015 September 21, 2015
Capacity building
68 MoU UNNES & Sekwan DPRD kab Jepara
workshop bagi pimpinan dan anggota dlm kegiatan pendalaman tugas bagi pimpinan dan anggota
9/7/2015 31 des 2015 Capacity building
69 MoU UNNES & Universitas Jendral Soedirman
Pengembangan SDM dan Tri Dharma PT 9/9/2015 September
9, 2020 Capacity building
70 MoU UNNES & Unimus Pengembangan SDM dan Tri Dharma PT 9/14/2015 September
14, 2020 Capacity building
71 MoU UNNES & Poltekkes Kemenkes Sorong
Pengembangan SDM dan Tri Dharma PT 9/18/2015 31 des 2015 Capacity
building
72 MoU UNNES & Universitas Sebelas Maret
Pengembangan SDM dan Tri Dharma PT 9/21/2015 September
21, 2020 Tri Darma PT
73 MoU UNNES & Universitas Negeri Surabaya
Pengembangan SDM dan Tri Dharma PT 9/25/2015 September
25, 2020 Capacity building
74 MoU UNNES & Omah sawah Kendal
Pengembangan SDM dan Tri Dharma PT 10/2/2015 2 oktober
2020 Capacity building
75 MoU UNNES & Batik linggo kendal
Pengembangan SDM dan Tri Dharma PT 10/2/2015 2 oktober
2020 Capacity building
76 MoU UNNES & UNY Pengembangan SDM dan Tri Dharma PT 10/7/2015 7 oktober
2020Capacity building
77 MoU UNNES & Universitas Udayana
Pengembangan SDM dan Tri Dharma PT 10/8/2015 8 oktober
2020 Capacity building
88 MoU UNNES & sekwan DPRD kab kudus
workshop bagi pimpinan dan anggota dlm kegiatan pendalaman tugas bagi pimpinan dan anggota
10/8/2015 31 des 2015 Capacity building
89 MoU UNNES & Sekwan DPRD Magelang
Pengembangan SDM dan Tri Dharma PT 10/12/2015 31 des 2016 Capacity
building
90 MoU UNNES & Universitas Bengkulu
Pengembangan SDM dan Tri Dharma PT 10/19/2015 19 oktober
2020
91 MoU UNNES & Universitas Mataram
Pengembangan SDM dan Tri Dharma PT 10/23/2015 23 okt 2020 Capacity
building
18 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
No Nama Mitra Kerjasama Jenis/Bidang KerjasamaKurun Waktu Kerjasama
ManfaatTanggal Kerjasama
Tanggal Selesai
92 MoU UNNES & Sekwan DPRD Surakarta
Penyelenggarakan Bimbingan Teknis bagi pimpinan dan anggota DPRD Surakarta
10/30/201531 desember 2015
Capacity building
93 MoU UNNES & UNDIP Pengembangan SDM dan Tri Dharma PT 11/2/2015 November 2,
2020Capacity building
94 MoU UNNES & Sekwan DPRD Kab Jepara
workshop bagi pimpinan dan anggota dlm kegiatan pendalaman tugas bagi pimpinan dan anggota
11/2/2015 November 2, 2016
Capacity building
95 MoU UNNES & Pemerintah Nias Utara
Pengembangan SDM dan Tri Dharma PT 11/10/2015 November
10, 2020 Capacity building
96 MoU UNNES & Sekwan DPRD Kota Wonogiri
Penyelenggaakan bimbingan teknis bagi pimpinan dan anggota DPRD Kota Wonogiri
11/18/2015 February 18, 2016
Capacity building
97 MoU UNNES & BTN Pengembangan SDM dan Tri Dharma PT 11/18/2015 November
18, 2019SDM &Tri Darma PT
98 MoU UNNES & PT.Pos Indonesia Kantor Regional VI Jateng DIY
Pengiriman Surat, Dokumen dan Barang Melalui Kantor Pos 12/1/2015 12/10/2017 Kemudahan
ekspedisi
99 MoU UNNES & Persatuan Gulat Seluruh Indonesia
Peningkatan Tri Dharma PT khususnya dalam bidang olah raga gulat di provinsi jateng
12/30/2015 12/30/2020 Training atlet
d. Potensi Yang Dimiliki Sumber Daya InsaniLP2M Universitas Negeri Semarang mempunyai personalia pengabdi kepada masyarakat sebanyak 1.049 dosen dan 32.067 mahasiswa yang tersebar di 97 Program Studi. Tabel dibawah menggambarkan jumlah tenaga pengabdi menurut program studi.
Tabel 7. Jumlah dosen + kualifikasinya
No Pendidikan Tahun2012 2013 2014 2015 2016
1 Profesor 42 44 48 59 592 Lektor Kepala 436 437 437 420 4163 Lektor 294 292 294 285 2884 Asisten Ahli 185 180 164 155 1535 Tenaga Pengajar 46 43 28 58 133
Total 1003 996 971 977 1049
Tabel 8. Mahasiswa Beserta Sebarannya di Berbagai Prodi
No. Kode Prodi Jumlah1 000100 Pendidikan Profesi Konselor, 16
2 100251 Pendidikan Dasar(Pendidikan Guru Sekolah Dasar), S2 101
3 100252 Pendidikan Dasar(Pendidikan Anak Usia Dini), S2 61
4 100253 Pendidikan Dasar(Pendidikan Matematika), S2 53
5 100254 Pendidikan Dasar(Pendidikan IPA), S2 40
6 100256 Pendidikan Dasar(Pendidikan Bahasa Indonesia), S2 7
7 100350 Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, S2 52
8 110240 Teknologi Pendidikan, S1 493
9 110250 Kurikulum dan Teknologi Pembelajaran, S2 27
10 110350 Manajemen Pendidikan, S2 94
11 110353 Manajemen Pendidikan(Kepengawasan Sekolah), S2 77
12 110360 Manajemen Kependidikan, S3 146
19Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
No. Kode Prodi Jumlah13 120140 Pendidikan Luar Sekolah, S1 346
14 120150 Pendidikan Luar Sekolah, S2 10
15 130100 Bimbingan dan Konseling(PPG-SM3T), 17
16 130140 Bimbingan dan Konseling, S1 510
17 130150 Bimbingan Konseling, S2 183
18 130160 Pendidikan Bimbingan dan Konseling, S3 13
19 140200 Pendidikan Guru Sekolah Dasar(PPG-SM3T), 27
20 140240 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, S1 2168
21 140540 PPG Pendidikan Guru Sekolah Dasar, S1 69
22 155040 Psikologi, S1 668
23 160140 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, S1 467
24 200150 Pendidikan Seni, S2 128
25 200160 Pendidikan Seni, S3 33
26 210100 Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, & Daerah(PPG SM3T), 21
27 210140 Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, & Daerah(Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia), S1 639
28 210150 Pendidikan Bahasa Indonesia, S2 180
29 215040 Sastra Indonesia, S1 239
30 220100 Pendidikan Bahasa Inggris(PPG-SM3T), 17
31 220140 Pendidikan Bahasa Inggris, S1 732
32 220150 Pendidikan Bahasa Inggris, S2 269
33 220160 Ilmu Pendidikan Bahasa, S3 22
34 220161 Ilmu Pendidikan Bahasa(Bahasa Indonesia), S3 24
35 220162 Ilmu Pendidikan Bahasa(Bahasa Inggris), S3 53
36 225040 Sastra Inggris, S1 317
37 230140 Pendidikan Bahasa Prancis, S1 241
38 230240 Pendidikan Bahasa Jepang, S1 277
39 230340 Pendidikan Bahasa Arab, S1 249
40 230440 Pendidikan Bahasa Mandarin, S1 120
41 235040 Sastra Perancis, S1 183
42 240140 Pendidikan Seni Rupa, S1 339
43 245040 Seni Rupa, S1 62
44 245041 Seni Rupa(Desain Komunikasi Visual), S1 328
45 245130 Desain Komunikasi Visual, D3 105
46 250140 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik, S1 19
47 250240 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik(Pendidikan Seni Tari), S1 352
48 250340 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik(Pendidikan Seni Musik), S1 411
49 260140 Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa, S1 538
50 265140 Sastra Jawa, S1 104
51 300150 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, S2 64
52 300151 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial(Pend. IPS), S2 16
53 300160 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, S3 21
54 310100 Pendidikan Sejarah(PPG-SM3T), 17
55 310140 Pendidikan Sejarah, S1 438
56 315040 Ilmu Sejarah, S1 140
57 320100 Pendidikan Geografi(PPG-SM3T), 23
58 320140 Pendidikan Geografi, S1 590
59 325040 Geografi, S1 242
60 325230 Survei dan Pemetaan Wilayah, D3 24
61 340100 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan(PPG-SM3T), 15
20 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
No. Kode Prodi Jumlah62 340140 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, S1 520
63 345240 Ilmu Politik, S1 288
64 350100 Pendidikan Sosiologi dan Antropologi(PPG-SM3T), 12
65 350140 Pendidikan Sosiologi dan Antropologi, S1 542
66 360140 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, S1 99
67 400150 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, S2 10
68 400151 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam(Pend. Fisika), S2 14
69 400152 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam(Pend. Biologi), S2 96
70 400153 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam(Pend. Kimia), S2 68
71 400154 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam(Pend. IPA), S2 36
72 400160 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, S3 16
73 410100 Pendidikan Matematika(PPG-SM3T), 13
74 410140 Pendidikan Matematika, S1 655
75 410150 Pendidikan Matematika, S2 176
76 410160 Pendidikan Matematika, S3 19
77 415040 Matematika, S1 210
78 415130 Statistika Terapan dan Komputasi, D3 116
79 420100 Pendidikan Fisika(PPG-SM3T), 18
80 420140 Pendidikan Fisika, S1 429
81 420150 Pendidikan Fisika, S2 60
82 425040 Fisika, S1 206
83 430100 Pendidikan Kimia(PPG-SM3T), 21
84 430140 Pendidikan Kimia, S1 439
85 435040 Kimia, S1 281
86 440100 Pendidikan Biologi(PPG-SM3T), 18
87 440140 Pendidikan Biologi, S1 498
88 445040 Biologi, S1 262
89 450140 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, S1 223
90 465040 Teknik Informatika, S1 149
91 500150 Pendidikan Kejuruan, S2 65
92 510140 Pendidikan Teknik Bangunan, S1 270
93 515030 Teknik Sipil, D3 6
94 515040 Teknik Sipil, S1 270
95 515140 Teknik Arsitektur, S1 256
96 520140 Pendidikan Teknik Mesin, S1 449
97 520240 Pendidikan Teknik Otomotif, S1 371
98 525030 Teknik Mesin, D3 10
99 525040 Teknik Mesin, S1 223
100 525130 Teknik Kimia, D3 2
101 525140 Teknik Kimia, S1 260
102 530140 Pendidikan Teknik Elektro, S1 389
103 530240 Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, S1 482
104 535030 Teknik Elektro, D3 20
105 540141 Pendidikan Kesejahteraan Keluarga(Tata Busana), S1 190
106 540142 Pendidikan Kesejahteraan Keluarga(Tata Boga), S1 126
107 540240 Pendidikan Tata Kecantikan, S1 184
108 540340 Pendidikan Tata Busana, S1 88
109 540440 Pendidikan Tata Boga, S1 77
110 610100 Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi(PPG-SM3T), 21
21Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
No. Kode Prodi Jumlah111 610140 Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, S1 842
112 610141 Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi(Pendidikan Guru Pen-didikan Jasmani Sekolah Dasar), S1 537
113 625040 Ilmu Keolahragaan, S1 624
114 630140 Pendidikan Kepelatihan Olahraga, S1 777
115 630150 Pendidikan Olahraga, S2 204
116 630160 Pendidikan Olahraga, S3 55
117 645040 Kesehatan Masyarakat, S1 317
118 645041 Kesehatan Masyarakat(Epidemiologi dan Biostatistik), S1 171
119 645042 Kesehatan Masyarakat(Gizi Kesehatan Masyarakat), S1 19
120 645043 Kesehatan Masyarakat(Kesehatan Lingkungan dan Kesehatan Kerja), S1 44
121 645044 Kesehatan Masyarakat(Promosi Kesehatan), S1 60
122 645045 Kesehatan Masyarakat(Administrasi Kebijakan Kesehatan), S1 76
123 645046 Kesehatan Masyarakat(Keselamatan dan Kesehatan Kerja), S1 71
124 645047 Kesehatan Masyarakat(Kesehatan Lingkungan), S1 73
125 645050 Ilmu Kesehatan Masyarakat, S2 101
126 700150 Pendidikan Ekonomi, S2 84
127 705250 Ilmu Ekonomi, S2 8
128 710100 Pendidikan Ekonomi(PPG-SM3T), 15
129 710141 Pendidikan Ekonomi(Pendidikan Akuntansi), S1 731
130 710142 Pendidikan Ekonomi(Pendidikan Koperasi), S1 465
131 710143 Pendidikan Ekonomi(Pendidikan Administrasi Perkantoran), S1 519
132 725030 Akuntansi, D3 6
133 725040 Akuntansi, S1 857
134 735040 Manajemen, S1 838
135 735041 Manajemen(Manajemen Keuangan), S1 8
136 735042 Manajemen(Manajemen Pemasaran), S1 20
137 735043 Manajemen(Sumber Daya Manusia), S1 14
138 735130 Manajemen Perkantoran, D3 7
139 745040 Ekonomi Pembangunan, S1 536
140 805150 Ilmu Hukum, S2 20
141 815040 Ilmu Hukum, S1 1478
JUMLAH 32.067
e. Sarana dan Prasarana Yang DimilikiLP2M Universitas Negeri Semarang memiliki berbagai prasarana dan sarana untuk menunjang kegiatan pengabdian kepada masyarakat antara lain berupa kendaraan operasional, kantor sekretariat, perlengkapan kantor, ruang display luaran pengabdian, dan sentra HKI. Fasilitas penunjang kegiatan lain dapat dilihat pada tabel dibawah :
Tabel 9. Fasilitas Penunjang Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat
No Fasilitas Jumlah Keterangan1. Ruang Kerja Ketua LP2M 12. Ruang Kerja Sekretaris LP2M 13 Ruang Kerja Kepala Pusat LP2M 54 Ruang Kerja Kabag TU LP2M 15 Ruang Kerja Kasubag + Staff Admin 16 Ruang Kerja Satgas KKN 17 Ruang Kerja Pusat Pendidikan & Pemberdayaan 18 Ruang Kerja Pusat Sainteks 19 Ruang Kerja Pusat Lingkungan Hidup 110 Ruang Kerja Pusat Studi Gender & Perlindungan Anak 1
22 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
No Fasilitas Jumlah Keterangan11 Ruang Penjaminan Mutu LP2M 112 Ruang Sentra HaKI 113 Ruang Klinik Manuskrip 114 Ruang Klinik Konsultasi Bisnis 115 Ruang Inkubator Bisnis 117 Ruang Seminar + soundsystem 518 Ruang Arsip 219 LCD + Layar Monitor 520 Komputer 2017 Software 1 SIPP
18 Kendaraan Operasional 3 2 Kijang + Suzuki APV
19 Wifi, Tilp, Fax 120 Kamera, Handycam 1
f. Sumber PembiayaanSumber pembiayaan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berasal dari DIPA Universitas, DIPA Pemerintah Provinsi Jawa Tengah, Hibah DIKTI, KKN Pengabdian kepada Masyarakat, CSR BUMN/BUMD, dan sumber lain. Rincian sumber pembiayaan yang dimiliki oleh Universitas Negeri Semarang mulai tahun 2013, 2014, dan 2015 berturut2 dapat dilihat pada Tabel berikut :
23Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
Tabel 10. Jumlah Pengabdian & Sumber Pendanaan 2013, 2014 dan 2015
Tabe
l Ber
dasa
rkan
Jud
ul d
an B
iaya
yan
g di
terim
a (b
iaya
dal
am ri
buan
rupi
ah)
Judul
Bia
ya
Judul
Bia
ya
Judul
Bia
ya
Mahasiswa
Bia
ya
Mahasiswa
Bia
ya
Mahasiswa
Bia
ya
Jumlah
Bia
ya
Jumlah
Bia
ya
Judul
Bia
ya
Judul
Bia
ya
Judul
Bia
ya
Judul
Bia
ya
FIP
23
13
8,00
0
11
33,0
00
-
-
189
94,5
00
50
1
25
0,50
0
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
FBS
46
27
6,00
0
10
30,0
00
-
-
325
162,
500
616
308,
000
-
-
1
10
,000
-
-
- -
- -
-
-
-
-
FIS
23
13
8,00
0
4
12,0
00
1
15,0
00
13
5
67
,500
326
163,
000
1
35
,000
1
10
,000
-
-
- -
- -
-
-
-
-
FMIP
A34
204,
000
25 75
,000
2 30
,000
326
163,
000
263
131,
500
-
3
30,0
00
-
-
1
85,0
00
-
-
4
17
9,00
0
-
-
FT21
126,
000
3
9,
000
1
15,0
00
23
8
11
9,00
0
37
9
18
9,50
0
1
35,0
00
-
-
-
-
1
80,0
00
-
-
7
28
7,50
0
1
85
,000
FIK
19
11
4,00
0
7
21,0
00
2
30,0
00
12
2
61
,000
368
184,
000
3
10
5,00
0
-
-
-
-
- -
- -
1
45,0
00
-
-
FE20
120,
000
4
12
,000
1 15
,000
164
82,0
00
35
8
17
9,00
0
-
-
2
20,0
00
-
-
-
-
1
100,
000
-
-
-
-
FH12
72,0
00
1
3,
000
1
15,0
00
10
7
53
,500
106
53,0
00
-
-
-
-
-
-
1 75
,000
- -
-
-
-
-
Per
pust
akaa
n2
12,0
00
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
- -
- -
-
-
-
-
LP2M
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
1
1,
635,
000
-
-
Jum
lah
200
1,
200,
000
65
195,
000
8
120,
000
1,
606
80
3,00
0
2,
917
1,
458,
500
5
175,
000
7
70,0
00
1
1,
635,
000
3
240,
000
1
100,
000
12
511,
500
1
85,0
00
Pen
gabd
i Dos
enP
enga
bdi
Mah
asis
wa
Pen
gabd
i P
usat
KK
N A
ltern
atif
KK
N L
okas
iK
KN
Vok
asi
IbK
KFa
kulta
s
DIP
A PN
BPDI
PA D
inas
Pen
didi
kan
Prov
. Ja
teng
CSR
Pert
amin
a
DIPA
DP2
M D
itjen
Dik
ti
Kew
iraus
ahaa
nK
KN
-PP
MIb
KIb
M
24 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
judu
l
biaya
judu
l
biaya
judu
l
biaya
judu
l
biaya
judu
l
biaya
FIP 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - FBS 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - FIS 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - FMIPA 1 120,000,000 0 - 10 417,000,000 2 140,000,000 13 677,000,000 FT 0 - 0 - 8 342,000,000 4 265,000,000 12 607,000,000 FIK 0 - 0 - 3 136,000,000 1 80,000,000 4 216,000,000 FE 0 - 1 87,500,000 3 133,000,000 1 55,000,000 5 275,500,000 FH 0 - 0 - 1 40,000,000 0 - 1 40,000,000 JUMLAH 1 120,000,000 1 87,500,000 25 1,068,000,000 8 540,000,000 35 1,815,500,000
judu
l
biaya judu
l
biaya judu
l
biaya judu
lbiaya
FIP 9 54,000,000 0 - 5 15,000,000 9 54,000,000 FBS 37 222,000,000 1 15,000,000 5 15,000,000 38 237,000,000 FIS 14 84,000,000 0 - 5 15,000,000 14 84,000,000 FMIPA 23 138,000,000 3 45,000,000 17 51,000,000 26 183,000,000 FT 20 120,000,000 1 15,000,000 4 12,000,000 21 135,000,000 FIK 20 120,000,000 2 30,000,000 7 21,000,000 22 150,000,000 FE 19 114,000,000 1 15,000,000 5 15,000,000 20 129,000,000 FH 8 48,000,000 1 15,000,000 2 6,000,000 9 63,000,000 JUMLAH 150 900,000,000 9 135,000,000 50 150,000,000 159 1,035,000,000
Fakultas
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PNBP 2014
Pengabdian DosenPengabdian Pusat
Pusat LP2MPengabdian Mahasiswa JUMLAH TOTAL
Fakultas
PENGABDIAN SUMBER DANA DITLITABMAS 2014
Ipteks Bagi Inovasi Kreativitas Kampus
Ipteks Bagi Kewirausahaan
Ipteks Bagi Masyarakat KKN PPM JUMLAH TOTAL
PENGABDIAN KEPEDA MASYARAKAT DITLITABMAS 2015PENGABDIAN KPD MASYARAKAT DITLITABMAS 2015(dalam ribuan rupiah)
Jml Dana Jml Dana Jml Dana Jml Dana Jml Dana Jml Dana1 FIP 2 85,500 - - - - - - - - 2 85,500 2 FBS - - - - - - - - - - - - 3 FIS 1 47,500 - - - - - - - - 1 47,500 4 FMIPA 8 317,500 - - 1 100,000 - - 2 115,000 11 532,500 5 FT 14 602,500 - - - - - - 3 227,500 17 830,000 6 FIK 1 40,500 - - - - - - - - 1 40,500 7 FE 4 172,000 1 95,000 - - - - - - 5 267,000 8 FH 1 38,500 - - - - - - - - 1 38,500
Jumlah 31 1,304,000 1 95,000 1 100,000 - - 5 342,500 38 1,841,500
No Fakultas
SUMBER DANA DITLITABMAS DIKTI
Ipteks Bagi Masyarakat
Ipteks Bagi Kewirausahaan
Ipteks Bagi Inovasi Kreativitas Kampus
Ipteks Bagi Wilayah
KKN Pembelajaran
Pemberdayaan Masyarakat
Total
25Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
PENGABDIAN KEPEDA MASYARAKAT DIPA UNNES 2015
PENGABDIAN KPD MASYARAKAT DOSEN, TENDIK, MAHASISWA(dalam ribuan rupiah)
Jml Dana Jml Dana Jml Dana Jml Dana Jml Dana1 FIP 13 78,000 - - - - 2 6,000 15 84,000 2 FBS 26 156,000 1 15,000 - - 3 9,000 30 180,000 3 FIS 13 78,000 - - - - 4 12,000 17 90,000 4 FMIPA 29 174,000 3 45,000 4 24,000 20 60,000 56 303,000 5 FT 16 96,000 1 15,000 6 36,000 5 15,000 28 162,000 6 FIK 16 96,000 2 30,000 - - 4 12,000 22 138,000 7 FE 13 78,000 1 15,000 - - 2 6,000 16 99,000 8 FH 4 24,000 1 15,000 - - - - 5 39,000 9 UPT PERPUSTAKAAN - - - - 5 30,000 - - 5 30,000
Jumlah 130 780,000 9 135,000 15 90,000 40 120,000 194 1,125,000
No Unit Kerja
SUMBER DANA DIPA PNBP UNNES
Pengabdian DosenPengabdian Pusat Pusat
LP2M
Pengabdian bagi Tenaga
Kependidikan Mahasiswa total
PENGABDIAN KPD MASYARAKAT DOSEN(dalam ribuan rupiah)
Jml Dana1 FIP 1 35,000 2 FBS - - 3 FIS 1 35,000 4 FMIPA 1 35,000 5 FT - - 6 FIK 2 70,000 7 FE - - 8 FH - -
Jumlah 5 175,000
No Fakultas
SUMBER DANA DINAS PENDIDIKAN
PROVINSI JAWA TENGAH
KKN Vokasi
26 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
g. Informasi dan Manajemen OrganisasiDengan status LP2M UNNES tahun 2016 yg sudah mandiri pola manajemen pengabdian kepada masyarakat akan dilakukan secara desentralisasi yang berarti bahwa pihak universitas memberikan otonomi penuh kepada LP2M UNNES. Pengelolaan dimulai dengan penyusunan dan pengembangan program pengabdian yang mengacu pada Permenristek Dikti No.44 tahun 2015 Bab IV tentang Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat. Tugas Pengelola LP2M adalah;(1) menyusun dan mengembangkan program pengabdian sesuai Renstra Pengabdian UNNES;(2) menyusun dan mengembangkan peraturan, panduan, dan SPMI Pengabdian UNNES;(3) memfasilitasi pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat;(4) melaksanakan Monev. pengabdian kepada masyarakat;(5) melakukan diseminasi hasil pengabdian kepada masyarakat;(6) memfasilitasi peningkatan kemampuan pelaksana pengabdian kepada masyarakat;(7) memberikan penghargaan; dan(8) menyusun laporan kegiatan pengabdian kepada masyarakat kepada Rektor.Seluruh proses manajemen dan informasi dilakukan secara online melalui Sistem Informasi Penelitian & Pengabdian (SIPP) dengan alamat web : http://sipp.UNNES.ac.id
h. Analisis SWOTEvaluasi diri dilakukan dengan analisis SWOT : Strengths (kekuatan) sebagai faktor internal yang dimiliki untuk menangkap Opportunities (peluang) dan mengantisipasi Threats (ancaman/tantangan) dari faktor eksternal, dan apakah kekuatan dapat digunakan untuk mengatasi Weaknesses (kelemahan) atau dimanfaatkan untuk menangkap peluang eksternal dan menghindari ancaman eksternal. Analisis SWOT juga memperhatikan Standar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat sebagai acuan utama, yang terdiri dari: Standar Hasil, Standar Isi, Standar Proses, Standar Penilaian, Standar Pelaksana Pengabdian, Standar Sarana dan Prasarana, Standar Pengelolaan, serta Standar Pendanaan dan Pembiayaan (Permenristek Dikti Nomor 44 Tahun 2015), yang dijabarkan dalam Tabel 10
Tabel 10. Analisi SWOT
VariabelKondisi Internal Kondisi Eksternal
Kekuatan Kelemahan Peluang Tantangan
1. Sumberdaya Insani
a. 1.049 Dosen + 32.067 Mahasiswa yang tersebar di 141prodi
b. Memiliki prodi kependidikan & non kependidikan dengan bidang kajian Ilmu Pendidikan, MIPA, Bahasa & Seni, Ilmu Sosial, Ekonomi, Hukum, Tehnik dan Keolahragaan
c. Memiliki 5 pusat kajian : Pusat KKN, Pusat Unggulan IPTEKS, Pusat pendidikan & Pemberdayaan Masyarakat, Pusat Gender & Perlindungan Anak, dan Pusat Kependudukan & Lingkungan Hidup + Pusat-pusat Unggulan yang ada di 8 Fakultas
a. 28,5% prodi bersatus A, 50% B 8,16% berstatus C dan 13,27% belum terakreditas
b. Program pengabdian belum terintegrasi antar disiplin ilmu
c. Hasil-hasil pengabdian belum banyak yang dipublikasikan dan di patenkan
a. Program hilirisasi memerlukan kerjasama lintas disiplin ilmu, lintas perguruan tinggi, maupun lintas instansi
b. Kebijakan otonomi daerah yang memberikan keleluasaan untuk memanfaatkan kearifan lokal
c. Fasilitas program pengabdian kepada masyarakat yang kualitas maupun kuantitasnya semakin meningkat
a. Globalisasi ekonomi membutuhkan komitmen dan kerjasama seluruh stakeholder untuk meningkatkan daya saing bangsa dan kesejahteraan masyarakat pada umumnya.
b. Efisiensi di berbagai sektor melalui teknologi tepat guna
27Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
VariabelKondisi Internal Kondisi Eksternal
Kekuatan Kelemahan Peluang Tantangan
2. Sarana/Prasarana yang Dimiliki
a. 141 Laboratorium di berbagai prodi
b. Gerai pamer untuk mempromosikan sekaligus pasar bagi produk hasil pengabdian
c. Inkubator bisnis d. Klinik konsultasi bisnis
sebagai wahana pendampingan UKM/ UMKM
e. Sentra Haki sebagai wahana pendampingan Dosen & pelaku usaha meningkatkan Hak Kekayaan Intelektualnya
a. Laboratorium belum tersertifikasi
b. Belum termanfaatkannya sarana/ prasarana karena sosialisasi & kekurangapahaman
c. Terbatasnya sarana komunikasi antar pengabdi dan pelaku usaha
a. Semakin besarnya dana riset & pengabdian selaras dengan akselerasi inovasi memberi peluang civitas akademika menciptakan incubator bisnis di masing-masing unit
b. Semakin terbukanya akses kerjasama antar pemerintah dan dunia industri memungkinkan sharing pendanaan dalam bentuk sarana/prasarana
a. Menciptakan income generating bagi lembaga
3. Sumber Pembiayaan
a. Kemenristek Dikti dengan pagu +/- 20 milyar (kluster mandiri)
b. DIPA UNNESc. LIPI, BATANd. Mitra BUMN, BUMD,
Pemda/Pemkot, Swasta
a. Belum semua penelitian mengacu pada penelitian/ pengabdian unggulan UNNES
b. Dana pengabdian yg bersumber dari mitra keperuntukannya disesuaikan dgn program kemitraan
c. Berlakunya tahun anggaran BUMN/BUMD tidak sinkron dengan tahun anggaran yg berlaku di Ristek Dikti shg menyulitkan pertangungjawabannya
a. Lembaga dapat mengalokasikan 100% anggarannya untuk kegiatan penelitian/ pengabdian unggulan
b. Lembaga dapat mengakses sumber pendanaan penelitian/ pengabdian yg lebih besar mll sharing dana
c. Prospek keberlanjutan program lebih besar dengan pendanaan yg bersifat multiyear.
a. Pemotongan anggaran diberbagai depertemen
b. Melemahnya control penjaminan mutu penelitian/ pengabdian
4. System Informasi Manajemen
a. Telah terbangun Sistem Informasi Penelitian & Pengabdian (SIPP) UNNES yang terintegrasi dari pusat hingga unit
b. Telah dimilikinya operator di masing-masing unit/ fakultas
c. Telah dimilikinya Renstra Pengabdian + SOP
d. Telah dimilikinya Gugus Penjamin Mutu LP2M
a. Beberapa dosen kurang trampil mengakses system (khususnya dosen senior)
b. Sistem harus cepat berubah menyesuaikan dengan perubahan system di Ristek Dikti
a. Terbukanya akses informasi dari berbagai pihak memudahkan koordinasi & mempercepat informasi, baik dari luar maupun dalam
a. Dinamisasi perubahan system harus dapat menyesuaikan diri dengan perubahan tehnologi
28 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
BAB III GARIS BESAR RENSTRA PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT
3.1. Tujuan Dan Sasaran PelaksanaanBerdasarkan Standar Pengabdian kepada Masyarakat (Permenristek Dikti No 44tahun 2015)
terdapat 8 (delapan) standar program pengabdian , visi dan misi UNNES, dan evaluasi diri, maka tujuan Renstra Pengabdian kepada Masyarakat dapat diuraikan sebagai berikut:
(1) Tujuan UmumTujuan Renstra ini adalah sebagai acuan para pengabdi dalam menentukan topik dan judul pengabdian kepada masyarakat berdasarkan hasil penelitian sebelumnya atau berdasarkan kebutuhan masyarakat.
(2) Tujuan KhususTujuan khusus Renstra Pengabdian kepada Masyarakat adalah sebagai berikut:a Menghasilkan pengabdi yang unggul, berkarakter, dan professional.b Mengembangkan manajemen pengabdian kepada masyarakat yang transparan dalam
struktur organisasi Universitas.c Meningkatkan kualitas dan kuantitas pengabdian kepada masyarakat untuk mendukung
pencapaian visi misi Universitas dan visi misi LP2M dengan pendekatan multidisiplin.d Memfokuskan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang: (a) Sumber Daya Manusia
(SDM) unggul dan berjati diri, (b) Ketahanan dan keamanan pangan, (c) teknologi komunikasi dan informasi, (d)Transportasi, energi dan lingkungan, (e) Kependudukan, perempuan, anak, dan kebencanaan.
e Memberikan pelayanan kepada masyarakat untuk meningkatkan relevansi pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
(3) Sasaran PelaksanaanSasaran pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat LP2M Universitas Negeri Semarang adalah:a masyarakat / kelompok masyarakat;b institusi pendidikan;c dunia usaha & industri;d pemerintah desa/kelurahan, kabupaten/kota, provinsi Jawa Tengah & DIY.
29Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
3.2. Strategi & KebijakanStrategi disusun berdasarkan analisis SWOT, sedangkan kebijakan disesuaikan dengan visi dan
misi UNNES. Dari kedua pijakan tersebut disusunlah strategi Pengabdian kepada masyarakat sebagai berikut :
Gambar. 6 Siklus Pengembangan Renstra PPM UNNES
a. Kebijakan dalam Pengabdian kepada Masyarakat a Pengabdian berbasis penelitian
LP2M Universitas Negeri Semarang telah menentukan kebijakan bahwa pengabdian kepada masyarakat untuk periode 2016-2020 adalah pengabdian yang dilandasi oleh penelitian di bidang unggulan universitas (1) Inovesi Pendidikan Berkualitas, (2) Sains & Teknologi, (3) Sumberdaya & Peningkatan Kualitas Hisup, dan (4) Seni Budaya/ Sosial Humaniora.
b Pengabdian berbasis kebutuhan masyarakatLP2M Universitas Negeri Semarang memperhatikan dan melayani kebutuhan kepada masyarakat, baik masyarakat lingkar kampus pada khususnya dan masyarakat luas pada umumnya dalam bentuk pendampingan maupun pelatihan.
c Pengabdian berbasis kebutuhan Mitra LP2M Universitas Negeri Semarang memperhatikan dan melayani mitra kerjasama, baik pemerintah Provinsi/ Kabupaten/ Kota maupun dunia usaha dan industri dalam bentuk inisiasi maupun kolaborasi.
Gambar.7 Keterkaitan Program Unggulan & Target Sasaran
30 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
Gambar 8. Strategi Pendekatan
b. Strategi ImplementasiStrategi yang dipilih untuk mencapai sasaran yang telah dirumuskan adalah sebagai berikut:a Peningkatan terus-menerus kuantitas, kualitas, dan loyalitas sumber daya manusia termasuk
alokasi waktu untuk pengabdian kepada masyarakat.b Pengembangan pembiayaan, sumber pembiayaan, dan sarana prasarana yang mengikuti
perkembangan dan kebutuhan para pengabdi.c Pengembangan organisasi pengabdian diawali dari klaster penelitian untuk menciptakan
kerjasama lintas bidang dengan tetap mengedepankan akuntabilitas dan transparansi serta koordinasinya dalam LP2M.
d Perluasan jaringan kerjasama dengan lembaga industri, swasta, dan pemerintah ditingkat nasional dan internasional.
e Peningkatan kegiatan seminar, workshop, dan pertemuan ilmiah lainnya.f Meningkatkan publikasi hasil produk pengabdian kepada masyarakat.g Mengembangkan kuantitas dan kualitas pengabdian untuk meraih skim hibah kompetitif
pemerintah/swasta dalam maupun luar negeri.h Mengembangkan pengabdian yang mengacu pada 5 (lima) unggulan Universitas dan kebutuhan
daerah.i Meningkatkan kerjasama pengabdian dengan lembaga/instansi daerah, nasional, dan
internasional.j Implementasi teknologi tepat guna yang berorientasi pada kesejahteraan, kecerdasan, dan
kemandirian masyarakat.k Pemberdayaan masyarakat melalui peningkatan softskill dan hardskill.l Peningkatan harkat dan martabat serta partisipasi perempuan dalam pembangunan.m Mengembangkan direktori website LP2M Universitas Negeri Semarang.n Terwujudnya Model, Metode, Media yang sesuai dengan tuntutan masyarakato Meningkatkan budaya pengabdian yang relevan dengan hasil penelitian dan kebutuhan
masyarakat.p Pengembangan kelompok pengabdi dalam kelompok-kelompok studi dibawah koordinasi
Pusat-Pusat LP2M.q Memprogramkan perolehan HKI melalui Sentra HKI.r Pemetaan produk pengabdian yang layak diusulkan mendapatkan HKI.
31Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
s Pendanaan proses pengajuan HKI dari Universitas.t Meningkatkan kerjasama pengabdian kepada masyarakat dengan Universitas dari dalam dan
luar negeriu Peningkatan jejaring dengan lembaga nasional dan internasional di bidang pengabdian kepada
masysarakat.v Peningkatan kerjasama dengan lembaga mitra baik nasional maupun internasional.w Meningkatkan relevansi penelitian dengan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.x Memanfaatkan hasil penelitian untuk kepentingan bahan pengabdian.y Memanfaatkan hasil pengabdian kepada masyarakat sebagai bahan permasalahan penelitian.z Peningkatan teknologi tepat guna, inovasi teknologi, modul, prototipe, desain, karya seni,
rekayasa sosial hasil penelitian untuk pengabdian kepada masyarakat.
Implementasi Rencana Strategi PPM LP2M tahun 2016 – 2020 disusun dalam roadmap sebagai berikut :
Gambar. 9 Roadmap Pengabdian Kepada Masyarakat
32 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
BAB IV
PROGRAM, KEGIATAN DAN INDIKATOR KINERJA
4.1. Program Kegiatan Pengabdian Kepada MasyarakatSasaran dan program pengabdian kepada masyarakat mengacu pada Visi dan Misi LP2M yakni
terciptanya Sumber Daya Insan Manusia (SDM) yang melalui inovasi pendidikan dan teknologi tepat guna serta berbasis pada kondisi sosial ekonomi lokal sehingga diperoleh kualitas kehidupan masyarakat yang lebih. Sasaran kegiatan pengabdian tersebut dielaborasi sebagai berikut :
(a) Meningkatnya koordinasi dan kolaborasi dosen-mahasiswa lintas fakultas/prodi di Universitas Negeri Semarang dalam kegiatan pengabdian sehingga kegiatan pengabdian kepada masyarakat berdayaguna.
(b) Meningkatnya kerjasama dan kemitraan dengan perguruan tinggi lain, pemerintah Kabupaten/Kota, Provinsi, dunia usaha/industri, BUMN/BUMD, serta masyarakat luas melalui pendekatan Penta Helix.
(c) Meningkatkan kerjasama dengan kelompok-kelompok tani, nelayan, dan kelompok masyarakat lainnya menjadi desa mandiri pangan dan mandiri energi melalui penguatan institusi lokal.
(d) Meningkatkan nilai tambah, dayasaing, serta efisiensi di berbagai bidang melalui pemanfaatan potensi kewilayahan dan teknologi tepat guna.
Kompetensi/keahlian/keilmuan pelaksana dalam pengabdian kepada masyarakat adalah kemampuan pengabdi ditinjau dari disiplin ilmu, jenjang pendidikan serta keahlian khusus yang dimiliki. Dalam menjalankan program dan kegiatan pengabdian kepada masyarakat Universitas Negeri Semarang, pengabdi membentuk pusat-pusat kajian, baik ditingkat fakultas maupun lembaga. Topik-topik yang terkait dengan keahlian khusus dibentuk dan ditangani oleh pusat kajian yang ada di fakultas, sedangkan topik-topik permasalahan yang bersifat makro dan memerlukan sinergitas lintas disiplin ilmu dibentuk dan ditangani oleh LP2M.
Prioritas program pengabdian yang akan dilakukan pada periode 2016-2020 adalah sebagai berikut :
33Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
Tabe
l 13.
Pen
etap
an P
rogr
am D
an K
egia
tan
PPM
UN
NES
Isu
Isu
Prio
rita
sPe
rmas
alah
an P
rior
itas
Solu
si P
erm
asal
ahan
Prog
ram
&
Jeni
s Ke
giat
anKe
mit
raan
Sum
ber
Dan
a
PTCS
RPe
mda
Dik
tiLa
in
Pend
i-di
kan
Mod
el P
embe
laja
ran
Peny
usun
an K
urik
ulum
, sis
tem
pe-
nila
ian
& m
edia
pem
bela
jara
n pd
je
njan
g Pe
ndid
ikan
form
al/ i
nfor
-m
al/ b
erke
butu
han
khus
us
- Men
desa
in k
urik
ulum
, sis
tem
pe
nila
ian
& m
edia
pem
bela
-ja
ran
- Pel
ibat
an s
ekol
ah, g
uru,
or
angt
ua &
mas
yara
kat
- Pen
eliti
an- P
endi
dika
n,
pela
tihan
&
pend
amp-
inga
n- F
GD
- W
orks
hop
LPTK
, Sat
uan
Pend
idik
an, D
i-na
s pe
ndid
ikan
Pr
ovin
si, K
ab/
Kota
vv
vPA
UD
/ TK
/ SD
/ SM
P/
SMA/
SM
K/
Indu
stri/
U
NIC
EF
Prof
esio
nalis
me
Gur
uM
anaj
emen
SD
M, s
trat
egi p
enin
g-ka
tan
kine
rja &
kom
pete
nsi G
uru,
-
Men
desa
in m
anaj
emen
SD
M-
Men
desa
in s
trat
egi p
enin
gka-
tan
kom
pete
nsi g
uru
Kebi
jaka
n Pe
ning
ka-
tan
Mut
u Pe
ndid
ikan
Kebi
jaka
n yg
tida
k ko
mpr
ehen
sif &
be
rkel
anju
tan
- Int
egra
si k
ebija
kan
dari
hulu
hi
ngga
hili
r ant
ar s
take
hold
er
34 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
Isu
Isu
Prio
rita
sPe
rmas
alah
an P
rior
itas
Solu
si P
erm
asal
ahan
Prog
ram
&
Jeni
s Ke
giat
anKe
mit
raan
Sum
ber
Dan
a
PTCS
RPe
mda
Dik
tiLa
in
Sain
t &
Te-
knol
ogi
Penc
ipta
an m
ater
ial
fung
sion
al b
aru
Kela
ngka
an b
ahan
bak
u-
Peng
olah
an d
an tr
ansf
orm
asi
kand
unga
n ba
han
alam
hay
ati
dan
nonh
ayat
i dan
lim
bah
indu
stri
men
jadi
mat
eria
l fu
ngsi
onal
bar
u
- Pen
eliti
an- P
endi
dika
n,
pela
tihan
&
pend
amp-
inga
n- F
GD
- W
orks
hop
- Fas
ilita
si- S
tudi
ban
d-in
g
Indu
stri,
BU
MD
, Pe
rtam
ina,
In-
done
sian
Pow
-er
, PT.
Via
r, PL
N,
BNI,
BPD
Jate
ng,
Bank
Man
diri,
LI
PI, B
atan
vv
vv
Yaya
san
Dam
an-
diri
Ener
gi b
aru
& te
rba-
ruka
nKe
lang
kaan
ene
rgi
- Pe
ncip
taan
sm
br e
nerg
i bar
u &
terb
aruk
an/ e
nerg
y al
ter-
nativ
e-
Kons
erva
si e
nerg
i
Kons
erva
siPu
nahn
ya s
atw
a &
kea
neka
raga
m
an h
ayat
i ser
ta ru
sakn
ya li
ngku
ngan
- Pe
ngen
dalia
n &
pem
anfa
atan
su
mbe
rday
a be
rkel
anju
tan
Pang
anTi
dak
seim
bang
nya
kebu
tuha
n &
pa
soka
n pa
ngan
- Pe
ngem
bang
an te
hnol
ogi b
u-di
daya
pan
gan
- Pe
ngem
bang
an te
hnol
ogi
pena
ngan
an p
asca
pan
en-
Peng
emba
ngan
bio
tekn
olog
i da
n ku
ltur j
arin
gan
Kem
ariti
man
Belu
m te
rman
faat
kann
ya s
umbe
r-da
ya k
elau
tan
disa
tu s
isi,
disi
si la
in
terja
diny
a ke
lang
kaan
pan
gan
- Pe
ngem
bang
an te
knol
ogi
pem
anfa
atan
& p
enan
gana
n pa
sca
pane
n su
mbe
rday
a ke
laut
an-
Mem
perk
uat s
apra
s ke
laut
an-
Mem
perk
uat t
rans
port
asi a
ir
Oba
t-oba
tan
Kete
rgan
tung
an a
kan
impo
r oba
t-ob
atan
sem
akin
ting
gi- M
enge
mba
ngka
n te
hnol
ogi
kese
hata
n &
oba
t-oba
tan
herb
al- B
udid
aya
tana
man
oba
t-ob
atan
ITKe
terg
antu
ngan
impo
r tek
nolo
gi
sem
akin
ting
gi-
Men
eliti
& m
enge
mba
ngka
n te
knol
ogi i
nfor
mas
i-
Men
desa
in s
iste
m in
form
asi
man
ajem
en-
Men
ingk
atka
n sa
rana
pra
sara
-na
labo
rato
rium
tekn
olog
i
35Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
Isu
Isu
Prio
rita
sPe
rmas
alah
an P
rior
itas
Solu
si P
erm
asal
ahan
Prog
ram
&
Jeni
s Ke
giat
anKe
mit
raan
Sum
ber
Dan
a
PTCS
RPe
mda
Dik
tiLa
in
Seni
Bu
daya
&
Sos
ial
Hu-
man
iora
Kons
erva
si s
eni &
bu
daya
Lunt
urny
a ni
lai-n
ilai s
eni &
bud
aya
bang
sa y
ang
diak
ibat
kan
glob
alis
asi
- Ko
nser
vasi
sen
i & b
uday
a In
done
sia
dari
saba
ng h
ingg
a m
erau
ke-
Mew
iraus
ahan
sen
i & b
uday
a ba
ngsa
- Pen
didi
kan,
pe
latih
an &
pe
ndam
p-in
gan
- FG
D
- Wor
ksho
p- F
asili
tasi
- Pag
elar
an/
pam
eran
- Pro
mos
i
PT, P
empr
ov,
Pem
da/ P
em-
kot,
UM
KM,
LSM
, Akm
il, A
k-po
l, KP
K, B
NN
vv
vv
Akm
il,
Akpo
l, U
MKM
,
Indu
stri
Krea
tifIn
dust
rialis
asi y
g ha
nya
bert
umpu
pa
da te
hnol
ogi
- M
emba
ngun
indu
stri
pari-
wis
ata
- M
embe
rday
akan
UKM
ker
-aj
inan
- M
emba
ngun
kla
ster
-kla
ster
in
dust
ri kr
eatif
- In
tegr
asi k
ebija
kan
inst
itusi
yg
terk
ait
Huk
um &
HAM
Glo
balis
asi y
g m
enga
kiba
tkan
terin
-te
gras
inya
inst
rum
en k
epen
gatu
ran
dim
ana
HAM
men
jadi
pan
glim
anya
- M
ende
sain
inst
rum
en p
e-ru
ndan
g-un
dang
an y
g ko
m-
preh
ensi
f, be
sert
a si
stem
be
kerja
nya
- M
eneg
akan
sis
tem
per
adila
n yg
tran
spar
an, a
dil &
ber
adab
- Re
form
asi b
irokr
asi
- M
enju
njun
g tin
ggi H
AM
Keta
hana
n N
asio
nal
Rent
anny
a ke
taha
nan
nasi
onal
ba
ngsa
yg
diak
ibat
kan
glob
alis
asi
- M
empe
rkua
t waw
asan
ke-
bang
saan
& k
ebhi
neka
an-
Men
cega
h di
sint
egra
si b
ang-
sa-
Men
ingk
atka
n to
lera
si b
e-ra
gam
a
36 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
Isu
Isu
Prio
rita
sPe
rmas
alah
an P
rior
itas
Solu
si P
erm
asal
ahan
Prog
ram
&
Jeni
s Ke
giat
anKe
mit
raan
Sum
ber
Dan
a
PTCS
RPe
mda
Dik
tiLa
in
Kual
itas
Sum
-be
rday
a da
n pe
re-
kono
mi-
an m
as-
yara
kat
Giz
i, ke
seha
tan
&
keol
ahra
gaan
Rend
ahny
a gi
zi m
asya
raka
t & te
r-ba
tasn
ya s
apra
s ke
seha
tan
men
ye-
babk
an m
enur
unny
a pr
oduk
tivita
s da
n be
sarn
ya a
loka
si k
eseh
atan
- M
enin
gkat
kan
stat
us g
izi m
as-
yara
kat
- M
empe
rluas
jang
kaua
m
laya
nan
kese
hata
n-
Men
ingk
atka
n ka
pasi
tas
&
kapa
bilit
as te
naga
kes
ehat
an-
Inte
gras
i keb
ijaka
n te
rkai
t bi
dang
kes
ehat
an-
Men
gola
hrag
akan
mas
yara
kat
- Pen
eliti
an- P
endi
dika
n,
pela
tihan
&
pend
amp-
inga
n- F
GD
- W
orks
hop
- Fas
ilita
si- S
tudi
ban
d-in
g- L
omba
PT, P
empr
ov,
Pem
da/ P
em-
kot,
UM
KM,
LSM
, UN
ICEF
BU
MD
, Per
tam
-in
a, In
done
sian
Po
wer
, PLN
, BN
I, BP
D Ja
teng
, Ba
nk M
andi
ri,
LIPI
, Bat
an
vv
vv
UM
KM,
UN
ICEF
, Pe
rtam
-in
a,
Pert
umbu
han/
pem
-er
ataa
n ek
onom
i m
asya
raka
t
Tida
k m
erat
anya
alo
kasi
& d
istr
ibus
i ha
sil p
emba
ngun
an s
erta
aks
es
sum
berd
aya
- Pe
mbe
rday
aan
ekon
omi m
as-
yara
kat b
erba
sis
kear
ifan
loka
l-
Pem
bent
ukan
& p
engu
atan
in
stitu
si lo
kal
- Pe
ning
kata
n SD
M-
Men
cipt
akan
sis
tem
man
aje-
men
info
rmas
i
Perm
ukim
an &
ling
-ku
ngan
hid
upU
rban
isas
i & b
enca
na a
lam
men
ye-
babk
an ti
mbu
lnya
per
muk
iman
ku
muh
& li
ar ,
penc
emar
an li
ngku
n-ga
n se
rta
terb
atas
nya
daya
duk
ung
sapr
as
- M
enci
ptak
an p
usat
per
tum
bu-
han
di d
esa
- M
ende
sain
sar
ana
per-
muk
iman
yg
terja
ngka
u m
as-
yara
kat l
uas
- Re
loka
si
- M
enja
ga &
mel
esta
rikan
lin
gkun
gan
- In
tegr
asi k
ebija
kan
stak
ehol
d-er
terk
ait
Gen
der &
per
lindu
n-ga
n an
akKe
tidak
adila
n ge
nder
& k
emis
kina
n m
enye
babk
an h
ak p
erem
puan
&
anak
tera
baik
an
- Per
lindu
ngan
ana
k- P
embe
rday
aan
& p
enin
gkat
an
kapa
sita
s pe
rem
puan
- Men
cipt
akan
pro
gram
-pro
-gr
am k
reat
if- P
erlin
dung
an h
ukum
37Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
a. Indikator KinerjaIndikator kinerja disusun secara jelas dan menjadi dokumen yang berlaku secara legal. Kinerja pengabdian kepada masyarakat mengacu pada indikator kinerja utama pengadian kepada masyarakat yang ditetapkan oleh ditlitabmas kementrian pendidikan nasional. KPI pengabdian kepada masyarakat disajikan pada Tabel dibawah :
Indikator Kinerja Utama Pengabdian pada Masyarakat
(a.) Standar Hasil
No Jenis LuaranIndikator Capaian
2016 2017 2018 2019 2020Luaran Pengabdian1. Tehnologi Tepat Guna 27 30 35 40 482. Model/ Prototipe 10 12 15 18 203. Desain/ Karya Seni 5 8 12 15 204. Rekayasa Sosial 30 35 42 50 605. Buku Ajar/ Teks ber- ISBN 25 30 35 40 476. Tulisan pada Media Massa 8 10 12 15 187. Bahan Trainning 30 35 42 50 608. Unit Usaha 3 5 8 10 12Luaran Pengabdian Lainnya8. Paten 2 3 5 8 109. Paten sederhana 4 4 6 8 1010. Perlindungan Varietas Tanaman 1 1 1 2 211. Hak Cipta 10 15 20 28 4012. Merk Dagang 2 2 3 4 513. Rahasia Dagang14. Desain Produk Industri 1 2 3 4 515. Indikasi Geografis
16. Perlindungan Topografi Sirkuit Terpadu
Pemakalah dalam Forum Ilmiah sebagai Pembicara biasa17. Nasional 150 200 250 300 35018. Regional 250 300 350 400 450Pemakalah dalam Forum Ilmiah sebagai Pembicara Utama 19. Nasional 8 10 15 20 3020. Regional 18 20 25 30 35
(b.) Standar Isi
No Jenis LuaranIndikator Capaian
2016 2017 2018 2019 2020
1. Hasil Penelitian yang diterapkan langsung & dibutuhkan masyarakat 100 110 122 138 150
2. Pengembangan & Penerapan IPTEK 100 110 122 138 1503. Teknologi Tepat Guna 27 30 35 40 48
4.Model pemecahan masalah, rekayasa sosial dan / atau rekomendasi kebijakan
30 35 42 50 60
5. HKI yang langsung diterapkan di lapangan 13 16 26 38 47
38 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
(c.) Standar Proses
No Jenis Luaran Indikator Capaian2016 2017 2018 2019 2020
1. Keterlibatan PT lain sebagai mitra 5 7 10 13 16
2. Keterlibatan Pemda, Bisnis dan/ atau Industri 35 40 50 65 80
3. Kegiatan yang melibatkan > 2 bidang keahlian 100 110 122 138 150
4. Kelompok masyarakat yang menerima manfaat positif kegiatan 50 55 60 68 80
5. Monitoring dan evaluasi (monev) Internal.**
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Keterangan : ** Ada SOP, dilaksanakan dengan konsisten dan terdokumentasi
(d.) Standar Penilaian
No Jenis Luaran Indikator Capaian2016 2017 2018 2019 2020
1. Jumlah kelompok masyarakat atau institusi yang melanjutkan kerjasama 50 55 60 68 80
2. Jumlah Iptek yang Dimanfaatkan Mitra scr berkelanjutan 35 40 50 65 80
3. Jumlah Modul/Bahan Pelatihan Pengabdian 30 35 42 50 60
4.Jumlah Iptek yg terbukti meningkatkan sikap, perilaku, pengetahuan & ketrampilan mitra
100 110 122 138 150
5. Tingkat kepuasan mitra thdp Iptek yg diterapkan 35 40 50 65 80
(e.) Standar Pelaksana Pengabdian
No Jenis Luaran Indikator Capaian2016 2017 2018 2019 2020
Jumlah Sumber Daya Pengabdian yang terlibat :1. Pengabdi S3 120 130 145 160 1802. Pengabdi S2 500 530 600 680 7803. Pengabdi Mahasiswa/ S1 120 150 200 280 380
Jumlah Sumber Daya staff pendukung :4. Tenaga Administrasi 16 17 18 19 205. Tenaga Laboran 20 22 25 30 35
39Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
(f.) Standar Sarana dan Prasarana Pengabdian Kepada Masyarakat
No Jenis Luaran Indikator Capaian2016 2017 2018 2019 2020
Fasilitas Penunjang Pengabdian 1. Jumlah Pusat Studi/ Kajian 5 6 6 7 72. Jumlah laboratorium/ Studio 20 22 25 30 353. Jumlah Inkubator Bisnis 1 1 1 1 14. Jumlah Kebun Percabaan 1 2 2 3 35. Jumlah Sentra HaKI 1 1 1 1 1
Kelembagaan Pengabdian Kelayakan Kantor
6. Ruang Pimpinan 2 2 2 2 27. Ruang Administrasi 2 2 2 2 28. Ruang Penyimpanan Arsip 2 2 2 2 29. Ruang Pertemuan 2 2 3 3 3
10. Ruang Seminar 4 4 4 4 4Keterangan : ** 5 : Sangat Memadai
(g.) Standar Pengelolaan
No Jenis Luaran Indikator Capaian2016 2017 2018 2019 2020
Manajemen Pengabdian
1. Kelembagaan Penjaminan Mutu dan SDM
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
2. Rekrutmen Reviewer Internal Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
3. Desk Evaluasi Proposal Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
4. Seminar Pembahasan Proposal Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
5. Penetapan Pemenang Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
6. Kontrak Pengabdian Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
7. Monev Internal Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
8. Seminar Hasil Pemngabdian Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
9. Pelaporan Hasil Pengabdian Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
10. TindakLanjut Hasil Pengabdian (Jurnal, HKI, TTG)
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
11. Kegiatan Pelatihan Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
12. Sistem Penghargaan Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
Sesuai SOP
13. Website Lembaga Pengabdian Ada Ada Ada Ada Ada
14. SK Pendirian Ada Ada Ada Ada Ada
40 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
BAB V POLA PELAKSANAAN, PEMANTAUAN, EVALUASI, DISEMINASI, DAN ESTIMASI PEROLEHAN DANA
5.1. Sumber PendanaanPelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan dengan dukungan dana dari
berbagai sumber, meliputi : (1) Dana DIPA UNNES, yang didistribusikan melalui DIPA tiap unit/ fakultas(2) Dana APBN, yang bersifat kompetitif meliputi IbM, IbK, IbW, IbKiK, IbPE, Hi-Link, IbPUD, IbW-CSR,
IbDM, dan KKN-PPM(3) Dana APBD, yang bersifat kompetitif berwujud KKN-Vokasi dan KKN-alternatif(4) Dana CSR/PKBL, yang bersifat kemitraan dengan BUMN/BUMD(5) Dana lainnya yang bersumber dari Perusahaan/ UKM/UMKM
5.2. Pola Pelaksanaan Renstra Pengabdian kepada MasyarakatRenstra Pengabdian Kepada Masyarakat digunakan sebagai landasan atau acuan semua kegiatan
pengabdian kepada masyarakat yang diselenggarakan oleh LP2M Universitas Negeri Semarang dalam rentangan waktu 5 tahun mendatang. Semua topik atau tema-tema pengabdian kepada masyarakat yang diajukan disesuaikan dengan visi misi UNNES beserta kebutuhan masyarakat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat merupakan kegiatan yang terarah, terprogram, dan terukur.
a. Tahap Pengajuan Proposala. LP2M menyampaikan informasi penawaran pengabdian kepada masyarakat yang berasal dari
penyandang dana baik internal maupun eksternal ke fakultas dan program studi melalui web dan surat.
b. Dosen membuat proposal sesuai dengan panduan Edisi X untuk sumber pendanaan DRPM, atau pengandang dana lain diluar DRPM dan disahkan oleh Pimpinan selanjutnya diajukan kepada Ketua LP2M.
c. Ketua LP2M bersama reviewer melakukan penilaian proposal pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan format dan pedoman yang ditentukan beserta kelengkapan lainnya. Proposal diranking nilainya, dan pemenang ditetapkan sesuai ranking serta diumumkan (untuk sumber dana internal)
d. Sedangkan untuk proposal dengan sumber pembiayaan DRPM, proposal diunggah sendiri oleh pengabdi setelah mendaftar ke operator PT. Penilaian proposal dan pengumuman pemenangnya ditentukan oleh DRPM
b. Tahap Recruitment Reviewer Proposala. Ketua LP2M menginformasikan penawaran menjadi reviewer beserta persyaratan ke fakultas
lewat web dan suratb. Dosen yang memenuhi syarat, dapat mengajukan diri sebagai reviewer, kepada Ketua LP2M.c. Borang yang sudah dikirimkan diperiksa sesuai kelengkapan dan syarat-syarat oleh LP2M .d. Ketua LP2M bersama Kepala Pusat dapat membentuk tim/panitia seleksi reviewer yang
bertugas menyeleksi calon reviewere. Hasil seleksi calon reviewer diverifikasi oleh Ketua LP2M dan dibuatkan daftar nama calon
reviewer pengabdian kepada masyarakatf. Calon reviewer yang telah masuk daftar diusulkan oleh Ketua LP2M untuk mendapatkan SK
Rektordan diumumkan melalui web dan surat
41Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
c. Tahap Pelaksanaan Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakata. Proposal pengabdian kepada masyarakat yang disetujui penyandang diumumkan melalui web
LP2M dan surat.b. Ketua LP2M melakukan penandatangan kontrak kerja dengan penyandang dana dan
mempersiapkan berbagai dokumen pendukung.c. Ketua LP2M melakukan pencairan dana pertermin melalui mekanisme transfrer kepada
rekening pengabdi d. Dosen/pengabdi mulai melakukan pentahapan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakate. Ketua LP2M membentuk tim monitoring dan evaluasi untuk melaksanakan monitoring dan
evaluasi pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat.f. Dosen/pengabdi wajib menyerahkan laporan kemajuan dan laporan akhir pelaksanaan kegiatan
kepada tim Monev
5.3. Pola Pemantauan dan evaluasiLP2M Universitas Negeri Semarang melakukan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan pengabdian
kepada masyarakat di lapangan. Pemantauan dan evaluasi dilakukan oleh tim Monev internal Universitas Negeri Semarang dengan standart pemantauan dan evaluasi Standart Peningkatan Mutu SPMPPT Dit.Litabmas Kementrian Pendidikan Nasional. Hasil pemantauan dan evaluasi tersebut digunakan sebagai dasar pertimbangan untuk kelanjutan pendanaan mengabdian kepada masyarakat pada tahun berikutnya.a. Tahap Monitoring dan Evaluasi Internal Kegiatan
a. Ketua LP2M menginformasikan jadwal monev internal kegiatan kepada dosen/ pengabdib. Ketua LP2M menugaskan tim Monev pengabdian melakukan persiapan pelaksanaan monev.c. Tim Monev melakukan monev pelaksanaan kegiatan.d. Monev yang dilakukan oleh tim internal maupun eksternal/reviewer/asesor, meliputi antara lain
: Paparan dan visitasi lapangan dengan tujuan melihat kesesuaian kegiatan dengan rencana (proposal), menilai kemajuan kegiatan berdasarkan log book, realisasi penggunaan anggaran, permasalahan dan hambatan dalam pelaksanaan kegiatan, mendiskusikan dengan pelaksana terkait dengan solusi dari permasalahan yang ada.
e. Tim monev melakukan verifikasi laporan kegiatan dan laporan keuangan dengan dokumen pendukungnya.
f. Tim Monev internal membuat laporan hasil kegiatan monev dan melampirkan dokumen pendukungnya kepada Ketua LP2M.
g. Pengesahan laporan kegiatan dan keuangan oleh Ketua LP2M .h. Pengiriman laporan kegiatan monev pengabdian kepada masyarakat ke penyandang dana
berikut mengarsip bukti tanda terima laporan.
b. Pencairan Dana Tahap akhira. Pencairan dana tahap akhir dilakukan setelah laporan pengabdian kepada masyarakat
disyahkan Ketua LP2M.b. Prosedur penyerahan dana pengabdian kepada masyarakat diatur dalam Pedoman Pengabdian
kepada Masyarakat.
c. Pola DesiminasiLP2M Universitas Negeri Semarang menyampaikan desiminasi luaran pengabdiankepada masyarakat setiap tahun, melalui berbagai jenis kegiatan yaitu ; (a) ekspo hasil pengabdian kepada masyarakat, (b) seminar hasil pengabdian kepada masyarakat, (c) tindak lanjut dengan mitra LP2M pada khususnya dan masyarakatpada umumnya.
42 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
d. Tahap Pengajuan HKIa. Dosen/Pelaksana kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berpotensi memperoleh HKI,
menyiapkan draft HKI dan mengajukan kepada sentra HKI Universitas Negeri Semarang.b. Sentra HKI selanjutnya mengajukan kepada Dirjen HKI.c. LP2M Universitas Negeri Semarang memfasilitasi pengajuan HKI
43Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
5.2. Skim dan Estimasi Dana Tahun 2016-2020Alokasi anggaran pengabdian pada masyarakat Universitas Negeri Semarang diperuntukkan
secara proposional sesuai dengan prioritas pengabdian pada masyarakat berdasarkan hasil pemetaan kinerja pengabdian pada masyarakat yang telah disusun dalam Renstra Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Semarang. Renstra Pengabdian kepada Masyarakat dapat terlaksana dengan baik atas dukungan dari stakeholder (pemerintah, dunia usaha/ industri, dunia pendidikan, BUMN/BUMD, serta masyarakat). Strategi pembiayaan pengabdian pada masyarakat dana mandiri dilakukan dengan maksud untuk mencapai beberapa tujuan:
1. Menciptakan atmosfir yang kondusif bagi kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Universitas Negeri Semarang.
2. Memacu seluruh dosen berpartisipasi dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat.3. Meningkatkan kualitas dan kuantitas pengabdian berserta luarannya.4. Mengimplementasikan roadmap pengabdian pada masyarakat di empat bidang unggulan
Universitas Negeri Semarang.
Estimasi Skim Pengabdian Kepada Masyarakat dan Jumlah Dana Yang diraih 2016 – 2020 (Rp.000)
No. Skim 2016 2017 2018 2019 2020 Total Dana1. IbM 1.350 1.400 1.500 1.600 1.750 7.6002. IbK 100 150 200 350 450 1.2503. IbW 80 100 150 200 300 8304. IbKiK 100 200 300 400 500 1.5005. IbPE 100 200 330 450 600 1.6806. Hi-Link - - 300 500 750 1.5507. IbPUD - 250 300 500 600 1.6508. IbW- CSR - 100 200 350 500 1.1509. IbDM - - 150 250 400 80010. KKN-PPM 342,5 400 450 500 600 2.292,511. KKN-Vokasi 175 250 300 350 450 1.52512. KKN- Alternatif 803 850 875 900 950 4.37813. Sumber dana lain
- CSR 100 200 250 400 500 1.450- PKBL 48 90 150 200 250 738- Yayasan Damandiri - - - - - -
14. Pengabdian DIPA UNNES 1.125 1.350 1.500 1.700 1.850 7.525Jumlah Total 4.323,5 5.540 6.955 8.650 10.450 35.918,5
44 Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
BAB VI PENUTUP
6.1. Peluang KeberlanjutanUniversitas Negeri Semarang bertekad untuk terus menjamin keberlanjutan program pengabdian
kepada masyarakat seperti yang tertuang dalam dokumen Renstra Pengabdian kepada Masyarakat, dengan dukungan dari berbagai stakeholder baik dari dalam maupun luar lingkungan Universitas Negeri Semarang. Dukungan tersebut dapat berwujud berupa kebijakan, sarana prasarana, dan sumber daya manusia. Dengan Renstra, pengabdian kepada masyarakat dapat dilaksanakan secara terencana dan berkelanjutan yang akhirnya menghasilkan luaran yang bermanfaat untuk meningkatkan kualitas pemberdayaan masyarakat.
LP2M sebagai organik UNNES, maka keberadaan Renstra Pengabdian diturunkan dari Renstra Bisnis UNNES dan disinergikan dengan Renstra Penelitiannya maupun Renstra Pengembangan Unit-unit yang ada di UNNES. Hal ini diperlukan untuk menjamin keberlanjutan Renstra baik pada saat renstra diberlakukan maupun setelah habis masa berlakunya.
UNNES sebagai lembaga pendidikan tinggi didalam melakukan kegiatannya tidak dapat berdiri sendiri dan selalu berkolaborasi dengan stakeholder terkait, sehingga tidak menutup kemungkinan keberadaan Renstra mengalami penyesuaian mengikuti isyu-isyu permasalahan nasional/ regional yang mendesak untuk diselesaikan.
6.2. Ucapan TerimakasihRenstra Pengabdian kepada Masyarakat ini semoga bermanfaat sebagai pedoman pelaksanaan
pengabdian kepada masyarakat oleh pengabdi di lingkungan Universitas Negeri Semarang, untuk jangka waktu lima tahun dari tahun 2016-2020. Dalam jangka waktu selama 5 tahun ini pengabdian kepada masyarakat di lingkungan Universitas Negeri Semarang diharapkan dapat berjalan sesuai rencana dan memperoleh hasil sesuai yang diharapkan. Semoga Renstra Pengabdian kepada Masyarakat ini menjadi langkah awal dalam mewujudkan visi dan misi Univeritas Negeri Semarang menjadi universitas konservasi bereputasi internasional, yang sehat, unggul, dan Sejahtera pada tahun 2020. Kepada Rektor Universitas Negeri Semarang, Senat, Dekan , Ketua Lembaga, Peneliti & Pengabdi dan segenap Pejabat Strutural di lingkungan Universitas Negeri Semarang serta semua pihak yang telah membantu terselesaikannya Renstra ini kami haturkan banyak terima kasih.
45Rencana Strategis Pengabdian Kepada Masyarakat 2016 - 2020
LP2M UNNESlp2m@mail.unnes.ac.id | lp2m.unnes.ac.id
Recommended